工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)總結(jié)反思篇一

一,、思想上高度重視,。

按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作,、促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，學(xué)校大隊(duì)部精心籌備,，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái),，想方設(shè)法,，獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備,，保證了家長(zhǎng)會(huì)的圓滿成功,。

二、會(huì)議基本情況,。

1,、到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)情況：

為全面掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議,，本次家長(zhǎng)會(huì)通知全體家長(zhǎng)參加,，到會(huì)家長(zhǎng)2050人。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,，不辭辛勞,、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙,、交通不便等困難,，趕到第一范文網(wǎng)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，有的家有特殊情況,，均與各班班主任提前聯(lián)系,。說(shuō)明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿意,。由此可見(jiàn),，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的,。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào),，家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈、友好,。

2,、會(huì)議程序：

議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況;科任教師講話;敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見(jiàn)或建議;家長(zhǎng)代表講話;總結(jié),。

三,、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活

全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力,，家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功,。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜,，因班制宜,，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語(yǔ),，都經(jīng)過(guò)了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開(kāi)始”,，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)”等等,，語(yǔ)出驚人,，擲地有聲。

四,、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議

在交流會(huì)上,，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢,，共同提高,。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了討論會(huì)、交流會(huì),、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍,。許多家長(zhǎng)收獲很多,，同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法,、觀念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議,。這些問(wèn)題，對(duì)以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的,。

五,、存在的問(wèn)題與不足：

1、家長(zhǎng)普遍反映,，缺乏教育方法,，需要與教師多溝通、多交流,，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo),。

2、有些教師不善于和家長(zhǎng)溝通交流,，有些問(wèn)題不敢面對(duì)家長(zhǎng),，希望教師們膽子放正，講究方法,，注意策略,，以理服人，以情動(dòng)人,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)總結(jié)反思篇二

本次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的,，除了一位同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)假不能來(lái)外，其余都來(lái)了,。家長(zhǎng)們聽(tīng)得很認(rèn)真,，對(duì)于教師提出的要求,，他們?cè)敢饨邮?當(dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時(shí)，都發(fā)出了會(huì)心的笑聲,。

本次家長(zhǎng)會(huì)的收獲,。

1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,。

從家長(zhǎng)的談話中，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。王曉迪的家長(zhǎng)反映孩子在家比較孤僻,，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑,。通過(guò)交流,，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對(duì)孩子造成了一定的影響,。我們教師和家長(zhǎng)雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是,，無(wú)論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流,，讓孩子時(shí)刻感覺(jué)到老師和家長(zhǎng)給予她的愛(ài),，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。張顯朋,、張帥和喬劍等幾位男同學(xué),，在家里不聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，經(jīng)常撒謊,，自己個(gè)人的行為習(xí)慣也非常差,，還有個(gè)壞習(xí)慣是喜歡與家長(zhǎng)要零用錢花。了解到這些以后,，我們家長(zhǎng)與老師想了一個(gè)方法,，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無(wú)論哪一方發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系,，及時(shí)將事情處理好，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅,。

2,、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

我們班的家長(zhǎng)會(huì)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓家長(zhǎng)們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位，這一點(diǎn)我覺(jué)得收效很大,。李居一的家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友,，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動(dòng)向,，及時(shí)做好孩子的教育工作;李楊和薛雅欣的家長(zhǎng)非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子多買好書(shū),，并與孩子一起進(jìn)行閱讀;孫夢(mèng)和薛冰的家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體,、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級(jí)里這方面的表現(xiàn)非常突出,。

通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，我們也得到了一些啟示。

1,、家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,，對(duì)我們教師的要求是很高的。

我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。

2,、也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多,，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧,，從與家長(zhǎng)的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒(méi)能夠進(jìn)入,，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。

還需改進(jìn)的方面：

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作,。教師要多從書(shū)報(bào),、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,，可

以通過(guò)電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起,，真正做到無(wú)距離地親密接觸,。 總之，這次家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束,，但愿為這學(xué)期起到作用,，使我們班級(jí)的活動(dòng)順利開(kāi)展。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)總結(jié)反思篇三

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。為了使自己今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，今天特做總結(jié)如下:

本次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)全部到會(huì)共13人,，從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,，從到會(huì)的家長(zhǎng)男女比例看基本對(duì)半，說(shuō)明在家庭教育中,，父母雙方都在努力,，而且許多家長(zhǎng)都帶了筆記本，很認(rèn)真地邊聽(tīng)邊記,，這說(shuō)明很多家長(zhǎng)都渴求著教育孩子的方法,，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。

本次家長(zhǎng)會(huì)有四項(xiàng)議程：

一：學(xué)?；厩闆r介紹,；

二：班級(jí)基本情況介紹；

三：老師家長(zhǎng)共同努力;

四：家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議,；

通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程來(lái)看,，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，這一點(diǎn)無(wú)可厚非,，但同時(shí)也提醒家長(zhǎng)應(yīng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法,，注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化,，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。此外從這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)看,，家長(zhǎng)面對(duì)教育形式的發(fā)展,，也要有新的人才觀，育人觀,，明白時(shí)代對(duì)人才的需要,，是社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),，知識(shí)面廣博的人，不是僅會(huì)考分的人,，將來(lái)的文盲,，不是沒(méi)有知識(shí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人,，所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,，老師家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣,，道德品質(zhì)的重要性和必要性,。)但同時(shí)注意家長(zhǎng)教育中的兩個(gè)極端，一是過(guò)分溺愛(ài)一是過(guò)分遷就,。建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭,，通過(guò)分析交流許多家長(zhǎng)明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議,，也算是一個(gè)總結(jié),。

