光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃大班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃春季篇一

1．大肌肉動(dòng)作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑,、跳，屬于中等水平的約有70%,，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,，學(xué)會(huì)了做模仿操等。

2．小肌肉動(dòng)作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣,，還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如。

3．生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低,。穿衣,、整理 床上用品較為困難，飯后漱口,、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒,。

4．自我保健：游戲中,，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服,。

認(rèn)知發(fā)展：

1．智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小,、顏色、形狀分類,。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺,、觸覺感知物體的大小、多少等,，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨,、晚上，學(xué)會(huì)聽琴唱歌,、聽音樂節(jié)奏拍手,。

2．語言能力：學(xué)會(huì)了用短句表達(dá)自己的感受，能聽懂語意,，能大膽地表達(dá)自己的愿望,，但有些幼兒發(fā)音不清。

3．自然概念：對(duì)身邊的自然物感興趣,，但還不會(huì)有順序的觀察他們的主要特征,。

4．?dāng)?shù)學(xué)概念：學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短、多少,、高矮；按圖形配對(duì)分類,。

社會(huì)性發(fā)展：

1．品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語,，初步懂得收放玩具、愛護(hù)玩具,，不是自己的東西不拿回家,。

2．交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生,。但有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向,，愛獨(dú)處,，很少與小朋友一起玩。

3．情緒情感：喜歡參加集體活動(dòng),，并保持愉快的情緒,，喜歡老師和小朋友等。

4．個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí),；部分幼兒依賴性較強(qiáng),，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情,。

<1>幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入

睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃大班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃春季篇二

本學(xué)期我園的后勤工作將依據(jù)新區(qū)幼教中心新學(xué)期工作計(jì)劃,，緊緊圍繞香花幼兒園的工作設(shè)想,，立足本園實(shí)際，立足安全,，突出服務(wù),，加強(qiáng)日常管理，把好安全關(guān),，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒,。

1．安全管理放第一,，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

3．食堂管理要加強(qiáng)，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒營養(yǎng)膳食,。

5．服務(wù)工作求細(xì)致,，進(jìn)一步完善物品進(jìn)出登記。

1．安全首要任務(wù)做好防范,。第一,，本學(xué)期我園將繼續(xù)做好每月一次班級(jí)安全隱患自查，在園舍房屋非常陳舊的當(dāng)口,，保證安全是首要任務(wù),，一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患，將及時(shí)作出處理,。第二,，做好三防工作。即人防,、物防,、技防。人防——在一開學(xué)就安排好教師值班表,、教師護(hù)園安排表等,，明確教師、后勤等人員在安全工作方面的職責(zé),。物防——組織人員在開學(xué)初檢查幼兒園內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的安全性,。技防——保安人員繼續(xù)做好技防設(shè)備的檢查，對(duì)那些影響設(shè)備使用的樹枝樹杈進(jìn)行修剪,。第三,，每月填好安全月報(bào)表、每周填好安全信息周報(bào)表,，并按時(shí)向上級(jí)部門做好上報(bào),。

3．做好相關(guān)平安學(xué)校的資料收集和整理，放置與門衛(wèi)上,，隨時(shí)接受上級(jí)的抽查的驗(yàn)收,。

幼兒園的管理離不開對(duì)人的管理，后勤工作同樣如此,，要搞好后勤工作,，關(guān)鍵還是要提高后勤人員素質(zhì)。

2．技能過關(guān)比賽活動(dòng),。第一,，繼續(xù)開展保育員的技能過關(guān)活動(dòng)，設(shè)想在上學(xué)期過關(guān)的兩項(xiàng)活動(dòng)中取一樣進(jìn)行比賽,，第二，再進(jìn)行一次新的技能過關(guān)活動(dòng),，逐步提高她們的保育操作能力,，更好地為幼兒服務(wù),。

2．與采購點(diǎn)人員簽訂好采購協(xié)議，做好相關(guān)的索證工作,，做到不采購無證食品,。保健老師為食品驗(yàn)收員，嚴(yán)格食品的安全衛(wèi)生,，絕對(duì)做到萬無一失,。

