總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇一

20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期

美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,，它對(duì)于陶冶情操,，啟迪智慧,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，具有重要作用,。而美術(shù)社團(tuán)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加,。要辦好美術(shù)興趣小姐,，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開,，重視教學(xué)質(zhì)量,，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性,，將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)搞得有聲有色,。使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂園,。

一,、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二,、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周三課第八節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3、美術(shù)社員成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2、以素描為主,，以手工制作為輔教學(xué)。

3,、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象為輔,，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們好動(dòng),，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn),。養(yǎng)成對(duì)聽到,、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條,、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩,，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等,。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課，使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5,、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對(duì)生活的描繪,、對(duì)生活的美化。

6,、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候，舉行小組賽,，作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

7,、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員,，出好班級(jí)板報(bào),，美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

8,、定時(shí)開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，針對(duì)學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日,，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性,，鼓勵(lì)那些有新意的作品，同學(xué)之間可以展示,、交流作品,，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言,。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思,。在期末舉辦一次小畫展,。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑、豐富,。（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,。（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

美術(shù)社團(tuán)教師：楊金鑫

20xx年10月14日

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇二

這學(xué)期,，我們繼續(xù)開展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展工作,，以便今后取長補(bǔ)短，有所提高,，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)主要是針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好展開，延續(xù)興趣小組的主題“兒童畫”,。由于低年級(jí)的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都相對(duì)比較弱,，因此，學(xué)生以基本的油畫棒調(diào)色,、水彩筆、彩色鉛筆畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，豐富了學(xué)生對(duì)繪畫工具,、材料的認(rèn)識(shí)，也豐富了作品的效果,。學(xué)習(xí)點(diǎn)線面的組合構(gòu)成,，顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖,、對(duì)比色等等)。通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,，同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美觀,，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對(duì)話等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解,。

在本學(xué)期的活動(dòng)中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣,。

同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞,、模仿、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

有人說,，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱土上,，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。美術(shù)社團(tuán)的建立是很有意義的,，為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我充分利用各種方式進(jìn)行繪畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類的繪畫比賽，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的積極性,，作品質(zhì)量優(yōu)秀。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的創(chuàng)作較為單一等,，組織活動(dòng)方法和內(nèi)容過于單一、沒有變化,。這些都需要我去思考和完善，在下學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。謝謝大家!

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,，和李x雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識(shí),，學(xué)習(xí)素描,，理解透視,、構(gòu)圖技法知識(shí);學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫,，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),，認(rèn)識(shí)自然美,、社會(huì)生活美和藝術(shù)美,，具有愛美,、追求美的意識(shí),。

二,、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。我們應(yīng)該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn),。著重培養(yǎng)四個(gè)能力,，即觀察力,、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力,。

三、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容：素描,，兒童畫，剪紙,。每周一次,，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，提高他們的興趣及技能技法,。

元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學(xué)期里,，會(huì)有好的成績。

對(duì)學(xué)生的考勤不太規(guī)范,，雖然點(diǎn)名，但沒有做好簽到記錄;有個(gè)別情況需要調(diào)整時(shí)間,，沒有及時(shí)地通知學(xué)生，需要改進(jìn);另外,，我在低年級(jí)的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容,，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容,。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇三

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)素描,，理解透視,、構(gòu)圖技法知識(shí)；學(xué)習(xí)剪紙技法,、感受剪紙的魅力,；學(xué)畫兒童畫,，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),，認(rèn)識(shí)自然美,、社會(huì)生活美和藝術(shù)美,，具有愛美,、追求美的意識(shí)。

我們應(yīng)該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。著重培養(yǎng)四個(gè)能力,，即觀察力,、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力,。

素描,，兒童畫,，剪紙每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，提高他們的興趣及技能技法,。

元旦來臨之際,，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示,，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展,，相信在即將到來的新學(xué)期里,，會(huì)有好的成績,。

