作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

交通安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

1、通過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

行路的安全,、乘汽車的安全、騎車的安全

三,、教學(xué)過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全

自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影,。交通事故已成為“世界第一害”,，一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一,。中國(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右,。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工,；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡。交通安全,，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們,，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會(huì)對人們（如司機(jī)、行人,、親人,、交通管理部門等等）說些什么？教師

總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。

（二）不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險(xiǎn)

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道,，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí),，很容易發(fā)生意外

坐車時(shí),，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故,。

（三）我校主要交通安全常識(shí)

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路,、二會(huì)騎車,、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時(shí),，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時(shí)，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩,、保生命。

2,、乘車時(shí),，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3、不要搭乘超載車，如摩托,、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。

4,、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,，車速不能過快,，更不能雙手離把，不逆行,，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意,。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙,。

6,、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢,。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長。

總結(jié)：

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾,；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,！

讓我們齊唱《一路平安》。

交通安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

班會(huì)資料：

交通安全教育,。

班會(huì)目標(biāo)：

1,、經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,。

2、經(jīng)過逼真的畫面,，真實(shí)的數(shù)據(jù),，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自我,，懂得交通安全的重要性,。

3、經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些常見的交通標(biāo)志,，懂得一些基本的交通規(guī)則，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣,。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備多媒體課件,。

2、準(zhǔn)備一些和交通知識(shí)有關(guān)的的題目,。

3,、學(xué)生自制交通標(biāo)志。

4,、準(zhǔn)備41份“遵守交規(guī),，珍愛生命，從我做起”的承諾書,。

班會(huì)過程：

一,、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù),，真切的告誡,，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自我，就是幸福大家,。

1,、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，今日上課之前,，教師有幾個(gè)問題要問大家：你最愛的人是誰（父母,，爺爺奶奶,，姥姥姥爺?shù)扔H人）那他們最愛的人又是誰呢（學(xué)生回答是自我）他們最關(guān)心你們的是哪一方面（學(xué)習(xí)生活和安全）還記得每一天出門前他們說的話嗎（注意安全，不要在路上玩耍等）

教師根據(jù)學(xué)生的回答導(dǎo)入課題：家人最愛的人是你們,，你們的安全時(shí)刻牽動(dòng)著他們的心,。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)，城鄉(xiāng)機(jī)動(dòng)車數(shù)量在不斷增加,，可是修路的速度又老是跟不上,，加之有的同學(xué)抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患,，發(fā)生交通事故的幾率大大增加,，給一些家庭帶來了慘痛的代，下頭,，我們來看一個(gè)小短片,。

2、看短片談感想,。

播放交通安全短片《馬路上的杯具》,。

師：看了這個(gè)短片，你們有什么感想

學(xué)生回答：

同學(xué)a：看了之后感覺很害怕,，以后都不敢過馬路了,。

同學(xué)b：太慘了，陳洋這么小就喪失了生命,。

同學(xué)c：我以后必須要注意交通安全,，感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。

3,、真實(shí)數(shù)據(jù)：

教師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),，它常常發(fā)生在我們的身邊，像陳洋同學(xué)這種事例每年都有很多,，請同學(xué)們看下頭這組數(shù)據(jù),。（課件出示每年發(fā)生交通事故和傷亡的數(shù)據(jù)）

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國際社會(huì)的一大公害,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，一年10萬人是什么概念相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán),。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,，相當(dāng)于國家能夠養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員,；能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡,。

4,、揭示班會(huì)主題：交通安全伴我行

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則,，避免受到傷害，今日我們的班會(huì)主題就是：交通安全伴我行

二,、學(xué)會(huì)“走路”

1,、了解學(xué)生的交通工具。

師問：大家每一天上學(xué)所用的交通工具是什么

學(xué)生回答：步行,，乘車。

2,、提出疑問：經(jīng)過了解大部分同學(xué)都是走路上學(xué),，你們會(huì)“走路”嗎同學(xué)們覺得很好笑，誰不會(huì)走路呢

師介紹正確走路的含義,。

3,、看圖片：觀察那些不會(huì)“走路”的圖片。

問：圖片中的這些人會(huì)走路嗎他們做的對嗎哪不對呢

根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)走走過程中哪些情景最危險(xiǎn),。課件出示：

（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn),。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

（3）行走時(shí)一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做也十分危險(xiǎn)。

4,、應(yīng)當(dāng)怎樣過馬路根據(jù)學(xué)生的回答出示課件,。

（1）在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上,，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行,。

