無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學校節(jié)約用水建議書作文 學校節(jié)約用水建議書篇一

水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,，水是地球生命之源，水是經(jīng)濟發(fā)展之本,，珍惜水源,、愛護環(huán)境就是珍惜生命。同學們,，水是如此的珍貴，然而在我們身邊,，浪費水,，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是，人們節(jié)水,、愛水,、保護環(huán)境的意識還十分淡薄，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀,。但是只要我們都樹立“節(jié)約水光榮,、浪費水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約用水,、保護環(huán)境,，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習慣,，用我們自己的實際行動來珍愛生命之水和愛護環(huán)境,，我們就可以緩解目前的用水緊張和環(huán)境惡化，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,。3月22日,，我們將迎來了今年的“世界水日”，在此,，學校少先隊大隊部向全校小伙伴們發(fā)出倡議：

一,、充分認識當前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性,，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起,，無論是在家中,、學校和公共場所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,。

二,、加強節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識,。利用各種宣傳媒體,，開展內(nèi)容廣泛、形式多樣,、生動活潑的節(jié)水宣傳教育活動,，使節(jié)水意識深入人心、家喻戶曉,。積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,，樹立正確的用水觀念，從我做起,，形成一個愛水,、惜水、節(jié)水的良好社會風氣,。

三,、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動,，積極宣傳水情知識、傳播節(jié)水理念,，深入了解家庭用水情況,，倡導節(jié)水光榮家庭，與家長達成共識,，協(xié)商制定節(jié)約用水計劃,，珍惜每一滴水。家庭節(jié)約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：

1,、請使用臉盆洗臉,、洗手。在沒有臉盆,、水杯情況下,，洗臉、洗手、刷牙時,，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時關(guān)水。

2,、請洗菜,、洗碗筷、洗衣服時,，用水適當,。

3、請盡量使用二次用水沖廁所,。

4,、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關(guān)水,。

5,、發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象，請馬上維修,。

6,、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止,。

7,、請做到一水多用，充分利用水資源,。

小伙伴們,，也許你的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土,，一片藍天。我們堅信：有了你,，有了我,，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將伴隨著我們延續(xù)下去,。讓我們攜起手來,，進一步增強節(jié)水意識，牢固樹立節(jié)水光榮的觀念,，為創(chuàng)建節(jié)水型社會,，為環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，貢獻自己的一份力量,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學校節(jié)約用水建議書作文 學校節(jié)約用水建議書篇二

“水是生命之源”,，這句話大家都耳熟能詳。可是現(xiàn)在,，很多人還有水是“取之不盡,，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節(jié)約用水的重要性,。全世界的淡水只占所有水資源的7%,，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機,，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水,；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家,。雖然我們長?？h四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏,，每一位居民都應該有節(jié)約用水的意識,。作為長海高中的一份子，更應該把節(jié)約用水的思想放在心中,，落實在行動上,。為了能夠做到“惜水、節(jié)水,、愛水”,。作為一名愛高中、愛長海的普通學生,，我向全體同學發(fā)出如下倡議：

1,、提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念,、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式,；

2、平時養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習慣,，掌握科學的節(jié)水,、用水知識，了解海水,、雨水,、污水重復利用的基本知識；

3,、無論是走讀還是住公寓的同學,，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起,，提倡刷牙少用一口水,，洗臉少用一杯水,，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水,；

4,、除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動,、督促身邊的家人,、朋友共同參與節(jié)約用水；

5,、積極參與到節(jié)水型學校創(chuàng)建活動中來,，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的長海高中貢獻一份力,。

敬愛的老師們,、同學們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，節(jié)水需要全社會的共同努力,。我們每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起,，共同行動,，堅持不懈，節(jié)約每一滴水,，構(gòu)建和諧社會,，共創(chuàng)美好未來！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學校節(jié)約用水建議書作文 學校節(jié)約用水建議書篇三

敬愛的校長：

您好,！

我是六一0班的一名的學生,。當我來到洗手間時，都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲,。那不是美妙的奏樂,，是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲！它在哭什么呢,？它在哭：現(xiàn)在的朝花,，以后的棟梁，浪費水資源,，不懂得節(jié)約！要知道,，全國有多少地區(qū)在面臨旱災,，有多少與我們同樣的學生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作,，讓水白白無聲的流走,。

啊，校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數(shù)目,。所以,，我提了以下幾個建議，改掉我們浪費的習慣：

1.對于那些隨手關(guān)緊水龍頭的同學在周一國旗下講話時表揚鼓勵,。以鼓動同學關(guān)緊水龍頭,，不浪費水資源。

2.嚴格檢查,。組成一個小分隊,。對于那些浪費水資源，不節(jié)約的同學進行扣分處理,，并多次扣星,。

3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動，進行比賽等,。在舉行活動中,，讓大家知道節(jié)約用水的重要性。

