無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)班家長會(huì)校長講話稿篇一

首先,，我代表學(xué)校,，對大家百忙之中抽出時(shí)間，參加學(xué)校召開的家長委員會(huì)會(huì)議,，理解,、支持學(xué)校的工作，表示誠摯的感謝!

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校二十六年來,，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工的共同努力指導(dǎo)下，學(xué)校由小變大,，由弱而強(qiáng),，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級中學(xué)，連年度評為市縣規(guī)范化學(xué)校,、教書育人先進(jìn)學(xué)校,、環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱號,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)!這些榮譽(yù)的背后,，離不開歷屆學(xué)生家長的信任和理解、支持!

開學(xué)前,，學(xué)校班子多次召開專題會(huì)議,，研究布置開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教職工提前到校,，加強(qiáng)師德,、紀(jì)律教育，進(jìn)行集體備課,，清理校園衛(wèi)生,，檢查校園安全隱患，確保順利開學(xué),。開學(xué)后,，我們借助校會(huì)、升旗儀式,、表彰總動(dòng)員會(huì),、班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)等形式的載體,，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的開學(xué)教育,，幫助學(xué)生從過春節(jié)的氛圍中迅速收身收心，轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài);我們還按計(jì)劃進(jìn)行了數(shù)學(xué),、英語兩個(gè)學(xué)科的預(yù)習(xí)性檢測考試,，對年前考試成績優(yōu)異及進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行了隆重的表彰，努力營造樂學(xué)上進(jìn),、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，確保開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道。

我們召開本次家長委員會(huì)的目的,，主要是向大家介紹學(xué)校開展的主要工作,，尤其是當(dāng)前課堂改革的形勢和要求，讓大家充分地了解,、把握課堂教學(xué)改革的有關(guān)問題,，做好中學(xué)生在家的管理、督促,、指導(dǎo)工作,，理解信任和支持班主任、學(xué)科教師進(jìn)行的課堂教學(xué)改革,，共同做好教書育人的工作,，共同把學(xué)生培育成全面發(fā)展，品德優(yōu)良,，學(xué)業(yè)進(jìn)步的有益有用人才,。

借此機(jī)會(huì)，我向大家介紹幾個(gè)方面的問題：

一、四大模塊教學(xué)改革提出的背景

課堂教學(xué)改革勢在必行,，打造高效課堂,，已經(jīng)成為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道,，我們省內(nèi)外近年來涌現(xiàn)出了大批的,，北有河北衡水、杜郎口,，南有洋思中學(xué),，附近有兗州二中、泰安一中,、二中,、六中等，這些學(xué)校成為成功,，肯定有文化積淀比較濃厚,，師資力量比較好，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素,，但無不有顯明的課堂改革特色,。再近一點(diǎn)說，寧陽三模塊教學(xué)取得很大成功,，寧陽的初中,、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升，多年超過東平,，這是寧陽縣全縣大規(guī)模扎實(shí)普及三模塊教學(xué)的結(jié)果,。也是課堂教學(xué)改革,，努力打造高效課堂,，能夠大幅度大面積提升教育教學(xué)質(zhì)理的有力證明。

同時(shí),，大家還都知道,，現(xiàn)在的學(xué)生比較難于管理，受家庭因素,，讀書無用論,、就業(yè)難、打工照樣掙錢等社會(huì)負(fù)面因素的影響,，厭學(xué)思想嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性比較差,，家長又苦于沒有太多的精力,、太多的能力輔導(dǎo)和管理教育子女，那么課前預(yù)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的模式就更加地凸顯出其生命力,，能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性,，有效地發(fā)揮自主、合作,、探究或?qū)W習(xí)的作用,，有效地幫助學(xué)生和用好課余下時(shí)間，有效地提升學(xué)業(yè)成績,，預(yù)防和減少兩極分化,。

基于以上認(rèn)識(shí)，尤其是大面積大幅度提提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需要,，我們縣教育局經(jīng)過充分調(diào)研,，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際,，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動(dòng),。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動(dòng)，召開了全縣教學(xué)與課程工作會(huì)議,，聘請專家進(jìn)培訓(xùn),，并召開了全縣課堂改進(jìn)動(dòng)員大會(huì)。目的在于全面鋪開,，扎實(shí)推進(jìn),，力求實(shí)效。

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)在教育教學(xué)質(zhì)量方面,，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢,，但與先進(jìn)的外縣市學(xué)校相比，仍有很多需要改革的地方,，仍有很大的提升空間,。我校地處縣城，全校有近6000在校生,，承載著千家萬戶對得升教育教學(xué)質(zhì)量的期盼與要求,。努力提升教育教學(xué)質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求。我校與全縣各初中一樣,，全面落實(shí)縣教育局《東平縣“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)實(shí)施方案》,。學(xué)校班子本著積極、扎實(shí),、穩(wěn)妥的精神,，多次召開班子會(huì)議專題研究，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學(xué)業(yè)績突出,，有教研教改經(jīng)驗(yàn)的教師等,，共同研究,、起草、多次修改,，最后形成了《東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)實(shí)施細(xì)則》,，印發(fā)到每個(gè)教師。學(xué)校還專門召開了課堂改進(jìn)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，力圖集中全校教師的集體智慧,，通過扎實(shí)有效的課堂改進(jìn)工作，在一個(gè)比較短的時(shí)期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的局面,，打造高效課堂,，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二,、“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)的概要

