每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書 幼兒園職稱評(píng)審申請(qǐng)篇一

我于__年７月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè),，于20__年7月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學(xué)校從事體育教育工作。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

一,、教學(xué)方面：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面：

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。

三、思想政治方面：

在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年見習(xí)期的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)三級(jí)語文教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請(qǐng)人：__

20__年12月25日

幼兒園教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書 幼兒園職稱評(píng)審申請(qǐng)篇二

我叫__，女,，于19__年7月畢業(yè)于__師范__，同年9月分配到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,，本人于20__年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師職稱，聘任期已滿五年,，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表,。

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來,，連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20__年被省人事廳,、省教育廳評(píng)為__省德育工作先進(jìn)個(gè)人，被__市婦聯(lián)評(píng)為__市“三八”紅旗手,，2009年,，被__縣縣委,、縣政府評(píng)為“__縣十大杰出青年”,。

二、精心施教,，形成特色,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生總體成績(jī)優(yōu)異。

三,、潛心鉆研，完善自我,。

從教十二年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育,，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng),。在學(xué)校組織的評(píng)課中多次獲獎(jiǎng)，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20__年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng),；論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí),，讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20__年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié),，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng),，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人：__

20__年x月x日

幼兒園教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書 幼兒園職稱評(píng)審申請(qǐng)篇三

本人，20__年畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂學(xué)院舞蹈系,，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)，本科學(xué)歷,，學(xué)士學(xué)位，同年被授譽(yù)為“省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員”,，20__年被指定為省舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)制定考區(qū)，20__年被評(píng)選為“省優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)”

20__年參加工作至今已滿6年,，符合講師申報(bào)條件，回顧過去的6年我將工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面

從教6年以來,，我一直擔(dān)任舞蹈教學(xué)工作，在工作中我勤懇盡責(zé),、言傳身教在教學(xué)工作中服從分工、勇挑重任,、關(guān)心學(xué)生,，時(shí)刻注意自己的師德修養(yǎng),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甘于奉獻(xiàn),，到校至今我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校每年舉辦的大型文藝活動(dòng)的舞蹈安排工作,，克服了時(shí)間緊,，任務(wù)重的困難,，從構(gòu)思到編排到輔導(dǎo)學(xué)生排練我都會(huì)以高度的熱情都入到工作中去,，任勞任怨默默奉獻(xiàn),，并克服自身的傷病，利用周六,、周日休息的時(shí)間到校帶領(lǐng)學(xué)生排練。在每一次的班主任節(jié)目中我都能看到班主任們?cè)谖枧_(tái)上完美的表現(xiàn),，我也會(huì)體會(huì)到在一次次練習(xí)中班主任們付出的辛苦，也會(huì)回想我與大家一同排練時(shí)付出了多少的汗水,，所以我再一次對(duì)班主任們對(duì)我工作上的支持和配合表示深深地感謝,，每一次的工作中我都能感受到大家給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽到領(lǐng)導(dǎo)和老師,，學(xué)生們對(duì)我的認(rèn)可同時(shí)也得到了各企業(yè)嘉賓的一致好評(píng)，這使我從中鍛煉了自己也增強(qiáng)了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去,。出于熱愛和對(duì)工作的熱情我于20__年和20__年的兩個(gè)假期的時(shí)間自費(fèi)到北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)修中國(guó)民間舞專業(yè)現(xiàn)已結(jié)業(yè)。

二,、教學(xué)成果方面

我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別是作為一位老師,，想要給學(xué)生一杯水,，那么自己就不能只是一桶水,。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海,。因此，我不斷的學(xué)習(xí),。并堅(jiān)持“學(xué)在前列”和“長(zhǎng)期學(xué)習(xí)”，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,。通過學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬知識(shí)層面，提高理論層次,，增強(qiáng)自身工作的才能,。由于自身的努力,，20__年在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上獲得二等獎(jiǎng),。20__——20__學(xué)年度在校敬業(yè)杯優(yōu)秀教師評(píng)比中獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)。同時(shí)我始終認(rèn)為教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,，而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。所以我在教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，我編排的校廣播操深受學(xué)生喜愛。我善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),，尊重學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生溝通,，有效地進(jìn)行教育工作,。在第二屆,，魅力中國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)賽區(qū)舞蹈比賽中,，我校王曉丹同學(xué)獲得少年組民間舞金獎(jiǎng),，我自己也獲得優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。

情感源自于熱愛,，信念根植于信仰。就是憑著對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛,，我把自己的每一天都過得忙碌而充實(shí)，默默無聞但卻始終如一,，我切實(shí)把自己的崇高信念扎扎實(shí)實(shí)付諸于為教育事業(yè)奮斗的實(shí)踐中。在自己的工作崗位上發(fā)揮出先鋒作用,；在自己的努力奮斗中探求人生價(jià)值；我始終抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念：那就是無愧于自己的職責(zé),，無愧于教育工作者的光榮稱號(hào),。

幼兒園教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書 幼兒園職稱評(píng)審申請(qǐng)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于__年７月畢業(yè)于__師范體育班,，于__年８月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作,。__年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教,。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,，工作潛力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。

