在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

保育保教心得體會篇一

在早晨接幼兒入園的時候，我們因嚴(yán)格的做好檢查和確認(rèn),，防止患病的.幼兒直接進(jìn)入校園,，對于患感冒、流感等病狀的幼兒,，因及時的通知家長接回,。對于疑似的癥狀，也要盡早的隔離觀察,，并讓保健老師做詳細(xì)檢查,。

當(dāng)幼兒入園后，我們更因該嚴(yán)謹(jǐn)小心,。在校園中時刻注意幼兒情況,，并做好教室的保暖工作。在春季期間,，我們應(yīng)該對于幼兒的衛(wèi)生管理加強(qiáng)要求,，及時的提醒幼兒洗手，更換衣服,。對于口杯和毛巾也要做好嚴(yán)格的管理,。

在幼兒離開后，我們因進(jìn)行嚴(yán)格的校園衛(wèi)生打掃,，對教室進(jìn)行通風(fēng)消毒,，對于幼兒的玩具和餐具都要嚴(yán)格的消毒和清洗。此外,，對于衛(wèi)生的管理要加強(qiáng),，對于衛(wèi)生的管理不僅僅在于形式，更要做到長久的堅(jiān)持,！

首先在采購方面,，要嚴(yán)格的做好審查，對于蔬果肉類都嚴(yán)格的要求合格,，針對變質(zhì)過期的產(chǎn)品,，及時的處理！

其次,，在菜單的安排上,，應(yīng)該更考慮到春季幼兒營養(yǎng)的需求，嚴(yán)格的安排,。為幼兒的餐飲做到營養(yǎng)全面,。

再次,，在食堂人員衛(wèi)生的管理上也要嚴(yán)格的遵守幼兒園的規(guī)定，對人員的個人衛(wèi)生以及在工作時的著裝要嚴(yán)格的管理,。食堂本身的衛(wèi)生情況更要嚴(yán)格的檢查,，保證食品的衛(wèi)生安全的情況下，在工作后要對廚房做好整理,、清潔,，防止蟲蟻?zhàn)躺⒁鈴N房空間的通風(fēng)和消毒,。

幼兒的免疫力低下,，我們面對寒冷多病的春節(jié)，必須要更加的嚴(yán)謹(jǐn)小心,，不能讓疾病在幼兒身上流行,。更不能讓家長和幼兒們對我們的幼兒園失去信心，座椅對于這次的春節(jié)教學(xué),，必須打起十二萬分的精神來應(yīng)對,！

保育保教心得體會篇二

本學(xué)年，學(xué)園繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,，掌握其基本內(nèi)容,，實(shí)行科學(xué)管理，深化課程改革,，優(yōu)化環(huán)境,，不斷提高保教質(zhì)量，深入開展教研工作,，提升教師的專業(yè)化水平,。本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際，圍繞《園務(wù)工作計(jì)劃》制定,，開展教育教學(xué)研討和禮儀課題研究工作,，各領(lǐng)域課程以游戲?yàn)榛净顒樱＝滩⒅?，學(xué)園以為每位幼兒的和諧發(fā)展打下基礎(chǔ)為目標(biāo),，努力為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,。

(一)保教工作

(1)認(rèn)真執(zhí)行

《幼兒園一日活動要求》，結(jié)合我園一日活動作息時間表科學(xué),、規(guī)范地組織好一日活動,。根據(jù)兒童發(fā)展的實(shí)際需要,，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動，進(jìn)一步更新教育觀念,，提高教育技能;制訂文明教育計(jì)劃,，有目的、有計(jì)劃,、有步驟,、有資料、有總結(jié)的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,，通過多種渠道,、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,，在一日活動中滲透,。通過業(yè)務(wù)園長下班看活動了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

(2)堅(jiān)持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置

讓他們從中受到影響,，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣,，從而提高,。各班根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版,、宣傳標(biāo)語或警示語,，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。每周開展文明班級和文明小天使評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高,。

(3)優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué)

以游戲?yàn)橹饕问?，采用新穎活潑、豐富多彩的方式開展活動,，結(jié)合一些重大節(jié)日開展相應(yīng)的主題活動,，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,，豐富教育教學(xué)形式,，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入,，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化,。加強(qiáng)對區(qū)域活動的探索，加強(qiáng)三大創(chuàng)游的管理,，與課程有機(jī)融合,，使游戲活動有良好的環(huán)境,、材料支持和時間保證。豐富戶外體育活動器械,，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)、營造一個寬松,、自由的教育教學(xué)環(huán)境,，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。

