報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

副校長(zhǎng)年度個(gè)人述職報(bào)告篇一

我任三岔小學(xué)副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作,。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,。此時(shí)我最想說的還是真心誠(chéng)意地感謝康校長(zhǎng),、各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位老師對(duì)我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧,、有戰(zhàn)斗力、充滿激情的群體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)以來，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道,，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì),，總結(jié)一年來的工作情況，剖析工作的得失,，對(duì)所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受指點(diǎn)和幫助的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)就一年來的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào),，恭請(qǐng)大家指正,。

一、虛心學(xué)習(xí),，不斷完善自我

(一)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

副校長(zhǎng)不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，這一點(diǎn),，作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)尤為重要。所以,，無論再忙,，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。一年來,，堅(jiān)持每天讀點(diǎn)報(bào)刊,，瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)，緊跟教育改革步伐,，確保自己始終站在教育改革的理論最前沿,，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作。閱讀《校本課程開發(fā)》,、《校本研修的活動(dòng)策劃與制度建設(shè)》和《教育新理念》等書籍;全年聽課達(dá)80多節(jié),，參加各種教研活動(dòng)10多次，讀書和思考已成為工作中不可缺少的習(xí)慣,。

(二)準(zhǔn)確把握角色定位

作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作追求一個(gè)“好”字,，身體力行,，不敷衍,，不打折,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時(shí),，盡量讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的參謀和助手,，能夠積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)老師,，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù),，用心幫助,，不斷激勵(lì)。

二,、勤勉工作,，努力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，面廣,、量大,、事雜，與大家攜手并肩,，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

(一)以課堂為重點(diǎn),，努力構(gòu)建高效課堂

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在，也是全年工作的重點(diǎn)工作,。一年來,，確立了“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合,、滾動(dòng)發(fā)展”的思路,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。取得的成效體現(xiàn)在：一是確立了自己的課改理念,，建立了具有學(xué)校特色的高效課堂教學(xué)策略;二是培養(yǎng)了一批在校內(nèi)外具有一定影響力的課改典型,，如殷建芳、秦曉慧等,。三是探索出了一條整體推進(jìn)高效課堂建設(shè)的新路子,、新方法。

(二)以課程實(shí)施為著力點(diǎn),，提升了課程實(shí)施水平

依據(jù)素質(zhì)教育的“全體性,、全面性、主動(dòng)性”三要素,著力于優(yōu)化學(xué)科課程,、完善校本課程,、開發(fā)活動(dòng)課程,積極探索優(yōu)化素質(zhì)教育質(zhì)量增長(zhǎng)的途徑和方式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，凸現(xiàn)辦學(xué)特色,。一是突出抓好“五個(gè)”規(guī)范,，確保開齊課程，開足課時(shí);二是抓好考查學(xué)科和地方課程等薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量;三是開發(fā)構(gòu)建校本課程,，積極探索校本課程運(yùn)行機(jī)制,。

(三)以常規(guī)管理為保障，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化

一是初步建立了順暢、有效的教學(xué)管理機(jī)制,。完善教研組,、管理運(yùn)行機(jī)制。做到分級(jí)管理,，分級(jí)負(fù)責(zé),，職責(zé)明確，不扯皮,，不推諉,，不等靠，積極主動(dòng),、富有創(chuàng)造性地開展工作,。二是進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，實(shí)施“以制治教”,，建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,。強(qiáng)化行政管理、制度管理,、剛性管理,、過程管理。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度,。②聽課,、評(píng)課制度。③定期業(yè)務(wù)檢查制度,。④質(zhì)量監(jiān)控制度,。⑤過程督導(dǎo)通報(bào)制度。三是建立可行的激勵(lì)機(jī)制,。對(duì)工作業(yè)績(jī)突出,、教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,、教學(xué)常規(guī)認(rèn)真,、教學(xué)評(píng)比成績(jī)優(yōu)秀等建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。