我校進(jìn)行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng),，與以往的教學(xué)改革相比，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建,，而是對以往課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步改進(jìn),。最明顯的目的，是調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué),、主動(dòng)預(yù)習(xí),、合作、討論,、學(xué)習(xí),、探究、感悟,、提升的積極性,、主動(dòng)性!我們原來進(jìn)行過的教學(xué)改革，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深刻的影響,，許許多多的學(xué)生形成了獨(dú)立預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣,，積極發(fā)言的習(xí)慣,，有的學(xué)生甚至可以很流利的上臺(tái)講解老師沒有講完的題目，而且是比較難的題目,。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”、“滿堂問”,、“獨(dú)角戲”的方式,，而是積極地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，小組討論探究,，合作學(xué)習(xí)等,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，并且收到了很好的效果，許許多多的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出,。這些成功的做法,，就是這次改革的雛形與實(shí)踐基礎(chǔ)，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化,、理論化,、模式化。

教育局推行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng),，主要是推行“四模塊教學(xué)模式”,，簡要的有四步。第一步是“有效預(yù)習(xí)”,，課前預(yù)習(xí),，完成導(dǎo)學(xué)案，教師檢查,，二次備課,，先學(xué)后教，以學(xué)定教,，合理的設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，切實(shí)解決教學(xué)盲目性的問題，提高教學(xué)針對性,，_學(xué)生被動(dòng)接受的問題;第二步是“高效課堂”,，通過“自主學(xué)_---合作探究-----精講點(diǎn)撥-----鞏固訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)要求,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí),、能力、習(xí)慣等全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第三步是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”,，主要是當(dāng)堂進(jìn)行檢測，反饋矯正,，達(dá)到“當(dāng)堂清”,、“堂堂清”。第四步是單元過關(guān),，主要是“周周清”,、“月月清”。剛才,，武校長已經(jīng)給大家做了比較詳細(xì)的解讀,，相信大家已經(jīng)有了初步的、大致的理解,。

可見,，以“四模塊”為主要特征的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng),，并不是深不可測，也不是教師無事可做,，單純讓學(xué)生學(xué)習(xí),，放手不管。教師不是清閑了,，而是更忙了,，他們要提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)提綱、導(dǎo)學(xué)案,、預(yù)習(xí)要求,，并且提前檢查，了解情況,，進(jìn)行二次備課,，才能適應(yīng)學(xué)生的步伐。學(xué)生經(jīng)過預(yù)習(xí),，有了初步的掌握,，可能會(huì)提出更高的要求，肯各回提出更難得質(zhì)疑,，教師必須給予準(zhǔn)確全面的解答,。四模塊教學(xué)強(qiáng)化了學(xué)生參與教學(xué)，強(qiáng)化了師生互動(dòng),，強(qiáng)化了學(xué)生互動(dòng)和討論探究,，無論是從理論還是實(shí)踐的層面，都是值得學(xué)習(xí),、推廣的,。學(xué)校希望廣大家長同志，在了解的基礎(chǔ)上理解學(xué)校所進(jìn)行的課題改革,，做改革的信任者,、理解者、支持者,。

三,、學(xué)校為推動(dòng)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)付出的努力

歷來任何改革都是比較艱難的，都要付出艱苦的努力,。教學(xué)改革也不例外,。我們學(xué)校為了確保“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)扎實(shí)有效,，不走過場,，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我們學(xué)校先后召開了課堂改進(jìn)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部掛帥,、督促,、檢查，深入課堂聽評課,，指導(dǎo)課堂教學(xué)改進(jìn)工作,。學(xué)校修訂了教學(xué)常規(guī)評價(jià)制度與方法，把參與改革情況與業(yè)績納入教師考核;開展了教師培訓(xùn)活動(dòng),，利用教研組,、備課組集體備課、研討的方式,，加深教師的理解,，提升操作的可控性、實(shí)效性;學(xué)校把這次改革行動(dòng)劃分為四個(gè)階段,，學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段,、嘗試改革階段、深入進(jìn)行階段,、總結(jié)表彰階段,。目前已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)階段。劃分為四個(gè)階段,，主要是保證教學(xué)改革的積極穩(wěn)妥,、扎實(shí)有效。在第三階段,，我們組織了教師全面開展|“觀摩課”活動(dòng),，人人參與，個(gè)個(gè)過關(guān),，選出優(yōu)秀,，再開展“立標(biāo)課”活動(dòng)，然后進(jìn)入“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)教學(xué)能手評選活動(dòng),，一步步壓茬進(jìn)行,，不激進(jìn)、不冒進(jìn),。鞏固提高階段,，我們也安排了一系列的工作，包括教師繼續(xù)培訓(xùn),、達(dá)標(biāo)行動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課評選等。

