在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇一

今年9月10日是我國第二十九個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進一步推進建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關(guān)系。

xxx年9月x日至10日（教師節(jié)前一周）

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了,，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的。（由五年級負責(zé)）

2,、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至五年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報,。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6,、給老師寫一段表露感激之情的,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者,。

7,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話,。

8、以班級為單位,，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我的愛對你說……”.

1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示,。

2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”.

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報,、賀卡制作,、作文（可以是書信,、等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份,，學(xué)校將進行評獎,，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽,。

各班要認真發(fā)動，積極準備,，保證活動效果,。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室,，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后，立即行動起來,，盡快傳達對老師的心意,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇二

：感恩教師節(jié)

：感謝師恩，訴說心聲

：經(jīng)濟管理系全體學(xué)生

經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會

20xx年9月10日

教室公寓樓下

金秋的9月,，又是一個新學(xué)期的伊始,，在桂花飄香的季節(jié)里，我校迎來了20xx級新同學(xué),，同時我們也迎來了一年一度的教師節(jié),。9月10日本是個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師,，變得偉大而神圣,！

秋高氣爽的九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，也為了發(fā)揚經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們服務(wù)工作的高漲熱情,，同時倡導(dǎo)“感恩教育”,，經(jīng)濟管理系在教師節(jié)來臨之際，組織開展一次慶祝教師節(jié)活動,，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的關(guān)心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關(guān)系,，創(chuàng)造出更加和諧融洽的校園氛圍。

1活動準備：

精美信紙300張、一般信紙一沓,、pop彩筆12枝,、中性筆10枝,、便簽紙2沓,、展板2個,、一把大傘,、包裝紙4張、自制收件箱,、宣傳單40張,、手繪海報,。

2活動內(nèi)容：

教師節(jié)（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領(lǐng)導(dǎo),、老師、 輔導(dǎo)員寫下祝福和感謝話語的來往同學(xué)免費提供一張精美信紙,，用于給他們最想感謝的老師說說心里話，他們寫好后，我們統(tǒng)一收起來放于收件箱中,，在活動最后統(tǒng)一替大家交給各老師,。 同時我們也會在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片,，向來往的同學(xué)征集“我最想對老師說的一句話”,，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的,，貼在展板上展出,。并在活動中向來往同學(xué)發(fā)放宣傳單,，宣傳感謝老師的必要，希望 大家能勇敢的表達出自己對老師的祝福和感激之情。

3活動流程：

在9月10日上午10：00,，參加活動的經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會成員在行政樓205集合,，第一、二、三組的成員分別把展板、海報,、桌椅,、大傘、信紙,、宣傳單,、資料單等物品帶教師公寓樓下，布置好場地,。

11：00活動正式開始,。

由第一組同學(xué)分別在人流密集處發(fā)放宣傳單并向來往同學(xué)介紹本次活動的內(nèi)容和意義，并引領(lǐng)愿意寫感謝信的同學(xué)至桌椅

放置處交接給第二組同學(xué),。由第二組同學(xué)在桌椅放置處留守,，管理信件并接待前來寫感謝信的同學(xué)，為其提供信紙,、筆,。引領(lǐng)其本人將信件放入收件箱中。

同時第三組的同學(xué)在教師公寓樓下分別放置展板,，在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學(xué)們,，同時向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學(xué)提供便利貼、筆,，寫好后幫其帖在展板上,。

此活動一直持續(xù)到下午18：00結(jié)束，結(jié)束后由負責(zé)各項目的同學(xué)收拾清理場地,，將各自負責(zé)物品（海報展板除外）還回,，并由三個組分工將信件分別送往各個老師處（當日18：00之前完成）。完成各自的任務(wù)后,，通知負責(zé)人,。

4后期工作：

將展板留在教師公寓樓下展示，于當天下午由負責(zé)展板工作的同學(xué)前去收回,，拿回行政樓205,。

如果遇到突發(fā)天氣變化?；顒恿硇信e行,。

如果信紙不夠,，可以改用一般信紙。

如果參加活動的人太多,，太擁擠,，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現(xiàn)場的有序,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇三

