工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇一

在沒來報到之前我就下定決心我一定在xx學(xué)校干出一片自己的天地,。初到給我的感覺就是一切都那么新鮮,，然而又都那么默然,，幸好這里還有教過我的老師,，平時之余我們還能說說話，這讓我在默然之中多少找到了一絲安慰,。

這學(xué)年承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的器重,，讓我任八年七八班的物理教學(xué)同時還兼任八年七班的班主任工作，當(dāng)我接到這個通知的時候,，甭說我有多高興了因為我可以實現(xiàn)自己遠大的理想和抱負了,，然而事情并非我想象的那么順利，初到班級很多學(xué)生都不認可我,，一個又瘦個子又不高的老師能有多大能耐,。

就拿選班長這件事來說吧,，我是采用民主投票的方式讓同學(xué)們選出心目中能勝任八年七班班長職務(wù)這一票,，唱票結(jié)束結(jié)果出來了，然而結(jié)果卻讓我很吃驚竟然是平時少言寡語一說話臉就紅的xx同學(xué),。事情過后我就在想這是學(xué)生在和我開了一個很大的玩笑,，就看你老師怎么處理,，我就找到原班級的班主任xx老師向她了解學(xué)生情況，班級那些學(xué)生背后愛結(jié)盟,，那些學(xué)生背后一個樣當(dāng)面又一個樣,。

情況了解之后在和學(xué)生溝通方面我就把重點放在他們幾個身上，平時我沒課時我就主動找機會和他們說話,，談心多關(guān)心他們,，和他們做朋友讓他把我當(dāng)成大哥哥看待久而久之握就在他們當(dāng)中樹立起了威信,，在班級管理上我也看到了成效，無論班級里有什么事都是他們幾個走在最前面,，也都能主動地為班級出謀劃策,，同時我也感到我們班級有很大一部分同學(xué)向我靠近。

下面我就來說一說我們班級建設(shè)方面,，一個班級能否成為一個優(yōu)秀的班集體,，關(guān)鍵在于班主任，他就是班級的靈魂,。一個集體所需要的不僅僅有嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)章制度,，更需要有一種精神，一種積極向上,，團結(jié)一心的精神,。這樣的組織，集體才算有了靈魂,。

身為班主任一定要有相應(yīng)的素質(zhì),，如果一只羊帶領(lǐng)一群狼，那么這“群狼”和“羊群”就沒有什么區(qū)別了,。我們班級的班歌是《水手》雖然這首歌不怎么流行了,，但他們都能從歌曲中感悟到不管在風(fēng)雨中遇到多少痛，都能擦干眼淚去面對,，樹立信心走向成功,。

在班級文化建設(shè)方面我分為兩大塊，一是教室,，二是走廊,。為了能讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)和生活，教師中環(huán)境建設(shè)滲透著一個班級文化氛圍,，折射出這個班級的文化底蘊,。于是我就聯(lián)合班級同學(xué)把班級建設(shè)的雅致，有文化底蘊,，我在班級中開展征文比賽,，為爭創(chuàng)文明班級宣誓和演講。

號召同學(xué)們設(shè)計感恩父母和感恩教師的手抄報,，讓同學(xué)們進一步體會到父母親的不易和母愛的偉大,，讓同學(xué)們知道父母幾十年如一日照料自己的艱辛和不易，同時我還把我們班級和同學(xué)們所取得的獎項以“榮譽殿堂”的形式歸類總結(jié),，并張貼在班級的各個角落里,，時刻提醒和激勵同學(xué)們，在家長匯報會上所有孩子都給家長寫一封匯報信,，并要求家長在反饋卡上填寫對孩子的衷心祝愿和殷切希望,，引起學(xué)生思想上的震動和共鳴,。

考試之前我都給每位同學(xué)制定挑戰(zhàn)書，讓他們確定自己的競爭對手,，并力爭超越對手,，考試過后我及時讓學(xué)生寫總結(jié)和反思并都張貼在走廊的白板上時刻警醒自己的不足。組織好班會,。班會是對學(xué)生進行教育,，過民主生活，參與管理的一種有效形式,。班會包括班務(wù)會,、民主生活和主題班會。

我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律,、課間要求、考勤制度,、考試紀(jì)律,、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級工作計劃,，總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關(guān)心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等。

本學(xué)年,，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下,，德,、智,、體各方面都取得和長足的進步。全班同學(xué)遲到,、早退,、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課;教室,、寢室,、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯;學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績,，能很好地遵守《中學(xué)生守則》,，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。 俗語說“金無足赤,，人無完人”,，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭取在以后的工作中能有所改觀,。

第二大塊就是在走廊的白板上設(shè)有常規(guī)評價,，精彩瞬間和組長寄語等欄目在上面把當(dāng)天學(xué)生在課堂的表現(xiàn)及時準(zhǔn)確地展示出去,，并設(shè)有每日一星，到月底進行各組評比,，排出名次并給予精神獎勵,，每當(dāng)學(xué)生自己的名字在白板出現(xiàn)時心里都有一種成就感。

在教師節(jié)到來之際的我們七八班在走廊的墻壁上獻上了《教師禮贊》,，不僅展示了學(xué)生的文筆和才華,，給學(xué)生提供創(chuàng)作的機會，更是一次對師愛的感恩教育,，許多同學(xué)在文章中抒發(fā)了對老師的熱愛和感激之情,，有的同學(xué)雖然話語樸素，確實對老師真實情感的流露,，這些為師生的溝通搭建了平臺,，也使老師找到了幸福感。第一次階段綜合評價結(jié)束,，班級開展了《我反思我進步》的主題班會活動,，班會結(jié)束，學(xué)生從四個角度認真的對此次考試進行了總結(jié)和反思,，即本次考試我的亮點,，我的不足，我今后的目標(biāo)以及我的具體做法,。

是學(xué)生一次真正意義上的反思性教育,。學(xué)期末，我們七八合力班開展了《成長的足跡》展示活動,，讓學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，或者初中階段的學(xué)習(xí)生活做以回顧，總結(jié)自己各個方面的成長和進步,，講述成長故事,，分享成長感言，體會成長的快樂,，使同學(xué)們的精神世界得到了豐富,，在思想上獲得了成長。

在空余時間我們還搞書法大賽,，有的學(xué)生還獲得的獎項同時也鍛煉了寫字能力為以后答卷奠定了一定的基礎(chǔ),。在爭創(chuàng)文明班級的過程中，我和同學(xué)們深入地學(xué)習(xí)了文明班評比方案,、實驗學(xué)校文明禮儀36條和住宿生管理條例,，和同學(xué)們討論了八年七班爭創(chuàng)文明班級的具體方案，在這個過程中小組發(fā)揮的作用是不可替代的，同學(xué)們喊出了響亮的口號,，書寫了神圣的文明宣言,，各個小組還為爭創(chuàng)文明班表了決心。

在小組建設(shè)上,，小組長確實是小組建設(shè)的核心人物,，就像一個優(yōu)秀的班集體離不開一位優(yōu)秀的班主任一樣。對于小組長的培養(yǎng)方面,，我覺得首先重在溝通,，一是定期召開小組長會議，及時了解各小組內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)和其他表現(xiàn)情況,，幫助小組長及時解決存在的問題,。二是隨時溝通，班主任要善于發(fā)現(xiàn),，并隨時和小組長溝通,，我經(jīng)常利用課余時間和小組長聊天，不經(jīng)意中就能了解許多組內(nèi)的情況,。

另外,，在培養(yǎng)小組長的過程中，教師要發(fā)揮導(dǎo)的作用,，我經(jīng)常教育小組長正確看待自己的位置,，讓他們感覺到他們是班級前進的重要推動者，是老師的左膀右臂,，教育他們有大氣的胸懷,，做事不拘小節(jié)，有責(zé)任感,，樂于奉獻,，愿意幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)中存在的問題,，并找到最好的辦法解決,，鼓勵他們在學(xué)習(xí)上和精神上成為本組的頂梁柱,，努力成為老師和同學(xué)最佩服和信任的人,。

讓他們有當(dāng)名人的感覺，成功的背后是辛苦,，唯有汗水鑄就輝煌,。在我的不斷激勵下，小組長找到了真正的自我,，不斷克服困難,，變得更加詞成熟，開闊，機敏,，相信他們不僅可以帶出一個優(yōu)秀的小組,，更會使自己變得出類拔萃，為美好燦爛的未來奠基,。要想配合課任教師做好工作,，我覺得前提是要對每個學(xué)生對各個學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，課堂表現(xiàn),、學(xué)習(xí)情況,，學(xué)習(xí)成績有深入的了解。