對(duì)學(xué)生的考勤不太規(guī)范,，雖然點(diǎn)名，但沒有做好簽到記錄,；有個(gè)別情況需要調(diào)整時(shí)間,，沒有及時(shí)地通知學(xué)生,，需要改進(jìn),；另外,，我在低年級(jí)的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容,，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握,，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇四

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下,，利用更多的課余時(shí)間,，開展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)這不僅使我們喜愛繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式,，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請贊賞鼓

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇五

經(jīng)過這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),，社團(tuán)里的同學(xué)們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，每個(gè)人都有了不錯(cuò)的成就,，各個(gè)小組都發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神并且積極配合課題組的需要,。我們涂畫視界這個(gè)社團(tuán)正在蓬勃發(fā)展,，社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)逐漸變得精彩,。嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團(tuán)規(guī)章制度和社團(tuán)成員們的努力使社團(tuán)工作能夠順利完成。這一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)開展我們做如下總結(jié)：

本學(xué)期我們社團(tuán)開展了素描基礎(chǔ)訓(xùn)練,、pop,、畫板涂鴉等社團(tuán)特色活動(dòng),。并且,，我們社團(tuán)本學(xué)期承辦了xx中第九屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)——美術(shù),、剪紙比賽和xx中校服設(shè)計(jì)大賽,，為同學(xué)提供了藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái)，嚴(yán)謹(jǐn)有序的活動(dòng)現(xiàn)場和沉浸于藝術(shù)氣息的比賽為我校20xx年的藝術(shù)節(jié)添加了一道亮麗的風(fēng)景線

上一學(xué)期,，針對(duì)我們提出的課題“教室總動(dòng)員”,，我們做了深入的研究,，激烈的討論,，并展開了查閱資料,、問卷調(diào)查,、實(shí)地考察等活動(dòng)項(xiàng)目,。并在這個(gè)學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷,、動(dòng)手制作,、成果展示等,，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報(bào)告并按時(shí)上交,。我們課題的預(yù)期成果有結(jié)題報(bào)告,、小論文、心得感受,、圖片資料、ppt,、模型展覽,、圖片展示等,。我們的課題涉及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)、審美學(xué),、心理健康學(xué),、美術(shù),。開展這個(gè)課題能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力,，對(duì)于今后在社會(huì)中工作有一定程度上的幫助,。

本學(xué)期我們在xx月份如期完成了研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報(bào)告,，在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了,，xx等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期中旬,，xx中學(xué)的同學(xué)來我校參觀社團(tuán)以及了解我校開展的社團(tuán)活動(dòng),。非常榮幸地，xx中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)來我社交流參觀,。社長及社團(tuán)成員都積極向xx中學(xué)的同學(xué)介紹涂畫視界的教室布置和社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)目的,。另外,，我們還向xx中學(xué)美術(shù)社的同學(xué),，展示了我們制作的pop作品展,。讓外校同學(xué)更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團(tuán)活動(dòng)是如何開展的,，雙方都獲益良多,，這次兩校開展的社團(tuán)交流還是相當(dāng)成功的,。

回顧這一學(xué)期所進(jìn)行的工作,，社團(tuán)活動(dòng)能夠積極開展,，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，甚至吸引了很多其他社的成員。對(duì)于學(xué)校分配的任務(wù)和特色活動(dòng)都能圓滿完成,，不負(fù)重望。雖然或許在某些方面還有不足,，需要改進(jìn),，但是這一學(xué)期以來的成績有很大的進(jìn)步,，這一切都是全體成員和指導(dǎo)老師共同努力的結(jié)果,。

對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)組員間配合不夠,，工作過程中不能及時(shí)想出制作方案,，效率不高等問題，在一個(gè)學(xué)期的努力后,，基本克服了這些困難,。下學(xué)期我們就是高二的學(xué)生了,，做了一個(gè)學(xué)年的課題——“教室改造計(jì)劃”,，也要結(jié)束了。隨之而來的便是新的課題,，甚至是新的社團(tuán)成員。但我相信,，已有做課題經(jīng)驗(yàn)的我們肯定會(huì)做得更好,。面對(duì)困難,，也可以游刃有余。希望在指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的努力下,，我們“涂畫視界”能成為xx中特色社團(tuán)中的特色！

