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高一政治老師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍,。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育,，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn),，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制,，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問題,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則,，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚,。

加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè),，實(shí)踐黨的教育方針,，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德,，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生,。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策,、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí),。

作為科任教師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加政治科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和示范課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

明白自己對(duì)教材的把握,，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理,、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制,，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn),、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任,、年度考核的重要依據(jù),，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的,，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核,。

高一政治老師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一：政治的作用：

政治是社會(huì)熱門的話題,，也與我們息息相關(guān),。我國(guó)是人民民主專政國(guó)家，賦予人民很大的權(quán)利,，所以政治對(duì)于我們來(lái)說更加的重要,。身為一名人民的政治教師，要做好課件,，給學(xué)生一個(gè)正確的政治觀,。

二：提高教師教學(xué)水平的重要性

首先要提高教師的道德教育，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍,。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育,，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn),，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制,，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問題,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則,，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚,。

加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè),，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表,，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生,。要加強(qiáng)政治理論,、教育方針政策、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

三：教好政治的重要性：

作為科任教師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加政治科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和示范課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

明白自己對(duì)教材的把握，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書育人的行為,。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn),、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定,、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù),，并實(shí)行“一票否決”制度,。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核,。

高一政治老師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、知識(shí)目標(biāo)：

(1)識(shí)記我國(guó)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

(2)把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義,。

(3)把握參與政治生活的基本原則,。

(4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

2,、能力目標(biāo)：

(1)聯(lián)合實(shí)際,，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來(lái)說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利。

(2)聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則,，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀,、義務(wù)觀,，能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題,，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等,。

3,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系,，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。

(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,，做到積極參與政治生活,。

二、教材分析：

1,、教學(xué)重難點(diǎn)

(1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

(2)理解法律面前一律平等的含義。

(3)參與政治生活的基本原則,。

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件,。

3,、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置,、設(shè)問法,、講授法、課件演示法等,。

第二周(2.20―2.26)

3.政治生活：崇尚民主與法制

政治生活：崇尚民主與法制

高一政治老師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

一,、高一政治教師及學(xué)情分析:

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是《經(jīng)濟(jì)生活》，使用的是人教版政治教材,，這套教材內(nèi)容比較新穎,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大，教師個(gè)性處理教材的空間也較大,，但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一個(gè)難題,。本學(xué)期兩個(gè)學(xué)段完成一個(gè)模塊的必修課本共四個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)，由于高一是起點(diǎn)班,，學(xué)生對(duì)高中的學(xué)習(xí)有一個(gè)適應(yīng)過程,，且課時(shí)較緊，怎樣在有限的時(shí)間里迅速培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)政治的習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，也是一個(gè)難題。

二,、指導(dǎo)思想

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和"三個(gè)代表"科學(xué)理論為指導(dǎo)，以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，把馬克思主義基本觀點(diǎn)與時(shí)代特征統(tǒng)一起來(lái),，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，切實(shí)提高學(xué)生分析問題,、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。本學(xué)年高一政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶,，貫徹"和諧教學(xué)"理念,，深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造良好的教研氛圍,，穩(wěn)步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高一政治備課組全體成員,，將繼續(xù)本著"協(xié)作,、交流、共享,、提高"的原則和積極的工作態(tài)度,，高效務(wù)實(shí)地開展工作。

三,、教學(xué)目標(biāo)

在高一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)法的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面,、深刻的理解和把握,，提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問題的能力;并以此為基點(diǎn),，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解,，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際,、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際，努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實(shí)踐性,、探究性、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性,，注重學(xué)科間知識(shí)的融合。

四,、工作設(shè)想

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持集體備課,，開展教學(xué)教研活動(dòng),，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,。密切關(guān)注20xx年高考方案,，通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)"三定,、三備,、五統(tǒng)一"措施，(定人,、定時(shí),、定內(nèi)容;備教材、備學(xué)生,、備社會(huì)生活實(shí)際;統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一檢測(cè)。)明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動(dòng)的正常開展,。

