人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

家長(zhǎng)會(huì)3分鐘發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)三分鐘開(kāi)場(chǎng)白篇一

你們好!

首先,，我代表大四班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。

在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一、班級(jí)情況

1,、我班原有幼兒42名,，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)6名，又插入6名幼兒,，現(xiàn)有幼兒42名,，男孩22人，女孩20人,，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女,。

2、班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)室,、睡室,、盥洗室

二、學(xué)習(xí)本學(xué)期保教

(一)本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

(二)學(xué)期教育總目標(biāo)

(三)月保教工作重點(diǎn)提示

三,、有關(guān)事項(xiàng)

1,、向家長(zhǎng)介紹收費(fèi)情況

2、學(xué)習(xí)《幼兒一周表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)》

3,、學(xué)習(xí)《幼兒入園制度》及《幼兒家長(zhǎng)制度》

4,、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間,，接送卡,、簽到制的使用。

四,、家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求

1,、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度,，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。

2,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中,。

3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

5,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

6,、不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

7,、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，(如：家長(zhǎng)會(huì),、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng),、專家講座等),。

8、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

9,、請(qǐng)及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》，我們?cè)谛瞧谖灏l(fā)回去,，請(qǐng)您在下星期一交到班上,。

10、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

11,、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：文具盒(鉛筆,、橡皮、卷筆刀),。

五,、向家長(zhǎng)的承諾

孩子能平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好,、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托。平時(shí)有什么想法或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流,、溝通,。

六、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)

教師與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流,。

家長(zhǎng)會(huì)3分鐘發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)三分鐘開(kāi)場(chǎng)白篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)：

你們好!

我是六年六班劉倍寧的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),、學(xué)校對(duì)家庭教育的重視。平時(shí)老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手。學(xué)校為我們家長(zhǎng)創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的：一是讓家長(zhǎng)明確自己的責(zé)任,，真正領(lǐng)會(huì)了“家庭是孩子的第一所學(xué)?！?、“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”的含義。二是更新家教理念,，認(rèn)識(shí)到新時(shí)代需要更新家教觀念,，健康成長(zhǎng)與分?jǐn)?shù)同等重要，做人與知識(shí)同樣重要,，我們家長(zhǎng)的教育理念要跟上時(shí)代的節(jié)拍,。三是要改變教子方法。拋棄“樹(shù)大自然直”的教子心理,，學(xué)會(huì)心理溝通;丟掉“棍棒出人才”的教育思想,，要有情感交流;變“唯分?jǐn)?shù)第一”的教育思想，轉(zhuǎn)為全面發(fā)展孩子素質(zhì)的新理念,。作為家長(zhǎng)不要把教育看作是學(xué)校一家的事,，而是要家校配合，攜手共管,，兩眼不能只盯著分?jǐn)?shù),，而是要注重對(duì)孩子健全人格的塑造，綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作就是要彰顯它的作用：讓家庭文化氛圍悄然興起,，長(zhǎng)幼共讀，兩代交心,，共同成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，致力于培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣,，刻意訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)毅力和承受能力,。讓家教方法更趨于科學(xué)，借助親情交流溝通,，因勢(shì)利導(dǎo),，以情感人，以理服人,。事實(shí)證明,，家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校教育中不可或缺的，是學(xué)校重要的組成部分,，它是構(gòu)建家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)之間最有利的平臺(tái)。

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢(qián)多少不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人,、成材!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,，孩子無(wú)論從心理上,、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促,。我常聽(tīng)許多父母說(shuō),，自己工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育,，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的,，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的,。打個(gè)比喻吧,，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊有了漏洞,，那么灑出的水不會(huì)太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光,。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。

下面,，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：

一,、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

二,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我個(gè)人認(rèn)為：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志,。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

作為一名家長(zhǎng)要保持與學(xué)校的教育和諧共處,。家長(zhǎng)要和班主任保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，盡可能通過(guò)與學(xué)校的聯(lián)系向孩子滲透家庭影響,。要配合老師,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。我們的小學(xué)教師是很辛苦的,，特別是班主任工作繁雜、教學(xué)管理任務(wù)重,。如果在教育方法上有不到之處，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)向?qū)W校反映,，不宜與老師直接沖突,。孩子有時(shí)也可能在家長(zhǎng)面前埋怨某個(gè)教師，我們家長(zhǎng)盡可以聽(tīng)一聽(tīng),，不要幫腔,，助長(zhǎng)他的反感情緒，而應(yīng)幫助孩子理順情緒,。告訴孩子,，老師是人不是神，老師只是一種職業(yè),，而并不能代表人格上的完美,，老師也有自己情緒的波動(dòng)，自己的好惡,，我們應(yīng)該接納老師,，與老師大膽交流。

