無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

圖書館30秒篇1

為更好的完善圖書館的管理工作,，現(xiàn)擬定20xx年圖書館工作計劃：

一、工作目標

進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書館工作,。

二、具體工作

1,、完善圖書館常規(guī)工作管理,。落實文獻資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點,、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行。

2,、進行科學,、規(guī)范的文獻管理,。加強電腦化管理。 重視日常管理,，做到書刊排放有序,，整齊美觀，落實防盜,、防火,、防潮,、防鼠,、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍,，更好地引導學生的閱讀活動,。

3、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能,。

(1)提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。 進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設,，抓好定期培訓,，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責,，提高服務水平,。

(2)重視圖書借閱陣地建設。 落實各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍,，延伸和拓展學校圖書館的功能,。

4、積極推動讀書活動的開展,。

(1)指導學生選擇好書,。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實知識,，更新認識,，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高,。

(2)定期進行好書,、新書推薦活動,，給學生的讀書活動導向。

(3)開展形式多樣的活動,。結(jié)合學校德育工作,、少先隊工作和有關創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動,。

圖書館30秒篇2

學校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學,、學生學習的好幫手,，特制定如下計劃：

一、 圖書室的日常管理工作

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，并發(fā)放給各班級,。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。

3、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力。

4,、定期組織學生修補破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織學生修補破損的圖書,，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5,、做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

隨著學校對圖書室工作的日益重視,，學校的圖書、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對浩如煙海的書籍市場,，學生該如何選擇,？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽,，使他們能做到讀寫結(jié)合。

三,、為教學工作做好保障

加強教師閱覽室建設,，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學需要的書籍,，想辦法配備齊全,。

，使圖書館有一個干凈明亮的環(huán)境,。

圖書館30秒篇3

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生,，本學期制定工作計劃如下：

一、指導思想

以教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，以“為孩子未來奠基,，為學生發(fā)展服務”的辦學理念為指導，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,，以學生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書,、閱覽活動,，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力,、活動能力和寫作能力,，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,，不斷提高圖書室的育人功能,。

二、工作目標

1,、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書、多藏書的意識和習慣,。

3,、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能,。

三、工作措施

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目,。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活,、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;,。

其次是配合學校有關活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主,、師生兼顧的原則,，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書館開架借閱,，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),。在這個空間里，可以借書,，可以在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學生為本的辦館思想。

3,、制度化的學生管理員隊伍,。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學校對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍,，建立一定的學生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會,、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報刊,。

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務,。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事,、兒童小說、中短篇小說,。孩子們不滿足于課堂上所學知識,，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者,、知心朋友,、公仆的角色。

此外,，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務,，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生,。

對教師,，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。

四,、工作安排

二月份

1.制訂圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作,。

2.通過廣播，對學生進行借閱指導,。

3.各班推薦圖書管理員,，競聘學生圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班,。制訂學生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日。

4.做好新書推薦介紹,。配合學校做好上傳學生讀書征文的工作,，并指導學生閱讀、投票,。

5.搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

三月份

1.開展讀書筆記交流活動,，對獲獎學生進行表彰,。

2.對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課,。

3.更新圖書室,，對學生獲獎作品進行貼出。

4.召開一次圖書管理員會議,，總結(jié)上月工作,。

四月份

1.做好圖書室圖書添置工作。

2.搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

3.開展教師讀書沙龍活動。

4.舉辦圖書室知識講座,，營造書香校園,。

5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參加比賽,。

五月份

1.開展讀書節(jié)活動,。

2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法,、征文”等評比活動,。

3.舉辦新書展覽會,。

六月份

1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

2.做好圖書歸還工作和整理工作;

3.評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進行表彰,。

4.對添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目,、上架,。

5.總結(jié)本學期工作。

圖書館30秒篇4

學校圖書館是學生成長的第一課堂,，是學生成長的樂園,，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心,，是教師繼續(xù)培訓的場所,。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要的作用?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一,、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化,。

1．制度是做好每一項工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外,。開學初,，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓,，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度,。

2．本學期全校有36個班級，接近八百名學生,。圖書室實行全天候全開架開放,，學生集中借書，每天中午10.00-11:00是借書還書的時間,，借閱時,，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。