總之，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì),，今后要改正以下幾方面會(huì)更好,。一是形式更活潑一些，增加一些學(xué)生的特長(zhǎng)展示表演等,。二是多給家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì),，這次只安排了三個(gè)家長(zhǎng)，三是及時(shí),、靈活,、小范圍地召開(kāi)各種類型的家長(zhǎng)會(huì)，滿足不同層次家長(zhǎng)的需要,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)總結(jié)反思篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積教師的努力下,，欖核中學(xué)的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,，德育管理有條不紊,，教師敬業(yè)愛(ài)生，學(xué)生好學(xué)守紀(jì),，學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展得到了越來(lái)越多的家長(zhǎng)和社會(huì)人士的認(rèn)可和贊同,，家長(zhǎng)們也想了解自己子女在校的表現(xiàn)，適逢第一次學(xué)段抽測(cè)結(jié)束,，于是在學(xué)校政教處,、教導(dǎo)處和辦公室等部門(mén)的組織下，召開(kāi)了初二級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，希望藉此機(jī)會(huì)加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作,，進(jìn)一步宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,，以爭(zhēng)取更大的社會(huì)支持。

(1)大堂分班簽到;

(2)小禮堂集中,，由崔海生校長(zhǎng)作如何教育孩子的報(bào)告,，劉校長(zhǎng)作安全教育，級(jí)長(zhǎng)作級(jí)部管理工作匯報(bào);(

3)分班集中,，由各班的班主任和科任教師作學(xué)生在校表現(xiàn)匯報(bào);

(4)會(huì)后家長(zhǎng)單獨(dú)和教師交流,，相互交換意見(jiàn)。

(1)感謝家長(zhǎng)的支持,。

(2)簡(jiǎn)單說(shuō)明家長(zhǎng)會(huì)的意義,，肯定他們對(duì)學(xué)校教育的支持和對(duì)子女教育的重視。

(3)介紹班級(jí)的情況：包括班級(jí)的基本情況,，近期班和個(gè)人獲獎(jiǎng)的情況表現(xiàn)好,，樂(lè)于助人的同學(xué)等。

(4)介紹本次期中考試的情況并下發(fā)成績(jī)單,、試卷和學(xué)生平時(shí)的作業(yè),。表?yè)P(yáng)考的好和進(jìn)步較大的學(xué)生，但同時(shí)也指出班上男女生成績(jī)差距較大的問(wèn)題,，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好督促工作,。

(5)介紹學(xué)生住宿的問(wèn)題：首先介紹宿舍的環(huán)境好，管理嚴(yán),、制度完善,、負(fù)責(zé)老師責(zé)任心強(qiáng)等情況。然后簡(jiǎn)單小結(jié)我班住宿生的情況和存在問(wèn)題,，最后要珍惜學(xué)校提供的住宿條件,。

(6)探討了“今天我們?cè)鯓幼龈改浮钡脑掝}。說(shuō)明父母的責(zé)任,、如何教育好子女,。

(7)與家長(zhǎng)交流，并聽(tīng)取意見(jiàn),。家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)主要如下：①要經(jīng)常調(diào)位置,，避免學(xué)生長(zhǎng)期看不清黑板。②要求老師多教育,，多督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。③要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)不來(lái)不要讓學(xué)生出校門(mén),。

在會(huì)上,，我也簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)們介紹了我在教學(xué)階段的班級(jí)管理理念，管理方式;交流了學(xué)生在數(shù)學(xué)科目上的學(xué)習(xí)表現(xiàn);也一起探討了家長(zhǎng)如何在家配合老師管教子女,，以及孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，家長(zhǎng)們要堅(jiān)信自已孩子的各方面的學(xué)習(xí)能力,，讓孩子也有自信的感覺(jué)，盡量不要在孩子面前責(zé)罵,，也不要把太多壓力強(qiáng)借給孩子等,。

這一次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的時(shí)間比較長(zhǎng)，從傍晚18：30開(kāi)始就陸續(xù)有家長(zhǎng)的到來(lái),，到23：15最后一位家長(zhǎng)離開(kāi),，充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校、對(duì)自己孩子成長(zhǎng)的重視和關(guān)心;會(huì)上家長(zhǎng)們與老師作了積極的交流,，對(duì)自己孩子的在校表現(xiàn)有了一定的了解,，同時(shí)也給學(xué)校班級(jí)管理提了不少寶貴的意見(jiàn)。

總體來(lái)說(shuō),，這是一次成功的家長(zhǎng)們,，收到了預(yù)期的效果。限于單獨(dú)交流的時(shí)間有限,，部分的家長(zhǎng)還是略帶遺憾離開(kāi)的,。我覺(jué)得，如果有可能,，應(yīng)該設(shè)立一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，讓有需要的家長(zhǎng)可以更自由的參觀校園，走到班里去聽(tīng)一下課,，走走宿舍飯?zhí)?，看看學(xué)生居住飲食環(huán)境，我想一個(gè)更全面的欖核中學(xué)將展示在社會(huì)面前,，那將是學(xué)校發(fā)展的又一動(dòng)力,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)總結(jié)反思篇五

為配合學(xué)校的教育，家長(zhǎng)要做好以下幾“員”,。

一是行為示范員,。

家長(zhǎng)要做行為的表率。家長(zhǎng)是孩子最好的老師,，一個(gè)沉迷于麻將和網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng),，是培養(yǎng)不出好的孩子的。家長(zhǎng)要帶頭多讀書(shū),，愛(ài)學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法,，勤勞刻苦,，熱愛(ài)生活，行為規(guī)范,。