今年是我國第27個教師節(jié),，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,，其方案如下：

一,、活動主題

尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德,。

二,、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé)：

組長：張星月

小組成員單位：工會,、團委,、院辦公室、四個系,、二個校區(qū),、學(xué)管處、人資辦,、教務(wù)處,、現(xiàn)代教育中心

職責(zé)：負責(zé)本次慶祝活動的安排,、組織,、協(xié)調(diào)、準備工作,。

三、主要活動內(nèi)容及時間,、地點、參加人員

1,、籌備會議：

籌備會議于9月1日與行政例會合開,，活動小組成員及有關(guān)單位負責(zé)人參加，宣布活動方案,，布置工作安排,，及組織落實,。

2,、環(huán)境布置（9月9日前完成）

（1）掛橫幅3條。在院門口,、教學(xué)樓,、東院門口各掛一條（院辦負責(zé)）；

（2）慶祝教師節(jié)賀信,。在院門口,、教學(xué)樓、辦公樓,、實訓(xùn)樓門口張貼（院辦負責(zé)）,；

（3）板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報（各系,、校區(qū)負責(zé)）,；

（4）廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。（學(xué)管處,、團委）

3,、慶祝表彰會（9月10日下午5點在閱覽室）

（1）閱覽室現(xiàn)場布置（含會標、桌椅擺放,、音響,、果品等）（9月10日上午）（工會、院辦,、學(xué)管處負責(zé)）

（2）大會議程及準備工作

①領(lǐng)導(dǎo)講話（局,、院領(lǐng)導(dǎo)）并宣讀賀信（院辦負責(zé)）；

②學(xué)生會代表向教師代表獻花（學(xué)管處負責(zé)）,；

③表彰先進（教務(wù)處,、人資辦提供證書、表彰文件）,；

④模范教師,、學(xué)生代表講話（工會、團委負責(zé)）,；

⑤文藝節(jié)目（教工,、學(xué)生）（工會、團委負責(zé)）,；

⑥參會人員：局領(lǐng)導(dǎo),、院領(lǐng)導(dǎo),、各部門中層正職、受表彰教職工,、各部門教師,、學(xué)生代表；

4,、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動（9月1日——

9月10日）（學(xué)管處,、團委、各系,、校區(qū)負責(zé)）

（1）組織專題班會,、教師座談會；

（2）（各班）向任課教師贈送賀卡,、賀詞或節(jié)日禮物,；

（3）組織慶教師節(jié)字、畫展覽,；

（4）組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生,；到離退休教職工家中服務(wù)；

（5）其它慶?；顒痈飨担ㄐ^(qū)）可自行組織,。

5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病,、住院教職工,。（工會負責(zé)）

6、給全體教師（含離退休教師）發(fā)短信祝賀（工會,、院辦負責(zé)）

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇四

教師節(jié)文案：

又是9月,，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。

對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年,，再到風(fēng)華青年的生命歷程，

老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人,！

他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,；

雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,！

在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了,！”

1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

作品提交時間：20xx年9月1日——9月9日

參賽條件：6-12歲的小朋友

參賽主題：我和我的老師

接收地點：各購物廣場顧客服務(wù)中心

活動內(nèi)容：

9月9日下午3：00前,，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務(wù)中心即可參加大賽評選,。我們將于9月10日評出：二等獎：2名 獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

三等獎：3名 獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

優(yōu)秀獎：10名 獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

同時，于9月10日在店廣場展示,。10日晚上,，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。

·教師節(jié)對聯(lián) ·教師節(jié)講話稿 ·教師節(jié)散文 ·教師節(jié)慰問信 ·教師節(jié)賀詞

·教師節(jié)主持詞 ·教師節(jié)祝福短信 ·20xx年教師節(jié)活動方案 ·教師節(jié)活動主題

備注：

1,、作者姓名,、年齡、住址和學(xué)校名稱,，寫在畫紙正面下方,。

2、參賽作品待我司參展1周后退還,，請參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取,。

費用：800元/店

2、老師 您辛苦了,！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

活動時間：9月10日晚7：00——8：30

活動內(nèi)容：由各購物廣場組織員工參加

3,、讓老師永葆青春的秘密……

——離不開化妝品！

敬愛的老師

時空的流轉(zhuǎn)

是把我與您之間的距離

越拉越長

但思念的心

卻永遠不會改變

如春風(fēng)拂過

百花齊放

如艷陽普照

碩果累累

老師

我最敬愛的老師

祝您永遠健康,、美麗,！

第二階段：

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇五

活動主題：“張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心”