(四)以提升教師專業(yè)素質(zhì)為突破口,，探索教師專業(yè)成長(zhǎng)新途徑

1.抓學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。大力開展教師讀書，努力培育學(xué)習(xí)型學(xué)校,。,。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，充分利用校本教研時(shí)間,，由教研員或骨干教師擔(dān)任主講,，開展系列教材教法培訓(xùn)。同時(shí),，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師們“走出去”參觀學(xué)習(xí),、取經(jīng)。

2.啟動(dòng)“紅藍(lán)綠”教師專業(yè)成長(zhǎng)工程,。根據(jù)教師年齡結(jié)構(gòu),，把教師隊(duì)伍分成了三個(gè)系列，即綠珍珠系列,、藍(lán)寶石系列,、紅瑪瑙系列。對(duì)三個(gè)系列的專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)措施采取分層要求,、分層達(dá)標(biāo),，全面啟動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)培養(yǎng)工程。

3.積極開展校本教研,。引入磨課機(jī)制,，堅(jiān)持公開課、示范課,、研究課等課例制度,，大興課堂研究之風(fēng)，讓老師們?cè)诨顒?dòng)得到鍛煉和成長(zhǎng),。開展研修學(xué)習(xí),，讓老師們邊學(xué)習(xí)，邊研究,，邊實(shí)踐,，邊小結(jié)，提高教師整體素質(zhì),，豐厚文化底蘊(yùn),，改變思維方式和工作、生活方式,，逐步形成“日常教學(xué)工作和教學(xué)研究,、教師專業(yè)成長(zhǎng)融為一體”，形成“在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式”發(fā)展模式,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),。

(五)以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線進(jìn)一步樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識(shí)，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。制定了《教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)定》和《優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，加大教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲力度，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。加

強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研次數(shù);加強(qiáng)單元檢測(cè)題的管理，重點(diǎn)抓實(shí)評(píng)教評(píng)學(xué)和補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作,，切實(shí)做到過程清,、階段清、單元清,?？s小平行班級(jí)之間的差距，對(duì)平行班級(jí)教學(xué)質(zhì)量差距比較大的班級(jí),，對(duì)任課教師實(shí)行責(zé)任追究制,，進(jìn)行談話誡勉，通報(bào)全校,，記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

三、以德立身,，努力樹立良好的教書育人形象

幾年來,，身為管理者，我力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,、以理服人，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。

(一)嚴(yán)于律己，為人正直

平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，指出不足，不是一味說好話,，對(duì)老師能公正,、公平地評(píng)價(jià),，言行舉止不違背做人原則,。

(二)堅(jiān)守職業(yè)良知,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)

我們的職業(yè)是“育人”，責(zé)任重大,，從小的方面來說是關(guān)系到學(xué)生的前程,，從大的方面來說是關(guān)系到國(guó)家的未來，因此,，我們的工作必須堅(jiān)守自己的職業(yè)良知,，按照教育規(guī)律盡力、盡責(zé)地帶好每位教師,、教好每位學(xué)生,。

自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象,，最容易吃力不討好，甚至有怨言,、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人,。

(三)以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象

作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員,，無論是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、群眾、同行,，還是家長(zhǎng),，只要是關(guān)系到學(xué)校的問題，我都多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn),，多談學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解,，達(dá)成共同的目的,。

不足：

1.領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2.進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作,，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境,。

4.對(duì)社會(huì)這本無字大百科全書讀的不深，不透,。

副校長(zhǎng)年度個(gè)人述職報(bào)告篇二

我叫____,，____年秋被調(diào)到________中心小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)兼政教主任。一學(xué)期來,，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作,、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣,，頭緒多,、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下,，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成自己分管的所有工作,。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作,、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,，能力有限，為集體,、老師們做的事情太少,，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)：

一、老老實(shí)實(shí)做人

1,、進(jìn)取,。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項(xiàng)工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的`各項(xiàng)教育方針、政策,，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī),，結(jié)合自身實(shí)際,，找出自身存在的問題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落,、誠(chéng)實(shí),、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范,，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模,。并積極向黨組織靠攏,，主動(dòng)申請(qǐng)加入黨的組織，并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓(xùn),。