二是品德輔導(dǎo)員,。

首先,，家長(zhǎng)要自己培養(yǎng)高尚的情操，遵守社會(huì)公德,，助人為樂(lè),，和善友好，感恩報(bào)德,。其次,，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注自己孩子的品德修養(yǎng)，防微杜漸,，正確引導(dǎo),，好的'美德要表?yè)P(yáng)，不好的東西要敢于批評(píng),。

三是心理疏導(dǎo)員,。

12—16歲的孩子是少年成長(zhǎng)期。現(xiàn)在社會(huì)處在轉(zhuǎn)軌期,，復(fù)雜多變,，加上孩子心理多變，家長(zhǎng)一定要做好孩子的心理輔導(dǎo)工作,，及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,，多聽(tīng)孩子傾訴，多和孩子溝通交流,，和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng),，通過(guò)運(yùn)動(dòng)改善心理。注意不要給孩子太大的壓力,，培養(yǎng)孩子平和的心態(tài),。

四是學(xué)習(xí)督察員。

孩子難免還沒(méi)有從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩?，沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，也常常存在“悠閑”學(xué)習(xí)的問(wèn)題，缺少適度的緊張感,。家長(zhǎng)要經(jīng)常查看孩子的作業(yè),，檢查孩子的功課，必要時(shí)可以對(duì)孩子學(xué)過(guò)的課程進(jìn)行測(cè)驗(yàn),。絕對(duì)不能認(rèn)為管理孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事,，家長(zhǎng)沒(méi)有任何責(zé)任。同時(shí),，要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,。責(zé)任就是一種義務(wù)，不可以推辭,，更不可以放棄,。只有孩子認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,，他才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力,，最大限度的把學(xué)習(xí)搞好,。

五是生活服務(wù)員。

12—16歲的孩子正處在長(zhǎng)身體的“黃金時(shí)期”,，營(yíng)養(yǎng)一定要跟上,。最忙也要給孩子做早餐，不要讓孩子在外面吃早餐,，外面的東西既不衛(wèi)生,，也不營(yíng)養(yǎng)。晚餐可以稍微豐富一點(diǎn),。不過(guò),，也不要讓孩子養(yǎng)成吃夜宵的習(xí)慣。那樣會(huì)休息不好,。還有,，不要讓孩子買很多零食吃，我們班學(xué)生吃零食當(dāng)中餐是要扣分的,。所以,，也要控制孩子的零花錢。零食并不營(yíng)養(yǎng),，也會(huì)使學(xué)生的血液長(zhǎng)期在胃部消化食物,，導(dǎo)致腦部缺血、缺氧而學(xué)習(xí)效率低下,。同時(shí),，一定要讓孩子在11：00—1：00處在深睡狀態(tài)。研究表明,，這個(gè)時(shí)候人正在分泌生長(zhǎng)激素,，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)也認(rèn)為，子午覺(jué)是最好的養(yǎng)生方法,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)總結(jié)反思篇六

一,、基本情況

11月29日晚上7:00，,，我校舉行了二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我們班共有48名家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),，其中5位同學(xué)的家長(zhǎng)未到,。

在會(huì)上，我詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況，對(duì)班級(jí)中學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、安全等方面都依次歸類,，把每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都向家長(zhǎng)一一做了匯報(bào)，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足,，讓每位家長(zhǎng)能對(duì)自己孩子的情況有所掌握,。還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,、班級(jí)常規(guī),、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明，同時(shí)總結(jié)了自己班級(jí)工作的優(yōu)點(diǎn)和不足,。最后,，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地教育好孩子,，我對(duì)家長(zhǎng)提出了一些建議,，通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展,。

在家長(zhǎng)交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí),，井佳寧的家長(zhǎng)從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學(xué)習(xí)的，為其他家長(zhǎng)做了精彩的演講,，促進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,。有家長(zhǎng)這樣說(shuō)道：感謝老師，讓我認(rèn)識(shí)了這么多學(xué)生家長(zhǎng),，聽(tīng)了他們教育,、培養(yǎng)孩子的方法后，使我認(rèn)識(shí)了差距,，明白了更多教育孩子的方式和方法,，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。

二,、收獲：

1,、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，達(dá)成共識(shí),。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了教育的合力,，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ),。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行，使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合,。

三、反思

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的交流,，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生,，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法,，讓每一個(gè)孩子都能感

覺(jué)到老師最關(guān)心自己,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作,，需要更和諧,、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn),、更有層次的虛心學(xué)習(xí),。

2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況,，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。

三,、建議

1,、 希望加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的伙食，學(xué)生有吃到隔夜飯和剩菜,。

2,、老師家長(zhǎng)一起努力，把孩子的成績(jī)提高上去,。

3,、希望鄭佩珠在這學(xué)期加倍努力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)閱讀的習(xí)慣;希望何潔玲在拼音方面要加強(qiáng);希望王晨在寫(xiě)字方面要多加鍛煉,。

4,、教室太小，過(guò)于擁擠;希望孩子之間能夠有更廣的活動(dòng)空間,，加強(qiáng)孩子之間的友誼和交流,。

5、孩子從小嬌生慣養(yǎng),，依賴性強(qiáng),，對(duì)于作業(yè)完成不認(rèn)真，不準(zhǔn)時(shí)，需從頭到尾要家長(zhǎng)監(jiān)督,，望老師能從培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自立獨(dú)立開(kāi)始,，家長(zhǎng)會(huì)積極配合老師的安排。

6,、學(xué)校對(duì)孩子的教育很好,，觀念很適合，也很全面,。個(gè)人認(rèn)為孩子作業(yè)比較多,。應(yīng)多給孩子玩耍的時(shí)間,，讓他們天馬行空的暢想,。再多培養(yǎng)孩子幫助別人，塑造個(gè)人性格愛(ài)好,。

