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中學(xué)學(xué)生檢討書500字 中學(xué)學(xué)生檢討書篇一
我是你的學(xué)生:xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,,很多次沒有請(qǐng)假又沒有去上課,,是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,,有時(shí)是找我借書,學(xué)習(xí)資料,,有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的,。所以,,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,,但是我還是做了,,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。
對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,,而且讓老師也很擔(dān)心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?
對(duì)不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,,老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,對(duì)于學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已。深刻檢討,,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),,我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,,經(jīng)過深刻的反省,,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問:如果我很喜歡這門課程,,我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,,往往我并沒有自始自終的專心聽講,,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
檢討人:xxx
xxxx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書500字 中學(xué)學(xué)生檢討書篇二
尊敬的xx老師:
這是一次十分深刻的檢查,,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,,我不應(yīng)該違背老師的話,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,我感到很抱歉,。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻。
不過,,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,,馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,,老師說的話很正確,,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,,怎么可以這么的......相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我
這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證.這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,,老師說的話就要聽從,,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,,讓老師可以信任,。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,可是,,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,,我對(duì)此也感到很慚愧,。
家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,,為了家庭而承受著巨大的壓力,,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,,聽從家長(zhǎng)的話,,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,,這個(gè)都是相互的,,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,,希望老師可以原諒我,。
我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
檢討人:xxx
中學(xué)學(xué)生檢討書500字 中學(xué)學(xué)生檢討書篇三
您好,!
很抱歉我做出了這么一件與我學(xué)生身份不符的事情,我為此感到深深的愧疚和自責(zé),。如果我在事情發(fā)生之前就意識(shí)到的問題或者在事情發(fā)生之后及時(shí)的補(bǔ)救或許就不會(huì)發(fā)生事情了,。然而我卻并沒有這么做,非但沒有做出任何補(bǔ)救的行為,,反而在做出這種的事情之后想著趕緊離開事發(fā)的地方,,讓別人不發(fā)現(xiàn)我的這種錯(cuò)誤。其實(shí)我的這種想法是非常錯(cuò)誤的,,要么就不要做錯(cuò)事情,,要是做出來了就大大方方的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,也不要讓別人瞧不起自己。這種逃避的行為是非常讓人瞧不起的,,這樣一個(gè)沒有責(zé)任沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说侥睦锒际菚?huì)被別人歧視的,。而我卻真的變成了這樣的一個(gè)人,這讓我感到十分的羞愧,,如果能夠讓我重新選擇一次的話,,我一定是不會(huì)在這么做了,而是會(huì)選擇多跑幾步,,送到操場(chǎng)邊上的垃圾桶里去,。可惜這都是如果,,事情已經(jīng)發(fā)生了,,并不能因?yàn)槲业暮蠡诙匦聛磉^,我只能向您保證以后的我一定吸取教訓(xùn),,不再犯錯(cuò),。
在當(dāng)時(shí)我也并不是有意丟的,哪個(gè)時(shí)候和同學(xué)一起在教室里待的無聊了,,就說去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,呼吸一下新鮮空氣。然后我們就到了操場(chǎng)開始散步,,走著走著我感覺之前自己口里的口香糖沒味道了也沒有多想直接吐了出來,。吐出來之后我立馬就感到了后悔,想要撿起來,,但是一看口香糖已經(jīng)黏在地板上了,,而且我也沒帶能夠包住口香糖的,也就不想弄的那么麻煩,,想著趕緊離開這里,誰(shuí)知被在這里執(zhí)勤的同學(xué)給抓住了,。對(duì)于這次驚擾到您我感到十分的抱歉,,在老師您這么忙,這么累的時(shí)候,,我還要因?yàn)檫@種小事打擾到您,,讓我感到十分的抱歉和自責(zé)。我現(xiàn)在回想一下也是明白了自己的這些錯(cuò)誤,,希望老師您這次能夠嚴(yán)厲的懲罰我,,這樣能讓我的心里好受一些,也讓牢記住自己這次犯下的錯(cuò)誤,,也讓班上的其他同學(xué)能夠引以為戒不犯下和我同樣的錯(cuò)誤,。當(dāng)然也希望老師您在懲罰我之后能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),我一定會(huì)把握住老師您給我的這個(gè)機(jī)會(huì),好好的對(duì)自己進(jìn)行改正,,讓自己能夠不再犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤,,也讓老師您以后少操點(diǎn)心。也請(qǐng)老師您放心,,我一定可以成為一名好學(xué)生的,,老師您可以隨時(shí)監(jiān)督的我任何行為。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書500字 中學(xué)學(xué)生檢討書篇四
尊敬的老師:
