每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
歌曲《過(guò)去的時(shí)光》篇一
可是,，有惜緣在身邊，我從來(lái)不會(huì)寂寞,。
我們兩個(gè)誰(shuí)都沒(méi)有在乎過(guò)那個(gè)謠言,。謠言也就這樣，沒(méi)有人在乎,，沒(méi)有人解釋?zhuān)筒还プ云啤?/p>
盡管,，時(shí)不時(shí)有人，拿曖昧的目光看我們倆,。
可是我知道，惜緣這家伙永遠(yuǎn)不會(huì)拿我們的關(guān)系往男女方面想,，因?yàn)樗睦飶膩?lái)都是最干凈的,，像天山最頂端的白雪，像清晨的第一縷陽(yáng)光,。
我想,，有一個(gè)這樣沒(méi)心沒(méi)肺又溫暖的異性朋友也不錯(cuò)。
經(jīng)常地,，一起打鬧,，說(shuō)笑。他經(jīng)常談起我喜歡的男生類(lèi)型,，我經(jīng)常說(shuō)起哪個(gè)暗戀他的女生,。他上課回答不出來(lái)問(wèn)題，我悄悄把答案寫(xiě)在紙上給他看,，然后他淡定地坐下,。下課了說(shuō)聲謝謝，買(mǎi)了益達(dá)的口香糖,，也會(huì)有我的份,。也有打罵冷戰(zhàn)的時(shí)候，唯一讓我得意的是,，他從來(lái)不打女生,，頂多口頭上占個(gè)便宜。然而等我真正生氣不理他的時(shí)候,，他再變相地把我哄好,。
他也說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)你大方善良的,，簡(jiǎn)直就是個(gè)潑婦瘋丫頭,。他望著我的眼睛里，有種近乎寵溺的溫柔。但轉(zhuǎn)瞬即逝,。
日子一天天過(guò)去了,，我們笑的瘋狂，隨意,。
可是漸漸地,，在宿舍，在家里,，在朋友面前,，我都會(huì)不經(jīng)意間提起惜緣，那種習(xí)慣性的感覺(jué),，就好像吃飯睡覺(jué)一樣簡(jiǎn)單隨意,。
那時(shí)我明白了，潛移默化的影響真可怕,。他的存在,，也潛移默化地影響著我。在我不知不覺(jué)的時(shí)候,，就這樣悄悄地走到我的生命里,。可是我并不覺(jué)得,，我喜歡他,。因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)像信仰一般存在著的男生——楊洛。
我和惜緣的關(guān)系,，介于一般朋友與好閨蜜之間,，這種關(guān)系，比愛(ài)情隨意,，比友情溫暖,。
歌曲《過(guò)去的時(shí)光》篇二
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間即將過(guò)去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來(lái)描述我現(xiàn)在的心情了,，在這六年的時(shí)光中,，學(xué)校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣,，在這里我要說(shuō)一聲：“謝謝了!”
前天是畢業(yè)晚會(huì),，那時(shí)我們最后一次在小學(xué)相遇。那一天,，望著一個(gè)個(gè)與我共同成長(zhǎng)的的同學(xué)們,，望著那一個(gè)個(gè)在臺(tái)上舞動(dòng)的同學(xué)，不禁想起了很多事情,。
20__年冬天的那一場(chǎng)雪嗎?下大雪的前一天晚上,，我望著窗外，看見(jiàn)了一縷縷雪絲，要下雪啦!我異常的激動(dòng),，盼著雪再下大一些,，明天快點(diǎn)來(lái)到。
第二天,，來(lái)到學(xué)校,，平臺(tái)上的雪已經(jīng)積了五英寸厚了，而雪還在下,，看來(lái)過(guò)不了多少時(shí)間,，雪就可以再厚一些。過(guò)了一會(huì)兒,，雪下大了,，同學(xué)們快來(lái)了，我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了,，便拿起幾團(tuán)雪,，在教室門(mén)口埋伏著。這時(shí),，有人推開(kāi)了門(mén),，我瞄準(zhǔn),，發(fā)射!只聽(tīng)一聲尖叫,，是小明。原來(lái)我扔出去的的雪塊一塊砸到了他的頭,，其余的全打在書(shū)包上,，可惜可惜。還好小明沒(méi)對(duì)我計(jì)較,。
下課了,，我們見(jiàn)老吳不在，便風(fēng)一般地跑去平臺(tái),，開(kāi)始了玩雪模式,。幾個(gè)“乖寶寶”本來(lái)堅(jiān)持不去玩，但在我們的聲音“誘惑”下,，不禁放下書(shū)本,，也來(lái)玩了。就這樣,，我們玩了好幾個(gè)下課,。
一次，我們正在平臺(tái)上玩雪,，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老吳正在緩緩走來(lái),。老吳來(lái)到了我們面前，我們一看不好，便停下游戲,?？蓻](méi)想到老吳竟然興奮地叫起來(lái)：“接著玩，我和你們一起玩,?！甭?tīng)見(jiàn)這句話，我們都很高興,，便和老吳一起打雪仗,。
再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友,、更是親人的尊敬和愛(ài)戴,。學(xué)生們即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師,，您辛苦了!”
