為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

勞動教育主題班會方案設(shè)計(jì)篇一

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。

活動內(nèi)容：

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

5、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話。

6,、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。

小百科：勞動節(jié)假期不少人會選擇出門旅游,，小編提醒大家,，節(jié)假日期間人流量較多，大家要保管好自己的財(cái)務(wù),，出門也好鎖好家中的門窗,。

勞動教育主題班會方案設(shè)計(jì)篇二

班會主題：建設(shè)禮貌學(xué)校,，爭做禮貌學(xué)生

班會目的：

為了讓學(xué)生們進(jìn)取投入學(xué)校禮貌建設(shè)之中，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的禮貌中學(xué)生,，結(jié)合學(xué)校中禮貌與不禮貌的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),，同時向同學(xué)發(fā)出倡議：期望大家做一名值得自豪、歡樂的禮貌中學(xué)生,。

班會準(zhǔn)備：

1,、提前布置主題班會資料，叫同學(xué)們收集有關(guān)“禮貌”的材料,。

2,、叫同學(xué)們結(jié)合學(xué)校中禮貌與不禮貌的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3,、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》,。

班會過程：

一、開場白：

主持人甲：教師們,，同學(xué)們,，大家午時好！中國是一個有著五千年歷史的禮貌古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,、落落大方、見義勇為,、謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦,。一個人的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！倍Y貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。讓我們一齊進(jìn)入今日的主題班會——我禮貌,，我歡樂。

主持人乙：一個友好的眼神,，一個舒心的微笑,，一個得體的舉止，我們并沒有所以而失去什么,，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受,，涌起無限的歡樂,。如果我們在待人接物中注意遵循禮儀，會使我們變得優(yōu)雅可親,，會給人留下完美的印象,，更容易被人接納，也能給自我?guī)須g樂心境,。

二,、環(huán)節(jié)一：歡樂殺手

主持人甲：同學(xué)們，有禮貌才會有歡樂,?？墒窃谌粘W(xué)習(xí)生活中，我們卻經(jīng)常能看到一些不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生,。大家能談?wù)勛晕以娺^的不禮貌行為嗎,？

同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言,。

主持人甲：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟欢Y貌的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的,。

主持人乙：是的,，這些不禮貌行為的執(zhí)行者有時候就是歡樂殺手。如果能把禮貌放心中,，結(jié)果就會截然不一樣,。

三、環(huán)節(jié)二：小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學(xué),，其中a站在窗前欣賞學(xué)校風(fēng)景,，悠閑得很。b走過身旁時,，正好a轉(zhuǎn)身,，無意相互碰撞，便互相出言不遜,，后廝打起來,。此時，班長瞧見,，批評雙方,，才得以和解。

主持人乙：在日常生活中,，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生,。這既有損于自我的形象,，又損害了團(tuán)體的榮譽(yù),。如果他們碰撞以后,，采取另一種方式，又會是如何呢,？請大家看第二場,。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起,！”b再微笑地說：“沒關(guān)系,！”禮貌和解。

四,、環(huán)節(jié)三：禮貌用語接龍

主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考,。異常是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,，從而化干戈為玉帛,，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀岸Y貌禮貌”是何等的重要。那么,，我們都明白哪些禮貌行為和禮貌用語呢,？

主持人乙：下頭我們來玩?zhèn)€游戲，游戲規(guī)則是這樣的：請兩組同學(xué)上來進(jìn)行禮貌用語接龍比賽,。比賽中,，兩組隊(duì)員依次迅速到臺上來，每人只能寫下一句日常生活中的禮貌用語,，限時三分鐘內(nèi),，多者既獲勝。

