光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)學(xué)生篇一

通過課外閱讀活動(dòng)，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里,。通過讀書,，讓他們親近文學(xué),，走進(jìn)書籍,，相信終有一天他們會(huì)成為一只只美麗的蝴蝶!

二、目標(biāo)

1,、通過課外閱讀，讓孩子們喜愛讀書,，讓書伴學(xué)生成長,。

2,、通過課外閱讀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過課外閱讀,，營造良好的讀書氛圍,，提高閱讀能力，欣賞能力,。

4、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,。

三、課外閱讀活動(dòng)構(gòu)想

1.合理推薦閱讀書目：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，根據(jù)新課標(biāo)讀書要求，合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目,，分為“必讀書目”和“選讀書目”。

學(xué)生必讀書目：《夏洛的網(wǎng)》,、《列那狐的故事》、《綠野仙蹤》,、《水孩子》、《希臘神話故事》,、《彼得?潘》,、《活了一百萬次的貓、《長襪子皮皮》,、《愛的教育》。

2.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，合理建議好,、中、差三類學(xué)生的閱讀量,。通過家長會(huì),，讓家長知曉,，讓學(xué)生明白。

3.晚間,、課外閱讀活動(dòng)形式多樣,，有孩子們自由的靜靜閱讀,，有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀，有班級(jí)共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測匯報(bào)課,，有好書推薦會(huì),，還有有趣的課外閱讀活動(dòng)課。通過這些形式的課,，教給學(xué)生讀書的方法，組織讀書交流,，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系,，處理好讀和寫的關(guān)系,。

4.結(jié)合學(xué)校閱讀等級(jí)考試和對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長、對(duì)老師的閱讀激勵(lì)措施,。對(duì)學(xué)生每月評(píng)出“閱讀之星”，期末根據(jù)學(xué)生的閱讀等級(jí)考試情況評(píng)比班級(jí)和年級(jí)“讀書明星”,，動(dòng)用班級(jí)課外閱讀專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金和其他形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、課外閱讀活動(dòng)相關(guān)的措施

1.創(chuàng)建班圖書角,，培訓(xùn)班圖書管理員，做好圖書的管理,、統(tǒng)計(jì)工作。 教育學(xué)生愛惜書本,，及時(shí)歸還,。

2.營造一個(gè)書香班級(jí)。

⑴ 以身作則,，從老師自身做起，每次做到和同學(xué)們一起讀書,。

⑵ 記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨,、中午還是晚上,，走進(jìn)教室就看書,。記住寢室讀書口號(hào)“事情做完就看書,。”要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨,、中午做完了自己的事情就看書。

3.開展“讀一本好書,，交一個(gè)朋友”,，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動(dòng),。開展班級(jí)和年級(jí)“讀好書,、寫好文”優(yōu)秀讀后感評(píng)比,。開展“班級(jí)故事會(huì)”(以神話為主題),，評(píng)選口語表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”,。

4.建立好班級(jí)好書交換站,。

6.在家長會(huì)上,引導(dǎo)家長參與學(xué)生的閱讀，和孩子一起閱讀,，一起成長,。

總之我相信，在我們的共同努力下,，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入,，我們會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長!讓這群“肚子好餓的毛毛蟲” 成為一只只美麗的蝴蝶!

個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)學(xué)生篇二

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程,，新的收獲,。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

追求：是充實(shí)生命的必然途徑,。時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,，新的學(xué)期即將來臨,。仔細(xì)的回想，過去的五年里,，自己到底做了什么?可是,，什么也想不起來。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望,，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻,。

新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算,，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課,，上課要積極發(fā)言,。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),，做到這些,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底,，永不退縮,，那這些又將變得非常容易,。

我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,，不同的時(shí)間，不同的情況下,，我們每個(gè)人的希望也是不同的,。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,，留下一些美好的東西,。我想,，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中,，不管他成為了什么，是名人,，或是偉人，還是極平凡的普通人,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人,。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的,，因?yàn)椋烁饔兄?，目?biāo)不同,。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人,，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長大后考上一座較好的大學(xué),，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,，為社會(huì)作出不平凡的事,，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了,。

新學(xué)期里人人都有新打算,，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)學(xué)生篇三

為深入實(shí)施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施意見,。

一,、目標(biāo)要求

通過開展讀書活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,，開闊視野,，增長知識(shí),，開發(fā)智力,，陶冶情操,，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合實(shí)踐能力,。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品,、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,，在積累,、感悟和運(yùn)用中，有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣,，從中獲得對(duì)自然、社會(huì),、人生的有益啟示;能利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料,，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“好書大家讀活動(dòng)”。