歌曲《過(guò)去的時(shí)光》篇三
當(dāng)所有的夢(mèng)都破碎,，當(dāng)所有的一切都暴露在陽(yáng)光下，那么,，一切都顯得脆弱且不堪一擊,。相信，不是所有人都在意真相的,，像那種揭開(kāi)了會(huì)讓人疼痛的物體都是人們害怕去觸碰的,，但也僅僅局限于當(dāng)時(shí)那個(gè)特定的時(shí)間。過(guò)了很多年后,，你再次站在自己的回憶中時(shí),，當(dāng)你被記憶的河流所淹沒(méi)時(shí)，當(dāng)那些被塵封多練的記憶沖破枷鎖時(shí),，那時(shí)的你早已可以笑得云淡風(fēng)輕,，好不逃避的面對(duì)。
有些事物,，在當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最重要的事物,，現(xiàn)在回想起來(lái)都為自己的幼稚而感到可笑，然后便忍不住真的笑出了聲,，也許,，是當(dāng)時(shí)的我們的價(jià)值觀不一樣吧，便意味那是我們世界的全部,。
那些曾經(jīng)讓我們痛徹心扉的話語(yǔ),，刻骨銘心的事情，在現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)小孩子的鬧劇,，也許是那時(shí)的我們太脆弱,，才會(huì)那么容易受傷害：也許是那時(shí)的我們太怕痛,，才會(huì)一位那痛直達(dá)心尖。而當(dāng)時(shí)所有麟角尖銳的,，只要一碰變回血流不止的話語(yǔ)和事情,，隨著時(shí)光的流失被打磨的光滑，所以當(dāng)那些麟角不再尖銳的時(shí)候,，那些痛也不再感覺(jué)得到了,，封閉著的心門(mén)遲早會(huì)打開(kāi)，而那些疼痛卻不會(huì)再讓它們出現(xiàn),，那時(shí)的我們以懂得一個(gè)叫重蹈覆轍的詞,，我討厭那個(gè)詞，所以不會(huì)讓它出現(xiàn)在我們的字典里,。
當(dāng)那些記憶不在清晰時(shí),，我們?yōu)槟：漠?huà)面哭泣時(shí)，才明白,，當(dāng)時(shí)的種種都不過(guò)是一場(chǎng)戲,，戲中的我們哭過(guò)，笑過(guò),，幸福過(guò),，悲傷過(guò)，那種感覺(jué)也只停留在戲中,，散場(chǎng)后我們便會(huì)徹底遺忘那種感覺(jué),，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，甚至?xí)涀约嚎催^(guò)這樣一場(chǎng)戲,，然后再漸行漸遠(yuǎn)的道路上習(xí)慣著傷害或被傷害,，最后,，徹底遺忘,。
回憶永遠(yuǎn)是回憶，如果有人以為可以讓回憶重演那么也不能稱(chēng)之為回憶了,，回憶只是把某些特定場(chǎng)面和話語(yǔ)保存下來(lái),，讓自己想想曾經(jīng)最單純的日子，如果重演了,，便會(huì)失去那份單純,，蒙上灰塵后被丟棄。
那些愛(ài)在痛楚中綻放……
歌曲《過(guò)去的時(shí)光》篇四
美好的時(shí)光總是短暫的,，就像葉子從高空落到地上那么短暫,，那么利索而又不留痕跡，還好那短暫而又美好的時(shí)光,，已經(jīng)深深地印在了我的心中,。
誰(shuí)還記得在小學(xué)的生活開(kāi)始時(shí),，我們像同一棵大樹(shù)上剛長(zhǎng)出的嫩葉，互相認(rèn)識(shí),，一起聊天一起玩耍,，一起吸收陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)。到最后樹(shù)葉紛紛落下,，與其它的樹(shù)葉混合在一起,，開(kāi)始了新的生活。
當(dāng)我步入初中生活時(shí),，我開(kāi)始懷念小學(xué)六年的時(shí)光,，六年，比六秒還短,，我懷念小學(xué)同學(xué)給我取外號(hào);我懷念我和同學(xué)一起聊天;我懷念我和同學(xué)一起在亭子下寫(xiě)作業(yè);我懷念在草地上踢的足球賽(盡管我們班從來(lái)沒(méi)有贏過(guò));我懷念我們一起春秋游......小學(xué)時(shí)的課本我還留著,，因?yàn)樯厦嬗涗浟宋倚W(xué)的時(shí)光。上面有我同學(xué)亂涂亂畫(huà),，還有老師的批注,。不止課本，還有兩三本課外書(shū),，那是同學(xué)送我的;有幾支筆,，是我在忘帶筆時(shí)同學(xué)借給我的，他卻沒(méi)有找我拿回的那只筆;還有帽子,，那是我最后一次春游時(shí)帶回來(lái)的,。