學(xué)生比賽,。賽后定勝負(fù),。

主持人甲：比賽很熱鬧，可是反觀一下比賽過程,，坐在臺下觀看的同學(xué)你們的表現(xiàn)如何,？是禮貌觀看的表現(xiàn)嗎？

（學(xué)生自我檢查,，討論）

主持人乙：看來禮貌禮儀必須從小處培養(yǎng),，從身邊每一個細(xì)節(jié)做起，這樣才能得到真正問心無愧的歡樂,！

五,、環(huán)節(jié)四：宣讀倡議書

主持人甲：下頭我們請班長來宣讀倡議書。

（班長宣讀倡議書）

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生是家之學(xué)子,，國之未來,。我們應(yīng)當(dāng)切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣,。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視,。只要我們有恒心，有毅力,，就沒有攻不破的難關(guān),；只要我們真正有“建禮貌學(xué)校，做禮貌學(xué)生”這個信念,，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，進(jìn)取樹立學(xué)校新風(fēng)。僅有這樣,，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自我的問題所在,，提高個人修養(yǎng)，僅有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,，一個禮貌合格的歡樂的當(dāng)代中學(xué)生,。在此，我們呼吁大家以禮貌為己任,，從此刻做起,，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開始,，時刻緊記我們的口號：人人講禮貌提高,，從改掉一個不良習(xí)慣做起！在此,，由班委倡議:

（1）,、愛校愛班，說禮貌話,，做禮貌人,，塑造綜高學(xué)子禮貌形象。

（2）,、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化,。

（3）、遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的學(xué)校秩序,。

（4）、杜絕打架抽煙，不帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),。

（5）、儀容儀表整潔大方,，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物,。

（6）,、男女同學(xué)，自尊自愛,，正常交往,，舉止禮貌，言行得體,。

同學(xué)們,，讓我們借此契機(jī)，端正思想,、嚴(yán)守校紀(jì),、去病端、樹新風(fēng),。以禮貌人的行為去爭建禮貌校,！請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)禮貌學(xué)校，爭做禮貌學(xué)生,。

主持人乙：下頭我們請班主任做總結(jié),。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，我們每個人在那里求學(xué),，都有一個追求,，都有一夢想，都有一個志向,，如果說學(xué)校是一片沃土的話,，我們要在那里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求,；如果說是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向,；如果說禮貌的學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,，那她會承載著我們的期望去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。我們的同學(xué)們要做一個禮貌的人,，一個誠實(shí)的人,，一個守紀(jì)的人，做一名禮貌的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事,，為學(xué)校建立良好的形象,，從而也使自我收獲歡樂。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，夢想的種子要播種,，人生的意義要認(rèn)識……那里有青春的幻想，有未來的呼喚,。讓我們做禮貌的中學(xué)生,，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她,！

六,、環(huán)節(jié)五、結(jié)束語

主持甲：你給別人一個微笑,，別人給你一個春天,。

主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你歡樂無限,。

主持甲：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千。

主持乙：你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念,。

合：禮貌，讓人舉止文雅,；禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩。我禮貌,，我歡樂,！

此次班會到此結(jié)束，多謝大家,！

勞動教育主題班會方案設(shè)計(jì)篇三

[班會主題]：《共創(chuàng)新世紀(jì)》

[班會目的]：

1.增強(qiáng)學(xué)生對科技知識的了解,、認(rèn)識。

2.提高學(xué)生的小科技作品的設(shè)計(jì)與制作方面的實(shí)踐動手能力,。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維,，開拓他們的思維能力。

[班會重點(diǎn)]：

當(dāng)今社會正處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時代,，一個沒有科學(xué)知識,、尤其是現(xiàn)代科學(xué)知識及實(shí)際動手能力的人將寸步難行;一個缺乏想象力和創(chuàng)新能力的人勢必會被社會所淘汰。本節(jié)班會課主要是要讓學(xué)生意識到將來要成為一名科技工作者,，除了要掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)知識外,，還應(yīng)具備優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新的品質(zhì)與實(shí)際動手的能力,。

[班會要求]：

1、堅(jiān)持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展,，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2,、體現(xiàn)特色,、突出個性。各班在組織科技活動時,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,，做到以班為本以學(xué)生為本,，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動性，突出每個班級的個性特色,。

3,、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確,、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位、發(fā)動有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程,，有始有終,。注意各個項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總,、榮譽(yù)證書的發(fā)放等,。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成,。

4,、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,，確?；顒舆^程的安全,。

[班會手段]：多媒體幻燈片課件輔助教學(xué)

[班會形式]：知識搶答、小發(fā)明展示

[班會過程]：

準(zhǔn)備階段

1.本次主題班會是以競賽的形式來設(shè)計(jì)的,。

2.由本次主題班會的籌備小組秘密選出50道科技知識問答題,，并制作出相應(yīng)的多媒體幻燈片。

3.籌備小組擬出評委名單,，制定出相關(guān)的評分細(xì)則,，交班委會通過;評委必須是大家認(rèn)為公正、學(xué)優(yōu)的同學(xué),。