學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況,，制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書目和推薦書目,，各班充分利用早讀,、閱讀課或課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)，如：好書推介,、課前3—5分鐘“說”名著活動(dòng)(介紹內(nèi)容,、講情節(jié)、講心得等均可),、經(jīng)典回味,、美文共享、心得交流,、詩文誦讀、讀書方法大擂臺(tái)等,，此項(xiàng)活動(dòng)須長期堅(jiān)持，形成制度,，形成特色,。

(二)“書香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng),。

1.環(huán)境布置

(1)充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào),，張貼宣傳標(biāo)語、名人名言,、名人讀書故事等,，第一范文營造出一種濃郁的讀書氛圍,，讓學(xué)生明白讀書的益處,。

(2)搞好班級(jí)圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜,，鼓勵(lì)學(xué)生捐書，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的入庫,、編號(hào),、登記、出借,、整理等工作。

2.開展閱讀活動(dòng),。

①設(shè)立“校園讀書月”,。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題,。

②開好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次“班級(jí)讀書會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。

③開展其它各類讀書活動(dòng),。學(xué)校要根據(jù)讀書主題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,、讀書報(bào)告會(huì),、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng),、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

(三)“好書伴我成長”征文活動(dòng),。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感,，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅,，敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解,，讀書的體會(huì)收獲以及讀書對(duì)自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書。

(四)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),。

1.教師讀書

(1)學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。第一范文

(2)完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來,，使之成為教師借書、讀書的開放港灣,。

(3)讀書網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真閱讀、做筆記;加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個(gè)開放的“圖書館”,。

(4)本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著,，同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書筆記,，本學(xué)期將開展兩次讀書論壇活動(dòng),。

2.學(xué)生讀書

(1)營造讀書氛圍。本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)(學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀)，學(xué)校圖書室全天對(duì)學(xué)生開放,，使學(xué)生有書可讀。

(2)大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng),。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購買一本好書(參見《推薦小學(xué)生閱讀書目》),，每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語故事，10個(gè)神話故事,，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事,，10個(gè)歷史故事，寫10篇讀書筆記,，將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位教師,。

(3)精心策劃每月一次的校讀書交流會(huì)。力爭做到主題響亮,，全員參與,，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，給學(xué)生留下深刻的印象,。本學(xué)期，擬訂在11月下旬開展“我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽,，要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來,。平時(shí)各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會(huì),、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選,、讀書小報(bào)評(píng)選等)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣;確定一天為“圖書交換日”，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書,，共同分享書中的樂趣;本學(xué)期全校范圍內(nèi)開展“故事大王”評(píng)比活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束表彰“讀書小明星”,。

(4)加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累,。本學(xué)期,，將組織開展一次書香校園開放日活動(dòng)，向家長向社會(huì)展示學(xué)生讀書成果,，推進(jìn)書香校園活動(dòng)不斷深入。

4.家庭讀書活動(dòng)

在家庭開展“親子共讀”活動(dòng),，充分發(fā)揮社會(huì)、家長的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者,、宣傳者和參與者、建設(shè)者,。建議家長將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀,，共同提高，營造家庭讀書氛圍,。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書,，到圖書館借書，拓寬讀書渠道,，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時(shí)以書為禮品。

(五)“書本跳蚤市場”活動(dòng)

為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,，找到自己喜歡的書,，可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位(由于學(xué)生年齡較小,，建議以書籍的交換為主),，組織學(xué)生進(jìn)行圖書的借閱、交流和售賣,。

各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開展活動(dòng),，每月一次,，分班級(jí)或小組輪流主辦,。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)?；虬嗉?jí)指定的地點(diǎn)(如果參加的人數(shù)較多,，可選在操場上),，其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進(jìn)行交換,，主辦方要做好書籍的交換登記。

(六)“我的讀書格言”征集活動(dòng),。

以班級(jí)為單位，讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的格言,，書寫自己的讀書格言并以此立志,。學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行“優(yōu)秀讀書格言”的評(píng)選活動(dòng)，將獲選的格言通過校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣,，以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦,。

三,、活動(dòng)步驟

1.啟動(dòng)階段(每年9月)

(2)在校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處,。

(3)學(xué)校在搞好圖書室,、閱覽室和班級(jí)圖書角建設(shè)的同時(shí)，依據(jù)推薦書目,，添置圖書，為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

