每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學教師職稱申請書 幼兒園教師職稱申請書篇一

我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于xx年分配進江西省萬年中學工作,，進行過循環(huán)教學,，并于xx年取得了中教一級職稱資格證書。

我努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促勤,。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學能力得到不斷提高,。

教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，提高了個人的教學能力,；購買一批書籍認真學習,，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野,，廣交語文教育界朋友,，開有實名博客“柴國華新浪博客” 。

在生活和工作上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,。與校領導和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

1,、xx-xx年度獲萬年縣委,、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。

2 ,、xx年高考學生周海琴全縣語文單科第一名,xx年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名,，xx年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（xx—xx）獲高考語文平均分第一,、優(yōu)秀率第一,、高分段絕對人數(shù)第一。xx年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析,，萬年縣每年有一兩篇入選,。

3,、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章,。

4,、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。

5,、參與xx——xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》（編號ea09—086）,。

現(xiàn)在我各個方面考核合格，已經(jīng)符合申請聘任中學一級語文教師的資格,，特向上級領導提出申請,，請領導給予批準！

特此申請

xxx

小學教師職稱申請書 幼兒園教師職稱申請書篇二

我叫xxx,，于20xx年畢業(yè)于湖南文理學院,，同年進入保靖民族中學中學，從事英語教學工作,，至今已經(jīng)在教學一線工作十二年,，于20xx年晉升為中教二級教師。

回顧過去的十二年,，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育，為人師表 身為教師,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作,；甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

二,、精心施教,，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討,；備——備教材、備學生,、備重點,、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學生,；考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教,，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。所帶學生參加高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績,，多名學生進入重點大學學習,。

三,、潛心鉆研，完善自我 從教十余年來,，在較好地完成教學工作的同時,，我還善于進行教學研究,，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學基本功。在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領導予以考慮。