總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇一

1、對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng),，態(tài)度端正,，認(rèn)真踏實(shí)，熱情周到,。

2,、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。具體工作：

（1）發(fā)放作息時(shí)間表,、教學(xué)計(jì)劃表、登分表,、課表及其它教學(xué)用品與資料,。

（2）編制各種教學(xué)表冊(cè)，檢查登記教師計(jì)劃,、備課,、成績(jī)冊(cè)、質(zhì)量分析,、工作總結(jié)等常規(guī)資料,。

（3）做好教師用書(shū)的分發(fā)、保管等工作,，并記錄,。

（4）做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作,，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào),，并存檔。

（5）做好各種考試的報(bào)名工作,，辦理畢業(yè)證書(shū),。

（6）掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè),。

（7）全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字,、表格的打印、發(fā)放,、保存等工作,。

（8）做好教學(xué)資源的管理工作,。

（9）按時(shí)、保質(zhì)完成上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)任務(wù),。

（10）接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好,。

一,、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，平時(shí),，有的教師需要打印教學(xué)

資料,，我都盡量幫忙，特別是每次的期中期末考試,，我都按班級(jí)或按考場(chǎng)的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了,，我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正,。有時(shí)遇到急用，為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班,。

二,、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管,，考試時(shí)交主考過(guò)目,。考試結(jié)束后,，我都會(huì)將余卷留存,，并保管好相應(yīng)的磁帶、答案,。

今后努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己,。

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇二

在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門(mén)的通力配合下,，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)

一,、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。

從新學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況三--四次,，做好檢查記錄,。全學(xué)期檢查教師教案、聽(tīng)課筆記,、學(xué)生作業(yè),、教學(xué)進(jìn)度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,，發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性,，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,，提出了解決問(wèn)題的辦法,。改革常規(guī)檢查方法，期中期末召開(kāi)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)議,，了解任課教師的作業(yè)批改情況,，作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進(jìn)來(lái)，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄,，教務(wù)處全面檢查作業(yè)二次,，抽查二次。

第一次檢查教案情況：體育組書(shū)寫(xiě)好的是韓金亮,。高二年級(jí)物理備課組較認(rèn)真,，其中吳麗華、宋滿鑫,、崔曉哲的教案體現(xiàn)出電教手段和板書(shū)設(shè)計(jì),。數(shù)學(xué)組白素良、丁寶霞書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,?；瘜W(xué)組葛梅教案在理科中。書(shū)寫(xiě)較好的教師有李桂蘭,、張殿林,、姜悅、劉崇娟,、陳欣,、辛本玉、劉寶鳳,、蔡玲,、陳杰、李波,、崔恩英,、赫英輝,、宋萬(wàn)利等。高一年級(jí)物理組高艷,、趙珊教案寫(xiě)得認(rèn)真,、環(huán)節(jié)較全，寫(xiě)詳案,。教案書(shū)寫(xiě)好的教師有張守慧,、王延芹、王旭東,、何俊玲,、張安梅、李曉鷹,、劉婧,、宋清華、尤正舒,、趙淑芬,、孫海霞等。

第二次檢查教案情況：高二教師書(shū)寫(xiě)規(guī)范跡工整的教師有崔曉哲,、吳麗華、葛梅,、徐莉,、張麗萍、王淑麗,、王巖,、丁寶霞、韓冬梅,、白素良,、李波、陳杰,、李桂蘭,、宋萬(wàn)利、劉玉霞,、劉崇娟,、劉寶鳳、姜悅,、陳欣,、辛本玉等。高一有王秀輝,、劉啟強(qiáng),、李曉英,、劉麗娟、劉婧,、閆青春,、宮艷霞、趙珊,、高艷,、張守慧、何俊玲,、張安梅,、王旭東、尤正舒,、趙淑芬,、郭英、宋清華,、張麗明,、陳廣志、赫英輝,、孫海霞等,。

第一次檢查教師聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課次數(shù)較多的教師有姜悅15節(jié),，宋萬(wàn)利15節(jié),，白素良17節(jié)，王秀輝15節(jié),，劉啟強(qiáng)19節(jié),，閆青春33節(jié)，宮艷霞29節(jié),，王延芹18節(jié),，高艷33節(jié)，張玉成20節(jié),，陳永艷17節(jié),，張福娟26節(jié)，郭英21節(jié),，孫海霞22節(jié),。

第二次檢查教師聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課次數(shù)較多教師有張玉成33節(jié),、張玉祥27節(jié),、孫海霞27節(jié)、郭瑛38節(jié)、張福娟39節(jié),、高艷42節(jié),、閻青春46節(jié)、劉啟強(qiáng)29節(jié),。聽(tīng)徒弟課比較多的教師有宋學(xué)平,、段曉霞。高二聽(tīng)課較多的教師有白素良25節(jié),、陳欣27節(jié),、吳麗華20節(jié)、姜悅20節(jié),、葛梅22節(jié),、張國(guó)良20節(jié)。

檢查高一記分冊(cè),，記載小考,、提問(wèn)次數(shù)多，記分冊(cè)運(yùn)用的比較好的教師是宋清華,、尤正舒,、孫海霞、趙淑芬,、張義祥,、郭瑛、陳永艷,、張福娟,、張玉成、宋新華,、孟憲杰,、趙珊,、閆青春,、高艷、張守慧,、王延芹,、何俊玲。高二教師是丁寶霞,、王淑麗,、王巖、韓冬梅,、白素良,、宋滿鑫、韓玉芳、吳麗華,、崔曉哲,、陳碧艷、葛梅,、蔡玲,、李波、陳杰,、肖杰,、宋立國(guó)、陳欣,。

教師上課情況：教師能以教學(xué)為中心,，扎實(shí)開(kāi)展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行,，總的情況很好,。存在的問(wèn)題有：a關(guān)注教學(xué)反饋，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠,。b聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入,，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠,，師生互動(dòng)過(guò)程比較差,，有的班級(jí)學(xué)生有睡覺(jué)、看書(shū)畫(huà),、下棋等現(xiàn)象,。c教具使用不規(guī)范。d聽(tīng)力課,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課鈴響前應(yīng)到位,，體育課離教學(xué)樓遠(yuǎn)些,。e早自習(xí)聽(tīng)力情況有所好轉(zhuǎn)，但未達(dá)到100%,。f有個(gè)別教師仍在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生,，影響老師備課。針對(duì)以上情況學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)檢查力度,，確定四月份和六月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月,。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,，針對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題從嚴(yán)要求并及時(shí)反饋給年級(jí)，予以糾正。

第一次檢查高一高二學(xué)生作業(yè),。作業(yè)檢查情況：1,、同一學(xué)科同一層次班級(jí)間不同班級(jí)作業(yè)量不同。高一數(shù)學(xué)：5班數(shù)學(xué)作業(yè)16次,，6班作業(yè)5次,，小考次數(shù)基本上相同。高一化學(xué)：8班作業(yè)4次,，試卷3份,，小考5次，練習(xí)冊(cè)20次,。6班作業(yè)8次,，試卷2份，小考2次,，練習(xí)冊(cè)1次,。高二物理：6班作業(yè)22次，試卷12份,，小考2次,。9班作業(yè)6次，試卷15份,，小考1次,。2、普通班作業(yè)批改次數(shù)比非普通班批改次數(shù)少,。3,、作文批改：學(xué)期過(guò)半批改沒(méi)過(guò)半的班級(jí)有：1年2班、1年6班,、1年10班,、2年6班。4,、總體上比較好的備課組有：高一英語(yǔ),、物理、化學(xué),、歷史,、地理,。高二數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物,、英語(yǔ)。

第二次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)批改，檢查作業(yè)批改,、小考,、練習(xí)等。高一：語(yǔ)文作文各班5-6次,，其他還有隨堂作文等,。數(shù)學(xué)4班40次，物理1-4班30-32次,。年級(jí)作業(yè)批改完成規(guī)定要求,。高二：語(yǔ)文作文各班8次以上。代數(shù),、幾何11班39次,。物理4、5,、6,、7、8,、10班較好有25-30次,。年級(jí)作業(yè)批改完成規(guī)定要求。

進(jìn)入四月份學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)檢查力度,，四月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月,。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為,，突出教學(xué)質(zhì)量,，從嚴(yán)要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,，把問(wèn)題消滅在萌芽之中,。對(duì)期中到期末階段的教學(xué)工作提出了具體的要求。(1)搞好集體備課,、搞好以老帶新活動(dòng),，新教師要聽(tīng)老教師的課，做到先聽(tīng)后講,。(2)課堂教學(xué)要有互動(dòng)性,。課堂紀(jì)律不能不聞不問(wèn)，要改革陳舊的教學(xué)方法,。提倡講練結(jié)合,，不滿堂灌，不一講到底,。(3)教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行不斷的督促,，對(duì)學(xué)生的激勵(lì)手段要加強(qiáng),。(4)加強(qiáng)批改和小考。(5)探索啟發(fā)式教學(xué),，探索具有我校特點(diǎn)的創(chuàng)新課,。設(shè)疑不要超越學(xué)生本身的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,，以學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),，以對(duì)學(xué)生的思惟訓(xùn)練為中心，以多種教學(xué)方法相互結(jié)合為原則,，以多項(xiàng)信息反饋為調(diào)節(jié),。(6)加強(qiáng)高一高二的學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，發(fā)揮尖子生的輻射作用,。(7)加強(qiáng)辦公室的紀(jì)律和教學(xué)紀(jì)律,，不許把學(xué)生攆出課堂。

進(jìn)入六月中旬以后,，由于高一高二會(huì)考和高三年級(jí)報(bào)考志愿等客觀因素的影響,，各年級(jí)的教學(xué)秩序一度出現(xiàn)反彈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一現(xiàn)象,，馬上召開(kāi)中層干部和全校教職工大會(huì),，針對(duì)近日教學(xué)秩序混亂現(xiàn)象，姜書(shū)記,、王校長(zhǎng)向全體教師提出了嚴(yán)格要求,，要求教務(wù)、政教兩個(gè)部門(mén)和三個(gè)年級(jí)通力合作,，迅速扭轉(zhuǎn)教學(xué)秩序亂的現(xiàn)象,。教務(wù)處加強(qiáng)了檢查力度，并做好檢查記錄,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給年級(jí),。每天反饋二-三次，使年級(jí)教學(xué)紀(jì)律迅速好轉(zhuǎn),，恢復(fù)到了正常狀態(tài),。

組織好高一、高二的期中,、期末考試,，指導(dǎo)好高三月考。老師準(zhǔn)時(shí)參加考前會(huì),，已經(jīng)形成制度,。對(duì)期中考試(1)監(jiān)考情況：各考場(chǎng)學(xué)生人數(shù)是空前的，已經(jīng)達(dá)到了限額,，各考場(chǎng)的老師監(jiān)考比較認(rèn)真,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，完成了任務(wù),。(2)取收試卷情況：取試卷大家按順序,，收卷未發(fā)現(xiàn)一張漏收試卷和答題卡現(xiàn)象，表現(xiàn)較好,。(3)考題情況：考題勘誤較少,，現(xiàn)場(chǎng)勘誤也較少。(4)流動(dòng)監(jiān)考情況：比較認(rèn)真負(fù)責(zé),，起到了應(yīng)有的作用,。

各年級(jí)及時(shí)開(kāi)好考試質(zhì)量分析會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出新的要求,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

全學(xué)期教務(wù)處組織高一高二市全能競(jìng)賽，全國(guó)數(shù),、理,、化、生學(xué)科競(jìng)賽初賽,、盟校通訊賽,、高一高二期中期末聯(lián)考、協(xié)助高三組織月考5次等多種考試,，做到了組織到位無(wú)差錯(cuò),。二、抓好教研,、教改和崗位培訓(xùn)工作,。公開(kāi)課教學(xué)情況：開(kāi)展各種形式的公開(kāi)課教學(xué)50余節(jié)。