（2）在經(jīng)過有交通信號(hào)燈,、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線,。

（3）在經(jīng)過沒有交通設(shè)施路口時(shí),，要注意過往車輛,，在確認(rèn)安全后方可經(jīng)過。

（4）不許在公路上,、馬路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥,、停留、打鬧,、來回奔跑,、相互追逐，隨意突然橫穿馬路,。

5,、觀看小動(dòng)畫片《左看右看再左看》，幫忙學(xué)生記住如何避讓車輛,。

三,、學(xué)會(huì)乘車

1、出示一些學(xué)生乘車的圖片,，說一說乘車方式是否正確,，為什么不正確還有一些同學(xué)乘坐家長的摩托車，他們的乘坐方式是否正確

2,、到底如何乘車才是安全的呢

學(xué)生討論,，師小結(jié)：

（1）乘坐公共汽車，或者長途汽車時(shí),，要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車,，待車停穩(wěn)后，依次上下,。

（2）不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車,。

（3）不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車,。

（4）乘坐公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí),，不得將身體的任何部位伸出車外。

（5）乘坐摩托車時(shí),，必須戴頭盔,。

（6）不準(zhǔn)跳車，乘坐貨運(yùn)車輛時(shí),，不準(zhǔn)站立,，不準(zhǔn)坐在廂欄板上。

（7）上下車時(shí),，不要擁擠,，要排隊(duì)按先后順序上下。

（8）不要乘坐農(nóng)用車,，拖拉機(jī),，報(bào)廢車,，超員車上下學(xué)。

3,、出示圖片,，問：騎車有哪些需要注意的方面介紹騎車的準(zhǔn)則。

自行車行駛“七不準(zhǔn)”

（1）轉(zhuǎn)彎時(shí)須減速慢行,，前后注意,，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐,。

（2）超越前車時(shí),，不準(zhǔn)妨礙被超車的正常行駛。

（3）經(jīng)過陡坡,，橫過四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí),，須下車推行。下車前須伸手上下擺動(dòng)示意,，不準(zhǔn)妨礙后面的車輛行使,。

（4）雙手不準(zhǔn)離把，攀扶其他車輛或手中持物,。

（5）不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引,。

（6）不準(zhǔn)扶身并行,，互相追逐或曲折競駛,。

四、交通知識(shí)競答（課件出示）

1,、我國交通標(biāo)志分為四種：禁止標(biāo)志用,，警告標(biāo)志用，指示標(biāo)志用,，提示標(biāo)志用,。

2、行人經(jīng)過有紅綠燈的人行橫道時(shí),，必須遵守的規(guī)定,。準(zhǔn)許行人經(jīng)過人行橫道線；不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的,，能夠繼續(xù)通行；不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

3,、《道路交通管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定：駕駛車輛，趕,、騎牲畜必須遵守靠通行的原則

4,、不滿的少年兒童不宜騎自行車

5,、報(bào)警電話，交通肇事求救電話,，急救電話6,。辨認(rèn)常見的交通標(biāo)志。

7,、展示學(xué)生所做的交通標(biāo)志,。

8、學(xué)生說一說所制作交通標(biāo)志的含義,。

五,、遵守交規(guī)，珍愛生命,，從我做起,，每一位同學(xué)簽寫承諾書。

為了保證我們的交通安全,，我們不僅僅要學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并且要遵守交通規(guī)則。時(shí)刻繃緊安全這根弓玄,，讓我們更加幸福,，大家能做出這個(gè)承諾嗎請大家拿出筆在承諾書上簽字做出鄭重承諾，時(shí)刻牢記“交通安全伴我行”,。

六,、學(xué)唱交通版“小蘋果”

1、介紹交通安全日：12月2日

2,、跟著視頻學(xué)唱交通版“小蘋果”

七,、教師小結(jié)

教師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾,；在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹,。父母、教師在期待著你們,，完美的明天在期待著呢們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自我,；懂得交通安全重于泰山等的道理,。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！

八,、課外延伸

請同學(xué)們自我設(shè)計(jì)一份交通安全手抄報(bào),，做一張展板放在學(xué)校做宣傳，教育同學(xué)們注意交通安全。

交通安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,，形成初步的`安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn),。

2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè),。

3,、圖片《看望兔奶奶》。

活動(dòng)過程：

1,、邊觀看圖片(一)邊討論,。

(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她,。半路上,，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上,。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,，兔寶寶就一路追過去,，差點(diǎn)被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,，差點(diǎn)被車撞上,。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩,。

