總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)篇一

作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，一直以來(lái),，我可以說(shuō)是“一心只讀圣賢書,，兩耳不聞窗外事”，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐,，我接觸的很少,，所以在即將走上工作崗位之前，進(jìn)行這次實(shí)習(xí)很有必要,?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)的目的有以下：

1)了解企業(yè)類型，了解生產(chǎn)流程,，明確生產(chǎn)細(xì)節(jié),，對(duì)財(cái)務(wù)成本控制及預(yù)算與財(cái)務(wù)管理有了更好的了解，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況制定相應(yīng)的管理制度,。

2)分析實(shí)習(xí)企業(yè)的在生產(chǎn)上和人員管理上存在問(wèn)題,，提出建議，并找出解決問(wèn)題的可行方案,。

3)即將踏入社會(huì)的我們,，能夠通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)來(lái)為我從學(xué)校走到社會(huì)中做個(gè)很好的過(guò)度,，應(yīng)該以什么樣的工作狀態(tài)去工作，如何與人相處和交流,，如何處理突發(fā)事件,，也希望能夠通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)鍛煉自己，增強(qiáng)自己的責(zé)任感,，為人處事的能力,，團(tuán)隊(duì)合作的精神。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì),，充實(shí)自己,。

4)對(duì)我自身而言，通過(guò)在單位一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我可以去系統(tǒng)的了解工作單位;同時(shí)通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，可以找出自己在以后工作的缺失，盡快的充實(shí),，提高自身能力,，以便更好、更快的適應(yīng)單位和環(huán)境,。

二,、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介

(一)成都___有限公司簡(jiǎn)介

成都___有限公司成立于1997年，注冊(cè)資金1118萬(wàn)元,，總資產(chǎn)5300多萬(wàn)元,。主要從事電雕凹印制版，商標(biāo),、包裝設(shè)計(jì)制作和生產(chǎn)加工pet,、mcpp高檔鍍鋁膜，經(jīng)銷各類軟包裝材料如cpp,、pet,、bopp光膜,、珠光膜,、尼龍膜等業(yè)務(wù),。公司于20__年3月正式遷入成都現(xiàn)代工業(yè)港北區(qū)，先后引進(jìn)德國(guó),、美國(guó)電雕凹印制版生產(chǎn)線6條,，數(shù)字化高真空鍍鋁膜生產(chǎn)線2條，如今已發(fā)展成為西南地區(qū)產(chǎn)能,、品質(zhì)、設(shè)備最先進(jìn)的鍍鋁膜生產(chǎn)企業(yè),。

(二)成都___有限公司簡(jiǎn)介

___公司是專業(yè)從事鋼質(zhì)門類產(chǎn)品的規(guī)模型生產(chǎn)制造企業(yè),，專業(yè)生產(chǎn)和銷售全鋼質(zhì)標(biāo)門和非標(biāo)門以及實(shí)木結(jié)構(gòu)室內(nèi)門產(chǎn)品。始創(chuàng)于20__年,，地處成都市郫縣犀浦雙林村，占地30余畝，廠房面積約15000平方米,。目前公司在職員工260多人,，其中：熟練技術(shù)工200人左右;資深技術(shù)工程師1人，資深模具工程師1人,，中高層管理人員10余人,。

(三)成都___有限公司簡(jiǎn)介

成都___有限公司為一家主要生產(chǎn)流延cpp的企業(yè)。公司專門生產(chǎn)品包括蒸煮,、制袋,、卷膜、單雙面熱封,、低溫等型號(hào),。商品主要用于食品,、醫(yī)藥,、紙巾包裝。

(四)成都___有限公司簡(jiǎn)介

成都迅___有限公司,，地處成都郫縣工業(yè)港北片區(qū)，公司現(xiàn)擁有大型吹塑機(jī)數(shù)臺(tái)及一批先進(jìn)的印刷機(jī),、制袋機(jī)。擁有職工100余人,，其中管理人員20人,，全部具有高等專業(yè)以上文化程度，技術(shù)人員18人,，高級(jí)技工5人,，中級(jí)技工17人,，初級(jí)技工40余人,。產(chǎn)品在西南印刷界具有一定市場(chǎng)影響力,。

(五)___簡(jiǎn)介

___是一家以川菜為主的餐廳，占地約3000平米,，現(xiàn)有員工約70人,。在當(dāng)?shù)氐拇ú耸袌?chǎng)具有一定影響力，深受顧客喜愛(ài),。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.了解公司的情況,，并對(duì)公司管理制度的進(jìn)行梳理;

2.在公司員工帶領(lǐng)下參觀企業(yè)生產(chǎn)鏈，了解生產(chǎn)鏈中生產(chǎn)機(jī)械,，生產(chǎn)步驟及生產(chǎn)工藝;

3.在車間半成品倉(cāng)庫(kù),，清盤和整理半成品,，了解公司各產(chǎn)品工藝;

4.了解公司生產(chǎn)管理制度,，人員管理制度,，財(cái)務(wù)管理制度，了解公司資金運(yùn)作情況,。

四,、實(shí)習(xí)結(jié)果

(一)企業(yè)目前存在的主要問(wèn)題

1.企業(yè)部門協(xié)調(diào)和企業(yè)內(nèi)部控制管理存在問(wèn)題

公司有些部門之間沒(méi)有明顯的分工,，缺乏協(xié)作,。在生產(chǎn)部的這段時(shí)間中,，我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)候半成品倉(cāng)庫(kù)盤查貨物,，人手不夠的情況下。還在乾盛門業(yè)了解到企業(yè)財(cái)務(wù)室被盜的嚴(yán)重情況,。

2.員工素質(zhì)不高,，對(duì)公司的歸屬感不強(qiáng)

公司員工人數(shù)不多，整體素質(zhì)不高,，高級(jí)人才不多,，這成為阻礙企業(yè)向前發(fā)展的障礙,。職工素質(zhì)的高低，關(guān)系到企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù),，也與當(dāng)前的機(jī)構(gòu)改革能否順利進(jìn)行有直接的關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng),，適者生存,，優(yōu)勝劣汰,，職工的素質(zhì)關(guān)系著企

業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù),。一個(gè)企業(yè)要長(zhǎng)久立于不敗之地，擁有大批懂技術(shù),、勤奮工作,、思想上進(jìn)的人才是必不可少的條件。在我實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)公司人事管理的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)很多員工辭職的情況視若無(wú)睹，沒(méi)有進(jìn)行研究調(diào)查,，不在公司內(nèi)部找原因,，把責(zé)任歸咎于員工,，只是采取新一輪招聘的應(yīng)對(duì)措施,。員工辭職頻繁,，歸屬感不強(qiáng)已成為公司發(fā)展的很大阻礙。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)篇二

按照學(xué)院里的安排部署,，我們新聞系大三的學(xué)生要在這學(xué)期進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉,。經(jīng)過(guò)一番周折，我被安排到河南商報(bào)社,，進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),。

說(shuō)實(shí)話,，相比于院里在其他報(bào)社實(shí)習(xí)的同學(xué)，我們的實(shí)習(xí)道路更為艱辛,，除了需要更多財(cái)力支持外,，還有幸得到了特殊"照顧"——長(zhǎng)久等待的心理煎熬。

在我看來(lái),，這段等待要比高價(jià)實(shí)習(xí)費(fèi)對(duì)我的刺激來(lái)的更猛烈些,。的確如此，報(bào)社長(zhǎng)久的杳無(wú)音信,，真是吊足了我的胃口,，盡管之前曾經(jīng)在一家黨報(bào)社短暫臨職，不過(guò)想起都市報(bào)記者的那種獨(dú)行俠形象,，我還是禁不住有些小激動(dòng),。

在中青大廈一樓入口處有條商報(bào)標(biāo)語(yǔ)：我們還只是第二。從這些言語(yǔ)標(biāo)識(shí)中,，我知道這是一家自信的報(bào)社,，外加一撥兒自信的記者,。

報(bào)社總編助理關(guān)老師,，體型高大，是我們的大師哥,，經(jīng)典動(dòng)作是習(xí)慣性地晃動(dòng)著與自己身體不太對(duì)稱的小腦袋,，在埋頭讀報(bào)一段時(shí)間后，會(huì)猛地抬頭,，兩眼圓睜,，以作深思狀，他在說(shuō)每句話前,，必會(huì)先積攢足夠多說(shuō)話所需的氣息,。剛進(jìn)報(bào)社，他就把我們6個(gè)實(shí)習(xí)生糾集到一起,，開(kāi)了個(gè)小會(huì),。

"我知道報(bào)社在大家實(shí)習(xí)這條路上設(shè)了不少門檻兒，不過(guò)這也許正應(yīng)了那句古話：好事多磨,。我現(xiàn)在可以向你們保證,，商報(bào)會(huì)是眾多報(bào)社中讓你們收獲最多的。"

是的,，好事多磨,，既然如此，那就磨吧,。

一,、牛刀小試

毫無(wú)征兆地,，我被安排到了經(jīng)濟(jì)新聞部。關(guān)老師的隨手一揮,，著實(shí)讓我心里有些忐忑不安,。因?yàn)樵谖蚁雭?lái)，經(jīng)濟(jì)新聞屬于比較專業(yè)的領(lǐng)域,，諸如地產(chǎn),、財(cái)經(jīng)等門類，對(duì)于我這個(gè)文科出身的人來(lái)說(shuō),，顯得有些陌生,，這一點(diǎn)我還是有些自知之明的。當(dāng)我懷著略有不安的心情說(shuō)著帶有推脫意味的話向老師請(qǐng)教時(shí),，老師卻安慰我說(shuō),，慢慢來(lái)。