3月25日魏勛麗老師參加市級(jí)地理評(píng)優(yōu)課,，教育學(xué)院孫主任一行三人來(lái)我校聽(tīng)課并進(jìn)行評(píng)選,。對(duì)魏老師的課給予了充分的肯定。

盟校優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)選拔賽4月9日---10日在七樓舉行,，數(shù)學(xué)學(xué)科做課教師王淑麗,、丁寶霞、王延芹,、何俊玲,，評(píng)委錢(qián)玉山、劉玉霞,、姚洪峽,、白素良。經(jīng)評(píng)委打分評(píng)選出何俊玲老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。政治學(xué)科做課教師劉寶鳳,、李曉英,、王秀輝，評(píng)委李哉,、宋樂(lè)勇,、張曉麗、梁?jiǎn)⒗?、劉麗霞,、段曉霞。評(píng)選出李曉英老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。.4月21日劉校長(zhǎng),、宋主任等一行13人前往長(zhǎng)春151中學(xué)參加八校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,最后何俊玲、李曉英老師分別獲得盟校二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

4月15—18日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年教師第一次匯報(bào)課,。閆青春、劉啟強(qiáng),、宋立國(guó),、陳杰、趙珊,、宋萬(wàn)利,、陳廣志、高艷,、孟憲杰,、王平林、姜悅,、張麗明,、張麗萍、張玉成,、李波等15名教師作了匯報(bào),。大家一致認(rèn)為，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老教師的親切關(guān)懷下,，經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),青年教師已迅速成長(zhǎng)起來(lái),，課堂教學(xué)水平有較大的提高,。

4月22日王旭東老師去九臺(tái)參加吉林省中學(xué)數(shù)學(xué)課研討會(huì)并作課，受到與會(huì)者的好評(píng),。5月10日,、29日宋樂(lè)勇、陳永艷老師分別在學(xué)校七樓會(huì)議室作語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的公開(kāi)課,。希望通過(guò)此舉帶動(dòng)我校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步走向深入,。

6月3—7日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年教師第二次匯報(bào)課,。閆青春、陳杰,、趙珊,、姜悅、宋萬(wàn)利,、李波,、宋滿鑫,、宋立國(guó),、丁寶霞、張麗萍,、張麗明,、孟憲杰、陳廣志,、張玉成,、王平林、王秀輝,、高艷,、劉啟強(qiáng)等19名教師參加了匯報(bào)。第一次匯報(bào)課中出現(xiàn)的問(wèn)題有所克服,，啟發(fā)式教學(xué)原則得到貫徹,，德育目標(biāo)明確，電教手段普遍應(yīng)用,。

2.各研究性學(xué)習(xí)小組本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)兩次,，表現(xiàn)突出的是陳廣志、張麗明指導(dǎo)的《集安古墓與環(huán)境》小組,，活動(dòng)開(kāi)展的,，在“五?一”放假期間率學(xué)生赴集安考察，并作了成果匯報(bào),。

3.導(dǎo)師帶徒活動(dòng)情況,，開(kāi)展好的有：高一物理：宋學(xué)平-趙珊、高艷,、閆青春;高一政治：段曉霞-王秀輝,、李曉英;高一語(yǔ)文：陳永艷—張玉成;高二數(shù)學(xué)：王巖—丁寶霞。

4.各教研組積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),?；瘜W(xué)、物理,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組最為突出,，尤其是化學(xué)教研組活動(dòng)有創(chuàng)意、收效好,。劉婧老師還作了觀摩課,。本學(xué)期共錄制《教學(xué)雜談》節(jié)目四期，由地理,、化學(xué),、物理、歷史教研組完成,。

5.崗位培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)情況：假期參加研究生學(xué)習(xí)的教師有劉校長(zhǎng),、崔恩英、李覓,、張福娟,、張玉成、宋新華等,。微機(jī)培訓(xùn)內(nèi)容辦公系統(tǒng),，全校教師踴躍學(xué)習(xí)，電教室內(nèi)坐滿求知的老師們,，非常令人感動(dòng),。大家按照電教主任的要求做，積極提交教案,，提交課件,，如期完成了任務(wù)。

3月17日東北師范大學(xué)牛廣田教授來(lái)我校作教育理論報(bào)告,，全體教師犧牲休息時(shí)間,，聆聽(tīng)專家講座，感到很受啟迪,、頗有收獲,。3月18日牛教授在集團(tuán)二中為我校高一五班、高一八班學(xué)生上了一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,，沒(méi)有課的教師踴躍聽(tīng)課,，課后牛教授與聽(tīng)課的教師在多方面進(jìn)行了廣泛交流。

3月29日學(xué)校組織高三各科教師在梁?jiǎn)⒗そ處煄ш?duì)下去長(zhǎng)春參加高考信息交流會(huì),。

4月23日尤正舒,、趙淑芬老師去泰安學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)法。

4月27日劉校長(zhǎng)率宋樂(lè)勇,、陳欣老師去露林高中聽(tīng)趙謙翔關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)改革的做課,、王鵬偉關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的報(bào)告。

5月30—31日劉校長(zhǎng)率白素良、王旭東,、何俊玲等教師去東北師大附中學(xué)習(xí)聽(tīng)課,。

6月11日宋主任去市內(nèi)參加市教科所組織的省“十?五”期間重大課題開(kāi)題會(huì)。我校有兩個(gè)省級(jí)課題,、一個(gè)市級(jí)課題入選,，并被市教科所授予“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”銅牌,。

6月12日姜書(shū)記,、錢(qián)主任、梁主任一行去長(zhǎng)春二中參加省里組織的高考報(bào)考指導(dǎo)會(huì),。

6月13日宋主任率陳欣,、陳永艷老師去通化市一中觀摩“研究性學(xué)習(xí)延伸與研討課”，感到很受啟發(fā),，收獲頗豐,，決心在我校廣泛開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。

7月2日我校被省里確定為“青少年責(zé)任教育與培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！辈炫啤?/p>

積極組織排頭兵競(jìng)賽,，我校有宋學(xué)平,、宋滿鑫、赫英輝,、宋萬(wàn)利,、王春艷、潘春梅,、張?bào)忝?、李兆蘭八名選手參加九月份集團(tuán)公司組織的中學(xué)物理、歷史,、生物,、信息技術(shù)教育排頭兵競(jìng)賽。

加強(qiáng)體音美教學(xué)的檢查力度,，按大綱要求開(kāi)足課,，不許無(wú)故占用上課時(shí)間。由于學(xué)校重視,，體音美教學(xué)好于上學(xué)期,，全面完成了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。三,、搞好學(xué)生競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)納入常規(guī)檢查中來(lái)。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精選習(xí)題,，認(rèn)真輔導(dǎo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致高昂，班級(jí)常常座無(wú)虛席,，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)教師的努力取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期競(jìng)賽主要有：3月27日通化市中學(xué)生學(xué)科全能競(jìng)賽揭曉。我校高一年級(jí)在12支參賽隊(duì)伍中以7862分,、6464分分獲團(tuán)體總分第二名(甲隊(duì)),、第八名(乙隊(duì))。高二年級(jí)在11支參賽隊(duì)伍中以6352分,、4754分分獲團(tuán)體第七名(甲隊(duì)),、第十名(乙隊(duì))。

2,、通化市中學(xué)生學(xué)科全能競(jìng)賽中高一年級(jí)數(shù)學(xué)李秋實(shí),、徐靜、張利超分獲第四名,、第六名,、第六名，輔導(dǎo)教師張安梅;物理?xiàng)顣赠i,、宋俊玲,、陶鑫分獲第三名、第六名,、第六名,，輔導(dǎo)教師宋學(xué)萍;化學(xué)關(guān)愉、葉睿博,、張巍,、宋俊玲、李秋實(shí)分獲第一,、第二,、第四、第八,、第十名,，輔導(dǎo)教師劉婧;英語(yǔ)陶鑫、關(guān)愉,、徐靜分獲前三名,，輔導(dǎo)教師趙淑芬、尤正舒,。高二年級(jí)物理江志勇獲第六名,，輔導(dǎo)教師崔曉哲;化學(xué)王威,、譚瑛鵬獲并列第二名，輔導(dǎo)教師張國(guó)良;英語(yǔ)譚瑛鵬獲第三名,，輔導(dǎo)教師蔡玲,。

3、全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學(xué)被初賽錄取,，林濤,、曲博研、那振芳,。獲得參加復(fù)賽資格,。林濤、曲博研,、那振芳獲得吉林賽區(qū)復(fù)賽三等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)教師劉玉霞。

4,、全國(guó)中學(xué)生化學(xué)聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有六名同學(xué)被初賽錄取,，那振芳、李一,、楊宇婷,、竇圣博、宋宏珊,、張婷婷參加夏令營(yíng),。輔導(dǎo)教師張國(guó)良,。

5,、全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽吉林賽區(qū)初賽有二名同學(xué)被初賽錄取，關(guān)愉,、王威參加夏令營(yíng),。

6、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學(xué)被初賽錄取,，王威,、李亮、李福玉參加夏令營(yíng),。輔導(dǎo)教師崔曉哲,。

7、八盟校通訊賽成績(jī)：

高二化學(xué)團(tuán)體第二名,。輔導(dǎo)教師張國(guó)良,。個(gè)人名次前十名：第一名王威、第三名李健,、第九名李福鈺,。

高二物理團(tuán)體第一名。輔導(dǎo)教師崔曉哲。個(gè)人名次前十名：第三名李亮,、第四名李福玉,、第五名那振芳、第七名李健,、第七名譚瑛鵬,、第十名王德志。

高一化學(xué)團(tuán)體第三名,。輔導(dǎo)教師劉婧,。個(gè)人名次前十名：第一名徐靜,。

高一物理團(tuán)體第二名。輔導(dǎo)教師宋學(xué)平。個(gè)人名次前十名：第一名宋俊玲,、第二名陶鑫、第五名葉睿博,。

8,、關(guān)于同學(xué)在xx年吉林省高二年級(jí)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)邀請(qǐng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師張安梅,。

9,、教育處英語(yǔ)口語(yǔ)大賽：一等獎(jiǎng)徐靜，二等獎(jiǎng)李秋實(shí),、劉澤婷,、劉曦、陶三等獎(jiǎng)李博宇,、劉璐,。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華,、趙淑芬,。

10、吉林省英語(yǔ)口語(yǔ)大賽：

高二年級(jí)：二等獎(jiǎng)劉澤婷,、徐靜,、陶鑫。指導(dǎo)教師尤正舒,、宋清華,。

高三年級(jí)：楊帆。指導(dǎo)教師肖杰,。

四,、八校聯(lián)考期末考試成績(jī)及高一高二會(huì)考成績(jī)情況。

八校聯(lián)考成績(jī)見(jiàn)成績(jī)冊(cè),。

高二物理,、化學(xué),、歷史、生物,，高一歷史,、地理會(huì)考成績(jī)見(jiàn)成績(jī)單。高二高一各科會(huì)考情況,。

五,、存在的問(wèn)題及建議：課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。我校的新型課教學(xué)目前還處在探索階段,，少有成果。

2,、電化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng),，教師之間水平差異較大。

3,、教研組,、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處,。

4,、競(jìng)賽成績(jī)各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡,，尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),，部分學(xué)科的聯(lián)考成績(jī)與盟校相比差距大。

5,、有的教師對(duì)教研教改不熱心,，只滿足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí),。

6,、一些教師對(duì)當(dāng)前高中的辦學(xué)認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),。

7、高一實(shí)行的研究性學(xué)習(xí)力度不大,，參與的人數(shù)少,，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中,。

8,、高中雙語(yǔ)教學(xué)的課堂形式、預(yù)定達(dá)到的目標(biāo)還未明確,。應(yīng)制定培訓(xùn)計(jì)劃,，讓教師自主學(xué)習(xí),。

