每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

初中數(shù)學(xué)考試反思100字 初中數(shù)學(xué)考試反思800字篇一

1.依“綱”靠“本”,，注重基礎(chǔ)。學(xué)業(yè)考試試題,，包括最后的綜合題,，都注重對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法的考查,。在教學(xué)中,，必須切實抓好基本概念及其性質(zhì)、基本技能和基本思想方法的教學(xué),，讓學(xué)生真正理解和掌握,，并形成合理的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

2,、加強數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),，特別是加強學(xué)生分類討論的數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能所反映出來的數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識的精髓,，在課堂教學(xué)中,，數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)應(yīng)滲透在教學(xué)全過程中，使學(xué)生不僅學(xué)好概念,、定理,、法則等內(nèi)容，而且能領(lǐng)悟其中的數(shù)學(xué)思想方法,，并通過不斷積累,，逐漸內(nèi)化為自己的經(jīng)驗，形成解決問題的自覺意識,。

3,、轉(zhuǎn)變觀念,，培養(yǎng)能力。學(xué)業(yè)考試試題對“雙基”的考查,，是將數(shù)學(xué)作為一個整體,，進行多方位的全面考查，要求學(xué)生能夠靈活,、準(zhǔn)確地運用數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)思想方法分析問題和解決問題,。所以能力培養(yǎng)應(yīng)落實在平時教學(xué)過程中。另外,，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的“實驗”和“猜想”“觀察”能力，因為數(shù)學(xué)不僅是思維科學(xué),，也是實驗科學(xué),。數(shù)學(xué)推理不僅包括演繹推理，還包括合情推理,。

4,、重視教學(xué)方法的改進，堅持“啟發(fā)式”和“討論式”,，以問題作為教學(xué)的出發(fā)點,，多設(shè)計,、提出適合學(xué)生發(fā)展水平的具有一定探究性的問題，創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生面對適度的困難,，開展嘗試和探究，讓學(xué)生經(jīng)歷“再發(fā)現(xiàn)”和“再創(chuàng)造”的過程,。還要充分發(fā)揮例題教學(xué)的作用,，適當(dāng)運用變式，逐步設(shè)置障礙,，以不斷增加創(chuàng)造性因素,。

5、加強數(shù)學(xué)語言的教學(xué),，數(shù)學(xué)語言包括文字語言,、符號語言、圖形語言,，它是數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)交流的工具,。在教學(xué)過程中，不僅要培養(yǎng)學(xué)生能夠進行各種數(shù)學(xué)語言的轉(zhuǎn)化,，還要培養(yǎng)學(xué)生會用數(shù)學(xué)語言準(zhǔn)確,、簡潔地表達自己的觀點和思想。另外還要培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)圖像,、圖表的理解和應(yīng)用能力,。

6,、在教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生細心審題，耐心做題的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在的考卷一般不難,，細心和耐心就顯得尤其重要。

7,、在教學(xué)中教師要讓學(xué)生多做練習(xí),，多加反饋，有一定的題海量,，使學(xué)生對各種題型有駕輕就熟之感,。

初中數(shù)學(xué)考試反思100字 初中數(shù)學(xué)考試反思800字篇二

鈴鈴，叮鈴鈴……”我像往常一樣進入了教室,，今天數(shù)學(xué)考試!許多人都緊張起來,，然而我卻無動于衷(因為我數(shù)學(xué)考試前從來不復(fù)習(xí)，考的成績也不差),。

考卷發(fā)了下來,，我漫不經(jīng)心地看著試題。讓我沒想到的是,，這次的試題出奇的難,。而且只有一節(jié)課的時間來做。我的心一緊,。糟糕!這時,，一股難聞的油墨味更加擾亂了我的心情，使我更加糊涂了,。不過還好,，幾經(jīng)波折，總算也做出了幾道題,。

但好事并未持續(xù)多久,，不一會，我便遇到了難題,，雖然如果我靜下心來做,，肯定能做出來，況且試題也不是很多,，但是,，由于這次考試題目平均難度普遍偏高，時間又很短,，我只能選擇暫且跳過它,，做其他題目?？墒?，盡管我用盡全力,，還是在在做倒數(shù)第三題時下課了。

老師給我們延長了考試時間,，可是倒數(shù)第二題太難了,，我只能做想多比較簡單的作圖題，做完后,，上課鈴聲準(zhǔn)時打響,。許多人也只得被迫交上了考卷。

又到了報成績的時刻了,，往常的這時,，我總會興高采烈，但是這次聽說一半以上的人都不及格,，我也緊張了起來,。結(jié)果，正如我預(yù)想的那樣,，我是71分。絕望,、悲傷涌上了我的心頭,。

這次考試告訴了我，不能再驕傲了,，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是以前的基本學(xué)科了,，我們基本知識都學(xué)完了后，現(xiàn)在是真正的幾何知識,。我一定要加倍努力,，快速掌握它!世上無難事，只怕有心人,。我相信經(jīng)過不懈的努力,，我的成績一定能夠更上一層樓!

初中數(shù)學(xué)考試反思100字 初中數(shù)學(xué)考試反思800字篇三

時間過得很快很快，從來不停下腳步等待,。命運掌握在我們的手中,，有我們自己刻畫一個人一生的姿態(tài)。

花兒總有凋謝的時候,，人也如此,，要珍惜年少時的時光。我并沒有常常珍惜生活中的點點滴滴,，就如珍惜寶藏一樣,，每一秒都是寶藏，而我卻浪費在娛樂上,。許多人都沒有領(lǐng)略“寶藏”的真正含義,。

經(jīng)歷了這次期中考試,，我才知道時間是寶貴的，要珍惜時間,。

這次數(shù)學(xué),，我沒有考好，心里有一種說不出的滋味,，哎,，我只考了72分。我開始自卑,，好像天空沒有往常的湛藍,，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅,，我對數(shù)學(xué)失去了希望,。

我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱,，但是失敗總是避免不了的,，這是大自然給我們的考驗呀!對呀，失敗是成功之母,，終于有一天,，我會走向成功之路的!