(4)學(xué)校廣播站、校園網(wǎng),、宣傳欄開辟讀書專欄，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得,，介紹有關(guān)名人讀書的故事;開辦好書介紹、讀書心得,、每周一詩(詞)等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶,。

(5)利用國旗下講話，政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議,，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書,，好讀書,。

2.實(shí)施階段(每年10月—第二年5月)

圍繞學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案,，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

(1)保證讀書時(shí)間：各教學(xué)級(jí)部,、班級(jí)要科學(xué)安排,，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間(學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘)和閱讀量,。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定,，并排入課程表,。

①每學(xué)期班主任,、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;

③堅(jiān)持“一誦三讀”活動(dòng),?！耙徽b”即每課前三分鐘的古詩文、名言格言,、成語積累、美文的背誦活動(dòng);“三讀”(即早讀,、午讀、晚讀),，“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“午讀”時(shí)間為下午預(yù)備前，“晚讀”時(shí)間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時(shí)間,。各項(xiàng)讀書活動(dòng)均與“陽光團(tuán)隊(duì)”評(píng)比相結(jié)合，各班要選好小助手,，組織好班級(jí)晨間,、午間的閱讀活動(dòng)，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。

(2)營造書香班級(jí)氛圍：通過召開主題班會(huì),、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo)、督促,、激勵(lì)學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,。

①倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書角,，學(xué)校提供專用書柜,，書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),，向?qū)W校圖書館借一點(diǎn)，每班藏書量至少達(dá)到人手一冊(cè),。

②每班選出兩名圖書管理員，并做好班級(jí)圖書出借,、登記、歸還等工作,。

③建立好書交換站,，在班內(nèi)同學(xué)之間，同年級(jí)各班之間,，乃至各年級(jí)之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

(3)明確讀書內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開展各種活動(dòng),，根據(jù)推薦閱讀書目,、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,，分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡，并交給學(xué)生科學(xué)的讀書方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，確保讀書數(shù)量和質(zhì)量,。

低年級(jí)要求學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,，由家長簽字證明;中年級(jí)要求學(xué)生摘抄精美詞句，能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容;高年級(jí)要求學(xué)生做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)同時(shí)要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來,，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);而且要有布置有檢查,，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。

(4)狠抓讀書效果：各教學(xué)級(jí)部,、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)開展情況的檢查,，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，做到計(jì)劃有落實(shí),、過程有記載、活動(dòng)由主體,、結(jié)束有總結(jié)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的讀書節(jié),、讀書班會(huì)活動(dòng)、讀書知識(shí)競賽,、優(yōu)秀讀書筆記,、“書香班級(jí)”和“閱讀之星”等評(píng)選活動(dòng)，確保讀書活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處,，達(dá)到預(yù)期的效果,。

個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)學(xué)生篇四

1,、負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、負(fù)責(zé)與有關(guān)部門及指導(dǎo)教師聯(lián)系,，溝通情況,，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得良好效益。

3,、負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀文章和優(yōu)秀成果的評(píng)比表彰工作,。

4、負(fù)責(zé)學(xué)生的咨詢和社會(huì)服務(wù)的聯(lián)絡(luò)和組織工作,。

5,、負(fù)責(zé)勤工儉學(xué)活動(dòng)的組織與管理工作等。

6,、做好對(duì)新干事的考核工作

第二,，按時(shí)完成分配的活動(dòng)任務(wù)

保質(zhì)保量地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)抓住各種機(jī)會(huì)承辦各種大型的實(shí)踐活動(dòng),。

具體安排：

按時(shí)參加實(shí)踐部的例會(huì)并及時(shí)將會(huì)議要求傳達(dá)給我們的同學(xué),。

各項(xiàng)活動(dòng)按時(shí)向?qū)W生會(huì)遞交活動(dòng)計(jì)劃,，同時(shí)邀請(qǐng)上級(jí)部門參加活動(dòng)并給予指正,。

活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié)等相應(yīng)材料。

第三,，配合學(xué)校，協(xié)助團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)其他部門的工作

在開展好本部工作的同時(shí),，我們還將積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極協(xié)助各部門的工作,，力爭把我校的各項(xiàng)學(xué)生工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)學(xué)生篇五

初中階段的我,，不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識(shí),，還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,，但如果你真正了解了我的學(xué)習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我，還適用于很多同樣的同學(xué),。由于我接觸的中上等的同學(xué)比較多,，此方法更適用于學(xué)習(xí)上不錯(cuò)，但總也不能十分拔尖的同學(xué),。