2、認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

3、加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,，積極開展"苦練內(nèi)功,，提高素質(zhì)"的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。按學(xué)校要求,，本備課組準(zhǔn)備至少上三節(jié)公開課,，促使教師改革教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的期中考試等幾份試卷,。

4,、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究,、合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,，思考,，探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用,。

5,、抓好研究性學(xué)習(xí)的開展，與政治學(xué)科緊密結(jié)合,，關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問題,，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè),，了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,，如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》,，讓學(xué)生及時(shí)受到教育。

6,、做好教學(xué)常規(guī)檢查,，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流,，撰寫教學(xué)論文,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

高一政治老師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、知識(shí)目標(biāo)：

(1)識(shí)記我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容。

(2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性,。

(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活,。

2、能力目標(biāo)：

(1)聯(lián)合實(shí)際,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活。

(2)聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)應(yīng)用能力,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己的體會(huì)和感受，增強(qiáng)自己參與政治生活的能力,。

3,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活,，幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無(wú)關(guān)是錯(cuò)誤的，樹立民主政治的參與意識(shí),。

(2)中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式,，進(jìn)一步了解身邊的政治生活，樹立公民作為國(guó)家主人的責(zé)任感,。以積極的熱情參與政治生活,，關(guān)心國(guó)家大事，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

二,、教材分析：

1、教學(xué)重難點(diǎn)

重 點(diǎn)：

(1)我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容,。

(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活,。

難 點(diǎn)：

(1)積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性;

(2)政治文明與物質(zhì)文明、精神文明的關(guān)系

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件。

3,、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置,、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法,、課件演示法等,。

第二課 我國(guó)公民的政治參與

1. 民主選舉：投出理性的一票

高一政治老師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

一、高一政治教學(xué)基本情況

第一,，教學(xué)任務(wù)重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn).以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)，黨和國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的大政方針政策及其在深化改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,，肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,，在黨的政策指導(dǎo)下，依據(jù)國(guó)家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,，逐步樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任.高一教材涉及的基本知識(shí)點(diǎn),，基本概念，基本觀點(diǎn)原理及與黨的路線,，方針,，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本知識(shí)點(diǎn)較多;與法律，哲學(xué),，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)也很多,。

第二、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，缺乏學(xué)習(xí)興趣.由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視.因此，學(xué)生上高中后,，既不重視,，也不喜歡，甚至害怕這門課,，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。

第三、學(xué)科地位低下.如果不是高考還考這門學(xué)科,，學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治不合格,，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話，這門學(xué)科可能被沖擊,，面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

二，高一政治教學(xué)主要措施

(一)把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點(diǎn)

興趣是最好的老師.孔子說："知之者不如好之者,，好之者不如樂之者".高一是高中的起始階段,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中不及時(shí)消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，不僅不能完成教學(xué)任務(wù),，而且會(huì)妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,，會(huì)給學(xué)生造成終身危害.因此,，高一政治教師，必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,，不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,，努力排除各種障礙,，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1，因勢(shì)利導(dǎo),，消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2，創(chuàng)造直觀,，形象,，生動(dòng)，活潑,，輕松,，愉快的教學(xué)氛圍

3，疏通思想政治與語(yǔ)文,，歷史等學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

4,，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問題,，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就，學(xué)生生活,，巧設(shè)疑問,，引發(fā)爭(zhēng)辯。

(二)把教給學(xué)生探明事理的方法,，提高分析解決實(shí)際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo).具體到高一階段,，必須教學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的基本立場(chǎng),，觀點(diǎn),，原理和方法,，觀察,，思考，分析,，解釋現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并以此指導(dǎo),，規(guī)范個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為，形成正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀."授之以魚,，不如授之以漁."因此,，我們?cè)诮虒W(xué)中，必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的有效途徑,，教學(xué)生學(xué)會(huì)辨析事理,，認(rèn)識(shí)規(guī)律，科學(xué)分析解決問題的方法,，使學(xué)生學(xué)而有用,，學(xué)而有得,，深深認(rèn)識(shí)到思想政治是一門智慧課.