4.把全班同學(xué)分成四個參賽小組,，給他們一星期左右的準(zhǔn)備時間，查閱有關(guān)科技方面的資料和書籍,，制定參賽方案,，設(shè)計(jì)、制作參賽作品,。競賽結(jié)束后互相交流觀點(diǎn)和感想,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出參賽體會,。每組選派四名最優(yōu)秀的同學(xué)作為參賽選手,。

5.每組同學(xué)須齊心協(xié)力準(zhǔn)備本組的小發(fā)明和小設(shè)想。

實(shí)施過程

1.主持人導(dǎo)入班會主題——《共創(chuàng)新世紀(jì)》

2.精美的多媒體幻燈片出現(xiàn)在大屏幕上,，第一輪緊張而激烈的科技知識搶答賽開始,。

3.第二輪是每組展示各自的小發(fā)明作品，并給大家介紹設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方案,、演示作品功能,，說明作品用途。

4.一組優(yōu)美的幻燈片將學(xué)生帶入了最后一個單元——“奇思妙想”,。四組同學(xué)將各派一名表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)用簡潔而精辟的語言把大家?guī)нM(jìn)一個他們設(shè)計(jì)的科幻空間,。

5.討論“如何愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)”

6.評委打分,，主持人宣布競賽結(jié)果

7.班主任老師進(jìn)行總結(jié)：

這次班會準(zhǔn)備充分、形式多樣,、生動活潑,、爭顯才智。它不僅使我們從中學(xué)到了不少科學(xué)知識,、開闊了眼界,，而且也使我們更清楚地懂得了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的重要性,。每個同學(xué)都希望將來投身于祖國的建設(shè)中獲得成功,，但這需要在求學(xué)中練就一身扎實(shí)的基本功。只有具備了豐厚的知識,、創(chuàng)新的精神才能穩(wěn)步開創(chuàng)自己美好的未來,。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、運(yùn)用科學(xué)知識,，在不久的將來我們中間能涌現(xiàn)出大批國家需要的全面的,、復(fù)合型的科技人才。

8.主持人宣布班會結(jié)束,。

勞動教育主題班會方案設(shè)計(jì)篇四

活動目的：

1,、通過開展以“我勞動，我光榮,；我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2,、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動,，從宣傳“我勞動,，我光榮,；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中,。

3、通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，爭做“勞動小能手”,。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

5,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動主題

我勞動,，我光榮,；我自理，我能干

活動內(nèi)容

（一）繪畫比賽

1,、繪畫主題：勞動最光榮

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫、國畫,、版畫等均可,。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加,。

3,、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄,。

（二）我是勞動小能手

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等

3,、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）,；

（三）學(xué)唱勞動歌曲

1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2,、周五班隊(duì)活動課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽,。

四,、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動好的.作品上交中小進(jìn)行展覽,。

2,、各校要切實(shí)布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。

3,、要制訂好活動方案案和安排,，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄,。

勞動教育主題班會方案設(shè)計(jì)篇五

活動目的：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓學(xué)生對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識周圍的勞動人民,，萌發(fā)學(xué)生熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。

活動內(nèi)容：

一,、介紹“五一”國際勞動節(jié)

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

二,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn),。

三,、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦,。

四,、組織學(xué)生義務(wù)勞動

如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

五、手工

制作“美麗的花”,。

組織學(xué)生將自制花朵送給校園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話,。

六,、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》

教學(xué)反思：

為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目,，我們校園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。

勞動教育主題班會方案設(shè)計(jì)篇六

活動目的：

1 使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念,。

2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能,。

3使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。

活動準(zhǔn)備：小品,、舞蹈、勞動技能競賽等,。

活動過程：

出旗儀式

一,、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù),、征求輔導(dǎo)員意見,、中隊(duì)長宣布開始

二、出旗,、敬隊(duì)禮

三,、齊唱隊(duì)歌

活動內(nèi)容

1在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺,。

2 主持人：《勞動最光榮》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始,！請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