2,、真誠(chéng)。

我一直對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng),，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲,。在今年祖國(guó)60華誕我校組織的“祖國(guó),，您好!詩(shī)歌朗誦會(huì)”舉辦活動(dòng)中，我盡職盡責(zé),，協(xié)調(diào)組織,，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級(jí)有關(guān)部門的贊賞;在每一次的教研活動(dòng)中,，我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念,、教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等與老師們交流,，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng);在實(shí)施“223”工程活動(dòng)中,，我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo),。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展,。

3,、正直,。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕,、不瞻前顧后,、不耍“滑頭”,。因此,，我常告誡自己，凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點(diǎn),，去思考問題，說真話,，做實(shí)事,。在防控甲型流感的工作中，堅(jiān)持當(dāng)好班,、值好崗,，使全校師生無一例感染，確保了教育教學(xué)工作的正常開展,。在教職工考核中,，先后出臺(tái)了教師、生活教師,、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法,，照章辦事，不徇私情,。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí),，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”,。

二,、踏踏實(shí)實(shí)做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：

1,、以身作則是工作的基礎(chǔ),。

雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒有搞過特殊化,。自參加工作以來,，我從沒有無故缺席、遲到或早退,，常帶病工作在第一線,，堅(jiān)持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍,，了解學(xué)生情況,，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作,，做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率。

2,、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”,，同時(shí)又是“士兵”,。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在今冬安全衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)中，我身先士卒,、靠前指揮,、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí),，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查,，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢查團(tuán)的認(rèn)可,。在加強(qiáng)博客教研論壇方面,，我?guī)ь^建立博客，積極撰寫博文,。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

三,、勤勤懇懇盡職,。

1、作為副校長(zhǎng),，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師,。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié),。我經(jīng)常深入教師,，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校,，使學(xué)校的決策,、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用,。

2,、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,，為了確保了學(xué)校平安,、師生安全，把安全作為頭等大事來抓,。學(xué)期初,，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，將安全責(zé)任落實(shí)到人頭,。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查,，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境;召開了學(xué)校秋季開學(xué)安全動(dòng)員大會(huì)、寄宿生家長(zhǎng)會(huì),、“十一”黃金周安全教育大會(huì),、交通法制教育大會(huì)、越冬安全動(dòng)員會(huì),、防____事故發(fā)生安全警示會(huì)等,，落實(shí)了安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確,，上墻公示,。加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全,。設(shè)立了樓梯值崗員,，對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理。規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序,，通過路隊(duì)長(zhǎng)佩戴胸牌上崗,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn),。針對(duì)學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多,，學(xué)生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全,，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生,，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,，而且給家長(zhǎng)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對(duì)這一老大難問題,，及時(shí)在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，對(duì)于在校門口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記,，教育處通過發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級(jí),，班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分,。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員,，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理,，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全,。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育,。堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化,，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí),，9月份在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動(dòng)，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等,，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),，杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育,，10月份在學(xué)生開展“祖國(guó)，您好!”大型詩(shī)文朗誦會(huì),，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育,。

3、積極投身于教學(xué)第一線,。在教學(xué)上,，我積極鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課本知識(shí),，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,，參考遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案,，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里尋找真理,。在教學(xué)中，我始終做到以人為本,，尊重學(xué)生人格,，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，積極營(yíng)造民主、平等,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展,。

副校長(zhǎng)年度個(gè)人述職報(bào)告篇三

回顧這一年來的工作 ，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。在此,，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體教職員工,，謝謝你們!

本年度以來,，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁擠黨的方針政策,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志,，聯(lián)系群眾,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷樹立良好的個(gè)人形象。處處以身作則,，恪盡職守,，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí),。坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾,。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想,。為努力辦好讓師生滿意、家長(zhǎng)放心的教育而不懈努力,。

本人本年度分管教學(xué)工作,。回顧即將過去的一年,，雖然工作繁雜,，但我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé),。圓滿地完成上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),。在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一,、勤勉工作,，虛心學(xué)習(xí)，完善自我