其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法,。我寫這篇文章也只是想把我的制定學(xué)習(xí)方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益,。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,，通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲,。

還要在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),，是一塊饃，你能嚼出它的香味來,?！?此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》20xx年4月第一版211頁)

這一切都是我個(gè)人的一些想法,、經(jīng)驗(yàn),。我的思想也許比較獨(dú)特,。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀,。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,。

1、學(xué)習(xí)未動(dòng),，興趣先行

2、務(wù)學(xué)與求道

3、自信是成功的第一秘訣

4,、態(tài)度決定一切

5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

6,、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

7、會(huì)玩,、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)

8,、考試,、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃,、調(diào)整自己

9、學(xué)習(xí)別人

一,、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用,。

之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的,。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些,。

經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí),，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣,。這種興趣,，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,，使他不會(huì)放過每一個(gè)從她身邊劃過的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁,，所以她能過做出許多別人做不出的難題,，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大,。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了,。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事,。在這里我只介紹兩種方法,。

可以利用人的條件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí),，他一學(xué)習(xí)就想睡覺,，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無精打采的,。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后,，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí),。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí),，其他方面也可以這樣做。

興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,，并投以很大的熱情，爭取做得好一點(diǎn),。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了,，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期,，有一個(gè)階段政治很差，又沒有什么興趣,。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè),，經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問題,。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn),。

可以說：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面,。必須重視興趣。

二,、務(wù)學(xué)與求道

還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆,?！边@句話可不是隨便說說,，是有著深刻內(nèi)涵的,。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系,。

務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，掌握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論),。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,，保證二者同步實(shí)施，同步發(fā)展,。

務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多,，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀,，那里已經(jīng)敘述得很清楚了,。

搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容,。一是在思考和實(shí)干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法上。

思考和實(shí)干必須結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于思考,，從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)過思考能夠擴(kuò)展出許多知識(shí)，這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這里僅舉一例,。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時(shí)涉及了連通器原理,。書上是這樣寫的：“上端開口,、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動(dòng)時(shí),，各容器中的水面總保持相平,。”(人教版物理第一冊(cè)20xx年3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管),，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會(huì)怎樣(液體壓強(qiáng)的計(jì)算),，思考連通器中的水如果流動(dòng)會(huì)怎么樣(液體流速對(duì)壓強(qiáng)的影響),，思考連通器有哪些應(yīng)用(船閘的原理)，思考在一個(gè)水面施加壓力,，另一個(gè)水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?,，思考如何證明水面會(huì)相平(平衡力)。一個(gè)定義,，引出了7個(gè)思考,。這樣你的知識(shí)就大大地豐富了,。

研究學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合：通過思考得到了學(xué)習(xí)的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，通過反復(fù)的思考這些經(jīng)驗(yàn)又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法,。這樣可以不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法,。

搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自己永遠(yuǎn)更新知識(shí),，豐富自己的頭腦的必要條件,，也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn),。堅(jiān)持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的發(fā)展要求，代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向,，代表了掌握最廣大知識(shí)的能力水平,。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實(shí)施,，同步發(fā)展,。

三、自信是成功的第一秘訣

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣,?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一,。

有時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明,，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績的巨大影響?？梢哉f：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度(努力與否)的,。在學(xué)習(xí)中，心里安靜,，就能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，促進(jìn)自己的前進(jìn);同樣的，心里信任自己,，總并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案,。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用,，一是考試的時(shí)候,，你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會(huì)變的有根,。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì),。自信心不是無端地建立起來的,，而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ),。這些會(huì)在下文中寫到的。

做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否,。其實(shí)自信就是相信自己有能力解對(duì)題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來,。他在你學(xué)習(xí)的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者,，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟,。

說了那么多，還是說一點(diǎn)實(shí)際的東西吧,。你如果要?jiǎng)?chuàng)造自信,，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目,，那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的，對(duì)他說：“我決定要幫你學(xué)某某科的,，有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題,，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個(gè)非常好的辦法,。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題，使成績有很快的上升,，也能夠增強(qiáng)自信,。

自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件,。如果你有自信,，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者,。

四、態(tài)度決定一切

米盧說過：“態(tài)度決定一切,。”這句話不僅適用于足球,，同樣適用于學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個(gè)方面：主動(dòng),、進(jìn)取和奮斗,。

擁有一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說：“天才,，就是主動(dòng)性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做,，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間,，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會(huì)很多,，也更容易受到老師的關(guān)注。