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇六

為了使我們在下半學(xué)年的發(fā)展中獲得更大的成就,，為了克服和改進(jìn)以前活動(dòng)中的缺點(diǎn)和不足,，為了使我們以后的步伐更加堅(jiān)定,，在此,，我們對(duì)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)xxxx年上半學(xué)年的活動(dòng)做一個(gè)全面的總結(jié)，回顧過去,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，改進(jìn)不足,，使工藝美術(shù)協(xié)會(huì)朝著一個(gè)更好的方向發(fā)展,。

（1）xxxx年至xxxx年度學(xué)期總結(jié)大會(huì),；

（2）歌舞,、時(shí)裝秀活動(dòng),；

（3）為玉樹地震災(zāi)區(qū)愛心捐書活動(dòng),；

（4）參見學(xué)校組織的公益活動(dòng),；

（5）參觀甘南州博物館

（一）活動(dòng)名稱：學(xué)期總結(jié)大會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：3月20晚（周六）19點(diǎn)至21點(diǎn)

活動(dòng)目的：

總結(jié)上一學(xué)期的活動(dòng),，講一下本學(xué)期在各方面的工作計(jì)劃,，對(duì)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)的部門，會(huì)員進(jìn)行評(píng)優(yōu),，給上學(xué)期的工藝美術(shù)協(xié)會(huì)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),，讓工藝美術(shù)協(xié)會(huì)的全體會(huì)員充滿信心迎接新的學(xué)期,，攜手共創(chuàng)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)更加美好的明天,。讓的明天工藝美術(shù)協(xié)會(huì)更加燦爛輝煌,，讓工藝美術(shù)協(xié)會(huì)在甘肅民族師范學(xué)院的歷史中寫下光輝的一頁,。

（二）活動(dòng)名稱：歌舞,、時(shí)裝秀

活動(dòng)目的：提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)及興趣愛好,，以歌舞和民族民間服飾、手繪鞋來展現(xiàn)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)的優(yōu)異

a,、一個(gè)人要想取得成功,，首先要給自己合理定位,，明確目標(biāo),。同樣,，一個(gè)社團(tuán)也只有給自己定好位,，確立好發(fā)展目標(biāo),，才能取得長足的發(fā)展,，使自身發(fā)展的越來越強(qiáng)大,。只有清楚本社團(tuán)的性質(zhì),，宗旨,，工作原則,，發(fā)展方向等,，才能將社團(tuán)的活動(dòng)舉辦的更多,、更大,、更有特色,、更有意義,。其次,，我們社團(tuán)應(yīng)具有并始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，每次活動(dòng)舉辦之前要進(jìn)行再三斟酌,，仔細(xì)策劃,，注重活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，活動(dòng)過后,，要對(duì)的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，從活動(dòng)中找出不足，吸取經(jīng)驗(yàn),。

b、我社團(tuán)要注重加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。本學(xué)期以來,，我社社員較多人數(shù)的流失已經(jīng)潛意識(shí)成為社團(tuán)發(fā)展的隱患,。因此，我社要不斷加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),，樹立良好的社團(tuán)形象,，吸引和留住更多的學(xué)生在工藝美術(shù)協(xié)會(huì),，把工藝美術(shù)協(xié)會(huì)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

c,、培養(yǎng)社團(tuán)干部,，加強(qiáng)干部之間及各部會(huì)員之間的交流。干部對(duì)社團(tuán)的發(fā)展可謂中流砥柱,，至關(guān)重要,。因此，各干部要注重自身能力的培養(yǎng),，要放開思想,，有責(zé)任心,，對(duì)工作要有積極性,，要放眼觀全局,。各部要明確自己的職能,，按時(shí)無誤的做好自己的工作，注重工作效率,。各部之間要團(tuán)結(jié)合作,，齊心協(xié)力將工藝美術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)展的更好,。

