人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

回首過去時光的句子 回首過去的題目篇一

還記得那一天,，美術(shù)班的索老師要我們班全體同學(xué)在一個月之內(nèi)出一張畫,，畫種自選，而當(dāng)我聽到這句話的時候便自覺胸有成竹,，認(rèn)為自己一點能畫好，到時候只要從我的畫里,，隨便挑一張就好了,。

但是當(dāng)我準(zhǔn)備好了，要著手畫時,，才猶豫起來,，我該選什么畫種好呢?水彩、素描,、圖案,、速寫還是水彩?但我當(dāng)時卻想，反正也不會選上我的,，應(yīng)付應(yīng)付得了,，就隨便畫了張素描，便就忘了此事,。兩天后,，我無意中看到了那張畫，心不自覺慌了起來,，這畫好像不行,，有點太隨便了，老師不會批評我吧?這時,，我的心驅(qū)使著我重畫,，而媽媽也說不行，要認(rèn)真,。

這次我可不一樣了,，不一次性畫完，每天一有時間就使勁研究,，怎樣才能畫到完美,，終于，每天的廢寢忘食沒有白費,，畫終于完成了,，時間也只剩一天了，我長吁了一口氣,，第二天準(zhǔn)時把畫就交給老師了,。

一轉(zhuǎn)眼，到了宣布獲獎的時候了，我心里的小鹿亂撞,，非常激動,。可當(dāng)老師宣布完優(yōu)秀獎,，要宣布一等獎的時候,，我卻突然沒了信心，心想：“班里比我畫的好的人很多,，我怎么可能得一等獎呢?完了,，肯定是沒選上?！笨墒侨f萬沒想到我還沒反應(yīng)過來,，老師就大聲念出了我的名字。

我當(dāng)時竟手足無措,，呆呆地去領(lǐng)獎,，但有誰知道其實當(dāng)時我心里已經(jīng)樂開了花，都無法用語言形容,。雖然這件事有可能對別人來說不算什么,，但卻是我最快樂的回憶。

回首過去時光的句子 回首過去的題目篇二

童年的趣事就如同海灘上的貝殼,，當(dāng)你迎著海風(fēng),，漫步在沙灘上時，隨手抬起一枚在夕陽的照射下閃閃發(fā)亮的貝殼,，細(xì)細(xì)品味其中的故事,，你會情不自禁揚起嘴角，為童年做過的趣事而發(fā)笑,，也為那份天真而感動,。

記憶中，那是一個節(jié)日,，只記得那天的夕陽,，照得整片天都紅了，映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊,，閃閃發(fā)亮,，那是一個美麗的午后。那天,，爸爸媽媽帶我去照金玩,。走到“照金博物館”，我們停下了腳步,，博物館屹立在一個大廣場上,，廣場東面有一個大草坡,，半腰扎上了一圈木圍欄，那是養(yǎng)鴿子的地方,，爸爸想讓我喂鴿子,，于是就和媽媽去買鴿子食了，我留在原地,，看鴿子,。突然，我想到：爸爸不是總說他小時候和朋友們上山偷野雞蛋嗎?他說他們還經(jīng)?？绝B蛋,，有一次還浮出了鳥呢!想到這里，我便下定決心——我也要孵鴿子蛋,。

就這樣，我躡手躡腳地爬進(jìn)了木圍欄中——圍欄之間空隙很大,，這對身材瘦下的我簡直是小菜一碟,。我又悄悄地靠近中間的大號鴿子棚，偷偷摸摸地找鴿子蛋,，棚子里面太黑了,，我只能依靠棚口那一絲光線看東西，里面的鴿子很少,，應(yīng)該只是一些“孕鴿”吧!我小心翼翼地靠近一只白鴿,，正要伸手去抓它，但一不小心被鴿子聽到了,，馬上叫了起來,，這一叫，可了不得,，四面八方的鴿子都向我涌來,，我被鴿子們包圍了!我害怕得大哭，還好,，養(yǎng)鴿人聽到我的呼喊聲,，急忙跑了過來，解救了我,，爸爸媽媽也來了,，不斷對養(yǎng)鴿人道謝，我站在一旁,，仍然驚魂未定,。

