在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇一

一,、堅持“德育為首”,，加強德育隊伍建設(shè),。

1.堅持每兩周一次的教師政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強了教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高,，樹立了良好的師表風(fēng)范，平等,、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成,。

2.進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班級管理工作,。學(xué)校修訂完善并下發(fā)了《班級工作規(guī)范》和《班主任工作手冊》,，進(jìn)一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級工作考核機制,。通過定期召開班主任例會,，召開班級工作經(jīng)驗交流會，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”,、組織班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、班級工作現(xiàn)場觀摩等活動,，有計劃,、有重點地加強班主任培訓(xùn)工作，強化了班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

二、把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。

學(xué)校把安全教育,、法制教育貫穿到整個教育教學(xué)過程中，做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,。一是政教處、少先隊,、班主任充分利用集隊,、集會,、早讀課、班隊活動課對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患,。二是加強安全值日,、值勤工作，確保學(xué)生上學(xué),、放學(xué)或在校園內(nèi)活動的安全,。

為加強校園安全工作，學(xué)校實行了實施了一系列安全值日,、值勤制度,，如：學(xué)生上學(xué)放學(xué)時，除安排男教師和保安在校門口值勤巡視外,，放學(xué)時還有小交警上路執(zhí)勤,，阻攔過往車輛，為過馬路的同學(xué)開辟安全通道;在學(xué)生到校上課后,，按課節(jié)安排教師到門衛(wèi)室輪流值勤,，巡視校門口及校園安全情況;夜間，安排所有男教師輪流執(zhí)勤,，保證校園財產(chǎn)安全;學(xué)生上操,、放學(xué)，各樓梯口都安排教師執(zhí)勤,，疏導(dǎo)學(xué)生,，防止了擁堵和踩踏事件的發(fā)生;學(xué)生放學(xué)，值日教師按時清校,，保證保證校內(nèi)不滯留學(xué)生,。

以上一系列行之有效的安全措施，把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識,，切實保證了校園的安全穩(wěn)定。三是在上好校內(nèi)法制安全教育課的前提下,，每學(xué)期請校外法制副校長來校作法制教育報告,，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。四是繼續(xù)開展警校共建活動，辦好少年警校,，充實擴大小交警隊,，由消防中隊,、交警隊官兵定期為同學(xué)們上安全知識課，講解安全自護(hù),、安全逃生等知識,，傳授交通指揮手勢，組織安全疏散演練,、加強體形標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練等,，提高了學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。

小交警們則利用課余時間深入社區(qū),、街道,，宣傳交通安全知識，協(xié)助交警義務(wù)站崗執(zhí)勤,，指揮車輛通行,，維持交通秩序。通過開展“小手拉大手,，文明一起走”,、“交通安全教育手拉手”等主題活動，以講交通安全故事,、唱交通安全歌曲,、辦交通安全墻報、做交警禮儀隊員等活動形式,，向社會廣泛宣傳交通安全知識,，從而達(dá)到了“培養(yǎng)一個學(xué)生、帶動一個家庭,、宣傳一所學(xué)校,、延伸整個社會”的目的。

由于我校安全工作扎實有效,，今年再次被縣教育局評為“永昌縣教育系統(tǒng)交通安全先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

三,、以“德育生活化”理念為指導(dǎo),，以“十好”行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為內(nèi)容，著力加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強化行為的內(nèi)化,，爭創(chuàng)市級示范學(xué)校,。

根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》和《xx小學(xué)生一日常規(guī)》要求，我們以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“綠色文明班級”和爭做“向陽之花”“向陽小能手”活動為載體,，積極構(gòu)建了學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度,。同時加強了班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步),。各班也根據(jù)學(xué)生的實際，以學(xué)?！笆谩毙袨榱?xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為主要內(nèi)容著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1.繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《xx小學(xué)生一日常規(guī)》,，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心,。同時進(jìn)一步加強了“綠色文明班級”評價體制，通過評比活動來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,，為班集體榮譽爭光的良好班風(fēng),。

2.以班級建設(shè)為抓手，強化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。各年級結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點,，圍繞學(xué)校提出的“十好”行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動,，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.少先大隊加大了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度,，做到公平,、公正、公開的管理,，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚,。

4.利用學(xué)校“向陽”廣播站,、宣傳櫥窗,、黑板報等宣傳陣地，大力進(jìn)行宣傳教育樹立先進(jìn)和典型,，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí),，同時對不好的行為習(xí)慣也要給予曝光。

5.抓好學(xué)校的各項常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以政教處、少先隊管理為一體,，認(rèn)真組織主題班(隊)活動,，采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班(隊)活動課的質(zhì)量,。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，形成了良好的校風(fēng),。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇二

一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,，因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”,。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用,。如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1,、一把鑰匙開一把鎖,。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識,、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題,，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析,，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活,、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果,。

2,、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,，對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,，要苦口婆心、循循善誘,，教育學(xué)生要動之以情,，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達(dá)到教育目的,。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，鼓勵其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗,，拖了班級的后腿,。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，并指出了努力方向,。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽,，拖了后腿,，我知道你心里也很難過。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽,?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的,，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo),，通過教育、疏導(dǎo),、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決。

3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,，促進(jìn)學(xué)生個性心理的健康發(fā)展,。

二,、與日俱進(jìn)，探索德育新方法

要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況,，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表,，以身作則,，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生,，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行,。要求學(xué)生做到,。班主任只有教書育人，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心,，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想,、急學(xué)生之所急，要將心比心,，以心換心,。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,，教師應(yīng)該關(guān)心照顧,，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來,，如我班的女生活委員是個熱愛集體,、工作負(fù)責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異,，她從小就和奶奶一起生活,，缺少父母的愛。當(dāng)她看到,、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時,，她很傷心，有一種失落感,，一個人悄悄地流淚,。我知道了她的情況后，親切地和她進(jìn)行了交談,，我詢問了她的心思,，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變,，父母可能有他們的難處,，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神,，而且還有同學(xué)和老師的愛呢,，你并不孤立。生活中,，我盡量做到以情感人,，以情動人，把德育工作落到實處,。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,，要量化管理,，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰,，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動,，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇三

本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作,。一年來我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，以德育帶動學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作,。

一、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

二、教育培養(yǎng)班干部,。

對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。 其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。其四,、鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法,。其五,、我不定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

三,、營造融洽的師生關(guān)系,。

"誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。俗話說:"情不通則理不達(dá),。"教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格，對所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負(fù)擔(dān),。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命,、有思想,、有感情,、有追求,、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂,，需要受教育也需要別人的理解與尊重,。 其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個人先天稟賦,、家庭教育,、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別,，因此,，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性。 第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí) 、主動探究的積極性,，讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢,，思維活躍，個性得到充分發(fā)展,。 四是重視學(xué)生的"潛在性",，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進(jìn)生,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長,。

四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理,。

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，盡量不冷落每一個人,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機會，事事落實到個人,，建立起"事事有人干,，人人有事干"的制度。(如高闖,、李爽等)明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。這樣不僅調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性,，也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的"位置",，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,，每個人都有機會履行班級管理職責(zé),，增強責(zé)任感和參與意識,，為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量,。第三，在各項中盡量不冷落每一個人,。凡大型活動必須做到各司其職,，人人有份,，絕無局外之人,。

五是要充分調(diào)動和運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,，以提高班級管理工作的成效,。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的,。學(xué)生除了寒暑假,，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ),，班主任要把握"激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長,。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當(dāng)然，學(xué)生中存在的問題也還很多,。如個人衛(wèi)生還要下大力氣,，課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死，活而不亂"有一定的距離,，學(xué)生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇四

一,、重品德教育

德育工作是教學(xué)工作的前提,，本月緊緊圍繞加強學(xué)生日常行為規(guī)范的主題,，教師已做好德育工作計劃，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，提高學(xué)生的文明素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生講究飲食衛(wèi)生,，通過老師們的教育和平時的督查,，基本上杜絕了帶一次性飯盒進(jìn)校園的情況，但我們還要常抓不懈,。

二,、重活動教育

以活動、節(jié)日為契機,，讓學(xué)生在活動中受到啟迪,，受到教育。

1.x月17號全區(qū)中小學(xué)校園集體舞的比賽,，我校派出160名七年級的優(yōu)秀學(xué)生參加,。師生懷揣著一股為校爭光的熱情，犧牲平時的休息時間,，加強訓(xùn)練,，終于在最后的比賽中賽出了我校的風(fēng)貌，獲得一等獎的好成績,。

2.在上月啟動的“三獨”比賽,，本月經(jīng)過激烈的角逐，終于落下帷幕,，同時也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校園歌手”,、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”，為一年一度的藝術(shù)節(jié)輸送了不少人才,。

3.為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，第十九屆沙石校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作在本月也有序的展開,，特別是對校園音樂會的節(jié)目驗收,，我們力求做到為全校師生展現(xiàn)一臺高品位的晚會。

我們實中的所有德育工作者相信,，只要我們努力,，做好個人工作計劃，生活會像這春光一樣明媚,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇五

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育等教育中,。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用,。近年來,，我校用心貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實施,，一年來，我校德育工作堅持育人為本,、德育為先，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律，講究操作,，注重實效,，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下,。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度,，構(gòu)建管理體系。

1,、學(xué)校進(jìn)行德育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé),，由校長,、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。從校長到基層的班,，構(gòu)成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,，以到達(dá)指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開教師民主生活會,，派人外出取經(jīng)等，尤其是透過每周的例會,，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，更進(jìn)一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。

二,、以人為本,，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識,。

以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實施者,，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此,，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。

1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生帶給服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理、心理成長帶給全方位的服務(wù),，幫忙學(xué)生自主認(rèn)識,、實現(xiàn)自我成長。

2,、強化一種職責(zé)：我校每位教職員工做到“用心主動,、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的職責(zé)感和使命感,。

3,、抓好一條主線(班主任隊伍)：學(xué)校透過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，構(gòu)成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動下,，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動高潮,，起到了很好的效果,。

4、構(gòu)成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，構(gòu)成合力,，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

三、美化環(huán)境,，陶冶師生情操，營造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展,。

1,、加強班級文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書角、光榮欄等,，讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地,。

2、布置校園環(huán)境的美化,。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計劃,，我校在運動場專門新刷的標(biāo)語“每一天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時,，浸潤文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時時持續(xù)整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放,、車輛停放規(guī)范整齊，井然有序,，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。

4,、加強校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè),，我們力

求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下，激發(fā)他們愛校,、愛國情感,，增強學(xué)生的光榮感和職責(zé)感。為此,，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時本著經(jīng)濟(jì),、實用的原則,，就近找以前畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法,，用鮮活的事例感染學(xué)生。

5、開展多種形式文化宣傳,?！懊科谝恍蟆奔丛谏厦鎸懶┟跃洹⑸畛ＷR等,，“每月一大報”每個教研組和年級組織的活動,，如板報、作業(yè)展,、書畫展,、多種主題的畫報等。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會,、隨筆、論文等,，挑選好的拿出來展覽,，擇機向上推薦，并制定相應(yīng)的考評方案,，對寫的好的發(fā)表的給予必須的獎勵,。

四、注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)禮貌學(xué)生。

1,、抓好常規(guī)管理,。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》。學(xué)期初,，利用一周時間開展“禮貌禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深入落實《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施要點》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,，做禮貌人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動。①開展升旗儀式教育活動，講話資料突出對學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評比活動,。③捕捉時機,，開展紀(jì)念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動,，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動,，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動,，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行,，與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛”捐款,、捐物活動,。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運”演講比賽。⑦開展“三熱愛”普通話競賽,。⑧開展《我愛祖國語言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動。透過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感,、意志,、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開花。

3,、整合各項活動,。學(xué)校德育工作與建立行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級建設(shè)、禮貌教室評比,、雛鷹爭章活動,、快樂中隊建立等有機整合。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊員一日行規(guī)評比等納入先進(jìn)班群眾考核項目之一,，還與爭章活動結(jié)合起來,，如：自理章――干干凈凈迎接每一天;好朋友章――及時感謝別人幫忙;家務(wù)章――用過的東西放回原處;禮儀章――主動打招呼;規(guī)則章――按規(guī)則辦事……取得了較好的效果。

4,、開展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈，充分利用午會,、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，杜絕不安全隱患,。每次活動結(jié)束后,，各班都要上交班會活動記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員,、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座。屆時,，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座,，做筆記。此外還加強了教師課間,、早,、中、晚值日護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動，本學(xué)期無一齊安全事故發(fā)生,。

5、加強對特殊學(xué)生的教育管理,。(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，準(zhǔn)確掌握他們的真實狀況,。(2)建立“代管家長”隊伍。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對子”,，當(dāng)學(xué)生的“代管家長”,，用心承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。(3)用心開展各種活動,，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會,，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛心”募捐活動等,，讓留守學(xué)生切實體會到學(xué)校大家庭的溫暖。

6,、加強心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康。以李紅英,、舒官芝等先進(jìn)教師為主,，帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識,，適時對學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育，同時認(rèn)真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇六

這一學(xué)期,，我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下，堅持“追求完美道德,，發(fā)展個性特長”的理念,，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，走“育人為本,、德育為先、安全第一”的德育工作之路,，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)