進(jìn)取可以讓你不停地向上,，防止人變得墮落。向上看,，至少能夠不往下走,。這里不再多說,。

奮斗也就是我們平常所說的努力,。那種不怕苦,，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的,。看到了一道有意思的題,，就不惜一切代價(jià)攻克它。為了學(xué)習(xí),，廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事,，只要你做到了有興趣,。

態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信,、過硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要,。

五,、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

說了那么多進(jìn)步的東西,，好像只要這樣做就能夠進(jìn)步似的,。其實(shí)事情并不像想象得那么簡單。你進(jìn)步別人也進(jìn)步,，就體現(xiàn)不出來,。非但什么時(shí)候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了,，才有可能看得出來,。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。

如果你覺得自己停滯不前,，那你就已經(jīng)在進(jìn)步了,。如果你初中三年在學(xué)校的名次都沒有變,，那你就已經(jīng)是進(jìn)步了,。因?yàn)槟銓W(xué)的知識(shí)越來越難了,。何況大家都在進(jìn)步,。

暫時(shí)的停步不前是為你得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備,，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情,。畢竟有很多事情是不隨人愿的。

六,、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

過硬,，就是基礎(chǔ)扎實(shí),。這是學(xué)習(xí)的核心問題,。記住,，無論什么樣的學(xué)習(xí)方法都必須有利于使自己的基礎(chǔ)扎實(shí),，有利于培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣及以更高水平的能力,，有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)興趣及自信心,。這是我們?cè)u(píng)判學(xué)習(xí)方法是否對(duì)自己有利的根本依據(jù),。而其中核心就是扎實(shí)的基礎(chǔ),。

扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使成績穩(wěn)定,，扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對(duì),，扎實(shí)的基礎(chǔ)保證做題的速度與質(zhì)量兼得,，扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使……它的好處很多很多。做到就更非易事,。

據(jù)我理解做題時(shí)最好的方法,，但不同的人做題會(huì)有不同的效果,。做題少的人不一定學(xué)習(xí)差，做題多的人也不一定就成績好,。

做題有助于過硬，所以做題十分有必要,。老師留的題不可不作，但自己也要根據(jù)自己的情況補(bǔ)充一些練習(xí),。

選題上是有學(xué)問的。做什么樣的題要根據(jù)自己要達(dá)到什么樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練,，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做,，幾十道題如果涵蓋面廣的話,，可以多做上幾遍,。初二的時(shí)候,，我的整式計(jì)算很差,，幾十道題全是枯燥的計(jì)算，我不停地做了好幾遍,，一上午就使自己的純計(jì)算能力有了很大的長進(jìn),。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題,。如果要鍛煉自己的解體能力,，就要找大題由簡入深做下去,。

做題一定要做細(xì),，必須落在筆上,，最好能夠?qū)戇^程,。只有做精做細(xì)，才有條件將來做大做強(qiáng),。做題切不可著急，需要心平氣和,，像品咖啡一樣,，慢慢地“品味”你所做的幾道題,。如果沒有時(shí)間就不要做題,。應(yīng)該記住做題是“寧缺毋濫”的,。

抽空做題也不是不可能,，但最好細(xì)微的時(shí)間被用到文科上,，這樣文科和理科就能夠綜合地發(fā)展了,。

七,、會(huì)玩,、會(huì)偷懶,、然后會(huì)學(xué)

把玩和偷懶放在一起，但他們實(shí)際上是兩個(gè)問題,。

玩主要指在學(xué)習(xí)之余要有一定的興趣愛好,，另外還要通過玩來放松身心,，使下一次的學(xué)習(xí)更有效果,。興趣愛好可以使人有機(jī)會(huì)調(diào)整自己的身心,，有辦法通過更換自己的注意力所在,，來調(diào)整自己的興奮點(diǎn)。有了愛好,，也有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的興趣。愛好決不是占用學(xué)習(xí)時(shí)間沒用的東西,，它有利于提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有利于提高學(xué)習(xí)及其他一些事情的效率,。這種愛好必須是自己真正喜歡的，而不是別人逼迫的,。做消耗體力的運(yùn)動(dòng)也能夠緩解腦力上的疲勞。

偷懶實(shí)際上是指尋找更好的方法,。這里只適用于理科,。當(dāng)遇到一道十分復(fù)雜的題目時(shí)，不要急于往下做,，不要用麻煩的方法解決?；c(diǎn)時(shí)間想想有沒有更好的方法,。這樣不僅節(jié)省了你解這道題的時(shí)間,，也提高了你解決問題的能力,。非常有作用,。女生學(xué)理科不好很大的原因就是不懂得偷懶,。