經(jīng)過這一次的慘痛教訓(xùn)，以后,，我可再也不敢偷鴿子蛋了,，但是,，或許是這次的行為成了我的心理陰影，即使是現(xiàn)在,，我對鴿子仍有一種恐懼感,，所以我還是怕鴿子。

童年的趣事,，是人生中最寶貴的回憶,，愿我永遠(yuǎn)記得這一幕幕有趣的場景，細(xì)細(xì)品味……

回首過去時光的句子 回首過去的題目篇三

春去秋來,，寒來暑往,，三年時光一晃而過。

回望三年前,，那時的我還只是一個懵懂的小女孩,，站在學(xué)校的大門口呆滯地望著里面紅墻白瓦的教學(xué)樓，對著這座充斥著陌生感的學(xué)校,，我心中升起一股排斥感,。可又無可奈何,，孤身一人的我總算是鼓起勇氣踏入了初中的大門,。

找到自己所屬的班級，一入門就看到了一張張青澀又稚嫩的臉龐,，他們臉上那雀躍的表情,，飛揚的笑意讓我不禁心情也跟著好了起來。走到一個角落坐下,，便開始做自己的事,，在后來的自我介紹上，我想：我能不能夠融入這個集體呢?或許可以吧!

就這樣,，我開始了為期三年的初中旅行,。

在剛開始的一段時間，我還未從與小學(xué)同學(xué)分離的悲傷中走出來,，一直沉默寡言,，郁郁寡歡。每逢下課,，我就只能坐在座位上,，看著周圍的人在嬉笑打鬧，我覺得,，我不適合這里;我甚至覺得,，我是屬于被孤立的一方······當(dāng)然我知道這是不可能的，可還是控制不住自己去胡思亂想,。

之后,，年段各種各樣的活動開展起來,，我因為沒有任何特長所以找各種借口不參加，就這樣過去了一個學(xué)期,。這一學(xué)期是青澀的苦,。

后面，我交了好幾個朋友,，她們開朗的性格感染了我,，于是我開始嘗試著去融入這個班級，去融入這個大家庭,。

漸漸的,，我變了。變得活潑,、開朗,，不再像之前一樣將自己與旁人隔絕，而是和同學(xué)們一起哭,、一起笑,、一起鬧······文靜如她，活潑如她,，女神如她，學(xué)霸如他,，調(diào)皮如他,，機(jī)智如他······

我還記得運動會上同學(xué)們矯健的身姿，還記得同學(xué)們的加油吶喊,，我還記得拔河比賽上我們的團(tuán)結(jié)一致,，我還記得考試考完后全班的高興歡呼······這一切的一切，都是青澀的甜,，青澀的單純,，青澀的青春!

匆匆三載，再過不到半年的時間,，我們便要各奔東西,。然而這青澀的青春，我永遠(yuǎn)不可能忘掉,，也忘不掉!

青澀的初中生活許我三載美好時光,，我定許你一世刻骨銘心。

回首過去時光的句子 回首過去的題目篇四

小的時候,，對那些書法家們的作品,，看著他們龍飛鳳舞的筆跡，我總是羨慕不已,，并且急迫的期盼著有朝一日有他們那一手好字,。

這個愿望,，就這樣悄無聲息的在記憶中扎下了根，慢慢的成長起來了,。

剛剛上小學(xué),，每年都有書法大王的生字比賽，那種榮譽(yù)對于現(xiàn)在物欲橫流的時代也許算不了什么,，但對于我們稚幼的心靈,，無疑是一種極大的滿足。于是,，我開始接觸書法,。

開始的時候很別扭，拿筆的姿勢也一直掌握不好,，就這樣,，一種叫“失望”的東西，一下又一下的反復(fù)敲打我的心,。我自己也想到了放棄,，無非就是在看到獲獎名單上沒有自己的名字，難過那么一小會,。相對起以后可能受到的苦,，這些，實在是算不了什么,?？筛赣H卻不肯放棄我，和我最初的夢想,。他為了教會我執(zhí)筆的姿勢,，放棄了午休的時間，吃完飯便教我練習(xí)書法,，在父親的幫助和自己的不懈努力下,，我的書法終于有了進(jìn)步，突飛猛進(jìn),，趕超了父親的字,。

