范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇一

1.提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹立正確的用水觀念,、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;

2.平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣,，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí),，了解海水,、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí);

3.無論是走讀還是住公寓的同學(xué),，都要節(jié)約用水從我做起,，從小事做起，提倡刷牙少用一口水,，洗臉少用一杯水,，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;

4.除了自己做到節(jié)約用水,，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人,、朋友共同參與節(jié)約用水;

5.積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來,，為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的長海高中貢獻(xiàn)一份力,。

敬愛的老師們,、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力,。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起,，共同行動(dòng),，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水,，構(gòu)建和諧社會(huì),，共創(chuàng)美好未來!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇二

親愛的老師，同學(xué)們：

你們好!

水是生命之源,，因?yàn)橛辛怂?，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟,。長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是"取之不盡，用之不竭"的資源,，沒有形成節(jié)約用水的意識(shí),，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一,。全國有400多個(gè)城市供水不足,，上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,，河流里漂浮的垃圾,、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭??其實(shí)我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中,，輕輕的把水龍頭關(guān)上??這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無水,，人則虛;一年無水,，國則損;百年無水，則何如?

有水當(dāng)思無水之苦,，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

為了保護(hù)水資源,，提高水的利用率,，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。 在此,，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在首位,，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。在全校形成"節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥"的良好氛圍,。

二、盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修,。

三,、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí),，及時(shí)關(guān)閉水流,，節(jié)約用水。

四,、衣物要集中洗滌,，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,，過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

五,、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率,，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng),。

六,、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管,，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇三

親愛的少先隊(duì)員們：

水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,，水是地球生命之源,，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之本，珍惜水源,、愛護(hù)環(huán)境就是珍惜生命,。同學(xué)們，水是如此的珍貴,，然而在我們身邊,，浪費(fèi)水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是,，人們節(jié)水,、愛水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還十分淡薄,，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀,。但是只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想,，養(yǎng)成“節(jié)約用水,、保護(hù)環(huán)境，從我做起,，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣,，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命之水和愛護(hù)環(huán)境，我們就可以緩解目前的用水緊張和環(huán)境惡化,，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。3月22日，我們將迎來了今年的“世界水日”,，在此,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小伙伴們發(fā)出倡議：

一,、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會(huì)的水憂患意識(shí)，從自身的一點(diǎn)一滴做起,，無論是在家中,、學(xué)校和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,。

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,，提高節(jié)水意識(shí),。利用各種宣傳媒體，開展內(nèi)容廣泛,、形式多樣,、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣傳教育活動(dòng),，使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶曉,。積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，樹立正確的用水觀念，從我做起,，形成一個(gè)愛水,、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣,。

三,、增強(qiáng)愛水意識(shí)，積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng),，積極宣傳水情知識(shí),、傳播節(jié)水理念，深入了解家庭用水情況,，倡導(dǎo)節(jié)水光榮家庭,，與家長達(dá)成共識(shí)，協(xié)商制定節(jié)約用水計(jì)劃,，珍惜每一滴水,。家庭節(jié)約用水計(jì)劃可從重點(diǎn)參考以下幾個(gè)方面：

1.請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手,。 在沒有臉盆,、水杯情況下，洗臉,、洗手,、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水。

2.請(qǐng)洗菜,、洗碗筷,、洗衣服時(shí)，用水適當(dāng),。

3.請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所,。

4.洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,。

5.發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象,，請(qǐng)馬上維修。

6.見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)制止,。

7.請(qǐng)做到一水多用,，充分利用水資源。

小伙伴們,，也許你的行為只是舉手之勞,，但它將會(huì)換來一方凈土,一片藍(lán)天。我們堅(jiān)信：有了你,，有了我,，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將伴隨著我們延續(xù)下去,。讓我們攜起手來,，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，牢固樹立節(jié)水光榮的觀念,，為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì),，為環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇四

尊敬的校長：

在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖,。

有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭,，使水一滴滴地流,，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升,，2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象,，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,，也不用白白浪費(fèi)掉,。

甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水,，又容易摔跤,。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣,。 作文

水是生命之源,。可能許多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡,，用之不完,。事事不能盡人如愿，水不是用不完的,。許多同學(xué)不顧后果地用水,，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水,，人類就會(huì)滅亡;如果沒有了水,，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴,?？梢娝畬?duì)我們來說是多么重要的。

因此,，建議學(xué)校：一,、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二,、不顧后果用水的危害性,。三、給同學(xué)償試沒水的滋味,。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木,，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn),。為子孫后代著想吧!作文

水是生命之源,，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!