所以在這方面我下了不少功夫,，班級里每位同學(xué)喜愛的學(xué)科,，不感興趣的學(xué)科，優(yōu)勢學(xué)科,，薄弱學(xué)科是什么,，我?guī)缀醵寄茏龊谜莆眨瑢τ谠谀承W(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)經(jīng)常予以肯定,，對于薄弱學(xué)科的同學(xué)更是經(jīng)常予以鼓勵,，和課任教師共同和學(xué)生做好溝通，盡量幫助學(xué)生解決他們的實際困難,，同時我還經(jīng)常深入課任教師的課堂,，幫助課任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中存在的問題，課下及時的予以解決,。

平時沒事時我們幾個主線學(xué)科老師經(jīng)常在一起商量教學(xué)中存在的問題并從中找出解決問題的辦法,。像凌老師和王曉艷老師在班級管理和學(xué)生思想溝通方面都沒少給我出謀劃策。還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我工作茫然時都能及時找我溝通,，談心教我如何應(yīng)對班級突發(fā)事件,，在這里我向你們說聲謝謝。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會,?？傊粚W(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,，能力也得到了加強,。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠,，由于本人經(jīng)驗不足,，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決但是,，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn),，盡快提高自己,。希望有了這寶貴的幾個月的經(jīng)驗，在下一學(xué)年我會獲得更大的進步,。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇二

在這個學(xué)年里,，外國語學(xué)院日語專業(yè)xx班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及幫助下，團結(jié)奮進,，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，加強自自我教育，總體來說表現(xiàn)優(yōu)秀,，但也有個別同學(xué)管理起來難度比較大,，但經(jīng)過一學(xué)期的努力有明顯好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：

一,、 班級情況簡介

我班現(xiàn)有37名學(xué)生,，其中，只有10名男生,其余為女同學(xué),。6名同學(xué)為中共黨員,，2名同學(xué)為預(yù)備黨員,本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。

二,、 班級建設(shè)工作

1,、制定工作計劃

在學(xué)期初，我制定了班級工作計劃,，簡要概述如下：

一,、工作目標(biāo)：

1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,，形成團結(jié)友愛上進積極的班風(fēng)。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓。

二,、具體工作計劃：(一)選舉班委,，建立堅強的班集體核心。通過民主選舉,，成立班團委,，成為班級“自我教育，自我管理,，自我服務(wù)、自我約束”的核心。

(二)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵同學(xué)報考日語一級,、二級,，開展畢業(yè)論文準(zhǔn)備工作，為畢業(yè)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

(三)開展就業(yè)指導(dǎo),，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀，擺正心態(tài),，積極就業(yè),。

(四)在班、團委的帶領(lǐng)下,，通過大家的努力,，爭加強班級管理工作。

1,、培養(yǎng)學(xué)生干部

要做好班級管理工作,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點,。學(xué)期初,，我通過對學(xué)生檔案的了解，通過新一輪的民主選舉,，成立了班團委,。我采用了學(xué)生“自我教育，自我管理,，自我服務(wù),、自我約束”的班級管理方式，注重從工作方法,、工作藝術(shù)上對班干部進行指導(dǎo),，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,。

同時在學(xué)習(xí)上,、生活上嚴(yán)格要求他們，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做,，使她們成為班級建設(shè)的排頭兵,，培養(yǎng)得力的班干部，開展學(xué)生自我管理,，以形成班集體的向心力,，樹立良好的班風(fēng),，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團隊親和力，將使班級管理更加輕松,，也在一定程度上達到了培養(yǎng)學(xué)生的目的,。

2、班級制度建立

我班充分發(fā)揚民主集中制,，先后制定了班級選舉制度,、班級決策制度、班級財務(wù)制度,、班級會議制度,、班級考勤制度、班級值日制度,。在班級工作中力求做到制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，將整個090803班凝聚成一個團結(jié)向上的集體,。我們班成立了班委會和團支部;由生活委員負責(zé)班級財務(wù)及值日安排，使得班級財務(wù)明晰,，此外,，考勤副

班長負責(zé)班級考勤，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請假,，有效地規(guī)范了班級考勤秩序,。班團委爭取每個同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心,。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

.抓學(xué)風(fēng),，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力,，珍惜大學(xué)四年的重要性,。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,，每學(xué)期補考人次較少,。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生,，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,，他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，日語專業(yè)對學(xué)生日語口語專業(yè)技能有較高的要求,，而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對較弱,，很多同學(xué)是出于對動漫等日本文化喜愛而選擇了日語專業(yè),。

因此，我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練,。我們經(jīng)常召開學(xué)習(xí)心得報告會,，同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗體會,，效果良好,。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我在班會上對同學(xué)們進行了人生規(guī)劃教育,、學(xué)風(fēng)教育及社會實踐教育,，倡導(dǎo)同學(xué)們多看書，好好利用圖書館,，多練習(xí)專業(yè)技能,，多考證書，多參加社會實踐,，提升自身的核心競爭力,，盡早規(guī)劃大學(xué)生涯，盡早找到自己今后的人生方向,。

全班同學(xué)開展定期閱讀,，寫作讀書筆記，并參加了國際日語能力測試,，我班本學(xué)期已有30名同學(xué)考取了日語專業(yè)二級,，通過率達50%。在半年的學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步,。目前班級已基本形成你追我趕，積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，受到任課老師的肯定,。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點。

4,、加強學(xué)生思想品德教育

我注重與學(xué)生溝通,，和他們進行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，增強他們的自信。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識,，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學(xué)生,，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點,，我從心里愛護并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心,。

5、加強家校聯(lián)系

盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友,。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易,，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點,。我也清醒地意識了這點,，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵,，請心理老師給他們指點。.與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋,。

6、就業(yè)指導(dǎo)

積極指導(dǎo)畢業(yè)生進行了畢業(yè)生生源信息的填寫,、上報工作,。畢業(yè)生生源匯總、上報,、審核是學(xué)生就業(yè)工作中的一個極其重要的工作內(nèi)容,，工作非常細致，任何一個微小的細節(jié)——所填信息的每個數(shù)字甚至標(biāo)點符號,，都關(guān)系到同學(xué)們畢業(yè)信息的準(zhǔn)確無誤,。而生源信息的準(zhǔn)

確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣。謝老師指導(dǎo)同學(xué)們嚴(yán)格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟,，認真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作,，報送有關(guān)材料。

之后就工作簽約問題向同學(xué)們做了詳細的講解,，并提示大家關(guān)注學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)信息,，明確自身優(yōu)勢劣勢，揚長避短，給自己正確的定位,，以更好的在未來找工作的道路上少走彎路,。也對畢業(yè)生們提出希望，在個人的力量有限時,，要多向他人尋求幫助,，她和老師會為大家提供充足的后援支持;作為一個集體也要互幫互助、共同成長,，一起找到自己心目中完美的工作,。

以上就是我20xx年的工作總結(jié)，是我在自己已走過的教育教學(xué)工作中僅有的一些經(jīng)驗和體會,。在今后的工作中,，我會更加嚴(yán)格地要求自己,，將會以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去,，盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻一份光和熱。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇三

上學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作：

一,、健全完善班級管理制度

結(jié)合班級實際情況,，明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循,。

二,、嚴(yán)格班級常規(guī)管理

當(dāng)班級實行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。一方面,，每周召開一次班干部會議及班會，了解同學(xué)們對班級的建議和意見;另一方面,，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查,，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動,，出勤登記,，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評,。

三,、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進入高二后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢,。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延,，我想了很多辦法,。利用主題班會，個別談心,，書面交流,，鼓勵，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說法,，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗介紹等形式，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們及時將薄弱科目彌補上來,。

四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生的形成原因是多方面的,。這學(xué)期我通過個別談心,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進生的多方面信息,，對每一位學(xué)困生都設(shè)計出詳細的幫扶計劃,。對于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例,。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關(guān)心,，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己,，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來,。

五,、家校聯(lián)系，合作溝通

在日常班級管理中,，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽,，我及時與家長溝通，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實施教育,。使我們的工作取得家長的支持,、理解、配合,，把學(xué)校教育延伸到家庭,，提高教育教學(xué)的效果。 本次期末考試中班級前20名成績年級第10名,，前40名第12名,，在工作中也還有一些問題，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會停不下來，還有說話的情況,，自修紀(jì)律一般情況下比較好,，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車,，有時甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了,，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),，沒有及時復(fù)習(xí)功課,，造成知識的遺忘。