d,、與外面合作時(shí),，要努力尋求彼此合作基礎(chǔ)，尋求雙贏的局面,。比如文藝下鄉(xiāng)活動(dòng),，一方面豐富了民族民間工藝愛好者的文化生活,，傳播民族工藝積極向上的精神風(fēng)貌,。另一方面對(duì)于我們來說鍛煉了我們大學(xué)生的能力，讓我們對(duì)于農(nóng)村有了進(jìn)一步了解,，引起了我們對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的一種反思，提高了我們思想認(rèn)識(shí)能力,。

e、尋求合作時(shí)要注意我們的形象,，并抓住一切宣傳我社的活動(dòng)理念,，并且時(shí)刻為我社及社內(nèi)成員爭取鍛煉的機(jī)會(huì),，并且在交談時(shí)，要執(zhí)著,，有自信,，有自尊,，不能一味的退讓，要做到“你進(jìn)我退,，你退我進(jìn),，適可而止”的談判技巧,。

f、準(zhǔn)備要充分,，要有計(jì)劃和目的,。從策劃活動(dòng)到活動(dòng)結(jié)束的全部過程中，必須做好充分準(zhǔn)備工作,?！坝?jì)劃趕不上變化”，我們要在有充分準(zhǔn)備的情況下應(yīng)對(duì)突如其來的變化,，避免活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇七

超輕紙粘土,，是一種流行于歐美,、日,、韓等國家的軟雕塑材料,，因?yàn)樵现饕羌埨w維，所以也叫紙漿泥或者紙黏土,。紙粘土由于膨脹體積會(huì)較大,，比重很小，一般為0.25～0.28,，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎,，簡稱為超輕粘土,。且可直接參入水彩或涂上水彩，壓克力彩,、油彩等顏料,；在材質(zhì)搭配上,，不論是石材,、木材,、玻璃都很適合,，因此在藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)用上非常方便,，適合在美術(shù)課堂上開展教學(xué)活動(dòng),。

由此可見,，紙粘土藝術(shù)創(chuàng)造是一種主觀的、動(dòng)態(tài)的,、擴(kuò)展的,、想象的、自由的和多向的模式,，它的造型有平面的、立體的,，有具象化的、意象化的,、抽象化的，也有綜合的,、多元材質(zhì)合成的。因此,，紙粘土造型教學(xué)是一種全新的“開放式”教學(xué)課程，它能為學(xué)生開拓出一個(gè)相對(duì)自由的全新的創(chuàng)作空間,。

紙粘土由純木漿或紙漿,，最后加入粘合劑制成,，粘合劑用來改善它的柔軟性韌性,，是一種健康,、安全的環(huán)保型手工藝材料,。它使不同年齡階段的學(xué)生有了更多運(yùn)用手指肌肉的機(jī)會(huì),。學(xué)生的小肌群處于發(fā)育階段,，用超輕紙粘土這一新型媒介能更好地達(dá)到要求,。制作中運(yùn)用“團(tuán),、搓,、壓,、粘,、拉,、雕”等基本方法,，需要手指間的配合，大臂小臂的合理用力,，視覺、觸覺多種感官的共同參與,，促進(jìn)了孩子們手部的靈活性和協(xié)調(diào)性,，對(duì)學(xué)生的身心健康有著極其重要的影響,。教師可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合繪畫、雕塑等多種技法,，根據(jù)自己的設(shè)計(jì),，用紙粘土做人物,、動(dòng)物等立體玩偶,，不僅能讓學(xué)生學(xué)到簡單的技能,，培養(yǎng)藝術(shù)才能,，而且還能發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造力,。超輕紙粘土實(shí)際操作簡單，手感柔軟,、無味，學(xué)生可以任意盤條,、搓蛋,、切塊,、粘合,。由于紙粘土的特性,，紙粘土未干前要加上顏料（丙烯顏料、水彩等）,，令紙粘土里里外外都變成制作者想要的顏色， 這種方法則較為復(fù)雜,。而干畫法是指紙粘土干透后加上顏料（廣告彩,、水彩）,，因此它特別容易引起學(xué)生興趣，在好奇心的體驗(yàn)中,，學(xué)生的多種創(chuàng)作技能得到了鍛煉和提高,，也獲得無限的樂趣。超輕紙粘土還可以制作成玩偶,、公仔、胸針,、發(fā)飾,、浮雕壁飾、鏡框,、仿真花等多種手工品，對(duì)學(xué)生技能技巧的培養(yǎng)有不可替代的獨(dú)特作用,。