1,、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進(jìn)性,。為提高這支隊伍的德育工作能力,，我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色,。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。校長室還請來七十五中的校長和天榮中學(xué)的盧秉珍及市教研室的鄒立波老師開講座，組織全校教師積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,，努力提貫徹和落實“人人都是德育工作者”的德育理念,。

2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理,。培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作能力，提高他們的思想認(rèn)識,。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督,、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等,。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,，也最大限度地參與學(xué)校管理。

二,、繼續(xù)堅持常規(guī)教育的主線工作

1,、新學(xué)期一開始，各年級,、班級就根據(jù)本年級,、班級實際情況，制定出切實可行的班主任工作計劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和教學(xué)要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性,。

2、為形成一個良好的班風(fēng),、校風(fēng),，在平時的德育教育活動中，時刻對照《小學(xué)生守則》,、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《文明班評比細(xì)則》等規(guī)章制度進(jìn)行教育和監(jiān)督工作,，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3,、班主任(中隊輔導(dǎo)員)老師認(rèn)真設(shè)計班,、隊會內(nèi)容，寫好設(shè)計方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課,，實效性和針對性強。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時,，全體老師互相幫助互相學(xué)習(xí),，檢查和辨認(rèn)疾病特征，各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會,，學(xué)習(xí)辨認(rèn)與預(yù)防知識,，并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作，及時控制了傳染疾病的蔓延,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話、行政值周總結(jié)和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì),。每星期一早上的升旗活動儀式上，對學(xué)校上一周的情況進(jìn)行概括,、總結(jié),，讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育內(nèi)容和活動任務(wù)，學(xué)校利用這一平臺表揚好人好是好事,，也對不好的現(xiàn)象進(jìn)行批評指正,，使學(xué)生在對照自己的行為中修正自己的行為。

三,、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。

把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律,。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)督崗,、紀(jì)律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決,。

⑴,、行為規(guī)范教育活動。

學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”,、“放學(xué)規(guī)程隊有序”,、“平時講文明禮儀”等為主要內(nèi)容，經(jīng)常與老師溝通交流,，出現(xiàn)問題不互相推卸責(zé)任，共同處理,，使教育教學(xué)活動能正常開展,。

⑵、自我教育活動,。

讓學(xué)生成為小主人,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,，并做好個別教育工作,，形成良好的班風(fēng)，提升文明素養(yǎng),。

四,、塑造亮點，拓展德育活動

1,、把豐富多彩的教育活動作為學(xué)校德育工作的重要載體,。

根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中,。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動,，對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義”教育,。如利用紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報、國旗下講話,、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進(jìn)行感染,、內(nèi)化和教育。

2,、結(jié)合重大紀(jì)念日,，開展好專題教育活動。

如建隊節(jié)紀(jì)念活動、教師節(jié),、校運會等開展主題教育和實踐活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

3,、充分利用良好的校園文化,、藝術(shù)氛圍，用好班級,、學(xué)校陣地,，開展豐富多彩的校園文化活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，給學(xué)生搭建展示平臺,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

如通過“校運會”活動,，給孩子們搭建展示自己的平臺,，提升生的身體素養(yǎng)和運動技能等。

4,、發(fā)展學(xué)校特色教育,，提供展示舞臺。

學(xué)校一向努力打造特色教育,，尤其是在第二課堂中,，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組,，主要有武術(shù)、足球訓(xùn)練,、電子琴,、圍棋、象棋,、書法,、手工、繪畫,、小記者和小主持人等28個興趣班,。圍棋、象棋等班學(xué)生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊在上學(xué)期獲得“達(dá)能杯”廣州市冠軍后,，本學(xué)期代表中國到西班牙參加世界比賽,，獲得好評。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校的足球特色,，選拔和訓(xùn)練兩支新的隊伍，作好梯級培養(yǎng)準(zhǔn)備。在學(xué)期末,，學(xué)校還舉行了第一屆“校長杯”足球比賽,，初步將女同學(xué)也納入隊伍中，每年級決出第一名的班級并進(jìn)行獎勵,。

5,、積極完成上級的任務(wù)。

如在20xx年的天河區(qū)田徑賽開幕式中,，我校的任務(wù)是參加入場儀式表演,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下和體育科組的訓(xùn)練下以及班主任、任課老師的配合下,，我們克服了各種困難,，出色完成任務(wù)，在出場儀式上進(jìn)一步提高了學(xué)校的聲譽,。在隨后的比賽中也取得很好的成績，五年級的李耀迅獲得200米的第一名,，徐志威獲得了100米和60米的第三名,。

五、增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，開展國防教育

我校在十月中旬,，曾請來部隊官兵對學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時間雖然較短,，但取得很好的效果,。學(xué)生在活動中增強了國防觀念與合作意識;初步體驗了士兵生活，增強了組織紀(jì)律性和集體主義,。每一個學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度,，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身能力的絕好機會。在最后的成果展示評比中,，看著同學(xué)們整齊的步伐,，有序的隊型，漂亮的站姿,，我們感到由衷的高興,。

六、繼續(xù)堅持環(huán)境教育

我們開展了一系列環(huán)?；顒?，如垃圾分類知識的復(fù)習(xí)和堅持實踐，在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚,。又如在五一班主任的配合下,，全校各班順利開展“保護(hù)中華白海豚”的主題活動，為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點貢獻(xiàn)。

七,、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育

1,、學(xué)生健康安全的保障。

十一月份,，面對日益蔓延的水痘病,，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“水痘病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作,。向師生們介紹了該病的癥狀,、危害、加強監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等;利用晨會從基本知識、防治要點等集中系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對各班主任宣傳和講解,，讓老師們直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校后勤對各班教室、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全。

2,、加強學(xué)校安全工作的管理,，打造和諧平安校園。

德育部門和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時就有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，能針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任,、任課老師和家長,。對于意外受傷比較嚴(yán)重的學(xué)生，除了協(xié)調(diào)家長矛盾外,，還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生，努力打造和諧平安校園,。如曾經(jīng)發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故,，看管課堂的老師、班主任,、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒有互相推卸責(zé)任,，而是馬上告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事件。

3,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進(jìn)行安全逃生演練,。

逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施,，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生,。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線,，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護(hù)。

4,、重視法制教育,。

我們通過紅領(lǐng)巾廣播站、墻報,、國旗下講話,、德育和少先隊主題活動、班會課等陣地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，我們還請來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對學(xué)生開展法制教育講座,，提高學(xué)生的法制知識。

八,、拓寬空間,，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，經(jīng)常利用校訊通,、面談,、打電話等形式與家長聯(lián)系，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,，共同關(guān)愛學(xué)生,。此外，學(xué)校還在每次大型德育活動中讓家長們走進(jìn)校園,，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,，并邀請家長針對教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化建議。如請家長參加老師的滿意度測試;請家長參觀“校長杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間,，學(xué)校通過校訊通,、書面指引等形式對學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育，對疑似患病孩子的家長善意建議在家休息觀察和確診,，向他們介紹了該病的癥狀,、危害等,，迅速控制了疾病的蔓延。現(xiàn)在,，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

九,、配合學(xué)校做好各項工作

我們在平時對學(xué)生做好各種禮儀教育工作,，每當(dāng)學(xué)校有接待外來參觀或開展教研活動的任務(wù)時，德育部門更是不遺余力地配合學(xué)校,，展示我校良好的校風(fēng),，獲得來我校參觀和開展活動的各個團(tuán)體的高度好評,。

十,、今后工作方向

本學(xué)期雖然申報了一個德育課題,，但在德育研究中投入不夠。

1、今后應(yīng)該抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動德育工作上新臺階,，完善管理方法和手段,，形成理論。

2,、加強理論學(xué)習(xí),，注意工作思路的創(chuàng)新,，有條理和有計劃開展,，資料及時存檔。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇七

歲月不居,，時光荏苒,。本學(xué)期政教處工作在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體課任教師大力配合和學(xué)生的努力進(jìn)取下，我們圓滿,、順利地走過一學(xué)期,。德育是教育的靈魂,。今天的學(xué)校德育如果偏離了學(xué)生豐富多彩的校園生活,，趣、樂交融的文化生活,，應(yīng)該說蒼白無力的，具有“非真不實”的德育失敗效果,。原國家教委副主任柳斌同志精辟地講到：“唯有培育高品質(zhì)的兒童，將來方有高品質(zhì)的公民,。方有高品質(zhì)的社會和國家”。所以,，求真務(wù)實的做好德育工作,，培育品學(xué)兼優(yōu)的高品質(zhì)兒童是教育工作者的責(zé)任和使命。下面我從六個方面對教導(dǎo)處的工作進(jìn)行總結(jié)：

新學(xué)期,、新起點,、新面貌

這學(xué)期我在紅旗校部主要負(fù)責(zé)政教工作，這對于我來說是一個全新的工作,。如何對全校學(xué)生進(jìn)行教育?如何搞好活動?如何在搞活動的過程中不影響教學(xué)?如何對新生進(jìn)行教育……一大堆的的問題都擺在我的面前,。但我相信在全體教師的努力下我們能取得一個良好的開端。幾年來,，經(jīng)過全校師生的共同努力，我們的學(xué)校一天天地發(fā)展壯大,，生源的數(shù)量,、質(zhì)量也逐年的增加和提高,，新小一招生近500人，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，育人環(huán)境不斷改善，并且形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，為同學(xué)們的成長成材提供了強有利的保障,。

新的學(xué)期,、新的希望,、新的面貌，在新學(xué)期里,，我要思考,、要計劃、要奮斗,、要拼搏,，要增強緊迫感,、責(zé)任感,、使命感,。進(jìn)一步加強學(xué)校管理,，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，凈化育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)道德素質(zhì),，使我們學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范行為習(xí)慣,、著力培養(yǎng)我們學(xué)生自我管理,、自我約束的能力。并新學(xué)期中以抓“學(xué)生管理常規(guī)”為立足點,，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作和教學(xué)工作,。因此,，我要扎扎實實地去工作，踏踏實實地邁開每一步,。

重養(yǎng)成,、抓常規(guī)、保安全

一,、堅持狠抓常規(guī)不動搖,，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育

良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求,，而達(dá)到這個目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束,，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領(lǐng)悟,、覺醒,、滋生需要。由于本校部學(xué)生的年齡特點,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，但學(xué)生形成習(xí)慣并不是一朝一夕的事，要在常規(guī)工作中常抓到底,。金蘋果的評比對班級日常的紀(jì)律,、衛(wèi)生進(jìn)行管理，同時堅持每天公示,，這樣讓班任老師能更好地明確班級存在的問題,，好進(jìn)行及時的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,。學(xué)生有了好的習(xí)慣,，對學(xué)生的各方面發(fā)展都是一個很好的促進(jìn)，金蘋果全體班科任教師都付出很多的辛苦,，

1,、進(jìn)行行為規(guī)范專題教育活動。 行為規(guī)范教育有針對性,，低段抓小,、抓實，從小事,、身邊事抓起,，針對問題邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練。

通過教育,，各班學(xué)生的行為習(xí)慣有很大進(jìn)步,，活動收到了良好的教育效果。特別是對一年級學(xué)生來說，他們踏入學(xué)校不久,，對他們在行為習(xí)慣上是的一個規(guī)范化訓(xùn)練,，對他們今后更好的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了作用。他們的進(jìn)步得到了家長充分的認(rèn)可,，但學(xué)生在成長過程中,，他們的行為規(guī)范會有反復(fù)，這就要求我們的教師反復(fù)抓,，希望在以后的工作中,，各班能持之以恒的抓下去。

2,、堅持抓好七彩童年廣播站,，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,、法制教育,、理想教育、愛國主任教育,、心理教育,、誠信教育、安全教育,，及世界觀,、人生觀、價值觀的教育等,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),，懂得成人是成才，成功的前提和可能,，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高,。

3、協(xié)同各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會和家長會,，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,，肯定優(yōu)點，表揚先進(jìn),，鞭策激勵,，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅持正面教育的同時,，加大對后進(jìn)生的教育與管理確保每一名學(xué)生健康陽光的成長,。

二、重視日常安全教育

教導(dǎo)處每天巡樓,，除了早,、晚的集體巡查外,，每天都要巡樓，一學(xué)期下來巡樓近300次,，周至少巡操場一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保學(xué)校的安全,，常規(guī)抓的緊出現(xiàn)事故的概率就低。

1,、改革并完善出入證制度,，加強門衛(wèi)、值周長,、值周教師,、值周生四級值周網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強管,，層層負(fù)責(zé),，從運作機制上保證管理不疏漏。這學(xué)期的大門的管理就是一個例子,，通過各位男教師的努力,，使得這學(xué)期的校園更安靜，更安全,，成了真正的封閉管理,。所有的老師都要真的感謝他們，特別是班任教師,，無論你們放學(xué)的早也好,，晚也好，他們都從沒怨言,。

2,、開展安全自查，樹立安全意識,。安全無小事,。校長十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，校后勤處切實做好校舍,、設(shè)施、設(shè)備等的維修,、檢查工作,，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