報(bào)到的第一天,，總是那么地讓人刻骨銘心,。

徐主任原是給我安排了兩位老師，一位姓陳,，另一位也姓陳,。兩位老師很有特點(diǎn)，陳清利老師體型肥胖,，笑起來(lái)頗給人一種彌勒佛的感覺(jué);陳薇老師雖然本是女兒身,，可是你看她走起來(lái)路來(lái)的派頭，兩只胳膊甩得老高，頗有一股男兒氣概，別人笑稱她為"企鵝",。

每天上午我和另外一名實(shí)習(xí)生需要輪流接創(chuàng)富熱線。商報(bào)每周二至周五會(huì)有一個(gè)創(chuàng)富版,，主要是針對(duì)一些有創(chuàng)意的特色項(xiàng)目進(jìn)行推廣，為創(chuàng)業(yè)者之間進(jìn)行合作提供一個(gè)平臺(tái),。負(fù)責(zé)創(chuàng)富版面的是鄭雪老師和紀(jì)宇老師,。

鄭雪老師年輕漂亮、活潑開(kāi)朗,，給人一種親切感,，初到報(bào)社，我甚至以為她也是實(shí)習(xí)生,，想來(lái)真是被她的美貌"欺騙"了;紀(jì)宇老師外看穿著打扮時(shí)尚前衛(wèi),，內(nèi)含豐富的采訪寫作經(jīng)驗(yàn)，是位老江湖的資深新聞從業(yè)者。

臨近下班的時(shí)候,，負(fù)責(zé)創(chuàng)富版的鄭雪老師來(lái)到我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生身邊,，問(wèn)我們哪個(gè)周六下午沒(méi)事，我一想定是有采訪,，于是自告奮勇滿口應(yīng)允,。

后來(lái)了解到，每周六下午,，商報(bào)會(huì)有一個(gè)互助公社活動(dòng),。活動(dòng)主要針對(duì)創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)者,，每周會(huì)選擇不同的主題內(nèi)容,，然后邀請(qǐng)一些營(yíng)銷方面的專家或者成功的創(chuàng)業(yè)老板，與到場(chǎng)的中小企業(yè)者一同交流,，或傳授生意經(jīng),，或分享經(jīng)驗(yàn)。而這個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人正是鄭雪老師,，我周六要參加的也正是這個(gè)活動(dòng),。

那天是3月13號(hào)，針對(duì)即將到來(lái)的3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,，那期的主題定為"商家維權(quán)",。

下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始,。邀請(qǐng)來(lái)的律師在聽(tīng)取了現(xiàn)場(chǎng)商戶遭遇的種種侵權(quán)案例后,，對(duì)癥下藥，告訴他們?nèi)绾芜\(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行維權(quán),。當(dāng)天，我按照鄭雪老師的囑咐,，針對(duì)商家提出的各種問(wèn)題和律師的解答,，在采訪本上寫了密密麻麻幾大頁(yè)，也正是在那天,，我大腦里裝了不少商家維權(quán)方面的知識(shí),。

活動(dòng)結(jié)束后，老師讓我回去自己嘗試著寫下,。晚上回到寢室,，我先在網(wǎng)上搜索了原先互助活動(dòng)的稿子，比著葫蘆畫瓢,，洋洋灑灑寫了1000多,，然后傳給了老師。

周一下午，老師在指出幾點(diǎn)不足外,，告訴我說(shuō)稿子基本還可以,，就是數(shù)有些少，因?yàn)榛ブ缑恐艿陌婷鎺缀跏且徽?，每周二刊發(fā),。

就這樣，我后來(lái)便長(zhǎng)久的跟著鄭雪老師,，共同負(fù)責(zé)每周的互助公社活動(dòng)以及創(chuàng)富稿,。

周一便是3.15了，按照徐主任的安排,，我上午留在了學(xué)校,，走訪學(xué)校設(shè)置的一個(gè)投訴點(diǎn)。轉(zhuǎn)悠了一上午,，問(wèn)東問(wèn)西,，生怕丟掉每一個(gè)細(xì)小處。不幸的是,，真的是好事多磨,，第二天竟讓我腳上先磨了個(gè)雞眼。無(wú)奈之下,，只好買來(lái)雞眼膏,，只是走起路來(lái)還是一顛一顛的。為了怕老師知道自己腿腳不便而影響采訪,，我只有忍著腳的疼痛,，沒(méi)有告訴老師。

等到花兒快謝了,，自己的勞動(dòng)成果終于在周二見(jiàn)報(bào)了,。看到自己通過(guò)鍵盤敲打成的漢變成鉛印刷體的時(shí)候,，便是自己最為幸福的時(shí)刻,。

二、展露鋒芒

過(guò)后幾天,，生活略有沉寂,，我進(jìn)入到了實(shí)習(xí)生必經(jīng)的讀報(bào)時(shí)代。每天早上拿來(lái)四家都市報(bào),，挨個(gè)兒看個(gè)究竟,，進(jìn)行分析比較。無(wú)可否認(rèn),，這段靜下心來(lái)讀報(bào)的經(jīng)歷對(duì)自己確有幫助,，對(duì)于剛進(jìn)門的我們,，完全可以倡導(dǎo)"拿來(lái)主義"，只不過(guò)在"拿來(lái)"的同時(shí)還可以進(jìn)行自我創(chuàng)造,。

不久,，實(shí)習(xí)的腳步便加快了。每天上午我便老早來(lái)到報(bào)社,，接聽(tīng)創(chuàng)富熱線,。在別人眼中，接熱線可能是個(gè)單調(diào)乏味,、純屬機(jī)械運(yùn)動(dòng)的活兒,，說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始我也是這么認(rèn)為,，可是結(jié)果并非如此,。

商報(bào)的創(chuàng)富熱線主要是接聽(tīng)一些創(chuàng)富口信，或者是對(duì)于我們之前推廣項(xiàng)目的反饋,，尋求項(xiàng)目人聯(lián)系方式的一種途徑,。從這個(gè)角度看，熱線的繁多與否,，可以在一定程度上反映之前稿件的質(zhì)量高低,。

其他時(shí)間，我主要跟著鄭雪老師出去采訪,，發(fā)現(xiàn)一些比較有特色的項(xiàng)目寫成稿子進(jìn)行推廣,，由于創(chuàng)富版是免費(fèi)幫創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行項(xiàng)目推廣的，加上推廣的都是一些特色,、創(chuàng)意項(xiàng)目,，因而受到了很多商家的喜愛(ài)。很多時(shí)候,，創(chuàng)富熱線會(huì)響個(gè)不停,，最頻繁的時(shí)候甚至達(dá)到每3秒一個(gè)熱線，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到商家懷著感激的心情在電話的一端說(shuō)道："你們的這個(gè)欄目辦得很不錯(cuò),，是真正為我們商家著想,，希望你們?cè)睫k越好。"

每次聽(tīng)到這些話,，我便為自己作為一個(gè)商報(bào)人而自豪不已。

實(shí)習(xí)生活開(kāi)始進(jìn)入正軌后,，我便開(kāi)始忙得不亦樂(lè)乎,。除了工作日外，為了讓自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí),，我每周六也繼續(xù)工作,。上午跟著陳薇老師參加商報(bào)的藏金鑒寶活動(dòng)，學(xué)到了很多關(guān)于玉器、瓷器以及畫收藏等方面的知識(shí),，下午跟著鄭雪老師組織每周的互助公社,。兩個(gè)月下來(lái)，經(jīng)濟(jì)新聞部的記者我?guī)缀醺藗€(gè)遍兒,，學(xué)到了不同經(jīng)濟(jì)新聞?lì)}材的寫法,，收獲頗豐。

三,、自我反思

這段實(shí)習(xí)生活讓我受益匪淺,，包括讓我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。

記得有一次,，鄭雪老師讓我走訪一些大型超市,，了解當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上奶粉的價(jià)格情況，以及漲價(jià)原因,。因?yàn)橹按蠖嗍桥軇?chuàng)富這條線兒,，對(duì)于市場(chǎng)調(diào)查這方面確實(shí)經(jīng)驗(yàn)不足。終于,，當(dāng)我大搖大擺走進(jìn)超市,，來(lái)到貨架前向銷售員亮明身份以及目的后，銷售員的態(tài)度立馬由晴轉(zhuǎn)陰,，他們像見(jiàn)了瘟神一樣開(kāi)始躲避我的問(wèn)答,，無(wú)論我說(shuō)什么，他們只是冷淡的記住了那條單一的回答：不知道,，不了解,。

不知道，不了解,。這幾句空洞的回答讓我有些無(wú)奈,。我只好拿起采訪本對(duì)價(jià)格進(jìn)行記錄，沒(méi)想到銷售員看到后,，竟然趕忙上前阻止,，并且告誡我：再不走的話，便叫保安把你轟走,。

這時(shí)候,，我的走投無(wú)路讓自己感到有些惱怒，可是此時(shí)的自己就像被關(guān)進(jìn)太上老君煉丹爐的孫猴子,，任憑你使盡渾身解數(shù),，卻依然于事無(wú)補(bǔ)。最后,，在碰了一鼻子灰后,，還是無(wú)功而返,。