針對以上情況,，20xx年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績，我制定了以下計劃：

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng)。

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評比,。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個別學(xué)生不按照學(xué)校要求,，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象,，因此，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,，做好學(xué)生的思想工作,，努力塑造良好的學(xué)生形象。

3.狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

二、 加強差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績,。

三、認真抓好主題班會,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我準(zhǔn)備利用課余時間多準(zhǔn)備材料，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會,，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇四

同學(xué)們,，大家好,。還記得嗎，在20xx年9月1日開學(xué)第一天,，我們班民主選舉正組長,，很榮幸又繼續(xù)擔(dān)任一組組長。

我們一組在一起有年半的時間了,，我們一起笑過,，也傷心過。上學(xué)期的美好時光,，讓我流連忘返,，回味其中。組里的同學(xué)為組里付出,，每個人都很努力,，在課堂上為了組里不扣分,，組長把你們硬拉上來回答問題，我們知道你們很緊張,，很害怕,，但還是勇敢回答問題，從這可以看出你們有很大的小組榮譽,。我們組副組長劉亞麗同學(xué)為了自己的組里的成績,，而積極踴躍回答問題，她語文成績很好,，很有文采,，閱讀能力強，每次閱讀短文,，她總是放出自己最優(yōu)美的嗓音,，她為組里付出，每個人都能看到,，但是很遺憾,，她今天因生病沒來，看不到這樣和諧的場面,。

上學(xué)期有時我因為在你們犯錯誤的時候,，批評你們，請原諒,，特別是趙紹廷同學(xué),，他很調(diào)皮也很能搗亂，但是在緊急關(guān)頭,，還是會為組里付出,，這樣也是好同學(xué)。

我們男生副組長閆##,，他理科很好，他是個內(nèi)向的人,，有時缺少一股沖勁,，希望以后更加努力。雖然有些組里學(xué)生的名字沒有提到,，但是組長一樣覺得你們很棒,，很優(yōu)秀。和你們在一起的快樂時光,，我永遠記在心里不會忘記,。

每名同學(xué)都希望自己組取得優(yōu)異成績，這是必然的,，我也這樣想,。但是不付出不努力,，談何成績?在課上回答問題也是鍛煉你們勇氣與自信.

最近，聽說許多不上的學(xué)生,，奉勸同學(xué)們,，我們現(xiàn)在第一條出路就是學(xué)習(xí)，千萬不要讓自己將來后悔,，把握現(xiàn)在的青春時光,。

最后感謝一組全體同學(xué)，謝謝你們對我的信任與理解,。也特別感謝感謝今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)與各位老師,，謝謝大家。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇五

轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期工作已接近尾聲,，回顧這半年多來的班級管理工作,，我深刻地體會到了“學(xué)生無小事”這句話的含義。而作為新手的我在畢業(yè)的第一年就擔(dān)任初二加強班的班主任,，面臨的困難確實是很多,，但我記得在一本書上看到：老師分為四種類型：智慧愛心型,，愛心操勞型,，良心操勞型，良心應(yīng)付型,。又記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。走上工作崗位以來,，我一直在積極思考的如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。

人生的姿勢千姿百態(tài),，而我選擇了站立。這是一種使命,，更是一種師表,。每天我站在黑板前，站在講臺后,，填寫著寫不完的未知,，學(xué)習(xí)著學(xué)不完的經(jīng)驗，攀爬著爬不完的臺階,。我們班是普通班級,，絕大部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，身在曹營心在漢,。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時和科任教師溝通,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力,。這樣互相促進,。所以在這將近半年的班主任工作中，我體會到以下幾點：

一,、用“心”育人

我這個“心”指的是愛心,、耐心、責(zé)任心,?！皭劬褪墙逃薄Ｎ艺J為,，學(xué)生是一個個有著豐富個性,、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天,，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為,，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心,。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解,、相互溝通,、相互信任、相互欣賞的橋梁,。

耐心就是心里不急躁,、不厭煩、能持久,。幾十個人的班級，在不同時期,，會出現(xiàn)不同的情況和不同的問題,，經(jīng)常還會有因突發(fā)事件而產(chǎn)生的新問題。因此,，解決各種問題,，做好班主任工作需要有耐心,。我們知道，每個學(xué)生都有各自不同的思想,，而每個學(xué)生的思想都受到社會多方面的影響,，因此各種思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做學(xué)生們的思想工作就需要時間和耐心,。做思想工作不可能一蹴而就,，對于學(xué)生的不佳表現(xiàn)甚至是違紀(jì)行為，我們不要急于做定論,，扣帽子,，而應(yīng)了解行為背后有沒有別的原因，這樣來粗暴,、急躁的舉動便不會產(chǎn)生,。當(dāng)犯錯誤的同學(xué)出現(xiàn)反復(fù)時，應(yīng)該進行再教育,，做耐心細致的思想工作,，幫助他們改正錯誤，而應(yīng)避免急躁情緒,，害怕麻煩,，將學(xué)生推向社會或家庭，造成不良影響,。

班主任工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ);是學(xué)校工作的一個重要著力點,，學(xué)校的各項管理通過班主任的管理工作而落到實處。因此,，班主任的責(zé)任心,，直接關(guān)系班主任班級工作的質(zhì)量、班級的班風(fēng),、班級管理效率等,，是班主任工作成效的根本體現(xiàn)。我認為：班主任肩負著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，肩負著學(xué)生家長的重托,，肩負著學(xué)生的前途和命運，責(zé)任極其重大,，我們必須以高度的責(zé)任心,，以高度負責(zé)的精神，做好班級管理工作,，做到無愧于心,，無愧于學(xué)生，無愧于學(xué)生家長,，只有如此,，才能對班級負責(zé),，對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé),，對學(xué)生家長負責(zé)——這正是班主任責(zé)任心的真實體現(xiàn),。

班級工作中，我尤其是對后進生的轉(zhuǎn)化,，總是給予他們以充分的尊重與足夠的理解,，尊重他們的人格和獨立自主性，尊重他們的愛好,，努力做到營造環(huán)境與激發(fā)興趣相結(jié)合,。同時，我也比較注意堅持說服教育與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，在那些后進生認識到錯誤并有悔改之意的基礎(chǔ)上“趁熱打鐵”,，向他們提出嚴(yán)格要求，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)約法三章,，要求他們做到,。此外，我還注意密切聯(lián)系家長,，做好與家長的溝通工作,。“冰凍三尺,，非一日之寒”,。一個學(xué)生不是直線式的一帆風(fēng)順的成長起來的。正因為如此,，我意識到：在班級工作中對那些犯錯誤的學(xué)生要堅持反復(fù)抓,，抓反復(fù)，找原因,，并有針對性的耐心的對他們進行說服教育,。我深切地體會到，一個后進生的轉(zhuǎn)變,，不只是班主任工作的結(jié)果,，而是所有教師和社會、家庭力量共同努力的結(jié)果,。

二,、重視班級班風(fēng)建設(shè)

班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方,，要想把班級建設(shè)成一個生動,、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外,，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量,。因此,，開學(xué)初，我經(jīng)過細心,，觀察及多方面了解,，精心挑選了一批熱情奔放，責(zé)任心強,，樂意為同學(xué)服務(wù),，有一定管理能力的同學(xué)擔(dān)任班干部，進行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)們的榜樣,，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué),，以身作則,，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部,，自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作,。另一方面：增強班級的凝聚力,，我組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶動差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。具體工作如下：

1,、重視正面思想教育，動之以情,，曉之以理,，每周至少1次思想工作教育，特別是發(fā)揮主題班會的教育作用,，決不放棄任何一個學(xué)生,。

2、重視抓班干,，以點帶面,，各個擊破，收拾釘子戶,。

3,、重視課堂上的每節(jié)課的效果，要嚴(yán)格按章辦事,。

4,、重視班級建設(shè)和班標(biāo)、班訓(xùn)的宣傳作用,，每天黑板上顯示醒目的催人奮進的名言警句,。

5、重視班級環(huán)境衛(wèi)生,，專人負責(zé),，輪流值日。

6,、嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事,，做到每周一升旗和周二、四、六出操穿校服,。

7,、對違紀(jì)同學(xué)嚴(yán)格按照班規(guī)班約處罰，對表現(xiàn)好的同學(xué)或者進步較快的同學(xué)及時表揚,。

8,、和學(xué)生共同參與班級事務(wù)