3,、開展安全宣傳教育,。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，政教處、大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值周教師,、學(xué)生認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

藝術(shù)節(jié),、活校園,、展風(fēng)采

本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)是政教處組織的一次較大型的活動，使不同學(xué)生在此次活動中都能展示一下自己的才華,，得到了音樂組,、美術(shù)組及各位班任教師的大力支持，在活動中,，孩子們充分展示了自己的才華,，也使得我們的校園增添了許多樂趣，在匯報演出上,，也向家長們展現(xiàn)了虹橋師生別樣的風(fēng)采,，活動中高原班家長提供的彩虹門給我們的閉幕式增色不少，這里表示感謝,。我校有相當(dāng)一部分有藝術(shù)才華的學(xué)生,，在本次藝術(shù)節(jié)中他們將展示自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園文化注入了文化的內(nèi)涵,，營造出團(tuán)結(jié),、和諧、積極向上的校園文化氛圍,。一年一度的藝術(shù)節(jié)將成為我校德育序列教育的一項重要內(nèi)容,，廣大同學(xué)在藝術(shù)的海洋里去體驗美，在體驗中去感悟美,，從而獲得道德的提升和人格的升華,，我相信通過藝術(shù)節(jié)的舉辦，一定會有更多的同學(xué)展示自己的才華,，為我校的藝術(shù)教育提升一個臺階打下良好的基礎(chǔ),，它必然會成為培養(yǎng)我校教職工人文精神和追求真善美的一道亮麗的風(fēng)景線。

開放周,、促溝通,、樹形象

歷時一周的活動推動了學(xué)校整體工作向深層次的創(chuàng)新和改革方向發(fā)展，贏得了家長和社會的廣泛贊譽,。家長通過深入課堂聽課,、全程跟蹤班級管理,、與教師和管理人員零距離溝通，對學(xué)校的教育及孩子在校學(xué)習(xí)和生活情況有了進(jìn)一步的了解,，家長對教師個性化的教學(xué)風(fēng)格,、扎實的基本功底、高超的教學(xué)藝術(shù)十分滿意;對孩子在課堂出色的表現(xiàn)及各方面取得的進(jìn)步感到欣慰;對我?！耙匀藶楸?、和諧發(fā)展”的教育理念表示認(rèn)同;對重視與家長的交流與溝通并對家長提出的意見和建議能及時解答、采納和解決的態(tài)度給予贊賞;對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景表示樂觀,。開放周取得了圓滿成功。

這次開放周活動,，從擴大開放對象,，拓展開放時空，提升開放層次上大做文章,，旨在家長全員參與,。我們要求每班每天20位家長到校，每天學(xué)校就接待家長近100人左右,，5天日程就有624人參與了活動,，而且盡管有些家長不能到校，我們也發(fā)放家長請柬,，讓所有家長知道開放周,，了解開放周;這次開放周時間長，在學(xué)校的時間更多,，確定到校日期,，家長覺得有計劃、有目的,。每天從第一節(jié)課到第五節(jié)課為家長提供三個學(xué)年,、24個班級共24節(jié)常規(guī)展示課，家長們饒有興趣地和學(xué)生一道聽課,，共同體驗和重溫學(xué)習(xí)生活,。

家長通過一上午的“看、聽,、講,、思”，大開眼界,，目睹了老師是怎樣工作的,，親自觀察了自己孩子在課堂上的表現(xiàn)和真實學(xué)習(xí)情況，對開放周活動很滿意,。他們說：

虹橋的教師有愛心,、耐心,、責(zé)任心。平等的對待每一名學(xué)生,，不接受家長的人和溫暖行動,。

教師注意尊重、愛護(hù)孩子,，給孩子以輕松的心理環(huán)境,，對學(xué)生的評價有激勵作用，課堂氣氛活躍,、民主,、和諧，教師的親和力調(diào)動了每個人的積極性,。

開放周活動的開展是對我校教育教學(xué)工作的一次全方位檢驗和促進(jìn),，廣大教職員工在開放周活動的準(zhǔn)備工作中提高和完善了自己，教育的責(zé)任感更加增強,，投身改革的想法更加強烈,，與學(xué)生的距離更加縮短。無論是課堂教學(xué)中,，展示了課改的無窮魅力,，還是班級管理中彰顯的人文關(guān)懷，都親切地化解了家長曾經(jīng)對教育無所適從的茫然,，深深地觸動了家校聯(lián)袂中脆弱的神經(jīng),，有效地轉(zhuǎn)化了社會對學(xué)校的偏見和看法，真誠地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻(xiàn),。

教師展示課,，參加546人，反饋表477張

家長體會到老師的辛苦,、老師的教學(xué)水平高,，有耐心，有親和力,，能在輕松活動中讓孩子學(xué)到知識,。

教學(xué)常規(guī)展示，參觀663人次,。

對教師作業(yè)的批改,，教案書寫都給予高度的評價。

搞活動,、師生樂,、健身心

在活動中教育，這是小學(xué)德育的教育特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果,，本學(xué)期政教處、大隊部通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

政教處牽頭,，體育組織的師生踢毽子比賽,。

教師的拔河比賽。

大隊部組織的大隊干競選,、新隊員入隊儀式,。

校園的生活應(yīng)該是多姿多彩的，通過一些有意義的活動既能調(diào)節(jié)師生的學(xué)習(xí)工作的壓力,，又能增進(jìn)師生之間的感情愉悅他們的心情,，使得師生都擁有一個良好的心態(tài)來面對每天的學(xué)習(xí)與生活。在舉行的拔河,、踢毽子比賽既增強了師生生的體質(zhì)又則強了師生的團(tuán)隊意識和責(zé)任意識,。教師的排球賽更增強了教師們的團(tuán)結(jié)合作意識,，也讓同學(xué)們看到了老師們別樣的風(fēng)采,。是他盟更加尊重、愛戴他們的老師,。

通過活動使學(xué)生體會到集體的重要,，更加熱愛這個集體，也讓師生每天緊張的心情得到放松,，有益于身心,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

明方向、踏實做,、促發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期的工作使我更加明確了工作的方向,，要先教育我們的孩子成“人”，再教育我們的孩子成“才”,，抓養(yǎng)成教育使得我們的學(xué)生在小學(xué)階段,，能養(yǎng)成幾個好習(xí)慣，能寫一手漂亮的好字,，能知道感恩惜福,。這樣的孩子在將來的發(fā)展中會受益終生。說起來容易做起來難,，也希望各位老師提醒我,，并一同踏踏實實，持之以恒的做下去,。這樣對我們學(xué)生,、對我們學(xué)校的發(fā)展都奠定了堅實的基礎(chǔ),。

問題與打算

1、對計劃的事情實施的還不夠堅決,、徹底,。

2、目前我校教師的育人能力和管理能力水平整體發(fā)展還不平衡,。

3,、有些老師們對新的教育理念的高站位存在差異，目標(biāo)定位也有差距,。對學(xué)生健康成長的“責(zé)任心”和熱情有待于加強,。因此，對學(xué)生研究效果也存在一定距離,。

4,、下一步，我將深入教師中征求老師們在學(xué)生管理的研究過程中遇到的困惑和建議,，以便我們在新學(xué)期進(jìn)一步研究提供更好的依據(jù),。促進(jìn)整體教育的實效性。通過教師育德隊伍建設(shè)的研究與探索,，使老師不僅要學(xué)會運用科學(xué)研究的方法解決學(xué)生實際中的群體問題和個體問題,。積極嘗試學(xué)校德育常規(guī)管理的模式和開展特色活動，為培養(yǎng)學(xué)生健康的情感到培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),、行為習(xí)慣找到了適合學(xué)生發(fā)展的良好方法和途徑,。

一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過積極努力的工作,，取得了點滴的成績，這點滴成績的取得要感謝校長的關(guān)心,、指導(dǎo),。更要感謝全體同仁對我工作的包容、理解,、支持,。也正因為大家的包容、理解,、支持才使得我的工作有條理的開展,。在工作中我說的深也好、淺也好,，處理得得當(dāng)與否也希望大家多擔(dān)待,。我力爭在下學(xué)期再接再勵，以“能做到的竭盡全力，能做好的盡善盡美”為工作要求,，把政教處的工作推向一個新的高潮,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇八

在莫旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下,，按照學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計劃》積極工作,，銳意進(jìn)取，較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，但也存在這樣和那樣的不足與缺憾,，現(xiàn)做如下總結(jié)。

一,、 常規(guī)教學(xué)工作

1,、 教師任課情況

本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個學(xué)期，但我們不等不靠,，從校長到副校長,，從主任到副主任，除一位后勤主任外,，全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線任課,，而且全都承擔(dān)一個教師的滿工作量或超過工作量，校長除了擔(dān)任初一年級4個班級歷史課教學(xué)任務(wù)外,，還兼任初一4班的班主任,，*老師和*老師教師還兼任兩個年級的課程，每人任教三個班級的英語課,，任務(wù)相當(dāng)艱巨,，*老師是我校的報賬員,，兼任初一政治課教學(xué),，我們發(fā)揚了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，不但解決了教師缺口問題,，而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿,。

2、 科學(xué)排課,、分班

按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)九年義務(wù)教育課程設(shè)置表》科學(xué)安排課務(wù),，開齊課程，開足課時,，周六周日不補課,，不給學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔，七年級新生分班,，一貫是按照性別比例和成績進(jìn)行蛇形排列平行分班,，每個班級總平均分相差不到2分，各班的男女生數(shù)相等,，紀(jì)律較差生接近相等,，班主任抓鬮決定自己所帶班級,，保證了分班工作的公開公平和公正，獲得了初一學(xué)生家長普遍好評,，辦學(xué)行為比較規(guī)范

3,、 體衛(wèi)藝工作開展扎實有效

按照上級要求執(zhí)行作息時間，合理安排“三課”“三操”,，深入落實體衛(wèi)藝工作,，在9月份組織了秋季運動會，大課間活動開展的有聲有色,，體育藝術(shù)2+1活動開展的富有實效,，全體學(xué)生參加熱情較高。冬季的體育長跑工作堅持不懈,，住宿生的早操一直堅持跑步,，把學(xué)生的意志磨練得更加堅強。組建了籃球,、棋類,、寫作、計算機等6個興趣小組,，學(xué)生參與積極,，教師組織認(rèn)真，受到較好效果,，以后還要繼續(xù)開展此項活動,。

4、 全校全員上晚自習(xí)

從本學(xué)期開始,，全校三個年級都齊全了,，結(jié)束了三年內(nèi)我校因為學(xué)制轉(zhuǎn)換，每一年缺一個年級的歷史,。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿,，實行全封閉教學(xué)管理，阻絕了外界對學(xué)生的干擾,，學(xué)生初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)全員上晚自習(xí),，每天兩節(jié)晚自習(xí)，均有教師進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生課余時間得到了有效利用,，學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時充分，同時教師也更加辛苦了,。

二,、 教研教改工作

1、 初一初二年級學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式，結(jié)合我校實際實施“人本課堂”教學(xué)改革,，已經(jīng)初見成效,，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，積極參與,，爭相展示，課堂氣氛更加活躍,，在數(shù)學(xué),、語文、英語等學(xué)科表現(xiàn)尤為突出,，雖然在改革之中難免有諸多的困惑,，但我們不斷總結(jié),，不斷改進(jìn)，開學(xué)之初就召開了“全面縱深推進(jìn)教學(xué)改革大會”,，學(xué)期中又多次召開“教研教改分析會”,，既吸取“杜郎口模式”中的精華,，又進(jìn)行自我修正改進(jìn),，不斷提高課堂教學(xué)的實效性，使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究能力,，又不斷夯實知識基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科技能,。初一初二的學(xué)案、導(dǎo)案實行校長審簽,，保證了學(xué)案,、導(dǎo)案的質(zhì)量,。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽課檢查中,，對我校教研教改開展的深入扎實給予充分的好評。

2,、 為了盡快推進(jìn)我?！叭吮菊n堂”教改，本學(xué)期初一初二教師全員上公開課,，固定在周三第8節(jié)和周五第7課,，每周1-2名教師，全校教師都去聽課相互學(xué)習(xí)借鑒，盡快掌握“人本課堂”教學(xué)流程,，在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長,，課堂亮點不斷出現(xiàn)。

3,、 初三年級教師全員進(jìn)行組內(nèi)教研,，在提高課堂教學(xué)實效性上，加大力度,，同時也積極學(xué)習(xí)“人本課堂”中的教學(xué)方法,，提高初三課堂教學(xué)的生動性，讓學(xué)生多合作,，多探究,，多展示，同時適當(dāng)加快初三教學(xué)進(jìn)度,，本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,，其余五科也都進(jìn)行了下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，預(yù)計在三月底全部結(jié)課,，從四月份所有科目進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。

三、 教學(xué)檢查工作

1,、 繼續(xù)實行“六個三工程”,，分年級大力加強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整頓工作,，年級主任每天至少查課三次,，早讀前午休和自習(xí)課必查，經(jīng)常找學(xué)生談話,，了解教師課堂紀(jì)律情況,，了解學(xué)生對學(xué)校、對教師的意見和建議,，及時和相關(guān)教師溝通,，提出改進(jìn)建議，對各班經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生單獨批評教育,，提出整改意見,，觀察轉(zhuǎn)變情況，跟蹤教育,。