4.在醒目處用上關(guān)鍵易懂,，有趣親切的標語來打動人,，時刻提醒學生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等,。

5.每星期總結(jié)一次,。

啊,！水是我們生命的泉源,。水，它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好,；水,，它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹,，但我們不要讓它定格在從前,。

水，是生命的老師,。節(jié)約保護它,，別讓它消失逃跑。

致此

六 一0班的一名學生

學校節(jié)約用水建議書作文 學校節(jié)約用水建議書篇四

學校的全體師生：

近年來,，隨著社會的發(fā)展,，人民生活水平日益提高，不少家庭過上了小康生活,。伴隨著物質(zhì)生活的提高,，部分人的思想水平并沒有得到提高,環(huán)境問題日益嚴重,，在過去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災,，水資源嚴重緊缺,，很多村莊人畜飲水困難，給我們的教訓是深刻的,。在我們周圍,，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環(huán)境,，造成嚴重后果,。

有這么樣一個故事，很久以前,，有一個村莊里,，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水,。村民世代靠這口井生活,，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的,，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道,，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染,，到三年后,，水井就會枯竭。三年很快過去了,，水井干枯了,，村民從此沒了水，生活不能再繼續(xù)了,。

在現(xiàn)實生活中,，沒有這樣的水井，但大自然會根據(jù)人對它的態(tài)度,，做出相應的回應,。近幾年，一片片森林變荒山,，一股股山泉越來越小或枯竭,，在我們周圍，浪費水資源的現(xiàn)象依舊很多,。為此,，我強烈建議：

1、每次用完水,，要擰緊水龍頭,，建議學校及時更換漏水龍頭，使用節(jié)水龍頭,。

2,、循環(huán)利用水資源，洗完菜的水用來澆水,、澆花,、拖地、喂牛,。洗完臉的水用來洗腳等,。

3、喝水能喝多少就打多少,，喝不完的積攢起來可以做學校衛(wèi)生用水,。

4、加大節(jié)水知識宣傳,，利用板報,、校園廣播等宣講節(jié)約水資源的方法和措施。

最后,，用一句廣告語結(jié)束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水,！

建議人：一名小學生

二○一x年十二月十三日

作者：六（一）班 何曉倩

學校節(jié)約用水建議書作文 學校節(jié)約用水建議書篇五

親愛的老師和同學們：

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念,，水電浪費驚人,。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應該從身邊做起,。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度,，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水,，使節(jié)能意識,、節(jié)能行為蔚然成風:

一、充分認識校園節(jié)約用水的重要性,，水是不可再生的資源,，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起,，無論是在寢室,、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,。

二,、加強節(jié)約用水宣傳,，提高全體師生節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念,，從我做起,，身體力行，積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,，形成一個節(jié)約水資源的良好校園風氣,。

三、請盡量使用臉盆洗臉,、洗手,，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水,。

四,、在沒有臉盆、水杯,、水桶情況下,，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水,。

五,、請做到一水多用，充分利用水資源,。

六,、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止,。

七,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映,。

全體師生員工,，積極行動起來吧，從自身和身邊做起,，珍惜點滴,、杜絕浪費。此外,，也應該認識到：珍惜水資源,、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時,，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善,。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源,，節(jié)約水資源,，從現(xiàn)在開始!

建議人：

日期：

學校節(jié)約用水建議書作文 學校節(jié)約用水建議書篇六

親愛的老師，同學們：

你們好,！

水是生命之源,，因為有了水，一切才更滋潤,，才有了上善若水的感悟。長期以來,，人們普遍認為水是"取之不盡,，用之不竭"的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識,，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣,，導致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,。全國有400多個城市供水不足,，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元,。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象,，河流里漂浮的垃圾,、教學樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中,，輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點點水,，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源,。

一日無水，人則虛,；一年無水,，國則損；百年無水,，則何如,？

有水當思無水之苦,，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

為了保護水資源,，提高水的利用率,，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動,，在日常生活中從點滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣,。在此,，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、廣大師生要把節(jié)約用水放在首位,，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣,。在全校形成"節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥"的良好氛圍。

二,、盡量縮短用水時間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時報修,。

三、提倡大家使用臉盆洗臉,、洗手,，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所,，洗澡搓洗時,，及時關(guān)閉水流，節(jié)約用水,。

四,、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數(shù)；小件,、少量的衣物提倡手洗,；洗滌劑要適量投放,，過量投放將造成水的大量浪費。

五,、對于用水量較大的'綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率,，將水耗降至最低,。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動,。

六,、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,，要敢說敢管,，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源,。

老師們，同學們,，讓我們積極行動起來,，加入到節(jié)約水資源的隊伍中,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊小事做起,，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日