7,、孩子坐車，早上到來(lái)較遲,，耽誤早讀時(shí)間,，望學(xué)校調(diào)整坐車時(shí)間。(已向家長(zhǎng)做了解釋工作)

俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”,。在今后的教育管理過(guò)程中,，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作,，做一名合格的班主任,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)總結(jié)反思篇七

一年一度的家長(zhǎng)會(huì)如約而至，20--年5月5日上午8：30準(zhǔn)時(shí)召開(kāi),，由于學(xué)校提前布置了學(xué)校和班級(jí)工作,，這次家長(zhǎng)會(huì)有條不紊的進(jìn)行的很高效。

對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)我準(zhǔn)備了一下幾方面的工作：

1,、組織學(xué)生,。4日我召集班里12個(gè)市區(qū)同學(xué)，倡議他們?yōu)榧议L(zhǎng)會(huì)做志愿者,，在5日7：30到校,，先檢查班級(jí)衛(wèi)生，后由邰奕豪組織搬桌椅和班牌,，帶上家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簽到表到校門(mén)口迎接家長(zhǎng),，另一部分人則搬凳子到教學(xué)樓前安排家長(zhǎng)入座。叮囑他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明禮貌,，善始善終,，最后凳子要完璧歸趙。而在5日當(dāng)天很驚訝的發(fā)現(xiàn)除了市區(qū)的12名學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到來(lái)外,，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2名同學(xué)自愿加入服務(wù),。很令人感動(dòng)。

2,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)組織,。在校園里聽(tīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話后，學(xué)生帶領(lǐng)家長(zhǎng)來(lái)到二五班教室,，很驚訝的是學(xué)生們自主的進(jìn)行了黑板設(shè)計(jì),，溫馨鼓舞感人，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。家長(zhǎng)會(huì)之前我精心準(zhǔn)備了發(fā)言稿,，包括課任教師簡(jiǎn)介，班級(jí)基本情況及成績(jī),，存在問(wèn)題,，給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。接下來(lái)安排了學(xué)生代表發(fā)言,。最后是家長(zhǎng)老師之間的交流,。

針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì),，整體基調(diào)：多說(shuō)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),，不說(shuō)不足。鼓勵(lì)為主,，回顧過(guò)去,，把握現(xiàn)在，展望未來(lái),。別讓家長(zhǎng)白來(lái),，下次不愿意來(lái)。

我采用ppt形式,把班級(jí)基本情況和和學(xué)生的心聲以圖片,、聲音,、視頻的形式呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，以求更好的效果,。這里面重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了幾乎全部同學(xué)包括學(xué)習(xí)成績(jī),、學(xué)習(xí)狀態(tài)、文明禮貌,，積極熱心及熱愛(ài)活動(dòng)的,，重點(diǎn)描述了以下問(wèn)題：

1.偏科嚴(yán)重;一些學(xué)生不重視語(yǔ)文,、外語(yǔ)，甚至有放棄外語(yǔ)的;

2.成績(jī)起伏較大,，不穩(wěn)定;

3.部分學(xué)生作業(yè)(尤其是周末作業(yè))馬虎,，不交作業(yè)或作業(yè)差錯(cuò)多，導(dǎo)致考試時(shí)失分嚴(yán)重;

4.不好好吃飯,，亂吃零食導(dǎo)致經(jīng)常上火生病,。

5.個(gè)別不很文明禮貌的，辦事說(shuō)話缺正能量的,。如死纏爛打要手機(jī),，

希望家長(zhǎng)做的：

1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài),，多觀察,，少評(píng)價(jià);多溝通，少批評(píng),。多教做人的道理,，提高他們的道德修養(yǎng),，傳遞正能量,。

2、最好多給孩子一點(diǎn)信心,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì),，以增強(qiáng)他們的自信心,。

3、最好與班主任和科任老師多坦誠(chéng)相待,，多溝通,，檢查作業(yè)完成情況。

4,、每次都要關(guān)照他們上學(xué),、放學(xué)路上的安全問(wèn)題，節(jié)假日的安全問(wèn)題,。

期間家長(zhǎng)也和我溝通了一些問(wèn)題,，對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)表示了肯定。很多家長(zhǎng)表示以后會(huì)和班主任經(jīng)常交流學(xué)生的問(wèn)題,。

以后的家長(zhǎng)會(huì)我想多讓學(xué)生參與,，以“情”為主題，學(xué)生組織,，學(xué)生演講或表演,，讓家長(zhǎng)有情的體會(huì),，很好的加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。

總之,，本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功,。這是一次歡聚的盛會(huì)，這是一次結(jié)緣的盛會(huì),，這是一次交心的盛會(huì),，這是一次展示的盛會(huì)，這是一次堅(jiān)定信心的盛會(huì),。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)總結(jié)反思篇八

周五,，許多家長(zhǎng)從四面八方趕來(lái)參加豆豆班第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)，使本次家長(zhǎng)會(huì)的參與率達(dá)到95%,。家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容分為四大部分：

一,、幼兒本學(xué)期發(fā)展水平分析，

二,、家長(zhǎng)對(duì)教師及幼兒園工作評(píng)價(jià)反饋,，

三、新學(xué)期工作介紹,，

四,、個(gè)別家長(zhǎng)交流，我們和家長(zhǎng)互動(dòng)交流直至晚上9點(diǎn),。感謝家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)注,，也是對(duì)我們工作的重視和支持，相信在我們共同的努力下,，孩子發(fā)展的腳步會(huì)越來(lái)越快的!