1.運(yùn)用多種方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情

在多所小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的學(xué)生在初步嘗試基本技法的時(shí)候,，作品常常充滿令人意想不到的效果，想象力非常豐富,。因此,，教師可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用多種創(chuàng)作方法，如材料混搭法,、幾何組合法,、浮雕,、混色法,、圓雕組合法,、寫實(shí)法,、夸張變形法等。而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,，他們已經(jīng)具備了一定觀察力、想象力,，掌握了揉、搓,、拉、壓等，在制作活動(dòng)中能用一些基本的技法和技巧,，能用簡單的技法表現(xiàn)心中的所想所思。因此,，教師可指導(dǎo)學(xué)生記憶生活中的細(xì)節(jié),，運(yùn)用工具材料比較細(xì)致地做出各種物品,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生立體概念的形成,。

不同的學(xué)生發(fā)展存在著很大的差異性,，因此教師還要因材施教,，并運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的愉悅感,。如,，我們可結(jié)合“開放式”課堂教學(xué)，組織學(xué)校進(jìn)行學(xué)生紙粘土大賽及學(xué)生作品展覽,，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)紙粘土的魅力,，并激發(fā)自豪感和榮譽(yù)感,，深化學(xué)習(xí)紙粘土創(chuàng)作的熱情,。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我們還積極組織學(xué)生參觀泥塑作品展,、超輕紙粘土藝術(shù)展等,，播放相關(guān)幻燈片,，讓學(xué)生感受中華工藝美術(shù)精美絕倫的美,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)作的欲望，進(jìn)一步提升了學(xué)生的創(chuàng)造力,、想象力、操作能力,。

2.通過學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù),，提升學(xué)生創(chuàng)作能力

通過學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù),，可促進(jìn)超輕紙粘土制作能力的提高,。民間藝術(shù)的形式種類繁多,，形態(tài)豐富多彩，其文化內(nèi)涵豐富,，它們用各種不同的形式訴說不同的生活感悟。因此,，在鄉(xiāng)村少年宮課外活動(dòng)中,，教師可開展傳統(tǒng)泥塑的學(xué)習(xí)與制作，讓學(xué)生嘗試認(rèn)知選泥,、揉泥,、搓泥,、捏泥,、團(tuán)泥等技能,，在傳統(tǒng)藝術(shù)中吸取營養(yǎng)。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，可在多方面有很大進(jìn)步，能大膽突破,，自由創(chuàng)作,，并對(duì)超輕紙粘土產(chǎn)生濃厚的興趣,。

總之,，教師需要探索,、挖掘更多的教學(xué)方法,，讓類似超輕紙粘土這種新型材料藝術(shù)在鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)社團(tuán)課堂教學(xué)中大放異彩,。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇八

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展,，豐富校園文化生活,，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)揮學(xué)生的特長,，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果,。

1,、通過組織美術(shù)活動(dòng),，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水平,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。

3,、把一些對(duì)美術(shù)感興趣,、有特長的學(xué)生集中起來,，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境,、氛圍,，讓他們在一起相互交流,、探討,、觀摩,，從而擴(kuò)大他們的視野,，增長知識(shí)，發(fā)展個(gè)性,。

內(nèi)容：以繪畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

要求：達(dá)到基本掌握繪畫的基礎(chǔ),，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作,。