2,、 教導(dǎo)處每月檢查教案，了解教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng),，督促教師進(jìn)行靈活多樣的集體備課,，督促教師及時進(jìn)行課后反思,，自覺改進(jìn)課堂教學(xué)，落實新課改理念,，檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實效,，是否有利于調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性。

3,、 由于全天都安排了課程,，學(xué)生作業(yè)基本當(dāng)堂完成，課后作業(yè)較少,，主要檢查學(xué)生教輔的完成情況,，所有教輔，老師都能及時講解,、輔導(dǎo),，利用率較高，都是課堂上學(xué)生主動完成,，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),，個別難題進(jìn)行講解，學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺被杜絕了,，很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè),，收齊后進(jìn)行批閱，如：語文的日記作文,、英語的每日聽寫,、英語作文、數(shù)學(xué)的課后作業(yè)等,。

4,、 大多數(shù)老師都能經(jīng)常進(jìn)行小考，按照單元進(jìn)行階段性考試,，及時批閱講解,，對教學(xué)起到了較好的促進(jìn)作用。

5,、 大多數(shù)老師都能利用課間時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，單獨教育，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，講解習(xí)題,，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，及時查缺補漏,，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，起到較好的效果。

四,、 考試與評價

本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測試,，按照上級規(guī)范辦學(xué)要求，沒有進(jìn)行排名,，不公布成績,，學(xué)生成績以等級呈現(xiàn)，要求教師平時小考也以等級加鼓勵性評語呈現(xiàn),，繼續(xù)嚴(yán)格考務(wù)工作,，無論是階段性測試還是期末測試，學(xué)校都年級串考,，并且同一年級班級打亂,，編排考號，嚴(yán)格監(jiān)考,、裝訂,、閱卷，串批個別科目流水,，考風(fēng)很正,，考試成績真實。

五,、 教研組工作

每兩周召開一次教研組長工作會議,，布置教學(xué)工作，通報檢查結(jié)果,，各教研組長都能積極工作,，及時傳達(dá)工作安排，及時組織教師進(jìn)行集體備課,，上公開課后及時組織評課,，每兩周組織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時組織學(xué)生課外活動,，組織本組教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，練習(xí)學(xué)科技能。語文組在日記指導(dǎo)與批閱上堅持得較好,，學(xué)生寫作積極性較高,，寫作熱情與能力均有提高，應(yīng)該繼續(xù)保持,，語文組9月末組織了七年級朗讀比賽,，形勢多樣，抽簽讀,、推薦學(xué)生讀,、全班齊讀，參與面更廣,，考察更為全面,，富有創(chuàng)新;11月份舉行了八,、九年年級的“語文趣味知識競賽”，內(nèi)容豐富,，學(xué)生參與積極,。數(shù)學(xué)組在推進(jìn)“人本課堂”教改方面，應(yīng)用“杜狼口模式”成效較為明顯,，學(xué)生課堂參與積極,，學(xué)習(xí)主動，掉隊學(xué)生相對較少,，數(shù)學(xué)組在12月組織了“趣味數(shù)學(xué)競賽”,，獲獎同學(xué)分?jǐn)?shù)超過了100分(滿分120分)，創(chuàng)我校學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽成績新高,，這也說明了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了較大的提高,。英語組在夯實知識基礎(chǔ)，聽寫單詞,，訓(xùn)練聽力，作文布置與批改上教師一直堅持親自批改,，知識基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實,，語音室利用率較高，教學(xué)效果較好,，今后，要繼續(xù)發(fā)揮語音室的作用,，英語組舉行了初一書法比賽,，初二百詞大賽，初三學(xué)科技能大賽,，三個年級各有側(cè)重,，要求逐漸提高，符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實際,。政史地組改變教學(xué)方法,，為應(yīng)對政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變,，加大對學(xué)生識記知識的檢查,，師生教學(xué)難度相應(yīng)增大,，地理識圖教學(xué)較好,，自制教具既方便又實用,，對學(xué)生掌握地理知識起了很大的促進(jìn)作用，政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一,、初二政史地知識競賽和初三政史知識競賽,，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣,。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作,，組織了秋季運動會，進(jìn)行了中考體育訓(xùn)練工作,，組織了冬季足球比賽,，組織了小型的籃球比賽，理化教師能夠充分利用實驗室,，上好實驗課,，積極上好演示實驗和分組實驗,，用實驗輔助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

六、 不足與改進(jìn)措施

1,、 因為行政領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時較多的授課任務(wù),，聽推門課較少,，對教師常態(tài)課了解、檢查指導(dǎo)偏少,，在以后工作中好,，還要多聽推門課，進(jìn)行檢查指導(dǎo),。

2,、 教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開課，組內(nèi)單獨教研較少,，聽公開課后,，評課有時只是書寫個人的評課稿，缺少教師間的溝通與交流,，對課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒有發(fā)揮到最大,，以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評課，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、 部分教師的課堂教學(xué)紀(jì)律較差，師生關(guān)系緊張,，教師應(yīng)該改進(jìn)工作方法,，改善師生關(guān)系。

4,、 個別科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高,，基礎(chǔ)較差,，掉隊學(xué)生較多，需要進(jìn)行輔導(dǎo)提高,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇九

本學(xué)期我校德育工作在堅持“人本和校,、科研興校、質(zhì)量強校,、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園 ，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園,，建設(shè)人人愛健體的陽光校園 ,，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

(一)以人為本,，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法,，堅持正面教育,，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè),，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動,，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研,。

本學(xué)期繼續(xù)實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長,、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長,、班主任考核條例》,，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距,，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性;堅持每周一次的班主任例會制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法，使德育工作與時俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度,，記錄班主任工作中的得與失,，作為其工作考核、評優(yōu),、晉升職稱的依據(jù),，同時記錄其成長的軌跡,，幫助其不斷完善,，不斷進(jìn)步;加強對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動;重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,，組織班主任外出參觀,、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展,，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì),，增強工作能力，形成工作合力,。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負(fù)總責(zé),，德育處具體抓，實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀,、價值觀、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3.加強班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過了培訓(xùn),、經(jīng)驗介紹等形式開好每周一次的班主任例會，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任,、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級,、先進(jìn)班集體,、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度,。

(二)注重創(chuàng)新,，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生

1.以活動為載體,，增強德育工作的針對性和實效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式,，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話,，使學(xué)生在國旗下,，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播,、櫥窗,、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義,、集體主義教育,，宣傳國內(nèi)外大事。

2.大力開展安全教育,。結(jié)合安全教育月,，學(xué)校大力加強了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽,。

3.充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動,。先后開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”,、“紅色之旅”,、“迎奧運，做陽光少年”,、“點擊心靈,，愛心奉獻(xiàn)”、“起航”,、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動。

4.積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,，從我做起，從身邊的小事做起,。 5.積極開展陽光健體活動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強健康意識,，打造人人會健體的陽光校園,。

(三)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效

1,、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育,，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》，開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛)教育,，狠抓 “建設(shè)文明校園,，告別不文明行為”的活動，組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動。

2,、狠抓常規(guī)管理,。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實,。

3、發(fā)揮德育陣地作用,。校園廣播每周播放,，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義,、心理健康、法制安全教育的重要途徑,。

4,、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式,，進(jìn)行國旗下講話,，平時由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審閱并收集存檔,，既增強了學(xué)生的主人翁意識,，又使學(xué)生自己教育了自己。

5,、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動,。全校師生捐款金額達(dá)33378.6元，體現(xiàn)了全校師生的一片真情,。

(四)以法制教育為突破口,，加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育

開學(xué)初，德育處制定了法制教育計劃,，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《憲法》、《刑法》,、《治安管理處罰條例》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容,，開展了形式多樣的法制教育活動。

1,、期初,，我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動的《交通法規(guī)》教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識,，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識,。

2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢,，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育,，并多次開展法律知識教育講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級學(xué)生到港區(qū)交警大隊參觀交通事故圖片展,，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇,，增強了學(xué)生的法制意識。

3,、學(xué)校組織成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由周桂清副校長任組長，德育處余建國,、陶曉忠主任任副組長,，各年級組長、政治教師和班主任組成的法制教育小組,，平時對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底，節(jié)假日由法制領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成糾察小隊,，對本鎮(zhèn)的各種娛樂場所進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生，待回校后,，利用,，在全校學(xué)生中開展了“法在我心中”知識競賽。

4,、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來,。例如：強調(diào)學(xué)生自覺執(zhí)行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的、社會的,、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時,，要求禮尚往來在愛護(hù)公物,、關(guān)心集體、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、維護(hù)社會秩序、遵守社會公德等方面拿出實際行動來,，從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,，真真做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為。

(五)以心理教育為特色,，健全學(xué)生的人格

在我校德育工作中,，心理健康教育是一項傳統(tǒng)的德育教育活動。我校先后開展了《學(xué)科滲透心理教育研究》與《初中生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)研究》等課題,，現(xiàn)在正積極開展“”課題研究,，結(jié)合我校心理健康教育的實際，取得了良好的效果,。

1,、成立了以教科室為主體，校長領(lǐng)頭的課題研究隊伍,，健全了課題研究網(wǎng)絡(luò),，使我校教師人人參與心理健康教育與研究活動。

2,、健全了學(xué)校心理咨詢制度,，以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來促進(jìn)研究工作，以研究成果來指導(dǎo)日常教育活動,。

3,、強化了校本課程的開發(fā)，在初一年級配備了心理教師,，每周由老師上一節(jié)心理健康課,，幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識和方法,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上,、樂觀的個性。

4,、成立了問題學(xué)生幫教隊伍,，并要求幫教老師做好個案教育與分析，跟蹤材料累積,，定期進(jìn)行幫教小結(jié),，積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗，撰寫體會文章,。 5,、利用“心?！避浖ㄆ趯W(xué)生進(jìn)行心理健康問卷調(diào)查分析，根據(jù)學(xué)生中普遍存在的問題,，分析原因,，研究對策，主動找學(xué)生談話與“心育吧”輔導(dǎo)等方式來糾正學(xué)生存在的心理偏差,，促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),。

(六)以主題活動為主線，開展豐富多彩的德育教育活動

本學(xué)期開學(xué)以來,，我們圍繞提高德育實效性,，開展了一系列德育實踐活動，每次活動都要求有計劃,，有活動方案,，為了增強學(xué)生的主人翁意識，我們要求班主任在制定活動計劃,、方案之前,，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導(dǎo),，從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力,、創(chuàng)新能力，增強了學(xué)生的責(zé)任感,。同時每次活動還要求有總結(jié),，活動后記，讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動的主動性,，提高受教育的自覺性,。 月教育主題活動：

2月份：文明守紀(jì)。 3月份：愛心奉獻(xiàn),。 4月份：陽光健康,。 5月份：紅色之旅。 6月份：勤學(xué)誠信,。 7月份：安全快樂,。

(七)三位一體，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

1、加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。本學(xué)期開展了三次家長學(xué)校教育交流活動,，取得了良好的效果。

2,、重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能想其他孩子一樣健康成長。

(八)加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

堅持內(nèi)涵發(fā)展,，提升學(xué)校文化底蘊。切實加強學(xué)校文化建設(shè),，以抓學(xué)生禮儀禮貌教育為抓手,，創(chuàng)設(shè)“儒雅”校園。繼續(xù)深化 “五名工程”,，廣泛開展各類“十佳之星”評比,，創(chuàng)新育人理念。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機結(jié)合起來,，以學(xué)校文化建設(shè)帶動學(xué)校特色建設(shè),，增強學(xué)校核心競爭力。通過“三風(fēng)”建設(shè),，學(xué)校板報,、畫廊、黑板報以及校園廣播站,，培育學(xué)校精神,，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機結(jié)合起來,，以學(xué)校文化建設(shè)帶動學(xué)校特色建設(shè)，取得了良好的效果,。

1.精心布置宣傳陣地,。加強對“新塍之聲”校園廣播、畫廊,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

(九)德育工作彰顯成效

一學(xué)期來，在校黨支部,、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體德育工作者和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步,，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn),，在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺排隊用餐，校容校貌整潔美觀,，學(xué)生參加各級各類競賽活動普遍獲獎,，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展,，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高,。

存在的問題;

1.全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2.家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大,。

充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學(xué)生心理健康率,。

今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2.加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇十

本學(xué)期，我校德育貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精神》，切實加強對學(xué)生的思想道德教育,、行為規(guī)范教育、法制教育,、安全教育,，心理健康教育，以愛國主義教育活動,、主題教育活動,、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手，增強了德育實效,，使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，體現(xiàn)德育工作的重要性,。

1、加強師德建設(shè),，堅持全員育人的德育理念,。

本學(xué)期，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，增強班級管理力量,，明確副班主任職責(zé)。進(jìn)一步完善班主任和副班主任的獎勵制度,，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力,。

2、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

我校與大市口、蔡家山等社區(qū)簽訂協(xié)議結(jié)成了共建單位,，并與社區(qū)達(dá)成了相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁,。如重陽節(jié)前夕我校教師和學(xué)生代表與二十四軍老干部同臺演出。

