時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

音樂教研組工作計(jì)劃音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家新課改精神,，改革音樂課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)管理,，通過生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)和形式多樣的課外音樂活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的音樂活動(dòng)空間，切實(shí)有效的發(fā)揮音樂教育功能,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的音樂素質(zhì)，形成良好的校園音樂氛圍,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高,。

二,、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍管理，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標(biāo)精神,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。邀請(qǐng)市區(qū)教研室音樂教學(xué)專家到校指導(dǎo)課堂教學(xué),。改革教研活動(dòng)方式與方法,，實(shí)行音樂教研組獨(dú)立活動(dòng)與藝體三個(gè)教研組統(tǒng)一活動(dòng)相結(jié)合的方式，切實(shí)通過教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量,。注重課堂教學(xué)的過程性評(píng)價(jià),，加強(qiáng)音樂課課堂教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生良好課堂習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高課堂教學(xué)效率,。

（三）加強(qiáng)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”中舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、聲樂隊(duì)的管理,，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。在各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,，加大指導(dǎo)和督促的力度,，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)有計(jì)劃、有組織的開展活動(dòng),。經(jīng)學(xué)校藝術(shù)考評(píng)委員會(huì),，學(xué)期末對(duì)藝術(shù)團(tuán)學(xué)生進(jìn)行考評(píng)，并根據(jù)考評(píng)情況頒發(fā)藝術(shù)等級(jí)考評(píng)證書,。

記錄和課題總結(jié),，力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請(qǐng)課題：鋼琴實(shí)驗(yàn)班教學(xué)研究,；音樂學(xué)科過程性教學(xué)評(píng)價(jià)改進(jìn)與研究,。

（五）做好教學(xué)能手評(píng)選的準(zhǔn)備工作。

（六）認(rèn)真組織開展各項(xiàng)藝體活動(dòng),。積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各項(xiàng)音樂比賽,，力爭取得優(yōu)異成績；協(xié)助各班做好音樂輔導(dǎo)工作,。

（七）認(rèn)真做好鋼琴實(shí)驗(yàn)班的教學(xué),、研究、實(shí)驗(yàn)工作,，在已經(jīng)取得初步教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步探索個(gè)別教學(xué)與集體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)新路子,，激發(fā)學(xué)生對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生早出成績,、快出成績,。

（九）繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班,、電子琴班等教學(xué)工作,。

三、主要活動(dòng)安排

九月份

1,、召開音樂組教育工作會(huì)議，傳達(dá)音樂組教育工作計(jì)劃,、學(xué)校藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)工作計(jì)劃,。

3,、邀請(qǐng)市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導(dǎo)；課題申報(bào),。

4,、藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、聲樂隊(duì)開始活動(dòng),。

5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂特色學(xué)校申報(bào)及材料準(zhǔn)備工作,。

十月份

校園“十佳歌手”評(píng)選

十一月份

小指揮培訓(xùn)班第二,、三期培訓(xùn)

十二月份

藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、聲樂隊(duì)對(duì)各隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行考核評(píng)定,。

一月份

藝術(shù)團(tuán)成果展示

做好工作總結(jié)

音樂教研組工作計(jì)劃音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期， 音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),， 結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),， 大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究。 以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),， 以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、科學(xué)管 理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!

二,、工作目標(biāo)：

1.認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)， 上好每一節(jié)教研課,，并做好課后評(píng)議和反思總結(jié),。

2. 提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功， 積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能 的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),。

3.繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一 書,，并積極參與“湖韻論壇”話題討論,，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和 見解。

4.認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握六 個(gè)年級(jí)音樂教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好,、用活教材,。

5.敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課 型化,、課題化。

三,、工作重點(diǎn)：

1.按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課、及時(shí)寫好教學(xué)后記,，準(zhǔn) 備好一節(jié)公開課,。

2. 組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練， 提升教育教學(xué)自身專 業(yè)素質(zhì),。