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇三

本學(xué)期，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在主管院長(zhǎng)的親自指揮下，我院教學(xué)工作繼續(xù)深化“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向”職教方針,，貫徹“充實(shí)內(nèi)涵、提升層次,、加快發(fā)展”的工作思路,，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目計(jì)劃,，不斷加強(qiáng)創(chuàng)建省級(jí)精品項(xiàng)目,、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)等工作,，不斷研究與探索以“2+1”為主的人才培養(yǎng)模式以及“以工作過(guò)程為導(dǎo)向”課程模式改革，很好地完成本學(xué)期工作任務(wù),。

一,、取得的成績(jī)（一）圍繞教學(xué)工作重點(diǎn)和目標(biāo)，充分挖掘潛力,，協(xié)調(diào)和細(xì)化影響諸元,，集中力量，力爭(zhēng)取得有效進(jìn)展,，并以此為標(biāo)志,，形成多點(diǎn)突破的態(tài)勢(shì)。

專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、師資隊(duì)伍始終是我院教學(xué)管理的重點(diǎn)工作，并且,，專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)又是密不可分的高職院校內(nèi)涵建設(shè)的核心,，同時(shí)，課程建設(shè)也是專業(yè)建設(shè)的重要組成部分,。

經(jīng)過(guò)十余年的建設(shè)與發(fā)展,，我院高職專業(yè)達(dá)到三十多個(gè)，已基本滿足需求,，結(jié)構(gòu)合理,，并做到招生穩(wěn)定,。雖然20xx年我院沒(méi)有申報(bào)新增設(shè)的專業(yè)，但應(yīng)時(shí)刻關(guān)注地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，對(duì)社會(huì)崗位（群）的變化做出及時(shí)反應(yīng),。為此，我院將專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向課程建設(shè),，并取得成效,，財(cái)貿(mào)系周曉娟的《會(huì)計(jì)電算化》課程，榮獲省20xx年精品課,，我院的省級(jí)精品課項(xiàng)目達(dá)到九項(xiàng),，這是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目計(jì)劃的可喜成果。

我院有8名教師參加20xx年暑假遼寧省高等職業(yè)教育“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn),，將有助于提高我院“雙師型”教師比例,。

（二）深入實(shí)習(xí)單位，調(diào)查了解實(shí)習(xí)情況,，提高實(shí)操技能,，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，建章立制,，突出高職教學(xué)特色,，完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式。

我院從20xx級(jí)學(xué)生開(kāi)始,，實(shí)施以“2+1”為主的人才培養(yǎng)模式,，經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐，基本形成管理模式,，每學(xué)期都有學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí),，成為教務(wù)處管理的常規(guī)內(nèi)容。學(xué)生最終實(shí)踐能力水平和提高途徑,，可以以“倒推”的方式看出,，來(lái)自于“實(shí)習(xí)”；實(shí)習(xí)能力來(lái)自于校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)和各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，標(biāo)志是職業(yè)技能證書(shū),，即“雙證”之一；校內(nèi)實(shí)踐能力的獲得來(lái)自于教學(xué)計(jì)劃的安排,。

本學(xué)期,，教務(wù)處加強(qiáng)20xx級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理，按慣例繼續(xù)深入實(shí)習(xí)單位,，調(diào)查了解實(shí)習(xí)情況，研究總結(jié)新的實(shí)習(xí)模式,。開(kāi)展了以“工作過(guò)程為導(dǎo)向”實(shí)踐教1學(xué)觀摩課,，有五名教師被遴選為院級(jí)觀摩課,，錄像上傳校園網(wǎng)，其中,，*,、劉玉芝在課堂進(jìn)行，李樹(shù)波,、范華在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,，劉革利的在三道溝水產(chǎn)養(yǎng)殖基地進(jìn)行；多次組織學(xué)生參加國(guó)家職業(yè)技能鑒定,；組織開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選,，共推選出20篇，并由圖書(shū)館收藏,。進(jìn)行20xx級(jí)教學(xué)計(jì)劃修訂工作,，將職業(yè)技能鑒定證書(shū)名稱和支撐課程納入。

（三）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，細(xì)化管理環(huán)節(jié),，注重其科學(xué)性與合理性，提高管理質(zhì)量,，提高畢業(yè)生質(zhì)量,，以及保障教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目計(jì)劃和創(chuàng)建省級(jí)精品項(xiàng)目的順利實(shí)施。

考務(wù)和成績(jī)管理是教務(wù)處管理職責(zé)中最重要的環(huán)節(jié),，也是最復(fù)雜和麻煩的工作,，涉及到電子教務(wù)（網(wǎng)上成績(jī)查詢）、成績(jī)臺(tái)賬管理,、畢業(yè)成績(jī)檔案管理和移交,、不畢業(yè)統(tǒng)計(jì)、課程重修,、試卷管理,、職業(yè)技能證書(shū)驗(yàn)證等，相當(dāng)于一個(gè)系統(tǒng)工程,。同時(shí),，還承擔(dān)全國(guó)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試,、職業(yè)技能鑒定考試的報(bào)名和考試組織管理等,。另外，接待教師電子教務(wù)咨詢,、學(xué)生各項(xiàng)報(bào)名,、證書(shū)發(fā)放、成績(jī)查詢等,，以致于此項(xiàng)工作時(shí)時(shí)在進(jìn)行,，人人在進(jìn)行,。特別是考試過(guò)程的管理，環(huán)節(jié)多,，事務(wù)多,，沒(méi)有科學(xué)的管理，就容易造成失誤,。對(duì)此,，教務(wù)處制訂了多項(xiàng)考試管理制度，規(guī)范考務(wù)和成績(jī)管理以及各個(gè)環(huán)節(jié),。

教*行主要包括校歷的制訂,、課程的編排，教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控,，教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核,，教材征訂與發(fā)放，教學(xué)與教科研例會(huì)（教學(xué)工作委員會(huì),、學(xué)術(shù)委員會(huì)）的準(zhǔn)備以及編印《教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)》,，上報(bào)信息等工作。

本學(xué)期教務(wù)處都很好地完成了上述工作,，做到學(xué)院滿意，學(xué)生滿意,，教師滿意,。

（四）以職稱晉升教科研指標(biāo)為引導(dǎo),，以撰寫(xiě)論文和課題研究為兩翼,，以院學(xué)術(shù)委和科協(xié)為工作保障,，以省市院級(jí)教科研優(yōu)秀成果評(píng)選為助推，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，全面提高教師教科研的意識(shí)和營(yíng)造深厚學(xué)術(shù)氛圍,，提升教科研管理水平，提升優(yōu)秀教科研優(yōu)秀成果水平,。

本學(xué)期,，經(jīng)職教科研所審稿發(fā)表論文30余篇,。申報(bào)國(guó)家,、省級(jí)課題22項(xiàng)，批準(zhǔn)11項(xiàng),。省級(jí)課題結(jié)題3項(xiàng)，均獲得批準(zhǔn),。申報(bào)省級(jí)自然科學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),。

市級(jí)自然科學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)。擬申報(bào)省教育科學(xué)規(guī)劃末期優(yōu)秀成果3項(xiàng),。在院學(xué)術(shù)委員會(huì)和科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,，全面提高教師教科研的意識(shí)，營(yíng)造2深厚的學(xué)術(shù)氛圍,，提升了教科研管理水平,，提升了優(yōu)秀教科研優(yōu)秀成果水平,。

（五）以紀(jì)律約束和思想引導(dǎo)為“雙軌”，以崗位出勤,、美化環(huán)境為基礎(chǔ),，以參與院、處,、總支,、支部活動(dòng)為載體，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推動(dòng)思政工作,，加強(qiáng)組織建設(shè),。

本學(xué)期，教務(wù)處人員積極參與“揚(yáng)正氣,、樹(shù)新風(fēng),、促各諧”教育活動(dòng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，參加拔河比賽，召開(kāi)支部會(huì)議和開(kāi)展支部活動(dòng),。教務(wù)處的管理,，既有紀(jì)律約束，也有思想引導(dǎo),，無(wú)論是在崗率,，還是院會(huì)議活動(dòng)出勤率都很高，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力較強(qiáng),，不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè),，推動(dòng)思政工作，加強(qiáng)組織建設(shè),。

教務(wù)處本學(xué)期被評(píng)為院精神文理先進(jìn)單位,。

二、取得成績(jī)的原因（一）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)工作,。黨政領(lǐng)導(dǎo)親自督學(xué),，進(jìn)課堂、進(jìn)考場(chǎng),、參與實(shí)習(xí)調(diào)研,，不斷深入教學(xué)第一線。

（二）學(xué)院把教學(xué)工作放在首位,，學(xué)院重視向教學(xué)的資金投入,。

（三）指導(dǎo)思想明確,，目標(biāo)具體，措施得利,。

（四）教學(xué)及教學(xué)管理各部門(mén)協(xié)調(diào)配合意識(shí)強(qiáng),，目標(biāo)一致，提升教學(xué)管理工作水平,。

三,、存在不足（一）以“2+1”為主的人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵有待于進(jìn)一步確立。

（二）精品項(xiàng)目建設(shè)數(shù)量較少,。

（三）專業(yè),、課程、教材建設(shè)有待于進(jìn)一步強(qiáng)化,。

（四）教學(xué)計(jì)劃修訂有待于向“多證制”課程體系轉(zhuǎn)變,。

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇四

本學(xué)年,教務(wù)處工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“質(zhì)量強(qiáng)校、文化興?！苯虒W(xué)工作為中心,以“快樂(lè),、諧行、積步,、致遠(yuǎn)”辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)年的總結(jié)如下

1,、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作,。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作,。

開(kāi)學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教研組堅(jiān)持了每周一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期,、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,并做到每次檢查有記載,、有等第,、有反饋。對(duì)于教師,，我們推行了“推門(mén)即聽(tīng)課,，翻本即檢查”的做法，從聽(tīng)課,、檢查情況來(lái)看,，部分學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)工作做得十分認(rèn)真,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處，這是我校打造的工作亮點(diǎn)之一,。

2,、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái),本學(xué)年我校高級(jí)教師講課賽,、青年教師微課,、課件展示課等，并在內(nèi)江市和威遠(yuǎn)縣都獲得了較好的名次,。

3,、本學(xué)年，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我處認(rèn)真制定了各年級(jí)教學(xué)工作促進(jìn)方案,，組織各年級(jí)月考一次，考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性,。組織各年級(jí)各科組搜集整理打印復(fù)習(xí)下發(fā)資料無(wú)數(shù),，學(xué)校各年級(jí)教育教學(xué)面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)面貌在原有基礎(chǔ)上得到極大提高,。

4,、認(rèn)真做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的登記,，并根據(jù)教育局教育股學(xué)籍管理辦法,，做好了學(xué)生學(xué)籍由省網(wǎng)和國(guó)網(wǎng)的對(duì)接，清理好各項(xiàng)人數(shù),。5、突出重點(diǎn),、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。

加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),積極深入班級(jí),、深入課堂,、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì),、更實(shí),、更好。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究六年級(jí)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出,。

抓好基礎(chǔ)知識(shí)的,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合,。做到:有考必收,有收必改,有改必講,。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

6、組織活動(dòng),，豐富校園生活,。一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處以學(xué)校廣播操比賽,、“六,、一”及鄉(xiāng)村少年宮文藝會(huì)演活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng),，要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的,、參與面廣的班級(jí)文藝活動(dòng)。

各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際,，盡量擴(kuò)大參與面與影響力,，體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌,。

本年期,，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作,，以及特色課間打造,，獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾好評(píng)。

7,、認(rèn)真做好檔案整理工作,，并接受教育局督導(dǎo)評(píng)估檢查。

8,、不足之處（1）對(duì)于查課中存在的問(wèn)題,，只是采取了批評(píng)教育的方式，處罰力度不夠,。

（2）由對(duì)學(xué)籍網(wǎng)的操作不夠熟練,，對(duì)于學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和關(guān)鍵數(shù)據(jù)的變更處理的較晚,。

總之,，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力,。這是上級(jí)及學(xué)校對(duì)我們工作的要求，更是我們自己對(duì)自己的鞭策。向義鎮(zhèn)中心校（本部）教務(wù)處20xx年7月