2,、邊觀看圖片(二)邊討論,。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走,。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,，可是被兔媽媽一把拉住了,。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線,，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

3、小結(jié)

兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記,，走路要走人行道,，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,，紅燈停,，綠燈行，確保安全是第一,。)

4,、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道,。)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩,。)

場景二：十字路口

師：要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,，看清紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。)

場景三：天橋

師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠,。)

(2)順利到達(dá)目的地之后,，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,，如“過天橋靠右邊,，一個(gè)跟著一個(gè)走”。

延伸活動(dòng)：

行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?請和爸爸媽媽一起找一找,，然后把它們也編到兒歌里去好嗎?

交通安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

活動(dòng)目的:

1,、通過舞蹈、相聲,、快板,、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

活動(dòng)理念：

讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí),；同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

活動(dòng)對象：

六（3）班全體學(xué)生

活動(dòng)重,、難點(diǎn)：

生命只有一次,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

3、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4,、了解一些常見的標(biāo)志。

活動(dòng)過程：

一,、宣布班會(huì)開始

主持a：同學(xué)們,，知道什么對于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命,。）主持a：對,，就是生命。生命對于人來說只有一次,，所以我們更應(yīng)該珍惜它,。主持b：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識(shí),，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì),。

齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。(鼓掌)

二,、快板：《安全第一》

主持a：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見,。然而有一些人由于對交通安全意識(shí)的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回

的悲劇。

主持b：對呀！當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時(shí)，能不痛心疾首嗎,？所以安全是最重要的,，下面請欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。

三、相聲：《過馬路》

主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,，不僅僅是說在嘴上,，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,，看看她們是怎樣過馬路的,。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持b：生命不容忽視,，幸福掌握在自己手中,，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻,、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》,。

五、小品：《酒后駕駛》

主持b：我們的生命來之不易,，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱,。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交 警叔叔的指揮,。

主持a：是呀,，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》,?？纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來什么惡果。

主持b：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則,，有的人不能正常生活,，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體,，擁有一個(gè)美好的人生,。我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對?。?/p>

六,、有獎(jiǎng)知識(shí)問答,。

主持a：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少？掌聲有請,！

七,、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）

主持c：經(jīng)過這次知識(shí)競賽，相信大家對交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了

吧,。

主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則,，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧,。（豎笛伴奏）

主持d：最后,，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。

八,、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次活動(dòng),，你懂得了什么？生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

活動(dòng)反思:

1,、班會(huì)氣氛熱烈,，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育,，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2,、學(xué)生紛紛反映,，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動(dòng),。對,！今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心，把它辦好,，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中,。

3、通過此次班會(huì)活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng),。讓他們通過觀看表演、發(fā)言,、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性,。喚醒大家的安全防患意識(shí),，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、由于活動(dòng)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,，經(jīng)驗(yàn)不足,，致使活動(dòng)間緊張。

交通安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、透過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等交通安全知識(shí)的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2,、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，構(gòu)成自護(hù),、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全,、健康成長,。

二、教學(xué)資料：

行路的安全,、乘汽車的安全

三,、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：同學(xué)們,，祖國給了我們這么好的環(huán)境,，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,，也承載著父母的牽掛與期望,。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱,，在我們身邊,，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)

2,、事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全,，一個(gè)永恒的話題,；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題,。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影,。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人?shù)約１０萬人,，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,，平均每一天有280多人死于車禍,。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,，它已成為國際社會(huì)的一大公害,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來,，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人,，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素,。許多名人也葬身于車禍之中,，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等,。

請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故,。（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）

同學(xué)們,，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故,，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱,，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識(shí),，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

3,、學(xué)習(xí)：交通法規(guī),。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源,，安全意識(shí)淡薄,、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。