3 全班同學(xué)聽錄音,。

4 主持人：我們的老師白天工作了一天,，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢？

5 主持人：大家說得都很好,。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,，你們又會對媽媽說些什么呢！

6 持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的,。

表演小品《幫奶奶澆花》

主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確,。我們要向她學(xué)習(xí),，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。

7學(xué)生表演舞蹈,。

8主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

學(xué)生上臺講故事。

9主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的,。

10（投影儀出示名人名言）

11（齊讀）勞動是幸福之文,。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動,，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界,。——馬克思

12主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。

組織委員：

（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項(xiàng)目,。以計(jì)時的秒數(shù)為序排出前三名,。

（2）遵守比賽時間。

（3）遵守賽場紀(jì)律,。

文體委員：（舉起第一個競賽項(xiàng)目牌）

快速系鞋帶：各小隊(duì)選手上臺,，完成時間；2分鐘

裁判評定,，宣布第一名名單,。

13接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。

14主持人：通過比賽,，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練,，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,，媽媽,，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué),，還需加倍努力,。同學(xué)們,，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手,，成為父母的畫稿幫手,。

15 齊唱歌曲《勞動最光榮》，活動結(jié)束。

退旗儀式

一,、呼號,。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著,！

二、退旗,。

三,、宣布活動結(jié)束。

勞動教育主題班會方案設(shè)計(jì)篇七

一,、活動目的：

1,、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是勞動，怎樣正確對待勞動,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù),、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì),。

2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中。

二,、會前準(zhǔn)備：

歌曲《勞動最光榮》,。

三、活動過程：

引言：達(dá),。芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠,，勞動一世可得幸福的長眠。的確,，只有親自參加勞動的人,，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果,，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果,。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果呢“五一”是國際勞動節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

（二）全班齊聲合

唱歌曲《勞動最光榮》。

（三）學(xué)生講話助人為樂的故事,。

1,、請同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2,、表揚(yáng)部分同學(xué)

（四）小結(jié),。

1、勞動光榮,，懶惰可恥,。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé),。

2,、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛,，才能懂得珍惜勞動成果,。

小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班,，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動,。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類,；沒有勞動,，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動,，人類將變得一無是處,。

為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì),，保護(hù)我們美好的家園,，發(fā)出如下倡議：

一、提高勞動意識,，自覺主動參加公益勞動,；

二、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟亂吐,，不亂涂亂畫；

三,、節(jié)約用水,，一水多用，別讓生命之泉空流,；

四,、節(jié)約用紙,；珍惜森林資源,；

五,、節(jié)約用電，不過早開燈,，人走燈熄,；

六、珍惜資源,，物盡其用,，一物多用；

七,、積極參加有益的公益勞動,，珍惜勞動成果。

心動不如行動,，讓我們攜手努力,，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，積極參加有意的公益勞動,，珍惜勞動成果！

勞動教育主題班會方案設(shè)計(jì)篇八

時間：

4月30日

慰問地：

星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)

活動目標(biāo)：

1,、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,，了解他們的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，感知他們工作的辛苦,。

2,、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬,。

活動準(zhǔn)備：

1,、事先分別聯(lián)系上述兩家單位，向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動設(shè)想,，取得他們對我們此次活動的支持和配合,。

2、幼兒人手一支鮮花,。

活動過程：

一,、集體整隊(duì)，交代活動要求,。

二,、參觀星島漁港、上海邊防檢查站,、炮兵部隊(duì)了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn),。

三,、通過傾聽相關(guān)人員的介紹，進(jìn)一步感知人們工作的辛苦,。

四,、幼兒向工作人員贈送鮮花，表達(dá)對勞動者的尊敬和節(jié)日的祝福,。

勞動教育主題班會方案設(shè)計(jì)篇九

隊(duì)會目的：

結(jié)合勞動主題,，激發(fā)學(xué)生愛勞動的情感，樹立熱愛勞動從我做起,，愛護(hù)環(huán)境的思想,，“我們愛勞動”主題。

活動準(zhǔn)備：

隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動的資料,，編排有關(guān)愛勞動的含有教育意義的節(jié)目,。