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇五

本學(xué)年,，教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。本學(xué)年，我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求,、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。教務(wù)處對(duì)全校教師的“五認(rèn)真”工作進(jìn)行了一月一檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對(duì)于存在問(wèn)題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過(guò)教研組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)?！獙W(xué)年以來(lái),，教師的教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行檢查中,，取得了多次的好評(píng),。

2、抓好了課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，課堂上努力做好了堅(jiān)持“四為主”的教學(xué)原則,。教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、引導(dǎo)者和組織者的作用,。教師之間能互相聽(tīng)課,，全年累計(jì)，一般教師聽(tīng)課都在30節(jié)以上,，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課在40節(jié)以上，校長(zhǎng),、教導(dǎo)處主任聽(tīng)課都在60節(jié)以上,。教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思,。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng)。特別是去年10月及今春3月的教研活動(dòng)月中,，各位教師下大功夫,，團(tuán)結(jié)齊心，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的交流課,，對(duì)別人的可提出自己的寶貴意見(jiàn)和教學(xué)方法,，促進(jìn)新課改革的進(jìn)程，課堂教學(xué)得到進(jìn)一步提高,，課受學(xué)生歡迎,。

3、充分重視“三會(huì)”的功能作用,，開(kāi)好教師

為您服務(wù) 會(huì),，開(kāi)好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)年,，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)好一月一總結(jié)的教師會(huì),，總結(jié)本月成績(jī)，布置下段工作任務(wù);狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng),。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)年,，學(xué)校以國(guó)旗下的講話為陣地,，以少先隊(duì)員之聲為陣營(yíng)，突出期初的開(kāi)學(xué)典禮,、半期表彰會(huì),、期末的散學(xué)典禮，全期召開(kāi)學(xué)生會(huì)共計(jì)50余次，通過(guò)教育,，使學(xué)生弘揚(yáng)高尚的道德情操,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。努力營(yíng)造和諧的、積極的,、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長(zhǎng)是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，在六年級(jí)及幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上,，通過(guò)校長(zhǎng)、班主任與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我校在鼓樓教育的窗口地位,，使家長(zhǎng)更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心,。

4,、積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。本學(xué)年，我校教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，參與競(jìng)賽的論文全年累計(jì)20余篇;高段語(yǔ)文教師熱情的輔導(dǎo)學(xué)生參與各類征文比賽50余篇,，其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺(tái)播出;中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武,。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

二,、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,，實(shí)行簽到,、坐班制度，嚴(yán)控每天的簽到時(shí)間,，杜絕了遲到,、曠班現(xiàn)象。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材,、編寫(xiě)教案,、批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情,。

2,、嚴(yán)格考勤制度，值班長(zhǎng)堅(jiān)持了每天至少兩次的查班登記,。隨時(shí)查課,，隨堂聽(tīng)課，登記教師上課,、坐班等情況,，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù)，做到每月一小結(jié),，學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

3、加強(qiáng)晨讀,、午自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作,。本學(xué)年將晨讀、午自習(xí)列入教師的工作量,，對(duì)晨讀,、午自習(xí)提出了明確的教學(xué)要求，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

三,、重視文體工作，確保安全高效

一學(xué)年來(lái),，我校以人為本,，因地制宜地開(kāi)展系列文體活動(dòng)。11月的“第六屆小運(yùn)會(huì)”受到了孩子們的歡迎;3月份我校舉行的少先隊(duì)植樹(shù)活動(dòng)上,，讓學(xué)生的能力得到了鍛煉;5月進(jìn)行的慶“六一”文藝節(jié)目排演,，也獲得了學(xué)生的贊譽(yù)，所有這些活動(dòng)的開(kāi)展,，使得同學(xué)們體驗(yàn)到參與競(jìng)賽的榮譽(yù),，晉升高一層次的勝利,，使同學(xué)們體驗(yàn)到成就的快樂(lè)，身體素質(zhì)增強(qiáng),，學(xué)習(xí)精力充沛,，學(xué)習(xí)效果好，對(duì)于克服生活,、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信,，挑戰(zhàn)自我、參與社會(huì),、征服大自然的信心和能力得到進(jìn)一步提高,。極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生情操,。

四,、存在的問(wèn)題：

本學(xué)年，由于體,、音,、美學(xué)科專職教師不足的情況比較嚴(yán)重，我們無(wú)法加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂(lè),、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進(jìn)一步提高,，在保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間上也應(yīng)該有新思路，還要加大對(duì)課間操,、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。

五、總結(jié)語(yǔ)

教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作,。認(rèn)真回顧本學(xué)年的工作,，我們覺(jué)得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)年除繼續(xù)做好各項(xiàng)本職工作外,，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開(kāi)展工作,，開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，打造書(shū)香校園,。在辦校特色上多做文章,，提煉出經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作歸納出一個(gè)系列,，使各項(xiàng)工作更科學(xué),。

一份耕耘，一份收獲,。教務(wù)處將朝著科學(xué),、高效的工作目標(biāo)努力奮進(jìn),，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的努力,。本學(xué)年,，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)好一月一總結(jié)的教師會(huì)，總結(jié)本月成績(jī),，布置下段工作任務(wù);狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng),。特別是學(xué)生會(huì),，本學(xué)年，學(xué)校以國(guó)旗下的講話為陣地,，以少先隊(duì)員之聲為陣營(yíng),，突出期初的開(kāi)學(xué)典禮、半期表彰會(huì),、期末的散學(xué)典禮,，全期召開(kāi)學(xué)生會(huì)共計(jì)50余次，通過(guò)教育,，使學(xué)生弘揚(yáng)高尚的道德情操,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。努力營(yíng)造和諧的、積極的,、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長(zhǎng)是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，在六年級(jí)及幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上,，通過(guò)校長(zhǎng)、班主任與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我校在鼓樓教育的窗口地位,，使家長(zhǎng)更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心,。

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇六

本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)

一,、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資素質(zhì),。

俗話說(shuō)“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。他們熱情高,、干勁足,、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。

而老教師觀念相對(duì)陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,。

如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長(zhǎng)為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問(wèn)題,。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課、過(guò)關(guān)課,，并及時(shí)召集聽(tīng)課小組成員進(jìn)行評(píng)課,，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺(tái)，效果良好,。二,、強(qiáng)化過(guò)程管理,提升管理水平學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門(mén)則是學(xué)校的主管部門(mén),為此,本學(xué)年我們主要做了

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作,。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。

開(kāi)學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱,、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期,、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。

2,、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái),本學(xué)年我校舉辦了教師辯論賽,、青年教師集體備課展示課等,。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力,、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績(jī)顯著,。

3、嚴(yán)格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì),、考風(fēng)。

每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正,。

考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性,。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外,，還組織了高三語(yǔ)、數(shù),、外會(huì)考工作,，做好高一、高二會(huì)考報(bào)考工作,。三,、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬,、勤于育人,、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

本學(xué)期配合高中三個(gè)年級(jí)組,，分別進(jìn)行全面的聽(tīng)課檢查和督導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)課,，了解各任課教師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。本學(xué)期也加強(qiáng)對(duì)教師相互聽(tīng)課的突擊檢查,，促進(jìn)教師相互聽(tīng)課。

四,、突出重點(diǎn),、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),積極深入班級(jí)、深入課堂,、了解真實(shí)情況,定期,、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí),、更好,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量,。

科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課,。

復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出,。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合,。做到:有考必收,有收必改,有改必講,。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新的《考試說(shuō)明》,比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。

五,、組織活動(dòng),，豐富校園生活。

本學(xué)期教務(wù)處主辦第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

內(nèi)容包括師生文藝表演,、師生書(shū)畫(huà)作品展、教師辯論賽,、教師排球賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生籃排球賽等,。師生同臺(tái)表演,，增進(jìn)了師生感情，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力,。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽,，并獲二等獎(jiǎng)。十二月份組織學(xué)生參加全旗一二.九公路越野賽,，并獲高中組團(tuán)體總分第一名,。同期組織了校內(nèi)一二.九運(yùn)動(dòng)。

六,、認(rèn)真做好圖書(shū)室,、閱覽室管理工作。本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報(bào)刊雜志,，為教師查閱資料,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí),，為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維,，提高修養(yǎng)的讀書(shū)環(huán)境，有利于營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

七,、認(rèn)真做好檔案整理工作，并接受教體局督導(dǎo)評(píng)估檢查。

八,、不足之處1,、原計(jì)劃召開(kāi)的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)未能如期進(jìn)行。

2,、對(duì)于查課中存在的問(wèn)題,，只是采取了批評(píng)教育的方式，處罰力度不夠,?？傊虅?wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，將站在新的更高的起點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級(jí)及學(xué)校對(duì)我們工作的要求,，更是我們自己對(duì)自己的鞭策,。

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇七

一、在思想認(rèn)識(shí)方面：

本學(xué)年度,，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)黨員活動(dòng)，把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”落實(shí)到工作和生活中,。

二,、常規(guī)教務(wù)工作方面：

教務(wù)處每月都對(duì)教學(xué)工作檢查全年共檢查8次，整頓教學(xué)秩序2次,，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查,，特別是仔細(xì)檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表,。我們教務(wù)科按照中心黨委制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué),，使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。

考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng),，本著“對(duì)工作認(rèn)真,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試,、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考,、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試過(guò)程中,，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》,，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考,、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后,及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報(bào)表,、進(jìn)行考務(wù)總結(jié),，在組織的過(guò)程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法,。

三,、教學(xué)方面：

由于我所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)教育，所以,，除了常規(guī)的工作外,，我還擔(dān)任了計(jì)算機(jī)專業(yè)課的教學(xué)工作。我所教學(xué)的課程是高職升學(xué)高考科目《c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》,，明年4月份進(jìn)行技能考試,。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生,、備大綱,，在每一節(jié)課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來(lái)，當(dāng)堂理解,、當(dāng)堂掌握,，為高考做好充分的準(zhǔn)備。

四,、總結(jié)：

縱覽本學(xué)年的工作概況,，我能把加強(qiáng)自身修養(yǎng),保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作放在首位,并取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)年里,我會(huì)繼續(xù)秉承以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學(xué)工作,，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作做到更好,。

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇八

本學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力,，始終堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和計(jì)劃為指導(dǎo),，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研 “關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則,，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,。

以下就針對(duì)本學(xué)期教研的工作做如下總結(jié) ;

1,、本學(xué)期進(jìn)行了6次的校本培訓(xùn)，4次是培訓(xùn)是以講座形式開(kāi)展《營(yíng)造高效課堂的幾點(diǎn)做法》《如何備課》《怎樣記聽(tīng)課筆記》《崗位練兵手冊(cè)第四單元指導(dǎo)》,，在每次的培訓(xùn)前我用心的思考——老師們?cè)谀男┓矫嫘枰岣?認(rèn)真的查資料,，做課件。同時(shí)傳遞給老師的信息是認(rèn)真的工作態(tài)度,。兩次是微機(jī)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制作》。學(xué)習(xí)中全體成員比較認(rèn)真,。

2,、用心思考，努力認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開(kāi)發(fā)工作,。 三月下旬開(kāi)始校本教材的開(kāi)發(fā)工作：3月x日組織我校11位語(yǔ)文教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議，主題是探討校本教材的定向內(nèi)容,。4月初定下了1-5年級(jí)以課外閱讀的校本教材,。在下旬收集小學(xué)10冊(cè)語(yǔ)文書(shū)出

現(xiàn)的古詩(shī)。利用每一周的教研活動(dòng)參與一個(gè)年級(jí)的校本教材的研究,。

1,、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作，

在5月接到通知后,，我做了如下工作：(1)4,、5年級(jí)教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì)(2)進(jìn)行了報(bào)名工作(3)語(yǔ)數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)(4)5月x日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作，進(jìn)行了考場(chǎng),，監(jiān)考人員的布置，在這之前組織一次4,、5年級(jí)單元試卷答題卡的訓(xùn)練,，為了讓學(xué)生熟悉這種形式。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足,。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高,。