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過,,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的英語(yǔ)課,,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,,不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,我卻曠課了,。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,,但是,,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,,更確切的來說,,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,,只會(huì)使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,,不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候,,我感到很愧對(duì)老師,,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,,什么都覺得很新鮮,,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,,于是在生活學(xué)習(xí)中,,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,。像墻頭的野草,,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,,干事情總是三分鐘的熱度,,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?,F(xiàn)在,,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來,,為此我感到十分的羞愧,,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟,,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,,所以我為此深刻檢討自己,。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的'批評(píng),,所以這些心里十分的難受,,覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,,但是這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火,,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,,我覺得非常愧疚,,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1、向老師認(rèn)錯(cuò),,寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),,要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守,。不遲到,,不早退,不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。
3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。
4.‘學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,,凡事需要三思而后行,,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,,這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人,,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),,并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,,特別是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),,并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。
5、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,,改正錯(cuò)誤不是靠寫
檢討,,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過程,,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,,一個(gè)警鐘,,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我,。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮,!
檢討人:
200x年x月
中學(xué)學(xué)生檢討書500字 中學(xué)學(xué)生檢討書篇五
尊敬的老師:
您好,!
我是學(xué)生xx,我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書,,老師,,我想請(qǐng)您原諒我。
今天的英語(yǔ)課上,,我在課堂上講小話,,開小差,嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律,。您制止了我這樣的行為,,并進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。老師,,真的對(duì)不起,,我不應(yīng)該那樣任性妄為,影響了周圍的同學(xué),。經(jīng)過我這幾天的反省,,我也為自己的行為感到不齒。
剛從小學(xué)畢業(yè)的我,,來到了這所初中,,在以前,我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的,。從前,,我會(huì)規(guī)劃在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我應(yīng)該怎么樣,,怎么樣,。可事實(shí)上初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同,,并且還多了幾門更加深?yuàn)W的課程,。特別是對(duì)于英語(yǔ)這一門科目,在我小學(xué)的時(shí)候,,我便是一竅不通的,,每次上英語(yǔ)課不知道為什么就會(huì)有種想睡覺的感覺。
作為一名初一的學(xué)生,,正處于初中生活的起點(diǎn),,理應(yīng)把握好一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是,,我因?yàn)樽约翰荒軌蚩朔щy,,一次次退縮。每每看到同學(xué)們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會(huì)覺得很羨慕,。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢,。每當(dāng)我試著去讀英文單詞的時(shí)候,發(fā)出來的口音都會(huì)一次一次的打擊著我的信心,。我好像不論怎么樣,,都學(xué)不會(huì)去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個(gè)單詞該怎么讀,,但是每次讀單詞的效果都不是我想要的,。
為此,周圍的同學(xué)也曾給過我好的建議,,英語(yǔ),,就是要放開了讀,你越是怕羞,,你就閱讀不好,,放心大膽地讀,,才能仔細(xì)地聽出自己的缺陷。但是,,我不好意思讀的很大聲,,我怕其他同學(xué)笑話我,本來我讀的就不好聽,,大聲讀肯定是不好的,。
就這樣,我一直困在自己設(shè)置的圍墻中,,不肯出來,。您批評(píng)我是為我好,您給我講了很多的道理,。我感到很慚愧,,為什么老師和同學(xué)都不曾想過要放棄我,我怎么就自己想把自己給放棄了,?我要重新振作,,不要讓你們失望。
這次上課沒有認(rèn)真聽講,,的確是因?yàn)槲易约盒膽B(tài)的問題,,但是講小話,開小差不論從哪個(gè)方面講,,都是錯(cuò)誤的行為,,犯了錯(cuò)就要認(rèn)錯(cuò),并加以改正,。
老師,,對(duì)不起,請(qǐng)您原諒我,。這次我的行為的確給周圍的同學(xué)帶來的不好的影響,,我愿意接受您下達(dá)的處罰。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日