認(rèn)識(shí)事物間的相互聯(lián)系

認(rèn)識(shí)事物的地位和職能

掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn)

辯證地認(rèn)識(shí)事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

(三)把握好教學(xué)的"度"

1,，循序漸進(jìn),，宏觀上把握好整個(gè)教學(xué)過程的梯度

2，勞逸結(jié)合,，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3,，因材施教,，把握好知識(shí)的深廣度

三,、高一政治教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期的教材,，共四個(gè)單元,，十一課,，22個(gè)課時(shí),，第一單元是基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，用8個(gè)課時(shí)講完,，剩余的16個(gè)課時(shí)，一節(jié)一個(gè)課時(shí),，保證按時(shí)按量,，以高質(zhì)量完成。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進(jìn)度外,，給他們加一套資料,，他們的作業(yè)全收全改。每次考試后,，找他們談話,，分析成績(jī)，找出不足,?？汲鲂判模瑢W(xué)出成績(jī),，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在市統(tǒng)考中保持絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。希望在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生們的政治成績(jī)有提升,，各種分析解決問題的能力也有所提升,。

高一政治老師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

一、導(dǎo)言

高中思想政治課程是一個(gè)具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體,，整個(gè)高中階段一共有四本必修本,，分別是《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》,、《文化生活》,、《哲學(xué)生活》。

在整個(gè)高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》這兩冊(cè),。而高一第一學(xué)期,，著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》。在《經(jīng)濟(jì)生活》中,，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象講起,，從學(xué)生天天都見到的商品講到價(jià)格和價(jià)值，講到消費(fèi)和消費(fèi)觀,，然后從消費(fèi)追朔到生產(chǎn),，引出經(jīng)濟(jì)制度，講到勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng),、勞動(dòng)者和企業(yè),，再講到收入和分配，包括個(gè)人收入的分配,、國(guó)家收入的分配,，講到稅收和依法納稅，最后專門用一個(gè)單元講社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，講小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，講到經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)的對(duì)外開放,。也就是說,，按照馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國(guó)特色社會(huì)主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟(jì)生活的常識(shí)。在教學(xué)過程中要注意以下幾點(diǎn)：

1,、注意學(xué)科知識(shí)與生活主題相結(jié)合,。要以生活為主線，結(jié)合應(yīng)用性常識(shí),，圍繞學(xué)生的生活實(shí)際和學(xué)生所關(guān)注的社會(huì)生活問題組織教學(xué),，努力把哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué),、文化學(xué)等學(xué)科的基本觀點(diǎn)和基本方法融入生活題材之中,，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

2,、堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向,，采取靈活的教學(xué)策略。在教學(xué)中既要堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向,，又必須根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)靈活運(yùn)用教學(xué)策略,。要把教師主導(dǎo)的“目標(biāo)一策略一評(píng)價(jià)”的過程與學(xué)生經(jīng)歷的“活動(dòng)一體驗(yàn)一表現(xiàn)”的過程結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在范例分析中展示觀點(diǎn),，在價(jià)值沖突中識(shí)別觀點(diǎn),，在比較鑒別中確認(rèn)觀點(diǎn)，在探究活動(dòng)中提煉觀點(diǎn),，進(jìn)而有效地提高學(xué)生理解,、認(rèn)同、確信正確價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的能力,。要根據(jù)課程的內(nèi)容和教材的呈現(xiàn)方式,，嘗試和確定教學(xué)方法，如,，基于案例教學(xué)的方法,，基于問題教學(xué)的方法，基于情境教學(xué)的方法等,。

3,、倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。根據(jù)高中學(xué)生心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式,，特別是要大力倡導(dǎo)有利于掌握科學(xué)方法、孕育創(chuàng)新精神的研究性學(xué)習(xí)方式,。在明確基本標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、合作探究,，為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠從各自的特長(zhǎng)和關(guān)注的問題出發(fā),，主動(dòng)經(jīng)歷觀察,、操作、討論,、質(zhì)疑,、探究的過程,，富有個(gè)性地發(fā)表自己的見解，以利于培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神,。