4．保健老師要注重做好幼兒膳食搭配，盡量合理平衡膳食,，從幼兒的營養(yǎng)出發(fā),、從幼兒的年齡出發(fā)，菜肴要做到色,、香,、味俱全；食堂人員對(duì)照菜譜合理烹調(diào)菜肴,，盡量做到適合幼兒年齡特點(diǎn)與幼兒口味,，注意質(zhì)與量的保證。

6．嚴(yán)格做好食堂食品48小時(shí)留樣工作,，并做到有一定的量。

2．期初收集好新生的預(yù)防接種卡,，做好相關(guān)的登記工作,；

4．關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況,，積極與家長(zhǎng)做好聯(lián)系反饋工作,，注意積累相關(guān)保健資料。

2．做好維修服務(wù)工作,。因?yàn)閳@舍陳舊的關(guān)系,，需要維修的地方成出不窮，對(duì)于維修必須做好記錄,，關(guān)系金額大的要做好維修申請(qǐng),。

4．抓好幼兒園的大環(huán)境衛(wèi)生，把幼兒園內(nèi)的公共場(chǎng)所劃分好衛(wèi)生包干區(qū),，分別包干給保育員,，包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等。教師辦公室的整潔性在于教師,，要求桌面上不堆放與教育無關(guān)的物品,。

1．做好新生入園開學(xué)準(zhǔn)備工作。

3．做好各費(fèi)的收繳工作。

5．進(jìn)行一次保育員例會(huì),。

1．大班年級(jí)安全教育活動(dòng),。（年級(jí)組長(zhǎng)與保健老師）

3．加強(qiáng)安全教育的宣傳，提高幼兒自我表現(xiàn)保護(hù)的意識(shí),。

5．進(jìn)行一次保育員技能過關(guān)大比拼活動(dòng),。

1．進(jìn)行一次消防安全演練，邀請(qǐng)消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士或者派出所的消防人員來園消防演示,。

3．中班年級(jí)幼兒安全教育活動(dòng),。（保健老師）

5．進(jìn)行一次安全大檢查。

1．進(jìn)行一次小班幼兒安全教育活動(dòng)

3．舉行一次突發(fā)事件安全演練活動(dòng),。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃大班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃春季篇三

培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好u,、o韻母。

1,、讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱,。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度,、增四度,、減五度外的自然音程和dada、dadadada,、da(a),、dadada、dadadada,、da(aa),、da空da等節(jié)奏。)

3,、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器,、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的'高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度,、純四,、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低。聽辯音的長(zhǎng)短,，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短,。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈、活潑,、優(yōu)美,、雄壯、莊嚴(yán),、詼諧等情緒,。能感受進(jìn)行曲、舞曲,、搖籃曲等常見體裁的特征,。

教學(xué)分析：

在低年級(jí)的音樂教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí),。所以,，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：

愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,，主動(dòng)積極地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去,。

藝術(shù)性：我們?cè)诮虒W(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。

注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低,、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識(shí),。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué),。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,，情況參差不齊。所以,，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng),，重點(diǎn)發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小,，生性活潑,，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈,、律動(dòng)的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃大班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃春季篇四

新的學(xué)期在期待中向我們走來了,，新的學(xué)年帶給了我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展,，我們有著更清淅的目標(biāo),，我們需要堅(jiān)持和諧與發(fā)展的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,，教師的發(fā)展和幼兒園的整個(gè)發(fā)展,，努力提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)教師素質(zhì),，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，努力打造一支有活力、有責(zé)任,、有上進(jìn)心的教師隊(duì)伍,。

1、嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù),、專業(yè)技能,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。

3,、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,，豐富幼兒的戶外活動(dòng)的進(jìn)行，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣,、自主習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、規(guī)劃并實(shí)施幼兒園學(xué)期月份活動(dòng)的開展,。

5,、抓好幼兒園的特色教育，開展月份特色測(cè)評(píng)工作,，促進(jìn)家園合作精神,。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高師資水平,，定期召開老師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí),，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，每次課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

2,、開展聽評(píng)課,，達(dá)到每周2節(jié)以上聽課安排。

3,、抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué),，有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有組織,、有總結(jié)地開展教學(xué)工作,。