為指導(dǎo)家長開展家庭教育,，開學(xué)初我校德育顧問盧剛老師為一年級新生家長開展了“幫助孩子邁好學(xué)校生活第一步”的培訓(xùn)活動,，通過培訓(xùn)，讓家長了解如何使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，給家長們有了很大幫助。為進(jìn)一步提高德育工作針對性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，增進(jìn)教師與家長的溝通,，學(xué)校組織召開了主題為“家校攜手，引領(lǐng)兒童健康成長”的家長會,。各班針對本班的實際召開家長會,，提高了我校德育工作的實效性。班主任和部分科任老師還對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,，并在“家訪記錄表”中對家訪情況進(jìn)行記載,。本學(xué)年我校向家長開展了一次家庭情況調(diào)查問卷及家長和學(xué)生對學(xué)校評價的調(diào)查問卷。從反饋情況看,，本次活動得到了廣大家長的支持,。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌,。

1、抓養(yǎng)成教育,，落實常規(guī)訓(xùn)練,。

各班主任充分利用班隊活動課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,。德育處以“優(yōu)秀班級”,、“紅領(lǐng)巾文明號”評比為把手，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。今年,，我校將十月份定為學(xué)生常規(guī)教育月。在教育月中,，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并以“好習(xí)慣伴我成長”為主題,，根據(jù)本班實際開展切實可行的教育活動。學(xué)生的文明程度得到較大的提高,，見到老師和同學(xué)能主動問號,，打架、罵人的現(xiàn)象大大減少,。學(xué)生能在安全,、文明、有序的校園氛圍中學(xué)習(xí)生活,。

2,、開展安全自查，樹立安全意識,。

在“安全教育”中,，我校普及宣傳安全知識,，增強師生的安全意識。學(xué)校開展安全演習(xí)及緊急疏散的演練,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》,，出安全教育的黑板報，中高年級制作“普及禁毒知識,，構(gòu)建和諧社會”為主題的手抄報,，并開展相關(guān)的知識競賽，此活動消息,，刊登在中國教育報頭版。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作,，對安全工作形成了“人人有責(zé),，齊抓共管”的局面。各班開展了安全自查,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患,，從而進(jìn)行自我的教育。

3,、開展學(xué)法守法教育活動,，增強學(xué)生的法律意識。

根據(jù)學(xué)生的特點,，我校對學(xué)生的法制教育主要采用形式活潑,、寓教于樂的宣傳教育活動，校會,、班會,、升旗儀式、隊活動等,，向?qū)W生進(jìn)行法制教育,，對全體學(xué)生進(jìn)行了教育。并開展“珍愛生命,，拒絕毒品”的禁毒教育,。學(xué)期末請我校的法制副校長對學(xué)生進(jìn)行“防毒、防騙”為主題的法制報告等,，通過各種教育活動使學(xué)生知法懂法,，強化學(xué)生的法制意識，提高學(xué)生的自我防范意識,，提高守法自覺性,。一年來學(xué)校沒有出現(xiàn)學(xué)生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。

三,、活動引領(lǐng),，陣地宣傳，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

(一)在活動中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,，校德育處,、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1、舉行“好習(xí)慣伴我成長”系列活動,。

九月初,，我校利用升旗儀式舉行了“好習(xí)慣伴我成長”的啟動儀式。開展了豐富多彩的主題教育活動,。九月份主題為文明尊師月,，開展《老師，我們愛您》尊師活動,，搜集學(xué)生尊師征文,。十月份主題為《唱響新童謠，規(guī)范你我他》主題活動,。在迎國慶這個特別的日子里,，我們開展了《唱童謠》競賽活動。各班自創(chuàng)或者搜集童謠,，自編自演,，從中受到教育。十一月份主題為《好書伴我成長》,，各班圍繞讀書習(xí)慣的培養(yǎng),，要求午休時間看十分鐘，中隊活動開展推薦好書,、好書交流會,。六年級聯(lián)合中隊開展《向您致敬，人民的公仆》讀書匯報活動,，全校開展《捐書獻(xiàn)真情》活動等,。十二月英語月，開展英語學(xué)科競賽及《真我的風(fēng)采》英語口語大賽活動,。在系列活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的綜合能力,。同時在英語月中,，學(xué)校一百多名學(xué)生參加了鎮(zhèn)江市小青蛙英語故事大賽。王天琪榮獲二等獎,，多名同學(xué)獲二,、三等獎，各班制作英語展牌,，推進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,。活動設(shè)計體現(xiàn)了主體性,、趣味性,、實踐性、科學(xué)性,、人文性,，通過活動的有效開展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮,。

2、科技,、藝術(shù)教育扎實有效,。

藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)機會使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育,。

如：我校京劇班多次參加社會中公益活動,。在神舟六號發(fā)射成功之際，我校邀請了江大專家給學(xué)生做了“發(fā)揚兩彈一星精神,，為振興中華做準(zhǔn)備”的專題講座,。學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展,，科技意識得到了激發(fā),，科技創(chuàng)新能力得到了實踐鍛煉。

3,、深化愛國主義,、誠信教育。

德育處圍繞愛國,、誠信,、責(zé)任、關(guān)愛等道德品質(zhì)組織學(xué)生觀看了影片《太行山上》,，并舉辦了“以史為鑒”抗日戰(zhàn)爭圖片展等活動,，還參加了《做誠信人、做誠信事》讀書征文活動,。

(二)加強陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、校園環(huán)境優(yōu)化,。加強校園文化建設(shè),，加強學(xué)校藝術(shù)教育，努力將先進(jìn)文化融入校園,。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、電視功能，引高雅音樂進(jìn)校園,，發(fā)揮校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育裝備的作用,，活躍學(xué)校影視文化。發(fā)揮圖書館作用,，提高圖書流動率,，開展“讀好書、看好報,、上好網(wǎng),、做好人”的活動，營造積極向上的輿論導(dǎo)向,。

2,、班級環(huán)境美化。繼續(xù)進(jìn)行紅領(lǐng)巾文明號評比活動,。讓學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。

3,、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時事政治緊密聯(lián)系,，貼近學(xué)生的思想實際，形成序列,。

4,、板報設(shè)計個性化。繼續(xù)精心設(shè)計校班兩級黑板報,，體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化及各班的個性,。

四、重視學(xué)科滲透,，加強課題的研究,。

利用德育課題的實施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高,。加強德育隊伍建設(shè)。本學(xué)期,，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究,。每周按時集中學(xué)習(xí)，相互研討,，積極探索德育新途徑新方法,，進(jìn)行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，課題組老師勤于筆耕，撰寫的論文參加江蘇省少年兒童研究會第二十一次年會,。

五,、今后工作設(shè)想：

學(xué)生的行為習(xí)慣還沒有較好的養(yǎng)成。如何把“養(yǎng)成教育”這一課題深入開展研究,，尋求有效的教育途徑和方法,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)是德育工作重點也是困惑,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇十一

本年度我校的德育工作以鄧小平理論和"三個代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下,，我校德育工作取得了比較滿意的成績,。

一、加強德育隊伍建設(shè),，個性重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處,、團(tuán)委,、班主任、政治教師是實施德育工作的主力軍,。全體教師是德育工作的參與者和實施者,。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校用心發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高,。同時引導(dǎo)老師寫教育隨筆、德育論文,。堅持每學(xué)期召開一次班主任工作會,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,，對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見,，編印班主任學(xué)習(xí)材料。制定了《班主任工作評價方案》,，從班主任自身素質(zhì),、工作態(tài)度、工作潛力,、工作效果等方面進(jìn)行全面評價,，實行周評價、周公示,、期匯總,，期兌現(xiàn)，有效調(diào)動了班主任工作的用心性,。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗交流會,，透過交流反思，提升了班主任的理論水平,，增強了班務(wù)管理的針對性,，強化了班務(wù)管理效果。

二,、堅持落實八項德育制度

1.堅持定期進(jìn)行校園廣播制度,。利用校園廣播臺,、定期進(jìn)行廣播,。表彰好人好事，議論不良現(xiàn)象,，開展道德觀察,。

2.堅持上好團(tuán)課制度,。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式。定教師,、定資料,、定時間，使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高,。

3.堅持規(guī)范升掛國旗制度,。堅持開展國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義教育,，培養(yǎng)了愛國主義情感,。

4.堅持定期召開家長會制度,。每期召開一次家長會。家長會分年級采用多種形式進(jìn)行,，廣泛聽取社會各界對學(xué)校教育工作的意見和推薦,，聽取家長對班主任工作的意見和建設(shè)，不斷改善和完善學(xué)校教育以及班級管理工作,。

5.堅持家長學(xué)校培訓(xùn)制度,。每期至少開班兩次，將各班上報的家庭教育問題突出的家長請回學(xué)校,，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,，并根據(jù)農(nóng)村實際指導(dǎo)家長如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長,。透過家長學(xué)校的培訓(xùn),，搭起了家校溝通的橋梁，增強了家長教育關(guān)心子女的用心性和主動性,。

6.堅持做好“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評選制度。

7.堅持“禮貌班級”的周評制度,。根據(jù)學(xué)?！抖Y貌班級評選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理，參與值周工作,，加強學(xué)生自我管理與教育的潛力,。以評比促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的構(gòu)成,。

8.堅持落實“學(xué)生成長記錄袋”制度,。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，重視學(xué)生的成長過程，教師為學(xué)生的成長與發(fā)展帶給條件,，記錄學(xué)生的成長過程,，展示學(xué)生的發(fā)展成果，讓學(xué)生感受自己的成長與成功,，從而發(fā)揮自己的潛能,，用心向上。

三,、認(rèn)真開展系列德育教育活動,。認(rèn)真開展系列德育教育活動1.深入開展養(yǎng)成教育，堅持“初一抓適應(yīng),，初二抓養(yǎng)成,，初三抓提高”的原則,，對學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局,、著手小處,，堅持校園無小事，事事育人,。校園無閑處,，處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評價,，對學(xué)生宿舍實行規(guī)范化管理,。

2.深入開展學(xué)生不良行為的揭、擺,、查活動,。以班級為單位，對在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省,、相互揭發(fā),，擺出其危害性,，并對照自己進(jìn)行反思,，寫反思材料,，制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的狀況寫出整改方案,，學(xué)校再根據(jù)各班狀況召開總結(jié)大會，提出整改意見,。透過這一活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識,，弘揚了學(xué)校正氣，端正了校風(fēng),。

3.堅持開展了問題學(xué)生的集中教育活動,。學(xué)校將各班上報的問題學(xué)生集中起來，透過學(xué)習(xí)規(guī)章,、體驗親情,、觀看教育影片、暢談個人理想等形式,，(她)讓他們在學(xué)習(xí)中提高,，在體驗觀看中反思，在交流中升華,。透過問題學(xué)生的集中教育,，幫忙班級解決了班務(wù)管理中的突出問題，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序,。

4.堅持組織學(xué)生開展有好處的寒假期社會實踐活動,。根據(jù)上級要求，根據(jù)學(xué)生實際,，開展暑期讀書活動,，社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動，讓學(xué)生在讀書中積累知識，在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,，增強學(xué)生發(fā)奮讀書,，扎根農(nóng)村，建設(shè)家園的堅定信念,。

5.堅持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動,。落實了全員育人的思想,。活動資料是每位教師每期幫忙一個貧困生。轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生,，聯(lián)系一個班級?；顒拥闹黝}是“奉獻(xiàn)關(guān)愛,，和諧育人”。

6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動,。設(shè)立心理健康咨詢信箱,，將收集到的學(xué)生心理問題透過校園廣播，個別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決,，緩解了學(xué)生的心理壓力,，使學(xué)生健康成長。

7,、堅持開展警校共建活動,。學(xué)校騁請法制副校長，并定時請到學(xué)校對全體師生進(jìn)行法制教育,。透過法制教育報告會,，增強了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程,。

四,、安全衛(wèi)生工作常抓不懈一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全職責(zé)書》，召開了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會,，簽訂了《學(xué)生餐飲安全職責(zé)書》，對學(xué)生餐飲食堂定期檢查,，對衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書,。二是召開專題會，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識,。加強對學(xué)生平時的安全檢查,。三是用心配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序,。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有,，常有常新，不斷推進(jìn),。

五,、今后努力的方向1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，個性是自我安全防范和自救意識的教育,。2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。3,、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害,。4,、繼續(xù)加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中,。5、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。總之,，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手,，以開展各種德育活動為載體，以各項德育制度做保障,，在開展系列德育活動的過程中,，做到了活動前有安排，活動中有檢查,，活動動后有總結(jié),，使活動精細(xì)周密，效果明顯,。一年來,，學(xué)校風(fēng)正氣順，教師愛崗敬業(yè),，學(xué)生健康成長,，學(xué)校各項工作得到了良性發(fā)展。今后我們將更加努力,，以開拓的精神,，創(chuàng)新的思路，不懈的探索,，研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題,，讓我校的德育工作再上新臺階。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇十二