2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作

6月中旬我用了3天時(shí)間將文字科目的試卷出出來(lái),，下旬認(rèn)真的組織安排文字科目的考試工作和評(píng)卷工作。

7月中旬認(rèn)真的做好了1-5年級(jí)語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作,。

3、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

7月初管局的聯(lián)考科目一下來(lái)，(四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué))我校很重視,，就對(duì)聯(lián)考年級(jí)教師開(kāi)了會(huì),，讓大家做好充足的準(zhǔn)備。

本次的聯(lián)考成績(jī)比較好,，四年級(jí)數(shù)學(xué),，五年級(jí)科學(xué)居管局上游。

1,、繼續(xù)開(kāi)展青年教師的賽課,，同時(shí)做好每個(gè)教研組的評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期4-6月開(kāi)展了青年教師賽課,，共有12位老師參加,。賽課

前對(duì)全體教師提出了一個(gè)要求：是什么學(xué)科的公開(kāi)課，有關(guān)教師要參加,，并認(rèn)真寫(xiě)好評(píng)語(yǔ),。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，此次活動(dòng)開(kāi)展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力,。

周五的教研活動(dòng)按教研組活動(dòng),，主要是對(duì)本周賽課內(nèi)容進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課中進(jìn)行三個(gè)環(huán)節(jié)：

一是由賽課者說(shuō)(設(shè)計(jì)本課的意圖,，制定教學(xué)目標(biāo)的理由,，重難點(diǎn)如何突破，達(dá)成度如何,，講課反思有哪些不足)

二是由聽(tīng)課者評(píng)(聽(tīng)課者都談自己見(jiàn)解,，從本課的最大的亮點(diǎn)和不足) 三是由全組成員議(改進(jìn)措施，同時(shí)暢談大家在教學(xué)此類學(xué)課的困惑,，交流好的經(jīng)驗(yàn)),。研討時(shí)間都在1小時(shí)以上，大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，暢所欲言,、認(rèn)真點(diǎn),氣氛活躍，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

2,、指導(dǎo)青年教師的工作

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共有5位老師對(duì)6名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo),。他們每月要完成4節(jié)聽(tīng)課任務(wù),。在課堂,，在教室，在備課室隨時(shí)隨地都能看到她們共同交流的身影,，她們共同探討教材的教法和學(xué)法,，努力提高駕馭新教材的能力，并取得了一定的成效,。

對(duì)于日常的教學(xué)管理工作,，我可以說(shuō)從零學(xué)起，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導(dǎo)下,，逐漸的學(xué)會(huì)勤于善于思考問(wèn)題,。如：教師臨時(shí)請(qǐng)假

戰(zhàn)主任告訴我后，我要合理的安排臨時(shí)的代課教師,，有時(shí)需要考慮周全,。有一周有3位主科教師請(qǐng)假，人員安排不開(kāi),，我便為二年2個(gè)班和四年二上了4節(jié)數(shù)學(xué)課,。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的，心態(tài)要積極的對(duì)待,。

對(duì)于數(shù)學(xué)教研活動(dòng)：一個(gè)是周一的集體備課,，另一個(gè)是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員,，并要求大家在周五下午：1:30準(zhǔn)時(shí)到電子備課室參與活動(dòng),。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動(dòng)，這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

本學(xué)期開(kāi)展了2次學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。一個(gè)是學(xué)生的寫(xiě)字成果評(píng)比活動(dòng)，另一個(gè)是1-5年級(jí)口算競(jìng)賽的活動(dòng),。寫(xiě)字成果評(píng)比以班級(jí)為單位,，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來(lái)，每班評(píng)出5人優(yōu)秀獎(jiǎng),，通過(guò)比賽從整體看比較工整,，但還需要在章法上多進(jìn)行指導(dǎo)?？谒愀?jìng)賽共有55人獲獎(jiǎng),。通過(guò)本次比賽反映教學(xué)中口算還需對(duì)速度提出高要求,。 本學(xué)期教務(wù)工作在有序,，有效的節(jié)拍中即將結(jié)束。這半學(xué)期對(duì)我是一次角色,，思想的轉(zhuǎn)變,，也是管理學(xué)的學(xué)習(xí),，歷練。這期間我也找到了自己的差距,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，在今后的教務(wù)工作中還需向主任學(xué)習(xí)，還需閱讀學(xué)習(xí),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，積累經(jīng)驗(yàn)，還需有創(chuàng)新的意識(shí)和膽識(shí),。

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇九

本學(xué)期以來(lái),教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃, 以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，“規(guī)范常規(guī)教學(xué),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”,。發(fā)揮教務(wù)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo),、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實(shí)效性,抓理念重反思，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下

一,、主要工作

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

提高全校教師的專業(yè)水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證,。

1.為新教師定好指導(dǎo)師,，開(kāi)展師徒幫帶活動(dòng)。配合教師進(jìn)修學(xué)校,、學(xué)校師訓(xùn)處,，完成新教師上崗培訓(xùn)和考核工作。推薦新教師參加瑞安市教育局組織的教壇新苗評(píng)選活動(dòng),，邵晴,、陳志軍、陳思思等三位老師被評(píng)為瑞安市首屆教壇新苗,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行“教師素質(zhì)年”的部署要求,，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則，對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，實(shí)施“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程,。做到培養(yǎng)有層次、努力有方向,。本學(xué)期,，以教師素質(zhì)年及省“領(lǐng)雁工程”為契機(jī)，安排何調(diào)伍老師參加浙江省領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，林小玲,、項(xiàng)維元、邵晴,、陳思思,、金瑞芬等參加瑞安市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。安排尹智孟等18人次參加“浙派名師”大課堂展示課活動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，尹智孟,、項(xiàng)余遠(yuǎn)、周亮燕,、何調(diào)伍等教師參加市“名教師培養(yǎng)對(duì)象”學(xué)習(xí)培訓(xùn)等,。張巍老師參加溫州市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校被市教育局授予“教師教育實(shí)踐基地”,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提升了骨干教師的專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，在教師隊(duì)伍中形成了“頭雁引領(lǐng),，眾雁齊飛”的大好局面,。

3.組織讀一本教育著作，寫(xiě)一篇教育論文,、案例,、反思等活動(dòng)，楊成光等十位老師的教學(xué)論文在參加瑞安市教育教學(xué)論文評(píng)比中分獲二,、三等獎(jiǎng),。何調(diào)伍、潘光信等老師的論文參加溫州市評(píng)比,，王琴等十一位老師的教學(xué)案例推薦參加瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評(píng)比,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)檢查制度 。

1.本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，“開(kāi)齊、上足,、教好”課程計(jì)劃規(guī)定的國(guó)家課程、地方課程,，努力開(kāi)發(fā)校本課程,。按課程計(jì)劃安排好班級(jí)功課表和教師授課表并嚴(yán)格執(zhí)行。根據(jù)《湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作方案》,、《湖嶺鎮(zhèn)中教學(xué)工作常規(guī)》和《湖嶺鎮(zhèn)中教學(xué)管理常規(guī)》開(kāi)展常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。

2. 完善聽(tīng)課制度,采用“公開(kāi)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，相互探究,、相互切磋,。本學(xué)期，行政領(lǐng)導(dǎo),、新教師及其指導(dǎo)老師聽(tīng)課不少于20節(jié),，其他教師不少于12節(jié)(外出聽(tīng)課除外)，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)價(jià),。

3.從教學(xué)流程管理抓起,。以迎接“農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收為契機(jī)，期初認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求,，平時(shí)嚴(yán)格落實(shí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)估客觀公正。繼續(xù)抓實(shí)“計(jì)劃,、備課,、作業(yè)批改、上課,、聽(tīng)課,、單元測(cè)驗(yàn)、課外輔導(dǎo),、寫(xiě)教后感”等環(huán)節(jié),。

4.進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度，確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀,，建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，探索對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評(píng)價(jià)方式,，確立全面質(zhì)量意識(shí)，積極改革教法,，研究學(xué)法,，找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)合理施教。

5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，認(rèn)真組織月考,、期中,，積極配合學(xué)區(qū)組織學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考。努力提高優(yōu)秀率和合格率,，加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率,、合格率,。

6.健全教師請(qǐng)假制度，嚴(yán)格執(zhí)行《湖嶺鎮(zhèn)中教師請(qǐng)假制度》,，教師請(qǐng)假基本上能做到妥善安排好工作后才離崗,。

(三)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

1.各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,擯棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課,、聽(tīng)課、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,語(yǔ)文加強(qiáng)了對(duì)作文批改的檢查,。

2.完成了教研組公開(kāi)課、討論課活動(dòng),各組均成功組織了校內(nèi)公開(kāi)課, 英語(yǔ)組組織教師到金川學(xué)校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，獲得了學(xué)區(qū)與聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。

3.重視學(xué)生對(duì)教師課堂的評(píng)價(jià)，期末,，讓全體學(xué)生填寫(xiě)《教師教學(xué)評(píng)估調(diào)查表》,，就教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力,、作業(yè)批改情況,、課外輔導(dǎo)情況進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)反饋給教師,，督促教師不斷完善自身,。

(四)以活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。

語(yǔ)文組“綠嶺”文學(xué)社繼續(xù)定期舉行活動(dòng),，舉行了國(guó)慶現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，將學(xué)生優(yōu)秀作品發(fā)表在第四期《綠嶺》?？?，科學(xué)組的實(shí)驗(yàn)操作興趣小組，科學(xué)知識(shí)興趣小組,，數(shù)學(xué)組的奧數(shù)興趣小組,，體育組的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)，美術(shù)組的剪紙,、繪畫(huà),，音樂(lè)老師指導(dǎo)的合唱隊(duì)、豎笛興趣小組,，信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組,，定期開(kāi)展活動(dòng)，被指導(dǎo)的學(xué)生在參加各級(jí)各類比賽中,，成績(jī)喜人，籃球賽獲瑞安市乙組第三名,，陳旭豪,、蔣靜等同學(xué)參加瑞安市中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，各學(xué)科能根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，并以小論文、小制作,、實(shí)踐報(bào)告等形式進(jìn)行成果匯報(bào),。

二、工作中問(wèn)題的反思 ,。

本學(xué)期教務(wù)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問(wèn)題,。

1.工作職責(zé)不明、思路不清,，插手教科室,、師訓(xùn)處工作，牽制兩處室工作,，影響了學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校教科研工作,。

2.教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,，在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,少數(shù)教師仍有重走老路的思想,。

3.教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加 。

由于一些骨干教師外流,新教師有不能及時(shí)補(bǔ)充,如何留住教師,、用好教師對(duì)我校是一個(gè)難題,。 提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作,但目前新教師的思想觀念需要進(jìn)一步了解,在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),必須加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià),。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門(mén)的研討與分析。

5.完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督,。

本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善,。怎樣才能讓教研組長(zhǎng)真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作,怎樣解決教研組長(zhǎng)所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。

總之,在過(guò)去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績(jī),也存在著一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),工作會(huì)做得更好。

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心,、課堂為重心,、管理為軸心，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作,，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二,、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”,、“務(wù)實(shí)”,、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵(lì)，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2.教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)教學(xué)計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式,，語(yǔ)數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課,，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組工作，規(guī)范開(kāi)展年級(jí)組推門(mén)課;進(jìn)一步加大教學(xué)開(kāi)放的力度,，規(guī)范開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),，聯(lián)系德育處，開(kāi)展校園古詩(shī)文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級(jí)一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng),。

4.探索課程校本化,。本學(xué)期，積極推行已開(kāi)發(fā)的校本課程,，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評(píng)價(jià)體系,。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開(kāi)思考,，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程,。

三、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過(guò)程管理,，力求真實(shí)有效

沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規(guī)范的制度,，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理,，細(xì)節(jié)管理,，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課、上課,、聽(tīng)課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),，步步穩(wěn)扎,，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。

(1)“備課”關(guān),。要求超前一周備課,，本學(xué)期語(yǔ)數(shù)學(xué)科采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫(xiě)備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí),，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。