我們學(xué)校對班主任進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn),，主要是要求班主任,，在班級管理工作的模式上與課堂改進(jìn)行動(dòng)相協(xié)調(diào),，精心劃分學(xué)習(xí)小組，合理安排學(xué)生的座次,，根據(jù)學(xué)生成績,、日常表現(xiàn)，把各個(gè)層次的學(xué)生劃分為10---12個(gè)小組,，人數(shù)以4人,、6人為主，小組之間比,、學(xué),、趕、幫,、超,，小組內(nèi)部討論、探究,、相互檢查學(xué)習(xí)情況,、相互監(jiān)督等。每個(gè)小組必須有“三個(gè)一”,，即有一條具有積極鼓勵(lì)意義的格言用以勵(lì)志,，有一個(gè)充分代表小組個(gè)性的組名，一套細(xì)致的,、具有約束力的組規(guī),，自我激勵(lì)、自我管理,，確保小組合作學(xué)習(xí)緊張,、有序、高效,。在這一點(diǎn),，學(xué)校請家長一定放心，我們對所有的學(xué)生都平等對待,，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”,，能力得到發(fā)揮，又要照顧到學(xué)困生有人幫扶,、有人管理,，使他們在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到層度的相應(yīng)的提升，通過小組內(nèi)的“兵教兵”,，加上老師的精講精練,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大面積的提高。

四,、家庭,、學(xué)校需要緊密配合，扎實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)

尊敬的各位家長,，學(xué)校與家庭在根本目標(biāo)上是完全一致的,。大家的孩子,，我們的學(xué)生,，許許多多教師子女也都在校就讀。家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望,，與學(xué)校,、老師的愿望高度一致，在某種程度上說,，老師與家長都渴望學(xué)生超過自己,，自古就有“有狀元學(xué)生沒有狀元老師”的說法。孩子的成功,，是家長的成功,，是老師的成功。

但是,，毋庸諱言,，教育管理孩子是一件非常復(fù)雜的、長期的,、系統(tǒng)的工程,，決不可能一蹴而。借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，就學(xué)生在家管理,，搞好家校配合，共同育人,，共同搞好教學(xué)改革,，我向各位家長，提幾點(diǎn)期望,、建議,，供大家參考：

一要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢，就業(yè)大形勢,，個(gè)人發(fā)展大形勢,。社會(huì)越發(fā)展，對個(gè)人素質(zhì)要求就越高,?？炭嗲髮W(xué)，接受更高級別的教育，提升個(gè)人發(fā)展的潛質(zhì)就越來越重要,?？紝W(xué)不是人生的出路，但可以肯定的說,，是的出路之一,，的發(fā)展道路之一。初中階段是學(xué)生的的發(fā)展時(shí)期,，最重要的打基礎(chǔ)時(shí)期,，決不能受社會(huì)上“讀書無用論”的影響。只有明確了學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才有內(nèi)驅(qū)力，才會(huì)積極,、主動(dòng),、發(fā)奮、刻苦,，家長老師才能放心省心,。

二要管理好學(xué)生在家的時(shí)間，提高課余時(shí)間的利用效率

學(xué)生在家主要是中午與晚上,。中午一般不提倡學(xué)習(xí),，而要充分的休息，保證下午學(xué)習(xí)具有充足的精力,。晚上,，學(xué)生回家一般不會(huì)超過下午六點(diǎn)。六點(diǎn)到十點(diǎn),。除去晚飯時(shí)間,，應(yīng)該保證充分的時(shí)間用來預(yù)習(xí)、完成學(xué)科作業(yè),。這次導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課堂改進(jìn)行動(dòng),，一個(gè)鮮明的任務(wù)就是提前預(yù)習(xí)，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù),，更是優(yōu)良的,、有效地學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長同志們,，在繁忙的工作之余,，一定要舍得拿出時(shí)間，在家陪孩子自學(xué),、預(yù)習(xí),、完成作業(yè),，并給予有力的監(jiān)督、指導(dǎo),。家長要配合老師,，經(jīng)常做學(xué)生的思想教育，鼓勵(lì)他們不怕苦累,，追求上進(jìn),，創(chuàng)優(yōu)爭先，培養(yǎng)強(qiáng)烈的競爭意識(shí),。目前,，確實(shí)存在一些學(xué)生在家無人照管，祖父母,、外祖父母不會(huì)照管,、不敢深管，私自外出,，上網(wǎng)電玩、拉幫結(jié)伙等,，一旦成癮,，貽誤孩子，貽誤家庭,，悔之晚矣,。這樣的深刻的教訓(xùn)隨處可見，大家都有所耳聞目睹,。

