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老師您好,我的好老師演講稿實(shí)用(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:07:39
老師您好,我的好老師演講稿實(shí)用(六篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:07:39     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇一

“靜靜的深夜群星在閃耀,,老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌在耳邊回旋。每當(dāng)我一聽到這首歌,,我就會想起我的小學(xué)啟蒙老師黎老師,。

黎老師大約四十歲,教書十幾年,,她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去,。她像一根蠟燭,默默燃燒自己,,照亮了學(xué)生;她像地下的落花生,,從不計(jì)較名利;她像辛勤的園丁,精心培育祖國的花朵,,她是“人類靈魂的工程師”,。

黎老師有著天使般的笑容,記得七歲那年,踏入小學(xué)的第一天,。爸爸媽媽把我送進(jìn)學(xué)校,,我感覺周圍的一切都是那么陌生。第一個(gè)站在教室迎接我的是黎老師,?!袄枥蠋煛边@是多么美好的稱呼啊!她微笑的看著我,把我領(lǐng)進(jìn)教室,。她的微笑是那么動(dòng)人,,使我一下子就喜歡上了她;她的笑容是那么親切,是我感覺周圍不再是陌生,。

我永遠(yuǎn)感謝我的小學(xué)啟蒙老師黎老師,,是她用知識甘露,澆開我們理想的花朵;是她用心靈清泉,,孕育我們情操的美果,。她為我們付出的實(shí)在是太多,加減乘除也算不盡她對我們作出的奉獻(xiàn),。我永遠(yuǎn)也忘不了她,,我的好老師!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇二

大家好!

多少年來人們一直把教師比作蠟炬,贊美他們默默地發(fā)光,,無怨無悔地奉獻(xiàn),,而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。

“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)稱謂,,而現(xiàn)實(shí)生活中,,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,,他們心系學(xué)生,,他們情傾講壇。一只粉筆,,寫下了你輝煌的人生;一塊黑板,,記錄了你無悔的追求;一張講臺,使我們馳騁知識的海洋;一間教室,,放飛我們美好的夢想,。民族興亡,國家強(qiáng)盛,,追根朔源在于教育,,千斤重?fù)?dān),系于教師,。教師履行了這一神圣職責(zé),,將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,,無悔付出,他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師,。

我最佩服的老師莫過于譚老師了,。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識頗多,、幽默風(fēng)趣的他,,教學(xué)獨(dú)特是他一大亮點(diǎn),他的種種對我影響甚大,。

記得昨年,,我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會,。晚會上請了幾位老師,,其中自然也有譚老師。在晚會上我們唱歌,、玩游戲,、看小品,別提有多開心了,。最后到了每個(gè)老師獻(xiàn)節(jié)目的時(shí)候,,有幾位老師硬是推辭了,讓大家甚是掃興,。輪到譚老師了,,他從容地說:“在新年里祝同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎、龍騰虎躍,、虎虎生威,。”隨后他起身從衣袋里掏出一個(gè)藍(lán)色口琴,,說:“新年里送大家一首《彩云追月》,,希望大家能夠喜歡?!闭f完,,捧著口琴吹奏起來。旋律的優(yōu)美,,讓大家聽得如癡如迷,。我的心也隨之飛出窗外,到了空曠的大地上,,似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了,。我們熱烈鼓掌致謝。說實(shí)話,,當(dāng)時(shí)我真恨不得去買一個(gè)口琴來吹一吹,,但畢竟沒買成,。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。

譚老式人挺厲害的,,不過他從沒在班上打過一個(gè)人,。因?yàn)檫@樣,大家在背后叫他“老譚”,,有一次,,我上課不專心走了神,不知何時(shí)他站在我的課桌前面,,大吼一聲“嘿”,,同時(shí)瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著我。當(dāng)時(shí)嚇得我不知所措了,,心想,,“媽呀!這運(yùn)氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴(yán)肅的神情,用余光向班上掃過一遍,,轉(zhuǎn)而笑著說:“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課,。太險(xiǎn)了,差點(diǎn)就完蛋了!還有的時(shí)候,,有不想去上早自習(xí)的同學(xué),,只要一聽說是譚老師的課,便立刻起床飛奔到教室,。嘿!這就是譚老師的威信和魔力,。

教師,是人類靈魂的工程師,,是太陽底下最光輝的職業(yè),,是塑造未來的雕塑家。老師,,您不是演員,,卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌謠,。

鮮花感謝雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,,是因?yàn)殚L空讓他翱翔;高山感謝大地,,是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師,是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn),。此時(shí)此刻,,我把心中的千言萬語化作一句話:譚老師,您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!