家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容摘要：

家長(zhǎng)對(duì)教師工作評(píng)價(jià)

上個(gè)月我們向家長(zhǎng)發(fā)放了“家長(zhǎng)對(duì)教師工作評(píng)價(jià)”這封信,，共發(fā)放22封，回收22封,，首先感謝我們班大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了肯定,，每項(xiàng)工作上都給予了很高的評(píng)價(jià)(19封為100%好的評(píng)定)，也有些家長(zhǎng)對(duì)個(gè)別工作可能還不太了解,，所以我們現(xiàn)在針對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)進(jìn)行了分析和總結(jié),，對(duì)個(gè)別項(xiàng)目向大家進(jìn)行一個(gè)說(shuō)明和反潰

評(píng)價(jià)表中的1—4項(xiàng)反映的是老師的師德方面：責(zé)任感、對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),、儀表言行,、對(duì)孩子情況的了解，家長(zhǎng)們通過(guò)平日和我們兩位老師的接觸交流,、上網(wǎng)和孩子回去后的表現(xiàn)上都會(huì)對(duì)這些方面有所了解,，12—13項(xiàng)反映的是家長(zhǎng)交流和家教指導(dǎo)方面，我們利用的渠道和方式很多,，剛才在班級(jí)小結(jié)中也提到了,，今天我們重點(diǎn)說(shuō)明的是對(duì)孩子各方面的能力的培養(yǎng),，這也是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事。

各方面習(xí)慣,、能力的培養(yǎng)

(1)生活習(xí)慣和自理能力方面：

對(duì)照本學(xué)期目標(biāo)：在老師的幫助下愿意飯前便后洗手,，會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐。有便意能主動(dòng)跟成人說(shuō),。

從幼兒來(lái)幼兒園到現(xiàn)在,，每個(gè)孩子們的進(jìn)步是非常大的，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在100%寶寶都能對(duì)照目標(biāo)進(jìn)行自理,，只不過(guò)同樣能做這些事的寶寶也存在個(gè)體差異,，有的事情完成很好，有的事情要在大人的引導(dǎo)和督促下完成,。除了本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),，其實(shí)孩子自理方面的進(jìn)步體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們也在其他方面對(duì)寶寶們做了培養(yǎng),，比如寶寶每天晨檢后,，醫(yī)生會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)晨檢牌，寶寶來(lái)到教室必須把晨檢牌放進(jìn)自己的晨檢袋袋里,，接著自己放小書(shū)包,，書(shū)包里的水杯和聯(lián)系袋也要寶寶自己先拿出來(lái)，水杯放進(jìn)一個(gè)筐,、聯(lián)系袋放進(jìn)另一個(gè)筐,，這是我們每天在寶寶進(jìn)園后要每天提醒和幫助他們完成的第一件事,，其他自理方面的行為培養(yǎng)還包括：如廁時(shí)的脫拉褲子,、吃好飯后自己放好碗筷并自己擦嘴折毛巾、午睡時(shí)的穿脫鞋等,，每次寶寶們完成后我們總會(huì)給孩子們一個(gè)大大的表?yè)P(yáng),，讓每個(gè)寶寶都體驗(yàn)到自己能做一些力所能及的事情的快樂(lè)!

(2)語(yǔ)言表達(dá)和表現(xiàn)方面

對(duì)照本學(xué)期目標(biāo)：聽(tīng)懂普通話并嘗試學(xué)說(shuō)，喜歡聽(tīng),、講熟悉的兒歌,，愿意用動(dòng)作進(jìn)行自由表達(dá)。喜歡擺弄玩具,、材料,，會(huì)跟著老師有興趣的唱歌、做模仿動(dòng)作

我們每天堅(jiān)持利用早上來(lái)園,、游戲,、如廁、散步等時(shí)間與每個(gè)寶寶進(jìn)行個(gè)別交流,，問(wèn)問(wèn)寶寶：今天誰(shuí)送你來(lái)的?你在玩什么游戲?太陽(yáng)出來(lái)了,，照在身上有什么感覺(jué)呀?等等,，促使每個(gè)寶寶都樂(lè)意開(kāi)口進(jìn)行表達(dá)，樂(lè)意與老師同伴交流,。我們每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)和一節(jié)音樂(lè)活動(dòng),，有兒歌、故事,、早期閱讀,、語(yǔ)言游戲,、歌曲,、音樂(lè)游戲等等,，大家在網(wǎng)站上也應(yīng)該了解到,，一學(xué)期已經(jīng)學(xué)會(huì)了念十多首兒歌和表演唱十多首歌曲,，平時(shí)我們都會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)請(qǐng)寶寶上來(lái)為大家表演,。我們班的寶寶在最近的幼兒發(fā)展評(píng)估中每個(gè)寶寶都開(kāi)口表達(dá),，語(yǔ)句完整,，邊唱邊模仿歌曲表演,，獲得了園長(zhǎng)老師的好評(píng),。當(dāng)然個(gè)別家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子在語(yǔ)言能力上有所欠缺其實(shí)也很正常，一個(gè)是寶寶的年齡的原因,，第二是寶寶的個(gè)體差異,，第三是環(huán)境和教育的影響，只要采取有效的方法,，有意識(shí)加強(qiáng)對(duì)寶寶這方面的培養(yǎng),，就會(huì)起到良好的效果。感到寶寶這方面需加強(qiáng)的家長(zhǎng)可與我們個(gè)別溝通,。