三是正確理解老師的分組,、座次調(diào)整、教學(xué)改革,。教學(xué)有法,，教無定法，殊途同歸,，無論如何,，老師與學(xué)校、家長的目的都是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),、發(fā)展,、成功、成才,。有事多和老師,、學(xué)校溝通聯(lián)系，多給我們提出建設(shè)性的意見建議,，我們一定虛心改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

尊敬的各位家長，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。春季已經(jīng)能夠來臨,，新的學(xué)期已經(jīng)開始。本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重,。畢業(yè)班面臨著體育考試、信息技術(shù)考試,、月考,、中考等，要完成新授課和總復(fù)習(xí)的任務(wù);八年級承上啟下,，面臨著地理生物學(xué)業(yè)考試并且計(jì)入明年的中考,。整個(gè)學(xué)期的工作時(shí)間緊，任務(wù)重,。學(xué)校一班人決心在縣委縣府,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,，精心組織，協(xié)同工作,，銳意改革,，奮發(fā)進(jìn)取，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，單向工作大突破,，整體工作大跨越，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,，集中全校教職員工的智慧和能力,，創(chuàng)建人民滿意、學(xué)生喜愛的學(xué)校!

最后,，請?jiān)试S我代表全校師生,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，心想事成!謝謝大家的光臨!

畢業(yè)班家長會(huì)校長講話稿篇二

尊敬的各位家長：

非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì),，你們的孩子身體長高了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，也越來越懂事了,。教孩子們的每一位任課老師都是優(yōu)秀的，但我們每一位家長更是優(yōu)秀的,，沒有你們的理解,、支持和配合,，我們的工作就不會(huì)取得這么大的效果，孩子們就不會(huì)有這么大的進(jìn)步,。所以在這里我要感謝所有支持我們工作,，配合我們工作的家長們。是你們相信我們,，支持我們,，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長起來!今天,，把大家請到學(xué)校來,，就是要和各位家長進(jìn)一步溝通，進(jìn)一步互相理解,、互相支持,，一起幫助孩子取得更大的進(jìn)步，為他們獲得美好幸福的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在這里,，我愿和大家一起探討這么幾個(gè)問題：

1、從思想上重視家庭教育,。古話說得好,，子不教父之過，教不嚴(yán)師之惰,。意思是說，養(yǎng)了孩子卻不教育是做父母的過錯(cuò),，教育學(xué)生卻不嚴(yán)格是做老師的懶惰,。說得真好啊，每天早晨我都盡量早一點(diǎn)到校,，生怕他們來學(xué)校后沒有認(rèn)真讀書,，荒廢了時(shí)間。我們班的數(shù)學(xué)老師,，有時(shí)候連下課都讓學(xué)生帶著筆和本子在辦公室里做數(shù)學(xué)題,，生怕他們沒有學(xué)會(huì)。你們把孩子交給老師,，做老師的是兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，生怕他們沒有學(xué)懂,，生怕辜負(fù)了大家的期望啊,。大家也很忙，忙工作,，忙生活,，但是也要從思想上重視家庭教育,，不能放了學(xué)，孩子一回家,，就像鳥進(jìn)了林,，作業(yè)也不做，書也不看,，家務(wù)也不干,，那老師教育的效果就大打折扣了，我們的辛苦也就沒有收獲了,。

2,、怎樣去重視家庭教育呢?先從關(guān)心孩子的生活開始。對孩子不光是關(guān)心吃飯穿衣,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,，則進(jìn)行模仿,，喜歡打打鬧鬧。前段時(shí)間有些孩子就帶了那種水果刀來,，晏老師就趕緊沒收了,。作為家長要多關(guān)注自己的孩子，不要出了事情你是最后一個(gè)知道的,。作為家長,，還應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),，特別是不要讓他打游戲機(jī),、老虎機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時(shí)候回家,，做了些什么,，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩,，與誰在一起玩,，都要做了如指掌。堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧,，進(jìn)電子游戲室,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)報(bào)告班主任,，家庭,、學(xué)校共同進(jìn)行教育。說實(shí)在的,，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長和做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師都同樣意義重大,，不容易啊!但這也是我們義不容辭的責(zé)任所在!

3,、還有就是要關(guān)心孩子的發(fā)展方向。有的家長會(huì)說,，我的孩子成績一直優(yōu)異,，很讓我放心。大有自己沒用武之地,，高枕無憂的姿態(tài),。其實(shí)，對那些成績好的孩子,，老師和家長都要樹立起全面培養(yǎng)孩子的觀念,，要明白學(xué)習(xí)成績好是孩子成長中的一部分，還有思想道德,、身體健康,、心理素質(zhì)、禮節(jié)禮貌,、勞動(dòng)觀念,、專業(yè)技術(shù)、自我控制能力,、組織才能等,，所以，家長不能只看到學(xué)習(xí)成績而不管其它,，家長應(yīng)該全面地培養(yǎng)孩子,。比如、讓孩子有多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)踐,，提高辦事能力;讓孩子學(xué)習(xí)一點(diǎn)組織策劃知識(shí),，掌握一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)技能等，不要一葉障目,，不見其它。像我們班的湯婷同學(xué)一直成績優(yōu)異,，讀書,、作業(yè)不用人喊，自覺,、專心,、認(rèn)真，但是她一心忙著自己的學(xué)習(xí),，對班上其他的事情不是很熱心,，對勞動(dòng)也不是很積極。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)后,，我們除了在學(xué)習(xí)上繼續(xù)嚴(yán)格要求她以外,，在其他方面也多給她鍛煉的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在她擔(dān)任我們班的語文課代表和班長，就得到了很好的鍛煉,，得到了全面的培養(yǎng),，這對她終身都是有益的。