開學(xué)初我除了放下架子深入到學(xué)生中去，還和學(xué)生一起參加各種活動,，比如大掃除時，我親力親為,，不僅要當(dāng)好指揮員,，更要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，說在前,，干在先,，用自己的行動影響帶動學(xué)生。學(xué)生看在眼里都說：“我們以前的老師都從來不和我們一起勞動,?！痹诓贾冒嗉墪r，我和學(xué)生一起出謀劃策,，一起外出購買必須用品,，在這些活動中，我和學(xué)生嘮家常,、談思想,、談學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。這樣,，心理障礙逐漸消融,，不少學(xué)生開始接近我，開始和我聊一些班級和同學(xué)之間的事情了,。

三,、班主任應(yīng)該與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗,。

班主任是本班教師集體的核心,，對有關(guān)班級的一切工作都必須負起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系,，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成,。所以在早讀上我就尊重課任老師意見,，在早讀時間上就安排相應(yīng)時間給他們。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師,。

班級是一個整體,，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視,，充分發(fā)揮任課教師的作用,，在工作上關(guān)心、支持任課教師,。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾,。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓,，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求，經(jīng)常邀請任課教師參加本班活動,。只有這樣,，班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗,，才能產(chǎn)生神奇的力量,。

四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，關(guān)心學(xué)生身心健康,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時,，要對學(xué)生全面負責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干,，在嚴(yán)格要求的同時,，盡量多鼓勵他們,，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚,，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，形成良好性循環(huán))如我們班有一位同學(xué)愛搞小動作,，經(jīng)常逗女學(xué)生，找他談過幾次心,，講了很多道理,，也批評了幾次都不管用，我想,，看這樣子油鹽不進了,，不能做小炒，于是我轉(zhuǎn)換另一種方式給他加把糖吧,。我就鼓勵他、關(guān)心他,，讓他去找好事做,，比如幫值日生同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙等等,，每周班會課時,，我都對他的點滴進步給予表揚，這下子,，他的行為改變了許多,，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚,，同學(xué)們—羨慕,，他就天天樂滋滋地象換了一個人。本學(xué)期還被評為班積極分子,。

五,、認真搞好語文教學(xué)工作。

教學(xué)是培養(yǎng)教育學(xué)生的主渠道和主戰(zhàn)場,。班主任的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重,、信任的極為重要的因素。所以,，班主任必須上好自己的課,。我擔(dān)任語文教學(xué)工作，在平時的教學(xué)中,，我努力做到這一點,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;在講課中,，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華,，量做到重點突出,，通俗易懂，言簡意賅,，使學(xué)生聽了產(chǎn)生“有水平”之感,。講課成功，學(xué)生就會尊重你,，信服你,，這樣就能為做好班級工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精,，講課平庸,，學(xué)生就會心煩、生厭,，這樣就會為班級工作的開展造成隱患,。正因為如此，我非常注意認真搞好語文教學(xué)工作,。學(xué)生也非常樂意上我的課,。

六、班級工作的一點成績：

我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下,，德,、智、體各方面都取得明顯的進步,。全班同學(xué)遲到,、早退現(xiàn)象相對減少，基本上沒有無故曠課的現(xiàn)象,，教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯，學(xué)校的舉辦的各種活動都能踴躍參加,，并取得較好的成績,。可以說現(xiàn)在初二(166)班班級教學(xué)秩序井然有序,，班風(fēng)逐漸純正,，班級紀(jì)律、衛(wèi)生情況良好,，學(xué)生綜合素質(zhì)提高,，一個學(xué)期下來多次被評為校文明班級。

七,、班級工作的不足：

當(dāng)然本學(xué)期,，不可否認，需要改進的地方還有很多。班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,，有待于進一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進一步養(yǎng)成等等,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫,。有的在課上睡覺,，寫信,，照鏡子，吃東西,。老師留了作業(yè)或是不做,，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,，老師在一個樣，老師不在就得過且過,。

班主任工作是一項復(fù)雜而又辛苦的工作,，要做一個好的班主任,，還必須具備一顆高度負責(zé)的心，只有這樣才可能做好,。今后我也會更注重學(xué)生的思想動態(tài),，使班級更有凝聚力,，總之,，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任,，我想只要我留心,，每天工作，每天創(chuàng)新,，每天反思,，每天積累，我會在工作中不斷進步的,。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇六

很榮幸在這里交流工作經(jīng)驗,，作為班主任，我算不上老班主任,，也沒有什么經(jīng)驗可以談,。本著完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)和拋磚引玉的目的，懷著一顆忐忑不安的心,，把我們勞動小組的工作向大家做一個匯報,，不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。

上個學(xué)期我們班取得了一定的成績,，這個成績還算過的了各位領(lǐng)導(dǎo)的 “法眼”,。這個成績的取得是我們8班這個勞動小組成員共同努力的結(jié)果，得益于各科任老師的辛勤付出和全班同學(xué)的奮力拼搏,?；钍谴蠹腋傻模晒晃摇案`取”了,。

1. 在上個學(xué)期中,，我們勞動小組緊緊抓住高效課堂這一主題，圍繞著提高學(xué)生綜合素質(zhì)這一中心任務(wù),，每個人都盡心盡力的積極開展各項工作,。像地理鄭翠老師，忍著懷孕妊娠反映的巨大不適,，帶著重感冒堅持給我班上課,，感動了學(xué)生，感動了我們小組每個成員;語文焦玉紅老師,，物理時延梅老師從高校來,，克服高校學(xué)生和初中學(xué)生的認知差別，積極備課,、備學(xué)生,、備方法,，經(jīng)常討論學(xué)生的特點，不斷改進教學(xué)方法,，班級成績不斷進步;英語韓春華老師,，克服剛畢業(yè)沒有教學(xué)經(jīng)驗和中途接班，學(xué)生不熟悉,，教材不熟悉等等困難,，周末把作業(yè)試卷帶回家批改，利用周末把初一初二的課都備了一遍,，做到教材心中有數(shù),，了解學(xué)生的認知情況，英語成績也有大幅度提高,。還有數(shù)學(xué)老師秦玉彬,，一個專家型的老師，兢兢業(yè)業(yè),，數(shù)學(xué)成績一直都是年級中的佼佼者,，還有生物劉自英老師、政治王均榮老師都是多年帶畢業(yè)班的老教師,，經(jīng)驗豐富,，課堂駕馭能力強，深受學(xué)生歡迎,。我為我有這樣的好幫手而驕傲,。所以說成績的取得是大家的努力的結(jié)果。

2. 我們勞動小組認為紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。我們深信抓好課堂紀(jì)律是保證高效課堂的基礎(chǔ),。一個班沒有良好的紀(jì)律，成績的提高是很難的,。課堂上學(xué)生都遵守紀(jì)律,，認真學(xué)習(xí)，沒有時間和精力違紀(jì),，老師上課順心順手,，效率高能按時完成教學(xué)任務(wù)，甚至還有節(jié)余,，高效課堂的目的就達到了,。成績自然就提上來了。

3. 我經(jīng)常到班級里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，做到“腿勤，眼勤,，口勤”,。轉(zhuǎn)的多了,，就容易發(fā)現(xiàn)問題，然后就地解決問題,，問題平時解決的多了,，班級就好管理了，平時工作做的多了,，化整為零,，也就沒有累的感覺了,。

4. 我積極與各科任老師溝通聯(lián)系,，為各科任老師搞好服務(wù),。密切配合各科老師，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,。勇于擔(dān)當(dāng)“黑臉”，“好人”讓他們當(dāng),，“壞蛋”我自己做,。

5. 我經(jīng)常與家長聯(lián)系。利用飛信,、qq,、電話等通訊工具，單獨聯(lián)系和群聊相結(jié)合,，及時反映學(xué)生在校的表現(xiàn),，要求家長積極配合教育;傾聽學(xué)生在家的表現(xiàn)，到校后即使做思想工作,。在這互動中,，能發(fā)現(xiàn)很多問題。像：有次和家長聊天,，了解到我班王某身上零花錢特別多,，經(jīng)常幾百幾百的帶。打電話問王某的家長,，家長表示沒有給過那么多零花錢,。再問其他學(xué)生家長，都反應(yīng)王某是有很多零花錢,，還有個家長提示說聽說是用來購買游戲卡的,。經(jīng)過2天的了解和調(diào)查,，最后王某承認是自己偷拿父母的錢用來玩游戲，這也是成績?yōu)槭裁聪陆档脑?。學(xué)生承認錯誤后,，改正了錯誤，成績也很快就提高上來了,。