我的演講完畢,。謝謝大家!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇三

“靜靜的深夜群星在閃耀,,老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌在耳邊回旋,。每當(dāng)我一聽到這首歌,我就會想起我的小學(xué)啟蒙老師黎老師,。

黎老師大約四十歲,,教書十幾年,她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去,。她像一根蠟燭,,默默燃燒自己,照亮了學(xué)生;她像地下的落花生,,從不計(jì)較名利;她像辛勤的園丁,,精心培育祖國的花朵,她是“人類靈魂的工程師”,。

黎老師有著天使般的笑容,,記得七歲那年,踏入小學(xué)的第一天,。爸爸媽媽把我送進(jìn)學(xué)校,,我感覺周圍的一切都是那么陌生,。第一個(gè)站在教室迎接我的是黎老師,。“黎老師”這是多么美好的稱呼啊!她微笑的看著我,,把我領(lǐng)進(jìn)教室,。她的微笑是那么動(dòng)人,使我一下子就喜歡上了她;她的笑容是那么親切,,是我感覺周圍不再是陌生,。

我永遠(yuǎn)感謝我的小學(xué)啟蒙老師黎老師,是她用知識甘露,,澆開我們理想的花朵;是她用心靈清泉,,孕育我們情操的美果。她為我們付出的實(shí)在是太多,,加減乘除也算不盡她對我們作出的奉獻(xiàn),。我永遠(yuǎn)也忘不了她,我的好老師!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇四

魚離不開水,,鳥離不開樹,,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師,,那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯,。”可見,,一個(gè)好老師對我們的成長有多么的重要,。

老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn),。我愛我的老師,因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中,。我最喜歡的老師是王老師,。她留著長長的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,。王老師從五年級就教我們語文,,她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,,老師就是園丁,,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,,我們在遼闊的海中游暢,。我喜歡王老師的教學(xué)方法,喜歡她獨(dú)特的見解,,喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真,。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評同學(xué)十分嚴(yán)格,,但她脾氣非常得好,。

對于作業(yè),她很認(rèn)真,,對質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求,。在質(zhì)量上,她不許我們有錯(cuò)別字,,在書寫上,,她要求我們字跡工整,卷面整潔,。我知道老師是為了讓我們在考試時(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字,,卷面干凈,以免扣分,。

王老師還教我們怎樣概括段意,,教我們怎樣理解詞句,教我們讀唐詩宋詞,。當(dāng)我們不懂時(shí),,老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé),。有時(shí)候她還給我們講古代的故事,,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長的營養(yǎng),。

老師您是黑暗中的一點(diǎn)光,,照亮我們的心靈,驅(qū)走陰暗,,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,,帶我們暢游知識的海洋,教給我們生存的本領(lǐng);老師您是大路上的一顆石子,,默默鋪筑歷史的跑道……老師,,您的愛,像太陽一般溫暖,,似春風(fēng)一般和煦,,如清泉一般甘甜。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,。您的愛最偉大,,最無私,最神圣,。

記得那時(shí)的我,,沒有自信。雖然在寫作發(fā)面有很大的優(yōu)勢,,但也沒曾想過要參加學(xué)校里的作文比賽,。是王老師給了我極大的鼓舞,耐心的開導(dǎo)我,。漸漸的,我有了必勝的信心,,想回報(bào)老師的這份付出,。最終,我成功了,,我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,。我看見了,老師欣慰的,、開心的笑,。是老師給了我這份信心,我更愛我的老師了,。

花兒要感謝陽光,,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感謝長空,,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗?大地要感謝小草,,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,是您傳授給我知識,,讓我健康成長,。

我愛你,老師,。

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇五

大家好!我演講的題目是《我的好老師》,,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,,因?yàn)樵谖业难劾?,你們都是好老師?/p>