令我印象難忘的，是運(yùn)動(dòng)會(huì),，我是一名400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,，剛跑完兩百米，我的體力就已不支了,，雙腿艱難的邁動(dòng)著,，“加油加油!”我聽(tīng)到了一些同學(xué)在為我加油?！八械耐瑢W(xué)都在關(guān)心我,，都將希望放在了我的身上，我一定不讓他們白白為我喊加油,?！彪S著我沖過(guò)了終點(diǎn)線。在后來(lái)的這些日子里,，我通過(guò)了這一些事,，了解到我同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。
不過(guò)現(xiàn)在我面對(duì)的是未來(lái),，而不是過(guò)去,。我記得劉慈欣在他的科幻書(shū)中說(shuō)過(guò):“飛蛾撲火,，飛蛾雖然死了，他的面前是一片黑暗,，但這個(gè)不覺(jué)得黑暗,，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了短暫的光明?！蔽磥?lái)的路上不管多么坎坷,，想想小學(xué)學(xué)度過(guò)的美好的生活，未來(lái)不管多么黑暗,，只要自己咬咬牙也就過(guò)去了,。
歌曲《過(guò)去的時(shí)光》篇五
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天 操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停 等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián) 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想,，那是一段多么快樂(lè)的時(shí)光啊!
現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶,，可是時(shí)間不等人，沒(méi)辦法,，隨著時(shí)光的流逝,，這些美好的回憶也逐漸記不真切了!但是仍然有不少快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)在眼前，我很想去追隨,，可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已,。
曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時(shí)記憶，那時(shí)我還小,，在農(nóng)村還不能上學(xué),，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次,，我看見(jiàn)他們?cè)谝粔K空地前彈玻珠,，我覺(jué)很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩,，那可好玩了!你瞧,，我還真調(diào)皮!呵呵呵……
還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢!那時(shí)的我因?yàn)殚L(zhǎng)得矮小了點(diǎn)，而且年齡也比其他小伙伴的小,，所以呢?他們有時(shí)候總是讓著我,，而我呢?不知好歹,，還以為自己有多棒!就是有一次,，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢,，被外婆牽的緊緊的,，見(jiàn)他們玩，心思思的,，心想：要是我出場(chǎng),，肯定將他們一網(wǎng)打盡,。回到家后,，我撒嬌似的拉著外婆的褲腳：“婆婆,，就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招，然后指著我的鼻子說(shuō)：“唉……你這淘氣鬼丫頭,，記得不要玩的滿頭大汗哦,，小心一點(diǎn)……”“知道啦”我扮了一個(gè)鬼臉，飛奔出去玩了,。
……
是啊,，童年的美好時(shí)光永遠(yuǎn)回不來(lái)了，我們只有去追向美好的未來(lái)了!朋友,，放飛美麗的翅膀,，飛向那理想的未來(lái)吧!
