每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

寫垃圾分類的征文 垃圾分類的征文?篇一

通過垃圾分類的視頻，我們了解到垃圾分類可以分為四種,，它們是可回收垃圾,、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾,。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種：焚燒,、衛(wèi)生填埋和生物堆肥。

學(xué)校準(zhǔn)備給每個班配發(fā)一個可回收垃圾桶和一個其他垃圾桶,。要求同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)垃圾分類知識,，正確投放垃圾，讓我們的校園更加美麗,，更加整潔,。

放學(xué)后，我看到媽媽正把家里過期的藥品扔進小區(qū)的垃圾桶,，趕緊跑上去阻止,，因為過期藥品是有害垃圾，應(yīng)該投入專門的垃圾桶,。我還告訴媽媽：“紙類,、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾,，廚房垃圾,、塵土是不可回收垃圾?！眿寢屄犃藢ξ艺f：“你真棒,，我們家以后也要按規(guī)定來投放垃圾?！?/p>

垃圾分一分,，環(huán)境美十分,，我相信以后，天一定會更藍,，草一定會更綠,，我們的慈溪一定會更美麗。

寫垃圾分類的征文 垃圾分類的征文?篇二

當(dāng)下,，垃圾分類是最時尚的話題,，大家都說“垃圾分一分，生活美十分”,！我也要加入垃圾分類行動中來,。

一大早，我們就在家搗鼓起來,，真是不理不知道,，理一理嚇一跳。沒一會兒功夫,，客廳的地板上就起了一個小山包，別提多壯觀了,。一大堆報紙,，幾個空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩筆,，幾件舊衣服,，還有一個破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過學(xué)校的學(xué)習(xí),，我知道紙,、布料、玻璃,、塑料都是可回收垃圾,，不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢,，媽媽激動地說：“咪咪,，走，我們?nèi)ダ诸愅斗虐?！?/p>

我們將各類垃圾分袋裝好,，來到了小區(qū)垃圾分類智能投放點。一見這排高大上的設(shè)備我就異常激動,，現(xiàn)在的分類垃圾箱可真高級呀,，而且非常干凈，應(yīng)該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞,。走近一瞧,，我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字,，分別是“紙質(zhì)投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個是紅色垃圾桶,，有各種有害垃圾投放口,，分得真細(xì)啊,！左邊還有一臺售貨機,，里面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說可以用積分兌換,，想不到垃圾分類還有這么好的福利,，真是太棒了！

投放正式開始了,，媽媽拿出了玻璃瓶交給我,，我當(dāng)然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功,，我剛想把瓶扔進去,，媽媽卻阻止了我，說：“別急,，你仔細(xì)看看上面的要求,，塑料蓋應(yīng)該投在塑料投放口，里面的水應(yīng)該倒掉再投,?！痹瓉砝诸愑羞@么多具體規(guī)則。我打開瓶蓋,，再倒了倒里面的水,，最后輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個,，文件夾和塑料瓶蓋,，應(yīng)該投進塑料回收桶。

最后是大boss垃圾——紙,，刷好卡,，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來里面已經(jīng)塞滿了紙,。我用盡全力往里塞,，手中的報紙才勉強進去了，又想塞紙,，結(jié)果門“吱呀吱呀”地關(guān)上了,，連忙把手縮回來。加油,，再來一次,！我再次把卡放在刷卡區(qū),，“吱呀吱呀”門開了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去,，“耶,！”我高興地尖叫起來。不過,，有害垃圾——水彩筆應(yīng)該投在哪里呢,，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品,，咦,？怎么沒有投水彩筆的地方呢？還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧,?？墒俏覀冊谡麄€小區(qū)都找遍了，也沒有找到,，哎,，只好又把水彩筆帶回家。

讓我們一起進行垃圾分類吧,，我們德清一定會越來越美,！

寫垃圾分類的征文 垃圾分類的征文?篇三

身穿著并不華麗的橙色或綠色背心，胸前帶著一張長方形卡片,，這，正是垃圾分類志愿者,。他們擁有一顆熾熱的心,，默默地為我們的生活、為整個城市環(huán)境的整潔美化貢獻著自己的力量,。

“我上學(xué)去了,。”我急沖沖地塞下最后一口早飯,，把塑料紙往垃圾桶里隨意一扔,，抓起書包，拎起垃圾袋就往樓下奔去,。跑到垃圾桶旁,，剛準(zhǔn)備隨意一扔趕緊上學(xué)時，一個嚴(yán)厲的聲音從背后猛地響起：“等一下,！”伴隨著人跑動帶起的風(fēng),，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋“奪”去，仔細(xì)打開用手翻了翻,，指著一塊昨晚的西瓜皮一字一句地對我說：“這是濕垃圾,，怎么也放到干垃圾里去了,？還有，這個……”老伯開始把垃圾袋里混在一起的干,、濕垃圾逐一分開,，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位，我只能耐心聽著,?！昂昧耍涀∠麓卫诸惏,?！”老人剛說完，我就往公交站臺飛奔過去,?？上В惠v班車剛剛駛離,，我有些氣惱,，卻只能無奈地目送著它遠(yuǎn)去。

