計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

舞蹈演員工作計劃篇1

一,、指導(dǎo)思想：

在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點,，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度,。

二,、社團特點分析：

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學(xué)生，這個年級段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對舞蹈的了解,。

三、教學(xué)重點：

針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點,，專門來編排和教授這門課程,，希望可以通過這門課程中簡單的站位，舞姿,，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程,。

四、活動目的：

1,、循序漸進地進行身體軟開度的訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性,。

2,、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱,、說的綜合能力,。

3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,，勇于去感受美,、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美,。

五,、具體教學(xué)目標：

1。通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2,。跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。

3,。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,，樂于參與自娛性的兒童集體活動。

4,。初步理解舞蹈表情,，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5。在舞蹈中與他人合作,。

6,。欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格。

六,、活動主要內(nèi)容：

（一）：基礎(chǔ)訓(xùn)練

（1）,、壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前,、旁,、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶,。

（2）,、壓肩

這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時,，雙手臂伸直放在把桿上,。

（3）、把桿訓(xùn)練組合

這些組合,，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學(xué)生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣,，達到舞蹈訓(xùn)練的要求,。

（4）、劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合,。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開,。打開過程中，繃直腳背,，伸直膝蓋,，跳躍越高，腿叉越開越好,。著地時,，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地,。

（5）,、下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量,，支撐不住身體,，常常是用頭頂住地面下腰,。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝,，頭埋下來,。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害,。

（6）,、劈腿

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時,，注意腳背不能松弛,。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》

七、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1,、教學(xué)方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預(yù)防糾正錯誤法,、練習(xí)法等,。

2、教學(xué)手段：影像教學(xué),、個別指導(dǎo),、分組教學(xué)等。

八,、活動安排

第一周：制定計劃

第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿,、壓肩、把桿訓(xùn)練）

第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳,、下腰,、劈腿）

第四周：欣賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《麥田童話》

第六周：舞蹈排練《麥田童話》

第七周：舞蹈排練《麥田童話》

第八周：舞蹈排練《麥田童話》

第九周：舞蹈排練《麥田童話》

第十周：舞蹈排練《麥田童話》

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

第十五周：舞蹈展示

舞蹈演員工作計劃篇2

九月份：

目標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,，幼兒園小班舞蹈

教學(xué)計劃

內(nèi)容：

a.律動練習(xí)、走步練習(xí),。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,，不同形象的走,，可以慢慢的走，雄壯的走,，歡快的走,。

b.碎步練習(xí),、蹦跳步練習(xí)。

根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達游戲或律動,，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,，幼教文案《幼兒園小班舞蹈教學(xué)計劃》。

十月份：

內(nèi)容：小跑步,、后踢步,、點步

目標：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點,。

十一月份：

踮步,、踏點步、小跑步

目標：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的形體，增強幼兒足尖,、足踝的力度及準備部位的協(xié)調(diào)性,。

九月份:

內(nèi)容：模仿動作：打鼓，吹喇叭,、小鳥飛,、小兔跳、開火車,、摘果子

目標：初步培養(yǎng)幼兒對音樂,、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、記憶力,、想象力、表現(xiàn)能力,，陶冶幼兒的興趣和品格,。

一月份：

基本功練習(xí)：勾繃腳、地面壓腿,、一位練習(xí),、一位。

手位練習(xí)：蘭花指,、提碗,、壓碗、雙晃手,、單晃手,、虎口掌、芭葉掌,。

目標：

1,、訓(xùn)練幼兒手位的同時,，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。

2,、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí),，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣,。

舞蹈演員工作計劃篇3

一,、教學(xué)目的：

1、學(xué)生初步掌握舞蹈的基本套路,，知道基本的手位,，腳位。

2,、對學(xué)生要求基本功方面熟練掌握壓腿,、踢腿。軟度不好的同學(xué)可延長時間,。

3,、對個別素質(zhì)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈組合,。

二,、教學(xué)目標：

1、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2,、排練成品舞蹈節(jié)目,，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),，增強學(xué)生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三,、教學(xué)方法和教學(xué)手段：