5、豐富幼兒生活,，多樣化地開展幼兒活動(dòng),，如：做操、故事比賽及游園活動(dòng)等,。

1,、加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,，體檢工作,。

2、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地情況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)的安排，保證一周兩次以上的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

3,、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，優(yōu)化校園環(huán)境,，做好每天一小檢,，每周一大檢。

4,、強(qiáng)調(diào)各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣餐前洗手,、餐后擦嘴等。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣,，如：坐姿、書寫姿勢(shì)等,，定期調(diào)整幼兒的座位及加強(qiáng)幼兒文明禮貌教育,。

6、加強(qiáng)安全工作,，保育工作，落實(shí)安全工作制度,。定期檢查及詢問園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素，加強(qiáng)幼兒老師的自我保護(hù)教育,，安全教育確保幼兒老師,、園財(cái)產(chǎn)安全,。

7、提醒教師在一切常規(guī)活動(dòng)中,，堅(jiān)決注意幼兒安全,。

1、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、要求教師經(jīng)常電話家訪坐車小朋友的家長(zhǎng)，方便他們及時(shí)了解幼兒園及孩子的情況,，促進(jìn)家園溝通。

3,、開展的每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)工作

在工作中,，讓我們不斷的進(jìn)取，改進(jìn),、構(gòu)建以人為本,，自主互動(dòng)的管理運(yùn)機(jī)制，展開“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良園風(fēng)和積極向上,、健康和諧,、自主創(chuàng)新的校園文化氛圍,。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃大班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃春季篇五

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，針對(duì)我班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況指定了本學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃,。

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

3,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,教師的眼睛就到哪,。

（一）生活環(huán)節(jié)：

1,、堅(jiān)持每天晨檢。

2,、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

3,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

5,、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

6,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

7,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。在玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全,。

8,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀,。知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

9,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。

10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。必須見接送卡才交孩子到其家長(zhǎng)的手中,，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒；有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

11,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗及貴重物品要入庫。

（二）具體教育活動(dòng)：

1幼兒園安全：安全游戲不爭(zhēng)搶,、外出游玩小警鐘,。

2家庭安全：劇烈運(yùn)動(dòng)要注意、停電要小心

3公共安全：夏季防護(hù),、暑假安全教育

4安全自救：瞇眼了怎么辦,？、岔氣了怎么辦,？

幼兒園學(xué)期計(jì)劃大班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃春季篇六

新學(xué)期開始了,，我們又迎來一批活潑可愛的孩子們，面對(duì)這些什么都不懂的孩子,，有時(shí)覺得工作非常的艱巨,、繁瑣、困難,。但是,，我相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

（一）幼兒基本情況：

我班幼兒共有10人,，其中男生6人，女生4人,，大部分是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,，在自理能力和社會(huì)性發(fā)展兩方面存在著不足。小班幼兒在生活自理能力方面普遍較差,，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系,。有些幼兒在家里倍受家人長(zhǎng)輩們的寵愛，很多事情都由家長(zhǎng)一手包辦,，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐,；幼兒玩具玩好后由家長(zhǎng)整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等,，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差,。根據(jù)幼兒的這些情況,，我要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。

（一）保教工作

1.創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,；布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2. 在班級(jí)開展學(xué)說普通話的活動(dòng),，堅(jiān)持人人講普通話,。

3.注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師時(shí)刻保持一致,，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里,，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。

4.建立良好的班級(jí)一日常規(guī),。我班將根據(jù)幼兒園的要求,，重點(diǎn)進(jìn)行生活能力的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生,、學(xué)做事的要求,，利用小詩歌、故事,、游戲,、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口,、洗手,、午睡、加點(diǎn),、如廁等生活活動(dòng)的要求,，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。

我先帶幼兒參觀學(xué)習(xí)大,、中班小朋友玩活動(dòng)區(qū),，跟哥哥、姐姐學(xué),，在基本熟悉規(guī)則的基礎(chǔ)上，再對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，這樣就能使幼兒加深了解活動(dòng)區(qū)的規(guī)則及玩法,，使幼兒進(jìn)一步了解和體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)的玩法和樂趣。而后在本班開始活動(dòng)區(qū),，通過逐一開放的方法,，針對(duì)問題具體指導(dǎo)，使幼兒能夠積極參與活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)，充分發(fā)揮活動(dòng)區(qū)的教育作用,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),，懂得用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴,、老師再見,。