四,、主要工作及措施：

1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)，統(tǒng)一思想,，形成合力,，做好本職工作。 思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮 斗的目標(biāo)方向,，才能在工作中形成動(dòng)力，能力,，合力,，產(chǎn)生工作的積極性 和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力,。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰,、畏難情緒,，樹立自尊、自愛,、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽 滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

2、加強(qiáng)聽,、評(píng)課活動(dòng),。 聽課、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂課堂教學(xué)工作進(jìn) 行觀摩,、學(xué)習(xí),、交流，取長補(bǔ)短,，提高自己的教研活動(dòng)方法,。它對(duì)于快速 培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。 為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，我們教研組將積極開展同學(xué) 科和跨學(xué)科教師之間的聽、評(píng)課活動(dòng)!

3,、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思。 積極撰寫教學(xué)論文,，隨筆和反思等,，對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教 學(xué),，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力、理清思路,，積淀文采具有重 要作用,。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教后反思,。

4,、提高音樂課堂教育教學(xué)技能，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng),。 教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力,，使音樂教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。 提高課堂觀察技能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋,，并根據(jù)不同班 級(jí)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),，讓不同面貌的班級(jí)， 不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,，讓音樂課成為全校學(xué)生 “喜歡率”最高的課,。

音樂教研組工作計(jì)劃音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動(dòng)研究,，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量,。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢(shì),，緊緊圍繞“音美交融”,，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)能力和教科研能力,。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究,，學(xué)以致用，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用,。

1,、立足實(shí)際，咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐,，在互動(dòng)研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對(duì)幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識(shí),，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。

2,、繼續(xù)以課例為載體,，借助教材分析、名師課堂等平臺(tái)深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”,，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動(dòng),，進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。

3,、經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”,、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思”貫穿教研活動(dòng)始終，為不同教師提供平臺(tái)，在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動(dòng)中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理，重視指導(dǎo),，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題,，提高保教質(zhì)量。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理,，對(duì)教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查,、抽查，促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間,，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動(dòng),，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高,。

2,、加強(qiáng)隨堂聽課。配合年級(jí)組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,，多隨堂聽課,，及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃、組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)等環(huán)境,，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑,、方法，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量,。

4,、結(jié)合教師實(shí)際,，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),，經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、集體備課,、說課,、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

1,、以點(diǎn)帶面，逐步遞增課堂效率

1）經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》,，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀,，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒,。

2）將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對(duì)幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見,，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用，喚醒幼兒對(duì)于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來,。

3）以“音美交融”為主題,，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法,、多媒體演示法等）,。

2、團(tuán)體教研,，激勵(lì)組員互補(bǔ)合作

1）分組管理,，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最年夜化，以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論,。

2）根據(jù)小,、中、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn),，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,，梳清重、難點(diǎn),，結(jié)合教材中的歌唱活動(dòng)為目標(biāo),，制作相應(yīng)的教具，考試考試用不同的教育手段,、不同的傳授教養(yǎng)方法,，激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

3,、勤于思考,，教研活動(dòng)常態(tài)化

1）提前做好備課活動(dòng)，重視研究進(jìn)程,，做到年夜家發(fā)言,，使研究富有實(shí)效地開展起來。

2）提升自我素養(yǎng),。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動(dòng),，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。

3,、每月對(duì)全園教師的琴藝進(jìn)行測評(píng)（每月底現(xiàn)場測查視唱,、彈唱各兩首曲目），組織好園本培訓(xùn)工作,。

4,、期末音樂測評(píng)工作。

5,、音樂組期末成果申報(bào)請(qǐng)示,。

音樂教研組工作計(jì)劃音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇四

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目小編精心為大家整理的音樂教研組工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀。

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局,、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際,，把握音樂課程多元化,、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì);堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè),。

三,、主要工作

1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，努力提高綜合水平

加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將定期組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思,、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng),。

