時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

中班月工作計(jì)劃3月份篇一

:和煦的風(fēng)兒吹過臉龐,走在充滿花香的校園里,和同伴說說笑笑,是我們最樂意做的事情,。在本月《大樹和小花》的主題活動中,通過主題活動認(rèn)識了許許多多的花草樹木,在觀察春天的美景,、置身春天的美景中,深深愛上了春天這個多彩的季節(jié)。于是我們和孩子們共同創(chuàng)設(shè)了主題墻“美麗的春天”,和孩子們一起以朋友的身份去關(guān)心,、愛護(hù)樹,、花朋友。,在春天的氣息中孩子們盡情的徜徉在美麗的情感中,春天是美麗的,樹和花是迷人的,。孩子在與自然交融,在真實(shí),、生動的情景中獲得了發(fā)展。

1,、走進(jìn)自然,感受春天

“三月桃花齊開放,四月柳樹爭發(fā)芽”四月正式踏青出游的好時(shí)節(jié),。4月8日我們中班年級組組織幼兒一次“走進(jìn)自然,感受春天“的徒步春游活動——新成達(dá)廠區(qū)。這次活動中:孩子在大自然中領(lǐng)路到了春天的美麗,開闊了眼界,增長了見識,懂得了與同伴分享的快樂,讓我們與春天同行!

2,、禮儀在行動,習(xí)慣在收獲

孔子說:“不學(xué)禮,無以立”,。隨著我們幼兒園文明禮儀的深入開展,我們幼兒園的禮儀活動開展的有聲有色,形式各異,內(nèi)容豐富多彩。伴隨著一聲聲“小朋友早,老師早”“阿姨早,、叔叔早”的問候聲,14我們班四位身穿“文明禮儀小天使”的孩子吸引了大家的目光,。只見他們各各面帶甜美的笑容,彎腰點(diǎn)頭的向每一個來園的小朋友和家長問好。只聽見家長們說:“多乖的孩子啊,他們的禮貌多好啊!真得羨慕他們,我們家的寶寶怎么沒有輪到啊!肯定是在幼兒園不乖了”有的家長竟然站在旁邊忘了時(shí)間就這樣看著他們,臉上露出了贊賞的笑容,。而孩子們呢?也沒有因?yàn)榻裉煺緧徥チ顺块g游戲活動的機(jī)會而感到不高興,相反的他們認(rèn)為今成為了“文明禮儀小天使“而感到自豪和開心,。禮儀活動在我們班也正在激烈的進(jìn)行中。

3,、禮儀傳誦,、口令繞繞

本著“為了弘揚(yáng)幼兒的禮儀行為,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力”配合幼兒園第二屆讀書節(jié)活動的開展,4月29 日上午,中班年級組在四樓多功能大廳舉行了“我讀書,我快樂”禮儀童謠及繞口令比賽活動,比賽氣氛緊張熱烈,充滿了快樂!

本次活動中班組的老師和孩子們都積極配合,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我們班的孩子們表演的竹板繞口令形式新穎,得到了大家的一致好評,最后在大家的一致努力下,取得了一個一等獎,一個二等獎,、二個三等獎的好成績,。

1、努力抓好班級的衛(wèi)生工作,做不到天天干凈,但要時(shí)時(shí)清爽,。

2,、幼兒的常規(guī)習(xí)慣,時(shí)時(shí)提醒。

3,、做好孩子的安全工作,。

4、做好五一勞動節(jié)的有關(guān)知識宣傳,。

充實(shí),、忙碌的四月結(jié)束了,總結(jié)4月,提升5月,相信我們的5月將會像鮮花一樣美麗,。我們將一如既往,共同營造我們中三美好的家園。

中班月工作計(jì)劃3月份篇二

我們高高興興地迎來了我們的小朋友,，為了更好的完成班級工作,，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

新世紀(jì)對教育和人才提出了新的要求,。

幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，越來越受到人們的關(guān)注和重視，對幼兒教師的要求也越來越高,。