集體上課,，分組輔導(dǎo),。

每周三下午兩節(jié)課。

1,、宣傳發(fā)動(dòng),，以自愿參與為主,。

2、確定學(xué)員,，并向?qū)W員說明美術(shù)特長小組開展之目的和任務(wù),。

3,、制定小組活動(dòng)規(guī)章制度。

4,、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后以墻報(bào)的形式舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。

5,、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力,。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃

1、后進(jìn)生形成的家庭原因

：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。

2,、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因

：教師思想教育不力以及片面追求成績,。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí),。

3,、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因

：人們的人生觀,、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革,，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂主義,、讀書無用等錯(cuò)誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路,。

4,、非智力因素：

不少聰明的學(xué)生怕吃苦,，怕經(jīng)受挫折,，經(jīng)受磨難,，一遇困難就打退堂鼓,，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣,，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理,，總認(rèn)為老師,、同學(xué)看不起自己,，自己萬事不如人,，于是破罐子破摔,，自己不學(xué),，也不想叫別人學(xué),，最后走進(jìn)“雙差生“行列,。

1,、對(duì)一些概念理解不全面,、不深刻,，往往留于形式，難于用自己的語言再現(xiàn),，理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別,。

2,、聽課時(shí)缺乏主動(dòng)思考,，往往只是注意結(jié)論,，不深究其形成過程,，遇到困難消極等待,。

3,、自學(xué)時(shí),，找不出問題的重點(diǎn)和難點(diǎn),，不能整理出教材所敘述的內(nèi)容,，提不出問題,，看書時(shí)注意力不集中,。

4、做作業(yè)時(shí),，以抄襲為主要完成手段不以鞏固為目的,。

1,、在平時(shí)上課中,，有意強(qiáng)化學(xué)困生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的敏銳感,，多引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)象的觀察和思考,。

2,、故事,、游戲,、現(xiàn)實(shí)生活場景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式。通過有趣的喜聞樂見的場景引入課題,，可以牢牢地吸引他們的注意力，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中,，不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望,，思維的源泉被打開,，滾滾的泉水盡情地流淌,。給積極的思維以強(qiáng)動(dòng)力,。

3、以合作交流促學(xué)習(xí)不但可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,、溝通與交流的能力,，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助,，能力也得到了提高,。

4,、多做一些學(xué)困生能夠理解的語法問題，讓他們由淺入深的相應(yīng)練習(xí),，逐步深化知識(shí)的理解能力,。

5,、利用家長會(huì),，匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況,，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí),。

6,、課后多和學(xué)困生交談,，態(tài)度要和藹,，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話,，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解,，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

7,、開展互幫互學(xué)的活動(dòng),，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用,。

8、對(duì)學(xué)困生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w,，切忌不可傷害,，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們,，嫌棄他們,。

9,、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo),，給差生制訂能夠完成的目標(biāo),，使其能真正感到成功的喜悅。

10,、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導(dǎo),，盡力使他們的成績有所提高,，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”,。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇九

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下,，我擔(dān)任了這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，以便以后能做到取長補(bǔ)短,，有所提高,，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：

１、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象為輔,。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng),，思維跳躍性強(qiáng),，善于模仿的特點(diǎn),。養(yǎng)成對(duì)聽到,、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條,、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品,。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等,。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課,。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

2、做好點(diǎn)評(píng)工作,。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),。共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對(duì)生活的描繪,、對(duì)生活的美化

3,、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員,。出好班級(jí)板報(bào),。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。

4,、教育學(xué)生要熱愛集體,，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律,。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力,。

5,、積極參加各類比賽

從開學(xué)到現(xiàn)在,，美術(shù)社團(tuán)成員共參加比賽兩次,，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽,，得到了一個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績,；第二次是參加科技月活動(dòng),，獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng),，四個(gè)一等獎(jiǎng),，五個(gè)二等獎(jiǎng),，五個(gè)三等獎(jiǎng),，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)他們的自信心，能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對(duì)美術(shù)更加熱愛,，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