1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎,？

2,、我來選

（1）。遇到交通事故,，你要打的報(bào)警電話是（）

a,、120b,、122

c,、110d、119

（2）,。我國的道路通行原則是（）

a,、右側(cè)通行原則b、左側(cè)通行原則c,、中間通行原則

（3）,。有人突然患病或受傷時(shí)，就應(yīng)打（電話求助

a,、120b,、122c、110d,、119

（4）,。經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí)，就應(yīng)（）

a,、直接從鐵路上穿過去

b,、看看左右沒有火車就快速走過去

c、在準(zhǔn)許透過的信號(hào)燈亮?xí)r透過

（5）,。少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街（）

a,、8b、12c,、14d,、16

（6）。每年的中小學(xué)生安全教育日是（）

a,、每年3月的最后一個(gè)星期一

b,、每年3月的最后一個(gè)星期五

c、每年6月的最后一個(gè)星期一

（7）,。步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）

a,、城市快車道b、高速公路c,、封閉的機(jī)動(dòng)車道

（8）,。如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你就應(yīng)及時(shí)（）

a、記下車牌號(hào)b,、告訴老師或家長

c,、不需要做任何事d、打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組討論,，全班交流）

1,、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格，既妨礙交通,，又不安全,。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，必須要靠右邊走,，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通,，又不禮貌,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí),，能把頭,、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故,。

（四）主要交通安全常識(shí)：

騎自行車九不準(zhǔn)

1,、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車。

2,、自行車不逆向行駛,。

3、騎自行車時(shí)不帶人,。

4,、騎自行車不闖紅燈。

5,、騎自行車不撐傘,。

6,、騎自行車不攀扶其它車輛,。

7、騎自行車不雙手離把,。

8,、未滿12周歲不騎車上路。

9,、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

交通安全五不坐：

1,、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

2,、不坐無牌無證,、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。

3,、不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車,。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車,。

5,、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛,、拖拉機(jī),。

交通安全五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車,。

2,、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,，相互追逐,、曲折競駛或突然猛拐。

4,、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄,。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍,。

（五）教師小結(jié)

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期盼著我們,，完美的明天在期盼著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中,！

交通安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

活動(dòng)目的：

使隊(duì)員們進(jìn)一步了解國的交通規(guī)則,；懂得自覺遵守交通規(guī)則對別人對自己都有好處，從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,。

活動(dòng)形式：

文藝表演

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（１）排練節(jié)目：①兒歌表演：《交通規(guī)則要記牢》,；②小品：《小小交通員》

（２）制作紅、黃,、綠燈道具（頭飾）

活動(dòng)過程：

一,、中隊(duì)長宣布中隊(duì)活動(dòng)開始；

二,、中隊(duì)長講話：少先隊(duì)員們,，你們知道我國的交通規(guī)則嗎？為了使大家進(jìn)一步了解

我國的交通規(guī)則,，能自覺遵守交通規(guī)則,。今天，我們在這里召開“小小交通員”主題隊(duì)會(huì),。我希望這個(gè)主題會(huì)能開得成功,，大家都能受到深刻的教育。我預(yù)?！靶⌒〗煌▎T”主題中隊(duì)活動(dòng)圓滿成功,。

三,、進(jìn)行活動(dòng)

小交通員（一少先隊(duì)員扮）：我是一個(gè)小小交通員,，今天來和你們一起活動(dòng),。你們歡

迎嗎？你們說：我們交通警察希望發(fā)生交通事故嗎,？對了,，我們交通警察是不希望發(fā)生交通事故的，因?yàn)槊看谓煌ㄊ鹿识冀o國家和人民造成很大損失,。我們交通警察整天在馬路上值勤,，就是為了防止交通事故的發(fā)生。

少先隊(duì)員們,，你們在十字路口看到了什么標(biāo)志,？過馬路時(shí)要看什么標(biāo)志？對,，是紅,、黃、綠燈?，F(xiàn)在,，我們來聽聽他們的講話。

一隊(duì)員戴紅燈頭飾上臺(tái)表演,；

一隊(duì)員戴黃燈頭飾上臺(tái)表演,；

一隊(duì)員戴綠燈頭飾上臺(tái)表演；

中隊(duì)長：隊(duì)員們,，你們聽了紅,、黃、綠燈的話,，懂得了什么？（指名回答）

中隊(duì)長：會(huì)前,，部分小隊(duì)的隊(duì)員們排練了有關(guān)交通規(guī)則方面的小節(jié)目,。先請看第１小隊(duì)的兒歌表演：《交通規(guī)則要記牢》。

第１小隊(duì)（邊說邊做動(dòng)作）：交通規(guī)則要記牢,，紅燈停,，綠燈行。過馬路,，走橫道,，來往車輛仔細(xì)瞧。走路要走人行道,，不在路中玩和鬧,，交通規(guī)則記在心，安全第一要做到,。