3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳,、教育,，要求他們愛護圖書，不能損壞,，更不能丟失。

5．我們圖書館積極配合教育教學工作,，按期購買新書,，并且在短時間內(nèi)全部編目上架,，適合師生口味。上架后,，學生爭相借閱,，對學習、品德,、興趣愛好起到了積極的促進作用,。

6．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作,，努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書架、報刊排列整齊,。

二．認真做好圖書,、報刊、各種資料的分類編目,、流通,、管理等工作。

1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類,、編目,，登記，并盡快上架流通,。

2.學校圖書館是為教育教學服務的,，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關鍵在流通,，只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求,，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。

三,、競賽促讀，調(diào)動閱讀積極性,。

一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習,。因此,，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣,。

本學期,，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學生進行了“我讀書,、我快樂,、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽,、古詩詞誦讀大賽,，“讓書香伴我成長” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出,。并分別評出了一,、二、三等獎,。

通過一系列讀書活動的開展,，激發(fā)了學生學習的積極性，同時,，也提高了學生的整體素質(zhì),。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活,，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致,、繁瑣的工作,，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作,，讓圖書館成為師生取之不盡,，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”,。

圖書館30秒篇5

一,、綜合工作

1.各部門做好常規(guī)工作。圖書流通部、綜合閱覽部,、電子閱覽部,、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作,；綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報紙、雜志的裝訂工作,。

2.做好新學期課本,、簿本的發(fā)放及下學期新書本的征訂工作。

3.做好20xx年報刊雜志的征訂工作,。

4.做好館前櫥窗工作,。推薦必讀和選讀書目，定期在校園網(wǎng)發(fā)布《新書推薦》,。

5.積極配合學校各處室做好其它工作,，如監(jiān)考、工會發(fā)放衛(wèi)生用品等工作,。

6．繼續(xù)做好“流動書屋”工作,。

二、開展形式多樣的活動

1.開展一次圖書館知識講座,。

2.“弘毅讀書會”開展常規(guī)活動,。

3.聘請校外資深專家來校講學一次。

4.開展一次讀書征文活動,。評選“讀書之星”,，優(yōu)秀

讀后感

5.成立學生圖書管理員隊伍,。

6.開設圖書館選修課、研究性課程,。

三,、圖書館相關業(yè)務研究

1.參與學校相關課題研究，并取得一定成果,。

2.總結(jié)工作得失,，組織館員撰寫論文，參加省學會圖書館相關論文評比,。

3.組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀,、學習一次。

4.定期組織館員進行圖書館專業(yè)知識培訓,。堅持開好每周例會,。

5.學習《江蘇省中學圖書館裝備標準》，對照標準找出差距，進行整改,。

圖書館30秒篇6

一,、指導思想：

以黨的教育方針為指導，以育人為根本,，以學生健康,、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”,，是自學成才必需的場所,。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館,，學生要全面發(fā)展,、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革,，提高教學質(zhì)量,，學校圖書館應積極配合學校進行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,，主動,、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量,，當好教育教學工作的好參謀,，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作,，為創(chuàng)造

良好的育人環(huán)境作出應有的貢獻,。

二、具體工作：

1,、廣泛開展讀書,、閱覽活動，使學生多讀書,，讀好書,。

（1）加強圖書館建設，根據(jù)學生的愛好添置新書,，并做好推薦新書的工作,。

（2）挑選各班的優(yōu)秀學生成為圖書小管理員，進行培訓,，使他們學會管理的方法,，能初步指導同學借書，并能協(xié)助教師組織本班好學生,，維護好本班學生的紀律,。

（3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記,，每月組織讀書筆記的交流,，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動,，并挑選優(yōu)秀的作品進行展覽,。

（4）根據(jù)學校的工作計劃，開展各種競賽活動,。如成語接龍比賽,、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽,、開好故事會等活動。

2.做好新書,、音像,、雜志的登記、上架工作,。

3.認真做好圖書的修補工作,，雜志的裝訂工作。

4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作,。

5.做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作,。

6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結(jié),。

7.維護各班紀律,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

8.管好各種資料,，協(xié)助教師搞好教育教學工作,。

三、借書安排：

1.每周（周一至周五）全天向師生開放,。

2.學生借書集中時間安排：上午：11：45-12：30

一,、指導思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園,。對學生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,，以科學發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,，以深化環(huán)境教育、推動學校素質(zhì)教育為目標，在實現(xiàn)學?；窘逃δ艿幕A上,，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化學校的生態(tài)環(huán)境和學校文化,，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),。