(4)增強(qiáng)保育服務(wù)意識

提高保教服務(wù)質(zhì)量,。努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)對保育員工作評估和指導(dǎo)。加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促,，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(5)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位

分發(fā)揮各活動區(qū)角及戶外活動場地的作用,，加強(qiáng)幼兒的戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及提高免疫能力,，科學(xué)的編排各段幼兒早操,，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)發(fā)展。

樹立安全第一思想,，增強(qiáng)安全責(zé)任意識,。層層簽訂《安全責(zé)任狀》，逐級負(fù)責(zé),，認(rèn)真制定班級,、年段安全工作計(jì)劃。全園對幼兒進(jìn)行安全教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,，及時消除安全隱患,，杜絕重大事故發(fā)生。值日領(lǐng)導(dǎo)和老師注意巡查發(fā)現(xiàn)問題及時溝通和規(guī)范,。

(6)建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度

認(rèn)真記載和評析幼兒健康檔案,。制訂好適合幼兒的食譜，并進(jìn)行計(jì)算,、分析,。把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。定期為教師、保育員,、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,，定期出衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識,。

(二)教研工作

(1)組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

分享文章、分析文章的精髓,，談體會與啟示,，提出相關(guān)問題思考，在集體探討,、質(zhì)疑,、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力,。

(2)抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

重申各種文字資料的書寫格式，理清思路,，明確目標(biāo),，規(guī)范實(shí)用，防止書面與實(shí)際相脫離,，以便更好地在實(shí)踐教學(xué)中引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),。認(rèn)真組織開展觀摩課的評比、教師教育評價能力評比、文字資料書寫評比等活動,，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(3)打造禮儀教學(xué)特色

立足幼兒園實(shí)際開展園本教研。積極做好開展《幼兒禮儀品德教育》這一課題研究,，針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題,，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平,。同時，課題組成員認(rèn)真做好整理收集資料工作,。

(4)完善教研組建設(shè),、研討

以教研組長為引領(lǐng)，采取豐富多彩的形式,，聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行研討,，學(xué)思結(jié)合，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,，結(jié)合聽課,、評課、觀摩研討活動,，提高教師的觀察,、傾聽、分析,、評價,、統(tǒng)合等能力。加強(qiáng)班級,、年段的工作管理指導(dǎo),，發(fā)揮骨干教師在工作中的傳、幫,、帶作用,，引導(dǎo)新教師盡快入軌道。

(三)家長,、社區(qū)工作

(1)健全家長學(xué)校制度

繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，邀請成員們一起參與研究幼兒園的重大工作和各項(xiàng)活動,，聽取他們的合理建議,，并請他們對幼兒園工作進(jìn)行民主督評議，通過他們的工作,，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng),，擴(kuò)大社會聲譽(yù)，提高辦園效譽(yù)。

(2)通過幼兒園的宣傳櫥窗

保健宣傳欄,、安全宣傳欄,、環(huán)保宣傳欄、各班家長園地,，使家長了解幼兒園教育動態(tài),，豐富家長育兒常識，了解園內(nèi)班級重大活動,、教育教學(xué)內(nèi)容,，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。另外,，各班靈活運(yùn)用家訪,、家園聯(lián)系冊、家長接送孩子時間,、網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校,、qq互動留言等形式，多渠道與家長交流,、溝通孩子的情況,，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷改進(jìn)工作,，取得家長的理解、支持與幫助,，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性,。

(3)召開家長會

讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。開展衛(wèi)生知識講座或家長培訓(xùn)班，提高家長科學(xué)的育兒水平,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

(4)通過節(jié)慶日

家長開放日,、家園同樂親子等活動,，邀請家長來園活動，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

(5)加強(qiáng)與社區(qū)周邊單位的聯(lián)系

積極地向他們進(jìn)行宣傳,，主動取得社區(qū)對幼教工作地關(guān)心與支持。與家庭教育,、社會教育結(jié)合,。通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則,，并積極配合幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

八,、九月份

(一)保教工作

1,、全體保教人員整理活動室，布置環(huán)境,，做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、制定學(xué)園,、年段,、班級工作計(jì)劃及一日活動常規(guī)。

