光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園學(xué)期計劃大班 幼兒園學(xué)期計劃春季篇一

1．大肌肉動作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑、跳,，屬于中等水平的約有70%,，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會了做模仿操等,。

2．小肌肉動作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如,。

3．生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣,、整理 床上用品較為困難,，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒,。

4．自我保?。河螒蛑校晕冶Ｗo意識不強,；季節(jié)變化,，不懂得自行增減衣服。

認(rèn)知發(fā)展：

1．智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小,、顏色、形狀分類,。學(xué)習(xí)了運用視覺、觸覺感知物體的大小,、多少等,，學(xué)會區(qū)分早晨,、晚上,，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

2．語言能力：學(xué)會了用短句表達自己的感受，能聽懂語意,，能大膽地表達自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清,。

3．自然概念：對身邊的自然物感興趣,，但還不會有順序的觀察他們的主要特征,。

4．?dāng)?shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短,、多少、高矮,；按圖形配對分類,。

社會性發(fā)展：

1．品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具,、愛護玩具,，不是自己的東西不拿回家。

2．交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑,，不認(rèn)生,。但有個別幼兒比較內(nèi)向,，愛獨處，很少與小朋友一起玩,。

3．情緒情感：喜歡參加集體活動,，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等,。

4．個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分幼兒依賴性較強,，自制力較差,，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。

<1>幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口,；能安靜入

睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

幼兒園學(xué)期計劃大班 幼兒園學(xué)期計劃春季篇二

本學(xué)期我園的后勤工作將依據(jù)新區(qū)幼教中心新學(xué)期工作計劃，緊緊圍繞香花幼兒園的工作設(shè)想,，立足本園實際，立足安全,，突出服務(wù),，加強日常管理，把好安全關(guān),，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。

1．安全管理放第一,，進一步促進幼兒健康成長,。

3．食堂管理要加強，進一步優(yōu)化幼兒營養(yǎng)膳食,。

5．服務(wù)工作求細(xì)致,，進一步完善物品進出登記。

1．安全首要任務(wù)做好防范,。第一,，本學(xué)期我園將繼續(xù)做好每月一次班級安全隱患自查，在園舍房屋非常陳舊的當(dāng)口,，保證安全是首要任務(wù),，一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患，將及時作出處理,。第二,，做好三防工作。即人防,、物防,、技防。人防——在一開學(xué)就安排好教師值班表,、教師護園安排表等,，明確教師、后勤等人員在安全工作方面的職責(zé),。物防——組織人員在開學(xué)初檢查幼兒園內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的安全性,。技防——保安人員繼續(xù)做好技防設(shè)備的檢查，對那些影響設(shè)備使用的樹枝樹杈進行修剪,。第三,，每月填好安全月報表、每周填好安全信息周報表,，并按時向上級部門做好上報,。

3．做好相關(guān)平安學(xué)校的資料收集和整理，放置與門衛(wèi)上,，隨時接受上級的抽查的驗收,。

幼兒園的管理離不開對人的管理，后勤工作同樣如此,，要搞好后勤工作,，關(guān)鍵還是要提高后勤人員素質(zhì)。

2．技能過關(guān)比賽活動,。第一,，繼續(xù)開展保育員的技能過關(guān)活動，設(shè)想在上學(xué)期過關(guān)的兩項活動中取一樣進行比賽,，第二,，再進行一次新的技能過關(guān)活動,，逐步提高她們的保育操作能力，更好地為幼兒服務(wù),。

2．與采購點人員簽訂好采購協(xié)議,，做好相關(guān)的索證工作，做到不采購無證食品,。保健老師為食品驗收員,，嚴(yán)格食品的安全衛(wèi)生，絕對做到萬無一失,。

4．保健老師要注重做好幼兒膳食搭配,，盡量合理平衡膳食，從幼兒的營養(yǎng)出發(fā),、從幼兒的年齡出發(fā)，菜肴要做到色,、香,、味俱全；食堂人員對照菜譜合理烹調(diào)菜肴,，盡量做到適合幼兒年齡特點與幼兒口味,，注意質(zhì)與量的保證。

6．嚴(yán)格做好食堂食品48小時留樣工作,，并做到有一定的量,。

2．期初收集好新生的預(yù)防接種卡，做好相關(guān)的登記工作,；

4．關(guān)注特殊兒童的成長,，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況，積極與家長做好聯(lián)系反饋工作,，注意積累相關(guān)保健資料,。

2．做好維修服務(wù)工作。因為園舍陳舊的關(guān)系,，需要維修的地方成出不窮,，對于維修必須做好記錄，關(guān)系金額大的要做好維修申請,。

4．抓好幼兒園的大環(huán)境衛(wèi)生,，把幼兒園內(nèi)的公共場所劃分好衛(wèi)生包干區(qū)，分別包干給保育員,，包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等,。教師辦公室的整潔性在于教師，要求桌面上不堆放與教育無關(guān)的物品,。