6. 我利用假期進行家訪,。通過家訪，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)動態(tài)和家庭教育的得失,。鼓勵學(xué)生和家長要有耐心和信心,。家訪使家長和學(xué)生都很高興，認為老師很重視他,，提高了學(xué)習(xí)的動力和信心,。像我班李某，期末考完后,，沒有達到自己的預(yù)期目標(biāo),，回家哭的天昏地暗，嚴(yán)重的影響了自己自信心,，我到家里給做了思想工作,，重拾信心，這次考試達到了自己的預(yù)期目標(biāo),。很高興,。還有崔某，家長說這孩子小時候身體特別弱,，動不動就感冒,，一家人都小心翼翼的養(yǎng)護著，所以自己也有這種心理,。成績就一直不高,。家長很著急，學(xué)生也很努力,。我不斷鼓勵家長要不放棄,、有信心，相信學(xué)生會有一天長大的,。這次考試是進入初中一來第一次考進了班級前35名,，年紀(jì)進步了148名。學(xué)生和家長都很高興,。

7. 根據(jù)毛主席教導(dǎo)我們放手發(fā)動群眾的理論放手發(fā)動學(xué)生,。在班級日常管理，學(xué)校大型活動中,，只要學(xué)生能自己解決的,，我堅決不插手,。像單主任發(fā)的“軍規(guī)22條”中講的一樣----解放自己，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。像秋季趣味運動會,，我班拿了全年級總分第一名，從報名到運動會結(jié)束,，全是學(xué)生們自己操作的,，所以我說這次運動會的成績是全班集體智慧的結(jié)晶。像百米畫長卷,，校園文化月等活動,，我都是把通知下發(fā)下去，讓學(xué)生自己去參與,。我給他們的目標(biāo)是拿了第十二名就算完成任務(wù),，重在參與，不重結(jié)果重過程,。沒有壓力，輕松參與,，成績也都很不錯,。

8. 我在學(xué)生的日常教育中本著夸大有點，縮小缺點的原則,。學(xué)會裝聾作啞,，能放就放，敲山震虎,，鼓勵為主,。本人長的本來就不好看，我一“打雷”,，同學(xué)們心中就“地震”,，我要一下雨，同學(xué)們心中就得“泥石流”,。為了保護學(xué)生弱小的心靈不受蹂躪,，更為了保護我自己，就經(jīng)常干打雷不下雨,。

9. 我還充分運用教育理論和心理學(xué)的有關(guān)知識,。采取心理攻勢，解決思想困惑,，適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求,。偶爾也賣弄賣弄，說自己會學(xué)過心理學(xué),，會《易經(jīng)》,，能掐會算,。有那么一兩次我成功了，學(xué)生就佩服了,，也就輕易不敢違紀(jì)了,。

在本學(xué)期中，按照學(xué)校的總體規(guī)劃,，我們勞動小組下定決心,，將繼續(xù)努力，建設(shè)好班級文化,，爭取會考勝利!

最后用一句話來總結(jié)我的發(fā)言,，以資鼓勵：“革命尚未成功，同志仍需努力”,。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇七

1.班會由學(xué)生主持完成,，做到周周有主題

對學(xué)生進行分組，提前一周布置班會主題,，讓學(xué)生搜集資料合作完成,。這樣既使得班會擺脫了僅由班主任單純說教的枯燥形式，增強了班會實際教育效果,，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達潛力,，合作潛力。

2.舉行過兩次獎勵主動回答問題學(xué)生的活動

由于本班的課堂氣氛不活躍,，為提高學(xué)生回答問題的用心性,，特舉辦此項活動?；顒右?guī)則：由各小組組長記錄本組同學(xué)一周內(nèi)主動回答問題的次數(shù)進行評比,，獎勵最多的小組和個人。此項活動必須程度到達了預(yù)期目的,，收到了較好效果,。

3.進行過兩次學(xué)生關(guān)于同學(xué)、教師,、班級管理的意見征集

征集對同學(xué)意見時,，要求學(xué)生實事求是地寫出對班上同學(xué)存在的缺點，問題,，匿名上報,，并當(dāng)場宣讀，承諾只宣讀,，不核實,，不處理。對提到的問題做到有則改之，無則加勉就能夠,。讓學(xué)生更好地認識到自己在他人心目中的形象,，以及自己的缺點。對征集到的教師,、班級管理意見及時給予解答,，合理的采納，不合理的說明原因,。讓學(xué)生產(chǎn)生主人翁精神,，真正參與到班級建設(shè)中來。

存在問題

1.個別后進生的學(xué)生態(tài)度還需要進一步轉(zhuǎn)變,。

2.班級的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治,，禮貌養(yǎng)成教育有待進一步加強。

總之,，班主任工作是項極其繁雜的工作,，需要我們有耐心，有恒心,，有細心,，有慧心才能做好。今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習(xí),，取長補短,，奮發(fā)上進;應(yīng)對學(xué)生，我愿是春風(fēng)化作雨,，永遠滋潤著他們健康成長!

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇八

自20xx年開始我擔(dān)任xx學(xué)院機電工程系機電一體化xx班,、電氣自動化xx班,，共計106名學(xué)生的教育管理工作,。在學(xué)生工作處和系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院老師和同事們的關(guān)懷與協(xié)助下,，我盡職盡責(zé),，認真完成各項工作任務(wù)，取得了一定的成效,，積累了不少經(jīng)驗?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、思想方面

我在思想上注重加強政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高政治修養(yǎng),，認真參加組織活動，做好學(xué)習(xí)筆記,，并在工作實際中努力貫徹落實,。在政治上，我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，做為一名黨員,，積極參與學(xué)院保持黨員先進性教育,，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，做好模范帶頭作用。

按照學(xué)院黨委要求,，認真做好新生黨員培養(yǎng)和組織學(xué)習(xí)等各項工作,，對新生黨員進行先進性教育，日常支部工作中,，注重做到支部工作與學(xué)生工作的相輔相成,，將黨員的培養(yǎng)與學(xué)生干部的培養(yǎng)緊密結(jié)合，讓黨性教育培養(yǎng)貫穿于學(xué)生管理工作各個環(huán)節(jié),。

二,、班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生多,，中低分學(xué)生少，學(xué)生不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉等等,，這些對學(xué)生成長而言是一個大的障礙，針對學(xué)生思想上都積極要求進步的特點,，從入學(xué)伊始,，我提出了團結(jié)，緊張,，活潑,，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,，正面引導(dǎo)為主,，個別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍,，通過班會和主題團日，努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心,。幫助學(xué)生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,，初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃。⑵發(fā)揮班委會學(xué)生骨干力量，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。培養(yǎng)他們?nèi)阅芰Γㄟ^學(xué)生干部培訓(xùn)和班干部會議,，不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項，通過主題團日給學(xué)生干部足夠廣闊的展示平臺,，幫助學(xué)生干部快速成長,，擔(dān)當(dāng)起班級學(xué)風(fēng)、班務(wù)建設(shè)的重任,。⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，組織學(xué)生開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,，組織學(xué)生參加年級會組織的各項活動,，進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流，增強了班級凝聚力,。為他們以后走向社會,，在社會上互幫互助構(gòu)建良好平臺。⑷考慮到學(xué)生大部分是來自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力,、想辦法,，為他們提供可能的幫助，盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學(xué)生,。⑸嚴(yán)格一日生活制度,，按照新生部要求，做好早操,、早自習(xí),、晚自習(xí)檢查,，做好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查,，堅持每周一次大掃除，每周巡查一遍學(xué)生宿舍,，將在宿舍樓的檢查與教室抽查,、點名相結(jié)合，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣,。

⑹加強校紀(jì)校規(guī)教育,，利用周點名對學(xué)生手冊進行了集中學(xué)習(xí)，通過各種案例加強學(xué)生人身、財產(chǎn),、交通安全意識,，加強學(xué)生防騙、防傳銷意識,，嚴(yán)查夜不歸宿和通宵上網(wǎng),，嚴(yán)查各類安全隱患。⑺文明宿舍建設(shè)方面,，我在班級設(shè)立了樣板宿舍,，對黨員宿舍也進行了標(biāo)識，強化思想,，統(tǒng)一認識,，讓學(xué)生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對于自身成長成才的重要性，要求學(xué)生黨員和學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生,。加強監(jiān)督檢查,，宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。⑻以開學(xué)初的獎學(xué)金評定為契機,，引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測評和學(xué)校獎學(xué)金評定規(guī)則,，以評促建，加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),。