3,、檢查各班環(huán)境布置,、幼兒常規(guī)及各段出操情況。

4,、推選教師參加教育辦的十佳歌手比賽,。

5、中,、大段幼兒開展自救自護(hù)知識競賽,。

6、結(jié)合教師節(jié)開展溫馨辦公室評比活動,。

7,、接受上級的期初工作檢查。

(二)教研工作

1,、召開學(xué)園例會,，各段教研會議。

2,、組織教師參加園禮儀課題研討會,，制定課題計(jì)劃、文明教育計(jì)劃,。

3,、啟動周四聽課日活動。

4,、各段研討班級的環(huán)境布置及早操編排,。

5、指導(dǎo)書寫,、批閱修改各類計(jì)劃。

(三)家長與社區(qū)工作

1、各班召開新生家長,、期初家長會議,。

2、學(xué)園召開家長安全會議,。

3,、各班創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。

4,、指導(dǎo)家長幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

十月份

(一)保教工作

1、結(jié)合國慶節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)，各班開展相關(guān)主題教育活動,。

2,、檢查各班級區(qū)角的創(chuàng)設(shè)情況。

3,、檢查小班段幼兒生活常規(guī)形成情況,。

4、做好秋季傳染病防控工作,。

(二)教研工作

1,、測試各段早操運(yùn)動曲線，調(diào)整早操內(nèi)容,。

2,、開展新教師隨機(jī)聽課活動，指導(dǎo)新教師組織教學(xué)活動,。

3,、組織禮儀教育研討活動禮儀環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4,、對創(chuàng)造性游戲進(jìn)行研討角色游戲,。

(三)家長與社區(qū)工作

1、請家長引導(dǎo)幼兒觀看國慶節(jié)的電視節(jié)目,，培養(yǎng)幼兒的愛國情感,。

2、請家長配合幼兒園對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,、環(huán)保教育,、安全教育。

3,、組織社區(qū),、家長學(xué)?；顒印?/p>

十一月份

(一)保教工作

1,、接受期中工作檢查,。

2、各段開展安全周的教育活動,，并組織幼兒參觀消防大隊(duì),。

3、檢查各班的戶外活動情況,，注重幼兒的安全教育,。

4、檢查各班幼兒情況發(fā)展評估手冊的書寫情況,。

5,、組織開展各段幼兒比賽活動。

(二)教研工作

1,、對主題活動的開展進(jìn)行研討,，并組織教師參加各教研小組主題活動教學(xué)觀摩。

2,、參加教育辦幼兒教師觀摩研討活動,。

3、選拔教師參加教師教育評價能力競賽,。

4,、深入禮儀教育課題研討活動，反饋開展情況,。

5,、組織參加點(diǎn)園大班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課堂研討活動,。

6,、撰寫幼教論文推薦參加幼教年會匯編。

(三)家長與社區(qū)工作

1,、召開期中家長會議及班級家長會議,。

2,、檢查各班家教聯(lián)系欄的展示情況。

3,、檢查家園聯(lián)系手冊書寫情況,。

十二月份

(一)保教工作

1、做好慶祝元旦的準(zhǔn)備工作,。

2,、積極承辦點(diǎn)園幼兒講故事比賽活動。

3,、幼兒發(fā)展情況全面測試,。

(二)教研工作

1,、各段對教研的實(shí)施情況做階段性小結(jié)，并檢查年段教研的開展情況,。

2,、組織教師參加教育辦幼兒教師數(shù)學(xué)活動優(yōu)質(zhì)課評選及優(yōu)秀教育隨筆評選。

3,、向街道級開放音樂教育研討現(xiàn)場。

4,、對創(chuàng)造性游戲研討活動表演游戲,。

(三)家長與社區(qū)工作

1、開展家長開放日活動,。

2,、鼓勵家長交流家教文章，做好家教園地專欄和衛(wèi)生知識專欄,。

保育保教心得體會篇三

本幼兒園自創(chuàng)辦以來,，在各級教育部門的關(guān)懷、支持下,，通過本園保教保育教師的努力,，深受當(dāng)?shù)攸h政和社會的好評，為進(jìn)一步給豐占基礎(chǔ)教育輸送優(yōu)質(zhì)的新生,，本園本學(xué)期將做好以下工作,。

由于我鄉(xiāng)地處偏僻，加之十分嚴(yán)重的"留守"現(xiàn)象,。"一切為了幼兒,，為了幼兒的一切"是本園的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)保教保育工作,，全面貫切保教保育方針,促進(jìn)幼兒體,、智、美,、德的全面發(fā)展,。

1 教師隊(duì)伍的建設(shè)：由于本園的教師較少，所以在教師政治思想工作中提倡"人文化,，校本化",。要求教師遵紀(jì)守法，為人師表,，不歧視智障及殘疾兒童,，不體罰、變相體罰幼兒,，尊重幼兒家長,，加強(qiáng)現(xiàn)代保教保育知識學(xué)習(xí),。