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會(huì)在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì),。自擔(dān)任副校長(zhǎng)以來我更加堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研,、思考,、研究，不斷地提高自己,，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎,，為學(xué)校的進(jìn)一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上。本人也先后被評(píng)為“金昌市教學(xué)能手”,、“金昌市骨干教師”,、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《積極推進(jìn)課程改革,、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日?qǐng)?bào)社發(fā)表,。同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念,。面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì),，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué),、教研工作計(jì)劃,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作。

二,、科學(xué)管理,，抓好常規(guī)，提高效能

管理出效益,，管理出成績(jī),。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定,、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格備課、上課,、作業(yè)批改,、考試測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的,、寬松的,、愉悅的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處,、教研室人員深入教學(xué)一線，隨時(shí)進(jìn)教室聽推門課,，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解各任課老師的上課情況,，隨時(shí)關(guān)注各年級(jí),、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“高年級(jí)做實(shí)課堂、低年級(jí)做活課堂”的要求,，我校于今年8月開始,，廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。多次召開教學(xué)專題會(huì),，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見;組織以教導(dǎo)處,、教研室、骨干教師,、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組,，組織聽課、評(píng)課,。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)研討活動(dòng)，相繼開展調(diào)入教師匯報(bào)課,、同年級(jí)觀摩課、看錄像,、學(xué)專家教學(xué)研討活動(dòng),、同年級(jí)同課頭集體備課,、說課活動(dòng)、青年教師拜師學(xué)藝展示課,、教學(xué)開放周等教學(xué)活動(dòng),，均取得了良好效果。

2.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo),。制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)情況,，組織跟蹤聽課，對(duì)存在的問題及時(shí)提出改進(jìn)意見,。力爭(zhēng)使成長(zhǎng)起來的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用,。在15周舉行了青年教師拜師學(xué)藝展示課，取得了良好的效果,。在今年市教育局組織的全市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中我校推薦的語,、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績(jī),。

3.大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,。每學(xué)期組織電教老師對(duì)全校教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)。力爭(zhēng)將現(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用到平時(shí)的教育教學(xué)之中,，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),。十五周舉行了教師課件制作競(jìng)賽。

三,、完善師德,，提升素質(zhì)，鑄造師魂

1.是積極開展校本培訓(xùn),，一定程度上改變了教師的觀念,，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，聚焦課堂教學(xué),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區(qū)級(jí)賽課為契機(jī),，積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè),、聽課記載的檢查力度,，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。

2.建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度,。對(duì)晨誦,、午讀、常規(guī)課堂,、教案,、作業(yè)等全面督查。

3.積極開展“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”賽課,。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練” 模式運(yùn)用,、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課,。通過聽評(píng)課發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn),，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

4.注重校本教研,，讓教師在反思中成長(zhǎng),。本學(xué)期先后開展了 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討,、新教育專題培訓(xùn),、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語教學(xué)方法研討,、班班通培訓(xùn)等主題教研活動(dòng),，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),。

5.關(guān)注青年教師，讓教師在互助中進(jìn)步,。一年來,，嚴(yán)淑琴，唐明天等3名年輕教師,，積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，受到學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師的充分肯定;青年教師田有桂,、張文琴、王鑫、李彥被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師;吳冬梅老師在全省小學(xué)數(shù)學(xué)說課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);以數(shù)學(xué)課例研修為載體,，改變了方式的培訓(xùn)讓教師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中收獲更多,，張永玲，張慧敏,，田有桂老師在在全省教學(xué)案例比賽中分獲一，二,，三等獎(jiǎng),。以此輻射，高年級(jí)數(shù)學(xué)教師在隨后的教研組活動(dòng)中,，老師們共同的感嘆,，收獲太大了。這次活動(dòng)最大的成功就在活動(dòng)結(jié)束了,，但活動(dòng)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響以及由此還將帶來的老師們的行動(dòng)才是最大的成功,。一年來，學(xué)?？朔N種困難,，組織教師外出學(xué)習(xí)。陳校長(zhǎng)的“他山之石可以攻玉”的教育思想,，讓教師們充分的了解了國(guó)內(nèi)目前大的教育形式,，讓我們的教師能以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，更正確的方向,、針對(duì)性的開展教育教學(xué)工作,，以便提高效率;在教學(xué)實(shí)踐中必須加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論與實(shí)際的研究,，做一名善于學(xué)習(xí),，充滿教育智慧的老師。以分層培訓(xùn)為主線,，打造專項(xiàng)教師團(tuán)隊(duì),。積極參加市區(qū)級(jí)教學(xué)主題研修活動(dòng)，學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，課程實(shí)踐活動(dòng),，教師們汲取著養(yǎng)分，不斷地改善自己的教育思想,，教學(xué)方法,。語文的習(xí)作課觀摩，數(shù)學(xué)的一堂堂精彩的課堂,，五課技能的培訓(xùn),，班主任的專門培訓(xùn)，以及學(xué)校的三大工程。讓不同層次,，不同年齡的教師均有所發(fā)展,。