歌曲《過(guò)去的時(shí)光》篇六
不知從何時(shí)起，回首往事有一種讓我回味的感覺(jué),，覺(jué)得有點(diǎn)新鮮,，又有一點(diǎn)“單調(diào)”。仔細(xì)想想,，卻弄不懂當(dāng)初為何要那樣,，可能這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的：人總會(huì)長(zhǎng)大吧
回憶一下那些所謂的榮譽(yù)，突然覺(jué)得沒(méi)什么“意思”,，只不過(guò)是白紙一張,，只是用于鼓勵(lì)我自己，得到他人的認(rèn)可罷了,，“乃身外之物,，有何可戀?”?？蔀槭裁催€要去繼續(xù)爭(zhēng)取呢?我不知道……
再想想自己那虛度光陰,，碌碌無(wú)為的事，我開(kāi)始不因它而感到悔恨甚至羞恥,，因?yàn)槟窃缫殉蔀檫^(guò)去,，就好比歷史。重要的是現(xiàn)在的時(shí)間不能去浪費(fèi),，若我一直停留在歷史之中,，那么我便不會(huì)再有任何活著的意義。
有人說(shuō)我是那種“明知故錯(cuò)”,，“不知羞恥”的人,，不會(huì)“以史為鑒”的人。我沒(méi)有回答,，因?yàn)槲抑溃簾o(wú)論我怎樣去解釋都無(wú)法讓人去理解我所想的,。在那些人看來(lái)：往事那樣的讓人無(wú)法接受,，為何還有去回憶，與其放著,，倒不如忘記它(可能都是這么想的吧),。
我不會(huì)去解釋他們對(duì)我的不認(rèn)同，也不想讓他們與我想的有所一致,。我只會(huì)說(shuō)我所想的：“回首往事確是幻境,，有時(shí)也讓我無(wú)法去接受，甚至不相信那是我自己,，可是當(dāng)我自己真正有勇氣去面對(duì)時(shí),，我才發(fā)覺(jué)：自己當(dāng)初的所作所為有那時(shí)的道理，自己現(xiàn)在有新的思想,，這便可以得出一個(gè)結(jié)論：我在變得更有思想,，更加會(huì)去思考，不會(huì)過(guò)于魯莽……”這就是我所想說(shuō)的一切,，因此,，我便不再討厭回憶過(guò)去
但回憶也并非無(wú)前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物,，不會(huì)被過(guò)去所牽制,，所以，在回憶之后,，一定要放的下,，因?yàn)樾碌囊磺卸紝⒃诜攀值哪且豢涕_(kāi)始，一切歷史都將真正成為成功的基石,。
回首往事,，回首那一刻，會(huì)有一種新的感覺(jué)與體會(huì)涌上心頭,，因?yàn)?，你、我,、所有人已?jīng)明白了：只有在過(guò)去中找到成功的經(jīng)驗(yàn)并放開(kāi)過(guò)去才能得到真正的生命意義,，那樣的意義才是生活的真諦!