2.認(rèn)真落實(shí)課改精神,，努力提高教學(xué)效果

⑴關(guān)注學(xué)生情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率,。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能，過程與方法，情感,、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作,、探究、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作,、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,，采用聽,、說、唱,、玩,、想、演,、做,、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽表達(dá),，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,，培養(yǎng)興趣,，提高能力。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式,、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動(dòng),，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固,。抓好聲樂,、器樂、舞蹈,、曲藝等學(xué)生尖子,，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽,。

3.致力追求以校為本,，努力提高教科研水平

以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)常化,、專題化,、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度,，不斷探索和實(shí)踐,，努力提高教科研水平。

⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵積極開展集體備課,，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型,，運(yùn)用新方法,，突出研究性、實(shí)效性,。

⑶開展經(jīng)常性聽課,、評(píng)課系列活動(dòng)，做到聽,、評(píng),、導(dǎo)、學(xué),，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué),，拓寬活動(dòng)形式,，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,，不斷總結(jié),，成長為一名科研型的教師,。

4.不斷完善校本課程,，積極準(zhǔn)備市級(jí)申報(bào)

邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有的校本課程提出修改意見，并在此基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市級(jí)課題《音樂校本課程開發(fā)與實(shí)施的研究》的申報(bào)工作,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,， 音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)， 結(jié)合本學(xué)科的'特點(diǎn),， 大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究,。 以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),， 以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管 理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!

二、工作目標(biāo)：

1.認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),， 上好每一節(jié)教研課，并做好課后評(píng)議和反思總結(jié)。

2. 提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,， 積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能 的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),。

3.繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一 書,，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和 見解,。

4.認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握六 個(gè)年級(jí)音樂教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材。

5.敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課 型化、課題化,。

三,、工作重點(diǎn)：

1.按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,、及時(shí)寫好教學(xué)后記,，準(zhǔn) 備好一節(jié)公開課。

2. 組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,， 提升教育教學(xué)自身專 業(yè)素質(zhì),。

四、主要工作及措施：

1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè),，統(tǒng)一思想,，形成合力，做好本職工作,。 思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮 斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動(dòng)力，能力,，合力,，產(chǎn)生工作的積極性 和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力,。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰,、畏難情緒，樹立自尊,、自愛,、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽 滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!

2,、加強(qiáng)聽,、評(píng)課活動(dòng)。 聽課,、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂課堂教學(xué)工作進(jìn) 行觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,，取長補(bǔ)短,，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速 培養(yǎng)教師教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。 為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，我們教研組將積極開展同學(xué) 科和跨學(xué)科教師之間的聽、評(píng)課活動(dòng)!

3,、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教后反思。 積極撰寫教學(xué)論文,，隨筆和反思等,，對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教 學(xué),，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力、理清思路,，積淀文采具有重 要作用,。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教后反思,。

4,、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。 教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力,，使音樂教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段,。 提高課堂觀察技能，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋,，并根據(jù)不同班 級(jí)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),，讓不同面貌的班級(jí)， 不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,，讓音樂課成為全校學(xué)生 “喜歡率”最高的課,。

音樂教研組工作計(jì)劃音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期開始了,，在這一學(xué)期中,，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程規(guī)范動(dòng)身，以激發(fā)同學(xué)的音樂興趣,，提高同學(xué)的審美情趣來開展,。

每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課,，突出重難點(diǎn)和解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課。

由于低年級(jí)同學(xué)課間貪玩好動(dòng),，要做到讓小朋友們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲,，讓同學(xué)唱起來、跳起來,，使同學(xué)的注意力較快地回到課堂中,。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充溢情趣的,，教師要做到語言優(yōu)美,，引導(dǎo)同學(xué)展開豐富的想象，會(huì)用自身的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,，讓他們充沛感受音樂帶來的樂趣,。