本學(xué)期,，始終堅持以德育為核心,，以德育隊伍建設(shè)和創(chuàng)建行為規(guī)范示范校為抓手，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。保持并規(guī)范德育的常規(guī)管理，積極開展各項活動，豐富了德育工作的內(nèi)容,，現(xiàn)將本學(xué)期工作作總結(jié)如下：

一,、加強德育隊伍建設(shè)

1、加強班主任隊伍建設(shè),。為了提高班主任的管理水平,，積極爭取參加班主任培訓(xùn)。本學(xué)期,，為落實好班級常規(guī)管理工作,，提高工作質(zhì)量和效率，增強班主任管理意識,，注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié),，制訂了《班主任日常工作基本要求》。期末要求每位班主任積極撰寫教育案例,，鼓勵他們在平時的工作中注意細(xì)節(jié),，注重反思。

2,、抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè),。為使學(xué)校德育工作上一個臺階，提高學(xué)生干部的素質(zhì)非常重要,。學(xué)校積極搭建舞臺,，讓他們在工作鍛煉中得到成長。定期召開學(xué)生干部工作會議,，發(fā)揮學(xué)生干部積極作用,。指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé),，并積極主動地開展工作,，充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊及班級中的作用,，真正成為老師的得力幫手,。

3、加強家庭教育,，提高家長素質(zhì),。為了進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校從加強家庭教育入手,，積極召開各班家長會,，家長的參與率達(dá)到90%以上，邀請家長成員現(xiàn)身說法,，為家長們說家庭教育,，取得了良好的效果。同時，積極鼓勵班主任老師利用寒暑假,、雙休日進(jìn)行家訪,。

二、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育

堅持將學(xué)生的日常行為教育和平時的德育活動相結(jié)合,，使學(xué)生在德育實踐活動中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣,。

1、重視專題教育課,。利用班會課開展一些有針對性的主題活動,，使學(xué)生在活動中得到教育，在情感上得到體驗,。

2,、重視每周升旗儀式。做到升旗儀式講話和學(xué)校工作及教育重點相結(jié)合,，既有領(lǐng)導(dǎo)對各項工作的布置和動員,，也有學(xué)生榜樣的經(jīng)驗介紹和優(yōu)秀學(xué)生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果,。

3,、抓住教育契機。結(jié)合節(jié)假日開展系列教育活動,，以手抄報,、黑板報等形式，感悟親情,，感恩父母養(yǎng)育,，增強學(xué)生的責(zé)任意識，促進(jìn)學(xué)生精神面貌的真正提高,。以“弘揚和培育民族精神”為教育主題,，在各年級開展主題班會展示活動，通過活動深入開展愛國主義,、集體主義教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生們的民族自尊心、自信心和自豪感,。

4,、重視轉(zhuǎn)化工作。重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，制定幫教措施,，對他們進(jìn)行全程跟蹤管理，就各年級學(xué)生的特點,，分別召開會議,，在肯定優(yōu)點,，鞭策激勵的同時，又指出他們身上的不足并提出改進(jìn)要求,，有效遏制了不良行為在校園中的蔓延,。

5.教育學(xué)生學(xué)習(xí)鐵人精神，爭做鐵人好后代,。

三,、寓德育教育于活動之中

德育工作的基本方法就是活動育人。為提高德育工作實效,。本學(xué)期,，舉行了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1、學(xué)生入學(xué)后,，組織他們開展了新生入學(xué)教育,，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生強健的體魄和頑強的意志,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,，使他們盡快適應(yīng)中學(xué)生活并積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。

2,、開展社會實踐活動,。根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點，有目的的開展秋季各類社會實踐活動,。讓學(xué)生能夠在社會實踐中體驗社會,、體驗生活，并確?；顒拥膶嵭?。

3、各項活動的開展井然有序,，推動了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行,。

(1)新學(xué)期開學(xué)式

學(xué)生入學(xué)后,，學(xué)校召開了新學(xué)期開學(xué)儀式,。對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性,。

(2)組織學(xué)生積極參加課外實踐活動,。

讓學(xué)生能夠在社會實踐中體驗社會、體驗生活,，并確?；顒拥膶嵭?。使學(xué)生受到良好的社會教育。

四,、存在的問題

1,、在學(xué)生的思想教育上，重視程度還需提高,。對個別學(xué)生身上的不良現(xiàn)象還缺乏有效的教育方法,。

2、管理措施和督查仍然存在疏漏,，學(xué)生的行為舉止與學(xué)校的要求還有一段距離,。

五、今后的工作設(shè)想：

1,、結(jié)合我校的工作實際,，采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

2,、加強了班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理能力,。

3,、完善班級量化考核辦法，做到制度化,，精細(xì)化,，經(jīng)常化,。

學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,，工作中取得的成績固然可喜，但在實際的工作中,，我們還發(fā)現(xiàn)工作中有很多未做到位的工作,，在新的學(xué)期中，我們將力爭做得更加完善,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇十三

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時,，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一,、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機,，有效地加強了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

二,、開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三,、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四、加強德育隊伍建設(shè)

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇十四

本學(xué)期，我校德育工作嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,，繼續(xù)加強對學(xué)生的禮貌禮儀教育、安全法制教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育,。確立一種意識,，以學(xué)生為主體;抓住兩條主線,，養(yǎng)成教育，班級管理;建立一種品牌,，誦讀中華經(jīng)典,，打造書香校園;繃緊一根神經(jīng)，安全教育從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，以開展豐富多彩的體驗活動為載體,，努力探索以學(xué)生為主體，以實踐為主線,，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,。

一、加強班任管理,，提高綜合素質(zhì),。

1.繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動和班主任校本培訓(xùn)，堅持每月下發(fā)一次班主任學(xué)習(xí)材料,，提高班主任綜合素質(zhì),。

2.堅持每月召開一次班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和職責(zé)感,，重點抓好班級日常管理，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和家訪工作,。

3.繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,，考評中力求公平、合理,，提高班主任工作的用心性和主動性,。量化考評由政教處具體負(fù)責(zé)，一周一公布,，一月一評比,，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任評定的重要依據(jù),，此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”,。

二,、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀品行,。

1.加強學(xué)生出勤教育,，教育學(xué)生不遲到、不早退,、不曠課,，學(xué)會珍惜時間。強化課堂紀(jì)律,，做到專心聽講,、不做小動作，不開小差,，用心思考,，大膽發(fā)言。

2.認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,，根據(jù)國旗下講話的主要資料,，對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮議教育安全法制教育，誠信教育,，法制、安全教育，感恩教育等。

3.精心安排和組織主題班隊會，本學(xué)期,，共組織召開班隊會16節(jié),，每節(jié)班隊會課都有主題,、有記錄。

4.認(rèn)真組織學(xué)生用心參加“動感課間”活動,，每周三,、周五為動感課間活動時間,，學(xué)生聽到鈴聲后,，立刻到操場上進(jìn)行“動感課間”活動,，學(xué)生們有的踢足球,、有的跳繩、有的打沙包,，豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

5.繼續(xù)開展”我是校園小主人”值周班活動,，加大衛(wèi)生的抽查與檢查力度，充分發(fā)揮值周生的作用,，使校園衛(wèi)生持續(xù)清潔,。

三、開展德育活動,，提高學(xué)生潛力,。

1.攜手八一農(nóng)大,，開展助學(xué)活動,。本學(xué)期，我校繼續(xù)與八一農(nóng)墾大學(xué)合作,，開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學(xué)生活動,，本學(xué)期，八一農(nóng)大共救助我校貧困學(xué)生10名,，救助金額達(dá)8913.3元,，解決我校貧困學(xué)生學(xué)業(yè)上困難，給他們帶來了溫暖,。

2.營造書香校園,，享愛讀書快樂。繼續(xù)開展晨午讀活動,，加強《三字經(jīng)》,、《*規(guī)》誦讀活動，舉行了《誦讀經(jīng)典詩文,，傳承中華禮貌》經(jīng)典讀讀比賽,，《誦讀中華經(jīng)典，點亮智慧人生》手抄報展,，使孩子們享受到了讀書的快樂,。

3.傳承鐵人精神，做鐵人好后代,。為了深入貫徹落實“兩進(jìn)”工程進(jìn)校園活動精神,，我校組織開展了“緬懷鐵人豐功偉績，爭做鐵人式好后代”學(xué)習(xí)鐵人故事會,，“鐵人精神,，點亮人生”演講比賽。學(xué)生們對大慶精神,、鐵人精神了更進(jìn)一步的了解，鐵人王進(jìn)喜的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)使學(xué)生的心靈再一次受到震撼,。

4.開設(shè)興趣特長班,，培養(yǎng)學(xué)生特長。本學(xué)期,，繼續(xù)開展英語,、書法、繪畫,、足球,、籃球五個興趣特長班，每周三下午3:00—4:00為活動時間,，培養(yǎng)了孩子的特長,。

此外,，我校還組織開展了“我們的節(jié)日·中秋”系列活動，“向國旗敬禮,，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動等,。

5.開設(shè)家長學(xué)校，提升家長素質(zhì),。本學(xué)期,，我校堅持每月下發(fā)一次家長學(xué)習(xí)材料，召開了期中家長會,，每個月都有一個年組的家長深入班級聽課,，開展向家長開放課堂活動。各位家長聽課后及時將意見反饋給學(xué)校,，學(xué)校及時進(jìn)行整改,，家長們很滿意。

四,、加強安全教育,，做到警鐘長鳴。

為了做好我校的安全工作,，新學(xué)期開學(xué)初,，召開了“新期安全工作會議”，下發(fā)了《新學(xué)期致家長一封信》,，11月份,，為了深入貫徹落實慶教辦發(fā)[20xx]123號“關(guān)于應(yīng)對雨雪等特殊天氣做好學(xué)校安全防范工作的緊急通知”精神，結(jié)合我校實際狀況,，有效預(yù)防學(xué)校發(fā)生各類安全事故,，開展了冬季安全教育“五個一活動”，即：制定惡劣天氣應(yīng)急工作方案;召開一次惡劣天氣安全教育主題班會;進(jìn)行一次清掃校園積雪活動;進(jìn)行一次安全疏散演習(xí);舉行一次安全知識競賽,。

透過這一系列活動的開展,，增強了我校學(xué)生的自防、自救,、互救潛力,，確保師生安全和校園穩(wěn)定。本學(xué)期,，還舉行了“珍愛生命,，安全第一”手抄報展。

五,、宣傳衛(wèi)生知識,，做好疾病預(yù)防。

學(xué)校利用班隊會向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識以及預(yù)防傳染病知識,，教育學(xué)生注重個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到“四勤”，不定期抽查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，做好晨午檢,，校醫(yī)及時與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，做好傳染病的預(yù)防工作,。

六,、工作中取得的成績：

1.在**區(qū)舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)比賽”繪畫比賽中，我校趙智俊獲得了三等獎,。

2.在**區(qū)舉行的“理想點亮人生”征文演講比賽中,，四年一班李超獲演講三等獎。四年四班錢禹彤獲征文二等獎,，

3.李**老師在全區(qū)班主任經(jīng)驗交流中代表學(xué)校做了《倡師德樹形象》經(jīng)驗交流,。

4.少先大隊輔導(dǎo)員黃萍評為“大慶市優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員?！?/p>

七,、工作中存在的問題：

1.德育目標(biāo)不清楚。在班級德育工作中,，老師對學(xué)生的教育無明確的長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),，導(dǎo)致德育缺乏系統(tǒng)性。

2.德育隊伍的素質(zhì)有待提高,。個別年輕班主任經(jīng)驗不足,、方法不到位，在工作上出現(xiàn)了一些失誤,，降低了德育工作的效能,。

3.德育活動課的教學(xué)水平有待提高。個別中隊的活動還需努力,，少先隊員的禮儀教育還需加強,，自律潛力還需提升，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步的養(yǎng)成,。

八,、下步工作打算：

1.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。進(jìn)一步強化師德師風(fēng)管理,，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，愛崗敬業(yè),，為人師表的優(yōu)秀教師隊伍,。

2.開展以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮貌禮儀教育為重點的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，透過強化學(xué)生日常行為習(xí)慣,、禮貌禮儀的訓(xùn)練,、校園文化環(huán)境的建設(shè)等,，使學(xué)生學(xué)會說話、學(xué)會做事,、當(dāng)禮貌人,。

3.加強安全教育。安全教育始終是學(xué)校的重要工作,，學(xué)校要重視校園安全文化建設(shè),。采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動,，將安全教育切實納入教育教學(xué)實踐的軌道,，滲透到相關(guān)學(xué)科教育之中。采取案例分析,、組織安全演練開展安全知識競賽等形式,，營造濃厚的安全教育氛圍。提高學(xué)生自我保護(hù)潛力,。

4.進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,，構(gòu)成家、校,、社會一體的教育網(wǎng)絡(luò),。努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合,，發(fā)揮綜合優(yōu)勢,，促進(jìn)未成年人健康成長。

5.繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)鐵人精神,，爭做鐵人好后代”鐵人精神進(jìn)校園活動,，舉行征文、演講,、知識競賽,、手抄報比賽等，使學(xué)生走近鐵人,，了解鐵人,。