歌曲《過(guò)去的時(shí)光》篇七
回首往事，那如煙般飄渺,，若隱若現(xiàn),，若有若無(wú)?？吹们宄s永遠(yuǎn)觸碰不到,。
回首往事，自己或是笑或是哭,，那曾被認(rèn)為幼稚得可笑的往事,，也時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著自己的心。
回首往事,，在學(xué)會(huì)寬容和理解的同時(shí),，試著去妥協(xié)和放棄。那已經(jīng)泛黃的照片,，重拾記憶,，猶如昨日般清晰。
回首往事,，那些縈繞心間的幸福是否隨風(fēng)而舞,。回首往事,，那溜過(guò)指間的心痛是否隨風(fēng)而逝,。
再次暮然回首，花在秋謝在春開(kāi),，事在逝不可回,。
回首往事，還曾記得文字間的天真,，飄灑著清晨的第一滴露珠,，記載著漫天花開(kāi)的場(chǎng)景，鐫刻下最初夢(mèng)想的痕跡,。
回首往事,，將所有惆悵撒于天際，任其飄落,。就算還有那些散落的零丁,，也無(wú)礙幸福前行的道路。
回首往事,，將所有冰冷的淚收回眼邊,，換上笑顏。就算忍不住淚流,，也是感動(dòng),。
回首往事，將所有美好攜帶上路,，一路歌謠無(wú)限,。就算霧雨茫茫，也擋不住那追逐最初夢(mèng)想的心,。
漫步在記憶的長(zhǎng)廊中,，輕哼著一簾幽夢(mèng)。欲看清，卻茫茫一片,。
回首往事,，與世隔絕，望不盡云端,。霓虹照耀臉龐,，享受著光的溫暖。
回首往事,，歲月變更滄桑,，記憶猶新的夢(mèng)中囈語(yǔ)。閉上眼,，已憶不起那時(shí)的純真無(wú)邪,。
回首往事，曙光微亮,，河面上翩然多姿的紅蜻蜓,。伸手，卻又不敢觸碰那脆弱而有力的小翅膀,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
回首往事,，靜靜地聆聽(tīng)著歌曲,，感受著音樂(lè)這種語(yǔ)言的沉默。慢慢地走在山路上,，棲身在漫山遍野中聞著自然地清香,。
往事依舊，沉浸在記憶的美好中,，卻也不堪回首,。
再回首，熟悉的笑容,，蕩漾著那獨(dú)一無(wú)二的美,。春風(fēng)拂面，家門(mén)后的桃花早已不再盛開(kāi),，那寥寥無(wú)幾的樹(shù)干,，承載著歲月的痕跡。
再回首,，水中的波動(dòng),，潑灑著那獨(dú)一無(wú)二的活力。微風(fēng)習(xí)習(xí),，夏日夜晚的那顆夜來(lái)香,，依舊芬芳,，只是多了歲月的氣息。
再回首,，秋千上的嬉戲,，搖曳著那獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)影。秋風(fēng)微涼,，山中楓葉在空中飛舞,，艷麗漫天,，隱約藏著歲月的身影,。
再回首，月下的睡顏,，呼吸著那獨(dú)一無(wú)二的安詳,。冬風(fēng)刺骨，母親懷中的溫暖包圍著我,，和諧的夜,，一夜無(wú)夢(mèng)。
回頭看看身后,，原來(lái)童年的畫(huà)面還在,，微微一笑……
歌曲《過(guò)去的時(shí)光》篇八
每當(dāng)回想起往事，鼻子總是酸酸的,，大概這就是懷念的感受吧,。
整理書(shū)櫥時(shí)，發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊(cè),，相冊(cè)的封面是鵝黃色的,，清新卻又充滿了歲月的滄桑。
翻開(kāi)相冊(cè),，就等于翻開(kāi)了往事：第一張是爸媽的結(jié)婚照,，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間愛(ài)情最甜美的回憶;往后翻便是我了,，大概有近十張是關(guān)于我的,，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時(shí)的我,，那是……后來(lái)是弟弟,，他的臉永遠(yuǎn)是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠(yuǎn)是那么甜美美的,，他的眼睛永遠(yuǎn)是那么水汪汪的……再后來(lái)便是我們一家人到處游玩的相片了,，每一張都是笑臉，可卻永遠(yuǎn)看不厭那笑,，臨近末尾是奶奶的照片,，奶奶早已過(guò)世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧!同樣是笑,，可為什么看著看著鼻子就酸了?好了,，最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片，那么多,，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡,，后來(lái)的生活便記錄在另一本相冊(cè)中了……
想想，小學(xué)畢業(yè)已有三年了,，那本同學(xué)錄卻還在我的書(shū)桌上,，閑來(lái)無(wú)事，翻翻看看,，首先映入眼簾的是幾十個(gè)學(xué)生和數(shù)十個(gè)老師的笑臉,，我用手指從他們臉上一一滑過(guò)，渴望再一次當(dāng)年的快樂(lè)和熱情,。第二頁(yè)一直到最后都是同學(xué)們給我的留言了,，我一直很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言，于是,，反反復(fù)復(fù),，改了又改，直到初一的時(shí)候才定了下來(lái),，是按他們的生日排的,，從年初到年末，每逢一個(gè)同學(xué)的生日,，我都要發(fā)個(gè)短信祝福她,。如今再翻同學(xué)錄，注意的已不再是這些了,，而是每個(gè)人寫(xiě)給我的留言和祝福,，翻著翻著，我停了,，是一個(gè)叫王曉宇的女生,，她說(shuō)她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意,。我哭了,，哭的很傷心，曉宇,，你為什么不早跟我說(shuō),，對(duì)不起，我一直沒(méi)注意到你,，因?yàn)槟愠煽?jī)平平?因?yàn)槟闶莻€(gè)假小子?還是因?yàn)槟恪徊?，這些都不重要了,，還好，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們是朋友了,，盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時(shí)我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫(xiě)下的字……那本同學(xué)錄,，我看了整整一天,，我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)!