總之,，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，做出了很大的努力,，使學(xué)生學(xué)有所得,，勤于思考,，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，將美術(shù)社團(tuán)開展得豐富多彩,、富有特色,。同時(shí) 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對(duì)話,、等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言,；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解,。

在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過

美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

在一學(xué)期的工作中,，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,，在今后的工作中我會(huì)更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇十

這段時(shí)期來,，充分利用第二課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,，展示學(xué)生的才藝,，使學(xué)生學(xué)有所長,；豐富學(xué)生的課余生活,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，推動(dòng)我校校園文化建設(shè),。完成了小組活動(dòng)的計(jì)劃,，達(dá)到“通過這段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能,；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級(jí)賽事中展示?！钡念A(yù)期目標(biāo),。一,、加強(qiáng)制度管理,，增強(qiáng)學(xué)生信心,。

我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動(dòng)開展的情況,，表揚(yáng)了一些在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)也指出了在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,。強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的制度和要求,，如：要求組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì),、遵守考勤制度，因故缺席者,，須提前請假,；未經(jīng)教師允許,，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具,，以保證活動(dòng)的順利開展,。介紹了本學(xué)期興趣活動(dòng)的開展形式及活動(dòng)內(nèi)容,，分析了美術(shù)在社會(huì)生活中的作用與地位,，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)學(xué)生信心,。

按照活動(dòng)的學(xué)年計(jì)劃,，從校情和學(xué)情出發(fā),，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a,、b兩組實(shí)施,，活動(dòng)目標(biāo)為：a組：通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn),，不是興趣小組活動(dòng)的最終目的,，最根本的目的是要運(yùn)用知識(shí)和技能,，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。在對(duì)本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí),，我注重組織,、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,。還組織學(xué)生參觀了學(xué)校優(yōu)秀作品展,。這些美術(shù)活動(dòng)的開展,，既豐富了校園文化,，開闊了學(xué)生視野,，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個(gè)平臺(tái),。

由于各方面的原因，我校興趣小組活動(dòng)在開展過程中,，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。

1,、雖然上學(xué)期購置了一些美術(shù)器材,、教學(xué)用品,，但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)專用教室環(huán)境不夠明亮等等，在一定程度上影響了活動(dòng)開展的進(jìn)度和質(zhì)量,。

2,、還有部分學(xué)生沒有利用好周清時(shí)間發(fā)展興趣,，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫,。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇十一

時(shí)間消逝,，轉(zhuǎn)瞬又一個(gè)學(xué)期過去了,，本學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)也得以告終,。在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,，每一個(gè)同學(xué)都很樂觀努力,，很多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些愛好者的帶動(dòng)下有不少同學(xué)也很樂觀地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng),，體現(xiàn)了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開展的必要性,，下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

參與社團(tuán)愛好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受,，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們發(fā)覺繪畫水平提高了,，學(xué)習(xí)更有愛好了,，有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間要求到畫室里學(xué)習(xí)。

在這次的愛好小組活動(dòng)中,，不但美術(shù)的基本學(xué)問,，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫的基本技法,，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展,。

由于社團(tuán)愛好小組以動(dòng)手實(shí)踐為主,，例如手繪鞋的制作及手工（折紙）等，給許多同學(xué)以動(dòng)手繪畫及制作的機(jī)會(huì),，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛好,。

在這次的愛好小組活動(dòng)中，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,，把同學(xué)的素養(yǎng)（教育）落到實(shí)處,，同時(shí)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，使其形成了自身的特點(diǎn),。讓同學(xué)覺得在每次活動(dòng)中都很快樂，都有收獲,。讓同學(xué)真正溶入繪畫創(chuàng)作的愛好中,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上,，能開放更多小小的美術(shù)之花,。

當(dāng)然，在這學(xué)期的工作還存在不足,，我期盼著愛好小組活動(dòng)能夠得到更快的完善,，得到更好的進(jìn)展,。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作,，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高,。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇十二