硬學(xué)不會(huì)有最好的成績,。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經(jīng)驗(yàn)，可以培養(yǎng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在閱歷,。人經(jīng)常做到以上兩點(diǎn),，可以變得有靈氣。這就是有些人不那么努力就會(huì)取得很好成績的道理了,。

八、考試,、分析考試結(jié)果,、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己

有一次數(shù)學(xué)考試,，沒帶手表?？荚嚨氖呛芴貏e著急，結(jié)果十分不理想,，由于著急好幾道題都不會(huì)做了。從此我就再也沒有在考試的時(shí)候帶過表,?？荚嚕且患匠５氖虑?，應(yīng)當(dāng)以平常心對(duì)待?？荚嚥贿^是檢測你對(duì)知識(shí)到底掌握了多少。這仿佛就是測肺活量,，測量你到底有多大的呼吸量。沒有什么區(qū)別,。應(yīng)該抱著“有多大勁兒，吹多大氣兒”的思想來考試,。這樣你就能夠輕松地面對(duì)考試。

考過試了,，就很自然地要分析考試,。分析得正確與否,，關(guān)系重大。

分析之前,，假定這次說明不了什么問題,，這樣能夠使分析錯(cuò)了的不良后果減小到最少。

1,、考得不好，說明不了什么問題,，我努力，我就不信下回我考不好的!

2,、考得好，說明不了什么問題,，一時(shí)僥幸,，還得努力,，看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候!

如果一切正常就進(jìn)行下一步,。

第二步,，自己是不是偏科了。這時(shí)應(yīng)對(duì)弱項(xiàng)多加練習(xí)

第三步,，自己是智力因素還是非智力因素導(dǎo)致的丟分。智力因素就要調(diào)整自己的方法,，非智力因素就要端正自己的態(tài)度,。

第五步，認(rèn)真修改自己的分析,。

最后，看看自己在年級(jí)里是進(jìn)步了還是退步了,，不要太在意，不過大幅度的下降需要一些非常手段了,。

在學(xué)習(xí)的始終,，貫穿的就是計(jì)劃的制定。計(jì)劃分為長期計(jì)劃和短期計(jì)劃,。

短期計(jì)劃要不停地制定，例如：晚上先寫什么作業(yè),，最近幾天的主要任務(wù)是什么(做哪的課外題、攻克哪方面的難關(guān)……)這都很好制定。

長期計(jì)劃制定以后必須堅(jiān)持謹(jǐn)記，臥薪嘗膽就是長期計(jì)劃成功的最好的例子,。諸葛亮的隆中對(duì)也是十分成功的長期計(jì)劃,。

計(jì)劃的制定切忌過高過大,，尤其是短期計(jì)劃,，制定時(shí)必須考慮到它的可行性。而且每一步都要按照計(jì)劃實(shí)行,。

制定計(jì)劃還要重視它的指導(dǎo)性,。計(jì)劃一定要有計(jì)劃的價(jià)值,。用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)工作,。必須要看出計(jì)劃是你的效率提高了,，你的生活不再是那么沒條理了才好,。

說了這么多，關(guān)鍵還是要落實(shí)到行動(dòng)上去,。這就需要發(fā)現(xiàn)了自己的問題以后,，對(duì)自己做出相應(yīng)的調(diào)整。

如果你現(xiàn)在是這樣,，不調(diào)整你會(huì)永遠(yuǎn)是這樣,，不會(huì)發(fā)生變化。那么漸漸地你就失去了主動(dòng),，再要想自主的調(diào)整就很難了,。

調(diào)整也分步驟

2,、小的調(diào)整直接進(jìn)行，大的調(diào)整需要有一個(gè)試用期,，實(shí)行大的調(diào)整前，必須考慮慎重,，我們不能輸?shù)糸L達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。

4,、很久以后，回想自己的調(diào)整,。看看這個(gè)調(diào)整是不是有效,，能不能得出什么結(jié)論來,。為以后的生活積累經(jīng)驗(yàn)調(diào)整是取得進(jìn)步，不斷向上前進(jìn)的必由之路,。

九,、學(xué)習(xí)別人

孔子曰：“三人行必有我?guī)煛?，別人總會(huì)有比自己強(qiáng)的地方,。別人做了什么自己不做的事,，就應(yīng)該想想，我這樣做對(duì)我有沒有益處,，這是他成功的秘訣嗎?這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。