4,、建立共同成長(zhǎng)的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中必須努力構(gòu)建平等,、和諧,、互動(dòng)、合作的新型師生關(guān)系,，教師與學(xué)生共同開展觀察生活,、探究問題、領(lǐng)悟知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，在活動(dòng)中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的幫助和指導(dǎo),，以營(yíng)造良好的情感氛圍，創(chuàng)造積極的心理環(huán)境,，并在交流互動(dòng)過程中,，加強(qiáng)教師的體驗(yàn)和反思，促進(jìn)教師自身的發(fā)展,。

二,、學(xué)生情況分析

我任教六個(gè)班，除了兩個(gè)是重點(diǎn)班之外,，其他四個(gè)都是普通班,。思維水平高一些、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，他們對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的理解更容易,。由于經(jīng)濟(jì)生活比較貼近現(xiàn)實(shí)，普通班學(xué)生應(yīng)該也不會(huì)有太大問題,。最關(guān)鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別,，因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異。

三,、具體教學(xué)措施

因材施教,。針對(duì)不同層次、不同類型的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,。對(duì)重點(diǎn)班學(xué)生在教學(xué)上應(yīng)更深一些,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的挖掘要更深入;普通班應(yīng)采用更加淺顯的現(xiàn)實(shí)的案例進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。

增強(qiáng)改革意識(shí),，轉(zhuǎn)變教師角色。教師要用新課程的教育觀,、課程觀,、學(xué)生觀指導(dǎo)教學(xué)工作,，深層次更新和轉(zhuǎn)變教師角色，由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,，由無(wú)所不能者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者;由仲裁者變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者;由知識(shí)的傳授者變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和合作者;由教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯空?由模式化轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)性創(chuàng)造者,。創(chuàng)設(shè)有利于師生交往的互動(dòng)、互惠的教學(xué)關(guān)系,，有利于學(xué)生積極,、主動(dòng)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的氛圍,。

四,、附課時(shí)進(jìn)度表：

五、小結(jié)

關(guān)于《經(jīng)濟(jì)生活》的教學(xué)計(jì)劃,，我主要安排如上,，我將在以后的教學(xué)中不斷反思和修正，爭(zhēng)取獲得好的教學(xué)成績(jī),。一步一個(gè)腳印,，在摸索中前進(jìn)。

周次,、日期,、內(nèi)容

19.1-9.5經(jīng)濟(jì)生活第一課神奇的貨幣及練習(xí)

29.6-9.12第二課多變的價(jià)格

39.17-9.18第二課多變的價(jià)格

49.20-9.26復(fù)習(xí)第1、2課第一次月考

59.27-9,、28第三課多彩的消費(fèi)

610.7-10.10第一單元復(fù)習(xí)及探究

710.11-10.17第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度

810.18-10.24期中考試

910.25-10.29第五課企業(yè)與勞動(dòng)者

1011.5-11.7第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇

1111.8-11.14第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇

1211.15-11.21第二單元復(fù)習(xí)

1311.22-11.26第七課個(gè)人收入分配

1412.3-12.5第八課財(cái)政與稅收

1512.6-12.12第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

1612.13-12.19復(fù)習(xí),、第三次月考

1712.20-12.26第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1812.27-12、28第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放

191.5-1.9期末復(fù)習(xí)

20,、211.10-1.23期末復(fù)習(xí)

高一政治老師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：

(1)識(shí)記我國(guó)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

(2)把握政治自由和法律的關(guān)系,，理解法律面前一律平等的含義。

(3)把握參與政治生活的基本原則,。

(4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,。

2、能力目標(biāo)：

(1)聯(lián)合實(shí)際,，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來(lái)說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利,。

(2)聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則,，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀,，能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題,，如“特權(quán)”,、“拖權(quán)”等。

3,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系,，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀,。

(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活,。

二,、教材分析：

1、教學(xué)重難點(diǎn)