1．做好新生入園開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3．做好各費的收繳工作,。

5．進行一次保育員例會。

1．大班年級安全教育活動,。（年級組長與保健老師）

3．加強安全教育的宣傳,，提高幼兒自我表現(xiàn)保護的意識。

5．進行一次保育員技能過關(guān)大比拼活動,。

1．進行一次消防安全演練,，邀請消防大隊?wèi)?zhàn)士或者派出所的消防人員來園消防演示。

3．中班年級幼兒安全教育活動,。（保健老師）

5．進行一次安全大檢查,。

1．進行一次小班幼兒安全教育活動

3．舉行一次突發(fā)事件安全演練活動。

幼兒園學(xué)期計劃大班 幼兒園學(xué)期計劃春季篇三

培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好u,、o韻母,。

1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱,。

2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度,、減五度外的自然音程和dada,、dadadada、da(a),、dadada,、dadadada、da(aa),、da空da等節(jié)奏,。)

3、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器,、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的'高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度、純四,、純五度旋律音程的兩個音的高低,。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短,。聽辯并說明音的強弱差別,。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律、節(jié)奏,、速度,、力度、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快、熱烈,、活潑,、優(yōu)美、雄壯,、莊嚴(yán),、詼諧等情緒。能感受進行曲,、舞曲,、搖籃曲等常見體裁的特征。

教學(xué)分析：

在低年級的音樂教學(xué)中,，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以,，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施：

愉悅性：在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

藝術(shù)性：我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進行審美教育和品德教育,。

注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低,、強弱,、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,，情況參差不齊,。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學(xué)生專長,，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高,。學(xué)生年齡小，生性活潑,，我會在這一點下功夫,。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí),。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,。

2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

幼兒園學(xué)期計劃大班 幼兒園學(xué)期計劃春季篇四

新的學(xué)期在期待中向我們走來了,，新的學(xué)年帶給了我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展，我們有著更清淅的目標(biāo),，我們需要堅持和諧與發(fā)展的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展，教師的發(fā)展和幼兒園的整個發(fā)展,，努力提高保教質(zhì)量,，加強教師素質(zhì)，加強家園聯(lián)系,，努力打造一支有活力,、有責(zé)任、有上進心的教師隊伍,。

1,、嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,。

2,、加強教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù),、專業(yè)技能，加強師資隊伍的建設(shè),。

3,、優(yōu)化幼兒一日活動的組織，豐富幼兒的戶外活動的進行,，加強幼兒文明習(xí)慣,、自主習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、規(guī)劃并實施幼兒園學(xué)期月份活動的開展,。

5、抓好幼兒園的特色教育,，開展月份特色測評工作，促進家園合作精神,。

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平,，定期召開老師例會,，組織教師學(xué)習(xí)，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，每次課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

2、開展聽評課,，達到每周2節(jié)以上聽課安排,。

3、抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計劃,、有準(zhǔn)備,、有組織、有總結(jié)地開展教學(xué)工作,。

5,、豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動,，如：做操,、故事比賽及游園活動等。

1,、加強晨檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，體檢工作,。

2,、加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地情況調(diào)整幼兒戶外活動的安排,，保證一周兩次以上的戶外活動時間,。

3、加強衛(wèi)生管理,，優(yōu)化校園環(huán)境,，做好每天一小檢，每周一大檢,。

4,、強調(diào)各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣餐前洗手、餐后擦嘴等,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣，如：坐姿,、書寫姿勢等,，定期調(diào)整幼兒的座位及加強幼兒文明禮貌教育。

6,、加強安全工作,，保育工作，落實安全工作制度,。定期檢查及詢問園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素,，加強幼兒老師的自我保護教育,，安全教育確保幼兒老師,、園財產(chǎn)安全。

7,、提醒教師在一切常規(guī)活動中,，堅決注意幼兒安全。

1,、不斷加強家園聯(lián)系工作,，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，邀請家長參加幼兒園組織的各項活動,。

2,、要求教師經(jīng)常電話家訪坐車小朋友的家長，方便他們及時了解幼兒園及孩子的情況,，促進家園溝通,。

3、開展的每學(xué)期兩次家長會工作

在工作中,，讓我們不斷的進取,，改進、構(gòu)建以人為本,，自主互動的管理運機制,，展開“敬業(yè)、團結(jié),、勤奮,、創(chuàng)新”優(yōu)良園風(fēng)和積極向上、健康和諧,、自主創(chuàng)新的校園文化氛圍,。

幼兒園學(xué)期計劃大班 幼兒園學(xué)期計劃春季篇五

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，針對我班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了本學(xué)期的安全教育工作計劃。

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險。

3,、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,教師的眼睛就到哪,。

（一）生活環(huán)節(jié)：

1,、堅持每天晨檢。

2,、保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

3,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

4,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

5,、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

6,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

7、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。在玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全,。

8,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。與家長密切配合,加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全。

9,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

10,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒,；有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

11,、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

（二）具體教育活動：

1幼兒園安全：安全游戲不爭搶,、外出游玩小警鐘,。

2家庭安全：劇烈運動要注意、停電要小心

3公共安全：夏季防護,、暑假安全教育

4安全自救：瞇眼了怎么辦,？、岔氣了怎么辦,？

幼兒園學(xué)期計劃大班 幼兒園學(xué)期計劃春季篇六

新學(xué)期開始了,，我們又迎來一批活潑可愛的孩子們，面對這些什么都不懂的孩子,，有時覺得工作非常的艱巨,、繁瑣、困難,。但是,，我相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：