二、目標與任務

1,、進一步加強校園環(huán)境建設,，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念,。

2,、在省級綠色學校的基礎上，繼續(xù)申報國家級綠色學校,。

三,、具體措施

1、領導重視,，成立機構(gòu),，制定工作計劃，負責組織開展環(huán)境教育活動,。

2,、加強宣傳力度，增強創(chuàng)建意識,。利用晨周會,、宣傳欄、板報,、班會等進行宣傳,，增強師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍,。

3,、明確目的，真抓實干,。開展創(chuàng)建國家級綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境,，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境,，從我做起的意識,。

4、抓好創(chuàng)建培訓工作,。擬定本學期舉行環(huán)保知識培訓,。組織教師認真學習,、理解和掌握“創(chuàng)建指標”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求,，包括活動的具體計劃,、內(nèi)容、方法和檔案資料建設等,。

5,、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日、地球日,、水日,、植樹節(jié)等紀念日，加強對學生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育,。

四,、主要工作安排：

二月份：

1、成立領導機構(gòu),，制定工作計劃,。

2、組織教師學習創(chuàng)建評估指標,。

3、召開教師會議,，進行宣傳活動,。

4、新學期“綠色小銀行”活動啟動,。

三月份：

1,、籌備綠色學校網(wǎng)站。

2,、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目,。

3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式,，組織師生參加綠化、美化,、凈化校園活動,。

4、結(jié)合3月22日世界水日,，開展節(jié)約水資源教育活動,，節(jié)水宣傳畫比賽。

四月份：

1,、建立并運行綠色學校網(wǎng)站

2,、組織三年級學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查等綜合實踐活動。

3,、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日,，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

4,、4月22日地球日,，開展“善待地球保護環(huán)境”宣傳活動。

五月份：

1,、結(jié)合5月31日世界無煙日,，開展校園禁煙活動。

2,、中高年級學生環(huán)保征文競賽,。

3、學科教學中滲透環(huán)保教育研究,，每個教師上交研究教案,。

六月份：

1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會,。

2,、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)境專題教育活動,，進行環(huán)境與健康知識競賽,。

3、評選環(huán)保小衛(wèi)士,、綠色之星,、綠色班級。

七月份：

1,、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學生活動,。

2、做好資料歸檔工作,。,，中學圖書館工作計劃-學校工作計劃

圖書館30秒篇7

一、現(xiàn)狀分析

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著,。在過去的一學年里,，盡管經(jīng)費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業(yè)務培訓,，注重其素質(zhì)的提高,；用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設施,，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所,，知識容量最大的課堂,。“讓師生走進校園,，感受書香潛移默化的感染與熏陶”,，此校園環(huán)境建設目標初步達成，學校的每一幢樓,、每一面墻,、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息,，“小小藏書家”,、“校園小明星”、“書香教師”,、“書香學生”相繼涌現(xiàn),，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情ji蕩,，感受到一種魅力和詩意。

為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生,，本學期制定工作計劃如下：

二,、工作目標：

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過電視臺節(jié)目,、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書、多藏書的意識和習慣,。

3,、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能,。

三、工作措施

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目,。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面,，加緊對豐富課余生活,、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書,；其次是配合學校有關活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。而古今中外的文學名著,、文史地、科技方向的普及讀物,，是師生均喜愛的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法,，以緩解學生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾,。

總之,，學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主,、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、全方位的借閱方式。

圖書館的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉,，形同虛設,，談何發(fā)揮作用和參與教育教學？因此,，從這學期起,，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱,，讓館藏圖書直接與學生見面,。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一,，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),，功能既有不同，二者又相合一,。學生讀者可以空手進圖書館,，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進,。在這個空間里,，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走,，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生,，提高了館藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想,。

3,、見縫插針的開放時間。

學生每天的在校時間是固定的,，他們的課務較滿,，自由活動時間也不多,，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障,。在這種大環(huán)境下,，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間,、第六節(jié)課下課至放學前的時間,，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”,。