1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法,、練習(xí)法等,。

2、教學(xué)手段：影音教學(xué),、個別指導(dǎo),、分組教學(xué)等。

四,、教學(xué)安排：

1,、時間安排。每周三,、四下午的4：05—5：35,。

2、教學(xué)準備,。每次上課前點名,，課后有記載，有成果積累,。

3,、不斷交流和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗,，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明,。

五,、活動內(nèi)容：

1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的基本動作,，正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道頭、眼,、手,、腳等部位的配合。

2,、第二個月要求學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下進行基本功的訓(xùn)練,，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，挑選匯報演出的節(jié)目,，基本動作教學(xué),。

3、第三個月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目,，編排節(jié)目隊形,，和音樂,。

4、第四個月節(jié)目匯報演出,，總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)情況,，布置假期練習(xí)內(nèi)容。

舞蹈演員工作計劃篇4

為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸形成高雅的氣質(zhì),，加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，讓孩子有個強健的體格,！

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校積極推進素質(zhì)教育。加強學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練與體態(tài)訓(xùn)練,，同時在美學(xué)角度推化學(xué)生的素質(zhì)成長與德育思想的滲透,。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，用更直白,，清楚的語言,，形象的肢體動作來表達教學(xué)內(nèi)容，易于較小年齡學(xué)生明白與接受,，使之達到良好的教學(xué)效果,。更要求用更細心、耐心的心態(tài),，手把手帶學(xué)生去練習(xí),，去進步，不斷的給于鼓勵,，有信心的熟練動作的節(jié)奏和,，展現(xiàn)自我，達到訓(xùn)練體態(tài)的目的,。利用好培養(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的學(xué)生,，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈,。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力,，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進了學(xué)生的業(yè)余文化生活,，營造青少年健康成長的搖籃,。

二、重視課堂教學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生對形體訓(xùn)練的愛好,，形成持久的訓(xùn)練習(xí)慣,。形體訓(xùn)練是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅持鍛煉的前提。興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果,，而興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成又是在形體訓(xùn)練參與過程中逐漸形成的,。只有通過吩咐多彩的活動和形式多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養(yǎng)成良好餓運動習(xí)慣,。在促使學(xué)生積極參與體育活動的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)該使學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生從形體訓(xùn)練中受益,。為形成良好的體形,、體態(tài)奠定良好的基礎(chǔ)。

課堂是學(xué)生的課堂,，是師生互動,、生生互動的課堂，是充滿生命活力的課堂,，要想達到這種境界,，有飽滿的教學(xué)激情和教學(xué)智慧，而教學(xué)的智慧是在教學(xué)實踐中不斷反思,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，不斷探索、積累起來的,；增強教師工作責(zé)任心,、使命感，緊迫感,、危機感,，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅持不懈地苦練段,。而音樂舞蹈教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學(xué)科，舞蹈教育在實施素質(zhì)教育中起著相當(dāng)重要的角色,。舞蹈教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,，提高學(xué)生的道德水平，陶冶高尚的情操,，有助于促進學(xué)生智力的發(fā)展,，搞好舞蹈教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要手段,。

三,、抓課外活動

學(xué)校舞蹈教育不僅要面向全體學(xué)生，同時要處理好普及與提高,、共性與個性,、課堂與課外、長期與短期的關(guān)系，建立音樂（舞蹈,、）特色項目,，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