活動時間：9月4-6號晚修

1.活動地點：各班班級

2.活動對象：全校師生

3.活動內(nèi)容：

在第一周晚修時間上每個同學(xué)用便利貼寫上一些對老師感恩的祝福語,，每班的班長進行收集,，并周五放學(xué)前貼好在課室公布欄上進行展示。

活動主題：“濃濃尊師意,，款款愛生情”

活動時間：9月10號中午

1.活動地點：學(xué)校飯?zhí)?/p>

2.活動對象：全校教師

3.活動內(nèi)容：

當天校團委學(xué)生會工作人員利用下課的時間把賀卡和盆栽送到老師辦公室,，對老師獻上節(jié)日的問候與祝福，同時各班級的同學(xué)也可以通過自己的方式給老師獻祝福,。

活動主題：“用音樂代表我們的話語”

活動時間：9月10號—9月14號

1.活動地點：全校

2.活動對象：全校教師

3.活動內(nèi)容：

校團委學(xué)生會廣播站會負責(zé)免費為老師點歌持續(xù)一周,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇六

1、在班主任例會上：布置中隊50字小征文“老師,，我想對您說……”,，將它寫在彩色便條紙上（大隊部會發(fā)專用的紙統(tǒng)一規(guī)格）。在教師節(jié)當天請學(xué)生將征文的便條紙貼到校園宣傳板“老師,，我想對您說……”上,。

2、紅領(lǐng)巾廣播站錄播第一期廣播稿,，主題是“紅燭頌”,，在第一周,，第二周循環(huán)廣播。

3,、制作黑板大小的活動海報“老師,，我想對您說……”海報中絕大多數(shù)地方要留出來，給學(xué)生貼小征文,。

4,、為老師準備一支康乃馨，一條紅領(lǐng)巾,。

5,、制作一個簽名展板，上面寫著“為孩子奉獻一生的老師：”,，并準備3支黑色白板筆,。（合影留念）

6、最后將洗出的照片發(fā)給每一位老師,，做為永久的珍藏,。

1、清晨,，校園插上彩旗,，門口放上宣傳欄“老師，我想對您說……”旁邊放上展板“為孩子奉獻一生的老師：”,，桌了上放三支黑色白板筆,。

2、全體大隊委站兩排,，為入校老師敬獻紅領(lǐng)巾,、送上一支花。并找一位大隊委位任“引導(dǎo)員”,，禮貌引導(dǎo)老師在簽名墻“為孩子奉獻一生的老師”留上自己的姓名,，并合影留念。

3,、廣播里播放出動人的音樂（音時適中）,。

4、請學(xué)生在話語墻“老師,，我想對您說……”上貼上自己的便條紙,。（第二期廣播稿時可選播部分優(yōu)秀的話語）

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇七

活動引言：為了發(fā)揚我校志愿者的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱情,，同時倡導(dǎo)“感恩教育”,，在教師節(jié)到來之際，我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù),。具體活動內(nèi)容如下：

校團委,、社會公益社

各辦公室及校園

在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,，增加校園生活的文明氛圍,，活躍志愿者的工作熱情，特策劃此次活動,。

20xx年9月9日-10日

1、開會通知所有社會公益社成員關(guān)于此次活動的具體內(nèi)容;

2,、由社長分配具體任務(wù)到個人;詳細任務(wù)分配由社長高子凡同學(xué)制定,。

3、主要負責(zé)對教師辦公室的清潔和美化工作;

4,、活動結(jié)束后每位社員寫活動體會,，并作出總結(jié)。

六,、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認真的態(tài)度對待工作內(nèi)容,，全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀律和規(guī)章制度注意自身安全,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇八

當今社會對教師的關(guān)注越來越高，借此教師節(jié)來臨之際,，xxxx銀行xxxx支行將舉辦主題宣傳活動,，搭建我行服務(wù)民生平臺，為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上xxxx銀行的祝福,。

辛勤的園丁,，桃李滿天下

20xx年9月8日-11日

xxxx銀行xxxx支行所轄網(wǎng)點

1.隆重推出"教師節(jié)親情存單，幫您存住幸福"主題存單,。存2113.14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人,。凡購買親情存單者，均可以獲得xxxx銀行的筷子套盒一套,。

2.凡可以出示相關(guān)工作證,，且在我行日均存款達1萬 -5萬元的教師，送價精美筆記本一個,，祝?？ㄒ粡垺Ｃ咳瞻l(fā)送10個,，先到先得,。

3.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款5萬元以上的教師，或在我支行購買10萬以上當期理財產(chǎn)品的教師,，送豆油一桶,，祝福卡一張,。每日送出數(shù)量20個,，先到先得。