一,、教學(xué)方面：__年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學(xué)工作而是,，__年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué),。在教學(xué)中我對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認(rèn)真的完成,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自我無法解決的'教學(xué)問題就用心向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高。20__年我校新增加了六年級(jí)兩個(gè)班我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級(jí)教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績(jī),。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自我購(gòu)買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),，以拓寬自我的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)潛力。__年我參加了全國(guó)自學(xué)考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了,。并參加校,、縣,、市級(jí)的各種培訓(xùn),，使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的潛力,，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

三,、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自我,，注意自我的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。__年我晉升為小學(xué)一級(jí)教師經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐,，此刻我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)貼合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師的資格,，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請(qǐng)人：

幼兒園教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書 幼兒園職稱評(píng)審申請(qǐng)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：

大家好,！今天,，當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候,，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著,，我衷心地感謝附小給予了我成熟，更感謝在座的各位三年來對(duì)我的支持,、鼓勵(lì)和幫助,。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報(bào)：

一、誠(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事

“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”是附小的校訓(xùn)，同時(shí)這也是對(duì)我的為人最真實(shí),、最恰當(dāng)?shù)母爬āＮ抑t和,、坦城,、與人為善，作為黨員時(shí)刻銘記自己的責(zé)任與義務(wù),，以大局為重，寬宏大量從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，學(xué)校交給我的任務(wù)，無論輕重我都毫無怨言,，力爭(zhēng)做得最好；同事需要幫助,，我會(huì)竭盡所能,，力求排憂解難,；學(xué)生有了問題,，無論課上課下,，我都會(huì)讓他們享受到來自師長(zhǎng)的關(guān)愛,。良好的群眾基礎(chǔ),，融洽的人際關(guān)系，以及來自學(xué)校,、同事、家長(zhǎng)與學(xué)生的信賴和肯定就是對(duì)我最大的支持與鼓勵(lì),。踏實(shí)認(rèn)真已成為我做事的風(fēng)格,，__年在學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)中獲優(yōu)秀值周教師獎(jiǎng),。

二、鉆研業(yè)務(wù),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新

為了不斷提高業(yè)務(wù)水平,，我虛心向老教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，并潛心鉆研,，__年至__年期間,，我在校內(nèi)作省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)接待課數(shù)節(jié),，并接受了教育電視臺(tái),、__日?qǐng)?bào)社的采訪與報(bào)道。三年來,，我堅(jiān)持公開課自己作教具,，我制作的荷葉,、紙標(biāo)槍,、魔瓶等教具200余件,，豐富了教學(xué)內(nèi)容,，并實(shí)現(xiàn)資源共享,。__年12月在__市小學(xué)體育課改實(shí)驗(yàn)階段性匯報(bào)活動(dòng)中,，《__》一課,，被評(píng)為一等獎(jiǎng)；__年7月,，在學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)中獲優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)；__年10月在__市“__杯”少兒乒乓球比賽中,，榮獲“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)；__年9月執(zhí)教的《__》一課,，在“開放式學(xué)校教育理論與實(shí)踐研討會(huì)”教研活動(dòng)中,，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整改委評(píng)為優(yōu)秀課；__年9月在__市“體育新課程十佳課”評(píng)比中,，執(zhí)教的《__》一課，被評(píng)為市“十佳課”,。

學(xué)習(xí)中,，我牢固樹立科研意識(shí),，論文《__》在小學(xué)體育“合作,、探究性”學(xué)習(xí)方式研討會(huì)中榮獲一等獎(jiǎng),；論文《__》在《__教育》__年11期上發(fā)表,；另有兩篇文章被學(xué)?！堆芯考o(jì)要》收錄。教學(xué)中我還與某某老師大膽嘗試整合課教學(xué)受到關(guān)注和好評(píng),。

三、率先垂范,，團(tuán)結(jié)協(xié)作

自擔(dān)任體育組組長(zhǎng)以來，我嚴(yán)于律己,，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,、制度與人性化管理相結(jié)合的原則,，營(yíng)造和諧,、民主、進(jìn)取的氛圍,，組內(nèi)成員學(xué)習(xí)熱情高漲，研究氛圍濃厚,，不僅常規(guī)教學(xué)井然有序,，而且教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。在組內(nèi),，年輕教師居多，他們經(jīng)驗(yàn)少但工作積極性高,，我組織老教師充分發(fā)揮傳幫帶的作用，幫助他們提高業(yè)務(wù)能力,，積極高效地進(jìn)行備課和研討；大家廣開言路,，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助提高,。

列夫托爾斯泰說過：“人生的價(jià)值,，并不是用時(shí)間,，而是用深度去衡量的,。”雖然我的工作時(shí)間不長(zhǎng),，但我正踏實(shí),、努力的走好每一步。對(duì)于這次評(píng)聘,，我的心態(tài)是平和的，無論結(jié)果如何請(qǐng)?jiān)试S我向培養(yǎng)我的學(xué)校及各位領(lǐng)導(dǎo),、老師衷心的說聲“謝謝你們”！

申請(qǐng)人：

20__年x月x日