（一）幼兒基本情況：

我班幼兒共有10人,，其中男生6人，女生4人,，大部分是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,，在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。小班幼兒在生活自理能力方面普遍較差,，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系,。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦,，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐,；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等,，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會,，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差,。根據(jù)幼兒的這些情況,，我要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。

（一）保教工作

1.創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,；布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動,。

2. 在班級開展學(xué)說普通話的活動,，堅持人人講普通話。

3.注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里,，哪個位置進行餐后活動等。

4.建立良好的班級一日常規(guī),。我班將根據(jù)幼兒園的要求,，重點進行生活能力的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生,、學(xué)做事的要求,，利用小詩歌、故事,、游戲,、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口,、洗手,、午睡、加點,、如廁等生活活動的要求,，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。

我先帶幼兒參觀學(xué)習(xí)大,、中班小朋友玩活動區(qū),，跟哥哥、姐姐學(xué),，在基本熟悉規(guī)則的基礎(chǔ)上,，再對幼兒進行指導(dǎo)，這樣就能使幼兒加深了解活動區(qū)的規(guī)則及玩法,，使幼兒進一步了解和體驗活動區(qū)的玩法和樂趣,。而后在本班開始活動區(qū)，通過逐一開放的方法,，針對問題具體指導(dǎo),，使幼兒能夠積極參與活動區(qū)的活動，充分發(fā)揮活動區(qū)的教育作用,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見,。

（二）安全工作

小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我重點從以下幾個方面進行：

1.教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施,。

2.每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4.各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

（一）健康：

1.適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定,、愉快,。

2.進一步學(xué)會獨立進餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、穿脫簡單的衣、褲,、鞋,。學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

3.了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預(yù)防和治療,，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護。愛吃多種食物,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。注意個人衛(wèi)生，愛清潔,。

4.知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電,、火、車輛等不安全因素,。

5.樂意參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。

（二）語言：

1.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2.繼續(xù)學(xué)說普通話，樂意用普通話與人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要。

3.喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,，初步了解其大致內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受。

4.繼續(xù)結(jié)合本園的課題活動對幼兒進行繪本閱讀能力的培養(yǎng),。

（三）社會：

1.樂意參加幼兒園各種活動,，親近與自己生活密切的人。

2.喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待與輪流，體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

4.能從性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5.逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6.觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)：

1.在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品的顏色、大小,、形狀,、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡單的比較,、分類,。

3.喜歡操作、擺弄,。嘗試提問和表達自己的所見所聞等,。

4.親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

（五）藝術(shù)：

1.在成人的引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作、表情,、語言等,，表達對藝術(shù)作品的感受。

2.嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，初步學(xué)習(xí)用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技能,，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征,。

3.學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單的節(jié)奏,。學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

1.“家長園地”是我們溝通的一個橋梁。我們會每周定期向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，推薦一些優(yōu)秀的繪本,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合,。

2.個別訪談,。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。

新的學(xué)期,、新的班級、新的合作,，我將不斷地自我完善,，努力工作。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、同事的幫助下,、熱心家長的支持下，我的工作一定會很出色的,，我將和每一位可愛的小寶貝,，愉快、順利的度過我們小班的第一個學(xué)期,。

幼兒園學(xué)期計劃大班 幼兒園學(xué)期計劃春季篇七

一班況分析：

1,、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒36名，其中本學(xué)期新插班生為7名學(xué)生,，現(xiàn)男生19名,，女生17名。幼兒平均年齡在四歲半,。

2,、幼兒情況：

①通過近期的觀察、談話了解,，知道這3名新生之前都有在其它園所受到教育,，適應(yīng)能力較強，在老師和同伴的幫助下,，幼兒很快喜歡上了這個大集體,，相處融洽,。

②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格,，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好,，他們愿意在常識,、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是劉世嘉,，謝佑,，劉嘉怡，楊可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步),，有初步與同伴合作的意識,，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3,、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極,、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足,。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃,，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃,，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展,、家長工作顯有成效的良好集體,。

二班級經(jīng)營：

經(jīng)營目標(biāo)：

①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

②為幼兒提供真實體驗的機會,，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息,，體驗學(xué)習(xí)的快樂,。

③幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項活動。

經(jīng)營特色：①形成互愛互助,、尊重他人,、師幼平等的大集體。同伴間要團結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權(quán),。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練,，以打擊樂器為練習(xí)為主,，并將兩件樂器合作演奏。

三教育教學(xué)目標(biāo)：

身體發(fā)展

大肌肉動作：會變向,、變速走和跑,，會單腳向前跳。雙腳左右跳,。喜歡參加體育活動,。用多種方法玩圈、球,、棍,。

小肌肉動作：學(xué)會正確握筆。能用紙,、泥,，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料,。能較自如地使用剪刀,。

自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手,。

生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物,。學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。