(2)“上課”關(guān)。教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí),，并充分用好電子白板和多媒體課件,，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合,，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí)，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂(lè)。

(3)“聽(tīng)課”關(guān),。根據(jù)學(xué)校要求,，全體教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié)。每個(gè)教研組聽(tīng)完課要及時(shí)組織評(píng)課,，并有評(píng)課記錄,，對(duì)存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范,、指導(dǎo)作用,。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),。

(4)“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求,。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié)。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān),。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作(寫(xiě)話)方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面，英語(yǔ)老師可著重在“聽(tīng)說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,，學(xué)期開(kāi)始摸清致差原因,，因人而異、對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng)，多輔導(dǎo),、不放任;力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求,。

(6)“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求,、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對(duì)教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析,，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對(duì)以前質(zhì)量分析,，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè),，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行,。調(diào)研卷子組織批改后,，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問(wèn)題,，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施,。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽(tīng)課,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo)、測(cè)試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查,，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中,、期末集中檢查,。

(二)深入課堂,，強(qiáng)化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開(kāi)齊,、上足、教好每一門(mén)課程,，不隨意增減課時(shí),，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題，進(jìn)一步完善月查,、抽查,、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機(jī)制,，對(duì)教師上課情況教務(wù)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí),。

2.積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評(píng)價(jià),。本學(xué)期我們著手開(kāi)展了《一年級(jí)新生入學(xué)教育》和《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時(shí)收集優(yōu)化意見(jiàn),，反饋給教科室，展開(kāi)修訂,，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對(duì)《一年級(jí)新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開(kāi)評(píng)價(jià),。聯(lián)合教科室對(duì)《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》展開(kāi)評(píng)價(jià)。對(duì)品德與朝讀經(jīng)典的課程融合,、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開(kāi)研討，爭(zhēng)取形成有價(jià)值的結(jié)果,。

3.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中,、期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào),，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作,。

4.繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),，促全面提高,。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性,、自主性,、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫,，學(xué)校成立興趣班,，班級(jí)成立興趣組，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng),。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養(yǎng),。其次,，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時(shí)間、保證人員,、保證器材,。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后,，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,，多鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī),，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng),。同時(shí)，教務(wù)處要加大過(guò)程管理,，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),，深入推進(jìn)“一年級(jí)一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”。

5.落實(shí)推門(mén)課和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，讓推門(mén)課活動(dòng)成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級(jí)組的校長(zhǎng)不定期推門(mén)進(jìn)教室聽(tīng)課，并與教師交流,，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強(qiáng)家校溝通，根據(jù)教學(xué)開(kāi)放周方案,，舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),，把辦社會(huì)滿意校園，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處,。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室、體育器材室,、音樂(lè)室,、圖書(shū)室、書(shū)法室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

(三)其他工作

1.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理。為學(xué)?！翱?jī)效工資”改革提供資料,。

2.加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì),、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

四、具體工作安排：

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)初教材,、教參、課表等的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2,、分發(fā)教師用書(shū)和學(xué)生教材

3,、制定教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃

4、做好開(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查

5,、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作

6,、做好一年級(jí)新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記

7、制定器樂(lè)教學(xué)活動(dòng)方案,，并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績(jī)效方案,。

8、對(duì)新生入學(xué)教育效果展開(kāi)評(píng)價(jià),。

9,、召開(kāi)品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動(dòng)會(huì)議,。

十月份：

1,、組織好推門(mén)課活動(dòng)及資料收集

2、十月常規(guī)檢查,，優(yōu)化電子備課過(guò)程,，落實(shí)電子備課實(shí)效。

3,、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會(huì)演活動(dòng)方案

4,、制定學(xué)校“一年級(jí)一品牌”階段展示活動(dòng)方案

5,、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問(wèn)題,。

十一月份：

1、期中教學(xué)檢查,，分析電子備課存在的問(wèn)題,，尋求解決途徑。

2,、組織期中考試,、教學(xué)質(zhì)量分析

3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會(huì)演

十二月份：

1,、舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)

2,、征訂學(xué)生寒假作業(yè)

3、十二月常規(guī)檢查,，回訪電子備課問(wèn)題的效果,。

4、舉行學(xué)?！耙荒昙?jí)一品牌”階段展示活動(dòng)

5、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問(wèn)題,。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)工作安排

2,、科室工作總結(jié)

3、期末教學(xué)檢查,，全面檢查電子備課,，并于綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)溝通，交流,。

4,、期末考試及質(zhì)量分析

5、征訂新學(xué)期師生用書(shū),，發(fā)放寒假作業(yè)

6,、整理檔案

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇十一

在學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子提出的“三大提升”指引下，教務(wù)處職能處室作用得以有效發(fā)揮,。在學(xué)校各職能部門(mén)的密切配合及全校教職工的理解支持下,，學(xué)校教務(wù)管理水平得以提高，教務(wù)處工作更加務(wù)實(shí)高效的開(kāi)展,，年級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制得以深化,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提升。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)新課程理念培訓(xùn),，新課程改革成果顯著。

為有效地把新課改的目標(biāo),、理念,、要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育者的自覺(jué)自為的行為，并從理論到實(shí)踐上做好新課改的準(zhǔn)備工作,，結(jié)合學(xué)校生活教育改革實(shí)際,，教務(wù)處積極組織，認(rèn)真調(diào)研,，利用下午第3-4節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間,，在非畢業(yè)年級(jí)組織開(kāi)設(shè)了大量選修課(高一、二分別開(kāi)設(shè)有約40多門(mén)類的課),，閱讀活動(dòng)課,，聽(tīng)力活動(dòng)課，體育活動(dòng)課,，社團(tuán)活動(dòng)課(高中約有近20個(gè)社團(tuán)),，專題講座活動(dòng)等;另外還積極組織數(shù)、理,、化等學(xué)科推進(jìn)課堂內(nèi)研究性學(xué)習(xí)及生活教育理念進(jìn)課堂的實(shí)踐活動(dòng),，極大地開(kāi)闊了同學(xué)們的知識(shí)視野、豐富了學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)，并取得了顯著的成果：在__-__年度學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)中,，數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、信息學(xué)等學(xué)科共11人榮獲__賽區(qū)一等獎(jiǎng),，他們分別是數(shù)學(xué)組劉__;物理組雷__、謝__;化學(xué)組__,，信息學(xué)黃__,。其中物理組雷__同學(xué)參加全國(guó)物理奧林匹克冬令營(yíng)榮獲銀獎(jiǎng)。另外數(shù)學(xué)組何杰等14人,，物理組賴__15人,，化學(xué)組劉__等9人，信息學(xué)李__等7人和生物組梁__等14人榮獲__賽區(qū)二等獎(jiǎng),。以上成績(jī)當(dāng)屬我校近十年來(lái)的最佳成績(jī),。

__年3月14日，__市__中學(xué)全體教師齊聚學(xué)術(shù)報(bào)告廳,，參加“轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,，實(shí)踐自主合作探究學(xué)習(xí)”__研討課、__論壇活動(dòng),。這是繼“立足課標(biāo)精神 踐行生活教育 打造高效課堂”,、“打造生活教育卓越課堂高峰論壇”等大型活動(dòng)之后又一次大型的教學(xué)研討活動(dòng)!本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了__區(qū)進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng),、教育學(xué)博士,、研究員李__教授親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。本次活動(dòng)是把新課改精神和陶行知生活教育思想相結(jié)合的一次有益嘗試,。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，建立師生學(xué)習(xí)共同體;組織學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí);課堂教學(xué)應(yīng)由追求知識(shí)的完整性,、全面提升到更加關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn)和能力培養(yǎng),。它必將給教師帶來(lái)新的沖擊，給學(xué)校帶來(lái)新氣象,。作為“師陶圣地,、__搖籃”的一員，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、學(xué)會(huì)反思并能在反思中改進(jìn)和創(chuàng)新課堂，讓課堂充滿激情與活力,，讓課堂教學(xué)成為學(xué)生品味人生,，體會(huì)生活的過(guò)程!我們相信,，在全體__同仁的共同努力下，新課改一定結(jié)出累累碩果,，陶行知生活教育理論必將大放異彩,，__的教學(xué)必將日新月異!

二,、加強(qiáng)師資建設(shè),，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(1)務(wù)實(shí)抓好“青藍(lán)”工程,，著力培養(yǎng)青年教師,。

①具體落實(shí)“老帶新”工作，重心下移到年級(jí)備課組,。

教務(wù)處對(duì)三年內(nèi)新進(jìn)我校的200多位年輕教師安排了年富力強(qiáng)的指導(dǎo)教師,。通過(guò)新老教師一同備課、相互聽(tīng)課,、評(píng)課,、課后反思等基本環(huán)節(jié)，由老教師幫助他們迅速適應(yīng)中學(xué)教師這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,。對(duì)教學(xué)工作未滿三年的教師都安排了接對(duì)子活動(dòng),，加強(qiáng)名師的引領(lǐng)與示范作用，并不定期地召開(kāi)年青教師工作會(huì),，以幫助年青教師盡快提高教育與教學(xué)水平,。將重心下移到年級(jí)備課組，老帶新工作更加落實(shí),，年輕教師茁壯成長(zhǎng),，涌現(xiàn)出一批德才兼?zhèn)涞慕虊滦?名單見(jiàn)教科室工作總結(jié))。

②組織滿三年教師“驗(yàn)收課”活動(dòng)和“新苗杯”教學(xué)技能大賽,、,。

__年11月20日學(xué)校組織教齡剛滿三年的年輕教師(共13名，文科7人,，理科6人)驗(yàn)收課,。形式采用跨年級(jí)、借班(平行班)上課,，老師們基本達(dá)到學(xué)校提出的“教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課程的要求,，注重學(xué)生的主動(dòng)、探究,、合作學(xué)習(xí);注意滲透生活教育理念,，在課堂教學(xué)中大量創(chuàng)設(shè)生活中的情景，與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系;課堂節(jié)奏合理,、緊湊;知識(shí)與能力,，過(guò)程與方法,，情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)達(dá)成好”。課堂教學(xué)要求,。

__年5月17日,，__年、__年大學(xué)畢業(yè)的兩年內(nèi)教齡教師共105人全員參與“新苗杯”教學(xué)技能大賽活動(dòng),，分“教學(xué)設(shè)計(jì),、評(píng)課、講課”三個(gè)項(xiàng)目按等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),，并由評(píng)委組對(duì)每位選手的比賽情況作綜合指導(dǎo),。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)整整一天，收到良好效果,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組和各位選手高度評(píng)價(jià)和一致認(rèn)可。已經(jīng)基本形成一個(gè)常態(tài)性活動(dòng),，給予了新教師一個(gè)自我展示的平臺(tái),。

(2)加強(qiáng)交流，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),，為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供其飛翔的舞臺(tái),。

教務(wù)處解放思想,，積極開(kāi)展走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的活動(dòng),，努力為教師們的理論學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，在教研組內(nèi)組織掀起了新課程的學(xué)習(xí)氛圍，在國(guó)家級(jí),、__市級(jí)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中取得佳績(jī),。

我校派出語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、音樂(lè),、體育,、美術(shù)、地理,、生物等31位老師參加__市__年暑期義務(wù)教育新課標(biāo),、新教材指導(dǎo)教師集中培訓(xùn)。我校派出語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、音樂(lè),、體育,、美術(shù)、地理,、生物等27位老師__市義務(wù)教育新課標(biāo)新教材教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),。

在__市__年教師市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)中，我校派出張__等9人參加義務(wù)教育教師培訓(xùn)——提升工程;余__,、陳__等5人參加義務(wù)教育教師培訓(xùn)——保障工程;徐__等3人參加高中教育教師培訓(xùn)——促進(jìn)工程;鐘__,、范__等9人高中教育教師培訓(xùn)——名師工程;李__等3人參加高中教育教師培訓(xùn)——保障工程,。我校金__校長(zhǎng)被評(píng)為國(guó)務(wù)院特殊貢獻(xiàn)專家,，唐__老師被評(píng)為_(kāi)_市中小學(xué)教學(xué)名師，邱__老師被評(píng)為_(kāi)_市優(yōu)秀教師,。陳__老師等參加全國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì),、學(xué)科教育學(xué)會(huì)和__市學(xué)科教育學(xué)會(huì)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲“精品課程”、一等獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào),。(具體名單見(jiàn)辦公室工作總結(jié))