經(jīng)過一番周折,，我終于到了學(xué)校,，盡管我左趕右趕，上學(xué)還是遲到了,。剛踏入教室,，班主任那嚴(yán)厲的目光便毫不掩飾地看向我……一上午，我的心情糟糕透了,。好不容易到了中午,，廣播開始每日的宣傳活動，今天正好進行“垃圾分類”這一主題的宣傳,。吃著午飯,，聽著播音員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出自己做志愿者被路人拒絕的場景,，想到這兒,，心中對早上那位志愿者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類工作是每個人應(yīng)該做的,，不僅美化了我們生活的環(huán)境,，最主要的是減少污染，節(jié)約資源,，造福子孫后代,，真可謂一舉多得。

等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家,?；氐叫^(qū)，卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾,，只見他從袋中挑出一張粘滿臟水的餐巾紙,。雖然我離得很遠(yuǎn)，卻仿佛從微風(fēng)中聞到了餐巾紙散發(fā)出來的惡臭,。老伯卻只是搖了搖頭,，將餐巾紙放進干垃圾桶內(nèi)。接著他又從垃圾袋中挑出一根已經(jīng)發(fā)了霉的骨頭,，我已不忍去看這一情景,。但老伯卻將其放在一邊，又繼續(xù)認(rèn)真翻著……他的滿頭白發(fā)早已被汗水所浸濕,，貼在額頭上,。終于，我恍然大悟,，明白了他執(zhí)守那份信念的原因,，內(nèi)疚之情一下涌上了心頭。

是啊,，為何不換位思考一下呢,？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢？正是生活中那些我們未曾注意的人們,，用自己的雙手,，默默為我們服務(wù)著。不僅僅是垃圾分類,，我們身邊的每一個角落都有他們辛勤付出的身影,。

又是一個晴朗的下午，我認(rèn)真地盯著眼前的電腦屏幕,，填寫著資料?！芭?！”輕輕敲擊回車鍵，看著屏幕上確認(rèn)成功的提示,，我輕輕吐出一口氣,。終于，我也是一名光榮的垃圾分類志愿者了,！

寫垃圾分類的征文 垃圾分類的征文?篇四

這個月,，垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學(xué)的我,，今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個話題吧,！

首先,，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其它垃圾。接下來,，就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類的知識吧,。

目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用,、衛(wèi)生填埋,、焚燒和堆肥。

可回收垃圾：包括報紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等等,，但是要注意紙巾,、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料用品，如：牙刷,、杯子,、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡等,。金屬物：主要包括易拉罐,、罐頭盒等。布料：廢棄衣物,、桌布,、毛巾、書包,、鞋子等,。

廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,。

有害垃圾是不加妥善處理可能對環(huán)境造成危害的垃圾,。比如熒光燈管、干電池,、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的物品,。

其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水,、土壤及空氣的污染,。

通過我對垃圾以及垃圾分類的介紹，同學(xué)們是不是了解了許多呢,？如果了解了的話,，就請大家快快和我一起行動吧！

寫垃圾分類的征文 垃圾分類的征文?篇五

最近在我們身邊,，多了一些特殊的人群,，在城市的角落都有發(fā)現(xiàn)他們的身影。并不華麗的著裝,，一件橙色或綠色背心,，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心——這就是一名垃圾分類志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷,、為我們的城市環(huán)境的整潔美化貢獻著自己的力量,。

“來不及啦！”我塞下最后一口早飯,，提起書包,，拎起垃圾袋，似離弦的箭,，飛快的下樓,。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時,，一個嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起,，“等一下！”,，伴隨著人跑動帶起的風(fēng),，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去,，直接打開用手翻了翻,，指著一塊西瓜皮一字一句的對我說：“這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有,，這個……”老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開,，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位?！鞍パ?，小題大做，我還有事,！”我不耐煩的快速離開,，飛一樣的沖向公交站臺，可惜一輛班車剛剛駛離,，我只能目送著它遠(yuǎn)去,。

一路上我越想越氣：那個人真討厭，害得我沒趕上班車,，我咋就這么倒霉呀,！經(jīng)過一番周折，我終于到了學(xué)校,，盡管我左趕右趕,，還是遲到了。剛踏入教室,，班主任那眼里的目光便毫無掩飾的射向我……一上午我的心情糟糕透了,，好不容易到了中午，開始廣播每日的宣傳活動,，今天剛好進行垃圾分類的宣傳,。吃著午飯，聽著播報員豐富詳盡的講解,，眼前浮現(xiàn)出早上的場景,。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟,，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來,，還為我普及垃圾分類的知識，而我卻如此不耐煩,！想到這里,，我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個人應(yīng)該做的,，不僅美化了環(huán)境還造福后代,，一舉兩得。

等到下午放學(xué),，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家,，回到小區(qū),，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒有一絲懈怠,?？粗窃陲L(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅毅的眼神，我明白了他堅守那一份信念的原因,，內(nèi)疚之情一下涌上心頭,。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢,？正是有了這些垃圾分類的志愿者,，城市的垃圾分類才能完全做到位，正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好,。我跑到那個老爺爺面前,，對他說：“老爺爺對不起，早上是我錯了,?！?/p>

生活中那些我們未曾注意的人們，正用自己的雙手不斷服務(wù)著我們——志愿者們,，不僅僅值守在垃圾分類這一塊,，在身邊的每個角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們?yōu)槔诸愡@一工作所做的貢獻,，為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色,！