……
回想往事，感覺(jué)胸口被什么堵住了,，后來(lái)才知道那是思念……
歌曲《過(guò)去的時(shí)光》篇九
人們都說(shuō)過(guò)去的都讓它過(guò)去了吧,。我覺(jué)得非常有道理，但是我卻辦不到,。每次當(dāng)我一個(gè)人在房間里面的時(shí)候,，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼簾：“陳鑫”我知道這是胡在叫我,，每天都是這樣,，偶爾我會(huì)去叫她。這樣的日子總是重復(fù)著,，重復(fù)著,。當(dāng)時(shí)的我并不知道，這樣平凡的事,，總會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)使嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑,。
到了初中，由于是封閉式的學(xué)校,。每天只聽(tīng)得見(jiàn),，生活老師的催促聲。對(duì),，生活變了,，不再那么溫馨了。雖讓我不習(xí)慣,，但是老媽說(shuō)：不可能給你換學(xué)校了,，太麻煩了。當(dāng)時(shí)的我感到心灰意冷,。慢慢的,，慢慢的，時(shí)間沖淡這種想法,。
為什么,，我會(huì)突然想起這件事呢?哦!我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩在叫：某某，下來(lái)玩,。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊,，我以為是胡在叫我呢,。我再一次失望了。
迎新春了,，當(dāng)在3次鐘聲之后,，人們都在歡呼，而我卻在流淚,，回首往事,，我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變，但總是在惋惜聲中度過(guò)的,，至少給我的映像是這樣的,。我給她打了一個(gè)電話，問(wèn)她在學(xué)校過(guò)得好不好,，問(wèn)她有沒(méi)有找到好朋友,，問(wèn)她學(xué)習(xí)如何，問(wèn)她每天早上有沒(méi)有和她一起上學(xué),?？赡芪液軉拢娴煤芟胫?，很想,，很想。
給她打完電話,，我真得很擔(dān)心,，擔(dān)心昔日的好朋友會(huì)不會(huì)忘記我，會(huì)不會(huì)有了其他的比我更好的朋友,，也許我是自私的,，但這也是一個(gè)孤獨(dú)者對(duì)朋友的唯一的希望。我嘗試著在新學(xué)校找一個(gè)好朋友,，但總覺(jué)得不太適合,，張老給我說(shuō)：不能讓社會(huì)適應(yīng)你，要你去適應(yīng)社會(huì),。我努力著,，但還是失敗了。
難道我真的要在回憶往事中度過(guò)這3年么?不,，我不想浪費(fèi)時(shí)間,，我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個(gè)讓我記憶最最深刻的記憶,。哪怕一個(gè)也好,。
童年像一艘船往事甜蜜卻回不去，我好想走入時(shí)光的隧道回到以前,。
記得上幼兒園的時(shí)候,，室外有由鐵欄桿圍成的‘海綿樂(lè)園’又綿又軟,。欄桿是由普通的欄桿找人鋸掉一大部分，再用海綿包上的,。我們可以坐在上面任意玩耍,，不去拘束自己的玩意我們?cè)跈跅U上坐著一起玩?zhèn)髟捰螒蚝蛽粽朴螒颍墒怯袀€(gè)性的我卻總不愿意玩那種游戲,。幼兒園的阿姨問(wèn)我：“為什么不和小伙伴一起玩”,。我說(shuō)：“我喜歡玩騎大馬”。過(guò)了幾天,，幼兒園的樂(lè)園里出現(xiàn)的木馬,，可小時(shí)候總被我叫成大馬。一下課我就跑去玩,，阿姨就在課上宣布：“從今天開(kāi)始只有上課好好聽(tīng)講,。