成績優(yōu)秀的孩子,，還有一個(gè)特點(diǎn)：他們平時(shí)聽到的表揚(yáng)多,，被評上先進(jìn)多，受到的挫折和批評少,，受挫折也少,，所以，抗挫折的能力也很差,。當(dāng)他遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折時(shí)就想不通,，很自責(zé)，過不了這個(gè)坎,。為了使孩子更好地發(fā)揮優(yōu)勢,，家長對孩子進(jìn)行抗挫折教育也是非常必要的?？傊媾囵B(yǎng)孩子,，你的孩子將來才有健全的人格，完美的人生,。

還有的家長會(huì)說,，我的孩子基礎(chǔ)差，成績不好,，讀書不出,，混混算了。他們覺得現(xiàn)在能做的只有：替孩子多攢點(diǎn)錢,，替孩子的將來多鋪鋪路,。其實(shí)這樣的想法是目光短淺的，也是不負(fù)責(zé)任的,。你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),，為孩子攢個(gè)將來吃飯的飯碗呢?俗話說，三百六十行,，行行出狀元,。我們100個(gè)孩子將來就會(huì)有100道不一樣的人生風(fēng)景，我們要相信自己的孩子,，更要去鼓勵(lì)他,，讓他保持積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度。我想誠懇地跟大家說,，讀書不是萬能的,，但是現(xiàn)代社會(huì)，不讀書是萬萬不能的,。孩子們考試打了多少分不是最重要的,，最重要的是孩子們在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的積極進(jìn)取，樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

所以,，在日常的教學(xué)中，無論成績好壞,，老師從來沒有放棄過一個(gè)學(xué)生,，都是在精心地教，耐心地講,，因?yàn)橄嘈潘麄兌际侨瞬?。家長們也許不知道這些，但很多次我都被老師身上的敬業(yè)精神和對學(xué)生的熱愛深深地感動(dòng)了,。有的孩子語文基礎(chǔ)差一點(diǎn),，我也總是苦口婆心地對他們講，一篇課文如果背不了,，一段一段背,，一課詞語默不了，分開來,，一行一行默,。像熊佩瑤同學(xué)基礎(chǔ)雖然不是很好，但每次早晨我在教室里她就主動(dòng)來問我,，劉老師我一段一段背行不,，我連聲說，行,，行,。這樣的孩子不鼓勵(lì)她怎么行。像向文杰同學(xué),，開始默寫很困難,，現(xiàn)在默寫一課詞語對他們來講是一件很容易的事，而且特別樂意默寫詞語,，因?yàn)樗谐晒Φ捏w驗(yàn)啊。這樣的學(xué)生太多了,，我是看著他們進(jìn)步的,，我們的家長也是看著他們進(jìn)步的。我想,，只要他們有信心,，一天學(xué)一點(diǎn),，一天收獲一點(diǎn)，一天成長一點(diǎn),，天天有進(jìn)步,，日日有收獲，這就是的,。我想問問大家,，孩子們有這樣積極進(jìn)取的精神，有這樣樂觀向上的態(tài)度,，作為家長和老師的我們,，還有什么好擔(dān)心的呢?還愁他們以后找不到工作，沒有精彩的人生嗎?所以,，我們要以一萬分耐心去引導(dǎo)他們,，去鼓勵(lì)他們，去相信他們,。

4,、要相信孩子們，更要督促孩子們,。當(dāng)我陪著他們學(xué)習(xí)的時(shí)候,，有些孩子不認(rèn)真，突然被我發(fā)現(xiàn)了,，他就不好意思了,，臉紅了。偶爾被我敲打了一下手心,，他們會(huì)樂顛顛地跑下去,，仿佛不是挨了批評，更是得了獎(jiǎng)賞,。這時(shí)候,，我常常很有感慨，他們是明白的,，明白自己錯(cuò)了,，更明白老師是在提醒他、關(guān)心他,。所以,，我更覺得督促他們好好學(xué)習(xí)，是一件很有意義的事,。我經(jīng)常會(huì)全班性地檢查家庭作業(yè),，孩子們要自覺做好作業(yè)，作為家長更要督促他們，這個(gè)就體現(xiàn)在檢查他們的作業(yè)并簽字,。下面我把全班學(xué)生這一期的作業(yè)情況簡單大大家匯報(bào)一下,。六年級后半期的學(xué)習(xí)希望大家抓緊對孩子作業(yè)的檢查和督促，他們會(huì)明白這是爸爸媽媽對他們的愛和關(guān)心,。