(1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

(2)理解法律面前一律平等的含義,。

(3)參與政治生活的基本原則。

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件。

3,、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置、設(shè)問法,、講授法,、課件演示法等。

第二周(2.20―2.26)

3.政治生活：崇尚民主與法制

政治生活：崇尚民主與法制

高一政治老師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

為了保證教學(xué)活動(dòng)有目的有計(jì)劃地進(jìn)行,，使教學(xué)活動(dòng)有針對(duì)性,、時(shí)效性，根據(jù)學(xué)校20xx教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn),、特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一、本期總體教學(xué)目標(biāo)

本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng),，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn),，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對(duì)性,，積極貫徹黨的教育方針,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。

二,、本期教學(xué)的進(jìn)度

高一年級(jí)思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周,，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃,，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為：9月份完成教學(xué)計(jì)劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試,。

三,、教學(xué)設(shè)想及措施

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié),，每課每個(gè)單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作,，對(duì)重點(diǎn) 難點(diǎn),、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分,，講練要結(jié)合,，多啟發(fā)，多誘導(dǎo),，使學(xué)生能學(xué)以致用,，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作,，是思想政治課的基本任務(wù),，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂,，為此,，在教學(xué)過程中，采取以下措施：

1,、備好每堂課,。備課是上課的重要前提，只有熟知,、真知教材的框架結(jié)構(gòu),，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，才能上好課,，講好課,。

2、積極參加教研活動(dòng),，參加互聽課活動(dòng),，教研活動(dòng)和互聽課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法,，只有堅(jiān)持才能修正自己。

3,、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，給人一碗水,，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書,，才能提高自己的理論素養(yǎng),，才能給學(xué)生解答、釋疑,，才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng),，所以,，每天要閱讀、收聽,、收看大量的時(shí)政新聞,，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論，用理論解決時(shí)政問題,，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

4、采取多種教學(xué)方法,，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,。授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑,，在教學(xué)過程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法,、情境法,、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

5,、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒,，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,，要想使學(xué)生對(duì)本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞,，也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,，所以，要轉(zhuǎn)變觀念,，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生,，以自己的愛心感動(dòng)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你,，他才會(huì)喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課,，使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

6、因材施教,，分類指導(dǎo),。對(duì)各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教,，才能取得最佳的效果,，尤其是對(duì)學(xué)生，要分析成因,，透析病理,，這樣才能對(duì)癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒,，提高教學(xué)效率,。

7、多考,、多練,。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法,，多考多練,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因,，對(duì)癥下藥,，起成效。

總之,，作為課任老師,，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,，走進(jìn)學(xué)生心靈,，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

高一政治老師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

一,、指導(dǎo)思想

新高中課程標(biāo)準(zhǔn)在明確高中培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、確保教學(xué)資料,、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了用心的改革探索，在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進(jìn),。教學(xué)要切實(shí)有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展,。新課程對(duì)我們教師來(lái)講既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇,。只有認(rèn)真研究,，深入思考，努力實(shí)踐才能贏得主動(dòng),，在接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中,，我們要本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式,、提高教學(xué)技能,、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神，用心摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，盡快提升學(xué)生在學(xué)習(xí)中的認(rèn)知潛力和求知興趣,。

二、教材分析

高中思想政治課程是一個(gè)具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體,，整個(gè)高中階段一共有四本必修本,，分別是《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》,、《文化生活》,、《哲學(xué)生活》。

在整個(gè)高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》這兩冊(cè),。而高一第一學(xué)期,，著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》。

在《經(jīng)濟(jì)生活》中,，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象講起,，從學(xué)生天天都見到的商品講到價(jià)格和價(jià)值，講到消費(fèi)和消費(fèi)觀,，然后從消費(fèi)追朔到生產(chǎn),，引出經(jīng)濟(jì)制度，講到勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)、勞動(dòng)者和企業(yè),，再講到收入和分配,，包括個(gè)人收入的分配、國(guó)家收入的分配,，講到稅收和依法納稅,，最后專門用一個(gè)單元講社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，講小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),，講到經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)的對(duì)外開放,。也就是說，按照馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國(guó)特色社會(huì)主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟(jì)生活的常識(shí),。