守紀(jì)律的才可以去‘海綿樂(lè)園’。從那以后,，我在課堂上不翹“二郎腿”了,，不吃零食了，不和小朋友淘氣了,，而是認(rèn)真聽(tīng)講了坐的整整齊齊,。老師每次提問(wèn)我都回答的十分出色，這樣我一下課就可以玩木馬了,。不過(guò)有一次睡午覺(jué)，別人吐的口香糖跑到我的頭上取不下來(lái)了,，我只好剪掉那些頭發(fā),，課上卻讓我哭了很長(zhǎng)時(shí)間。然而在那段時(shí)間最讓我難忘的還是幼兒園的老爺爺為我們做的黑芝麻糊,。早上來(lái)到幼兒園一碗香甜可口的黑芝麻糊比市場(chǎng)上賣(mài)的好喝多了,。那一絲絲香甜至今回味在我的口中。
時(shí)間一去不復(fù)返,。我懷念那充滿樂(lè)趣,，活力的‘海綿樂(lè)園’。每當(dāng)散步路過(guò)那里時(shí)我都會(huì)停下腳步去拜訪一下,。老爺爺依然是往我的手里塞入自己家做的黑芝麻糊,。啊，芝麻糊還是那么香甜可口……
歌曲《過(guò)去的時(shí)光》篇十
“夏天夏天悄悄過(guò)去,，留下小秘密,，你一言，我一語(yǔ),，留下了回憶…………”,，聽(tīng)到這首歌,，讓我回憶起了以前的時(shí)光，以前的時(shí)光是那么的開(kāi)心也難以割舍,。
童年的時(shí)候有些讓我們美好的回憶,，少年時(shí)，父母對(duì)我們說(shuō)的每一句話都成為了回憶,。
過(guò)去的時(shí)候,，父母也沒(méi)有那么老，都還那么的年輕,，每天早上父母都會(huì)牽著我的手一起去踏青,，看那綠油油的草地，五顏六色的花朵都散發(fā)著各種香氣,，連綿不絕,，香氣撲鼻，有一股流連忘返的感覺(jué),，父母帶著我來(lái)到了一個(gè)池塘,，池塘里的水很清澈，在池塘里還有魚(yú),，父母和我往水里扔魚(yú)食,，這時(shí)候魚(yú)兒在水里爭(zhēng)先恐后的游，空氣很清新還帶著泥草的清香,，如今現(xiàn)在空氣中有很多的污染,，緊接著，父母帶我來(lái)到大壩上面看那奔騰的江水如同一匹匹駿馬在哪策馬奔騰,，讓我感覺(jué)到無(wú)比的壯闊,，而如今父母卻在一天天的變老，頭發(fā)都變得花白了,，臉上還有皺紋,，腰也彎了下來(lái)，而我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,，現(xiàn)在,，想起過(guò)去的時(shí)光也是一種美好的回憶啊!
以前的我是那么的調(diào)皮，不懂得珍惜,，還老惹父母生氣,，現(xiàn)在我不像過(guò)去的那樣遇到事急躁，而是遇事沉著冷靜,，不在像以前那樣調(diào)皮而是多了許多文靜,，以前遇到困難就會(huì)退縮，然而現(xiàn)在的我隨著我一天天的長(zhǎng)大，遇到困難不在退縮而是勇往直前,，迎難而上,。
回憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)念想，它不僅帶來(lái)了許多美好的回憶,，同時(shí),，也是我最真實(shí)的時(shí)光，過(guò)去,，不代表現(xiàn)在也不代表未來(lái),，代表的只是曾經(jīng)，以前的我不是現(xiàn)在的我,，現(xiàn)在的我才是最真實(shí)的我,，回憶過(guò)去，并不代表現(xiàn)在未來(lái),，而是說(shuō)明曾經(jīng)的我是多么的快樂(lè)與開(kāi)心,，然而現(xiàn)在的我卻多了許多的無(wú)奈，時(shí)光易逝,，不再回來(lái),，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!
我想起了一首歌“時(shí)光易逝永不回，往事只能回味……”說(shuō)的不就是回憶以前的時(shí)光嗎?難割舍,，難以忘卻的時(shí)光,。