上了高年級之后，可支配的時間被一再的減少,，可我沒有放棄書法,，一旦閑下來，就會拿起毛筆,，重新操練,。有時父親為了檢驗我的功底，會冷不丁的從我身邊走過,，猛的一下來搶我的筆,，直到他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)徹徹底底的拿穩(wěn)了筆,，才會心滿意足的微微笑，走開,。

時間總是過的很快,，一轉(zhuǎn)眼，我便上了初四,，已經(jīng)沒有多余的時間再去拂去毛筆上的灰塵,，為它上上墨，就那么一直呆在角落里,，也許是它也讀懂了我的疲倦,，就不聲不響的躲在角落里，不再打擾我,，而我,，也慢慢的淡忘了。

直到一次大掃除,，我從沙發(fā)的底下翻出了一支毛筆,，記憶深處的那些片段，再次重新連在一起,，生根發(fā)芽,，瞬間占據(jù)了我整個的回憶。

再次執(zhí)筆,，卻發(fā)現(xiàn)無論如何,，都駕馭不了它了。嘆一口氣,，雖然他已然不再是我過去的那個“朋友”，但它在過去給我的那些美好回憶,，是我一生中最美麗的云彩,，最絢爛的一道彩虹，最明朗的一片天空,。

書法,，我的一片天空。

回首過去時光的句子 回首過去的題目篇五

我有一片五彩繽紛的天空,，它承載著我成長的歷程,。

一張小床，一張書桌,，就構(gòu)成了我的一角天空,。

不論有多么勞累，只要躺在這小床上,，任我思緒肆意翱翔,，靜候輪回,，一切辛酸都將灰飛煙滅，沉淪在美夢之中,，與世無爭,，沉醉其中，世上還有這般幸福之事嗎?

當(dāng)心中有了秘密不愿分享之時,，趴在專屬自己的小桌上,，沉浸在“萬物唯我獨尊”的世界里，寫下五味雜陳的日記,，對自己傾訴,，讓所有煩惱隨風(fēng)飄散，無處尋找,。

這是自由的天空,。

一片題海，一座書山,，也構(gòu)成了我的一方天空,。

步入初三，抬頭苦讀也成了每天的必修課,，游完題海,，再挖書山?！皶接新非跒閺?，題海無涯苦作舟”，而或思慮堵塞,，不見光明,，四周碰壁，令人發(fā)指;亦有茅塞頓開,，柳暗花明，無比自豪,。

課間里,，書桌上,，為天空;深夜間，臺燈下,，亦天空,。這片天空無時無刻不跟隨著我，不摻雜任何感情 色彩，深陷其中時,，令人靜如步履,，我堅信，破冰之日定是勝利到來之時,。

這是奮斗的天空,。

一間教室,，一群師生，同樣構(gòu)成了我的一片天空,。

教室里,，我貪婪地汲取老師所授知識，遨游在知識的海洋里,。也貪婪地看同學(xué)們燦爛的笑容,，聽那一片片歡聲笑語，飛翔在幸福的天空中,。

每一節(jié)課都像一幅幅生動的畫面,，流動在我人生的天地中，師生情,、同學(xué)情溢滿每個角落,，我的心中頓時漾滿花香,。

這是幸福的天空。

自由,、奮斗、幸福,，連綴起來的天空更美麗,，我愛這片天空,，并在這方天地下盡情演繹著我的成長與人生,。

回首過去時光的句子 回首過去的題目篇六

短短的初中三年一晃而過,，我們迎來了又一個新的開始——高中。

初中時光雖然看似短暫,，卻留下許多美好回憶永遠(yuǎn)銘記心中,。記得懵懂無知的我剛踏進(jìn)初中校門，對于未知的一切感覺很陌生,，小學(xué)時的玩伴都被分配到了不同班級,，這更讓敏感的我又為自己加了一層保護(hù)膜,?？墒牵?jīng)過幾天軍訓(xùn)的相處,，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)都很熱情,，只要你敞開心扉,，真誠的跟他們交往，就可以獲得很多快樂,。感謝初中,，讓我學(xué)會了與人交往。