不管你們是為了什么而工作,不管你們的職業(yè)倦怠感有多少,,我看到的是: 在這個(gè)物欲橫飛的時(shí)代,,你們?nèi)匀粓?jiān)守著職業(yè)陣地,在學(xué)校,、家長只追求考分的雙重壓力下,,日復(fù)一日地疲憊不堪。一年,,兩年,,十年,幾十年……在平凡的工作崗位上,,用語言播種,,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤,,用青春和生命譜寫著無悔樂章。

今天我要說的這位老師,,他不是特級教師,,也不是教壇名將,但是,,他是值得我一輩子尊敬,、一輩子銘記、一輩子學(xué)習(xí)的好老師,,他德藝雙馨,,敬業(yè)愛生,既會教書,,又會育人,。他就是我的語文老師——黃明城老師。

他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,,卻讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,,卻塑造著一批批兒童的靈魂……您說,這樣的老師我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,,親人》等課文時(shí),,總是一手背在身后,一手拿書,,把書本放在離眼睛近一尺遠(yuǎn)的地方,,便開始朗讀起來。時(shí)而微笑,,時(shí)而皺眉,,時(shí)而點(diǎn)頭,時(shí)而搖頭,,聲請并茂,,余音繞梁,他的聲音搖動(dòng)著每個(gè)人的心靈,。

寫作是個(gè)難點(diǎn),,可他指導(dǎo)有方。他鼓勵(lì)我們多看書,,幫助我們積累好詞佳句,,教會我們?nèi)绾芜\(yùn)用。但從不讓我們背作文,,都是讓我們實(shí)實(shí)在在去寫,。在他的調(diào)教下,我的第一篇佳作產(chǎn)生了,。題目是《我敬佩的一個(gè)人》,,我寫了真實(shí)的經(jīng)歷,加了一個(gè)漂亮的開頭,,得到了老師的大力贊揚(yáng),。從那以后,我愛上了作文,。

們觀察得很細(xì)致很認(rèn)真,回到教室,,他便讓我們以《蜘蛛捕蟲記》為題,,寫一篇作文,有了他的指導(dǎo),,我的作文又一次在課堂上展示,。黃老師的教學(xué)方法真是讓我受益匪淺。

黃老師多才多藝,會唱歌,,會打籃球,,還寫得一手好字,這些或多或少都影響著我們,、陶冶著我們,。但他教訓(xùn)人也十分厲害。有一次,,我們到教學(xué)樓左面的樹林中背書,,由于天氣較熱,我便想到搭涼棚,,于是就邀約幾個(gè)同學(xué)把周圍小樹的樹頭接在一起當(dāng)棚頂,,再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上,然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書,。結(jié)果被黃老師發(fā)現(xiàn)了,,他很生氣地把我們一群人趕到操場上,然后大聲訓(xùn)斥:這樹枝就是小樹的手臂,,你把它撇了,,小樹會怎樣?我把你的手撇了,你會怎樣……聽著他的漫長的訓(xùn)話,,我們都低著頭不敢抬起來,,可我們一點(diǎn)兒也不恨他,依然敬他愛他,。因?yàn)槲疑钪@是他對我的諄諄教誨,。

我慶幸遇到了這樣一位好老師,有了他的引領(lǐng),,我定能插上了理想的翅膀,。 飛出屬于我的一片天地!

謝謝大家!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇六

藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,,象征著母親;綠色是生命的顏色,,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師,。

紅色嬌艷動(dòng)人,,美麗大方,而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn),,雖然默默無聞,,但足以溫暖人心。

回首往事,,有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室,,她仍在埋頭苦干,,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,,親切而不失莊重,。“等一下走,?!彼f。接著,,又輕輕地拉開抽屜,,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書,。她遞給我,。接過來一看,原來是一本繪畫書,?!罢娌诲e(cuò)啊?!蔽亦哉Z道,。

看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了,?!斑@是老師的禮物?!蔽衣犃撕笮老踩艨?,心中又頓生萬分感激?!爸x謝!”我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字,。看著我的快樂,,她臉上的笑容也愈加燦爛,,又好像看透了我的心思:“好好努力吧,大家可看著你的收獲呢,?!薄拔乙欢ǔ晒Α,!蔽易孕哦炙实貞?yīng)道。捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自己的目標(biāo)前進(jìn),。

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子,。

如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實(shí)對土地的眷戀,,凝聚著花兒對陽光的深情,。

我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,,仿佛能看到她的笑臉,,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,,舞動(dòng)著美麗的翅膀,,默默地,默默地,,奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色,。

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