珍惜自然水源,，共營生命綠色!

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇五

尊敬的校長;

您好!

每當(dāng)我走進(jìn)校門,，一股清晰的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來,，我很喜歡我們的校園,，因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹木。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火,，那就是食堂,，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是;有些小朋友個(gè)子不夠高,，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚,。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系，太匆忙忘了關(guān)水龍頭,，所以又一次,，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生啊!

節(jié)約用水,，不僅僅是一個(gè)口號(hào),，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起,，要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥’的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為本校的的學(xué)生,，我提出以下建議;

一,、在每個(gè)水龍頭下面放一個(gè)水桶，可以把淘米水倒在水桶里,，這樣這些淘米水就可以洗碗了,，還可以澆菜，一舉三得!……

節(jié)約用水向全世界號(hào)召!

六年級(jí)某某某

20xx年10月26日

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇六

親愛的老師和同學(xué)們：

“居安思危,，戒奢以儉”,，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校園建設(shè)已日趨完善,，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全,，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象,，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從嘴邊掉落,、一張張打印紙進(jìn)入了垃圾箱,，尤其是用水用電方面有更大的浪費(fèi)，時(shí)?？梢姟敖淌胰僳E絕,，燈光映長空”、“一人案前,，眾燈普照” ,、“洗手后人去水照流” 和“潑下滿盆水只為爽一下”的現(xiàn)象，每月我校的電費(fèi)在20xx0元以上,，水費(fèi)也有多5000元,，開支非常之大。

為此,，學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起,、從我做起、從現(xiàn)在做起,，大力宣傳節(jié)約資源的思想,，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍,，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。現(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：

1,、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉,、洗手。

2、在沒有臉盆,、水杯情況下,，洗臉、洗手,、刷牙時(shí),，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水,。

3,、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源,。

4,、見到有浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止,。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請(qǐng)隨手關(guān)閉,。

5、停水期間,，應(yīng)關(guān)好水龍頭,。

6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)向有關(guān)部門反映。

7,、節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍,、教室,、辦公室內(nèi)的“長明燈”。

8,、教室,、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時(shí)不應(yīng)開燈;人數(shù)少時(shí),，開部分燈,。

9、投影機(jī),、電腦,、打印機(jī)、掃描儀,、復(fù)印機(jī),、實(shí)物展臺(tái)等設(shè)備有選擇性的開啟,，不要每次全開，造成設(shè)備和用電浪費(fèi),，不用及時(shí)關(guān)閉。

10,、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài),，長時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源,。

11,、大課間、中午休息,、教室空課等長時(shí)間無人應(yīng)關(guān)好電燈,、電扇、多媒體等其它用電設(shè)備;放學(xué)后關(guān)閉總電源,。

12,、盡量少在校園內(nèi)給電動(dòng)車充電，充好電后馬上拔掉插頭,。

全體師生員工,，積極行動(dòng)起來吧，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi),。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水,、電資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善,。我們期待著這一天早日到來,。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水,、電資源,，從現(xiàn)在開始!

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇七

尊敬的校鄰導(dǎo)：

你們好!

我是本校的一名小學(xué)生，我經(jīng)?？匆妼W(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著,。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來計(jì)算，一分鐘流失3克,，一小時(shí)流失180克,，一天流失4。32千克,，一年流失1576,。8千克,，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況,，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?

我想,，之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象。原因有很多,，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄,，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以,，我建議：

一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭,，這樣可以使水資源降低,。

二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語,。

三,、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲(chǔ)水箱,，供廁所沖,。

四、建議讓老師開一個(gè)班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí),。

小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考,。

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇八

尊敬的校長：

您好,！

每當(dāng)我走進(jìn)校門，一股清晰的空氣,，一陣陣樹的清香撲鼻而來,，我很喜歡我們的校園，因?yàn)樾@之內(nèi)有許多花草樹木,。但是校園內(nèi)有一個(gè)地方使我特別惱火,，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤單的流下眼淚,，我想小水滴流眼淚的原因是,；有些小朋友個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚,。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系,，太匆忙忘了關(guān)水龍頭，所以又一次,，小水滴留下了眼淚,。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生?。?/p>

節(jié)約用水,，不僅僅是一個(gè)口號(hào),，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥’的觀念,，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為本校的的學(xué)生,，我提出以下建議；

一,、在每個(gè)水龍頭下面放一個(gè)水桶,，可以把淘米水倒在水桶里，這樣這些淘米水就可以洗碗了,，還可以澆菜,，一舉三得！……

節(jié)約用水向全世界號(hào)召,！

六年級(jí)某某某

20xx年10月26日

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇九

親愛的同學(xué)們：

身居校園,，也許我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī),。

但在同一片大地上,，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)峻,，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命,。