中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué),。由于受生活經(jīng)歷,、文化素質(zhì)、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓同學(xué)對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程,，體會(huì)思想情感,，從音樂中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂欣賞的能力,、興趣,，并能夠滲透德育教育，提高同學(xué)對(duì)真善美與假丑惡的區(qū)分能力,。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,，還充沛利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點(diǎn),。

每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思,。

姚x彤,、方x云兩位老師將在專科組的“每周一課”中獻(xiàn)課,。三,、積極開展興趣活動(dòng)，舉辦各種競賽,。

在這一學(xué)期中,，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展同學(xué)的發(fā)明思維為目標(biāo),，開展課外活動(dòng),，積極組織并參與每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參與活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才,。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身的特長,。

鼓號(hào)隊(duì)：方x云、x軼每周一,、三上午訓(xùn)練

合唱隊(duì)：鄭x子,、雷x每周二、五上午訓(xùn)練

舞蹈隊(duì)：姚x彤,、雷x每周二,、四上午訓(xùn)練

指揮隊(duì)：姚x彤每周一上午訓(xùn)練

2、特色活動(dòng)和競賽時(shí)間布置：

九月：9月29日,，合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參與“成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”。

十月：a城“超級(jí)童星”舞蹈競賽復(fù)賽,。

十一月：a城“超級(jí)童星”舞蹈競賽決賽和頒獎(jiǎng)典禮,。

競賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中健康地生長,。

在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不時(shí)改進(jìn)音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的音樂素質(zhì),，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,。

音樂教研組工作計(jì)劃音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇六

繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室,、學(xué)校相關(guān)工作意見,，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際,，把握音樂課程多元化、人文性特征,，全面提高音樂教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué),，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,，努力提高綜合水平

加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將定期組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料,、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng),。

2,。認(rèn)真落實(shí)課改精神,，努力提高教學(xué)效果

⑴關(guān)注學(xué)生情感，營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范,，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能,，過程與方法,，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系,；構(gòu)建以“合作,、探究、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式,；構(gòu)建“合作、自主,、探究”的學(xué)習(xí)模式,，采用聽、說,、唱,、玩、想,、演,、做、畫的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn),、感受,，培養(yǎng)興趣，提高能力,。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式,、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

⑸組織好課外活動(dòng),，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固,。抓好聲樂,、器樂、舞蹈,、曲藝等學(xué)生尖子,，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽,。

3,。致力追求以校為本，努力提高教科研水平

以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)?；ｎ}化,、系列化開展教研活動(dòng),，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐,，努力提高教科研水平,。

⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

⑵積極開展集體備課，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式,，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法,，突出研究性,、實(shí)效性。

⑶開展經(jīng)常性聽課,、評(píng)課系列活動(dòng),，做到聽、評(píng),、導(dǎo)、學(xué),，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,，大膽改革課堂教學(xué),，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,，不斷總結(jié),，成長為一名科研型的教師。

4,。不斷完善校本課程,，積極準(zhǔn)備市級(jí)申報(bào)

邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有的校本課程提出修改意見，并在此基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市級(jí)課題《音樂校本課程開發(fā)與實(shí)施的研究》的申報(bào)工作,。

音樂教研組工作計(jì)劃音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇七

加強(qiáng)音樂教學(xué)課堂常規(guī)管理工作,，開展教育教研理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),，更新教育觀念,，提高教學(xué)技能，扎實(shí)地開展好組內(nèi)研究課,，努力營造務(wù)實(shí)的教科研氛圍,，積極參加各級(jí)組織的論文評(píng)比活動(dòng)。積極組織學(xué)生排練節(jié)目準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)比賽和豎笛比賽,，組建并訓(xùn)練合唱隊(duì),。加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與幫助，參加師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力與水平,。