為此我想向各位家長(zhǎng)說(shuō)幾句心里話

第一,，學(xué)校工作需要支持,。

近年來(lái),，學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境,，想盡一切辦法,，所以，我們家長(zhǎng)也要全力支持學(xué)校的工作,。如果對(duì)學(xué)校的工作有不理解的地方,，我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通。

第二,，教師工作需要理解,。

教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重,，學(xué)校的社會(huì)壓力更大,。為此，我作為家長(zhǎng)委員會(huì)代表,，借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)呼吁,，老師工作很辛苦!學(xué)校工作很無(wú)奈，老師需要更多的理解,，學(xué)校需要更多的支持!

我相信,，通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通,、理解和支持,，我們的孩子在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中,，一定能逐漸成為禮讓互助,、尊重他人、懂得知恩,、感恩,，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。

以上不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

最后，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝我們的孩子都能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，也祝第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加輝煌,，謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)3分鐘發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)三分鐘開(kāi)場(chǎng)白篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在你們的支持與配合下,，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。

下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一,、進(jìn)步情況

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手，飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師,，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處,，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水,、水果,。

會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的)，并能主動(dòng)大小便,，知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人,，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。

上學(xué)期,，通過(guò)拼插玩具、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯,，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫(huà)中能看出來(lái)。我們開(kāi)設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū),、娃娃家,、建構(gòu)區(qū)，在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒,。

二,、安全工作

1.我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體，孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差,，這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合。

2.孩子早上來(lái)園時(shí),，如果不舒服,，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察,，特殊照顧,。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃(口香糖,、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園,。(鈕扣、硬幣等,，說(shuō)明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲，以免發(fā)生意外,。)

3.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合，給孩子勤洗澡,、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲。

4.為了安全起見(jiàn),，盡量不要隨意讓別人來(lái)接,，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

5.在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開(kāi)水、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

三,、本學(xué)期的教育重點(diǎn)

1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)集體生活,。

2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，會(huì)說(shuō)

傾聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō)，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話,，學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)著說(shuō),，可能與年齡小有關(guān)),。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了，還吃嗎?搖頭,，點(diǎn)頭,，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭，是越問(wèn)越不說(shuō)話,，只是看著你,。

家長(zhǎng)會(huì)3分鐘發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)三分鐘開(kāi)場(chǎng)白篇四

大家下午好!

我們知道六年級(jí)這一年是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年。能不能考上一所理想的中學(xué),，為孩子的將來(lái)打好基礎(chǔ),，這一年至關(guān)重要!

我想每個(gè)家長(zhǎng)都想讓孩子有一個(gè)美好的前途。但只有好的愿望是不夠的,，應(yīng)有切實(shí)的行動(dòng),。

我高興地看到有的家長(zhǎng)和孩子早已行動(dòng)起來(lái)，有的上了培優(yōu)班,，有的報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，有的家長(zhǎng)天天在習(xí)題頁(yè)上簽字,，督促孩子學(xué)習(xí),。

遇到一個(gè)有能力的老師固然重要,，但孩子不如跟著一個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng)。同一個(gè)老師所教,，有的孩子考試九十多分,，有的孩子二三十分，雖然有先天智力差異,，但也不至于有這么大的差距,。我告訴學(xué)生們，一份辛苦一份收獲,，當(dāng)你在放學(xué)后瘋玩時(shí),，多少同學(xué)背著書(shū)包又走進(jìn)了輔導(dǎo)班。