為此，在國家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期,，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1,、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手,。

2,、在不用臉盆的情況下，洗臉,、洗手,、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水,。

3、減少洗衣次數(shù),，衣物可集中洗滌,。

浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長時(shí)間打開水龍頭,，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。

4,、充分利用水資源,，一水可多用，如將洗臉?biāo)?、洗衣水貯存起來沖廁所,。

5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,。

6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，請(qǐng)馬上向樓管老師反映,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧,，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),，用我們的舉手之勞，換來一方凈土,、一片藍(lán)天,，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

節(jié)約用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!

祈禱旱情早點(diǎn)結(jié)束!

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇十

親愛的老師和同學(xué)們：

長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜,，正是有了這種根深蒂固的觀念,，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào),，應(yīng)該從身邊做起,。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源,，節(jié)約每一滴水,，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一,、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性,，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn),。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,。

二,、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí),。大家樹立正確的用水觀念,，從我做起，身體力行,，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。

三,、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉,、洗手，拖地時(shí)要用水桶,，不要在水龍頭下浪費(fèi)水,。

四、在沒有臉盆,、水杯,、水桶情況下,，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水。

五,、請(qǐng)做到一水多用,，充分利用水資源。

六,、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,，請(qǐng)及時(shí)制止。

七,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。

全體師生員工,，積極行動(dòng)起來吧,，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴,、杜絕浪費(fèi),。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源,、保護(hù)水環(huán)境從你我做起,。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善,。我們期待著這一天早日到來,。

最后,，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源,，從現(xiàn)在開始!

建議人：

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇十一

學(xué)校的全體師生：

近年來,，隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平日益提高,，不少家庭過上了小康生活,。伴隨著物質(zhì)生活的提高，部分人的思想水平并沒有得到提高,環(huán)境問題日益嚴(yán)重,，在過去的一年,，我省遭遇百年不遇的旱災(zāi)，水資源嚴(yán)重緊缺,，很多村莊人畜飲水困難,，給我們的教訓(xùn)是深刻的。在我們周圍,，很多人為眼前利益,，不顧后果破壞環(huán)境，造成嚴(yán)重后果,。

有這么樣一個(gè)故事,，很久以前，有一個(gè)村莊里,，有一口很大很大的井,，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活,，他們以為這泉水是取之不盡,，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費(fèi)……但他們不知道,，這是一口被下了咒語的水井,，一旦有人浪費(fèi)或污染，到三年后,，水井就會(huì)枯竭,。三年很快過去了，水井干枯了,，村民從此沒了水,，生活不能再繼續(xù)了。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，沒有這樣的水井,，但大自然會(huì)根據(jù)人對(duì)它的態(tài)度，做出相應(yīng)的回應(yīng)。近幾年,，一片片森林變荒山,，一股股山泉越來越小或枯竭，在我們周圍,，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象依舊很多,。為此，我強(qiáng)烈建議：

1,、每次用完水,，要擰緊水龍頭，建議學(xué)校及時(shí)更換漏水龍頭,，使用節(jié)水龍頭,。

2、循環(huán)利用水資源,，洗完菜的水用來澆水,、澆花、拖地,、喂牛,。洗完臉的水用來洗腳等。

3,、喝水能喝多少就打多少,，喝不完的積攢起來可以做學(xué)校衛(wèi)生用水。

4,、加大節(jié)水知識(shí)宣傳,，利用板報(bào),、校園廣播等宣講節(jié)約水資源的方法和措施,。

最后，用一句廣告語結(jié)束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!

建議人：

日期：

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇十二

尊敬的校長,，同學(xué)們：

你們好!

我發(fā)現(xiàn),，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些兒同學(xué)用水毫無節(jié)制,，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來打水仗……

水對(duì)我們很重要,，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的,，人體內(nèi)的水分,，大約占到體重的65%。其中,，腦髓含水75%,，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水,，食物中的養(yǎng)料不能被吸收,，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位,。惟有食物,，人可以話較長時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒有了,，頂多能活一周左右,。所以我們要節(jié)約用水。

1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察,，有沒有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水，然后扣除班分,。

2.學(xué)?？梢哉?qǐng)一些兒專家，告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性,。

3.可以在班上開展一次班隊(duì)會(huì),，說一說身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。

4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒,。

5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示,。

6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節(jié)約用水,，可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì),。

同學(xué)業(yè)們，水是生命的起源,，大家一定要節(jié)約用水,，不要讓地球媽媽再次哭泣了!