4,、制度化的學生管理員隊伍。

現(xiàn)任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學工作外,，還要對近八百位師生借閱,，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人,，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。自本學期起，對學生管理員需經(jīng)過選拔,、培訓,，相對固定，形成制度,，輪流值日,，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助,，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色,。

圖書館30秒篇8

一、指導思想

以“新教育基礎”之“新文化”為抓手,，切實加強圖書館,、閱覽室、資料室建設,，不斷規(guī)范管理,，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量,、增長知識,、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學,，為教師提供快捷,、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館,、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能,。

二、工作目標

1.積極配合學校各項活動,，做好服務工作

2.開展豐富多彩的讀書活動,，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課,。

3.做好新書整理工作,，并將圖書全部輸入完畢。

4.加強閱讀的宣傳和引導,。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

6.報紙雜志及時整理,。當日上架，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢,，決不拖到第二天,。

8.加強自身進修學習，充實自我,。

三,、工作重點

1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率,。

2.開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

四,、具體措施

1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的,，要主動催還,。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償,。學期結(jié)束時,，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導,。

2.組織學生參與管理,。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,，通過培訓指導,，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情,。

3.提高素質(zhì)精通管理,。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識,、掌握技能;到兄弟學校參觀學習,，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校,，現(xiàn)場指導;自覺總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎,。通過提高自身業(yè)務素質(zhì),，更加精通圖書館管理，更好地為師生,、為教育教學服務,。

五、主要安排

九月份

1.制定工作計劃,，管理者明確分工,。

2.召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃,。

3.整理假期的報刊,。

4.為新生辦理借閱證。

十月份

1.新書編目,。

2.召開一次管理員會議,。總結(jié)上月工作,。

十一月份

1.新書編目。

2.做好新書宣傳,。

3.召開一次管理員會議,。

十二月份

1.舉行一次圖書知識講座。

2.新書編目。

3.將圖書進行排架,，上架,。

4.召開一次管理員會議。

5.新書宣傳,。

一月份

1.總結(jié)本學期工作,。

2.全校師生歸還所借圖書。

3.制定下學期的工作計劃,。

4.收回出借的各類報刊雜志,，進行裝訂。

本學期開始,，圖書館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作,。

圖書館30秒篇9

20xx—20xx學年第一學期作為市一級圖書館,，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記,，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美，學會創(chuàng)造,，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃,。

一,、指導思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革,。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學校、家庭,、社會需共同參與,。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識,、觀念,、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始,，也是終身教育的開端,，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個人生歷程,。

二、工作目標：

1,、進一步加強校圖書館,，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量,，增添管理設備,。

2、加強閱讀的宣傳和引導,。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用,。

4、進一步完善特色活動,，認真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理,。

6,、加強自身進修學習，充實自我,。

三,、具體工作：

1、管好用好圖書資料,，為教育教導服務,。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查,，整理好書報,，雜志資料，及時修補損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應認真及時,，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表,。

b、各室報紙記載表,。

c,、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d,、購書情況登記表,。

e、圖書修補記載表,。

f,、圖書注銷，剔除登記表,。

g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表,。

h,、教師借閱書刊預約登記表。

i,、學生閱覽,，借書統(tǒng)計表。

2,、開展“我能行,，我真棒”的活動。

（1）對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，但要求每位同學借兩次書后,，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結(jié)合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感,。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評出獲獎者,。

（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識競賽,，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加,，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績選出獲獎者。

（4）每月召開圖書管理員會議,，評比優(yōu)秀管理員,。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品,，并授予獲獎者“小作家,、小蜜蜂、小博士,、服務之星”等榮譽稱號,，以鼓動學生參與的積極性。

3,、繼續(xù)建立班級圖書角,，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角,，充實學校圖書資料的流通率,，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展,。

（2）定期與同軌班交換圖書角圖書。

（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,，科學性和趣味性結(jié)合的圖書,，充實圖書角容量。

四,、實施措施：

1,、做到期初有計劃，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生需要去做,。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。

2,、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議,。

3、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4,、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我,。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉,。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術,，只要符號學生的成長規(guī)律,，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求。