5,、督促他們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們更要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，要大膽鼓勵(lì)他們,。發(fā)給大家的作文本是孩子們這一期寫的作文，用大人的眼光看,，確實(shí)是稚嫩的文筆,，有錯(cuò)別字，還有許多不通順的句子,，但是最重要的,，這是你孩子自己創(chuàng)作的，即使里面只有一個(gè)精彩的句子,，我也認(rèn)為那是最有希望的火花,。未來的作家、記者可能就孕育其中了,。今天發(fā)給大家,，就是讓大家零距離地感受一下，你的孩子學(xué)得怎么樣,，寫得怎么樣,，有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么不足,，回家后就能有針對性地對孩子進(jìn)行教育,，這樣的家庭教育就有事半功倍的效果。

尊敬的家長們,，大家都在各行各業(yè)辛勤地工作,，為社會(huì)和家庭做著貢獻(xiàn)。一名老師,，的理想是讓100個(gè)孩子有一個(gè)光明燦爛的未來;作為一名老師,，興的是做100個(gè)孩子循循善誘的父親和朋友;作為一名老師，最良苦用心的是對孩子教育的千叮嚀萬囑咐,。

最后,，再次感謝大家的到來，教育無處不在,，您今天能來學(xué)校開家長會(huì),，已經(jīng)在無形中為孩子樹立了誠信守時(shí)的榜樣,，您的孩子已經(jīng)獲得了榜樣的力量。

謝謝大家,。

畢業(yè)班家長會(huì)校長講話稿篇三

尊敬的各位家長：

你們好!首先，我代表學(xué)校及全體教職工,，對各位在百忙中能抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎,，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

我?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生近700人，教職工79人,，95%的教師達(dá)到本科學(xué)歷,，27%的教師具有中、高級職稱,。學(xué)校堅(jiān)持以“發(fā)展是主題,，質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是動(dòng)力,，特色是品牌”的辦學(xué)理念,，確立“質(zhì)量立校、興校,、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針。近幾年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學(xué),、科研等各個(gè)方面都取得了新的飛躍,。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學(xué)校”,2000-----2009年連續(xù)十幾年被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,，成為一所縣內(nèi)知名,，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意,，社會(huì)認(rèn)可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：

一、綠化美化校園,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

我校環(huán)境幽雅,、綠樹成蔭、三季有花,、四季常青,，形成了清雅的校園環(huán)境,。近年來我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成了濃厚的文化氛圍,，蘊(yùn)含著一中深厚的文化底蘊(yùn),。為師生的工作、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境,。

特別是今年,，我校為打造書香校園，彰顯文化特色,，組織力量凝聚集體的智慧,，建設(shè)了特色文化廣場。分為東西兩塊,。東廣場為知識(shí)宣傳園地,，西廣場為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色,，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景,。

二、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校始終把德育工作放在首位，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，營造良好校園環(huán)境,。辦好校園廣播站，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。每學(xué)期期中召開一次大型家長會(huì),，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)孩子的健康成長,，提高學(xué)習(xí)成績,，推進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校重視安全教育,，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò),，層層簽訂安全管理責(zé)任狀。并制訂了《__鎮(zhèn)一中學(xué)生安全守則20條》,，利用升旗儀式,、校園廣播、主題班會(huì)等宣傳形式,，對學(xué)生進(jìn)行全方位教育,，幾年來我校安全教育效果良好。

三,、近年來教學(xué)成績突出,，中考綜合評價(jià)一直在鹿泉市名列前茅,。

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一中公助線的學(xué)生有104人,，優(yōu)秀率達(dá)16.84%,，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人,。

一中公助線的學(xué)生有98人，優(yōu)秀率達(dá)20.90%,，其中被____

中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人,。西隊(duì)的____

同學(xué)名列全縣第三名。

一中公助線的學(xué)生有73人,，優(yōu)秀率達(dá)21.30%,，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人,。

一中公助線的學(xué)生有58人，優(yōu)秀率達(dá)17.16%,，雙廟的李青,、大河的佘紅樂等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué),、石家莊市42中錄取,，綜合評價(jià)鹿泉市第3名。

今年,，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少,，達(dá)到鹿泉一中公助線38人,，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取;西隊(duì)的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取,，西隊(duì)的田雨,、大河的辛亞萌、大河王碩,、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取,，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位。

四,、推行成功教育,突顯實(shí)驗(yàn)特色,構(gòu)建高效課堂

在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中,，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo),，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式,，變講堂為學(xué)堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，實(shí)行成功教育,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

我校各項(xiàng)工作成績斐然,，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的需求還存在一定的差距,，今后，我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn),，辦好讓人民滿意的教育,。