美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識(shí),，學(xué)習(xí)素描,，理解透視,、構(gòu)圖技法知識(shí),；學(xué)習(xí)剪紙技法,、感受剪紙的魅力；學(xué)畫兒童畫,，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),，認(rèn)識(shí)自然美,、社會(huì)生活美和藝術(shù)美,，具有愛美,、追求美的意識(shí),。

2.在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。我們應(yīng)該多了解兒童,，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn),。著重培養(yǎng)四個(gè)能力，即觀察力,、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力。

3.社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容：素描,，兒童畫,，剪紙。每周一次,，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，提高他們的興趣及技能技法,。

4.開展的活動(dòng)：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品,，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心,。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展,，相信在即將到來的新學(xué)期里，會(huì)有好的成績,。

5.活動(dòng)開展的不足：對(duì)學(xué)生的考勤不太規(guī)范,，雖然點(diǎn)名,，但沒有做好簽到記錄；有個(gè)別情況需要調(diào)整時(shí)間,，沒有及時(shí)地通知學(xué)生,，需要改進(jìn)；另外,，我在低年級(jí)的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握,，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容,。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇十三

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學(xué)科在素養(yǎng)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使同學(xué)獲得美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,，促進(jìn)同學(xué)的智力及身心和諧進(jìn)展,。在本學(xué)期我依據(jù)學(xué)校支配,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)剪紙技法,、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫,，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培育（想象力）和創(chuàng)新意識(shí)。培育同學(xué)的審美意識(shí),，熟悉自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美,，具有愛美、追求美的意識(shí),。

我們應(yīng)當(dāng)多了解兒童,，敬重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn),。著重培育四個(gè)力量，即觀看力,、形象記憶力量、想象力和制造力,。

每周一次，讓有美術(shù)愛好及特長的同學(xué)可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，提高他們的愛好及技能技法,。

12月至元月我們組織同學(xué)參與全國少兒美術(shù)作品大展,，信任在即將到來的新學(xué)期里，會(huì)有好的成果,。

有個(gè)別狀況需要調(diào)整時(shí)間,，沒有準(zhǔn)時(shí)地通知同學(xué)，需要改進(jìn);另外,，我在低班級(jí)的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富,，構(gòu)圖較難把握,，需要依據(jù)同學(xué)的狀況來選擇教學(xué)內(nèi)容,。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇十四

本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握繪畫技能,，發(fā)展智力,，形成個(gè)性品德的目的，使我們的兒童畫社團(tuán)順利開放,。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明,，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式,，這種教育方法也取得了實(shí)效,。

本學(xué)期參加社團(tuán)共40名學(xué)生,，人數(shù)較多,，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心、興趣來學(xué),，其基本功并沒有得到鍛煉。針對(duì)這一部分學(xué)生我采取了引導(dǎo)教學(xué)法,，做到既讓他們學(xué)到知識(shí),，又盡快縮短差距?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)具體總結(jié)如下：

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論、對(duì)話,、等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言,；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解,。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),、樹立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神,。

既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，王孝坤,、朱苗苗,、蔣明陽等十幾位學(xué)生榮獲第十九屆中小學(xué)生繪畫比賽繪畫類一等獎(jiǎng),，王騫等100位學(xué)生分別榮獲二,、三等獎(jiǎng),。當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的不足,，今后我會(huì)努力完善,。

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字篇十五

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們擔(dān)任了這個(gè)學(xué)期陽光精靈社團(tuán)活動(dòng),，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補(bǔ)短,，有所提高,，特將這學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

１、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔,。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng),，善于模仿的特點(diǎn),。養(yǎng)成對(duì)聽到、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條,、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩,，自己喜歡的作品,。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等,。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課,。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

2、做好點(diǎn)評(píng)工作,。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對(duì)生活的描繪,、對(duì)生活的美化

3,、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫,，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律,。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力,。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的'審美趣味,。

除此之外，本學(xué)期我們還做出了很大的努力,，使學(xué)生學(xué)有所得,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，將本社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色,。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對(duì)話、等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

總之,，在一學(xué)期的工作中,，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,，在今后的工作中我會(huì)更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！