三,、構(gòu)建學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化教務(wù)常規(guī)管理,。

為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,，本學(xué)期我們進(jìn)一步實(shí)踐、構(gòu)建了學(xué)科教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)體系,。主要涵蓋兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是組織每學(xué)期一次的“學(xué)生評(píng)教”,、“學(xué)生座談?wù){(diào)研”工作，以及定期和不定期的教案檢查,、作業(yè)批改檢查,、聽(tīng)課記錄檢查等;二是試運(yùn)行的“學(xué)科教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)方案”，結(jié)合學(xué)校所下達(dá)的高,、中考指標(biāo)完成情況,，對(duì)全體教師本學(xué)期的教學(xué)成績(jī)做出了初步評(píng)價(jià)。

(1)狠抓備課組活動(dòng),、規(guī)范教研組建設(shè),、落實(shí)年級(jí)教學(xué)管理。

進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)備課組長(zhǎng)的工作職責(zé),，狠抓集體備課活動(dòng),，各備課組的集體備課活動(dòng)更加務(wù)實(shí)。

(2)落實(shí)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,，有效開(kāi)展教學(xué)探討活動(dòng),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視教學(xué)常規(guī)管理，紛紛成立由年級(jí)分管校長(zhǎng),、年級(jí)教務(wù)處主任等為核心的課堂教學(xué)監(jiān)督委員會(huì),，落實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理。認(rèn)真按照教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),，嚴(yán)格教學(xué)管理,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和骨干教師的作用,，搞好各備課組集體備課活動(dòng)。規(guī)范備課制度,，加強(qiáng)集體備課,，在備課活動(dòng)中定時(shí)間、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人,。

堅(jiān)持倡導(dǎo)生活教育課堂教學(xué)“四化”模式：一是知識(shí)問(wèn)題化，即把知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)為生活中的問(wèn)題;二是問(wèn)題活動(dòng)化,，即將問(wèn)題融入到課堂活動(dòng)中去;三是過(guò)程互動(dòng)化,，即師生在小組活動(dòng)中通過(guò)探究、討論,、互動(dòng)等過(guò)程去了解,、理解、認(rèn)識(shí)這些知識(shí)的發(fā)生,、發(fā)展過(guò)程并最終掌握這些知識(shí);四是知識(shí)能力化,，即把已掌握的知識(shí)再運(yùn)用到更高層次的生活中去。

初__級(jí)全體師生重點(diǎn)探究了生活教育__課堂“行知學(xué)案,、三段七步”課堂教學(xué)模式,。所謂“三段七步”是指“三段”：課前教師精心備課，學(xué)生自主學(xué)習(xí);課中教師主導(dǎo)點(diǎn)撥,，學(xué)生合作探究;課后教師反思改進(jìn),，學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固?！捌卟健保?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué),、明確目標(biāo)——自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)質(zhì)疑——合作探究,、交流互動(dòng)——展示交流,、智慧生成——精講點(diǎn)撥、解難釋疑——達(dá)標(biāo)拓展,、提升能力——盤(pán)點(diǎn)收獲,、快樂(lè)反饋,。在此基礎(chǔ)上制定的“生活教育.__課堂” 《行知導(dǎo)學(xué)》教學(xué)常規(guī)讓與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師倍感興趣,。

學(xué)法

教法

鈴聲響,，進(jìn)課堂，《行知導(dǎo)學(xué)》放桌上;

自主學(xué),，明目標(biāo),，先把問(wèn)題來(lái)思量;

思問(wèn)題，多方想,，聯(lián)系生活切莫忘;

共合作,，會(huì)探究，互助互學(xué)他人長(zhǎng);

樂(lè)展示,，善交流,，小組評(píng)價(jià)我最棒;

遇難題，細(xì)推敲,，精講點(diǎn)撥記心上;

堂堂清,，須記牢，達(dá)標(biāo)拓展能力強(qiáng);

能歸納,，總結(jié)好，盤(pán)點(diǎn)收獲伴成長(zhǎng)!

課前準(zhǔn)備

自主學(xué)習(xí)

問(wèn)題導(dǎo)學(xué)

合作探究

展示交流

精講點(diǎn)撥

達(dá)標(biāo)拓展

盤(pán)點(diǎn)收獲

課堂教學(xué)無(wú)定法,，對(duì)于模式,，只是提法不同而已。其核心理念就是把學(xué)習(xí)的自主權(quán)真正還給學(xué)生,。

(3)優(yōu)選資料,，整合信息，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，提升學(xué)習(xí)效率,。

尤其是初三、高三年級(jí),，為提升學(xué)習(xí)效果,，年級(jí)要求各備課組盡力收取各學(xué)科有關(guān)中考、高考的資料與信息,，堅(jiān)持年級(jí)購(gòu)買(mǎi)優(yōu)秀試題與各備課組精選試題相結(jié)合,，努力做到精選、精練,、精考,、精講，加強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性與有效性,。著實(shí)開(kāi)展組內(nèi)復(fù)習(xí)研討課,，加強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性,，大大提升了學(xué)習(xí)效率。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行市教委精神,，規(guī)范辦學(xué)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

第一,，嚴(yán)格執(zhí)行市教委精神,，規(guī)范課程設(shè)置。

本學(xué)年,，按照市教委有關(guān)義務(wù)教育階段新課程設(shè)置及高中課程設(shè)置方案,，科學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃。初中各年級(jí)均已經(jīng)按照“義務(wù)教育階段新課程設(shè)置方案”開(kāi)設(shè)課程,。高中各年級(jí)也按照文件要求開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,。高一、高二每周均開(kāi)設(shè)有選修課2節(jié),、研究性學(xué)習(xí)3節(jié),、閱讀1節(jié)、英語(yǔ)外教1節(jié),、英語(yǔ)聽(tīng)力1節(jié),、體育活動(dòng)2節(jié)、社會(huì)實(shí)踐等課程,。

學(xué)校積極響應(yīng)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要求,，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)在的辦學(xué)師資及場(chǎng)地實(shí)際,，高中體育課程執(zhí)行“3+2”形式,，即3節(jié)正課加2節(jié)有體育教師統(tǒng)一組織的體育活動(dòng)(如體育比賽)。另外堅(jiān)持“眼保健操,、課間操”活動(dòng)的統(tǒng)一組織與管理,。

第二，科學(xué)設(shè)置作息時(shí)間,，規(guī)范教輔資料征訂,。

學(xué)校嚴(yán)格遵照市教委關(guān)于學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的要求，科學(xué)設(shè)置作息時(shí)間,。遵照教委要求,，學(xué)校嚴(yán)格控制教輔資料的征訂與使用。任何年級(jí)及個(gè)人均不得推薦或強(qiáng)行要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料,，堅(jiān)持一教一輔,。

第三，向課堂40分鐘要效益，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

學(xué)校要求全體教師加強(qiáng)教學(xué)研究,，向課堂40分鐘要效益，任何人均不得以加大作業(yè)量來(lái)擠占或變相擠占學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,，提倡科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂,，生活教育模式進(jìn)課堂。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

四、情系教育,、愛(ài)滿忠州,，切實(shí)落實(shí) “三區(qū)”支教工作。

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家部委和市教委相關(guān)文件要求,，克服諸多困難,，切實(shí)完成 “三區(qū)”支教計(jì)劃任務(wù)。__年學(xué)校派往__中學(xué),、__忠州中學(xué),、__實(shí)驗(yàn)中學(xué)、__甘井中學(xué),、__新立中學(xué),、__實(shí)驗(yàn)小學(xué)共9人次。在過(guò)去的一年里,，__中學(xué)校長(zhǎng)金永,，黨委書(shū)記譚__，教學(xué)分管校長(zhǎng)熊__,，教務(wù)處主任們帶領(lǐng)我校知名教師、教研組長(zhǎng)曾四次送教到校,，組織教育教學(xué)改革研討活動(dòng),，曾分別接待__實(shí)驗(yàn)中學(xué)、__新立中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、處室主任,、教研組長(zhǎng)、骨干教師來(lái)校住校交流學(xué)習(xí),。

“三區(qū)”支教計(jì)劃工作得到了__教委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和受援學(xué)校的一致好評(píng),。正如一受援學(xué)校校長(zhǎng)提到，感謝“三區(qū)”支援幫扶項(xiàng)目讓市級(jí)優(yōu)秀的教育教學(xué)資源也能輻射到我們縣中,，支教教師認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極奉獻(xiàn)，不僅帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)思想和技能，而且在行動(dòng)上也為學(xué)校教師樹(shù)立了教書(shū)育人的楷模形象,。該支教計(jì)劃將繼續(xù),，讓__中學(xué)為促進(jìn)教育均衡發(fā)展擔(dān)當(dāng)責(zé)任和盡一點(diǎn)綿薄之力!

五、星火碰撞,、文化交流,多次圓滿接待市內(nèi)外教育考察團(tuán),。

在過(guò)去一年里，學(xué)校安排教務(wù)處接待來(lái)自香港,、廣州,、河南、蘇等市外教育考察團(tuán)來(lái)校進(jìn)行教育教學(xué)交流,、座談10余次,，接待璧山__中學(xué)、__三中等市內(nèi)友好學(xué)校來(lái)校學(xué)習(xí)交流進(jìn)10次,。

幾乎每次校外教育教學(xué)交流,，教務(wù)處都安排相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師執(zhí)教公開(kāi)課或教師隨堂課，組織教師按照來(lái)賓的要求做教學(xué)管理和新課程改革經(jīng)驗(yàn)交流,，得到了校外專家,、領(lǐng)導(dǎo)、同行的一致好評(píng),，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù),。

六、書(shū)山有路學(xué)海無(wú)涯,，順利完成西南大學(xué)文學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作,。

__年5月29日上午9：00西南大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)黃大宏、副書(shū)記何定龍,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師榮維東及輔導(dǎo)員劉__蒞臨我校調(diào)研實(shí)習(xí)情況,，我校教務(wù)處主任陳清勇熱情的接待了黃院長(zhǎng)一行。本次調(diào)研有進(jìn)班聽(tīng)課和交流座談兩種方式,。

西南大學(xué)文學(xué)院黃院長(zhǎng)在座談會(huì)上有感而言,，他對(duì)__中學(xué)為實(shí)習(xí)老師提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境表示感謝，對(duì)兩位實(shí)習(xí)老師的講課肯定進(jìn)步,、提出不足,。黃院長(zhǎng)希望實(shí)習(xí)老師能在思想、心態(tài)和能力上有進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變,，并要求實(shí)習(xí)老師回校后及時(shí)反思和總結(jié);不斷沉淀與提高,，最后成功跨入教師行列。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”實(shí)習(xí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐的過(guò)程,，從實(shí)際教學(xué)中改變自己的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法,，更深刻的理解教師這一角色，才能把這些實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后真正的教育教學(xué)中去,?！皶?shū)山有路，勤為徑;學(xué)海無(wú)涯,，樂(lè)泛舟”今天的他們做到了這一點(diǎn),，希望他們能帶著這樣的師者態(tài)度走出__，走向社會(huì),。__在身后矚目他們的成長(zhǎng),，殷切期盼，靜待佳音,。

七,、漢聽(tīng)寫(xiě)展文化魅力 __驕子折蟾宮桂冠

__年12月26日，第二屆“中國(guó)漢聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”__選拔賽在市教委三樓第五會(huì)議室進(jìn)行,，來(lái)自我市南開(kāi)中學(xué),、八中、__中學(xué),、巴蜀中學(xué),、西師附中、川外附中6所學(xué)校共30名選手參加了本次選拔賽,。我校代表隊(duì)由初二年級(jí)五名同學(xué)組成,，教務(wù)處主任陳__和副總教練、初二語(yǔ)文組長(zhǎng)劉__帶隊(duì),，培訓(xùn)教師徐__陪同參加,。