回到報(bào)社，沒(méi)有完成任務(wù)的我有些羞愧,。幸好的是,，最終老師還是通過(guò)其他途徑了解到了奶粉的一些情況。

晚上回到寢室,，看到鄭雪老師給自己發(fā)了一封郵件,。在這封郵件里，她把自己的一些經(jīng)驗(yàn)告訴了我,，也就是從那時(shí)起,，我才了解到記者工作的不易，也知道了進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查有學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧,，包括"坑蒙拐騙",。而對(duì)于我這個(gè)毛頭小子，僅僅兩個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)還顯得不夠,。

四,、結(jié)語(yǔ)

如今，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但自己親身采訪的情景還猶然在目,。

離開(kāi)報(bào)社后的最初幾天，還真有些不習(xí)慣,。本來(lái)已經(jīng)融入報(bào)社的我突然意識(shí)到,，今后，在向別人做介紹時(shí),，那句開(kāi)頭語(yǔ)"您好,，我是商報(bào)記者"已經(jīng)不能再掛在嘴邊。

最后,，感謝這段時(shí)間給我?guī)椭纳虉?bào)老師,，感謝學(xué)院，感謝國(guó)家,。老師,，謝謝你們，希望今后的自己也可以像你們那樣,，做個(gè)理想中的獨(dú)行俠,。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)篇三

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間,，這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會(huì)的過(guò)渡期,，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

作為大學(xué)生涯的最后一課,，實(shí)習(xí)不僅僅重要更有其獨(dú)特性,，正是透過(guò)實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步,。

站在時(shí)間的這一端倒回去看，五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,，無(wú)論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō),，都是有益的。

感觸挺深的,，總結(jié)起來(lái),，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事，對(duì)自己負(fù)責(zé),。

用姜汝祥博士的話來(lái)說(shuō)就是:

從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變,，堅(jiān)守原則去執(zhí)行;

從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變，用心主動(dòng)去執(zhí)行;

從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變,，協(xié)同一致去執(zhí)行;

從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,，承擔(dān)職責(zé)去執(zhí)行;

從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變，開(kāi)放心態(tài)去執(zhí)行,。

第一,、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣

社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì),，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則,，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們能夠躲在溫室里,，能夠依靠,，也能夠無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì),，我們就務(wù)必讓自己獨(dú)立起來(lái),，要學(xué)會(huì)選取，學(xué)會(huì)自己作主,，沒(méi)有誰(shuí)能夠幫誰(shuí)一輩子,，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰,，不能獨(dú)立,，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以,，我們要學(xué)會(huì)擺脫依靠的心理,，讓自己慢慢獨(dú)立,，自己為自己負(fù)責(zé)。

第二,、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì),，要做到不隨波逐流，持續(xù)真我,，堅(jiān)持做自己,。

社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有,，不公平的現(xiàn)象也會(huì)有,。社會(huì)終究是社會(huì)，它不是校園,，也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了,，單純透明,。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗斗,，應(yīng)對(duì)這些我們無(wú)力改變的狀況，我們能做的,，就是堅(jiān)持自我,，不隨波逐流。

中國(guó)臺(tái)灣的作家劉墉說(shuō)過(guò),，在我們每個(gè)人的心里,，都就應(yīng)有這么一座堡壘，在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出其重要性,，但是,，一旦遇到特殊狀況，我們能夠一退再退,，但是,，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡,。

這也就是告訴我們,，什么叫原則。

在工作中,，我們能夠忍受,，能夠退避，但是,，我們不能放下我們自己的原則,，我們要堅(jiān)持做自己，端正做人，專心做事,。

第三,、工作的時(shí)候，要做到眼看四方,，耳聽(tīng)八方,，也就是要眼到手也到。工作的事情,，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情,，都要勤快,。

作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里,，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的,。論輩分，辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩,，論資歷,，我們又都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，出于對(duì)前輩們的尊重,，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做,，不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧,，其實(shí)，事情做的比別人多并不必須就是自己吃虧了,，有時(shí)候恰恰相反,，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就愈多,，便愈能鍛煉我們自己,。

我們的主動(dòng)用心會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會(huì)，只有去做,，去付出,，才會(huì)有收獲。

第四,、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng),，有助于你的工作順利進(jìn)行。

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人生總有許多的第一次,，而初為人師,，對(duì)于師范生的我而言，卻是件極具挑戰(zhàn),，頗具誘惑的事情,。20_年x月x日,，我懷著興奮緊張的心情和崗友來(lái)到_縣_中學(xué)，開(kāi)始了為期五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，酸甜苦辣，讓我體會(huì)到陽(yáng)光底下最光輝的事業(yè)的崇高和艱辛,。我兒時(shí)就夢(mèng)想著將來(lái)成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我很開(kāi)心擁有了這樣一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我感覺(jué)真是不虛此行!我學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅僅是我在教學(xué)生,，我也跟學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多東西,，這是我收獲很大的地方。在這里,，我不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高了教學(xué)水平，而且擁有了一群可愛(ài)的孩子們,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的訓(xùn)導(dǎo),。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，把大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。在實(shí)踐方面,，在學(xué)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)。認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，任勞任怨,。我付出了很多，但也收獲了很多,，在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,，我從一個(gè)紙上談兵的大學(xué)生，到一個(gè)能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)班級(jí)有一定處理能力的實(shí)習(xí)老師;從在學(xué)校的大孩子,，到一位能夠隨機(jī)應(yīng)變的人民教師,。這一切無(wú)不見(jiàn)證著我付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面，我將從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

一,、熟悉校園，了解學(xué)情,，教師指導(dǎo),，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平

在實(shí)習(xí)期間,，在教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,，我認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課、備課,、準(zhǔn)備教案,、上課、課后反思,。不斷提升個(gè)人教學(xué)能力。

實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期,，由于學(xué)校軍訓(xùn)放假,，我們并沒(méi)有被安排上課，只是聽(tīng)從安排,，為學(xué)校做一些服務(wù),，干一些雜活，比如：發(fā)書,、招聘老師,。這樣的工作，也為我們熟悉校園提供了途徑,，我們也開(kāi)始接觸學(xué)校的老師,，以及安排我們飲食住宿的主任。九月初我們一行人被分配了指導(dǎo)老師,，開(kāi)始正式聽(tīng)課,，了解學(xué)情，進(jìn)行高一課程的準(zhǔn)備,。我們隨時(shí)待命著,，積極爭(zhēng)取上課機(jī)會(huì)，認(rèn)真細(xì)心地向老師學(xué)習(xí),。

由于我的情況比較特殊,，起初是在高一聽(tīng)了將近一個(gè)星期的課，后臨時(shí)通知被調(diào)往高二,。在高二上了將近一周課的時(shí)間后,，初中又有一位語(yǔ)文老師出了車禍，導(dǎo)致兩個(gè)班的語(yǔ)文課沒(méi)有老師代任。因此,，我又被調(diào)往初中,，教初一的小朋友們?？芍^一波三折,，世事難料啊!這樣的突然臨時(shí)調(diào)換，絲毫沒(méi)有給我準(zhǔn)備的時(shí)間,，往往都是臨時(shí)通知,，第二天就去上課。所以我的備課時(shí)間相當(dāng)緊張,，也沒(méi)有適應(yīng)的過(guò)程,。這非常考驗(yàn)一個(gè)人的能力和心理調(diào)節(jié)能力,。起初,，我也會(huì)抱怨，也會(huì)不滿,，心里也有絲絲委屈,，明明我剛剛適應(yīng)了一個(gè)新環(huán)境，卻又要把我調(diào)到另一個(gè)新環(huán)境,，我的心情可以說(shuō)是非常差勁的,，但抱怨是不能改變?nèi)魏螙|西的，只能去聽(tīng)從安排,。盡快整理好心情,，投入緊張的備課中，我沒(méi)有太多的時(shí)間浪費(fèi)在多余的發(fā)泄情感上,，而是應(yīng)該抓緊每一分種去認(rèn)真?zhèn)湔n,。這樣，我才有充足的信心站在講臺(tái)上,，才能去上好我的第一堂課,，第一堂課的至關(guān)重要，我的形象以及教學(xué)水平,，都能在課當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致,。學(xué)生會(huì)不會(huì)因此對(duì)我刮目相看，指導(dǎo)老師會(huì)不會(huì)重視我,，放心地把班級(jí)交給我,，這都體現(xiàn)在第一堂課上?？偟膩?lái)說(shuō),，雖然年級(jí)換了,，學(xué)生年齡段不同，但我的課上表現(xiàn),，還是比較優(yōu)秀的,。指導(dǎo)老師也聽(tīng)過(guò)我的課，也說(shuō)整體不錯(cuò),，教態(tài)自然,，聲音洪亮。在教學(xué)技巧和方法上,，當(dāng)然還是要有所改進(jìn)的,。不懂的地方我會(huì)時(shí)常向老師請(qǐng)教，老師也會(huì)耐心指點(diǎn)我,，我和老師相處也十分愉快!