(3)動(dòng)作發(fā)展方面

為了滿足孩子們每天的運(yùn)動(dòng)量,，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)，在這里也要感謝家長(zhǎng)們從家中帶來(lái)的廢舊材料,，我們變廢為寶,，用這些材料做了許許多多好玩的運(yùn)動(dòng)器材，有鉆山洞,，練習(xí)鉆爬,，有拍蝴蝶，練習(xí)跳躍,，有打老虎,，練習(xí)投擲，有拉小車,，練習(xí)跑步,，還有滑滑梯、搖搖馬……根據(jù)托班孩子的年齡特征所創(chuàng)設(shè)的具有情景的,、豐富的戶外運(yùn)動(dòng),，使孩子們特別喜歡,，在玩玩中動(dòng)作的發(fā)展有了很大的提高，另外我們老師也自編了律動(dòng)和早操,，都是符合托班幼兒的年齡特征,，用寶寶們熟悉的小動(dòng)物一起來(lái)做操，好聽(tīng)的音樂(lè),，老師的示范,，動(dòng)作的要求，孩子們特別愿意模仿,，小小手愿意轉(zhuǎn)起來(lái),，小小腳愿意跳起來(lái)，小小_愿意扭起來(lái),，班里孩子參與度非常高,，有的家長(zhǎng)特別熟悉我們的早操，因?yàn)閷殞殏兘?jīng)?；厝ケ硌?，總的來(lái)說(shuō)，我們老師在孩子動(dòng)作發(fā)展方面是很關(guān)注的,，寶寶的動(dòng)作發(fā)展也是不錯(cuò)的,，家長(zhǎng)也確實(shí)都看到了寶寶們的進(jìn)步。

(4)身體健康方面

寶寶的身體健康一直是家長(zhǎng)們最擔(dān)心的,，因此作為老師我們也是一切以孩子的健康為前提,，每天我們分幾次給寶寶飲水，因?yàn)槭呛葴厮?，所以我們?jiān)持每喝一次灌一次水,，這樣也能督促寶寶們把水全喝完。每次如廁我們都會(huì)為寶寶塞好衣褲,，保證小肚子不著涼,。有寶寶尿濕了，我們都是抱寶寶到開(kāi)著空調(diào)的教室里替換,，如果覺(jué)得寶寶穿的少，我們也會(huì)將幼兒園的衣服給寶寶添上,。另外在幼兒園的一日活動(dòng)中,，我們關(guān)注每個(gè)孩子的狀態(tài)，有寶寶咳嗽了,，有寶寶流鼻涕了,，我們都不大意，及時(shí)把寶寶帶到保健室去量量體溫,，有些感冒的寶寶,，會(huì)讓他多喝水,，孩子在幼兒園有任何情況，我們都會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng),，如果哪個(gè)寶寶沒(méi)來(lái)幼兒園,，我們老師也會(huì)發(fā)個(gè)短信或者打個(gè)電話區(qū)詢問(wèn)，孩子生病了我們也會(huì)隔三岔不的送去問(wèn)候,，這段時(shí)間天氣比較冷,，教室里開(kāi)了空調(diào)，我們已經(jīng)提前讓每個(gè)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一件背心,，放在書(shū)包里,，每天都會(huì)幫寶寶們?cè)诳照{(diào)房間內(nèi)換背心，放學(xué)前再幫寶寶把背心換回來(lái),，每天幫助每個(gè)寶寶換衣服也確實(shí)是一個(gè)大工程,，不過(guò)為了寶寶們的健康，我們每天都堅(jiān)持著,。

12月份工作日共23天,，其中有18個(gè)寶寶能出勤18天以上，應(yīng)該說(shuō)我們班的出勤率還是很高的,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)總結(jié)反思篇九

為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，年級(jí)組的精心籌備和組織下，在全體班主任和任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下,，我校于3月23日(星期六上午9：30-11：30),，此次家長(zhǎng)會(huì)只有4名學(xué)生家長(zhǎng)未到，這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視,，同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,，對(duì)我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞,。順利地完成了20---20--學(xué)年高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，取得圓滿成功。

具體總結(jié)如下：

一,、確定主題,、精心準(zhǔn)備

本次家長(zhǎng)會(huì)從前期的準(zhǔn)備開(kāi)始就把家長(zhǎng)會(huì)的主題定為――一切為了孩子。作為高一學(xué)生家長(zhǎng),，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位,，讓他們?cè)谝欢ê椭C的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。高一年級(jí)組在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前,，首先對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配,。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方，又有個(gè)性的地方,。各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備了班級(jí)之窗,，向家長(zhǎng)展示了高一年級(jí)學(xué)生的精神面貌，讓他們對(duì)自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活有更多的了解,。

1.在服務(wù)方面，我班都準(zhǔn)備了茶水,，既有開(kāi)水,，也有純凈水。有專門(mén)負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué),。班級(jí)做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作,，都布置了黑板報(bào)和班級(jí)之窗。

2.會(huì)場(chǎng)的組織方面,，形式多樣,，由班主任助理主持，班主任發(fā)言,，任課教師代表發(fā)言,，學(xué)生代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表發(fā)言,，組織有序,，忙而不亂。

3.內(nèi)容方面,，主要有我?；厩闆r介紹，如師資情況,、教學(xué)情況,、管理工作等;本班班級(jí)情況介紹，如任課教師,、成績(jī),、班級(jí)學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等,。同時(shí)也互相留下了聯(lián)系方式,。

4.班主任準(zhǔn)備充分，對(duì)班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到心中有數(shù),，使每位家長(zhǎng)對(duì)自己還孩子在這個(gè)班的放心和信任，帶來(lái)很好的效果。

二,、流程

1,、王校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們致歡迎詞

2、班主任助理的一番激動(dòng)人心,、輕松愉快的歡迎詞把使家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入了主題,。