不要避免與比自己成績好的人說話,，他們有很多地方是你所沒有的,。應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn),，向比自己強(qiáng)的人多請(qǐng)教一些東西,，探討一些學(xué)習(xí)的方法,。這些人往往是能夠給你最大幫助的人,，他們的無意的一句話,，也許會(huì)使你茅塞頓開。這都說不準(zhǔn)的,。

比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方,，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學(xué),。而提煉出來他們身上的精華。

王羲之曾經(jīng)集合眾家之長,，才能盡變古體,，被世人尊為書圣,?！秴问洗呵铩吩?jīng)集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書,。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家,。孔子周游列國,，學(xué)到的知識(shí)盡為其所用,，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域的集大成者,。發(fā)明者,、創(chuàng)造者,，都沒有留下姓名,，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價(jià)值的，才是成功的人,。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法,，盡為我們所用，才能夠有成績上質(zhì)的飛躍,。

個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)學(xué)生篇六

一,、做好協(xié)助

做好院內(nèi)協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作,。

1,、協(xié)助學(xué)院的各個(gè)部門搞好各種工作,，保障院內(nèi)其他部門開展活動(dòng)所需的場地,，物品以及服裝等需要,。此項(xiàng)還需要根據(jù)學(xué)院的活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)不同的活動(dòng)做出更詳細(xì)的內(nèi)容安排,。比如說迎新工作,，迎新晚會(huì),，院的運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。

2,、在學(xué)院舉行活動(dòng)時(shí)要細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系,、接待嘉賓的工作,，以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行,。其中的具體工作包括：聯(lián)系嘉賓確定好到達(dá)的時(shí)間地點(diǎn),，派工作人員去接待,，安排就坐,，后勤服務(wù)等,，或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作,。

3,、要加強(qiáng)與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流,，從而在工作上更好的相互配合,，共同為同學(xué)服務(wù),。

二,、擴(kuò)大影響

所謂擴(kuò)大影響主要是指通過加強(qiáng)與校內(nèi)其他學(xué)院的聯(lián)系以及發(fā)展與大學(xué)城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系,，通過與其他學(xué)院,，其他高校的聯(lián)系交流,，把他們的特色引入我院,，把我院的工作推廣到其他高校，達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活,，擴(kuò)展同學(xué)的視野,，加強(qiáng)學(xué)院間，高校間同學(xué)的聯(lián)系交流的目的,，從而展現(xiàn)我們學(xué)院的風(fēng)采，擴(kuò)大我們學(xué)院的影響力,。

1,、展現(xiàn)風(fēng)采--抓住一切的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,。主要是通過加強(qiáng)活動(dòng)的交流為主,。第一，在我們自己舉辦活動(dòng)的時(shí)候,，邀請(qǐng)其他學(xué)院，其他學(xué)校的社團(tuán)干部參與觀看,，在對(duì)方舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們派人參觀學(xué)習(xí),。第二，爭取在這個(gè)學(xué)期,，與其他學(xué)院或者其他學(xué)校搞一次聯(lián)誼活動(dòng)，內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的交流,。具體內(nèi)容及時(shí)間安排還有待確定。

2,、擴(kuò)大影響--主要是通過舉辦一些在校內(nèi),，在大學(xué)城內(nèi)較有影響的活動(dòng)來達(dá)到目的,。目前的設(shè)想有,，通過我們學(xué)院自己成功舉辦大型的活動(dòng)，加大宣傳,，擴(kuò)大影響力;或者通過我們學(xué)院牽頭的形式，與其他學(xué)院一起或者與其他學(xué)校一起舉辦活動(dòng),，以達(dá)到目的。

三,、加強(qiáng)聯(lián)系

這里的加強(qiáng)聯(lián)系主要是指加強(qiáng)與學(xué)校以外的公司、企業(yè),、事業(yè)單位的聯(lián)系,。

1,、我們部門要尋求潛在的贊助商,，來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng),，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系,。這對(duì)我們學(xué)院搞好學(xué)生工作,，為學(xué)院活動(dòng)提供資金支持,，打出學(xué)院品牌,，樹立我們學(xué)校在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的,。

2、做好實(shí)踐基地的初步工作,，建立完善的客戶資料檔案,，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個(gè)任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作,，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項(xiàng)工作有所困難,，但它對(duì)我部門甚至于學(xué)院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會(huì)把重心放在此項(xiàng)工作上,，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。此項(xiàng)工作的具體計(jì)劃還有待商定,。

四、部門的內(nèi)部工作

1,、制定完整的部門規(guī)章制度,，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度,。例如,，外出聯(lián)系工作,，應(yīng)先制定工作計(jì)劃,，工作結(jié)束歸校后,，亦及時(shí)作總結(jié),、匯報(bào),，決不私下聯(lián)系任何活動(dòng)。