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇十三

尊敬的劉校長：

您好!

我是本校__班的一名學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多低年級(jí)和高年級(jí)同學(xué)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：在水房里有人洗完手不關(guān)水龍頭,。如：抬水時(shí),，因?yàn)槲迦嘤腥耸忠换阉八ち蚜?，滿滿一桶純凈水灑了一地,。如：夏天很多同學(xué)愛完打水仗的游戲，白白浪費(fèi)了許多水資源,。如：口渴了,，同學(xué)們愛接上滿滿一瓶水，常常喝不完就倒了……

我希望這些低年級(jí)的小弟弟妹妹不要浪費(fèi)水資源,。如果水資源沒有了,，我們?nèi)祟悓o法生存,。我認(rèn)為，這些問題都是“節(jié)約用水,，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)不夠深入人心,。學(xué)校對(duì)這些問題的處理不夠完善。

愛護(hù)水資源,，人人有責(zé),。所以我提出以下建議：

1、請(qǐng)全校各班班主任老師在班上多多宣傳“節(jié)約用水,，保護(hù)環(huán)境”的內(nèi)容,。

2、在周一國旗下演講的活動(dòng)也多次宣講,，讓全校師生都有“節(jié)約用水,，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)。

3,、組織召開“節(jié)約用水”的主題班隊(duì)會(huì),，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)水的重要性，提出“節(jié)約用水”的好辦法,。

4,、請(qǐng)每周值勤的同學(xué)做好監(jiān)督和指導(dǎo)。請(qǐng)班主任老師對(duì)浪費(fèi)水資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng),。我希望我們改掉浪費(fèi)水資源的壞毛病,。這些低年級(jí)的小弟弟妹妹不要浪費(fèi)水資源。如果水資源沒有了,，我們?nèi)祟悓o法生存,。希望以后保護(hù)水資源。

中一校__班王鑫茹

20__年11月1日

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

身居校園,，也許我們并不缺少水,，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上,，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬,，且日趨嚴(yán)峻,，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命,。為此，在國家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期,，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1,、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手,。

2,、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手,、刷牙時(shí),，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水,。

3,、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌,。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長時(shí)間打開水龍頭,，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。

4,、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水學(xué)校捐款倡議書。

5,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，請(qǐng)馬上向樓管老師反映。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧,，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞,，換來一方凈土,、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

節(jié)約用水,，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!

祈禱旱情早點(diǎn)結(jié)束!

學(xué)校節(jié)約用水建議書篇十五

水是生命的源泉,，我們應(yīng)該好好珍惜這生命的源泉，而不應(yīng)該去破壞,。你有沒有想過：地球要是沒有了水,，人類該如何生活下去;沒有了水，也許人類就將滅絕,。為了避免這些不必要的災(zāi)禍,，讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們的生活變得更加“滋潤”,、更加有“色彩”,。

在日常生活中，有許多人都不把水看在眼里,，覺得水是取之不盡用之不竭的,。我家鄰居就總是把洗完菜、淘完米的水隨意地倒在地上,，小水滴就這么傷心地落一地,。我覺得這就是一種浪費(fèi),，我們可以把這水留下再用，我們可以用這水洗手,、沖廁所……瞧,，這才是物盡其用。一盆水可以有這么大的用處,，真是無所不能啊!

生活中的浪費(fèi)隨處可見,，就以我們小孩子為例，有許多孩子“喜歡”水,。他們總是把干凈的水直接灑向大地,，以此取樂……看到這些，我總會(huì)情不自禁地想：小朋友們,，我們應(yīng)該珍惜水資源啊,，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。

現(xiàn)在我要做一回節(jié)水小衛(wèi)士,，向大家介紹幾種節(jié)約用水的好方法,。第一，洗米的水可以用來資材,，這樣既可以節(jié)約用水,，也對(duì)去除菜上的農(nóng)藥有幫助，有益于我們的健康;第二,，可以把洗臉洗腳的水留著去沖廁所;第三,，在開水龍頭時(shí)，可以開小一點(diǎn),，這樣也可以節(jié)約用水;第四,，可以把用過的不算臟的水去澆菜，這種方法也特別適用,，既節(jié)水,，也有助于菜的生長!

希望我介紹的方法對(duì)大家今后的節(jié)水之路有幫助，當(dāng)然如果你有更好的節(jié)水妙招,，也歡迎和我分享!

節(jié)約用水,，從我做起!讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!