3、班級(jí)同學(xué)合唱母親,、父親,、感恩的心，這一環(huán)節(jié)把家長(zhǎng)會(huì)推進(jìn)了高潮,，很多家伙在那個(gè)感動(dòng)得留下了幸福的眼淚,。

4、班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校具體情況

1),、 平時(shí)在校生活學(xué)習(xí)情況分析,。

2)、學(xué)生心理分析,。

3),、學(xué)生入校以來(lái)的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài)。

4),、班級(jí)概況及班規(guī),。

5)、班主任給家長(zhǎng)的一些建議,。

老師們向家長(zhǎng)提出的要求有：希望家長(zhǎng)多與孩子溝通,，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化,。希望家長(zhǎng)以身作則,，為孩子樹(shù)立好榜樣，餞行身教重于言教的教學(xué)理念,。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。希望家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校工作有疑慮能及時(shí)和老師進(jìn)行溝通。

5,、任課老師代表發(fā)言-為家長(zhǎng)會(huì)添新彩

班主任的精心管理離不開(kāi)任課老師的積極配合,。任課教師積極配合班主任，并作了充分的發(fā)言,。參與本次高一家長(zhǎng)會(huì)的任課老師是付春連老師,。各科任課老師紛紛與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流，為本次家長(zhǎng)會(huì)增添了不少新彩。

6,、學(xué)生代表發(fā)言

a.班長(zhǎng)-汪超群向家長(zhǎng)們介紹我們的班級(jí)情況,，包括紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等,，以及任課教師情況，最后談?wù)勛约涸?班生活學(xué)習(xí)的感受,。

b.進(jìn)步最快的學(xué)生代表-王玉杰同學(xué)發(fā)言,。向大家闡述了她從差到優(yōu)的努力過(guò)程，把那種拼搏努力地精神傳遞給每位同學(xué),、家長(zhǎng),。

c.學(xué)生代表-趙曉玲同學(xué)，給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封推心置腹的信,，信中闡述了學(xué)生平時(shí)的所想所為,，他們很理解自己的父母，很想通過(guò)成績(jī)半大自己的父母,、親人的愿望,，最后向家長(zhǎng)承諾向家長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，他們一定會(huì)盡力的,。在這過(guò)程中很多同學(xué),、家長(zhǎng)掉下了感動(dòng)的淚水，但他們也一定是欣慰的,。

通過(guò)學(xué)生代表發(fā)言,，向家長(zhǎng)介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，讓家長(zhǎng)在家里可以適時(shí)的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子,。

7,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

a.李根的爸爸首先代表家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校的工作、對(duì)班主任對(duì)孩子的負(fù)責(zé)表示了衷心的感謝;接著楊安的爺爺從家長(zhǎng)們的角度講了什么樣的班級(jí),、什么樣的老師才是合格的,。

我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任,、家長(zhǎng)輪流發(fā)言的方式進(jìn)行,，場(chǎng)面熱烈，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離,，關(guān)系融洽，使家長(zhǎng)了解了學(xué)校,，了解了老師,，了解了學(xué)生,。

8、互相交流,、提供建議

(一)會(huì)后和各位家長(zhǎng)進(jìn)行了單獨(dú)的交流,，總結(jié)起來(lái)有以下三個(gè)方面：

1,、多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況：中學(xué)生自我控制能力很差,，有的學(xué)生老想著上網(wǎng)或者玩手機(jī)等，所以做作業(yè)不太認(rèn)真,，或邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),，這些都是不良的習(xí)慣。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)無(wú)論怎么忙,，也要抽空了解一下他的學(xué)習(xí)情況，督促他及時(shí),、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),。希望家長(zhǎng)把握好孩子高中時(shí)代這人生中的這段黃金時(shí)期，如果在這個(gè)時(shí)期,，孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的品行，那么他就輸在了高考的門(mén)檻前了,。

2,、多與孩子溝通交流，了解他的內(nèi)心世界,，知道他在學(xué)校的生活狀況,，也知道他在想些什么，或有什么困惑,。希望家長(zhǎng)能幫助他們排解內(nèi)心的憂慮,。

3、多看到孩子的閃光點(diǎn),，平時(shí)教育孩子應(yīng)以鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)為主，多看到他的閃光點(diǎn),，那樣他就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的能力,，有了自信，再大的困難也能克服,。

(二)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師也提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,，綜合起來(lái)大致如下：

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，更多的了解孩子的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化,，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同解決問(wèn)題。

2,、希望學(xué)校和老師嚴(yán)厲管教,，使孩子能夠成才。

3,、改善學(xué)校的伙食品種,，多做一些學(xué)生喜歡吃的和有營(yíng)養(yǎng)的菜。

4,、學(xué)校的政策,，學(xué)生的家長(zhǎng)一些都不是很清楚，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳,。

(三)

1,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，掌握學(xué)生個(gè)體情況,。

2,、多關(guān)注學(xué)生個(gè)體，特別關(guān)注學(xué)生心理,，多與學(xué)生談話交流,。

3、加強(qiáng)學(xué)校政策宣傳,，取得家長(zhǎng)支持,。

4、注重學(xué)習(xí)成績(jī),，更要注重學(xué)生的德育,，學(xué)會(huì)做人。開(kāi)好班會(huì)課,，突出宣傳學(xué)校的德育工作精神,，進(jìn)行學(xué)生的思想教育，樹(shù)立學(xué)生良好的人生觀及積極的心態(tài),?？傊@次家長(zhǎng)會(huì)我感覺(jué)比較成功,，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,，對(duì)我工作的支持，我由衷地感到欣慰,。同時(shí)在今后的工作中不斷鞭策我自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中成為光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),。

六,、會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,，融洽，效果明顯

由于會(huì)議的形式多樣,，讓家長(zhǎng)們從各個(gè)方面了解了子女在校的表現(xiàn),。班主任、任課老師,、學(xué)生代表輪流上臺(tái)發(fā)言,，家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流極為融洽,。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí),，很多家長(zhǎng)表示：今后會(huì)更關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，增加與老師的聯(lián)系,，經(jīng)常來(lái)校聽(tīng)課?？偠灾?，家長(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果。

相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)能夠全面的了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，而學(xué)校也通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)更好地聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好!