三,、心理健康方面

在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級大部分學(xué)生具有強烈的責(zé)任心,，但是卻缺乏理想和目標(biāo),，他們表面堅強，內(nèi)心脆弱,，自尊心強,，表現(xiàn)欲望強烈，很多學(xué)生在順境中成長,，抗挫折能力存在潛在問題,，并且部分學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)開始談戀愛，上大學(xué)后直接面臨嚴(yán)峻的情感問題,。針對學(xué)生群體共同特點,，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻社會主題教育活動，在各班設(shè)置心理委員,，通過辦干部例會,、走訪宿舍、個別學(xué)生談話,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。針對部分學(xué)生網(wǎng)癮問題采用教育與檢查相結(jié)合,，學(xué)校工作與家長配合相結(jié)合的方式，并取得一定的效果,。

四,、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

我組織高年級優(yōu)秀學(xué)長在班級開展經(jīng)驗交流,，幫助新生準(zhǔn)確定位自己,，合理規(guī)劃大學(xué)生活，糾正錯誤觀念,，盡快融入大學(xué)生活,。同時，加強檢查監(jiān)督,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

五、貧困生工作

對班級貧困學(xué)生進行摸底,，梳理名單,，對貧困生專門召集開會，進行了貧困生誠信教育,，鼓勵學(xué)生積極面對今后人生,，通過自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困。本學(xué)期各類獎助貸資助工作我嚴(yán)格按照流程進行,，全程進行監(jiān)督,，所有資助政策及時宣傳到每一個學(xué)生，然后經(jīng)過學(xué)生提交書面申請,、班級資助評議小組評議,、結(jié)果公示、遺留問題處理等環(huán)節(jié),，確保各類資助公開,、公平、公正發(fā)放到每一個需要的學(xué)生,。

六,、工作態(tài)度

本學(xué)期工作中，我認真對待學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的各種問題,，及時溝通解決學(xué)生中存在的各種問題,，及時深入學(xué)生，積極宣講,，正面引導(dǎo),，確保學(xué)生安全意識和校園穩(wěn)定,。我認真做好周點名,，切實發(fā)揮好周點名的教育作用,，對學(xué)生干部進行教育培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生干部的三自作用,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點。當(dāng)然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，由于日常工作繁雜，投入到學(xué)生管理的時間與之前專職相比大大減少,，和學(xué)生的交流還很不夠深入,，在今后的工作中我會努力克服這些缺點。

最后再一次感謝長期以來關(guān)心,、支持和指導(dǎo)我工作的學(xué)校,、學(xué)院、新生部各級領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我會總結(jié)和保持學(xué)生工作帶給我的經(jīng)驗和磨練,，認真對待自己的工作，無愧于學(xué)校對我的信任和培養(yǎng),。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇九

班主任肩負著一個班幾十名學(xué)生的靈魂塑造工作,，十年樹木，百年樹人,，班主任的工作尤為重要,。本學(xué)期，我擔(dān)任機電一體化153,、154班班主任工作,。為了搞好教學(xué)，當(dāng)好班主任,，為了能和學(xué)生融洽的生活,、學(xué)習(xí)在一起，我認真制定計劃,，在一學(xué)期的教育中,，我盡自己的能力做好各項工作，以下是我本學(xué)期的工作小結(jié),。

一,、開學(xué)以來做的主要工作

1、軍訓(xùn)期間工作

多和新生接觸,。軍訓(xùn)期間,，班主任要多到訓(xùn)練場、學(xué)生宿舍和班級,，盡可能增加和新生接觸的機會,，以便盡快熟悉學(xué)生情況,，及時解決出現(xiàn)的各種問題。新生離開家鄉(xiāng),，初到一個新環(huán)境,，身邊沒有朋友，各方面會有一些不適,。班主任多與新生接觸,，一來可以了解他們的適應(yīng)情況，二來可以讓他們感到在新環(huán)境里自己受到了關(guān)注和關(guān)心,，這對于他們來說是一種最好的支持,。軍訓(xùn)期間，和學(xué)生接觸最多的是教官,，因而他們的言行對新生也影響非常大,。班主任一方面要讓教官放手大膽地去工作，另一方面又要對他們嚴(yán)格要求,、細心指導(dǎo),。對新生來講，一方面要求他們服從教官的領(lǐng)導(dǎo),，認真訓(xùn)練,，另一方面，及時把自己的聯(lián)系方式告訴新生,，積極化解新生和教官之間出現(xiàn)的一些矛盾,。

2、臨時班干部的選拔工作

新生一入校,，有許多工作需要馬上去做,，而學(xué)生之間相互了解的并不多，這就需要班主任臨時指定一些班干部,。臨時班干部的選拔工作,，一要靠教官的推薦，二要靠學(xué)生的自薦,，三要班主任自己的觀察。臨時班干部的指定宜少不宜多，一般為每班2至3人，兼顧男女生,，這樣做可以方便以后班干部的調(diào)整,。

3、班干部的選舉工作

為了能選出最有威信的同學(xué)做班委,，班委的選舉時間不宜太早,，要有一個讓大家彼此熟悉的過程,。班干部的選舉采取的是公開競選的方式,，步驟是宣傳發(fā)動、上臺演講、學(xué)生投票,、綜合平衡四步,。班長,、團支書的得票率應(yīng)達到有效選票的三分之二以上，其他班干部得票率應(yīng)達到有效票的二分之一以上,。在班干部的選舉工作中，班主任要充分尊重學(xué)生的意見,，尤其是在選舉結(jié)果和自己意愿不一致的情況下，并且要及時做好選舉后的相關(guān)工作,。

4,、助學(xué)金的評定工作

要做到助學(xué)金的準(zhǔn)確發(fā)放，使之確實達到救助貧困生的目的，班主任必須首先準(zhǔn)確了解所屬班級貧困生的狀況,。經(jīng)過多方了解,，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，按以下標(biāo)準(zhǔn)確定貧困程度：一是因故父母均不能提供生活來源的;二是因故父親不能提供生活來源的;三是父母離異的;四是父母同時供養(yǎng)兩個以上大學(xué)生的;四是其他特殊情況需要

救助的;父母健在，本人又是獨生子女的,，一般情況下不給予助學(xué)金,。經(jīng)學(xué)校同意發(fā)放助學(xué)金的,，將享受助學(xué)金的同學(xué)名單、助學(xué)金數(shù)額,、貧困原因在班內(nèi)公示,。

5、助學(xué)貸款的確定工作

在助學(xué)金發(fā)放工作的基礎(chǔ)上,，進一步做好助學(xué)貸款的發(fā)放工作,。助學(xué)貸款的發(fā)放與助學(xué)金的發(fā)放要適當(dāng)兼顧、相互補充,，以達到讓貧困生完成學(xué)業(yè)的目的,。

6、學(xué)費催繳工作

學(xué)費催繳是班主任工作的一項硬任務(wù),，務(wù)必做細做好,。對有能力繳納學(xué)費而不愿及時繳納的要通過個別談話的方式及時催繳,。對一些家庭情況確實困難及時繳納學(xué)費有困難甚至無法繳納學(xué)費的，要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,，尋求切實可行的解決辦法,。對于班級極少數(shù)繳納學(xué)費比較困難的同學(xué)，除了在助學(xué)貸款,、助學(xué)金發(fā)放方面予以特殊照顧外,，可考慮班內(nèi)集體救助的方法，比如說,，班內(nèi)捐助或結(jié)對幫扶,。

7、院系學(xué)生干部推薦工作

院系學(xué)生干部工作本身對學(xué)生的成長成才有很大的幫助,，班主任在做好班干部配備的同時,，要積極向院系有關(guān)學(xué)生部門推薦學(xué)生干部。在這項工作中,，一要積極推薦班委,、團支部成員，二要積極推薦班內(nèi)能力比較強但未當(dāng)選班干部的同學(xué),，三要對某些不適合做學(xué)生干部地同學(xué)進行善意的勸導(dǎo),。

8、第二課堂工作

積極參加院系組織的各項第二課堂活動,，班級及個人獲得了許多獎勵,，如：大學(xué)生籃球賽、短劇比賽,、紀(jì)念一二九經(jīng)典詩文誦讀補賽的一等獎或二等獎等,。

二、班主任要抓的五項重點工作

1,、抓安全

從第一次班會開始，安全教育一直貫穿始終,。每次班會上都會提醒學(xué)生要注意人身安全和財產(chǎn)安全,。從各種渠道獲知的安全方面的信息都會及時講給學(xué)生聽，以示警醒,。對班主任工作來講,，學(xué)生安全是天大的事，是第一位的工作,。