2 幼兒德育工作：要求幼兒愛惜學(xué)習(xí)用品；學(xué)習(xí)使用禮貌用語,；愛清潔,，講衛(wèi)生；初步的自我防范和自我保護(hù)意識和知識,；團(tuán)結(jié)同學(xué),。

本學(xué)期計(jì)劃招生30--50名，招生后分大,、小班教學(xué),。具體做好以下

1 保證幼兒體操時間，注意幼兒體質(zhì),，堅(jiān)持做好晨操,。

2 注意幼兒興趣培養(yǎng)，保證幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成,。

3 注意幼兒良好生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣的形成,，加強(qiáng)晨檢工作。

4 注意教育幼兒學(xué)會使用禮貌用語,。

5 教育幼兒基本的交通知識以及行路常識,。

6 做好六一藝術(shù)節(jié)工作，讓幼兒在玩中學(xué),。

安全重于泰山,。"為了幼兒的一切"。特別使幼兒途中的安全,，本園要求幼兒上學(xué)放學(xué)必須有家長或者其他監(jiān)護(hù)人的接送,，并簽訂協(xié)議。遇上暴風(fēng),、暴雨,、冰雹、暴雪,、地震等情況原則上不上學(xué),。

（1） 做好幼兒晨間檢查工作

（2） 做好傳染病及其其他疾病的預(yù)防工作

（3） 做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作

（4） 做好幼兒關(guān)于水、電,、氣,、交通知識的宣傳教育工作

（5） 做好幼兒日常行為安全意識教育工作

（6） 教育幼兒不吃陌生人給的東西，不跟他們走等自我保護(hù)防范意識

2 校園安全衛(wèi)生工作

（1） 加強(qiáng)校園衛(wèi)生清掃,，做到無垃圾,、無雜物

（2） 注重廁所消毒工作，教室定期消毒

（3） 加強(qiáng)幼兒飲水管理,，校園必須使用自來水,，為幼兒準(zhǔn)備飲用水

為了消除"留守"給幼兒教育帶來的誤區(qū),，本園計(jì)劃開家長會2--3次，讓家長更新,、提高認(rèn)識,；要求家長按時接送幼兒，確保幼兒安全,；積極與教師溝通,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

加強(qiáng)基金的合理支配,，提高教師待遇,，更換、添置教育設(shè)施,，確保保教保育工作的順利進(jìn)行。

保育保教心得體會篇四

本幼兒園自創(chuàng)辦以來,，在各級教育部門的關(guān)懷,、支持下，通過本園保教保育教師的努力,，深受當(dāng)?shù)攸h政和社會的好評,，為進(jìn)一步給豐占基礎(chǔ)教育輸送優(yōu)質(zhì)的新生，本園本學(xué)期將做好以下工作,。

由于我鄉(xiāng)地處偏僻,，加之十分嚴(yán)重的"留守"現(xiàn)象。"一切為了幼兒,，為了幼兒的一切"是本園的.指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)保教保育工作，全面貫切保教保育方針,促進(jìn)幼兒體,、智,、美、德的全面發(fā)展,。

1 教師隊(duì)伍的建設(shè)：由于本園的教師較少,，所以在教師政治思想工作中提倡"人文化，校本化",。要求教師遵紀(jì)守法,，為人師表，不歧視智障及殘疾兒童,，不體罰,、變相體罰幼兒，尊重幼兒家長,，加強(qiáng)現(xiàn)代保教保育知識學(xué)習(xí),。

2 幼兒德育工作：要求幼兒愛惜學(xué)習(xí)用品,；學(xué)習(xí)使用禮貌用語；愛清潔,，講衛(wèi)生,；初步的自我防范和自我保護(hù)意識和知識；團(tuán)結(jié)同學(xué),。

1 保證幼兒體操時間,，注意幼兒體質(zhì)，堅(jiān)持做好晨操,。

2 注意幼兒興趣培養(yǎng),，保證幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。

3 注意幼兒良好生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣的形成,，加強(qiáng)晨檢工作,。

4 注意教育幼兒學(xué)會使用禮貌用語。

5 教育幼兒基本的交通知識以及行路常識,。

6 做好六一藝術(shù)節(jié)工作,，讓幼兒在玩中學(xué)。

安全重于泰山,。"為了幼兒的一切",。特別使幼兒途中的安全，本園要求幼兒上學(xué)放學(xué)必須有家長或者其他監(jiān)護(hù)人的接送,，并簽訂協(xié)議,。遇上暴風(fēng)、暴雨,、冰雹,、暴雪、地震等情況原則上不上學(xué),。