五,、舞蹈特長班計劃

首先是舞蹈基本的訓(xùn)練,。少兒舞蹈基本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練,、中間位置訓(xùn)練,。地面訓(xùn)練的內(nèi)容包括頭、頸,、肩,、肘活動，勾繃腳,、臥姿踢腿,、跪下腰練習(xí)，通過這些訓(xùn)練,，能使學(xué)生身體得到較自然,、全面的活動，增強動作關(guān)節(jié)的靈活性,。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地,、蹲、小踢腿,、腰,、大踢腿，這部分活動量大,，教師要利用各種教學(xué)手段,，提高學(xué)生訓(xùn)練效率。例如,，在進行踢腿訓(xùn)練時,，有的學(xué)生怕踢腿疼，不舍得用勁,，我就給學(xué)生講清楚踢腿練習(xí)的目的性,，使學(xué)生逐步認識到只有腿的軟開度增強了，胯,、膝,、踝三部位的軟開度也隨之提高了。通過把桿上的訓(xùn)練,，能規(guī)范學(xué)生動作,，提高動作的軟開度。中間地面訓(xùn)練，主要是練習(xí)手位,、腳位,、手臂姿態(tài)、基本舞步等,，通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解身體各部位舞蹈動作的要點,，使動作輕巧、敏捷,、穩(wěn)重,、有持久力。

例如我在教學(xué)生走步時,，首先讓學(xué)生聽音樂走步,，要合拍，能行進或原地走,，然后隨著學(xué)生音樂感受能力,、動作水平的提高和方位知覺的發(fā)展，根據(jù)不同的音樂,，表現(xiàn)不同的人物,、不同情緒、不同節(jié)奏,、不同特點等,。為提高學(xué)生動作訓(xùn)練的興趣，還可加入學(xué)生喜歡舞蹈小組合及游戲,。使學(xué)生在愉快的模仿動作過程中,，達到走步訓(xùn)練的目的?？傊?，基本訓(xùn)練教學(xué)大致可以概括為以下四句話，即：動作要領(lǐng)先講清,，精講多練不放松,，勉勵學(xué)生勤練功，循序漸進量力行,。

六、在新學(xué)期中招選一批新的舞蹈隊成員組建

為即將畢業(yè)的六年級舞蹈隊成員做后備力量,。強化訓(xùn)練他們的基本功技巧,、表演、軟度,、開度,、力度及成品舞組合。在這一學(xué)期里，并讓新學(xué)員多參舞蹈節(jié)目的排練,，增強舞臺表現(xiàn)力,，更好的適應(yīng)舞蹈的整體訓(xùn)練。

舞蹈演員工作計劃篇5

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,，我作為學(xué)校舞蹈社負責(zé)人,，現(xiàn)在編寫新一學(xué)年的舞蹈社工作計劃。

一,，舞蹈社的`創(chuàng)辦宗旨：

舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺,，能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄，也是重要的交際方式,。出于對舞蹈這門藝術(shù)的熱愛,，也出于激發(fā)學(xué)生對舞蹈的興趣愛好，因此學(xué)校舞蹈社于今年二月初成立,。

二,，指導(dǎo)思想：

舞蹈練習(xí)關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師,，沒有興趣的學(xué)習(xí)猶如無源之水,、五根之木。如果說舞蹈形體的學(xué)習(xí)是目的,，那么培養(yǎng)興趣就是過程,、基礎(chǔ)。發(fā)展同學(xué)們的舞蹈水平,，必須培養(yǎng)學(xué)生們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學(xué)們帶入一個美好的形體世界當(dāng)中，讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化,，從而陶冶他們的心情,，促進他們的身心發(fā)展。

三,，培養(yǎng)目標：

1,，讓同學(xué)們初步掌握舞蹈的基礎(chǔ)動作，使同學(xué)建立正確領(lǐng)悟的舞蹈內(nèi)涵,，養(yǎng)成良好的姿態(tài)習(xí)慣,。

2，建立成套舞蹈基礎(chǔ)動作練習(xí)手冊,，讓學(xué)員可以時常參考學(xué)習(xí),。

3，增強學(xué)員身體素質(zhì),，增強學(xué)員體質(zhì)意志,。

4,，培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。

四,，主要活動措施：

1，教學(xué)方法：示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預(yù)防糾錯法,、練習(xí)法。

2,，教學(xué)手段：影像教學(xué),、個體指導(dǎo)、分組教學(xué)等,。

五,，活動安排：

1，活動時間：每周一,、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間,。

2，活動地點：學(xué)校藝術(shù)綜合樓302階梯舞蹈室,。