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老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇一

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌在耳邊回旋,。每當(dāng)我一聽到這首歌,，我就會(huì)想起我的小學(xué)啟蒙老師黎老師。

黎老師大約四十歲,，教書十幾年,，她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去。她像一根蠟燭,，默默燃燒自己,，照亮了學(xué)生;她像地下的落花生，從不計(jì)較名利;她像辛勤的園丁,，精心培育祖國的花朵,，她是“人類靈魂的工程師”。

黎老師有著天使般的笑容,，記得七歲那年,，踏入小學(xué)的第一天。爸爸媽媽把我送進(jìn)學(xué)校,，我感覺周圍的一切都是那么陌生,。第一個(gè)站在教室迎接我的是黎老師?！袄枥蠋煛边@是多么美好的稱呼啊!她微笑的看著我,，把我領(lǐng)進(jìn)教室。她的微笑是那么動(dòng)人,，使我一下子就喜歡上了她;她的笑容是那么親切,，是我感覺周圍不再是陌生。

我永遠(yuǎn)感謝我的小學(xué)啟蒙老師黎老師,，是她用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;是她用心靈清泉，孕育我們情操的美果,。她為我們付出的實(shí)在是太多,，加減乘除也算不盡她對(duì)我們作出的奉獻(xiàn),。我永遠(yuǎn)也忘不了她，我的好老師!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇二

大家好!

多少年來人們一直把教師比作蠟炬,，贊美他們默默地發(fā)光,，無怨無悔地奉獻(xiàn)，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己,。

“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)稱謂,，而現(xiàn)實(shí)生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,，他們心系學(xué)生，他們情傾講壇,。一只粉筆,，寫下了你輝煌的人生;一塊黑板，記錄了你無悔的追求;一張講臺(tái),，使我們馳騁知識(shí)的海洋;一間教室,，放飛我們美好的夢(mèng)想。民族興亡,，國家強(qiáng)盛,，追根朔源在于教育，千斤重?fù)?dān),，系于教師,。教師履行了這一神圣職責(zé)，將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,，無悔付出,，他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師。

我最佩服的老師莫過于譚老師了,。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)識(shí)頗多、幽默風(fēng)趣的他,，教學(xué)獨(dú)特是他一大亮點(diǎn),，他的種種對(duì)我影響甚大。

記得昨年,，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會(huì),。晚會(huì)上請(qǐng)了幾位老師，其中自然也有譚老師,。在晚會(huì)上我們唱歌,、玩游戲,、看小品,，別提有多開心了,。最后到了每個(gè)老師獻(xiàn)節(jié)目的時(shí)候，有幾位老師硬是推辭了,，讓大家甚是掃興,。輪到譚老師了，他從容地說：“在新年里祝同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,、龍騰虎躍,、虎虎生威?！彪S后他起身從衣袋里掏出一個(gè)藍(lán)色口琴,，說：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能夠喜歡,?！闭f完，捧著口琴吹奏起來,。旋律的優(yōu)美,，讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外,，到了空曠的大地上,，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝,。說實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我真恨不得去買一個(gè)口琴來吹一吹，但畢竟沒買成,。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華,。

譚老式人挺厲害的，不過他從沒在班上打過一個(gè)人,。因?yàn)檫@樣,，大家在背后叫他“老譚”，有一次,，我上課不專心走了神,，不知何時(shí)他站在我的課桌前面，大吼一聲“嘿”,，同時(shí)瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著我,。當(dāng)時(shí)嚇得我不知所措了，心想,，“媽呀!這運(yùn)氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴(yán)肅的神情,，用余光向班上掃過一遍，轉(zhuǎn)而笑著說：“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課,。太險(xiǎn)了,，差點(diǎn)就完蛋了!還有的時(shí)候,，有不想去上早自習(xí)的同學(xué)，只要一聽說是譚老師的課,，便立刻起床飛奔到教室,。嘿!這就是譚老師的威信和魔力。

教師,，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家,。老師,，您不是演員，卻吸引了我們對(duì)知識(shí)渴望的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌謠。

鮮花感謝雨露,，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,，是因?yàn)殚L空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師,，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻,，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師,，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!