1.在活動期間,，xxxx地區(qū)廣大教師在我行辦理"及時雨"貸款,，均可享受基準利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)。

2. 在活動期間,，xxxx地區(qū)廣大教師在我行辦理"綜合消費"貸款,，可享受基準利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)，同時貸款額度達到50萬元以上可免費辦理鉆石卡一張,。

教師節(jié)期間,，累計購買我行理財產(chǎn)品達到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張,。

xxxx銀行xxxx支行為您送去祝福,，為您提供貼心服務(wù)，我在x行等您!

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇九

我們的前輩,、我們這一代,，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福,，為附小的進步,、x教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。在此,，學(xué)校工會向附小全體教師道一聲：“老師,，您辛苦了！”工會將在9月7日下午,，以各工會小組開展包餃子,、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼,，慶祝教師節(jié),。具體安排如下：

老師，您辛苦了,！——慶祝第×個教師節(jié)

9月7日下午第二節(jié)課下課后,，空課的老師可以先開始。

兩校區(qū)食堂

（一）巧手包餃子

每個工會小組的餃子餡,、餃子皮,、餐具（碗,、筷、生粉,、不銹鋼大盤子）,、食醋、一次性塑料桌布,、保鮮膜由方x落實食堂提前準備好,，煮餃子的電飯煲、電磁爐,、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳老師和何迪怡老師負責(zé)拍照,，每個辦公室一張餃子造型照片,、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

（二）匠心繪彩燈

每個工會小組6盞燈籠,，組員自己設(shè)計，采取彩繪,、貼紙,、diy手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域,。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠,，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備,。x校區(qū)由陸喜負責(zé)選址,，準備好展示的繩子等工具。白馬校區(qū)由張老師負責(zé),。分別胡老師和馬老師負責(zé)拍照,，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片,。

（三）師生映像館

每位教師選一張和學(xué)生的合影（電子稿）,，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的,，標注姓名,，發(fā)給工會小組長（年級主任）。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給胡老師（松風(fēng)）和邵老師（白馬）,。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放,。

（四）老師，您辛苦了

1,、9月10日,，早晨,，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師,，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好，老師辛苦了,！”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話,。（x）

2、總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,，由大隊輔導(dǎo)員倡議,，經(jīng)與隊干部商量，把同學(xué)對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動,，可以是做手工賀卡,，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴,，做衍紙,，幸運星瓶等等，各年級量力創(chuàng)意,。一,、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福,，送上一句祝福語,。（x）

3、9月10日升旗儀式上,，全校師生在操場集合,。（x）

①學(xué)生代表獻詞。（兩校區(qū)）

②x校區(qū)五（4）,、五（5）班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜老師獻花,。1束鮮花由林x老師負責(zé)落實，10日早晨7點45分前送到x校區(qū)傳達室,。

（五）相關(guān)工作

1,、報道：毛老師，完成后配上照片上傳校園網(wǎng),。

2,、彩燈準備：張老師。

3,、松風(fēng)校區(qū)總負責(zé)：x：x,；x校區(qū)總負責(zé)：x老師協(xié)助?；顒咏Y(jié)束后,，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生,。