下面我有幾點(diǎn)想法想跟大家說說，供大家參考,。

一,、轉(zhuǎn)變教育孩子的理念

現(xiàn)在的孩子，差異很大,，這并不是智力差異,，而是習(xí)慣差異。而習(xí)慣差異是由教育理念導(dǎo)致的,。我們認(rèn)真想一想,，現(xiàn)在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨(dú)生子女,，比較任性;比較嬌慣,。不同環(huán)境下長大的孩子，習(xí)慣就截然不同,。

舉個(gè)例子：孩子走路不小心摔到了,，當(dāng)奶奶的為了哄他，讓他不哭,，用腳跺著地板,，大聲說：“誰讓你這么滑呢,，讓我家寶寶摔倒了?！焙⒆硬恍⌒?，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭,，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶,，不要哭，都怨桌子放的不是地方,?！边@樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會(huì)怪別人,，從不找自己的原因,，不改進(jìn)自己。有這種思維習(xí)慣的孩子,，是難以成功的。因?yàn)槌晒褪【鸵蛔种睢?主動(dòng)還是被動(dòng),。凡事怪別人的人,，都是被動(dòng)的，因?yàn)樗偸鞘艿絼e人的制約,，這樣的人注定要失敗;凡事主動(dòng)的人都會(huì)找自身的問題,，他能夠把握自己，所以他能夠成功,。成功的敵人就是“怪別人”這種思維習(xí)慣,。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因?yàn)樗趦?nèi)心深處從不認(rèn)為是自己的錯(cuò)，所以他改不了,。因此,，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習(xí)慣,。哪個(gè)家長把這個(gè)問題處理好了,，你的孩子將來就有成功的希望。

二,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長的責(zé)任。

我們反對班主任事事隨便叫家長,，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任,。

第一,，市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們需要的是有個(gè)性,、有創(chuàng)新意識(shí)的人才,，家長在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的,。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng),，以及創(chuàng)新思維的開發(fā),。

第二，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的孩子,，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響,。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念,，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了,，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的,。

孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合,。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問題,。一句話,，家長不能老抱著過去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任,。

再舉一個(gè)案例：有一個(gè)十四歲的孩子,，在我校的初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好,，孩子放學(xué)回來總給我講班主任這不好那不好,。家長是這樣說的：“兩個(gè)辦法能解決問題，第一,，你認(rèn)為你是對的,，你就找校長把他給換掉;第二，你換不掉他，你就必須適應(yīng)他,，你不適應(yīng)你倒霉,，老師的工資照開?！边@個(gè)孩子想,，我不可能讓校長把班主任換掉，后來,，這個(gè)孩子改變了自己,，他主動(dòng)去適應(yīng)班主任，十六歲就考上了重點(diǎn)高中,。他體會(huì)到了，改變自己就能改變別人,。

三,、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì)跟孩子溝通,。

家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長取得聯(lián)系，并注意我們通過“校信通”方式,，提供給你的管理信息,。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長工作忙,，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時(shí)間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時(shí)間來開家長會(huì)-----,，我告訴大家,，干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢!你掙錢再多,，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣快樂不起來!當(dāng)然,，今天來的家長,，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長,。

因此作為家長,，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學(xué)會(huì)跟孩子溝通,。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好,，批評訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校,，就給予重賞。把成績與獎(jiǎng)賞掛鉤,。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn),，不尊重孩子,，這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。浙江金華某中學(xué)生徐力,，本來是班中成績較好的學(xué)生，一次考試成績沒進(jìn)入班里前幾名,，他的母親對他多次訓(xùn)斥,，甚至大罵他沒出息，不如別的同學(xué),。他經(jīng)受不住這種長時(shí)間的心理折磨,，在一次被母親訓(xùn)斥后，在母親毫無防備時(shí)刻,，將母親殺害……,。

這是一個(gè)反面的例子。我再給大家舉一個(gè)成功的例子,。

一位母親第一次參加家長會(huì),，家長說：“我的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都坐不了,?！钡诙炖蠋煾嬖V一片這個(gè)孩子：“家長表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。別的家長都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒讓她喂,。

在第二次家長會(huì)上，家長說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試,，我兒子排第45名,。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途,?！崩蠋熆吹秸\惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心,。他說了,，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過你的同桌,。”說這話時(shí),，老師發(fā)現(xiàn),，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來,。第二天上學(xué),，她兒子比平時(shí)都要早。

孩子上了初中,，又一次家長會(huì),。家長告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn),，考一個(gè)一般高中我就滿意了,。”老師告訴孩子：“家長對你非常滿意,，很有信心,，他說了，只要努力,，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！?/p>

高中畢業(yè)后,，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽,，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,，是老師的鼓勵(lì)才有了我的今天?！焙⒆颖步患?，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。

走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，真心跟孩子溝通,，比說教打罵要強(qiáng)一百倍。