作為一名幼兒園的青年教師,，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，刻苦鉆研教育技能技巧,，不斷提高自己政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng),，使自己逐步向研究型教師的目標(biāo)發(fā)展,，成為名副其實(shí)的新世紀(jì)的幼兒教師。

德育：

1,、喜歡集體生活,，心情愉快。

2,、能用動作,、表情及語言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感。

3,、能堅(jiān)持做自己喜歡并有一定難度的事情,。

4、在大人的幫助下,，不怕困難和失敗,，愿意進(jìn)行多次嘗試。

語言：

1,、愿意與人交談,，講話有禮貌。

2,、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。

3,、能清楚的說清自己想說的事,。

4、自己聽故事，看圖書,。

5,、能聽懂并會說普通話。

健康：

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有生活的基本能力。

3,、知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4,、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

社會：

1,、能努力參與各項(xiàng)活動，有自信心,。

2,、樂意與人交往，互相學(xué)習(xí),，合作與分享,，有同情心。

3,、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

科學(xué)：

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用各種感官，動手動腦探究問題,。

3,、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到科學(xué)的重要和興趣,。

5、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

數(shù)學(xué)：

1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,，能不受物體大小與排列方式的影響,，正確感知數(shù)量。

2,、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣,。

3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量,，學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征并按兩個特征分類,。

4、理解序數(shù)1到10所表示的含義,，會用第幾來表示,。

5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法,，學(xué)習(xí)正確書寫方式,。

藝術(shù)：

1、能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),，

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式,。

1,、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具,、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

2、注重個別差異,，教學(xué)中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

3,、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、合理安排日常教育教學(xué)活動,。

2、針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的'發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī),。

4,、做好家長的工作，取得家長的信任,。

5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展,。

二月份：

1,、接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、固定家長情緒，與家長有良好的溝通,。

3,、培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī)。

4,、做好保健衛(wèi)生工作,。

評比活動：

《誰的情緒最穩(wěn)定》

三月份：

節(jié)日活動：

1.慶祝“三八”婦女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義,。

2,。

慶祝植樹節(jié)(讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護(hù)環(huán)境）

評比活動：

體育《龜兔賽跑》

四月份：

1.開展幼兒春游活動,。

2.預(yù)防班級衛(wèi)生保健工作,。

3.感受春季的變化，愛護(hù)花草樹木,。

評比活動：

美術(shù)《愛心獻(xiàn)給誰》(關(guān)注身邊的人和物,，體驗(yàn)相互之間的愛）

五月份：

節(jié)日活動：

1.慶祝“父親節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂，要愛護(hù)父母親）

2.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)（知道五一節(jié)的由來,，是人民勞動的日子，在家多幫幫父母做事）

評比活動：

音樂：

《小青蛙》（感受歌曲活潑,，歡快的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點(diǎn)）

六月份:

節(jié)日活動：

1.慶祝“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）

2.總結(jié)本學(xué)期的一切工作（保教育教學(xué)）

3.準(zhǔn)備后緒工作,，復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目,。

評比活動：

《蒙氏詩歌大朗誦》

中班月工作計(jì)劃3月份篇三

《冬爺爺來了》

目標(biāo)：了解冬天的一些明顯的季節(jié)特征、人們的穿著,，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法,。