此時，我懂了,，我懂得要珍惜時間,，把空余的時間用在學(xué)習(xí)上。六年級學(xué)習(xí)緊了,，不能再像以前那樣,。我又想起了我們學(xué)過的一篇課文—《做一個最好的你》：“……但是成功一向都不容易，許多時候,，你得咬緊牙關(guān)再堅持一下……”這篇課文,，深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗,，就能獲得成功的,。

“人之初，性本善,?！边@句話告訴我們每個人生下來都是善良的，就跟我們的學(xué)習(xí)一樣,，成績掌控在我們手中,，命運由我們改變。

現(xiàn)在，烏云從我的心上飄過,，雨過天晴,，陽光普照大地，彩虹掛在天邊,。自卑消失了,，自信蕩漾在我的心頭。

加油!下次努力!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

初中數(shù)學(xué)考試反思100字 初中數(shù)學(xué)考試反思800字篇四

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開展,，現(xiàn)對本次考試做以下總結(jié)：

本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念,，從概念、計算,、應(yīng)用和動手操作方面考查了學(xué)生的雙基,、思維、解決問題的能力,，可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,。平均分90分，及格率98%,，優(yōu)秀率86%,。在這次考試中，大多數(shù)學(xué)生對所學(xué)知識能夠基本掌握,。當(dāng)然，也有個別學(xué)生思維不夠靈活,，不夠嚴密,，考試時的心理素質(zhì)不大好，成績也不夠理想,。整張試卷在考查基礎(chǔ)知識的同時,，也滲透了對學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易,，但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有細心、認真審題的習(xí)慣,，也很容易出錯,。例如，口算不夠熟練,，運算符號看錯導(dǎo)致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力,，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問題的教學(xué)力度，著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導(dǎo),。

改進措施：

1,、加強口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做計算題的正確率,。

2,、圍繞知識點多設(shè)計各種類型的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性,。

3,、認真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求問題,。教給學(xué)生思考解決問題的方法,，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。

4,、把好單元檢測關(guān),，及時查漏補缺，彌補不足,。

5,、加強檢查對錯的習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

初中數(shù)學(xué)考試反思100字 初中數(shù)學(xué)考試反思800字篇五

這次考試之所以沒有考好,，總結(jié)原因如下：

1 平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2上課沒有認真聽講,，很多重要的知識點都忽略過去了,，有時錯的題也沒有改，導(dǎo)致一錯再錯,，不知道正確的

3完成作業(yè)不認真,，有時甚至對付，一些背的作業(yè)完成不到位,，不熟,，只能將就背下來，過幾天就會忘,，不扎實

4請完家長后雖然有一點效果,，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認真的時候從今天開始,，我不能再這樣了,，因為其他同學(xué)都在進步，我這樣的學(xué)習(xí)終會被淘汰。再說,，我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對不起老師對我的重視,，又對不起家長對我的操勞。

我決心：

平時鍛煉自己,，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，將閑是閑非拋到腦后。在上課時認真聽老師講課,，爭取做到課上不走神,，課下好好復(fù)習(xí)，作業(yè)認真完成,，概念張口就來,，將老師課堂上講的知識全部吸收，有課余時間多做課外題,，遇到不會的地方虛心向老師 同學(xué)請教,，不把有疑問的題一拖再拖，惡性循環(huán) ,。從而提高數(shù)學(xué)成績,。我堅信：在我的努力下，我一定會在期末考試時取得一個理想的成績,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

初中數(shù)學(xué)考試反思100字 初中數(shù)學(xué)考試反思800字篇六

教學(xué)是過程,，成績是結(jié)果。一個老師說你如何如何好,，多么多么辛苦,，如果到最后學(xué)生的成績考不好，那么一切都不好,，也不會有人承認你是一個好老師,，每學(xué)期期中期末考試我們老師都進行試卷分析，教師從“教”的方面找了不少不足之處,，試卷分析寫了滿滿一大張，但我在閱讀學(xué)生試卷時發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生也不太適應(yīng)考試,，也就是說相當(dāng)一部分同學(xué)不會考試,，原因如下：

1、考試時題目換一種說法就不理解了

2,、一些概念不會用自己的語言表達出來,，或述敘出來邏輯性也不強。

3,、不會冷靜地分析題意,，一看不會做就不知如何下手。

4、注意知識和知識,、知識和生活之間的聯(lián)系,，只是片面地學(xué)知識，不注意理論在實踐中的應(yīng)用,，平時觀察比較少,，問得少。

5,、學(xué)習(xí)不求深解,，太膚淺。

只有老師寫出來的試卷分析不是完整意義上的試卷分析,，試卷是學(xué)生考試時寫出來的,，只有老師知道卷面得失是遠遠不夠的，要讓學(xué)生也知道自己在試卷方面的得失,，讓他們也寫出自己的試卷分析,，深刻分析自己在考試那方面做的不夠，需要改進,，從而不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法,，自我更新，為此我發(fā)動學(xué)生每人要寫出自己的試卷分析,，然后老師歸納總結(jié),，找出同學(xué)們共同出現(xiàn)的問題，為同學(xué)們改進自己的學(xué)習(xí)方法提供一定的指導(dǎo),。