四,、努力成為一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng),、玩游戲、談戀愛,、沉迷其中,，不能自拔，成績一落千丈,，這是孩子長到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng),，容易與老師,、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育,，給孩子以溫馨,、和諧、平等的家庭環(huán)境,。

我校前幾年曾經(jīng)有一名女生,，原來成績優(yōu)秀，積極上進(jìn),，是一名優(yōu)秀生,，很早入了共青團(tuán)，很有可能考上重點(diǎn)高中,，但是從初二開始,，思想發(fā)生變化，這個(gè)學(xué)生沒有把精力放在學(xué)習(xí)上,，而是整天描眉畫眼,，戴金飾銀，佩帶手機(jī),，上課聽 mp3,，下課打手機(jī)，成績一落千丈,。我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后,，積極跟家長聯(lián)系，而家長總是以種種理由推辭,，說我們也管不了,，交到學(xué)校就是學(xué)校的事,，我們沒辦法。由于缺少家長的有力配合,，最后發(fā)展到穿奇裝異服,，和社會(huì)青年交往，整天曠課,，夜不歸宿,。甚至上網(wǎng)吧缺錢時(shí)，父母不給,，就勒索小同學(xué)的錢財(cái),。最終荒廢學(xué)業(yè)，一事無成,。

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝,，集體場合難免產(chǎn)生矛盾,，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞,，火冒三丈,，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長不能跟孩子一般見識(shí),。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子,，鼓動(dòng)孩子暴力解決,。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決,。

還有個(gè)別家長,，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時(shí),，沒有找到校長,，主動(dòng)反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師,，這樣不等于問題的解決,，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年,，我校發(fā)生這樣一件事,，某男生因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè),，英語老師加以訓(xùn)斥,，教育方法不夠得當(dāng),，跟英語老師發(fā)生矛盾，家長聽了孩子的一面之詞,，沒有直接找校長,，而是酒后直接找到該英語老師，大聲斥責(zé),，甚至謾罵老師,，使老師身心倍受影響，情緒低落,，非常傷心,。而這個(gè)同學(xué)由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業(yè),，其它作業(yè)也不完成了,，有恃無恐，上課不遵守紀(jì)律,，老師也束手無策,。最終受害的是學(xué)生自己。是學(xué)生家長,。我們做這個(gè)老師工作時(shí),，這個(gè)老師說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊,。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家,，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,，長大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地,，與其讓他們那時(shí)面對挫折惶惑無助,，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕,，有的家長，為了滿足孩子虛榮心,、攀比心,，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機(jī),、mp3,、高檔服裝、化妝品,、首飾等,，這些都是我們不提倡的,。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的,，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長,。

你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中,、高中,、大學(xué)---，換了那么多老師,，唯長不會(huì)換,，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，與孩子一起成長,，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn),、工作態(tài)度,、興趣愛好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，都可能會(huì)對孩子起到潛移默化的影響,。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用,，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來,。各位家長，在新的世紀(jì)里,，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會(huì)需要的成功者,，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的,，成長還要靠孩子自己,。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來,，齊心協(xié)力，相互合作,，共同努力,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來升學(xué)、就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利,，家庭幸福!

謝謝大家!

畢業(yè)班家長會(huì)校長講話稿篇四

尊敬的各位家長,，你們好!

今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學(xué)校工作的極大支持,，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會(huì),。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工,，對各位在百忙中抽出時(shí)間,，來我校參加家長會(huì)表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育,、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

(在家長會(huì)開始之前，我懇請各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),，不要在室內(nèi)吸煙,、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便,，敬請諒解,。)

今天參加這次會(huì)議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長,，還有畢業(yè)班的老師們,，蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有__中學(xué)的_校長,、_校長，我校的_校長,、_校長,、_主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們家長會(huì)的現(xiàn)場指導(dǎo)工作,。

今天的家長會(huì)共分兩部分進(jìn)行：

第一部分,，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會(huì)，由家長和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn),。剛才已經(jīng)進(jìn)行過了,，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學(xué)習(xí)情況也有了全面的了解;

第二部分,，全體家長在此開會(huì),，聽取各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。會(huì)議的主要議程有：

1,、_主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話,。

2、_校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關(guān)文件,。

3,、__

中學(xué)_校長介紹__

4,、_校長傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神,，并簡介__

小學(xué)發(fā)展情況。

學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課,，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ),，剛才_(tái)主任對我校畢業(yè)班老師的配備,、取得的各項(xiàng)教學(xué)成績和如何加強(qiáng)畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望,。

畢業(yè)班家長會(huì)校長講話稿篇五

尊敬的各位家長,，你們好!

今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學(xué)校工作的極大支持,，來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會(huì)，首先,，請?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)及全體教職工,，對各位在百忙中抽出時(shí)間，來我校參加家長會(huì)表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育,、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干,、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,，下真功夫，下實(shí)功夫,，下苦功夫,，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致,，齊心協(xié)力,，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。今天在此__—__

學(xué)年度第一次家長會(huì),。

一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;

二是讓家長了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程,。