大家上樓時(shí),，可能看到了我們教學(xué)樓東側(cè)有兩句醒目的話“習(xí)慣決定命運(yùn),，細(xì)節(jié)決定成敗”。我們要把功夫用到平時(shí),。我給學(xué)生說(shuō)的好的學(xué)習(xí)方法是：每天把所學(xué)的知識(shí)徹底弄懂,，不會(huì)要問(wèn)，獨(dú)立完成作業(yè),。我們的作業(yè)有三項(xiàng)：課堂作業(yè),、口算題卡、家庭作業(yè),?？谒泐}卡每天一練，不定期對(duì)改,。家庭作業(yè)對(duì)改,，訂正，家長(zhǎng)簽字,。不要把孩子送到學(xué)校就不管不問(wèn),，有學(xué)上就滿足了。我上學(xué)期教的六年級(jí)有個(gè)家長(zhǎng),，要求孩子只要及格就可以了,，這怎么能行呢?不禁耽誤了孩子的前途，也影響了學(xué)校的形象和聲譽(yù),。

五年級(jí)時(shí)孩子們的成績(jī)我已看過(guò),，不太好。有的學(xué)生雖然坐在六年級(jí)教室,，但并不具備六年級(jí)的水平,，不會(huì)約分，不懂通分,，不能小數(shù)化分?jǐn)?shù),。亡羊補(bǔ)牢,，猶未晚也。

“子不教,，父子過(guò),，教不嚴(yán)，師之惰”,。讓我們謹(jǐn)記此言,，趕快行動(dòng)吧!

家長(zhǎng)會(huì)3分鐘發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)三分鐘開(kāi)場(chǎng)白篇五

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。大多數(shù)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象,，背后一定有原因：是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在家浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)有：注意力不持久，沒(méi)有一定的緊張度,。如做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒喝水,、一會(huì)兒去廁所、一會(huì)兒打電話,、一會(huì)兒看電視,、一會(huì)兒吃零食、有時(shí)邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí),、上網(wǎng)游戲,、擺弄指甲，磨磨蹭蹭,。針對(duì)這種情況,，家長(zhǎng)必須及時(shí)有效地監(jiān)控引導(dǎo)，制止浪費(fèi)時(shí)間的行為,，可以提出目標(biāo)——限時(shí)作業(yè),，一氣呵成。學(xué)生的功課可能不懂,，學(xué)生的題目可能不會(huì),，但是學(xué)生作業(yè)是否認(rèn)真，是否限時(shí)完成,，是否能坐得住,，是否專心投入，家長(zhǎng)應(yīng)一定要倍加關(guān)注,。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,。需要家長(zhǎng)的耐心培養(yǎng)，要訂計(jì)劃訂要求,，勤檢查嚴(yán)督促,，堅(jiān)持到二十一天，孩子的良好習(xí)慣就會(huì)漸漸養(yǎng)成,。家長(zhǎng)們可以試試,，祝您成功!

期末將至,，借此機(jī)會(huì)，給各位家長(zhǎng)提出一些建議：

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是家庭作業(yè),，及時(shí)督促,，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持不懈,，定有收獲

2,、請(qǐng)督促孩子讀書(shū)，除課本上要求會(huì)背的篇目和段落外,，還要大量進(jìn)行課外閱讀,，并和孩子交流讀書(shū)收獲

3、做好后勤工作,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,，每天讓孩子在家吃好早餐再來(lái)上學(xué)。

4,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn),。家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，掌握得如何等,。(不要等到孩子成績(jī)差的時(shí)候,，去訓(xùn)斥，打罵,，而要關(guān)注孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,。)

各位家長(zhǎng)朋友，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,。如果您對(duì)學(xué)校教育工作有什么好的建議，請(qǐng)?jiān)诼?tīng)課記錄上寫(xiě)上寶貴的意見(jiàn),。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)3分鐘發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)三分鐘開(kāi)場(chǎng)白篇六

大家好,，也是初次和各位家長(zhǎng)見(jiàn)面，歡迎你們的到來(lái),，希望通過(guò)這次會(huì)面,，大家能對(duì)孩子在校的表現(xiàn)有所了解，能尋找到一些更好的家庭教育的方法,。

下面,，我就講本次考試的情況向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，平均分85分,，最高分94分,，優(yōu)秀22人(念名單),，考試成績(jī)只是一個(gè)階段的總結(jié)，作為老師和家長(zhǎng),，我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn),。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要包括以下幾個(gè)方面：