2,、抓考勤

考勤是做好日常管理工作的主要形式，班級建立起了嚴(yán)格的考勤制度,。必修課,、選修課,、自習(xí)、集體活動都嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,。為了防止考勤流于形式,，由班長負責(zé)每天的出勤和紀(jì)律統(tǒng)計，每周公布,，這為學(xué)生搞好學(xué)習(xí)奠定了一個良好基礎(chǔ),。

3、抓學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生第一位的任務(wù),，班主任要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),。教育每一名學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)與活動的關(guān)系，教育學(xué)生干部要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,。每次在校園內(nèi)碰到我班的任課老師,，我總會問問他們學(xué)生的情況。這樣能及時了解全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能發(fā)現(xiàn)一些不好的苗頭,。發(fā)現(xiàn)得早，就能糾正得早,。

4,、抓紀(jì)律

嚴(yán)格執(zhí)行院系紀(jì)律規(guī)定，使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。例如：要求上課提前5分鐘到教室,，吸煙喝酒者不能擔(dān)任學(xué)生干部、不能獲得獎助學(xué)金,。抓好班級紀(jì)律,，學(xué)生行動有明確的是非觀念，班級工作才能有序進行,。

5,、抓衛(wèi)生

衛(wèi)生工作是班級管理有序的重要表現(xiàn)，也是學(xué)生正常學(xué)習(xí),、生活,、工作的重要條件。班主任要下功夫抓好教室,、宿舍,、衛(wèi)生區(qū)及學(xué)生個人衛(wèi)生工作。

三,、班主任工作的主要方法

1,、做一個“有心人”

責(zé)任心：對工作的責(zé)任心是班主任工作的原動力。班主任要利用各種機會加強與學(xué)生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心,、親近同學(xué)，對學(xué)生的困難要熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題要及時解決,，不能以自己工作忙為由推脫責(zé)任或采取冷漠的態(tài)度。愛心：愛與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式,。班主任的愛心是成功教育的原動力,。對學(xué)生有一顆愛心，是做好班主任工作的重要前提,。

耐心：耐心能促使學(xué)生與班主任交心,。學(xué)生會有很多學(xué)習(xí)、生活,、工作甚至感情方面的問題需要班主任來幫助解答,，這就需要班主任仔細聆聽學(xué)生們的心聲，耐心地為他們進行開導(dǎo),，做一名傾聽者和解惑者,。

2、班主任工作“五多”

多跑,，有空多往班級,、宿舍跑，跑的越勤,，工作越好做,，越出成效。

多聽,，多聽取學(xué)生干部和普通學(xué)生的意見,，了解學(xué)生內(nèi)心想什么。

多談,，多和學(xué)生交談,，有成績要談，有問題要談,，只有通過談心解決才能解決思想問題,。多講，要求學(xué)生必須遵守的各種規(guī)章制度,，要經(jīng)常講，不厭其煩,。

多議,，針對學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，師生間要多探討,，不要搞一言堂,。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇十

一,、做好體質(zhì)健康的訓(xùn)練和測試：

認真配合體育老師做好學(xué)生體質(zhì)健康的訓(xùn)練，利用晨會訓(xùn)練學(xué)生跑步,，立定跳遠,。針對立定跳遠沒優(yōu)秀的學(xué)生，組成提高小組,，男生由羅彪負責(zé),，女生由王興負責(zé)，并結(jié)合班級的評星活動,，對負責(zé)得力的組長加星,，對訓(xùn)練中刻苦努力的、提高較快的同學(xué)加星,。在這次體育訓(xùn)練中真的十分感謝體育老師周老師，還有謝敏峰老師和張董軍老師,，有了他們的幫助才使我班的體育達標(biāo)順利進行，有所提高,。

二、做好教學(xué)工作計劃,，做好期末復(fù)習(xí)前的思想教育：

采用個別教育和集體教育相結(jié)合的形式,以多鼓勵,，少批評為教育機制，動員學(xué)生爭取期末考試獲得好成績,。教育學(xué)生珍惜時間，合理安排時間,爭取在有限的復(fù)習(xí)時間里提高學(xué)習(xí)效率,。特別是抓好后進生的教育,對已出現(xiàn)的不良苗頭,及時制止和教育,。盡自己的力做好班級的教育教學(xué)工作。

三,、作好家長會準(zhǔn)備和迎“六一”的活動：

召開家長會前夕,，自查教室環(huán)境布置，精心出刊黑板報,，圍繞“為了孩子的成長”這一主題召開家長會,。出刊迎“六一”的隊報，推選班級十佳少先隊員,，在班中進行匯報,，樹立典型。

四、加強衛(wèi)生教育,，注重家校聯(lián)系,。

天氣轉(zhuǎn)熱，教育學(xué)生每天要做好個人衛(wèi)生工作,，同時做好對教室環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督與檢查,。教育學(xué)生勤洗頭、洗手,，勤剪指甲,，勤換衣，教育學(xué)生少吃零食,，特別是不吃不潔食物,，杜絕疾病的傳播。對班中出現(xiàn)的麻疹,、水痘情況及時向校長室教導(dǎo)處匯報,，對生病的同學(xué)進行了解，并作好安心養(yǎng)病的電話家訪,，對已返校的病愈孩子做好補習(xí)和善后工作,，以確保完全康復(fù)不留后患。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇十一

本人擔(dān)任八(2)班的班主任工作,，以勤和細為根本,，平時工作中更是勤勤懇懇，不辭勞苦,，極力配合領(lǐng)導(dǎo)工作,。

班級概況：

本班共51名學(xué)生，都是十月鎮(zhèn)范圍內(nèi)的黎族農(nóng)家子女,，學(xué)生比較樸實,。但由于家長文化層次不高，對子女的教育處于底層,，學(xué)生從小生活在農(nóng)村,，獲取信息的機會相對少。因此,，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力不強,，主動發(fā)展的積極性不高，學(xué)習(xí)差異比較顯著,。同時受社會不良現(xiàn)象的影響,，少數(shù)品學(xué)較差的學(xué)生的教育難度增加。

所做工作：

一,、德育方面

學(xué)會做人這一點尤為重要,，通過主題班會談話學(xué)?；顒拥榷喾N形式培養(yǎng)教育學(xué)生要樹立遵守班規(guī)校紀(jì)的觀念,、有學(xué)習(xí)責(zé)任感、文明禮貌,、寬容和尊重他人,，教育學(xué)生要具有全球意識,、競爭意識、效率觀念,，并具有健全的人格,。教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，關(guān)心身邊的人,，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校,，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛和民族的興旺,，關(guān)心人類的前途命運，進而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染,、生態(tài)平衡,、能源危機等問題,，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野,、博大胸襟,、平衡的心態(tài)、高遠的志向,，能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。通過師生努力班風(fēng)好轉(zhuǎn),。

二、紀(jì)律與學(xué)習(xí)

(1)從一開學(xué),，就嚴(yán)字當(dāng)頭嚴(yán)格要求學(xué)生要嚴(yán)于律己,，寬以待人。因為良好的開端是成功的一半,。一開始就把他們抓到了手上,。規(guī)范早讀，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律,。早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞,，每天十個，由英語課代表負責(zé),。午休：不許追逐打鬧,，影響他人,。自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話，下位,，開始的時候要求要到位,，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就放手讓班干部管理了,。

(2)力爭在升旗,，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊要快,，靜，齊,，要站的挺,，直。要有飽滿的熱情和向上的精神,。在早操的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊,，標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了,。在學(xué)校組織的各種活動中，都力爭做到最好,，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光,。

(3)向課堂45分鐘要效益。狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的上課學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”并做好筆記,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，也要遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，評出每天的先進組,。還常常進行學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)風(fēng)濃厚,。

三,、衛(wèi)生與娛樂

除了掌握豐富的文化科學(xué)知識同時還要保持健康的身體和心理。良好的班級和個人衛(wèi)生是搞好學(xué)習(xí)的保障,，也是形象問題,，所以推選了得力的生活委員,責(zé)任到人使室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃和保持很徹底。教育他們必須要講究個人衛(wèi)生,。文藝委員和組織委員協(xié)力辦好每次的團隊活動,，愉悅了身心，減輕了壓力,，陶冶了情操,。勤跟三操。鍛煉好了學(xué)生的身體,，這是學(xué)習(xí)的本錢,，生命在于運動。學(xué)唱班歌,，歌聲把大家的心連在了一起,，把班級的氛圍營造了起來。安全教育和心理健康輔導(dǎo),。