我陪伴初一的時(shí)間最長(zhǎng),，直到我的實(shí)習(xí)結(jié)束。我代理兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，并且負(fù)責(zé)一部分班主任工作,。這不僅豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還獲得了學(xué)生們滿滿的友誼和深深的感動(dòng),。

因我的指導(dǎo)老師是班主任,，故而在副班主任工作上我可以有所借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)生日常矛盾的處理,，生活情況，學(xué)習(xí)狀況有問(wèn)題時(shí),，我都會(huì)一一認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理,，學(xué)生們也非常信任依賴我。我認(rèn)為我做的還是比較成功的,，但班主任工作上還欠缺經(jīng)驗(yàn),，處理起來(lái)不是太得心應(yīng)手，仍然需要不斷的學(xué)習(xí)鍛煉,。

二,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,，相互學(xué)習(xí),，做好實(shí)習(xí)工作

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡職盡責(zé),。

非常榮幸在實(shí)習(xí)之前，就被駐縣老師欽定為實(shí)習(xí)小組長(zhǎng),。身為隊(duì)長(zhǎng),，我們一行六人的生活瑣事都需要我來(lái)操心,，老師布置的任務(wù)活動(dòng)都要我來(lái)傳達(dá)督促，主任與老師之間的溝通也需要我來(lái)做中間的橋梁,。真的非常心累,。不過(guò)我們團(tuán)結(jié)合作，完成應(yīng)該完成的任務(wù),，隊(duì)友們互相幫忙,，互相學(xué)習(xí)。一方面鞏固了我們之間的友誼,，另一個(gè)方面給我的實(shí)習(xí)工作了很大的幫助,。我從不同的崗友身上學(xué)習(xí)到了不同的知識(shí)，不同的教學(xué)風(fēng)格,，教學(xué)技巧和方法等等,。這段時(shí)間也鍛煉了我的人際交往能力和溝通能力，學(xué)習(xí)到了很多,，更是鍛煉了自己,。

三、個(gè)人反思,，感恩實(shí)習(xí),，感動(dòng)常伴左右

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間肯定存在問(wèn)題,，我將決心從以下兩方面加以改進(jìn)：一方面,，進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作落實(shí)到實(shí)處，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,，注重薄弱學(xué)科,，鉆研教材，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。另一方面，要不斷提高自己的教學(xué)水平,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力多去聽(tīng)老師的課，向他們學(xué)習(xí)教育理論方法,，彌補(bǔ)自身在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的不足之處,。要學(xué)會(huì)與學(xué)生，友好和睦的相處,，正確處理師生關(guān)系,，營(yíng)造，良好的班級(jí)氛圍,。

時(shí)光匆匆,，回首這五個(gè)月實(shí)習(xí),，在我眼前浮現(xiàn)的都是充實(shí)的生活，忙碌的身影和沉甸甸的收獲,。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿了樂(lè)趣,、驚喜,，有滋有味。感恩一路陪伴我成長(zhǎng)的老師,、學(xué)生,、崗友，是你們讓我有了勇氣,，去面對(duì)一切困難和挫折,。我將珍惜此次經(jīng)歷，將來(lái)努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,，不負(fù)此行!

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轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了,，開(kāi)始感覺(jué)到應(yīng)該為自己踏入社會(huì)做些準(zhǔn)備了，對(duì)于游山玩水,，泡網(wǎng)生活,，這些悠閑自得的日子，只能暫且擱下來(lái)了,。為了將來(lái)有一個(gè)更好的動(dòng)漫行業(yè)的工作,，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到__動(dòng)漫設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司，一邊學(xué)習(xí),，一邊實(shí)習(xí),，參與一些項(xiàng)目的__動(dòng)漫動(dòng)畫學(xué)習(xí)和制作，因?yàn)橹霸趯W(xué)校學(xué)的東西都太過(guò)于局限性,，與實(shí)際的工作還差很遠(yuǎn)，加上自己的專業(yè)能力又遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到公司所要求的水平,。所以還是很緊張的,，希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)，能使自己的專業(yè)基礎(chǔ)更加的扎實(shí),，專業(yè)能力進(jìn)一步提高,，多接觸些實(shí)際性的東西，為將來(lái)真正參加工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。即將面臨畢業(yè),，既然選擇了動(dòng)畫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)動(dòng)漫__和其他軟件,、在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)到實(shí)際工作組卻不知道怎么運(yùn)用,，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的進(jìn)一步了解。

找出自身的不足,，努力提高自己的制作動(dòng)畫的能力,。剛進(jìn)動(dòng)畫公司的時(shí)候不知道該做什么，__影視動(dòng)畫涉及的知識(shí)面實(shí)在太廣,，自己在大學(xué)里學(xué)的那些只是三腳貓的功夫,，在動(dòng)畫商業(yè)領(lǐng)域根本沒(méi)有用武之地。所以只能學(xué)習(xí),，了解一些動(dòng)畫的制作流程,。接下來(lái)的日子里，我們就開(kāi)始練習(xí)手繪,，傳統(tǒng)動(dòng)畫行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫,，線條要流暢，動(dòng)作要連貫,，速度要快,。要達(dá)到這些要求不是一朝一夕能夠練出來(lái)的。不僅要花時(shí)間練習(xí),，要花大量精力去學(xué)習(xí),，手繪是基礎(chǔ)，是每個(gè)從事動(dòng)畫行業(yè)的人必須掌握的,。慢慢的我又開(kāi)始接觸到三維影視動(dòng)畫,、后期等，隨著計(jì)算機(jī)三維影像技術(shù)的不斷發(fā)展,，三維圖形技術(shù)越來(lái)越被人們所看中,。三維動(dòng)畫因?yàn)樗绕矫鎴D更直觀，更能給觀賞者以身臨其境的感覺(jué),，尤其使用于那些尚未實(shí)現(xiàn)或準(zhǔn)備實(shí)施的項(xiàng)目,，使觀賞者提前領(lǐng)略實(shí)施后的效果，三維動(dòng)畫,，從簡(jiǎn)單的幾何體模型,，如一般的產(chǎn)品展示，藝術(shù)品展示,，到復(fù)雜的人物模型,，三維動(dòng)畫從靜態(tài)單個(gè)模型的展示到動(dòng)態(tài)，復(fù)雜的場(chǎng)景,，如房產(chǎn)酒店三維漫游,，三維虛擬城市，角色動(dòng)畫,，所有這一切,，動(dòng)畫都能依靠強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力為您實(shí)現(xiàn),，這些更增強(qiáng)了我的興趣愛(ài)好，一定要努力學(xué)習(xí)三維動(dòng)畫,，我也決定了自己的目標(biāo)和方向就是三維動(dòng)畫,。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲不少，我自己感覺(jué)在___動(dòng)畫培訓(xùn)知識(shí),，三維影視動(dòng)漫行業(yè)的技能,，與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，鍛煉和提高。不管怎樣,，想投身___動(dòng)畫培訓(xùn)__培訓(xùn)學(xué)校動(dòng)畫事業(yè)中,，單靠這段時(shí)間的實(shí)習(xí)是步行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。

動(dòng)畫學(xué)起來(lái)是很有意思的，但真正在___動(dòng)畫培訓(xùn)__培訓(xùn)學(xué)校的工作起來(lái)就很累人的,，既然選擇了就不會(huì)后悔,，更不會(huì)泄氣，一定會(huì)努力搞好這門專業(yè),。我們面前的路還是很漫長(zhǎng)的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正的走好。現(xiàn)階段在中國(guó),，3d技術(shù)在建筑領(lǐng)域得到了最廣泛的應(yīng)用,，早起的建筑動(dòng)畫，因?yàn)?d技術(shù)上的限制和創(chuàng)意制作上的單一,，制作出的建筑動(dòng)畫就像是簡(jiǎn)單的跑相機(jī)的建筑動(dòng)畫,。

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在參觀武漢_物流配送中心之前，接待人員首先向我們介紹了倉(cāng)庫(kù)占地面積,、員工人數(shù)等企業(yè)概況,。當(dāng)學(xué)生列隊(duì)有序進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)時(shí)，最吸引人的是“細(xì)節(jié)決定成敗”這六個(gè)大字,，從這可以看出_倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)員工文化，領(lǐng)導(dǎo)文化等,，用細(xì)節(jié)來(lái)證明一切,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與企業(yè)，企業(yè)與員工之間的共贏,。在參觀過(guò)程中,，我們了解到,，其企業(yè)的一整套系統(tǒng)都是按照嚴(yán)格的配送中心的基本作業(yè)管理流程進(jìn)行，即進(jìn)貨,，對(duì)此進(jìn)行進(jìn)貨檢查和入庫(kù)作業(yè),，及清單的核對(duì);分類，對(duì)貨物的擺放區(qū)域,，相互影響貨物的分類等過(guò)程;儲(chǔ)存,，將貨品放入相應(yīng)庫(kù)位號(hào)(每一貨架上都有相應(yīng)編號(hào))，進(jìn)行庫(kù)存管理;訂單處理,，根據(jù)各配點(diǎn)訂貨需求,，對(duì)物品的數(shù)量，品種進(jìn)行總和;配貨,，揀貨員根據(jù)每一訂貨點(diǎn)的需求進(jìn)行貨物揀選,，并確保揀貨的準(zhǔn)確性;分放，將每一點(diǎn)的物品進(jìn)行不同區(qū)域儲(chǔ)存(必須放在指定位置);補(bǔ)貨,，將有破損等現(xiàn)象的貨品剔除,，放在相應(yīng)的回收物流區(qū)，然后進(jìn)行補(bǔ)充;送貨,，根據(jù)貨物多少,，企業(yè)分派不同型號(hào)車輛，對(duì)各門點(diǎn)送貨,，確保送貨及時(shí)性,，安全性。

在參觀時(shí),，同學(xué)們也不甘落后,，他們陸續(xù)提出，“高貨架上的貨物是怎樣從上取下的;硬條形碼和軟條形碼的區(qū)別等”,，看到這些好學(xué)學(xué)子,，接待人員也耐心的一一給了我們答案。走進(jìn)物流,，實(shí)踐物流”,，在實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解企業(yè),，學(xué)會(huì)溝通,，交流，學(xué)會(huì)觀察事物,，讓理論變?yōu)閷?shí)際,，為物流的學(xué)習(xí)奠定雄厚的基石。切身體驗(yàn)物流，取得教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的理想效果,。