活動過程：

1、勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了人類,，勞動推進(jìn)著社會的發(fā)展和前進(jìn)，馬克思曾經(jīng)說過：“任何一個民族,，如果停止勞動,，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡”可見勞動人民是歷史的主人,，也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者,。各行各業(yè)的勞動人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年地為祖國,、為人民辛勤地勞動著,、工作著。我們的生活可以說都是勞動人民辛勤勞動的汗水換來的,，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動成果,、熱愛勞動的好習(xí)慣。聽,，這首兒歌就講述了這個簡單的道理,。兒歌朗誦《勞動成果人人愛》

2、對啊,，無論是吃的,、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜,，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法,。

3、對啊,，勞動成果來之不易,，我們每個人都必須珍惜,，同時我們自己也要努力去創(chuàng)造財(cái)富，做一個愛勞動的孩子,，愛勞動的孩子人人愛,，勞動增加了人的智慧，鍛煉了人的意志,，那些懶惰的,，不愛勞動的人最終也不會有好結(jié)果的,。請聽故事《人最寶貴的東西》

4,、從這個故事我們知道：一份耕耘一個收獲，只有辛勤的勞動才會換來豐收的果實(shí),?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的，他們在家里當(dāng)小皇帝,、小公主,，飯來張口，衣來伸手,，甚至連自己的書包都有不會整理,，同學(xué)們說這種做法好不好呀？這種做法是不正確的,。

5,、我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事,，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),，看他們行動起來了，那兒走來了兩個拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6,、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,，讓爸爸、媽媽高興,，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词?？而爸爸媽媽總希望我們在學(xué)校的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個好學(xué)生,，愛勞動也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,，課本是我們學(xué)習(xí)知識不可缺少的工具，我們要十分珍惜,。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得非常好,，今天我們就來開展一個包書比賽，我們來比一比,，誰的書包得又快又漂亮,?！_展包書比賽。

7,、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,，我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明，發(fā)明了指南針,、火藥,、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣,。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8,、同學(xué)們，你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢,？在艱苦的戰(zhàn)爭年代,，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了,，同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),，做一個熱愛勞動的好孩子呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

9,、是?。⌒腋５纳畈皇菑奶焐系粝聛淼?，都得靠我們自己創(chuàng)造,，我們該學(xué)著做一些事情，做一個愛勞動的好孩子,，享受自己的勞動成果,，那是最幸福的，看他們自己動手去野餐,，吃得多香?。　埪犘『铣兑安椭琛?/p>

10,、同學(xué)們,，讓我們自己動手做一個愛勞動的孩子。

勞動教育主題班會方案設(shè)計(jì)篇十

活動目標(biāo)設(shè)計(jì)：

1,、通過活動讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動節(jié),。

2、知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù),。

3、激起學(xué)生尊敬和熱愛勞生動民的感情,。

活動準(zhǔn)備：

1,、認(rèn)識“五一”勞動節(jié)的多媒體課件,。

2、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、老師,、廚師,、司機(jī)、售貨員的圖片,。

3,、《勞動最光榮》音樂磁帶。

活動過程設(shè)計(jì)：

一,、欣賞歌曲《勞動最光榮》,，在精巧的歌曲中引發(fā)學(xué)生活動的興趣,。

導(dǎo)入語：今天,，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?

二,、介紹“五一”國際勞動節(jié),。

老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜,，人們都喜歡它,，我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個全世界人民的節(jié)日,，你們知道是什么節(jié)日嗎?

1,、老師出示五月一日的日歷，請學(xué)生認(rèn)讀五月一日,，提示學(xué)生想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

2,、講授“五·一”勞動節(jié)的來歷，告訴學(xué)生五一勞動節(jié)是全世界勞動,、工作的人都過的一個重大節(jié)日,。

3、請學(xué)生說一說,，你的父親,、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?

三,、觀看《“五一”勞動節(jié)》的多媒體課件,，認(rèn)識勞生動民。

1,、觀看課件,，邊看邊穿插提問和指引,，啟發(fā)學(xué)生理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2,、請學(xué)生說一說,，你知道都有哪些勞動者。

四,、出示勞動者圖片,，指引學(xué)生建立尊敬勞生動民的感情。

1,、觀看圖片,，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病,，清潔工把街道掃除的干潔凈凈,，司機(jī)開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜,，老師教授知識,，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等,。

2,、依據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論,，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引學(xué)生尊敬他們,。