篇三

本學(xué)期，根據(jù)期初德育,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，用心開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、改善德育工作方法,，提高德育工作實效學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，用心研究德育工作資料，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改善學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校用心構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報,，每兩周出版一期,，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長帶給了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教狀況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了超多的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、班報評比,、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、采取天天檢查的方式，對佩戴狀況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值日生,、班級干部,、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值日工作到位,。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。透過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。透過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，構(gòu)成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，10月中旬學(xué)校還組織全在體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，理解法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

四、其他工作

1,、家庭教育工作本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達(dá)99%。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點。同時,，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都明白自己就應(yīng)為此殊榮做些什么,。

3、交通安全教育同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學(xué)校聲譽造成直接損害。

3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

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學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇十五

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報告如下：

一,、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由副校長志瑪央宗總負(fù)責(zé),，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期文明監(jiān)督崗經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任到鄭州市區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把握好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂，

充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、積極做好迎接“現(xiàn)代化學(xué)?！庇瓩z工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“文明禮儀”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每周二,、四下午的第二課堂已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《巴塘縣人民小學(xué)校本教材》,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展主題中隊活動，出期黑板報,，學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了宣傳,。每天堅持做課間操和眼保健操，保證學(xué)生每天活動

一個小時以上,。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。工作總結(jié)

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“孝心少年觀后感”,、“冬季運動會”“第二家校園小歌手”等活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題：

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想：

1,、進(jìn)一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究

成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇十六

本學(xué)期，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高德育隊伍素質(zhì),。在郭文峰校長帶領(lǐng)下,，以迎接亞運會做文明公民、參與亞運會做文明觀眾為契機,，圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開展德育工作,，培養(yǎng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年;培養(yǎng)品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;培養(yǎng)體魄強健、活潑開朗的好少年;取得了良好的效果?，F(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一,、加強管理，落實責(zé)任

本學(xué)期,，在郭文峰校長帶領(lǐng)下,，學(xué)校按照教育局《深化學(xué)校品牌建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》---20xx年xx區(qū)中小學(xué)(幼兒園)校(園)長會議上的講話這一主題的要求,，把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首要位置,，堅持科學(xué)性、針對性,、實效性和主動性原則,，根據(jù)解困小區(qū)的特點積極探索xx小學(xué)德育工作的有效途徑。學(xué)校成立“xx小學(xué)20xx學(xué)年德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長：郭文峰;副組長：胡新橋,、林國輝,、鄧淑卿;組員為全體班主任。繼續(xù)聘請了棠下街派出所潘炎華警官作為學(xué)校法制副校長,。我們還與棠下街,、棠德北社區(qū)、xx社區(qū),、廣深鐵路石牌派出所、家長委員會,、業(yè)主委員會,、管理處等單位建立共建關(guān)系,，調(diào)動、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學(xué)校建設(shè)的積極力量,，邀請他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，參與學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的討論，了解學(xué)期工作的安排,，得到了周邊單位的大力支持,。學(xué)期末，廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警還為學(xué)生們做了有益的安全知識講座,。

二,、以主題班會為載體，加強德育宣傳與實踐活動

本學(xué)期,，學(xué)校德育工作以班級為陣地,，發(fā)揮班主任老師的指導(dǎo)作用和學(xué)生參與的積極性，終持以班隊活動,、思品課為德育工作的主渠道,，取得了一定成效。

以班會課為主題進(jìn)行德育常規(guī)教育

開展一系列的主題班會課,，寓教于實踐的活動中,，讓學(xué)生在活動中受到愛國主義教育、感受殘疾人的堅強與自信,，從而達(dá)到教育人的目的,。要求班主任配合學(xué)校結(jié)合每月德育安排開展多種多樣學(xué)生喜歡的班會活動：國慶節(jié)舉辦了“弘揚和培育民族精神教育月”實施活動、中國少年先鋒隊建隊61周年紀(jì)念日主題活動,、結(jié)合10月16日世界糧食日開展“愛護(hù)糧食,，勤儉節(jié)約”主題活動，期末舉行結(jié)合表彰“四好”學(xué)生進(jìn)行主題主題教育等,。通過這些活動,，很好地展現(xiàn)了個人才華和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，鍛煉了動手操作能力,，取得了很好的教育效果,。此外，還舉行了各種讀書報告會等等,，這些活動以學(xué)生為主體,，從內(nèi)容到形式，從組織到落實,，都由學(xué)生自行完成,。這就大大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，氣氛熱烈,，場面活躍,，許多學(xué)生通過自己的親身參與,，都受到了深刻的教育，營造了良好的書香校園環(huán)境,。這些成功的班會活動,，增強了德育的生動性和吸引力，愛國主義,、人生觀教育在活動中潛移默化地得到了滲透,，取得了良好效果。

繼續(xù)以少先隊為主陣地,，在常規(guī)活動中求發(fā)展

1,、以人為本，注重德育的實效性,，讓德育與創(chuàng)文,、迎亞運做文明廣州人密切聯(lián)系。把德育與實踐養(yǎng)成教育結(jié)合起來,，以實踐養(yǎng)成教育為主,，把亞運知識滲透到課堂、各學(xué)科教學(xué)中,，努力營造文明禮儀,、健康向上、和諧的校園氛圍;

2,、以參與校運會活動,，通過廣播站教育學(xué)生了解校運會的精神，組織學(xué)生開展相關(guān)知識競賽;通過組織學(xué)生參與文明觀眾,，教育學(xué)生文明觀賽,，感受、學(xué)習(xí)運動健兒勇敢拼搏精神,、學(xué)習(xí)殘疾人運動員的自強不息;培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,。

3、抓好每周一得升旗儀式,。學(xué)校大隊部堅持以規(guī)范的,、學(xué)生為主體的升旗儀式，由優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)校每周一的大型升旗儀式的主持,、升降,、指揮及每天的升降旗工作，升降國旗要求嚴(yán)肅,，過程認(rèn)真,，成為學(xué)校育人體系中獨特的一筆。每周一的升旗,，國旗下講話的內(nèi)容由由大隊部提前計劃安排,，做到演講脫稿,，認(rèn)真執(zhí)行，主持得體,，為大、中隊干部提供一個能力鍛煉的空間,。在十月一日國慶節(jié)前,，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。

4,、加強隊部室硬件建設(shè),。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的討論，決定對隊部室進(jìn)行裝修,，在大隊輔導(dǎo)員鄧淑卿老師的積極參與下,，隊部室建設(shè)正有條不紊的進(jìn)行，為少先隊員們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺,。

(三)以德育促辦學(xué)特色,，以特色促德育開展。

1,、全面提高身體素質(zhì),。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開展亞運精神教育及陽光體育運動,，以大課間活動為基礎(chǔ),，結(jié)合體育教學(xué)、第二課堂教學(xué),、運動會,、各類體育競賽，切實落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,，增強學(xué)生體質(zhì),。 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，本學(xué)期學(xué)校舉辦體育節(jié),、下學(xué)期將舉辦科技節(jié),。“20xx年xx小學(xué)體育節(jié)”從開幕式到閉幕歷時一個月,，學(xué)校陸續(xù)開展了高年級男生籃球賽,、迎面接力跑，拔河,、竹桿舞展示,、老師跳長繩等團(tuán)體比賽項目，各班還分批邀請了家長參與學(xué)校每周三下午的大課間竹竿舞活動,，期間,，廣州市中小學(xué)體育特約教研員在學(xué)校舉行了一天的培訓(xùn)活動,，胡新橋副校長代表學(xué)校承擔(dān)了市體育公開課。許多的班級利用文體課,、體育課帶領(lǐng)孩子們訓(xùn)練比賽項目,，創(chuàng)新竹竿舞動作。老師們積極參與每天大課間活動,，參與到周五工會組織的羽毛球運動中,。經(jīng)初步統(tǒng)計，本屆體育節(jié)參加比賽的同學(xué)累計達(dá)到1100人次,，參與大課間活動和親子活動的家長接近1000人次,，這是一次全體師生、全校家長的體育節(jié),，是一次快樂的體育節(jié),。本屆體育節(jié)的成功舉辦，是學(xué)校落實奇提出的爭當(dāng)“四好少年”具體措施,，是同學(xué)們“爭當(dāng)體魄強健,，活潑開朗的好少年”的充分展現(xiàn)，是全校師生,、家長參與運動,，快樂運動，享受運動的一次體育盛宴,。在每一個比賽項目中,，我們看到了參加比賽的同學(xué)們頑強拼搏，奮勇爭先的精神,，看到場外的同學(xué)們?yōu)檫\動員加油吶喊,，助威鼓勁的豪情，看到了各班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,，為班爭光的班級凝聚力和集體榮譽感,。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學(xué)亞運，促健康”的理念,，展示了我們xx同學(xué)們健康成長,、樂觀向上、活潑開朗的青春朝氣,，表現(xiàn)了xx小學(xué)勇于拼搏,、敢于爭先的精神風(fēng)貌!

2、在20xx學(xué)年,，我校三至六年級的學(xué)生在江x老師,、陳x老師的組織和指導(dǎo)下認(rèn)真開展實驗探究，撰寫科學(xué)小論文;精心設(shè)計制作標(biāo)本、模型,、課件等,。積極踴躍地參加xx區(qū)車模比賽、無線電側(cè)向比賽等,，取得了優(yōu)異成績,，提升了學(xué)生科技素養(yǎng)。廣州科技報還多次對我校學(xué)生進(jìn)行了報道,。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時,，我們也積極加強學(xué)校科技教育的硬件建設(shè),，積極申報了xx區(qū)的科技特色項目扶持經(jīng)費，為學(xué)?？萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

3、積極組織學(xué)生參與藝術(shù)活動,。20xx年7月,，在左x、彭x老師的組織下,，我校合唱隊參加了xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽,，去得了理想的成績。美術(shù)科組何潔雯,、裴瓊英老師指導(dǎo)的學(xué)生體育美術(shù)作品多篇在xx區(qū)政府大堂展覽,，為學(xué)校贏得了良好的聲譽。

三,、抓好主題教育

本學(xué)期的重大節(jié)日,、紀(jì)念日有：教師節(jié)、中秋節(jié),、紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年,、紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利六十九周年、國慶節(jié),、建隊節(jié),、元旦、農(nóng)歷新年等,。根據(jù)這些節(jié)日以及環(huán)境教育主題紀(jì)念日,，開展了一系列的主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行料愛國主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育,、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等，培養(yǎng)了學(xué)生實踐能力,，在實踐中進(jìn)行了品德教育,。

四,、加強德育骨干隊伍建設(shè)工作

1,、利用周二教師會議時間開展德育理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常下辦公室了解教師的需求，多給教師人文關(guān)懷,，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，重視對教職工的精神激勵，努力幫教師排憂解難,，不斷提升教師幸福感,，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活,。

2、提升班主任的德育功效,，學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn)班,，通過班主任技能大賽,、廣州市優(yōu)秀班主任評選，組織班主任分析案例,、經(jīng)驗交流,、演講技巧培訓(xùn)等，提高德育骨干教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。20xx年6月,，羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎。劉艷萍老師或廣州市優(yōu)秀班主任推薦,。

3,、加強學(xué)生小干部隊伍建設(shè)。本學(xué)期,，推行行政值日,、教師值日、班級學(xué)生值日等制度,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,，讓他們當(dāng)好班級的小主人，結(jié)合各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、三操,、班容班貌等情況進(jìn)行督促,，每周進(jìn)行評比小結(jié),，讓班級集體成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂園，使班級管理不斷上臺階。做好少先隊大隊委、各中隊的選舉工作,，激發(fā)學(xué)生積極向上,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇十七

我校在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，更高度重視學(xué)校的德育教育工作,，努力形成自己的特色,。

一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò),，狠抓德育隊伍建設(shè),。

為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的"大德育"體系,，在學(xué)校內(nèi)部,，我校成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把政教處,、團(tuán)委,、年級組、班主任,、生活輔導(dǎo)員等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中,，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺?、有?quán),、有責(zé)。同時借助社會力量,，充分利用"警校共建"和"村校共建"的有效載體,，把"校長室——政教處——班主任——學(xué)生——家長"這一德育管理鏈和"學(xué)校——家庭——社會"三方力量有機結(jié)合,，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò),。

二、變少數(shù)教師參與為全員參與,，完善各項規(guī)章制度,，努力細(xì)化德育教育的過程,。

以往我校一直把教學(xué)放在各項工作首位，教學(xué)是各項工作的重中之重,，因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量,，而放松了對學(xué)生思想轉(zhuǎn)化教育，有時甚至認(rèn)為德育教育是"空對空",，沒什么作用,。德育教育的重?fù)?dān)只落在政教處和班主任身上。扭轉(zhuǎn)教師思想認(rèn)識,，樹立全員意識是擺在我校德育教育門前的一道坎,。

通過召開全校教師大會，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)上級教育部門有關(guān)文件,，結(jié)合最近幾年學(xué)校實際，全體教師統(tǒng)一了思想,，深刻認(rèn)識到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的,，必須大家同心同德。如今我校教師人人行動起來,，以昂揚的斗志積極投身于德育教育,。