借鑒收獲

在網(wǎng)上我們了解到的知識(shí)相對(duì)于實(shí)際中要多,，像：第三方物流服務(wù)方式，物流經(jīng)營(yíng)方式的分類,，它可分為功能物流經(jīng)營(yíng)方式和集成物流經(jīng)營(yíng)方式,。所謂功能物流經(jīng)營(yíng)方式是指構(gòu)造適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程需要的物流體系，對(duì)企業(yè)物流經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中功能,，各環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,，采用多種形式在市場(chǎng)范圍進(jìn)行物流資源配置，以建立一個(gè)功能健全,，環(huán)節(jié)配套的物流運(yùn)作系統(tǒng)的基本方式,。它一般注重物流運(yùn)作中各種基本功能要素的管理，強(qiáng)調(diào)物流經(jīng)營(yíng)過(guò)程中物流功能系統(tǒng)優(yōu)化和高效運(yùn)作,。集成物流經(jīng)營(yíng)方式就是將企業(yè)各種物流資源,，各種物流活動(dòng)以及各種相互關(guān)系用供應(yīng)鏈方法事例，集成起來(lái)形成統(tǒng)一高效的物流運(yùn)作體系的基本方式,。

經(jīng)營(yíng)過(guò)程物流經(jīng)營(yíng)方式包括連鎖物流經(jīng)營(yíng)方式和代理物流經(jīng)營(yíng)方式,。連鎖物流經(jīng)營(yíng)方式就是為了更好的發(fā)揮物流服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，采取連鎖形式開(kāi)展物流經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本方式,。它需要注意連鎖經(jīng)營(yíng)的地域范圍,，經(jīng)營(yíng)實(shí)力，服務(wù)水平以及連鎖經(jīng)營(yíng)的規(guī)模效益等,。代理物流經(jīng)營(yíng)方式就是為各種新興商務(wù)活動(dòng)提供代理而開(kāi)展的物流經(jīng)營(yíng)方式,。它一般應(yīng)注意根據(jù)實(shí)際情況合理決定物流經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目和市場(chǎng)范圍，同時(shí)注意選擇合理的代理方式和兼顧委托方的利益,。

同時(shí),，我們也學(xué)到了企業(yè)現(xiàn)代物流增效的途徑，物流公司的管理模式等,。不過(guò)也有一些地方令我們覺(jué)得有些許失望,，在工貿(mào)家電的倉(cāng)庫(kù)內(nèi),，我們沒(méi)有找到用來(lái)保證空氣流通的通風(fēng)換氣扇等設(shè)備,，也沒(méi)有比較現(xiàn)代化的消防設(shè)施,，只有幾個(gè)消防器在墻邊放著,，這不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾與不足。

在走訪的兩家物流公司中,，我們了解到現(xiàn)在武漢很多物流公司內(nèi)幾乎無(wú)專業(yè)的物流工作人員,，而且在所接受的業(yè)務(wù)范圍都局限于百貨,，業(yè)務(wù)范圍受到限制,，那公司還怎樣發(fā)展?

實(shí)習(xí)感想

分析

優(yōu)勢(shì)：企業(yè)在自行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上長(zhǎng)期從事物流服務(wù)業(yè)務(wù),，擁有一支物流管理及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)隊(duì)伍，能為客戶提供各項(xiàng)物流服務(wù);庫(kù)類型齊全;作業(yè)場(chǎng)地寬敞。

劣勢(shì)：人員配置不盡合理,，員工人數(shù)過(guò)于龐大，影響企業(yè)效益;信息系統(tǒng)未能得到充分的利用;貨倉(cāng)的出租形式過(guò)于單一,，死板,，租金較高。

機(jī)遇：中國(guó)的制造業(yè)蓬勃發(fā)展,，但是運(yùn)輸,、庫(kù)存，包裝加工,，庫(kù)存等好多環(huán)節(jié)由于成本高,，利潤(rùn)低，而且資金回收的慢給物流業(yè)帶來(lái)了前所未有的發(fā)展良機(jī),，許多的跨國(guó)廠商商品的周轉(zhuǎn)必定要依托本地的物流企業(yè),。

挑戰(zhàn)：物流企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程,，充分利用企業(yè)已有的設(shè)備設(shè)施降低成本,。

2.企業(yè)仍然依照老舊的倉(cāng)庫(kù)出租模式收取租金，以至于使得倉(cāng)庫(kù)的利用率浪費(fèi),。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀模板9

在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里,，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己,，不畏酷暑,，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故,，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際,，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題,，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,，豐富了思維方法,，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù),、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,，給各帶教老師留下了深刻的印象,，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng),，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲,，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望,。

本人自藥房實(shí)習(xí)以來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過(guò)自身的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)不斷拓寬,，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實(shí)習(xí)期間內(nèi),，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》,、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實(shí)際,，更好的作用于自己的工作中,。把全心全意為人名服務(wù)牢記心中，以禮待人,，熱情服務(wù),，耐心解答問(wèn)題，為患者提供一些用藥的保健知識(shí),，在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn),，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力,。當(dāng)患者取藥時(shí),，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況,，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥物的性味,、功效、用途,、用法用量,、注意事項(xiàng)及副作用，以便患者能夠放心使用,。在配藥過(guò)程中,，不能依據(jù)個(gè)人主見(jiàn)隨意更改用藥劑量,，有些要含有重金屬，如長(zhǎng)期使用會(huì)留下后遺癥和不良反應(yīng),，要保證患者用藥和身體安全,。

在西藥房實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下,，從片劑方面開(kāi)始實(shí)習(xí),，之后是針劑、精麻藥一一實(shí)習(xí),，剛進(jìn)去的時(shí)候因?yàn)椴皇煜ぃ瑫?huì)有不知所措之感,，時(shí)間一長(zhǎng)就輕車熟路了,，檢查藥方，估價(jià),，取藥,。審藥，發(fā)藥,，每個(gè)步驟都能一絲不茍的進(jìn)行,，堅(jiān)決拒絕出現(xiàn)錯(cuò)誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評(píng),。

在西藥房實(shí)習(xí)之后,，我又來(lái)到了中藥房，和西藥房的感覺(jué)一樣,，剛開(kāi)始很生疏,，熟悉后就不會(huì)了。在中藥方實(shí)習(xí)期間,，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法,，以便于取藥的準(zhǔn)確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法,，性狀,，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗(yàn)鑒別法比較簡(jiǎn)便易行(眼看,、手摸,、鼻聞、品嘗和水試,、火試)一種藥性狀鑒別法為例,，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中,，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的,，如鬼見(jiàn)羽;藥用為莖髓部的,，如燈山草，通草等,。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分,，如蘇木、沉香,、樹(shù)脂,、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點(diǎn),，雙子葉植物根莖外表常有木栓層,、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理,，中央有明顯的髓部,，如蒼術(shù)、白術(shù)等,。單子葉植物外表無(wú)木栓層或僅具較薄的栓化組織,，通常可見(jiàn)內(nèi)皮層環(huán)紋,，皮層及中柱均有維管束小點(diǎn)散步,，無(wú)髓部，如黃精,、玉竹等,。另外還有皮類中藥，葉類中藥,，花類中藥,，果實(shí)及種子中藥，全草類中藥,，澡菌地依類中藥,，樹(shù)脂類中藥和礦物，動(dòng)物類中藥的性狀鑒別,。

再者就是中藥的炮制加工等技術(shù),。例如：通過(guò)炮制可增強(qiáng)藥療效，改變和緩解藥物的性能,，降低或消除藥物的毒性或副作用,，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑,，增強(qiáng)藥物療效,。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒,、熱,、溫,、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會(huì)有副作用，有的藥物療效較好,，但有太大的毒性和副作用,，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過(guò)炮制便能降低毒性或副作用,，如草烏,，川烏，附子用浸,、漂,、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸,，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒(méi)通過(guò)去油制霜便會(huì)產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用,。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀模板10

我們的崗位是律師助理，主要的工作是協(xié)助律師解決相關(guān)的業(yè)務(wù),，包括：在律師業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程處理一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作;庭審前的準(zhǔn)備工作,，即為律師的開(kāi)庭審理案件做好準(zhǔn)備工作,，使訴訟代理能順利、高效地完成;在律師的指導(dǎo)下擬寫法律文書;進(jìn)行或輔助進(jìn)行調(diào)查取證工作,，進(jìn)行或輔助進(jìn)行案源開(kāi)拓工作,。

(一)整理卷宗熟悉律師辦案流程

進(jìn)入律所的第一步就是整理卷宗，在整理卷宗過(guò)程中,，對(duì)各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解,，也對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書,，還是照著模板寫的,，但還是出了不少錯(cuò)誤，所以一遍遍的檢查核對(duì)就在所難免了,。由此我們也體會(huì)到了律師也是普通人,，他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡(jiǎn)單,，里面的辛酸和汗水也是常人所無(wú)法想象的,。

(二)撰寫法律文書，培養(yǎng)法律實(shí)務(wù)的思維

一份合格的法律文書屬于公文書,，有其自身的格式和要求,。撇開(kāi)格式和要求，法律文書的撰寫要求精,、準(zhǔn),、透,，這體現(xiàn)著律師的業(yè)務(wù)水平和寫作水平。在實(shí)習(xí)中我嘗試撰寫起訴狀,、辯護(hù)詞,、代理詞、與被代理人的談話筆錄等多種文書,。例如撰寫辯護(hù)意見(jiàn)書的初期,，由于知識(shí)運(yùn)用的不熟悉，一開(kāi)始不知道怎么動(dòng)筆,，后來(lái)聯(lián)想到辯護(hù)意見(jiàn)書一般都是從案件事實(shí),、證據(jù)真?zhèn)巫C明力和法律程序這些方面著手。按照這些思路分析整個(gè)案情,，基于對(duì)案情的了解,，我寫出了人生中的第一份辯護(hù)意見(jiàn)書。