1.天氣越來越冷，督促動作慢的幼兒加快吃飯速度和穿脫衣服速度,。

2.提醒,、幫助幼兒在洗手前卷衣袖。

3.幼兒入廁后幫助其將衣服包入外褲內(nèi),，以防肚子受涼,。

4.加強(qiáng)午睡的巡視，幫助幼兒蓋被,。

1.要求家長鼓勵幼兒不怕寒冷,，堅(jiān)持天天上幼兒園。

2.提醒家長給幼兒穿寬松的褲子,，以方便幼兒入廁,。

3.繼續(xù)利用家園聯(lián)系冊和電話、家訪等方式與家長進(jìn)行交流,，取得家長對班級工作的理解與支持,。

4.與個別自理能力較弱幼兒的家長進(jìn)行溝通，請家長多給幼兒鍛煉的機(jī)會,，在家指導(dǎo)幼兒穿脫衣服,、褲子、鞋子,。

6.能看到孩子的進(jìn)步,，給予肯定和鼓勵，幫助孩子建立自信心,。

1.完成班級總結(jié),、幼兒評語等。

2.整理完成《寶寶成長記錄》,。

3.做好期末結(jié)束工作,，進(jìn)行班級資料整理,，妥善放置。

4.做好寒假期間安全教育工作,。

中班月工作計(jì)劃3月份篇四

1,、繼續(xù)《快快慢慢》這個主題，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動作要快,，什么時(shí)候要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、進(jìn)入主題《紅黃藍(lán)綠》,，以色彩及其相關(guān)的事物為對象，引發(fā)幼兒與它們之間發(fā)生互動,，對幼兒在認(rèn)知建構(gòu)和情感建構(gòu)方面產(chǎn)生積極作用,。

1、洗手時(shí)注意運(yùn)用正確的洗手方法,，并用自己的毛巾擦干凈,。

2、天氣變化大,，要注意加強(qiáng)生活護(hù)理,，及時(shí)調(diào)整衣服。

3,、繼續(xù)按組輪流做好值日生工作,。

1、結(jié)合國慶節(jié)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境,，并在美工區(qū)活動中動手制作。

2,、提供自行車,，供幼兒練習(xí)快騎、慢騎,，體驗(yàn)運(yùn)動速度的變化,。

3、用大塊面的色彩,，引發(fā)視覺效果,，讓幼兒喜愛這些顏色，產(chǎn)生探索,、感受紅黃藍(lán)綠等色彩的積極性,。

4、吸引幼兒共同參與,，以“多彩的秋天”為題布置墻面,。

5,、提供彩色橡皮泥、彩紙,、顏料,、樹葉等供娃娃家、美工區(qū)使用,。

1,、親子游戲：慢吞吞的壓路機(jī)。

2,、假日里,，引導(dǎo)孩子觀察節(jié)日景象，感受節(jié)日的氣氛,，并為孩子拍攝照片,。

3、收集一些簡單有趣的繞口令,，和孩子一起學(xué)念,。

4、建議家長多帶孩子到大自然中,，開展觀察,、種植、收集,、捕捉等活動,，并用自然物進(jìn)行制作。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察日?；顒又写嬖诘目炻F(xiàn)象。

2,、提醒幼兒在日?；顒又幸鶕?jù)事情本身的特征來決定做事的快慢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3,、戶外活動時(shí)用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木,，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色,。

4、每天觀察種植園地,，并澆水,、施肥。

中班月工作計(jì)劃3月份篇五

1,、吸引幼兒參加集體活動,，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險(xiǎn),，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性,，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情,。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動幼兒對圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本,，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動,，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動作協(xié)調(diào)的走、跑,，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認(rèn)識和記憶。

2,、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴,。

3,、安排值日生，擺放,、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂。

4,、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理。

5,、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言

表達(dá)自己的認(rèn)識。

1,、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶,。

2,、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴,。

3、安排值日生,，擺放,、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂。

4,、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理。

5,、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。

中班月工作計(jì)劃3月份篇六

本學(xué)期我們托班有男生12名,，女生10名,，由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會影響大面積孩子的情緒,。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要，在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開始,，我們會根據(jù)本班的實(shí)際情況，擬訂本月更為完善的工作計(jì)劃,。

要貼近幼兒的心理生理年齡特色,，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角,、美工角,、益智建構(gòu)角、娃娃家等,。

健康領(lǐng)域

1,、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，堅(jiān)持上幼兒園。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，學(xué)會正確的洗手,、進(jìn)餐,、睡覺又側(cè)臥。

3,、喜歡體育運(yùn)動,，能夠按教師口令列隊(duì)，跟老師的信號走,。

4,、喜歡做早操、律動,、手指游戲,。

語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。

下一頁更多精彩幼兒園3月份工作計(jì)劃

社會領(lǐng)域

1、能主動地參與各項(xiàng)活動,，有自信心,。

2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2、能運(yùn)用各種器官,，動手動腦,，探究問題。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、能聽懂不同的信號音樂,，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強(qiáng),。