2,、對(duì)本部部員的定期培訓(xùn)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：每周一次或根據(jù)情況而定。

活動(dòng)內(nèi)容：理論加實(shí)踐,，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。會(huì)請(qǐng)一些外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)豐富的人人來給部門成員做交流,，同時(shí)也會(huì)提供各種機(jī)會(huì)給部門成員鍛煉,。

3、鑒于寫策劃的重要性,，我們部門將會(huì)進(jìn)行專門的培訓(xùn)，甚至可以開展部門內(nèi)部的小型的比賽活動(dòng),。

個(gè)人計(jì)劃與目標(biāo)學(xué)生篇七

一,、商業(yè)聯(lián)系

1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期,、持續(xù)的。平時(shí)應(yīng)多注意與校園周圍的商家和跟學(xué)生生活相關(guān)的商家保持密切聯(lián)系,。本部可以帶頭組織辦一些活動(dòng),，如聯(lián)系參觀一些知名廠家,，參與知名人士互動(dòng)型講座請(qǐng)其傾談成功經(jīng)驗(yàn),，協(xié)助舉辦各項(xiàng)新產(chǎn)品向校內(nèi)展覽或促銷(在學(xué)校允許范圍內(nèi))等活動(dòng)。

2、針對(duì)本部資料缺失而導(dǎo)致的每屆工作都得白手起家的狀況,，我部決定建立完善的商家資料檔案,，并維持與商家的友好聯(lián)系,。這是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，日積月累才能有成效，因此實(shí)施過程當(dāng)中需要大家的幫助與支持,，協(xié)助本部將此項(xiàng)任務(wù)做得圓滿。(不僅是外聯(lián)部與外聯(lián)系卡,，我部還準(zhǔn)備擬定對(duì)內(nèi)的建議貼士以解決遇到的日常或緊急狀況,，例如乘車路線，請(qǐng)?zhí)谱鞯膯栴}等)

二,、校內(nèi)交流

1,、開展校學(xué)生會(huì)友好聯(lián)系各院系學(xué)生會(huì)的活動(dòng),。

(2)在“系統(tǒng)杯”等活動(dòng)項(xiàng)目的舉辦下,，促使的學(xué)生會(huì)成員能夠參與進(jìn)來,，促進(jìn)與各院系學(xué)生會(huì)的友誼,。

(3)與各院系學(xué)生會(huì)定期開展素質(zhì)拓展活華考動(dòng),，增強(qiáng)彼此認(rèn)識(shí),。

(4)與各院系學(xué)生會(huì)友好協(xié)商互助,，可為其提供資源幫助,，協(xié)助其組織一些難以單靠自身舉辦的活動(dòng),。

2,、與校內(nèi)各組織協(xié)會(huì)定期舉辦交流會(huì),，加強(qiáng)彼此間的交流,，構(gòu)建共同理念。在有基礎(chǔ)的狀況下,，課組織進(jìn)行一些相關(guān)培訓(xùn)。

3,、聯(lián)系往屆外聯(lián)部的師兄師姐,，建立長期聯(lián)絡(luò),，向他們學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，如開展交流會(huì)、講座等,。

4、多與主席團(tuán)和管理老師交流,，與學(xué)校溝通好,，確卻明白本部工作目標(biāo),，明白在與外交流上什么能做什么不能做(如,，提供給商家的場地問題等),。

小結(jié)：在學(xué)校內(nèi)交流部分,，我們校學(xué)生會(huì)要提高在各院系學(xué)生會(huì)和其他組織協(xié)會(huì)中的威信,，形成構(gòu)建一個(gè)共同價(jià)值理念,。這是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過程，需要我們大家的共同堅(jiān)持與努力,。

三、對(duì)外交流

1,、與各大高校學(xué)生會(huì)交換聯(lián)系卡并逐步增進(jìn)兄弟學(xué)校友誼，方便以后的交流合作,。與其定期開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)彼此認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的交流,?？深I(lǐng)頭促進(jìn)組織高校學(xué)生會(huì)的形成,，樹立我校的威信也方便各大高?；顒?dòng)組織的圓滿,。

2,、組織策劃到部隊(duì)或高新區(qū)的觀摩與學(xué)習(xí),。

3,、跟日?qǐng)?bào),，電視臺(tái)等媒體保持聯(lián)系,，宣傳我?；顒?dòng)。