不足之處：

一,、有些處理方式不妥當(dāng)，應(yīng)該多學(xué)習(xí)改進,。

二,、有時候管的太嚴(yán),，師生關(guān)系不密切，學(xué)生面上規(guī)矩,，背后搗亂,，應(yīng)該以情感凝聚人心，幽默是協(xié)調(diào)好師生關(guān)系的調(diào)味劑,。要舍得夸獎學(xué)生,，好學(xué)生是夸獎教育出來的。

三,、對后進生應(yīng)多關(guān)注和鼓勵,，少責(zé)罰，處理方式更要謹(jǐn)慎,。

總之,，當(dāng)班主任很累，事情很多,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。但是,，這一切都很值得，因為,，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇十二

一個學(xué)年即將結(jié)束,，這個學(xué)期,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，安全、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績,，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈。 重視每周的班會課,，開好班會課;重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。重視班會,，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。為配合學(xué)校各項工作的落實,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識,。學(xué)生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界。

二,、班主任工作,，爭做學(xué)生的良師益友。

作為一名小學(xué)班主任,，我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,，我自己首先應(yīng)做到,。在過去的一年當(dāng)中,，我時刻注意從小事做起，對學(xué)生進行言傳身教,。比如,，同學(xué)們要到專用教室去上課，臨出教室時,，我悄悄地把燈關(guān)掉,，把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里,，記在心里,，經(jīng)過幾次下來，同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣,。不開無人燈,，教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育,，使學(xué)生受到潛移默化的影響,，同時也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過去一年的工作中,，我安心教學(xué),，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排,，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動，盡自己的力量為學(xué)校出一份力,。對待學(xué)生,，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們，增強為學(xué)生服務(wù)的意識,，把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象,。

三、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)"團結(jié),、嚴(yán)格、活潑,、奮進"的班集體,。

四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展,、變化很快,。因此,，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸

形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱",。在這點上,，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候,，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體,。選好班干部,，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力、社交能力、語言表達能力等,，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人、樂于奉獻,、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級,，讓學(xué)生自治自理,，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理,、自制能力,。同時，做好宏觀的調(diào)控,，做好班級的帶頭人,、領(lǐng)路人，把好方向關(guān),，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進,、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長,。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

四,、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助;另一方面,，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育,。"冰凍三尺非一日之寒"，要想學(xué)困生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解、尊重和真心,、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍。的確,，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠的心去關(guān)懷,、去幫助他們，他們是知道的,、懂得的,，最終也會被感動的。班主任堅信這一點,，并努力實行,，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。

五,、積極開展好課外文體活動

做好早操,、課間操、眼保健操,，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

六,、抓好安全工作。

我始終做到,，安全第一,，預(yù)防為主。一方面利用周會,、隊會,、談心、家

訪等形式做好周密細致的思想工作,，另一方面制定切實可行的安全措施,。

七、加強家校聯(lián)系

信息時代,，大部分家長都有用微信平臺,，期初建立屬于我們班級群“埔尾小學(xué)四年級一班”在平臺中實時發(fā)布安全信息、與家長交流,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作有了較大的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務(wù),。我還會不斷的努力,，把工作做好,。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇十三

重視和對輔導(dǎo)員工作的認可。通過學(xué)習(xí),，我們對當(dāng)前全國輔導(dǎo)員工作的理論,、方針、政策,、形勢,、任務(wù)及其重大意義有了更全面的了解，進一步提高了認識,、統(tǒng)一了思想,、開拓了思路、鼓舞了士氣,、堅定了信心,、明確了責(zé)任。我們認識到輔導(dǎo)員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作,。輔導(dǎo)員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量,。扎實做好我校輔導(dǎo)員工作,，對于培養(yǎng)合格大學(xué)生，維護長江大學(xué)的和諧穩(wěn)定具有重要意義,。

1,、提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平

這次培訓(xùn)，專題報告水平很高,，具有非常強的業(yè)務(wù)性,、針對性和可操作性。從貫徹中央16號文件,、落實全國輔導(dǎo)員工作會議精神到輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè);從青年問題研究到學(xué)校校園文化建設(shè);從網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作到學(xué)生社團建設(shè)和高校文化建設(shè)與人文教育;從大學(xué)生心理健康與心理咨詢到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助等,，既有點又有面，既有政策宣講也有個案分析,，既有理論指導(dǎo),，又有實踐經(jīng)驗的介紹與交流。培訓(xùn)從基層輔導(dǎo)員面臨的幾個熱點難點問題入手,，讓我們補習(xí)了教育理論知識，提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平,，讓我們對如何做好輔導(dǎo)員工作,、如何定位工作態(tài)度和方法等問題有了新的認識，也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題,、解決問題的能力,，

2、進一步交流了工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體會,，促進了經(jīng)驗與知識的共享

本期培訓(xùn)班共有來自全國17個省市自治區(qū)的45所高校的學(xué)員132人,。我們充分利用這次學(xué)習(xí)機會，結(jié)合自身工作實際,，就大學(xué)生心理健康,、幫困助學(xué)、校園文化建設(shè),、學(xué)生社團工作,、就業(yè)等各方面的問題與兄弟院校的同行進行了廣泛和熱烈的交流，收到了互通有無,、相互借鑒,、取長補短的良好效果。通過國家教育行政學(xué)院舉辦的培訓(xùn)班搭建的平臺,，為我們在以后的工作中繼續(xù)加強與外界的溝通和聯(lián)系,，共同探討工作中的新情況和新問題提供了方便。

3,、開闊了視野,，拓寬了思路，明確了下一步的工作方向

我們通過直接聆聽高水平的報告,、分班研討,、參觀學(xué)習(xí)等形式，獲得了大量豐富而有價值的信息,。通過吸收其他高校學(xué)生工作的成功經(jīng)驗,，極大地開闊了視野，激發(fā)了靈感,，啟迪了智慧,，也堅定了信心。我們有決心,，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，求真務(wù)實，勤奮工作,，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘,，為扎實做好做實學(xué)生工作奉獻自己的光和熱。

班主任工作總結(jié)發(fā)言稿簡短 班主任工作總結(jié)發(fā)言稿一分鐘篇十四

我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,，我愛他,，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著,。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點總結(jié)：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認真負責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。

二,、教育教學(xué)方面

認真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任,。

在這次我校幼教教育集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,，如語言角、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動《星光大道》,，孩子可以自由選擇樂器演奏,、或者跟著歌曲歌唱，我想孩子們通過自己選擇,，增強孩子們的自信,，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進行,、目標(biāo)的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,。幼兒園生活成為這一時期的主體,。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌比賽,，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色,，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容,，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發(fā)了孩子們的智力,，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

三、常規(guī)培養(yǎng)方面

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，孩子們?nèi)雸@后不久,，我就開始對孩子們進行常規(guī)的訓(xùn)練,。

如做操站好隊，自己入廁所,，有秩序的喝水,，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力,，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子,，疊衣服,，涂香香，擦屁股等技能,。待幼兒熟練后,，我班級還開展了“我光榮，我是小小值日生”活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，熱愛勞動的思想品德及勞動技能。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣,。使我能在有限的時間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外,，我班在課余時間開展了“快樂學(xué)兒歌”，“才藝大比拼”,，“開心講故事”,，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,，開闊視野,，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂,，親子互動。學(xué)期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會,。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

五,、參與活動與工作成績

在這學(xué)期,，通過自己的小小努力，也取了一些成績：

xx年10月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得一等獎

xx年10月,，家長開放日活動，在3位老師的配合下,，得到了家長的稱贊,。

xx年11月，我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,，我在淮海路幼教集團幼兒優(yōu)課評比中,，語言《綠色的世界》榮獲二等獎,，在此，得到了老師們諸多的點評,，我汲取了寶貴的意見改進其中的缺點及不足,，爭取在下次作課時得到良好的運用。

xx年11月,，在淮海路幼教集團環(huán)境評比中,，通過我和陳老師共同努力，我們班榮獲環(huán)境評比一等獎,，,，我為此對自己提醒要多努力，成功就在眼前,。

xx年12月,，大班組元旦聯(lián)歡會。盡管時間不長,，但每個班的孩子都得到了集體展示的機會,，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié)。

xx年1月,，學(xué)期末匯報聯(lián)歡會,。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已,，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑,。

xx年1月，參加教師基本功比賽活動,，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,，今后定將努力克服，多加練習(xí),。

六,、心得體會

回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負著教授知識的工作，更擔(dān)負著培育下一代的重擔(dān),。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心,，就好像對孩子要求,，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心,，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,，用愛填滿幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭!