演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇一

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚動聽的歌在耳邊回旋,。每當我一聽到這首歌,，我就會想起我的小學啟蒙老師黎老師。

黎老師大約四十歲,，教書十幾年,，她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去,。她像一根蠟燭，默默燃燒自己,，照亮了學生;她像地下的落花生,，從不計較名利;她像辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵,，她是“人類靈魂的工程師”,。

黎老師有著天使般的笑容，記得七歲那年,，踏入小學的第一天,。爸爸媽媽把我送進學校，我感覺周圍的一切都是那么陌生,。第一個站在教室迎接我的是黎老師,。“黎老師”這是多么美好的稱呼啊!她微笑的看著我,，把我領(lǐng)進教室,。她的微笑是那么動人，使我一下子就喜歡上了她;她的笑容是那么親切,，是我感覺周圍不再是陌生,。

我永遠感謝我的小學啟蒙老師黎老師，是她用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;是她用心靈清泉,，孕育我們情操的美果。她為我們付出的實在是太多,，加減乘除也算不盡她對我們作出的奉獻,。我永遠也忘不了她，我的好老師!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇二

大家好!

多少年來人們一直把教師比作蠟炬,，贊美他們默默地發(fā)光,，無怨無悔地奉獻，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己,。

“教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂,，而現(xiàn)實生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我換來學生的茁壯成長,，他們心系學生，他們情傾講壇,。一只粉筆,，寫下了你輝煌的人生;一塊黑板，記錄了你無悔的追求;一張講臺,，使我們馳騁知識的海洋;一間教室,，放飛我們美好的夢想,。民族興亡，國家強盛,，追根朔源在于教育,，千斤重擔，系于教師,。教師履行了這一神圣職責,，將其這沉甸甸的責任壓在身上，無悔付出,，他們當之無愧是人類靈魂的工程師,。

我最佩服的老師莫過于譚老師了。教學嚴謹,、學識頗多,、幽默風趣的他，教學獨特是他一大亮點,，他的種種對我影響甚大,。

記得昨年，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會,。晚會上請了幾位老師,，其中自然也有譚老師。在晚會上我們唱歌,、玩游戲,、看小品，別提有多開心了,。最后到了每個老師獻節(jié)目的時候,，有幾位老師硬是推辭了，讓大家甚是掃興,。輪到譚老師了,，他從容地說：“在新年里祝同學們個個生龍活虎、龍騰虎躍,、虎虎生威,。”隨后他起身從衣袋里掏出一個藍色口琴,，說：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能夠喜歡,?！闭f完，捧著口琴吹奏起來,。旋律的優(yōu)美,，讓大家聽得如癡如迷,。我的心也隨之飛出窗外，到了空曠的大地上,，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了,。我們熱烈鼓掌致謝。說實話,，當時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹,，但畢竟沒買成。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華,。

譚老式人挺厲害的,，不過他從沒在班上打過一個人。因為這樣,，大家在背后叫他“老譚”,，有一次，我上課不專心走了神,，不知何時他站在我的課桌前面,，大吼一聲“嘿”，同時瞪大眼睛嚴肅地盯著我,。當時嚇得我不知所措了,，心想，“媽呀!這運氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴肅的神情,，用余光向班上掃過一遍,，轉(zhuǎn)而笑著說：“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課。太險了,，差點就完蛋了!還有的時候,，有不想去上早自習的同學，只要一聽說是譚老師的課,，便立刻起床飛奔到教室,。嘿!這就是譚老師的威信和魔力。

教師,，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家,。老師,，您不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌謠。

鮮花感謝雨露,，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師，是因為他的無私奉獻,。此時此刻,，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師!

我的演講完畢,。謝謝大家!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇三

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚動聽的歌在耳邊回旋。每當我一聽到這首歌,，我就會想起我的小學啟蒙老師黎老師,。

黎老師大約四十歲，教書十幾年,，她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去,。她像一根蠟燭，默默燃燒自己,，照亮了學生;她像地下的落花生,，從不計較名利;她像辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵,，她是“人類靈魂的工程師”,。

黎老師有著天使般的笑容，記得七歲那年,，踏入小學的第一天,。爸爸媽媽把我送進學校，我感覺周圍的一切都是那么陌生,。第一個站在教室迎接我的是黎老師,。“黎老師”這是多么美好的稱呼啊!她微笑的看著我,，把我領(lǐng)進教室,。她的微笑是那么動人，使我一下子就喜歡上了她;她的笑容是那么親切,，是我感覺周圍不再是陌生,。

我永遠感謝我的小學啟蒙老師黎老師，是她用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;是她用心靈清泉,，孕育我們情操的美果。她為我們付出的實在是太多,，加減乘除也算不盡她對我們作出的奉獻,。我永遠也忘不了她，我的好老師!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇四

魚離不開水，鳥離不開樹,，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師,，那么他就是一個潛伏的罪犯,。”可見,，一個好老師對我們的成長有多么的重要,。

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師,，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中,。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發(fā),，一雙眼睛炯炯有神,。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書,、寫作文……我們是柔嫩的花朵,，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,，老師就是海水,，我們在遼闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學方法,，喜歡她獨特的見解,，喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話,，雖然她批評同學十分嚴格,，但她脾氣非常得好。

對于作業(yè),，她很認真,，對質(zhì)量和書寫嚴格要求。在質(zhì)量上,，她不許我們有錯別字,，在書寫上，她要求我們字跡工整,，卷面整潔,。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字，卷面干凈,，以免扣分,。

王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞,。當我們不懂時,，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負責,。有時候她還給我們講古代的故事,，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng),。

老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈,，驅(qū)走陰暗,，帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋,，教給我們生存的本領(lǐng);老師您是大路上的一顆石子,，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛,，像太陽一般溫暖,，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您的愛最偉大，最無私,，最神圣,。

記得那時的我，沒有自信,。雖然在寫作發(fā)面有很大的優(yōu)勢,，但也沒曾想過要參加學校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞,，耐心的開導我,。漸漸的，我有了必勝的信心,，想回報老師的這份付出,。最終，我成功了,，我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎臺上,。我看見了,，老師欣慰的、開心的笑,。是老師給了我這份信心,，我更愛我的老師了。

花兒要感謝陽光,，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,，因為大地讓它高聳;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,，是您傳授給我知識,，讓我健康成長。

我愛你,，老師,。

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇五

大家好!我演講的題目是《我的好老師》，在演講之前,，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,，因為在我的眼里，你們都是好老師,。

不管你們是為了什么而工作,，不管你們的職業(yè)倦怠感有多少，我看到的是： 在這個物欲橫飛的時代,，你們?nèi)匀粓允刂殬I(yè)陣地,，在學校、家長只追求考分的雙重壓力下,，日復一日地疲憊不堪,。一年，兩年,，十年,，幾十年……在平凡的工作崗位上，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，用青春和生命譜寫著無悔樂章,。

今天我要說的這位老師，他不是特級教師,，也不是教壇名將,，但是,，他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記,、一輩子學習的好老師,，他德藝雙馨，敬業(yè)愛生,，既會教書,，又會育人。他就是我的語文老師——黃明城老師,。

他不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,，卻塑造著一批批兒童的靈魂……您說,，這樣的老師我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了，親人》等課文時,，總是一手背在身后,，一手拿書，把書本放在離眼睛近一尺遠的地方,，便開始朗讀起來,。時而微笑，時而皺眉,，時而點頭,，時而搖頭，聲請并茂,，余音繞梁,，他的聲音搖動著每個人的心靈。

寫作是個難點，可他指導有方。他鼓勵我們多看書,，幫助我們積累好詞佳句,，教會我們?nèi)绾芜\用。但從不讓我們背作文，都是讓我們實實在在去寫。在他的調(diào)教下，我的第一篇佳作產(chǎn)生了,。題目是《我敬佩的一個人》，我寫了真實的經(jīng)歷,，加了一個漂亮的開頭,，得到了老師的大力贊揚。從那以后,，我愛上了作文,。

們觀察得很細致很認真,，回到教室，他便讓我們以《蜘蛛捕蟲記》為題,，寫一篇作文,，有了他的指導，我的作文又一次在課堂上展示,。黃老師的教學方法真是讓我受益匪淺,。

黃老師多才多藝，會唱歌,，會打籃球,，還寫得一手好字，這些或多或少都影響著我們,、陶冶著我們,。但他教訓人也十分厲害。有一次,，我們到教學樓左面的樹林中背書，由于天氣較熱,，我便想到搭涼棚,，于是就邀約幾個同學把周圍小樹的樹頭接在一起當棚頂，再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上,，然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書,。結(jié)果被黃老師發(fā)現(xiàn)了，他很生氣地把我們一群人趕到操場上,，然后大聲訓斥:這樹枝就是小樹的手臂,，你把它撇了，小樹會怎樣?我把你的手撇了,，你會怎樣……聽著他的漫長的訓話,，我們都低著頭不敢抬起來，可我們一點兒也不恨他,，依然敬他愛他,。因為我深知這是他對我的諄諄教誨。

我慶幸遇到了這樣一位好老師,，有了他的引領(lǐng),，我定能插上了理想的翅膀。 飛出屬于我的一片天地!

謝謝大家!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇六

藍色是天空的顏色,，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,，它象征著我可愛的老師,。

紅色嬌艷動人,，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻,，雖然默默無聞,，但足以溫暖人心。

回首往事,，有許多她的點點滴滴,，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室,，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,，她的目光還是那么慈祥,，親切而不失莊重?！暗纫幌伦?。”她說,。接著,，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書,，是一本嶄新的書,。她遞給我。接過來一看,，原來是一本繪畫書,。“真不錯啊,?！蔽亦哉Z道。

看著這本夢寐以求的書,，我簡直有些愛不釋手了,。“這是老師的禮物,?！蔽衣犃撕笮老踩艨瘢闹杏诸D生萬分感激,?！爸x謝!”我的感動盡化為這兩個字?？粗业目鞓?，她臉上的笑容也愈加燦爛,，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢,?！薄拔乙欢ǔ晒Α,！蔽易孕哦炙实貞?。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進,。

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子,。

如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得,，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀,，凝聚著花兒對陽光的深情,。

我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中,，仿佛能看到她的笑臉,，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,，舞動著美麗的翅膀，默默地,，默默地,，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。