1,、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。

2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊(duì),，一個一個輪流洗手,。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動,、開飯,、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯?jiān)旁谧郎系牟偷?，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、洗嘴,、放凳子,。

(4)午睡時(shí)，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床，安靜有右側(cè)臥入睡，起床時(shí)自己穿鞋,，學(xué)穿外套,。

(5)學(xué)會自己保護(hù)自己，正確搬凳,、上下臺階、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動時(shí)按老師的指令做游戲。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水，定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動,，選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時(shí)更換幼兒的被子。每天對室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間和運(yùn)動量,。

1、 幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項(xiàng),。向家長公布班務(wù)計(jì)劃,，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到。

2,、教師利用早送晚接時(shí)間主動與家長加強(qiáng)溝通,，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。

中班月工作計(jì)劃3月份篇七

1．結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2．組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足,、采集活動。

3．加強(qiáng)秋季保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5. 及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《幼兒成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

主題活動：《落葉飄飄》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中 感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情,，什么時(shí)候 有什么變化,，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。

主題活動：《神奇的翅膀》

主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《神奇的翅膀》,，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多 彩的,，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言,、空間,、 數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能,。

1.孩子共同收集各類動物圖片,，一起閱讀有關(guān)動物的書籍,，使其了解動物行動的特征。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角,。

4.建議家長多帶孩子到大自然中,，開展觀察、種植,、收集,、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫作品,，供其互相交流。

2.豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花卉等,，供幼兒觀察,。

3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化,。

4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與,。

中班月工作計(jì)劃3月份篇八

1.結(jié)合國慶節(jié),，展開“我愛祖國”主題教育活動。

2.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足,、搜集活動,。

3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5. 及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題活動：《快快漸漸》(二)

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時(shí)候做事情動作要快，什么時(shí)候做事情動作要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

主題活動：《紅黃藍(lán)綠》

主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，往感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言、空間,、數(shù)理,、交際等各項(xiàng)智能。

1.孩子共同搜集各類動物圖片,，一起閱讀有關(guān)動物的書籍,，使其了解動物行動的速度特點(diǎn)。

2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角,。

4.建議家長多帶孩子到大自然中,，展開觀察、種植,、搜集,、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱,。

6.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

1. 繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄，展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢,、動物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容。

2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,，展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車,，讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同的地方。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,，供其相互交換,。

4.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果,、樹葉,、花卉等，供幼兒觀察,。

5.展開自然角種植麥子,、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化,。

6.布置“多彩的秋天”主題墻飾,，吸引幼兒共同參與。

中班月工作計(jì)劃3月份篇九

1

配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合，做好蛔蟲,、沙眼,、貧血,、齲齒等的矯治工作,。

2

月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門對照學(xué)期工作計(jì)劃,，檢查實(shí)施情況,，并視具體情況對學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充,。

3

五月中,、上旬，一是結(jié)合國際勞動節(jié),，有目的地通過參觀,、訪問、慰問,、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,，對幼兒進(jìn)行愛勞動、珍惜勞動成果等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,，從中獲得積極的情感體驗(yàn)。二是制定出“ 六一”活動的方案,，如“小能人”比賽活動,、游園活動,、親子運(yùn)動會活動、慶祝聯(lián)歡活動,，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn),，并得到能力上的提高,。

4

深入開展教研活動。根據(jù)研究重點(diǎn),，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析，肯定進(jìn)步和好的做法,，提出改進(jìn)意見,，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能,。

5

更換“家長園地”資料,，做好家訪工作，組織家長學(xué)校專題講座,，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”,，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”等,。

6

提前做好夏季防暑降溫的準(zhǔn)備工作,，如檢查用電安全，檢測電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池,，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品,，并檢查房屋是否漏雨。

7

充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動,，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游,、小小運(yùn)動會、小制作等活動,。

8

對承擔(dān)幼兒實(shí)習(xí)任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導(dǎo),，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個步驟的安排，并對實(shí)習(xí)課題以及如何開評議會提出具體要求,。同時(shí),，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求,、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度,、規(guī)定,，安排好實(shí)習(xí)老師的生活。