全體教師更新教育觀念，緊跟課程改革步伐,，自覺遵守教學(xué)常規(guī),，以課堂教學(xué)為主陣地，向課堂要實(shí)效,，都積極參與校本研修,。我能積極參與活動(dòng)，向教研活動(dòng)提出合理建議,，并向老師們學(xué)習(xí)好學(xué),、敬業(yè)精神。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,。

四,、立足教研，實(shí)行教改,，力求效率,。

本人在日常的教學(xué)管理實(shí)踐中，能不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改的帶頭人,，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng),，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課,、說課,、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、備課,、聽課,、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,，強(qiáng)化了教師的教研行為,，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng),，組織了形式多樣的教學(xué)創(chuàng)優(yōu)觀摩活動(dòng),，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，建立了以學(xué)生為主體,、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高,。

我還積極引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。今年我校有四個(gè)課題被省教科所立項(xiàng),、三個(gè)課題被區(qū)教育局立項(xiàng),。我主持申報(bào)、研究的課題《口語交際中的激趣互動(dòng)研究》被定為省級(jí)重點(diǎn)課題,，今年11月份通過省教科所結(jié)題驗(yàn)收并被評(píng)為優(yōu)秀科研成果,。我負(fù)責(zé)的國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《本色作文導(dǎo)寫》也獲得了階段性成果，在全國(guó)作文導(dǎo)寫教學(xué)案例,、教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中我校有8名實(shí)驗(yàn)教師獲獎(jiǎng)，20名學(xué)生獲獎(jiǎng),，本人的教學(xué)論文和教學(xué)案例分別獲得了一等獎(jiǎng),。我校也榮幸地被定為甘肅省唯一的一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在“全國(guó)文明禮儀伴我行”評(píng)比活動(dòng)中,，我校有10名教師和50名學(xué)生獲獎(jiǎng),，同時(shí)我校也被定為“全國(guó)文明禮儀教育示范基地?！?/p>

五,、建設(shè)校風(fēng)，營(yíng)造氛圍,，教書育人,。

教育是激蕩心智、貞立人格,、沐浴靈府,、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩(shī)意”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情,、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽光開朗,、文明禮貌,、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情,，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,，師生成長(zhǎng)的樂園。

六,、堅(jiān)持原則,，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)

在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個(gè)副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中的地位,、作用和責(zé)任,。作為校長(zhǎng)的助手，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合,，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)老師們真誠(chéng)坦率，用心幫助,。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識(shí),。雖然我分管的教學(xué)工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒有放松對(duì)自己的要求,，在學(xué)校語文老師不足的情況下,，我能夠顧全大局，多次替請(qǐng)病假的老師上課,。同時(shí)我擔(dān)任三年級(jí)(5)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),，繁重的工作磨煉了我的意志、堅(jiān)定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高,。始終保持頭腦清醒。我清醒地知道,，我所取得的微小成績(jī)也是每個(gè)教師造就的,。我深深地知道我之所以平凡，是因?yàn)槲腋冻龅钠椒?我深深知道我存在著的差距：一是管理經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作需要有差距,。二是計(jì)劃設(shè)想落到實(shí)際行動(dòng)上有差距,。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距。這些問題的存在,，充分說明了我有待進(jìn)一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距,。

伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí),，以身作則,，堅(jiān)持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中,，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢,、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾,，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù),，用心幫助,，不斷激勵(lì)。 我對(duì)自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;性格要改變,，學(xué)會(huì)穩(wěn)重,。在以后的工作中，我將：

1.進(jìn)一步立足本職做好工作,。要在陳校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動(dòng)開展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù),。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的整體規(guī)劃，勤于思考善于動(dòng)腦;二是深入開展全員賽課,、跟蹤問效,，向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子巡課力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和督查;六是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展：積極參與我,、金川區(qū)的課題研究工作，參研教師上好研究課,，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)：一是要立足實(shí)際開展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思;三是鼓勵(lì)教師承擔(dān)科研課題;四是加強(qiáng)教師的選拔培養(yǎng),。

5.進(jìn)一步樹立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作,。要配合學(xué)校將體育特色做強(qiáng)做大;加強(qiáng)科技,、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”,，擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。

回顧一年來的工作，有得也有失,。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí),、完善自己,，立足本職，創(chuàng)新工作,，在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在準(zhǔn)備迎接搬入新校的過程中，和全體教師同心同德,，努力提升自身素質(zhì),，努力將區(qū)一小建設(shè)成為全區(qū)一流的城市小學(xué)!最后，感謝大家一年來對(duì)我工作的支持,，也真心誠(chéng)意地希望各位教職工為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,，在此，真誠(chéng)地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí),、努力工作，以人為本,，實(shí)事求是,，走群眾路線，為開創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。

副校長(zhǎng)年度個(gè)人述職報(bào)告篇四

不知不覺間，在____小學(xué)這片熱土上,，我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭,。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行,，追尋著“真誠(chéng)為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來,。這些年來,，帶著全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手,，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手,，不是校長(zhǎng)要我做什么,，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識(shí)與主見,，不能人云亦云,。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢,。

一,、盡職做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考,。決策形成以后,，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中,。

二是落實(shí)到位,。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉、不扯皮,、果斷決策,，敢于實(shí)施，大膽工作,，積極地,、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位,。智者千慮,，必有一失。要從對(duì)工作,、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用,。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,，及大地增強(qiáng)了正職解決問題的信心。

二,、修身立德,，率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,，力求做到最好,，做教師的表率。

1,、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會(huì)反思,，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見,，對(duì)不同的意見,，我常常換位思考，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升,。

2,、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位,。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然老師信任我,，給了我職位,，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),，我也能主動(dòng)援手,，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友,。

三,、后勤工作不斷改進(jìn)。

作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),，雖說不上日理萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

比如：我把食品衛(wèi)生安全,、作為頭等大事來抓,，從菜、米,、油,、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),，確保了師生的生活安全,。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,，特別是學(xué)校自來水廠的修建,，我和聶校長(zhǎng)忙綠了整整一個(gè)暑假，這一期間，我自始自終參與,，拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。

此外,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,，校服,、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐,、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi),。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會(huì)商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，恩威并重，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家,，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它,。

四,、廉潔奉公，真誠(chéng)為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),，涉及的人,、財(cái)、物相當(dāng)多,，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn),。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。

采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),，同價(jià)比優(yōu),，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,，我不惜與商家磨嘴皮,，討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,，不浪費(fèi)一度電,，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理,，制止鋪張浪費(fèi)行為,。

我始終以真誠(chéng)為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,，把坦誠(chéng),、真實(shí)，即坦坦白白做人,，老老實(shí)實(shí)做事,，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情,，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,。

五、不足與問題

成績(jī)的取得離不開校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開老師們的支持配合,，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng),。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同,，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理,。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高,。謝謝大家!