中隊(duì)長：下面,，請看第２小隊(duì)表演的小品：《小小交通員》。

（１）小交通員學(xué)著交通警察的樣子站在“十字路口”管理交通，一位老大爺走在快車道上,，小交通員上前說：“老大爺您走錯(cuò)了道,，行人應(yīng)走人行道?！崩洗鬆敚骸笆裁慈诵械?、行人道？”只要有道都能走,?！毙〗煌▎T說：“行人要走人行道，這是交通規(guī)則??！要是大家都亂走，那就會(huì)發(fā)生交通事故的,?！崩洗鬆斅犃诉B連說：“對，對……”便向人行道走去,。

（２）一位少先隊(duì)員一邊拍著小籃球,，一邊橫穿馬路。小交通員上前攔住了他,，教育他：“過馬路要走人行橫道,，看到綠燈亮才能走，更不能在馬路上玩球,，這樣是不安全的,。”隊(duì)員說了,，不好意思地說：“我錯(cuò)了,，今后再也不這樣了?！?/p>

中隊(duì)長：少先隊(duì)員們,，你們看了這兩個(gè)小節(jié)目有什么想法？你打算今后怎樣遵守交通規(guī)則,？（指名幾個(gè)同學(xué)回答）

中隊(duì)長：少先隊(duì)員們,，今天的活動(dòng)就要結(jié)束了，希望大家通過今天的活動(dòng),，做到在馬路上注意交通安全,，聽從交通警察叔叔的指揮，做遵守交通規(guī)則的好少年,。

交通安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

一,、班會(huì)背景：

我校地處城市邊緣,，北面和西面都有交通要道，車輛多,，車速快;并且小學(xué)生安全意識(shí)淡薄,，安全知識(shí)匱乏，安全常識(shí)薄弱,，上學(xué),、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道，因此,，須對學(xué)生的交通安全加強(qiáng)教育,、引導(dǎo)。

二,、班會(huì)目的：

透過交通安全教育主題班會(huì),，引起同學(xué)們對交通安全的重視，掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)生的安全常識(shí),，提高學(xué)生的安全意識(shí),，進(jìn)一步構(gòu)建平安校園。

三,、前期準(zhǔn)備

教師收集交通安全常識(shí),，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學(xué)生從思想上重視安全,，提高學(xué)生的安全意識(shí),。

四、班會(huì)流程：

(一),、課題導(dǎo)入

1,、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故,，并對此展開討論。

教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們生活越來越好,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具,。

2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你應(yīng)對那些觸目驚心的場景時(shí),，同學(xué)們你想說什么呢？

3,、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具,，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,。生命在你手中,，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí),，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1,、乘坐車輛的選取,。

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛,，如公交大巴,、中巴車、出租車,、校園接送車等,，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會(huì)黑車,，因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證,，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)是否有繳都是個(gè)問題,。更不能乘坐醉酒人開的車,。另外，如果你的父母會(huì)開車,，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全、幸福,，千萬不可酒后駕車,。

2、乘車途中的安全,。

乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,，坐摩托車,、

電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷。

安全騎車

1,、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道,。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車,、行人實(shí)行分道通行”,。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán),，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛,，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生,。

2,、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”,。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

3,、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線,，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有,，駕駛自行車,、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行,，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

4,、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把,。

5,、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好,。上學(xué),、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng),、車鈴是否完好,，該修的修，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己,。

安全走路

1、分道行走,，自覺靠右,。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行,。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,，必須要充分利用,，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行,。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),，你

可伸出左、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決,。

2、不盲目橫穿,。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的,。我們明白,，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個(gè)性留意,。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,，采取“先望左、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面是否有來車,，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,，總之要看清路況,。

3、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方,，稍不注意就會(huì)遺憾終身,。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具,，它能夠給人們造福,，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害,。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法,，就會(huì)平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

(三),、交通安全知識(shí)競賽

1,、交通訊號(hào)燈有哪些色彩？都有些什么作用,？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎,？

4、什么燈亮?xí)r才能夠走,？

5,、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

6,、騎自行車要怎樣注意交通安全,？

7、行走時(shí)怎樣注意交通安全,？

(1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

(2)群眾外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行,。

(4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

8,、騎自行車要怎樣注意交通安全？

老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好,，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則,。樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌,，懂禮貌,，做守法公民

五、班會(huì)效果

透過這次交通安全主題班會(huì),，豐富了學(xué)生的交通安全知識(shí),，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

六,、教育反思

安全無小事,，交通安全又是“頭號(hào)殺手”，因此,，我們要時(shí)刻注意交通安全,。這節(jié)課，讓學(xué)生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流,、討論,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí),，增加了學(xué)生的交通安全常識(shí),。