我的演講完畢。謝謝大家!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇三

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌在耳邊回旋,。每當(dāng)我一聽到這首歌，我就會(huì)想起我的小學(xué)啟蒙老師黎老師,。

黎老師大約四十歲,，教書十幾年，她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去,。她像一根蠟燭，默默燃燒自己,，照亮了學(xué)生;她像地下的落花生，從不計(jì)較名利;她像辛勤的園丁,，精心培育祖國的花朵，她是“人類靈魂的工程師”。

黎老師有著天使般的笑容,，記得七歲那年，踏入小學(xué)的第一天,。爸爸媽媽把我送進(jìn)學(xué)校,，我感覺周圍的一切都是那么陌生。第一個(gè)站在教室迎接我的是黎老師,?！袄枥蠋煛边@是多么美好的稱呼啊!她微笑的看著我，把我領(lǐng)進(jìn)教室,。她的微笑是那么動(dòng)人,，使我一下子就喜歡上了她;她的笑容是那么親切，是我感覺周圍不再是陌生,。

我永遠(yuǎn)感謝我的小學(xué)啟蒙老師黎老師，是她用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;是她用心靈清泉,，孕育我們情操的美果。她為我們付出的實(shí)在是太多,，加減乘除也算不盡她對(duì)我們作出的奉獻(xiàn),。我永遠(yuǎn)也忘不了她，我的好老師!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇四

魚離不開水,，鳥離不開樹,，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師,，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯,。”可見,，一個(gè)好老師對(duì)我們的成長有多么的重要,。

老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師,，因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中,。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發(fā),，一雙眼睛炯炯有神,。王老師從五年級(jí)就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,，老師就是園丁,，我們?cè)趫@丁的培育下成長;我們是魚兒，老師就是海水,，我們?cè)谶|闊的海中游暢,。我喜歡王老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解,，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真,。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格,，但她脾氣非常得好,。

對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真,，對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求,。在質(zhì)量上，她不許我們有錯(cuò)別字,，在書寫上,，她要求我們字跡工整，卷面整潔,。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字,，卷面干凈，以免扣分,。

王老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我?，教我們?cè)鯓永斫庠~句，教我們讀唐詩宋詞,。當(dāng)我們不懂時(shí),，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé),。有時(shí)候她還給我們講古代的故事,，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長的營養(yǎng),。

老師您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈,，驅(qū)走陰暗,，帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識(shí)的海洋,，教給我們生存的本領(lǐng);老師您是大路上的一顆石子,，默默鋪筑歷史的跑道……老師,，您的愛，像太陽一般溫暖,，似春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您的愛最偉大,，最無私，最神圣,。

記得那時(shí)的我，沒有自信,。雖然在寫作發(fā)面有很大的優(yōu)勢(shì),，但也沒曾想過要參加學(xué)校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞,，耐心的開導(dǎo)我,。漸漸的，我有了必勝的信心,，想回報(bào)老師的這份付出,。最終，我成功了,，我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。我看見了，老師欣慰的,、開心的笑,。是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了,。

花兒要感謝陽光,，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹要感謝長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,，是您傳授給我知識(shí),，讓我健康成長。

我愛你,，老師,。

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇五

大家好!我演講的題目是《我的好老師》，在演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,，因?yàn)樵谖业难劾?，你們都是好老師?/p>

不管你們是為了什么而工作，不管你們的職業(yè)倦怠感有多少,，我看到的是： 在這個(gè)物欲橫飛的時(shí)代,，你們?nèi)匀粓?jiān)守著職業(yè)陣地，在學(xué)校,、家長只追求考分的雙重壓力下,，日復(fù)一日地疲憊不堪。一年,，兩年,，十年，幾十年……在平凡的工作崗位上,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，用青春和生命譜寫著無悔樂章。

今天我要說的這位老師,，他不是特級(jí)教師,，也不是教壇名將，但是,，他是值得我一輩子尊敬,、一輩子銘記、一輩子學(xué)習(xí)的好老師,，他德藝雙馨,，敬業(yè)愛生，既會(huì)教書,，又會(huì)育人,。他就是我的語文老師——黃明城老師。