(三)接觸實(shí)務(wù),，學(xué)習(xí)法律技巧

在律所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我獲得了多位律師的幫助,，游走于不同律師的辦案風(fēng)格中，我深切感到自己存在的不足以及需要提高的能力,，如在分析證據(jù),，查找漏洞的角度和深度明顯不夠。為了彌補(bǔ)自己的不足,，這段期間我看完了律所中大部分的律師文摘,，經(jīng)常中午在會(huì)議室朗讀法律文書，以不斷完善自己,。同時(shí),，也會(huì)跟著律師到法律援助中心、工商局,、派出所等部門調(diào)查取證,。在調(diào)查取證過(guò)程中我們深深體會(huì)到辯護(hù)律師通過(guò)閱卷所獲得的案件材料非常有限，法律對(duì)律師向被害人,、證人取證有很多限制,。

(四)旁聽(tīng)案件，注重司法程序經(jīng)過(guò)此階段對(duì)案件的旁聽(tīng)與學(xué)習(xí),，我才知道對(duì)案件的審理并不像想象的那樣充滿了激情的辯論,，并不精彩也不動(dòng)人心魄。以前在學(xué)?；顒?dòng)中我們參加的模擬審判是刑事方面的案件,，比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅,，但在實(shí)際中的民事審判后很多程序性的問(wèn)題都省略了,，覺(jué)得庭審嚴(yán)格但有靈活的一面,。

(四)緊隨實(shí)習(xí)腳步，深化實(shí)習(xí)印象

律師的工作是嚴(yán)謹(jǐn)和實(shí)事求是,，律師的思維是敏銳與辯證,。面對(duì)案件，律師根據(jù)自身知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)往往很快便能著手解決,。在實(shí)習(xí)中我備了一個(gè)筆記本,，每天回到住處都習(xí)慣將當(dāng)天的心得體會(huì)記錄下來(lái)。之后,，堅(jiān)持閱讀相關(guān)法律書籍,。與這些優(yōu)質(zhì)律所接觸后，我更加體會(huì)到律師應(yīng)該是通才,，例如做建筑案件就需要學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)工程承包等相關(guān)知識(shí),，僅僅憑借法律知識(shí)是辦不了案件的。

法律代表了公平正義,，律師是法律職業(yè)者之一,，律師的職業(yè)道德必須得到嚴(yán)格遵守。作為自由職業(yè)者,，在得到自由的同時(shí),，必須承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。沒(méi)有最低工資保障,，所獲得的一切都得靠自身的業(yè)務(wù)努力。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，我所學(xué)的都是大法或者說(shuō)是嚴(yán)格意義上的法律,，但在具體實(shí)務(wù)中，有很多起作用的其實(shí)是部門規(guī)章或者某個(gè)具體規(guī)定,。法律是上層建筑,，實(shí)務(wù)性很強(qiáng)，每年兩會(huì)過(guò)后都有新法產(chǎn)生,，各部門各行業(yè)都在摸索中不斷改革,。律師的學(xué)習(xí)能力和接受能力始終得保持著高度自覺(jué)。在接受之后,，又需要將文件上的與實(shí)際情況相協(xié)調(diào),，尋找平衡點(diǎn)和漏洞點(diǎn)。

千里之行,，始于足下,，這一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，讓我了解到書本之外的法律。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校之外的社會(huì),。周圍不再是清一色的學(xué)生,，而是有著各個(gè)年齡、各個(gè)職業(yè),、各種素質(zhì)間利益的糾葛,。不同的案件，不同的當(dāng)事人,，他們的喜怒哀樂(lè),、悲歡離合，律師們看多了都有點(diǎn)麻木,。律師在執(zhí)業(yè)中要注重保護(hù)自己,，掌握更多的社交技巧，這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處事的態(tài)度和方式,，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己,。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問(wèn)題也很多,，但實(shí)習(xí)給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)定認(rèn)定自己的職業(yè)選擇,。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)篇四

四年的大學(xué)生涯即將走到盡頭，我們也要步入社會(huì),，回顧過(guò)去的日子,，歡笑的時(shí)光總是過(guò)得很快，我不舍得在學(xué)校的生活,，但也要追尋屬于自己的夢(mèng)想,。我感念過(guò)去的美好，卻更加期待夢(mèng)想的未來(lái),，所以我開(kāi)始了畢業(yè)實(shí)習(xí)的生活,。

一、實(shí)習(xí)目的

即將面臨畢業(yè),，實(shí)習(xí)是必不可少的一件事情,，為了讓我們學(xué)生更加快速的適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校安排此次畢業(yè)實(shí)習(xí),，也讓我們?cè)趯?shí)踐中掌握在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),。在實(shí)習(xí)中讓我們接觸社會(huì)，適應(yīng)工作,，找到適合自己,，并且自己也喜歡的職業(yè)。

二、實(shí)習(xí)資料

因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己找地方實(shí)習(xí),，所以我早早的就在做準(zhǔn)備,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱難求職，最終在一家酒店做餐廳服務(wù)員,。_酒店位于_省_市,，地理位置優(yōu)良，人流量大,，在這里工作比較忙,，但是也能感受到這家酒店蓬勃向上的氛圍。

酒店餐廳服務(wù)員的具體工作是在客人用餐前將桌上東西擺放的整齊漂亮,，服務(wù)前來(lái)用餐的客人,，在客人落座之后端茶送水、點(diǎn)餐,、送餐,，在用餐結(jié)束后結(jié)賬和收拾餐桌，讓桌子變成和客人來(lái)之前一樣的整潔,。

三,、實(shí)習(xí)體會(huì)

在學(xué)校里學(xué)的也是酒店相關(guān)的，我也明白自己在這一方面學(xué)的不到家,，不能被錄取上心儀的崗位,，但是這次當(dāng)餐廳服務(wù)員的經(jīng)歷也讓我了解到，在酒店里面的具體情況,，而不是紙面上的文字,，收獲頗多。

這短短的實(shí)習(xí)期間,，我見(jiàn)識(shí)了形形色色的客人,，這是我在學(xué)校里接觸不到的，很難去靠想象和圖片來(lái)具體看到在酒店里的工作,，而實(shí)習(xí)讓我在真實(shí)的環(huán)境感受我接下來(lái)要工作的地方是什么樣的,，而我在之后奮斗的工作目標(biāo)又是什么,，這給我極大地動(dòng)力讓我在工作迸發(fā)出更大的熱情,。

在這次的實(shí)習(xí)中也鍛煉了我的意志和心理素質(zhì)，面對(duì)再困難的要求也能積極去思考我能怎樣去解決,，而不是這太難了我放棄,。讓我和社會(huì)更近一步，能夠迅速的適應(yīng)環(huán)境的要求,，變得更加的成熟,。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,?！痹谶@段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活中，我不僅僅是完成屬于自己的本職工作,，還學(xué)習(xí)了不少別人的崗位上的工作職責(zé),，看在她們?cè)诿鎸?duì)客人時(shí)候的落落大方，達(dá)成客人要求時(shí)的游刃有余,，我也在思考,，當(dāng)我在那樣的情況下會(huì)怎么做，總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn),。

回顧實(shí)習(xí)生活,，我很感謝學(xué)校給的這次機(jī)會(huì)，也很感激酒店的錄取,，讓我在工作中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊視野，明白自己的缺點(diǎn),，向著更加完美的一面努力前行,。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)篇五

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，20xx年即將就揮手離去了,，迎來(lái)了第二年的鐘聲,，回首，看看今年的一年,，我都不知道自己做了什么,，居然今年的營(yíng)業(yè)額沒(méi)有完成，心里真是不好受,，我打算對(duì)身為銷售經(jīng)理的自己做個(gè)工作總結(jié),。

一、今年業(yè)績(jī)沒(méi)有完成的原因

市場(chǎng)力度不夠強(qiáng),，以至于現(xiàn)在xx大企業(yè)中好多客戶都還沒(méi)接觸過(guò),，沒(méi)有合同產(chǎn)生!沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果!個(gè)人做事風(fēng)格不夠勤奮.不能做到堅(jiān)持到最后，特別是最近今年第二季度,，拜訪量特別不理想!在工作和生活中,，與人溝通時(shí)，說(shuō)話的方式,、方法有待進(jìn)一步改進(jìn),。

二、明年的工作計(jì)劃

工作中自己時(shí)刻明白只存在上下級(jí)關(guān)系,，無(wú)論是份內(nèi),、份外工作都一視同仁，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢,，在接受任務(wù)時(shí),，一方面積極了解領(lǐng)導(dǎo)意圖及需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、要求,，力爭(zhēng)在要求的期限內(nèi)提前完成,，另一方面要積極考慮并補(bǔ)充完善。

業(yè)績(jī)代表過(guò)去,，并不是代表過(guò)去就沒(méi)事了,。要以過(guò)去的不足和問(wèn)題來(lái)鞭策自己，讓自己在新的時(shí)間里有更好的突破!為了明年的工作能上升一個(gè)層次,，給自己制定計(jì)劃如下：

1,、對(duì)于老客戶，和固定客戶,，要經(jīng)常保持聯(lián)系,，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開(kāi)拓視野,，豐富知識(shí)，采取多樣化形式,，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合,。