在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項規(guī)章制度,，如：《學(xué)生一日常規(guī)》,、《學(xué)生請假制度》、《住校生管理制度》等,，這些制度的建立健全,，有助于學(xué)生有章可循，有助于教師有針對性開展工作,。

德育教育最難堅持就是如何在日常中開展看似瑣碎的一些工作,。落實到具體就是如何細(xì)化德育教育。在這點上,，我們采取了下列措施：

1.德育教育活動有計劃,，有記錄，有總結(jié),。

無論是班主任還是任課教師,，在活動前都要制定計劃。在活動過程中要有詳細(xì)的記錄,，以備查詢,?；顒咏Y(jié)束后有總結(jié),，以便指導(dǎo)下一次活動,。《班主任找學(xué)生談話記錄》,、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》,、《心理健康咨詢記錄》等記錄冊記錄詳細(xì)、具體,，能從中發(fā)現(xiàn)一些問題,，找出解決問題的方案。

2.在細(xì)微處體現(xiàn)德育教育的人文關(guān)懷,。

德育教育不能"假,、大、空",，而要"真,、細(xì)、實",。無論是在寒冬還是酷暑,，我校值班室始終由黨員、中層干部輪流值班,，遇到學(xué)生突發(fā)疾病,，教師總是隨叫隨到，有時還在深更半夜護(hù)送學(xué)生上醫(yī)院,。這點點滴滴,，無不體現(xiàn)了教師對學(xué)生的關(guān)懷。

三,、尊重學(xué)生人格尊嚴(yán),，創(chuàng)新德育教育方式

傳統(tǒng)德育教育教育手段單一，缺乏生動性和新穎性,，學(xué)生普遍不感興趣,，加之在教育過程中，教師面對那些"屢教不改",、"冥頑不化"的學(xué)生難免會氣上心頭,，來幾句冷嘲熱諷，這樣只能傷害學(xué)生人格尊嚴(yán),，激化師生矛盾,。20xx最新學(xué)校德育工作總結(jié)20xx最新學(xué)校德育工作總結(jié)。所以我們在日常的德育教育過程中,，不斷吸取其他學(xué)校的經(jīng)驗,，形成自己的一些特色，具體表現(xiàn)在：

1.構(gòu)建平等、民主,、和諧的師生觀,，努力營造和諧融洽的師生情感。

通過組織全校教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,，并結(jié)合新課程開展實際，以教研組為單位展開大討論,，廣大教師深刻認(rèn)識到自己思想認(rèn)識的片面性和局限性,，認(rèn)識到自己的教育理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到新課程的要求。于是一個旨在改進(jìn)師生緊張對立關(guān)系,，建立和諧融洽的新型師生情感的想法誕生了并很快付諸實踐,。在這個活動中，我校教師切切實實的放下架子,，走近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，努力收起自己以往那種"恨鐵不成鋼"的心理,。有一位教育家曾說過,，"愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神",。的確愛別人的孩子不容易,，但我校教師努力邁出了第一步，大家以實際行動來響應(yīng)學(xué)校的號召,，每一位任課教師聯(lián)系班級中的一位"問題"學(xué)生,，常年累月、深入細(xì)致地開展學(xué)生的思想教育,。

目前我校師生關(guān)系較過去有極大的改觀,，平等、民主,、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化,。

2.革新德育教育模式，變僵化,、枯燥的理性說教為生動,、可觀的感性教育。

傳統(tǒng)的德育教育手段單一,，形式大多為集體教育或單人教育兩種,，以教師口頭宣講、學(xué)生側(cè)耳聆聽為主,，偶爾配以圖片輔助教育,。這些口頭教育缺乏生動感人的形象,，不適合青少年學(xué)生的心理接受特點。學(xué)生普遍不感興趣,，認(rèn)為德育教育是套在自己頭上的"緊箍咒",，只會束縛自己的自由，哪會感什么興趣呢?特別是在處理學(xué)生的事情上,，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨生子女，他們在家里都是小皇帝,，學(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的,，很難處理，你說他他說某某不是也一樣,，只會強調(diào)客觀因素,，不找自己的主觀因素

認(rèn)識到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進(jìn),，主要表現(xiàn)為：以社團(tuán)建設(shè)為契機，通過組建一系列的學(xué)生社團(tuán)，把志趣相同的學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,，開展各種豐富多彩的活動,，在活動中有意識的安排各種德育教育內(nèi)容，讓學(xué)生在活動中自覺或不自覺地接受德育教育,，從而達(dá)到預(yù)期目的,。

當(dāng)然，我校德育教育過程中也存在諸多不足,，如外出務(wù)工家長太多,，無暇顧及子女的教育。缺乏有效的監(jiān)督,，學(xué)生在校外表現(xiàn)還不盡人意,，家校聯(lián)系工作仍有待加強。如何讓家校形成合力共同開展德育教育,，是我們下一個階段的目標(biāo),。極個別學(xué)生的自律性不強，受社會不良風(fēng)氣影響較深,，認(rèn)識錯誤,、轉(zhuǎn)化思想都很困難，需要學(xué)校,、教師不懈努力,。這些都有待于我們在以后的工作中不斷改進(jìn)。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇十八

本學(xué)期,，我校根據(jù)初期德育工作計劃,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。本學(xué)期主要做了以下工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),，全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、良好的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，考核,、獎勵制度,，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3,、加強后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊部做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、紅領(lǐng)巾佩戴,、升旗儀式、語言文明,、課間安全等檢查評比落實到位,。尤其對衛(wèi)生、課間安全,、語言文明采取天天檢查的方式,，對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級布置,、黑板報采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗,、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用,，一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平,、公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,，每周評出流動紅旗示范班,，起到表揚一批、激勵一批的作用,。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

四,、加強法制教育工作

學(xué)校把4月份定為法制宣傳月,，聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長。并為我校全體師生做了《做知法,、懂法,、守法的好少年》法制報告會，收到了良好的教育效果,。

五,、其他工作

1、家庭教育工作

本學(xué)期,，我校成功召開了全校學(xué)生家長會,，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報告。在報告會上,，專家以具體事例講述了家庭教育的方法,，博得了家長的一陣陣掌聲;家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

2,、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期，我校加強了校園環(huán)境的綠化,、美化,，這樣不僅強化了育人環(huán)境，而且加強了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感,，學(xué)生們也很少有踐踏草坪,，折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。

3,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班能夠排好隊有組織的離校,，保證了放學(xué)期間的交通安全,，并做到了不橫穿馬路，闖紅燈等不文明行為,。經(jīng)過全校師生的共同努力,，我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。

2,、少數(shù)學(xué)生在課間做危險游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生,，對課間安全有待進(jìn)一步加強和管理。

3,、班級之間存在不平衡狀況,，在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊，個別班級在管理上還存在一些問題,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇十九

經(jīng)過了一段時間的奮斗,，工作也進(jìn)入了另一個階段，工作總結(jié)是前階段的結(jié)尾曲,，它歸納了你這段時間的心路歷程,，囊括了你付出后得到的結(jié)果，所以書寫一份好的工作總結(jié)是非常重要的,。下面是出國 留學(xué) 網(wǎng)工作總結(jié)頻道的小編給大家分享的工作總結(jié),，還有其他教學(xué)工作總結(jié)、財務(wù)工作總結(jié),、年終工作總結(jié)等相關(guān)信息,，欲知更多信息可登錄第一范文網(wǎng).

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間,、生生之間的心靈溝通開始,，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。

一、堅持科學(xué)管理,，完善學(xué)校運行機制

任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運行和健康發(fā)展,，學(xué)校也不例外。而且,，學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方,，而且也是人才集聚的地方，所以說,，學(xué)校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織,。這樣的組織，科學(xué)的管理顯得更為重要,，形成一套良好的管理運行機制,，是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障。

1.堅持制度管理

一學(xué)期來,，我們進(jìn)一步健全各項規(guī)章制度,，使學(xué)校任何一項管理活動都有章可循，任何一項教育教學(xué)活動都有法可依,。學(xué)校在行政管理,、隊伍管理、德育管理,、教學(xué)科研管理,、后勤管理、考核獎懲等方面都要形成良好的運行模式,，并上升到制度層面加以確定,，促進(jìn)各項管理行為的規(guī)范和有序,。

2.堅持目標(biāo)管理

我校各個層級管理人員和全體教職工都能樹立強烈的目標(biāo)意識,，而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢，確定高一級的通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),?！白非笞吭健⒕媲缶敝鸩匠蔀槲覀儗W(xué)校的核心價值觀念,，并逐步提升為一種“朝陽精神”,。學(xué)校為“有志、有為,、有能,、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫助他們不斷地實現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo),，在成就自己的同時也成就了學(xué)校,。

3.堅持細(xì)節(jié)管理

教師肩負(fù)著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命,，所以教師首先應(yīng)該是一個具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無小事,，事事有教育;教師無小節(jié),，處處是楷模。在學(xué)校中,，教師的一言一行,、一舉一動，對學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響,。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識,，即“細(xì)節(jié)決定成敗”，細(xì)節(jié)折射修養(yǎng),，細(xì)節(jié)蘊涵學(xué)校文化,。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié)，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng),，更好地改進(jìn)教師的工作狀態(tài),，并進(jìn)一步增強學(xué)校的管理效能。

4.堅持人本管理

學(xué)校努力關(guān)注,、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展,、成長,，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺,，充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中,，堅持在政治上引導(dǎo)人,，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人,，在體制上激活人,，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,。

二、加強基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1.充分發(fā)揮了少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高了德育實效。本學(xué)年按照少先隊工作計劃,，重點組織開展了“雛鷹行動”,、“陽光少年”等主題系列活動。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,，深化創(chuàng)建活動環(huán)境教育,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護(hù)校園小主人,。

2.本學(xué)年進(jìn)一步加強了學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。將第一個月定為行為規(guī)范月，定主題,、定內(nèi)容,，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理,，目標(biāo)小,、定位低、抓深抓實,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范,、學(xué)守則具體措施,，開展了“常規(guī)示范班“評比活動。班級環(huán)境要求做到美化,、凈化,、人文化、教育化,，定期進(jìn)行了”潔齊美”班級檢查,。活動中,，我們讓學(xué)生全員參與,，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神,、規(guī)范了行為。

三,、加強陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.加強校園文化建設(shè)，通過營造良好的文化環(huán)境,，從而達(dá)到育人的目的,，重點落實在進(jìn)一步加強校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果,。我們加強了校風(fēng)建設(shè),，人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造,。同時,，我們加強了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化,、凈化,、美化和人文化，使校園成為師生工作,、學(xué)習(xí)和生活的樂園,。

2.我們充分發(fā)揮了黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,，我們進(jìn)行了愛國主義、集體主義教育,，加強了禮儀教育,、誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

3.我們堅持每周一的升旗儀式,，充實了國旗下講話內(nèi)容,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時事政治緊密聯(lián)系,，貼近了學(xué)生的思想實際，形成序列,。內(nèi)容的選擇,、組織、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑。

四,、以多種教育形式為輔助,，增強德育教育力量

1.注重常規(guī)教育多元化的特點,。俗話說：“教育無小事”，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要,，所以我們十分注重夯實常規(guī)工作,，主要通過主題明確的國旗下講話、各班定期刊出黑板報,、班級展示版,，學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化,。其次,，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作，主要通過學(xué)生自主檢查和大隊部抽查的突擊檢查,，每月班級的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團(tuán)結(jié),、競爭、進(jìn)取,。

2.進(jìn)一步加強家校協(xié)作,。除了多種形式的家長會、電話,、約見等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長教育孩子外,，我們還開辟了家校簡報，讓學(xué)生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀,，及時了解學(xué)校的教育情況,，切實提高了廣大家長的教育水平。同時我們還進(jìn)一步加強與共建單位的聯(lián)系,，真正形成學(xué)校,、家庭、社會有機結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校德育工作總結(jié)報告 學(xué)校德育工作情況報告篇二十

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為抓手 ,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持突出重點,，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實效

1、加強師德師風(fēng)建設(shè) ,。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、班主任工作,。定期召開班主任例會，總結(jié)班主任工作,，布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,，共同研究探討。定期開展班會課,，月月有主題,，認(rèn)真有效地上好班會課。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

(一)常規(guī)教育常抓不懈。

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月”,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過各種形式了解雷鋒事跡,，認(rèn)真查擺,，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí),，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動熱潮。

(二)學(xué)生管理,。隨著教育政策和社會環(huán)境的變化,，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題,。我們從小處著眼,，細(xì)節(jié)入手。同時加強了對學(xué)生值周的管理和培訓(xùn),，認(rèn)真做好對學(xué)生的儀表儀容,、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進(jìn)行強化教育,，每天值周教師對學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好學(xué)生常規(guī)管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、以活動為載體,，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

(六)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。

充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會,，班會課,、校會、集隊講話等形式對師生進(jìn)行普法教育,，進(jìn)一步增強其法律意識和法制觀念,，使廣大師生知法、懂法,、守法,、用法。

(七)安全教育常抓不懈,。

通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

(八)衛(wèi)生工作,。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面,，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分,。一年來,，班主任及時加強的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔,。特別是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育,，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了,，取得了一定的成效,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,， 在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中 ,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。