2月份 ：

1、各人制定組內(nèi)研究課,；

2,、組建校級(jí)興趣小組：一個(gè)合唱隊(duì)和兩個(gè)舞蹈隊(duì)；

3月份：

1,、楊瓊花組內(nèi)研究課,，課題《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》；

2,、王卓組內(nèi)研究課,，課題《請(qǐng)你唱個(gè)歌吧》；

3,、黃文紅組內(nèi)研究課,，課題《綠葉》；

4,、徐靜波組內(nèi)研究課,，課題《美麗的太陽花》；

5、劉人俊組內(nèi)研究課,，課題《開心火車》,；

6、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組,；

4月份：

1,、韓燕組內(nèi)研究課，課題《小放?！?；

2、劉云潔組內(nèi)研究課,，課題《我當(dāng)老師》,；

3、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組,，并著手排練節(jié)目準(zhǔn)備參加六一演出,；

5月份：

1、楊帆組內(nèi)研究課,，課題《法國號(hào)》,；

2、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組,，并著手排練節(jié)目準(zhǔn)備參加六一演出,；

6月份

1、完成學(xué)科考查,，各項(xiàng)資料整理匯總,；

2、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作,；

3,、做好教研組總結(jié)工作。

音樂教研組工作計(jì)劃音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇八

以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，全面推進(jìn),、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量,。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路,，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究,，恨抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià),，努力提高教師教學(xué)水平,。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施,。

1,、教研組建設(shè)

本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革,。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課,，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念,，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本,，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式,，優(yōu)化組合課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新，努力創(chuàng)新,，為樹立本組新形象而努力工作,。

2、教學(xué)工作

認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備和復(fù)備的工作,。積極開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,，反思更新教育理念,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。

3,、讀書活動(dòng)

積極,、主動(dòng)完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》、《奧爾夫音樂教育思想與實(shí)踐》閱讀,，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》,、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記,。

4,、做好初三音樂畢業(yè)會(huì)考，做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能通過,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動(dòng)研究,，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量,。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢(shì),，緊緊圍繞“音美交融”,，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)能力和教科研能力,。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究,，學(xué)以致用，為全園的'音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用,。

二,、教研目標(biāo)

1.立足實(shí)際，咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐,，在互動(dòng)研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對(duì)幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識(shí),，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)以課例為載體,，借助教材分析,、名師課堂等平臺(tái)深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動(dòng),，進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究,。

3.經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”、“一課多研”等形式,，將“學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思”貫穿教研活動(dòng)始終,，為不同教師提供平臺(tái),，在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動(dòng)中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。

三,、主要工作思路

1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理,，重視指導(dǎo),，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量,。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理,，對(duì)教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查,，促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間,，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

2.加強(qiáng)隨堂聽課,。配合年級(jí)組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,，多隨堂聽課，及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃,、組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)等環(huán)境,，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法,，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量,。

4.結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),，經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí),、集體備課、說課,、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

四,、具體措施

1.以點(diǎn)帶面,，逐步遞增課堂效率

1)經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀,，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料,，為教研組的研究提供幫助與借鑒。

2)將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對(duì)幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見,，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中,，同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用，喚醒幼兒對(duì)于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來,。

3)以“音美交融”為主題,，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法,、多媒體演示法等),。

1)分組管理,，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最年夜化，以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論,。

2)根據(jù)小,、中、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn),，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,，梳清重、難點(diǎn),，結(jié)合教材中的歌唱活動(dòng)為目標(biāo),，制作相應(yīng)的教具，考試考試用不同的教育手段,、不同的傳授教養(yǎng)方法,，激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

3.勤于思考,，教研活動(dòng)常態(tài)化

1)提前做好備課活動(dòng),，重視研究進(jìn)程，做到年夜家發(fā)言,，使研究富有實(shí)效地開展起來,。

2)提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動(dòng),，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化,。

五、具體工作安排

3.每月對(duì)全園教師的琴藝進(jìn)行測評(píng)(每月底現(xiàn)場測查視唱,、彈唱各兩首曲目),，組織好園本培訓(xùn)工作。

4.期末音樂測評(píng)工作,。

5.音樂組期末成果申報(bào)請(qǐng)示,。