他不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;他不是雕塑家，卻塑造著一批批兒童的靈魂……您說,，這樣的老師我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,，親人》等課文時(shí)，總是一手背在身后,，一手拿書,，把書本放在離眼睛近一尺遠(yuǎn)的地方,，便開始朗讀起來。時(shí)而微笑,，時(shí)而皺眉,，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而搖頭,，聲請(qǐng)并茂,，余音繞梁，他的聲音搖動(dòng)著每個(gè)人的心靈,。

寫作是個(gè)難點(diǎn),，可他指導(dǎo)有方。他鼓勵(lì)我們多看書,，幫助我們積累好詞佳句,，教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用。但從不讓我們背作文,，都是讓我們實(shí)實(shí)在在去寫,。在他的調(diào)教下，我的第一篇佳作產(chǎn)生了,。題目是《我敬佩的一個(gè)人》,，我寫了真實(shí)的經(jīng)歷,，加了一個(gè)漂亮的開頭,，得到了老師的大力贊揚(yáng)。從那以后,，我愛上了作文,。

們觀察得很細(xì)致很認(rèn)真，回到教室,，他便讓我們以《蜘蛛捕蟲記》為題,，寫一篇作文，有了他的指導(dǎo),，我的作文又一次在課堂上展示,。黃老師的教學(xué)方法真是讓我受益匪淺。

黃老師多才多藝,，會(huì)唱歌,，會(huì)打籃球，還寫得一手好字,，這些或多或少都影響著我們,、陶冶著我們。但他教訓(xùn)人也十分厲害,。有一次,，我們到教學(xué)樓左面的樹林中背書,，由于天氣較熱，我便想到搭涼棚,，于是就邀約幾個(gè)同學(xué)把周圍小樹的樹頭接在一起當(dāng)棚頂,，再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上，然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書,。結(jié)果被黃老師發(fā)現(xiàn)了,，他很生氣地把我們一群人趕到操場(chǎng)上，然后大聲訓(xùn)斥:這樹枝就是小樹的手臂,，你把它撇了,，小樹會(huì)怎樣?我把你的手撇了，你會(huì)怎樣……聽著他的漫長的訓(xùn)話,，我們都低著頭不敢抬起來,，可我們一點(diǎn)兒也不恨他，依然敬他愛他,。因?yàn)槲疑钪@是他對(duì)我的諄諄教誨,。

我慶幸遇到了這樣一位好老師，有了他的引領(lǐng),，我定能插上了理想的翅膀,。 飛出屬于我的一片天地!

謝謝大家!

老師你好我的好老師演講稿三分鐘老師你好教師演講稿篇六

藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,，象征著母親;綠色是生命的顏色,，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師,。

紅色嬌艷動(dòng)人,，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn),，雖然默默無聞,，但足以溫暖人心。

回首往事,，有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室,，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,，她的目光還是那么慈祥,，親切而不失莊重?！暗纫幌伦??！彼f。接著,，又輕輕地拉開抽屜,，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書,。她遞給我,。接過來一看，原來是一本繪畫書,?！罢娌诲e(cuò)啊?！蔽亦哉Z道,。

看著這本夢(mèng)寐以求的書，我簡(jiǎn)直有些愛不釋手了,?！斑@是老師的禮物?！蔽衣犃撕笮老踩艨?，心中又頓生萬分感激?！爸x謝!”我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字,。看著我的快樂,，她臉上的笑容也愈加燦爛,，又好像看透了我的心思：“好好努力吧,，大家可看著你的收獲呢,。”“我一定成功,?！蔽易孕哦炙实貞?yīng)道。捧著這份珍貴的禮物,，仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自己的目標(biāo)前進(jìn),。

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李芬芳,，這樣的小事也許不曾記得,，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵,，在芬芳中飄溢著果實(shí)對(duì)土地的眷戀,，凝聚著花兒對(duì)陽光的深情,。

我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中,，仿佛能看到她的笑臉,，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,，舞動(dòng)著美麗的翅膀,，默默地，默默地,，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色,。