三,、學(xué)情分析及學(xué)法指導(dǎo)

我擔(dān)任高一年級(jí)兩個(gè)文科班的教學(xué)，高一新生一方面由于初次來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,，心理和作息習(xí)慣都有一個(gè)適應(yīng)的過程,，另一方面由于初中的基礎(chǔ)知識(shí)都比較薄弱，但作為文科班學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，記憶和理解潛力較強(qiáng),，他們對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的理解更容易,。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)生活比較貼近現(xiàn)實(shí)，文科班就應(yīng)也不會(huì)有太大問題,。最關(guān)鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別,，因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異。

因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強(qiáng)化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教,。同時(shí)教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外,，教師在教學(xué)過程中應(yīng)穿插一些時(shí)政知識(shí),，盡量多地使用多媒體輔助教學(xué)，多方式將知識(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生,。

四,、教法設(shè)計(jì)

貫徹新課程理念，教學(xué)中運(yùn)用自主學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的方法，綜合考點(diǎn)資料，突出學(xué)科內(nèi)的知識(shí)銜接,，注重學(xué)科間的貫通,，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生的思維潛力;基礎(chǔ)訓(xùn)練,，重在運(yùn)用;拓展訓(xùn)練,，重在提高;綜合訓(xùn)練，重在發(fā)展,。使學(xué)生既從“點(diǎn)”上拓展,，又能對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合，融會(huì)貫通,。

高中政治教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專題”構(gòu)建,。政治的政治活動(dòng)是豐富多彩、極其復(fù)雜的,，他與經(jīng)濟(jì)活動(dòng),、文化活動(dòng)一齊構(gòu)成了人類歷史上多彩的生活活動(dòng)。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí),，細(xì)心探究,，就必須會(huì)有許多意想不到的收獲。

五,、具體措施

1,、增加政治教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛

高中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平相較于初中生來(lái)說,，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,，理性思維的潛力大幅提升。但是由于高一年級(jí)的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知次,。所以，在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對(duì)于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認(rèn)識(shí)和分析,，也要糅合趣味性較強(qiáng)的政治小故事,、時(shí)政、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，財(cái)富故事會(huì),，輔助學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)政事件的理解和分析。

2,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，力求做到日日清、周周清,、月月清

(1)每堂課均前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)資料;25分鐘講課;最后10—15分鐘用來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練及檢測(cè)本節(jié)課學(xué)習(xí)狀況,。做到日日清,。

(2)每?jī)芍芤淮慰偨Y(jié)測(cè)查，把兩周內(nèi)所學(xué)主要資料以提問形式或作業(yè)形式考察一遍,。做到周周清,。

(3)每月一次月考，查漏補(bǔ)缺,，讓學(xué)生做到心中有數(shù),。做到月月清。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究潛力

每學(xué)完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識(shí)體系,，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)潛力。課堂教學(xué)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練,，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識(shí),。在時(shí)間允許的范圍內(nèi)會(huì)組織學(xué)生看《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》《財(cái)富故事會(huì)》，拓寬學(xué)生知識(shí)面,，培養(yǎng)他們透過經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象看本質(zhì),，理論聯(lián)系實(shí)際潛力。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，立足課本,，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)備,、教,、批、輔,、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認(rèn)真做好“四備”、“五點(diǎn)”,、“兩法”(“四備”即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點(diǎn)”即每堂課都要鉆透重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),、潛力點(diǎn),、教育點(diǎn);“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法),。

4.優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

做好初高中的銜接工作,，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,、自己幫忙自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。

5.組織開展課外活動(dòng)

成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政,，挖掘?qū)W生的潛能。

6.做好培優(yōu)工作,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)

用心開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

7.加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流,，互相聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣

用心參加市教研室組織的各種活動(dòng),，如公開課,，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。