我校初二年級(jí)五名同學(xué)組成學(xué)校代表隊(duì)喻__、蘇__包攬__市所有的個(gè)人3名一等獎(jiǎng),，屈曉,、鄒思航榮獲__市二等獎(jiǎng)。隨后,，市政府教育督導(dǎo)室張督學(xué)宣布團(tuán)體總分結(jié)果，我校代表隊(duì)以總分314.5分,、超出第二名近30分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出,，并獲得代表__市參加__年國(guó)家語(yǔ)言文工作委員會(huì)和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的第二屆“中國(guó)漢聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的資格，陳__主任代表學(xué)校從張督學(xué)的手中接過(guò)了沉甸甸的參賽資格證書(shū),，倍感欣慰和自豪,，同時(shí)感到巨大壓力。

在距離參加央視比賽的五個(gè)多月里，市教委語(yǔ)委辦,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處、學(xué)生處等處室和語(yǔ)文教研組老師高度重視,。教務(wù)處積極組織語(yǔ)文教研組,、年級(jí)備課組進(jìn)行集中培訓(xùn)，分別指導(dǎo)!為選手備戰(zhàn)安排了全校范圍內(nèi)各年級(jí)海選,、學(xué)校復(fù)賽,、學(xué)校決賽和年級(jí)范圍內(nèi)選手適應(yīng)性比賽共8次，多次組織動(dòng)員會(huì),、座談會(huì),、演講賽和出征會(huì)。為選手們積累深厚的知識(shí)功底,、豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和較好的心理素質(zhì),，更為_(kāi)_學(xué)子們搭建了一次收獲寶貴人生財(cái)富的頂級(jí)平臺(tái)。

八,、緊密跟蹤高校招生形勢(shì),，組織兩百多名同學(xué)參加各重點(diǎn)高校的自主招生活動(dòng)。

今年中高考捷報(bào)頻傳,，中考700分特高分段人數(shù),、上我校錄取分?jǐn)?shù)線人數(shù)、上市聯(lián)招人數(shù)三項(xiàng)指標(biāo)均列__市前列,。高考19人上清華,、北大錄取分?jǐn)?shù)線，10人考上清華北大,，重本上線人數(shù)996人,，比例高達(dá)71.4%。正是__老師“講態(tài)度,、講責(zé)任,，講細(xì)節(jié)、講落實(shí),，講鉆研,、講效率，講奉獻(xiàn),、講拼搏”,。__學(xué)子“拼行動(dòng)、拼習(xí)慣,，拼方法,、拼效率,，拼體力、拼意志,，拼過(guò)程,、拼成績(jī)”的見(jiàn)證!

__市__中學(xué)教務(wù)處 ____成功學(xué)校教務(wù)處

__年8月20日

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇十二

20_—20_學(xué)年秋季學(xué)期，養(yǎng)賢不平凡的一學(xué)期,，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步精細(xì)化,，“四維并重”校本教研的繼續(xù)深入開(kāi)展。這里記錄教務(wù)處本期的常規(guī)管理和“四維并重”校本教研開(kāi)展情況,，以作為本期教務(wù)處工作總結(jié),。

一、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，常規(guī)管理更加精細(xì)化,。

1、本學(xué)期的常規(guī)管理制度在以往基礎(chǔ)上作了修改,，使其更完善,。尤其在作業(yè)批改方面，對(duì)每科的作業(yè)類型有具體的要求,，作業(yè)數(shù)量有硬性規(guī)定,，作業(yè)批改的要求細(xì)致可操作性強(qiáng);在考試評(píng)價(jià)方面，由原來(lái)的及格率的單一評(píng)價(jià)到均分值,、合格率,、優(yōu)秀率三項(xiàng)的綜合評(píng)價(jià)，對(duì)每位教師的評(píng)價(jià)更全面合理;

2,、常規(guī)管理更加精細(xì)化;

在課堂巡視方面加大了力度,，首先是巡堂人員的增多，由原來(lái)的教務(wù)主任一人巡堂增加到教務(wù)主任和教務(wù)員兩人巡堂;其次是巡堂的密度增大,，只要教務(wù)處沒(méi)有其它事情就對(duì)各班教學(xué)進(jìn)行巡視檢查;對(duì)巡堂過(guò)程中的問(wèn)題及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通,，加以改正;整體上課堂組織教學(xué)朝著好的方面發(fā)展，學(xué)風(fēng)校風(fēng)有很大進(jìn)步,。

對(duì)備教改輔的檢查采取不定期的抽查與全面檢查相結(jié)合,，首先是不定期抽查，及時(shí)糾正,，及時(shí)處理,。其次是每月分別進(jìn)行全面徹查。而且對(duì)每位被檢教師的教案,、作業(yè)批改,、聽(tīng)課筆記都評(píng)定分?jǐn)?shù)。對(duì)不符合要求的限期整改,，并按相關(guān)制度考核,。無(wú)論是教師的備課還是學(xué)生的作業(yè)都做到了整潔規(guī)范有序。

繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期舉行三次考試,，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績(jī)、查找問(wèn)題,、落實(shí)整改措施,，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué),、以考促評(píng),、以考促練的目的?？荚囋u(píng)價(jià)制度的更全面性,，讓每一位教師認(rèn)真對(duì)待每一次考試，為了讓學(xué)生獲得最大的進(jìn)步,，每位教師加大了培優(yōu)輔差的力度,，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

教務(wù)處還規(guī)范了學(xué)籍管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)了省教育信息平臺(tái)的建設(shè),，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范、合理,、科學(xué),、準(zhǔn)確。

本學(xué)期的常規(guī)工作有一定的成績(jī),，同時(shí)看到了工作中的幾個(gè)問(wèn)題：

一是部分教師的教育觀念有待改變,，體罰學(xué)生現(xiàn)象仍有發(fā)生，師德有待提高;

二是少數(shù)教師的質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),，個(gè)別班級(jí)的成績(jī)差距較大;

三是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有待大幅度提高,。

二、教研活動(dòng)深入開(kāi)展,，教研氛圍濃厚;

本輪研討是我校的第二階段“四維并重”研討活動(dòng),，這是進(jìn)一步貫徹新課程理念、落實(shí)新課標(biāo)的校本教學(xué)研究,，這是全面打造高效課堂的研究與實(shí)踐,。在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，中小學(xué)各科組開(kāi)展了形式多樣的“四維并重”教研活動(dòng),，聽(tīng)引路課,、個(gè)人備課、集體備課,、聽(tīng)匯報(bào)課,、公開(kāi)課點(diǎn)評(píng);中學(xué)匯報(bào)課總共進(jìn)行了16節(jié),，為了開(kāi)展好活動(dòng)，盡管課程緊,、任務(wù)大,，可每位教師都能積極參與，活動(dòng)卓有成效,，整個(gè)活動(dòng)歸納起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、新：

在本輪的教研活動(dòng)中，老師們逐漸轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,，改進(jìn)了教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變，課堂上教師的講解少了,，學(xué)生的發(fā)言多了;教師的分析少了,，學(xué)生的發(fā)現(xiàn)多了;教師的批評(píng)少了，學(xué)生的積極性高了,，這次活動(dòng)中,，年青老師大膽嘗試，展現(xiàn)了個(gè)性,，上課過(guò)程中,，教學(xué)方法創(chuàng)新，如鄭榮麗,、徐竹群等老師上課能采用多種教學(xué)方式,，整個(gè)課堂充滿趣味性，氣氛很活躍,。

2,、真：

這次活動(dòng)中的匯報(bào)課，大部分老師都能本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，在課堂上,，以學(xué)生為主體，每堂課不僅注重學(xué)生的知識(shí)傳授,，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，真正是在為學(xué)生上課，著眼于全體學(xué)生的發(fā)展;例如宋曉雪老師在703班試講,，在701班正式匯報(bào),，課堂效果一樣很好，“樂(lè)”與“活”,、“動(dòng)”與“靜”在課堂上得到了真實(shí)的體現(xiàn),。

3、實(shí)：為了不讓匯報(bào)課流于形式,，每節(jié)課都進(jìn)行了集體備課,，有的課甚至還不止備一次,。在集體備課中，每位教師都薦言獻(xiàn)策,，提出了許多寶貴的改進(jìn)意見(jiàn),，每位上課的教師也是慎重對(duì)待，不管是老教師還是新教師都力爭(zhēng)把“四維”用到課堂中去,。在評(píng)課活動(dòng)中，每個(gè)教研組都進(jìn)行熱烈的討論,，上課者闡述教學(xué)設(shè)計(jì)理念,，聽(tīng)課者真誠(chéng)地提出自己的見(jiàn)解，大家學(xué)習(xí)的態(tài)度很誠(chéng)懇,。例如劉均平老師評(píng)課細(xì)致,、抓住細(xì)節(jié)，切中要害,，鄧昭品,、申超強(qiáng)老師評(píng)課敢說(shuō)真話，能從客觀,、微觀點(diǎn)出得失,，師建華、李體瑰老師評(píng)課細(xì)心,，能道出關(guān)鍵,，李四蘭、劉小進(jìn)老師能坦言,，一語(yǔ)中的,。上匯報(bào)課的老師都很實(shí)在，比如中學(xué)部嚴(yán)小軍老師為了上好一節(jié)課,，請(qǐng)組內(nèi)老師聽(tīng)了4次,，雷校長(zhǎng)親自指導(dǎo)了3次，最后大家都認(rèn)同嚴(yán)老師的課進(jìn)步很大,。

“四維并重”第二階段的研討取得了實(shí)實(shí)在在的效果,，但在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題：

1、部分教師只注意“動(dòng)”,，而忽視“靜”和“悟”,。

2、在匯報(bào)課中,，部分教師對(duì)“活”字也存在狹隘或錯(cuò)誤的理解3,、部分教師的課堂沒(méi)有體現(xiàn)出“探”與“疑”。

4,、部分教師的課堂存在偽劣合作,，在追求合作學(xué)習(xí)時(shí)忽視了合作學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì),。

面對(duì)上述問(wèn)題，教務(wù)處今后的工作設(shè)想：

1,、圍繞“高效”課堂,，進(jìn)一步展開(kāi)探究實(shí)驗(yàn)，讓每位教師在教研活動(dòng)中再上一個(gè)臺(tái)階;

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

3,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

4,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,，橫向比較了解自身不足，采取針對(duì)性措施以期做得更好,。

5,、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,。

新的一年又有新的開(kāi)始,，教務(wù)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為養(yǎng)賢的教學(xué)服務(wù)付出新的努力,，做出新的貢獻(xiàn),。

教務(wù)處個(gè)人年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處人員個(gè)人年終總結(jié)篇十三

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中總課表的制作,、畢業(yè)班三次模擬考試監(jiān)考表及學(xué)生座位表制作、期中監(jiān)考表學(xué)生座位表制作,、八年級(jí)歷史地理會(huì)考和期末兩次考試監(jiān)考表和座位表的制作,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、(畢業(yè)班早課),、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則,，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課,、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。

4、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設(shè)與管理,，購(gòu)買(mǎi)了幾門(mén)主學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如：英語(yǔ)組、語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市、縣級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍(lán)工程”,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽(tīng)課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。

6,、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育敘事與論文,，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè),。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)樂(lè)外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn),。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了三次畢業(yè)班模擬考,、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽,。4月組織學(xué)生參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽;5月份組織過(guò)英語(yǔ)賽,、6月份組織學(xué)生參加縣級(jí)數(shù)大賽等，學(xué)生取得了教好成績(jī),。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽(tīng)課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無(wú)參考書(shū)寫(xiě)教案大賽,。

四,、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。

4、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想,。

5,、由于老師請(qǐng)假數(shù)量較多，頂課的老師的態(tài)度有待好轉(zhuǎn),。

如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話,，離不開(kāi)教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問(wèn)題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問(wèn)題,。