1 安全教育工作

（1） 做好幼兒晨間檢查工作

（2） 做好傳染病及其其他疾病的預(yù)防工作

（3） 做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作

（4） 做好幼兒關(guān)于水,、電、氣,、交通知識的宣傳教育工作

（5） 做好幼兒日常行為安全意識教育工作

2 校園安全衛(wèi)生工作

（1） 加強(qiáng)校園衛(wèi)生清掃,，做到無垃圾、無雜物

（2） 注重廁所消毒工作,，教室定期消毒

（3） 加強(qiáng)幼兒飲水管理,，校園必須使用自來水，為幼兒準(zhǔn)備飲用水

為了消除"留守"給幼兒教育帶來的誤區(qū),，本園計(jì)劃開家長會2--3次,，讓家長更新、提高認(rèn)識；要求家長按時接送幼兒,，確保幼兒安全,；積極與教師溝通，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

加強(qiáng)基金的合理支配,，提高教師待遇，更換,、添置教育設(shè)施,，確保保教保育工作的順利進(jìn)行。

保育保教心得體會篇五

新的一年,，新的學(xué)期,，新的開始。結(jié)合我園的實(shí)際情況,，特制定以下“幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃”,，爭取給幼兒提供一個寬松、愉快,、安全,、衛(wèi)生的幼兒園環(huán)境，確保幼兒在幼兒園健康快樂的成長,！

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》,。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,，制定合理的幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，把幼兒園安全,、衛(wèi)生,、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受衛(wèi)生監(jiān)督所,、疾控中心,、婦幼保健院的工作監(jiān)督、檢查,，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整,、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化,、合理化,、規(guī)范化。

2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,，全力提升我園保健工作質(zhì)量,，全面健全我園保健工作制度。

3,、做好消毒,、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作,；把好食品關(guān),，杜絕食物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,，杜絕事故發(fā)生,。

4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作,，合理安排膳食,，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保育人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范操作,，落實(shí)日常監(jiān)督,、檢查，有效提升保育服務(wù)質(zhì)量,。

（一）衛(wèi)生保健

1,、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸,、二看,、三問、四查的原則,，發(fā)現(xiàn)精神,、體溫等異常的幼兒及時處理并聯(lián)系家長。

2,、做好全園幼兒的大體檢和體能測試工作,，加強(qiáng)肥胖兒和體弱兒的管理工作。

3,、隨時隨地做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,。班級衛(wèi)生，伙房工作人員的個人衛(wèi)生,，并隨時記錄衛(wèi)生情況,。

4,、定期組織保育員和伙房工作人員知識業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽地開展工作,，全園提高保育質(zhì)量。

5,、加強(qiáng)傳染病管理,，降低傳染病發(fā)病率。

（二）飲食與營養(yǎng)

1,、嚴(yán)格管理好幼兒膳食,，食物品種多樣，注意營養(yǎng)搭配,，保證按質(zhì)量供給,，做好每季度一次的營養(yǎng)計(jì)算。

2,、各餐合理熱量供給,，以保證幼兒生長發(fā)育。

3,、遵守開飯時間,，不宜提前或錯后，做好餐前餐后管理工作,，分餐時要洗手,，分發(fā)主食不直接用手接觸。

4,、幼兒進(jìn)餐過程中,，保證幼兒情緒愉快，專心進(jìn)食,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，教師經(jīng)常向幼兒宣傳各種事物的營養(yǎng)價值，及生長發(fā)育的好處,，使幼兒得到更豐富的`營養(yǎng),。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣

1、睡眠習(xí)慣教師要做好幼兒的午睡前的教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的午睡環(huán)境,，讓幼兒愉快的入睡。

2,、盥洗習(xí)慣為幼兒創(chuàng)造條件,，養(yǎng)成良好的關(guān)系習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)和整理習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和整理習(xí)慣,，做到從哪拿的要放回哪去,，中大班幼兒還要學(xué)會整理自己的床鋪，及參與班級管理,。

4,、班級衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范要結(jié)合起來。在一日生活中要常練習(xí),，多督促,，加強(qiáng)檢查力度。

（四）消毒隔離

1,、實(shí)行一人一杯專用制度,，各班做好標(biāo)記。

2,、消毒柜,、紫外線消毒燈專人負(fù)責(zé)。定時消毒記錄,。

3,、每天消毒毛巾水杯一次，每周消毒一次玩具和圖書,。

4,、加強(qiáng)餐、餐點(diǎn)前消毒工作,。

5,、做好流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強(qiáng)檢疫,，把好晨午檢關(guān),。發(fā)現(xiàn)傳染病時及時隔離消毒，并通知家長及時送醫(yī)院治療,。并做好上報(bào)工作,。

（五）安全管理

1、加強(qiáng)幼兒膳食管理,，嚴(yán)格執(zhí)行采買驗(yàn)收制度,，嚴(yán)格執(zhí)行食堂各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕發(fā)生食物中毒,。

2,、完善園所安全制度及安全設(shè)施，減少兒童意外事故的發(fā)生,。

（六）檔案管理

做好信息資料的登記,、統(tǒng)計(jì),、分析、保存和應(yīng)用,。

保育保教心得體會篇六

1,、進(jìn)一步完善各班組制定的.教育教學(xué)安排總結(jié)、完善幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作,，常抓教育教學(xué)日常檢查督促工作,，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、創(chuàng)設(shè)“講學(xué)習(xí),、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié),、講精品”的良好園風(fēng),，培養(yǎng)一批領(lǐng)域帶頭人，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、團(tuán)結(jié)向上、快樂創(chuàng)新的師資隊(duì)伍,。

3,、通過全園家長會、上門家訪,、博客交流等各種途徑,、各種方法與家長進(jìn)行溝通和交流，讓家長與幼兒園在互動中共同成長,。

4,、以健康教育為突破口，做大做精幼兒園健康教育,，凸顯健康特色,；著手申報(bào)“十二五”課題，完善本園的托幼一體課程,。

5,、嚴(yán)格制度管理，狠抓安全教育,，發(fā)揚(yáng)上半年成績,，爭取讓孩子們高高興興上幼兒園,，平平安安回家去,。

日常教學(xué)——

1、各班根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定要求,，制定班級工作計(jì)劃,，選擇切實(shí)可行的教育教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行教育活動組織，合理利用下午的時間有計(jì)劃的開展“健康特色”活動,，然后利用餐前10分鐘進(jìn)行教育教學(xué)內(nèi)容和特色活動的復(fù)習(xí),。利用三餐餐后活動時間進(jìn)行豐富多彩的活動區(qū)活動，如：繪畫,、閱讀,、書寫、手工,、結(jié)構(gòu),、探索等，讓各班的孩子都有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，輕松玩,、輕松學(xué)。園領(lǐng)導(dǎo)每月月末根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查,。

2,、繼續(xù)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育要求，強(qiáng)調(diào)幼兒各種習(xí)慣（學(xué)習(xí),、生活）培養(yǎng),，各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平確定養(yǎng)成教育的階段性目標(biāo)。同時,，本學(xué)期強(qiáng)調(diào)教師日常工作習(xí)慣的培養(yǎng),，規(guī)范教師和幼兒的物品擺放。

教師培訓(xùn)——

（2）分層搭建舞臺,，促教師成長,；

針對5年以下教齡的老師，一是加強(qiáng)理論修養(yǎng),，學(xué)《綱要》,，用《綱要》，通過快樂閱讀,、分享研討,、撰寫讀后感等方式，提高其理論的運(yùn)用水平,；二是通過園領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師跟班,，手把手地指導(dǎo)，反復(fù)磨課,，提高其教學(xué)實(shí)踐能力,；三是通過園本教研，相互聽課,、磨課,、說課,，分組探討教學(xué)實(shí)踐中存在的困惑，提高解決問題的能力,；論文參考四是幫助每位同志制定個人成長計(jì)劃,，明確努力方向，并定期反思和總結(jié),。

針對經(jīng)驗(yàn)教師,，一是挑選他們?yōu)榻M長或?qū)W科帶頭人，給她們施展自己能力的平臺,；二是鼓勵她們在自己所擅長領(lǐng)域里有所突破,，給年輕教師上示范課，或者輪流下到各班聽課,，一對一地指導(dǎo),；三是承擔(dān)學(xué)科培訓(xùn)任務(wù)，輪流給年輕老師進(jìn)行學(xué)科理論和實(shí)踐地培訓(xùn),。四是外出培訓(xùn),，學(xué)習(xí)姐妹園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

保育保教心得體會篇七

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

我已經(jīng)在幼兒園保育工作多年，已經(jīng)在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和-諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。