每天的上學(xué),、放學(xué),，讓我和周圍的同學(xué)更加熟絡(luò)起來。我們會在下課后聚在一起,，聊著上課時發(fā)生的趣事;我們會在中午一起“拋棄”食堂,，在外面的小餐館過著逍遙快活的“小日子”;我們會在寂靜的午后，偷偷分享著屬于我們小女生之間的秘密;我們會在天氣晴朗的時候,，幾個人坐在操場上,，沐浴著溫暖的陽光，欣賞著球場上帥氣的男生們投籃的英姿;我們會在每天放學(xué)的時候高聲尖叫;我們會在放假的時候約好出去玩,，看看外面的花花世界,。我們會在一起干很多很多的事情，而且那些都會是用微笑來回憶的,。感謝初中,，讓我認(rèn)識了這么多值得用心去交的朋友。

讓我們在知識的海洋里遨游的老師們也是可親可敬的,。他們會在很深的夜里幫我們批改作業(yè)，盡管有些字跡潦草,，但他們?nèi)允且唤z不茍,。他們會想盡一切辦法幫助我們提高成績，而且是沒有酬勞的,。他們會在下課的時候陪我們一起瘋,、一起鬧，為的就是能多了解我們一些。感謝初中,，讓我有了那么多愛我,、關(guān)心我的老師。

當(dāng)然,，天下沒有不散的筵席,，初中美好的時光總會過去，我們要努力適應(yīng)高中生活,。高中的課程會更多,，功課會更多，所以我一定要積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，自信的面對未來的高中生活,。雖然只有短短幾天的相處，但是我覺得高中同學(xué)性格都很好,，相信未來的生活有了你們,，一定會很快樂。

初中,，再見;高中,，我來了。

回首過去時光的句子 回首過去的題目篇七

在人生的成長過程中,，一件件往事,，猶如一朵朵美麗的浪花，長存于心中,。

那是在一個陽光明媚的早晨,，我和媽媽要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠(yuǎn),，不過一會兒就到了,。這兒真的很漂亮，一進(jìn)門就可以看到一個金魚池,，十幾條金魚在水中游來游去,，有的一蹦一跳，仿佛要輕吻你,，卻又夠不到,。有兩條金魚湊在了一起，嘴巴一張一合,，好像再說什么悄悄話,。

再往里去，你可以看見許多的花,，有紅色的，粉紅的,，白色的,，好像進(jìn)入了花海,。仔細(xì)地聞一聞,，還有一股淡淡的清香,。在花海的附近還有一顆大梨樹，是用來乘涼的,，坐在樹下，一陣陣微風(fēng)吹來,，幾片梨花花瓣飄散下來,，夾雜著清香，真是別有一番風(fēng)味,?？?有兩個老人坐在樹下,，彼此依偎著，真是一幅美麗的畫,。

臨近中午了,，肚子一直在_的“咕咕”叫起來了。我和媽媽在小店里買了一些零食,，邊走邊吃邊看,，也是一種享受!不一會,，吃完了,。我隨手吧垃圾扔在了地上,。這個行為被媽媽看在了眼里，她停了下來,，嚴(yán)肅的說：“你怎么能亂扔垃圾呢,，這里這么美，如果就是因為你的一個垃圾而破壞了這個美，那豈不是太可惜了嗎!”我堅定地點了點頭，回過去把垃圾撿了起來，扔進(jìn)了它該去的地方，并保證了以后都不這樣了。

我們往前走了走，哇!快看，這里有一個音樂噴泉,。這個噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會隨著音樂的變化,，一會兒高一會兒低。在大噴泉的下面,，有許多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉,，只有一米多高,，也很好玩,。里面是花式水柱，有橫排水柱,，有豎排水柱,，還有直噴水柱，來回交錯,，真是好看極了!

公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風(fēng)景,，更喜歡這里的環(huán)境。美要我們每一個人呵護(hù),。撿起垃圾雖然是一件小事,，卻使我懂得了道理，一個好的習(xí)慣,，就像一朵晶瑩的浪花,。