2、每月要增加5個(gè)以上的新客戶,，還要有到3個(gè)潛在客戶,。一周一小結(jié)，每月一大結(jié),，看看有哪些工作上的失誤,，及時(shí)改正下次不要再犯。見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶,。對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶,。在有些問(wèn)題上你和客戶是一致的,。

3,、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流,，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法,。對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下四,。給客戶一好印象,，為公司樹(shù)立更好的形象?？蛻粲龅絾?wèn)題,，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,，讓客戶相信我們的工作實(shí)力,，才能更好的完成任務(wù)。

4,、自信是非常重要的,，要自己給自己樹(shù)立自信心，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我是最棒的!我是獨(dú)一無(wú)二的!”擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù),。和公司其他員工要有良好的溝通,，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流,，多探討,，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

三,、明年的個(gè)人目標(biāo)

一個(gè)好的銷售經(jīng)理應(yīng)該具備：好的團(tuán)隊(duì),、好的人際關(guān)系、好的溝通技巧,、好的銷售策略,、好的專業(yè)知識(shí)、還有一條始終貫穿其中的對(duì)銷售工作的極度熱情!個(gè)人認(rèn)為對(duì)銷售工作的熱情相當(dāng)重要,，但是對(duì)工作的熱情如何培養(yǎng)!怎么延續(xù)?把工作當(dāng)成一種手段而不是負(fù)擔(dān),，工作也是有樂(lè)趣的，尋找樂(lè)趣!通過(guò)這么多年的工作和學(xué)習(xí),，我已經(jīng)了解和認(rèn)識(shí)到了一些,，我們有好的團(tuán)隊(duì)，我們工作熱情,，我們可以做到也一定能做到!我明年的個(gè)人目標(biāo)是萬(wàn),，明年的現(xiàn)在能擁有一輛屬于自己的車，自己還要有x萬(wàn)元存款!

我相信自己能夠成功,，為自己的目標(biāo)而奮斗,。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)篇六

實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

我們懷著難以訴說(shuō)的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來(lái)到了我們的實(shí)習(xí)目的地——_中心學(xué)校,，這是一個(gè)美麗的學(xué)校,，也是一個(gè)五彩的花園。

當(dāng)然我根本沒(méi)有想到,，在之后的一個(gè)月里,，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,，而且和他們成為朋友,，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富,、更精彩,。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí),，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來(lái)得真切和實(shí)在,。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲,?！?/p>

我們來(lái)到_中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先,，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開(kāi)了座談會(huì),，他們向我們介紹了_中心學(xué)校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年(公元1904年),，坐落在縣城東南的老東坡下,，背靠青山，側(cè)臨綠水,，校內(nèi)青杉挺拔,，繁花似錦,，綠草茵茵，是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方,。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵,。備課、上課,、改作業(yè)……日復(fù)一日,，無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。

首先,，我請(qǐng)班主任給我一份名單,，因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字,，看似小事,，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字,，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位,。覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡,。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō)：“老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字,?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動(dòng)去做,。

下課后,，孩子們經(jīng)過(guò)我時(shí)，都親切地喊一聲：“范老師好!”,，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單,，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問(wèn)候一句。

在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我第一次深入課堂時(shí),，我就遇到了許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題,，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,，茫然無(wú)語(yǔ),。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂(lè)知者,。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題,，老師也要有激情與耐心,，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最 好,。

初為人師，總是有些緊張,。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí),，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),，我還是緊張了,?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課,?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。然而,，這句話說(shuō)完,，下句該說(shuō)什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,，讓我感到十分地不自在,。短暫的猶豫之后,，我剩下來(lái)的只有微笑,，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘骸拔⑿κ欠▽殹,！睂W(xué)生也對(duì)著我微笑,，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了,，透過(guò)那一雙雙澄澈的眼睛,，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時(shí)間里,，我一直微笑著,。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些,，40分鐘的課一下子就過(guò)去了,。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功,。突然一次,，一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條：“范老師，我喜歡你的微笑,，當(dāng)你微笑著走近我時(shí)使我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切,，我很喜歡你，范老師,?！边@是出自一個(gè)三年級(jí)學(xué)生之筆，這也是我在實(shí)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里收到的最好的,，最 值得珍藏的禮物,。也使我明白了，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠,。

在班主任實(shí)習(xí)工作中,，我組織開(kāi)展了“我做文明小公民”主題班會(huì),。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí),，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站,、罰蹲等,。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序,。然而,，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,。而且,，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者,、參與者,、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,、知心朋友,。

為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值,，品嘗到其中的樂(lè)趣,。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,，同學(xué)們都很積極,。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌,、跳舞等應(yīng)有盡有,。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲,。最后一曲學(xué)生獨(dú)唱——“春天在哪里?”把班會(huì)推向了高 潮,。當(dāng)然，在開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,，并在方法上有待改進(jìn),。

在剛開(kāi)始的三周里，我發(fā)現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以,，我也因此而告訴自己：“繼續(xù)努力!”可是,，在一個(gè)雨天里，我第一次和學(xué)生發(fā)火了,，那個(gè)男生是班里最搗蛋的學(xué)生,，上課時(shí)老講小話，還不時(shí)地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),，他還對(duì)我的屢屢警告無(wú)動(dòng)于衷,。那天上課，他竟然在教室里隨意走動(dòng),，并高聲喧嘩,。雖然作為一名老師，和學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的,，但對(duì)我這個(gè)初為人師的新手來(lái)說(shuō),，處理這樣的突發(fā)事件是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的,，我一邊盡量冷靜自己,，一邊對(duì)他呵斥到：“不想學(xué)就出去!”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲,，而那個(gè)男孩還把頭扭到一邊不看我,，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著一屋子的學(xué)生,，后悔,、生氣、委屈,、難過(guò)各種滋味混在一起,。雖然我一再努力，卻還是沒(méi)控制住滿眶的淚水,。教室里一片寂靜,，我也聽(tīng)到了一個(gè)孩子小聲地對(duì)那個(gè)男孩：“都是你把老師惹哭了!”我第一次在學(xué)生面前脆弱得一塌糊涂，這時(shí)那個(gè)男孩也主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤了,，他說(shuō)：“老師,，我錯(cuò)了，你打我吧,，我不該惹你生氣,，以后我一定聽(tīng)你的話，你不要生氣……”說(shuō)著他也哽咽了。其他的孩子也來(lái)勸我：“老師,，你別哭了,，再哭就不好看了?！?、“老師你笑一笑嘛!”那天，我反倒像個(gè)孩子似的,，被學(xué)生哄著,，心里突然涌動(dòng)的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動(dòng)，擦了半天才把眼淚擦干,。

在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí),，我故作若無(wú)其事地講課，卻不敢多說(shuō)一句話,，也不敢多看他們的眼睛,，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚,，那一節(jié)課氣氛很沉重,。或許孩子們也知道我們要分別了,，他們都很認(rèn)真地聽(tīng)講,，誰(shuí)也不說(shuō)話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍,。

盡管聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“老師好”,，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺(tái)上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里,，我并沒(méi)有做到一名好老師,，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我,，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn),。

在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了,，有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn),、勤學(xué)、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲,。

回顧這35天的時(shí)間，我是用心的,，但用心不一定等于成功,，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容,、羞愧幾天的事情也有過(guò),。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步,，接下來(lái)還有第二步,、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本,，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去,，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心,。

總之,，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會(huì)積極配合,。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!實(shí)習(xí),，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要摩拳擦掌,，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸

變得“勇敢”,。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌,，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長(zhǎng),，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取,。等待,，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng),，才能為自己創(chuàng)造良機(jī),。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂(lè)!

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!

正是：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬身!”

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)篇七

光陰似箭，時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，我即將大學(xué)畢業(yè)了。從20_年入學(xué)開(kāi)始,，我慢慢由新生變成其他人的學(xué)姐,，我在這四年的大學(xué)生涯所經(jīng)歷，主要能夠從思想,、學(xué)習(xí),、工作、生活方面進(jìn)行總結(jié),。

在思想上,，我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)取向黨組織靠攏,。有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評(píng)與自我批評(píng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)了馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，我學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自我的頭腦,，樹(shù)立了正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。,。今后,，我會(huì)再接再厲，力求不斷完善自我,，爭(zhēng)取更上一層樓,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，異常是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，不斷提高自我,，充實(shí)自我，堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想和社會(huì)主義信念,，努力把自我鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員,。作為預(yù)備黨員，我認(rèn)識(shí)到自我還有很多不足,，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮刻苦，我十分注意向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),。平時(shí)主動(dòng)幫忙其他同學(xué)干一些力所能及的事,，自我也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了工作的本事,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同學(xué)們的幫忙下,，經(jīng)過(guò)自我的努力，取得更大的提高,。我將努力工作,，勤學(xué)苦練，使自我真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

在學(xué)習(xí)上,，我嚴(yán)格要求自我，憑著對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際,。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力,，我多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我對(duì)知識(shí)的追求并不僅僅限于本專業(yè)的知識(shí),，我還主動(dòng)報(bào)名國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)以及四級(jí),，并成功考取了國(guó)家計(jì)算機(jī)三、四級(jí)的證書,。以往有一段時(shí)間,，我十分想學(xué)習(xí)日語(yǔ)，于是就自我買了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的相關(guān)書籍,，并自我摸索著學(xué)習(xí)日語(yǔ)的相關(guān)知識(shí),。除此之外，由于認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)在今后工作生活中使用的廣泛性,，我還報(bào)考了商務(wù)英語(yǔ),，并且取得不錯(cuò)的成績(jī)。我十分注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，堅(jiān)持每個(gè)禮拜上圖書館,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。