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)總結(jié)反思篇十

為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，為孩子規(guī)劃好未來(lái),，高一班在新學(xué)期來(lái)臨之際，在多功能報(bào)告廳舉辦了期末家長(zhǎng)會(huì),。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)”。

當(dāng)天下午4點(diǎn)半不到,，家長(zhǎng)們已紛紛到場(chǎng),。到場(chǎng)的家長(zhǎng)除了簽到和填寫(xiě)信息以外，還會(huì)獲贈(zèng)一本叫做《孝心不能等待》的書(shū)籍,，向領(lǐng)事簡(jiǎn)單了解孩子情況后,，家長(zhǎng)們紛紛入座。從一張張熱切的面孔不難看出,，家長(zhǎng)們對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)抱有不小的期待,，家長(zhǎng)們都希望能在這次大會(huì)中充分獲取孩子的在校情況，并在家長(zhǎng)會(huì)的指引下更有計(jì)劃性地協(xié)助孩子規(guī)劃將來(lái),。

家長(zhǎng)會(huì)由7個(gè)環(huán)節(jié)組成,。分別是：太極高手展示，優(yōu)秀學(xué)生展示,，家長(zhǎng)發(fā)言,，綜合考評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng),，高二優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，班長(zhǎng)總結(jié)和領(lǐng)事發(fā)言,。兩班的學(xué)生代表及領(lǐng)事都將用心準(zhǔn)備了幾周的成果生動(dòng)全面地展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前,，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

在優(yōu)秀學(xué)生展示環(huán)節(jié),，兩班分別派出學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)言,，為家長(zhǎng)們明細(xì)了在楓葉獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，并且分享了寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),。像這樣學(xué)生與家長(zhǎng)之間的分享十分難得,，家長(zhǎng)們也許能在優(yōu)秀學(xué)生身上發(fā)覺(jué)一些自己的孩子值得學(xué)習(xí)的地方，并且?guī)椭⒆油诰蜃约旱臐撛谀芰Α?/p>

家長(zhǎng)發(fā)言這一環(huán)節(jié),，由5班李婧同學(xué)的父親代表發(fā)言,。通過(guò)李婧父親的演講，不少家長(zhǎng)反應(yīng)自己的孩子也是類似的情況,，遇到過(guò)類似的問(wèn)題,。然而李婧父親看著孩子一步步成長(zhǎng)的喜悅心情也感染了其他家長(zhǎng)們，放下了當(dāng)初選擇楓葉時(shí)的憂慮迷茫,，堅(jiān)定了悉心培育孩子的決心,。

接下來(lái)是高二周恩來(lái)班韓欣然同學(xué)帶來(lái)的演講。韓欣然作為一位品學(xué)兼優(yōu)的周恩來(lái)班一員,，她展現(xiàn)出了作為楓葉學(xué)子應(yīng)有的責(zé)任感和氣質(zhì),，她的演講不僅透徹分析了楓葉的教學(xué)特色，明確了學(xué)生的目標(biāo),，更是將周恩來(lái)班的“責(zé)任”,、“榮譽(yù)”、“使命”,、“態(tài)度”四大關(guān)鍵詞灌輸?shù)搅藢W(xué)生們和家長(zhǎng)們心中,。相信家長(zhǎng)們?cè)谛闹心潛P(yáng)她的同時(shí)，對(duì)自己孩子也產(chǎn)生了更大的期盼與信心,，更加相信孩子在這個(gè)條件充足,、氣氛和諧的大環(huán)境中能找到自己的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)自己的規(guī)劃和勤奮學(xué)習(xí)成為一名讓父母老師驕傲的國(guó)際化人才,。

最后是班長(zhǎng)和領(lǐng)事的總結(jié),，5班班長(zhǎng)伍振龍、趙以智以及6班班長(zhǎng)楊紫妍,，他們通過(guò)在自己工作崗位4個(gè)月的認(rèn)真工作,，對(duì)自己班的班級(jí)情況做出總結(jié)并提出希望，讓家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)與維護(hù)這方面可以放心,。而王嬋娟領(lǐng)事最后的演講,，側(cè)重于給家長(zhǎng)提供各類信息,，比如楓葉的必修課與選修課的明細(xì)，留學(xué)相關(guān)的要求(家長(zhǎng)們應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)們存在疑惑的問(wèn)題)等等,。家長(zhǎng)們紛紛用筆記下了這些寶貴信息，可見(jiàn)這次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們收獲不小,。

在雷鳴般的掌聲中,，家長(zhǎng)會(huì)圓滿落幕了。有些家長(zhǎng)在結(jié)束后前去詢問(wèn)領(lǐng)事孩子的在校情況,，有些家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育孩子并與孩子交流著對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,。仿佛有一條愛(ài)的紐帶穿梭在這明朗的報(bào)告廳中，將領(lǐng)事,、家長(zhǎng)與孩子的力量匯聚起來(lái),，為孩子們繪寫(xiě)未來(lái)的藍(lán)圖。