（二）安全工作

小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1.教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，知道緊急情況的緊急措施。

2.每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4.各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

（一）健康：

1.適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定,、愉快,。

2.進(jìn)一步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、穿脫簡(jiǎn)單的衣,、褲、鞋,。學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢(shì),。

3.了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)，樂于接受疾病預(yù)防和治療,，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。注意個(gè)人衛(wèi)生,，愛清潔。

4.知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火,、車輛等不安全因素。

5.樂意參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑、跳,、鉆、攀爬等動(dòng)作,。

（二）語言：

1.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2.繼續(xù)學(xué)說普通話,，樂意用普通話與人交流,。能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要,。

3.喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受,。

4.繼續(xù)結(jié)合本園的課題活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行繪本閱讀能力的培養(yǎng),。

（三）社會(huì)：

1.樂意參加幼兒園各種活動(dòng),，親近與自己生活密切的人,。

2.喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂,。

3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

4.能從性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5.逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6.觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)：

1.在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品的顏色、大小,、形狀,、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較,、分類,。

3.喜歡操作、擺弄,。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞等,。

4.親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物,。

（五）藝術(shù)：

1.在成人的引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作、表情,、語言等,，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

2.嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，初步學(xué)習(xí)用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技能,，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征,。

3.學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),。喜歡打擊樂活動(dòng)，能打擊簡(jiǎn)單的節(jié)奏,。學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

1.“家長(zhǎng)園地”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)每周定期向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，推薦一些優(yōu)秀的繪本,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2.個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥,。

新的學(xué)期,、新的班級(jí)、新的合作,，我將不斷地自我完善,，努力工作。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、同事的幫助下,、熱心家長(zhǎng)的支持下，我的工作一定會(huì)很出色的,，我將和每一位可愛的小寶貝,，愉快、順利的度過我們小班的第一個(gè)學(xué)期,。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃大班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃春季篇七

一班況分析：

1,、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒36名，其中本學(xué)期新插班生為7名學(xué)生,，現(xiàn)男生19名,，女生17名。幼兒平均年齡在四歲半,。

2,、幼兒情況：

①通過近期的觀察、談話了解,，知道這3名新生之前都有在其它園所受到教育,，適應(yīng)能力較強(qiáng)，在老師和同伴的幫助下,，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體,，相處融洽,。

②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對(duì)其性格,，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展良好,，他們?cè)敢庠诔ＷR(shí),、語言、游戲活動(dòng)中展現(xiàn)自己(特別是劉世嘉,，謝佑,，劉嘉怡，楊可欣等幾位幼兒在主動(dòng)性方面有很大的進(jìn)步),，有初步與同伴合作的意識(shí),，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3,、存在問題：在班級(jí)衛(wèi)生的保持上還不夠積極,、主動(dòng);不會(huì)主動(dòng)收拾玩具;個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足,。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級(jí)計(jì)劃,，爭(zhēng)取使我班形成班風(fēng)活潑有序,、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展,、家長(zhǎng)工作顯有成效的良好集體,。

二班級(jí)經(jīng)營：

經(jīng)營目標(biāo)：

①營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

②為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。

③幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

經(jīng)營特色：①形成互愛互助,、尊重他人,、師幼平等的大集體。同伴間要團(tuán)結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權(quán),。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練,，以打擊樂器為練習(xí)為主,，并將兩件樂器合作演奏。

三教育教學(xué)目標(biāo)：

身體發(fā)展

大肌肉動(dòng)作：會(huì)變向,、變速走和跑,，會(huì)單腳向前跳。雙腳左右跳,。喜歡參加體育活動(dòng),。用多種方法玩圈、球,、棍,。

小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì)正確握筆。能用紙,、泥,，拆捏出簡(jiǎn)單的物品。會(huì)收集和使用輔助材料,。能較自如地使用剪刀,。

自我保護(hù)：懂得躲避危險(xiǎn)物。養(yǎng)成飯前便后洗手,。

生活能力：學(xué)會(huì)折疊整理自己的被褥衣物,。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。