副校長(zhǎng)年度個(gè)人述職報(bào)告篇五

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作又悄然結(jié)束,?；仡欉@一年來的工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。在此,，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體老師,，謝謝你們!過去的一年,，我們?cè)谄椒驳臅r(shí)光里也收獲到了屬于我們的平凡成績(jī)，現(xiàn)將本人一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁擠黨的方針政策,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同志,，遵紀(jì)守法，恪盡職守,，顧全大局,。堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意,、家長(zhǎng)放心的教育而不懈努力,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假,。

本學(xué)年我擔(dān)任五(2)班語文和品德與社會(huì)兩門學(xué)科的教學(xué)工作。能熟練駕馭教材,，課堂上注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的啟發(fā)和引導(dǎo)，重視課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的相互交融,，關(guān)注后進(jìn)生成長(zhǎng),，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，能夠客觀公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生,。積極與家長(zhǎng)溝通交流,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多地支持配合。經(jīng)過一年來的努力,學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上穩(wěn)中有升,，令我倍感欣慰,。

作為副校長(zhǎng)，我主要負(fù)責(zé)小學(xué)部工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體老師的共同努力下,，扎實(shí)有效地完成了各項(xiàng)工作。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，以教育教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校,。在教導(dǎo)處和教研組的共同協(xié)作配合下,，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。重視備,、教,、改、輔的檢查,，每學(xué)期組織有關(guān)人員對(duì)備課,、作業(yè)批改情況詳細(xì)檢查。以活動(dòng)為抓手,，全體學(xué)生參與,，實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。如：開展低年級(jí)的寫字比賽和高年級(jí)的作文比賽;數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽;“我成長(zhǎng)我快樂”講故事和演講比賽;第七屆小學(xué)生校園足球比賽等,。通過這些課外拓展性活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，也提高了學(xué)生的能力,。

重視班主任工作,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期都要召開數(shù)次班主任工作會(huì),，布置落實(shí)具體工作,，每學(xué)期至少召開一次全校家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,。舉辦一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，開展了“迎元旦親子趣味活動(dòng)”并取得了預(yù)期效果,。

安全教育常抓不懈,，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，確保校園和學(xué)生的人身安全,。本學(xué)年開展了三次防空防震疏散演練,，兩次邀請(qǐng)交警同志來校為師生作“交通標(biāo)志及交通安全”的專題講座。今年三月,，我們組織了安全教育周系列活動(dòng),，以強(qiáng)化學(xué)生的安全教育。

品行教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。積極創(chuàng)造條件開展有利于學(xué)生身心發(fā)展的主題活動(dòng),，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。如：開展新生入隊(duì)教育及“紅領(lǐng)巾,，我為你自豪”入隊(duì)儀式;舉辦“關(guān)注健康，關(guān)愛成長(zhǎng)”和“預(yù)防流感,，從我做起”以及艾滋病防控等主題的健康教育講座;開展“走近大自然”和參觀“伊利乳業(yè)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);開展“我讓媽媽露笑臉”和給警察叔叔獻(xiàn)花等感恩教育活動(dòng);舉行“感恩母校,，難忘師恩”畢業(yè)典禮;開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”講故事比賽和“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”走進(jìn)社區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng);舉辦“謳歌自然,，弘揚(yáng)文化”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);結(jié)合世界水日,，開展節(jié)約用水活動(dòng);組隊(duì)參加蜀山區(qū)科技創(chuàng)新比賽。

為更好地樹立學(xué)校的良好形象,，提高學(xué)校的知名度,，展現(xiàn)我校教師工作的勤奮與辛勞，我們重視宣傳報(bào)道工作,。一年來,，小學(xué)部共在蜀山區(qū)教育體育局網(wǎng)站上投稿40余篇。今后,，還需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多的關(guān)心和老師更多的理解與支持,，以推動(dòng)學(xué)校宣傳報(bào)道工作發(fā)展,，提高報(bào)道的質(zhì)量。

伏案回眸,，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí),，以身作則，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新,，為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨,。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;性格要改變，學(xué)會(huì)穩(wěn)重,。

回顧一年來的工作,，有得也有失。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，我將繼續(xù)充實(shí)、完善自己,，立足本職,，創(chuàng)新工作，在范校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，和全體老師同心同德,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁共創(chuàng)67中的美好明天,，為把67中辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。最后,，再次感謝大家一年來對(duì)我工作的支持,。以上述職，如有不妥,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。