上課：這是最主要的獲取知識(shí)的途徑，班上大多數(shù)孩子上課聽(tīng)講比較認(rèn)真,。能積極思考,，主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生主要有(念名單)。那些考試成績(jī)不太理想的孩子,，大多數(shù)上課容易開(kāi)小差,。

作業(yè)：作業(yè)是對(duì)知識(shí)掌握情況的檢測(cè)，作業(yè)正確率高,，說(shuō)明對(duì)老師講的知識(shí)掌握得好,，反之，就說(shuō)明上課沒(méi)有好好聽(tīng)講,，就拿第一次月考的卷子來(lái)說(shuō),，每一道題，包括閱讀題都是講過(guò)做過(guò)的原題,，平時(shí)的練習(xí)冊(cè)也是每一道題都不放過(guò)地講,。還有從作業(yè)字跡上可以看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度一不認(rèn)真,，再聰明的腦袋也不會(huì)取得好的成績(jī),。(多媒體展示優(yōu)秀的作業(yè)和書(shū)寫(xiě)潦草的作業(yè))

閱讀：每天的作業(yè)并不是很多，只要孩子認(rèn)真地用心完成就能達(dá)到獲取知識(shí)的目的了,。剩余的時(shí)間希望家長(zhǎng)多給孩子選一些課外書(shū)籍,，讓孩子能多讀一些好的課外讀物，拓展知識(shí)視野,。

咱們班的孩子普遍都比較聰明,，但是最大的問(wèn)題是心靜不下來(lái)，心靜不下來(lái)就談不上高效地學(xué)習(xí),，希望引起家長(zhǎng)的關(guān)注,，家長(zhǎng)平時(shí)也多引導(dǎo)孩子，多和孩子溝通,，采取一些有效的方式培養(yǎng)孩子靜心的能力,。

家長(zhǎng)會(huì)3分鐘發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)三分鐘開(kāi)場(chǎng)白篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

感謝你們今天在百忙之中抽空來(lái)參加本高升幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們一直對(duì)我們老師的信任和支持!

相信有了你們的支持和鼓勵(lì),，我們高升幼兒園的老師將會(huì)更有信心把工作干好,，更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。雖然，我們的工作是瑣碎的,，從給孩子把屎把尿,，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲,，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心肝寶貝;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),，教育好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì)、微笑,、機(jī)會(huì)和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂(lè)著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話;那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!

辛勤勞作,，默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)!!

人們常說(shuō)：“愛(ài)是教育的前提,，愛(ài)是老師的天職,。"

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們高升的老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力,，也有這個(gè)決心讓高升的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在高升健康,，快樂(lè)地度過(guò)每一天,，請(qǐng)相信我們!

最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意!祝小朋友們?cè)诟呱腋５刈哌^(guò)最純真,，最美好,。

家長(zhǎng)會(huì)3分鐘發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)三分鐘開(kāi)場(chǎng)白篇八

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先，我代表大四班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。

在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、班級(jí)情況

1、我班原有幼兒42名,，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)6名,，又插入6名幼兒，現(xiàn)有幼兒42名,，男孩22人,，女孩20人，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女,。

2,、班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)室、睡室,、盥洗室

二,、學(xué)習(xí)本學(xué)期保教

(一)本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

(二)學(xué)期教育總目標(biāo)

(三)月保教工作重點(diǎn)提示

三、有關(guān)事項(xiàng)

1,、向家長(zhǎng)介紹收費(fèi)情況

2,、學(xué)習(xí)《幼兒一周表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)》

3、學(xué)習(xí)《幼兒入園制度》及《幼兒家長(zhǎng)制度》

4,、強(qiáng)調(diào)入,、離園時(shí)間，接送卡,、簽到制的使用,。

四、家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求

1、嚴(yán)格使用接送卡,。這是我園的制度,，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們,。

2,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中,。

3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

6,、不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

7、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，(如：家長(zhǎng)會(huì),、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng),、專家講座等),。

8、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

9,、請(qǐng)及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》，我們?cè)谛瞧谖灏l(fā)回去,，請(qǐng)您在下星期一交到班上,。

10、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

11、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：文具盒(鉛筆,、橡皮,、卷筆刀)。

五,、向家長(zhǎng)的承諾

孩子能平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好,、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。平時(shí)有什么想法或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通,。

六,、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)

教師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流,。