4、未盡事宜,，請與張x老師聯(lián)系,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇十

1.通過觀察“絲巾”的圖案和色彩變化來感受美。

2. 能夠運用折疊,、印染的方法制作美麗的“絲巾”,。

3. 樂于操作，在活動中體會印染的樂趣,。

1.電子課件,、“絲巾”范例1 個、展覽板1 塊,。

2.資源包（宣紙）,、筆刷、水彩顏料,、調(diào)色盤,。

活動過程

教師出示“絲巾”范例，引起幼兒的制作興趣,。

教師：教師節(jié)要到了,，我們來給喜歡的老師做一份禮物吧！做什么呢,？今天老師帶來了一塊“絲巾”，你們看漂亮嗎,？你們知道它是怎樣做出來的嗎,？

小結(jié)：漂亮的“絲巾”是用印染的方法做出來的。

1. 共同探索“絲巾”的做法,。

（1）引導(dǎo)幼兒想出不同的折疊方法,。

教師：我們今天用宣紙來代替絲巾進行印染，首先要將宣紙折疊起來,，應(yīng)該怎樣折疊呢,？

小結(jié)：把正方形的宣紙邊對邊或角對角折疊。

（2）引導(dǎo)幼兒探索印染的方法,。

教師：應(yīng)該怎樣對“絲巾”進行印染呢,？

小結(jié)：用筆刷在折疊好的宣紙上滴顏料。打開,，美麗的“絲巾”就做好了,。

2. 教師提出操作要求，幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

小結(jié)：印染的時候,，注意宣紙上一定要留有一些空白，在打開宣紙的時候動作一定要慢,。

欣賞評價

教師：看看哪個小朋友做的“絲巾”最好看呢,？你做的“絲巾”準備送給哪個老師呀？

1.宣紙折疊時要對齊,，印染時邊和角都可以印染,。建議印染時宣紙上留一些空白，這樣會更好看,。

2. 宣紙容易破,，所以打開時動作要慢一些。

3. 在提供顏料時,，教師可做一些隱形控制,，如冷暖色、近似色,、漸變色等,。

1.給喜歡的老師送“絲巾”。

2. 可以嘗試更多的印染活動,，比如扎染,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇十一

各班：

今年9月10日是全國第25個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定,，全體同學(xué)在教師節(jié)期間,，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍,，另外,，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,，使師生關(guān)系更加融洽,。望各班接到通知后，立即行動起來,。

金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心連學(xué)子之心,；雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了,，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標,。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師。

3,、組織隊員幫助老師打掃辦公室,。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候.

5,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話.

6、以全班同學(xué)的名議,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子.

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇十二

歲月如歌,，感念師恩

在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任,。

1.楊文元校長作國旗下講話,，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2.每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師,。

3.德育處在教師節(jié)當天安排7位禮儀大使迎接老師上班。

4.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

5.開展一次以“款款愛師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會,。

6.開展“老師和我”為主題的征文,，要求各班組織好每一位學(xué)生寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字,。高年級不少于500字,。上送時限：請在9月10日之前上交學(xué)校。

7.老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應(yīng)自省自勵,，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生,，真誠的嚴格要求每個學(xué)生,，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的.愛心,，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

1.9月9日下午,，在教師中開展“尊重職業(yè),、尊重自己、享受教育,、重溫承諾”的教育活動,，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，校長要做重要講話,，教師們要自己的師德承諾書上簽字,。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學(xué)生,、家長,、社會滿意的光榮的人民教師。

2.9月10日,，在學(xué)生中開展敬師愛師“三五個一”活動：一句真誠的祝福,、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，屏棄以往送花、送禮的形式,，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福,。

3.在教師節(jié)前夕，積極利用廣播,、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明,、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,。

4.在教師節(jié)當日（9月10日）,，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻詞,，教師代表講話，通過開展主題活動,，使師生同歡樂,，共振奮，為學(xué)校今后發(fā)展積淀了精神財富,。

年月

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇十三

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè),，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關(guān)系,。

20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負責(zé))

2,、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至五年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，更換班級黑板報,。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

5,、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信,。

7、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話。

8,、以班級為單位,，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師,，我的愛對你說……”.

1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示,。

2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報,、賀卡制作,、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進行評獎,，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽,。

各班要認真發(fā)動，積極準備,，保證活動效果,。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室,，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后，立即行動起來,，盡快傳達對老師的心意,。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇十四

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出,。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯。

1,、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望,。

師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2,、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻，了解老師的工作,。

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4,、介紹教師節(jié),。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

5、幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。

教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃案大學(xué)篇十五

教師節(jié)活動策劃方案：桃李滿天下,，恩情似海深

一,、活動形式

各市場召開茶話會，聯(lián)誼會,，座談會等慶祝教師節(jié)活動;

二,、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會,、座談會)

活動目的：

1,、借助節(jié)日機會，把握合理主題,，促進銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;

2、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象,，推動顧客升級,。

三、活動重點環(huán)節(jié)

1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2,、教師顧客發(fā)言，員工獻花;

3,、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

四,、相關(guān)道具

1,、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師,，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

五,、營造氣氛

1,、顧客就座的桌子上放小食品、水果,、紅酒;

2,、會場條幅配合。

六,、活動注意事項

1,、工作人員統(tǒng)一工裝。

2,、會議過程,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌,，制造場效。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé),。

4、會議期間,，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。

5、會議期間,，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收、發(fā)短信,。