在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較好的組織本事,，在擔(dān)任班級(jí)組織委員期間，工作踏實(shí),，任勞任怨,，職責(zé)心強(qiáng)。以往帶頭舉辦過(guò)班級(jí)的周年晚會(huì),，成功組織了光棍節(jié)活動(dòng)以及女生節(jié)活動(dòng)等,。晚會(huì)和活動(dòng)的成功舉辦，加強(qiáng)了同學(xué)間的交流,，受到了教師和同學(xué)們的一致好評(píng),，我自我也從中得到了鍛煉，組織本事有了更進(jìn)一

步的提高,。在大四的時(shí)候,，我擔(dān)任班級(jí)的黨章組組長(zhǎng)，同樣秉持著對(duì)工作熱忱進(jìn)取負(fù)責(zé)的態(tài)度,，獲得了教師和同學(xué)們的一致肯定,。由于工作進(jìn)取努力，成績(jī)突出,，我曾被評(píng)為?！皟?yōu)秀共青團(tuán)員”以及?！皟?yōu)秀共青團(tuán)干”。

在生活上,，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人,，擁有自我的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;進(jìn)取參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的閱歷,。我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自我,。無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己,，寬以待人的信條,，并切實(shí)地遵行它。待人熱情誠(chéng)懇,，講求誠(chéng)信;平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾,、誤會(huì)時(shí),，能首先從自我身上找原因，并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通,?；仡櫵哪辏液芨吲d在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫忙他們,，相對(duì)的,，在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手。尊師重道,，使我學(xué)到了很多知識(shí),，也與很多教師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省，寬容他人,，使我多了很多的朋友,。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情,。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成,，記得有好幾次,，同學(xué)或教師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和教師相處得很好,，并且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。

我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是就是人際交往本事較差,，不善于表達(dá)自我。在人多的場(chǎng)合容易害羞,。我在今后的學(xué)習(xí)生活中必須會(huì)不斷的鍛煉完善自我,，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)擺正自我的位置,，立志成才，肩負(fù)起時(shí)代的重?fù)?dān),，勇攀知識(shí)高峰,，把報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，增強(qiáng)自我的時(shí)代感,，光榮感,，使命感，才能無(wú)愧于社會(huì),，無(wú)愧于人民,。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)篇八

根據(jù)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的要求，同時(shí)更重要是為自己將要從事的學(xué)前教育工作積累有益的經(jīng)驗(yàn),，為畢業(yè)后的工作能更順利地開(kāi)展,，我于20__年x月x日到_集中心幼兒園教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)下來(lái),，感覺(jué)獲益良多,。以下是我對(duì)實(shí)習(xí)的深刻總結(jié)。

一,、教育實(shí)習(xí)基本情況

(一)實(shí)習(xí)任務(wù)的見(jiàn)習(xí)

我到幼兒園的第一天就開(kāi)始了這次實(shí)習(xí)的第一步：見(jiàn)習(xí),。見(jiàn)習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)流程,，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情況,，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解,。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn)，知識(shí)的掌握程度,，對(duì)知識(shí)的接受能力有一個(gè)初步的了解,。幼兒園的周園長(zhǎng)安排我分別在大班,、中班和小班三個(gè)不同學(xué)齡階段的的班級(jí)各進(jìn)行兩天的見(jiàn)習(xí),。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒(méi)有要求我們做什么,，更多是觀摩，留意幫教我的老師如何開(kāi)展工作,。但是我并沒(méi)有閑著,，從一進(jìn)園開(kāi)始我就開(kāi)始了做保育工作，并嘗試和見(jiàn)習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通,。孩子們太天真可愛(ài)了,，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作,。

(二)一個(gè)星期的保育工作實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)的第二周也就是見(jiàn)習(xí)后要真正實(shí)習(xí)的第一周,，在這一周我是學(xué)習(xí)保育。保育老師的工作很多也很細(xì),，甚至可以說(shuō)很繁瑣,。所以我基本上都是跟在保育老師的后面，她做什么我就去做什么,，但是要求還是很高,，需要細(xì)心與耐心。我每天認(rèn)真的配合保育老師一起積極的完成保育工作,，包括拖地,、洗碗、擦桌子,、疊被子,、消毒、擦窗,、擦廁所,，給幼兒洗玩具，洗毛巾,，幫幼兒梳頭,，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情,。這些工作看似瑣碎,，但在幼兒的成長(zhǎng)照顧中非常重要。但我覺(jué)得，帶著對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài),，這些工作雖然累,，卻不苦。

(三)教育及班級(jí)管理工作

一周的保育實(shí)習(xí)后,，園長(zhǎng)安排我參與小班的教學(xué)和班級(jí)管理工作,。在幫教老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始嘗試帶班教學(xué)和管理,。在這一個(gè)星期里,，我結(jié)合之前見(jiàn)習(xí)的見(jiàn)聞，在初步熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,，寫出自己詳細(xì)而完整的教案;跟指導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法、教育教學(xué)方法,。孩子天性活潑,，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一樣長(zhǎng)時(shí)間集中精力甚至缺乏自律,。這一階段我的感受是：對(duì)孩子,，你俯下身，你會(huì)看到一個(gè)天真美好的世界,。

(四)家長(zhǎng)與社區(qū)工作建立良好的家園合作關(guān)系,，充分整合家園教育資源，對(duì)自己的教學(xué)工作的開(kāi)展,、對(duì)促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),、建立良好的班級(jí)氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。同時(shí)多跟家長(zhǎng)交流可以獲得家長(zhǎng)對(duì)你的教育,、幼兒園的管理的理解和支持,，這一點(diǎn)非常重要。

二,、教育實(shí)習(xí)中取得的成績(jī)與收獲

1.看我們的老師做事的精神,，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凡事怕認(rèn)真和愛(ài),。只要一絲不茍地做事沒(méi)有做不好的事;只要有愛(ài)心,，再苦也是樂(lè)。

2在教育教學(xué)工作方面,，在管理班級(jí),，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高,，這都有賴于周園長(zhǎng)和指導(dǎo)老師楊老師李老師的一如既往的關(guān)心和幫助,，讓我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法,、教學(xué)技巧有了很大的1

進(jìn)步和提高,，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。

3我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì)如何通過(guò)交流溝通去解決問(wèn)題,。這不止對(duì)我今后的工作,，就是對(duì)我的生活和為人處世都有巨大的影響。

三,、教育實(shí)習(xí)中的不足與教訓(xùn)

1.在活動(dòng)中,，語(yǔ)言表達(dá)未能充分貼合孩子的特性，肢體語(yǔ)言也不夠形象生動(dòng);在教學(xué)工作方面,，教學(xué)方法,、技能、班級(jí)管理等方面也都存在不同程度不足;有時(shí)我的語(yǔ)言和課程設(shè)計(jì)未能吸引幼兒的注意力,，不夠貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過(guò)程中應(yīng)變能力較差,，沒(méi)有更多的關(guān)注到幼兒的疑問(wèn)或答疑的技巧有待提高，再就是我的教態(tài)還應(yīng)該加強(qiáng)改進(jìn)和注意,。

2.對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注還夠,，應(yīng)該隨時(shí)隨地的注意到每個(gè)孩子，雖然這是一件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較難的事,，但這是要做好一個(gè)幼兒老師應(yīng)具備的條件,。

四、下一步努力目標(biāo)與整改措施

1.提高自己的語(yǔ)言表達(dá),，豐富自己的詞語(yǔ),，特別是要讓自己的語(yǔ)言兒童化，讓自己的語(yǔ)言有一定的起伏變化,，能夠吸引幼兒,，在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，適當(dāng)改變自己的表達(dá)方式,，以便于更好與孩子溝通和互動(dòng),，也更利于自己的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

2.提高專業(yè)技能技巧,，拓寬自己的知識(shí)面,。在音樂(lè)課和語(yǔ)言課，還的科學(xué)課的教育活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的專業(yè)技能技巧都存在較大的不足,，自己的知識(shí)面較窄，在以后的過(guò)程中,，我應(yīng)該多閱讀多學(xué)習(xí),，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,，提高自己的專業(yè)能力。

3.對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)及班級(jí)的管理,，都是我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)的，因?yàn)楹⒆恿己玫牧?xí)慣,、好的紀(jì)律對(duì)自己教學(xué)意圖的實(shí)施,，尤其對(duì)幼兒的的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)篇九

今年*月份,，我正式走進(jìn)羅蒙公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí),，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及信息管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù),。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí),。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況,，還有參與了公司春夏,、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布,、訂貨會(huì)·羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng),，決定了公司春夏,、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況,。為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的控制力,，公司將每年的訂貨——生產(chǎn)——發(fā)貨機(jī)制改為了，市場(chǎng)調(diào)研——生產(chǎn)——分配機(jī)制,，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的控制力,。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,，我很受鼓舞,，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步,。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),，實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)羅蒙開(kāi)始我本著積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,、產(chǎn)品跟蹤,、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng),。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好,。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。

實(shí)習(xí)收獲,，主要有4個(gè)方面：

1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。

2、提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平,，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀,。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活,，為金錢在工作，幾乎沒(méi)有人在為除金錢之外的事情在努力,，而這些金錢的拿來(lái)干嘛呢?要買房子,，要買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的，你所成就的……很多,，這些才是真正的實(shí)力,，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺,，如此感慨萬(wàn)分!