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小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)模板(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 13:51:02
小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)模板(10篇)
時(shí)間:2023-03-29 13:51:02     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)篇一

大家早上好,!充滿朝氣、充滿希望的四月來(lái)臨了,,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你認(rèn)為世界上最香的東西是什么,?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,,不是香水,,而是“書(shū)的墨香”。所以,,我國(guó)旗下講話的主題是《今天,,你讀書(shū)了嗎?》,。

人要維持自己的生命,,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒,?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”,?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀,。1995年,,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,。 “世界讀書(shū)日”只有一天,,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)的泉湖小學(xué),,我們更應(yīng)該在每一天都享受著讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣,。

同學(xué)們,在你的心目中,,讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢,?也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,,我是為完成任務(wù)而讀書(shū),。例如,我們班每天布置了一項(xiàng)“閱讀半小時(shí)”的家庭作業(yè),,很多家長(zhǎng)反應(yīng)孩子每天都能閱讀30分鐘,,但是讀不了幾分鐘就要看看時(shí)間,問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽30分鐘是不是快到了,,到了第31分鐘的時(shí)候就立馬不讀了,。有的家長(zhǎng)還說(shuō):“書(shū)沒(méi)讀進(jìn)去多少,認(rèn)鐘表的能力倒是大大加強(qiáng)了,?!比绻沁@樣,讀書(shū)就變成了苦差事,,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書(shū)成了一種痛苦,,一種煎熬,,也就徹底地失去了讀書(shū)的意義!

同學(xué)們,,其實(shí)讀書(shū)并非你想象的那樣困難,、那樣辛苦,換一種心情,、換一種方式去讀書(shū)吧,!你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真快樂(lè),!讀書(shū)的快樂(lè),只有身在其中,才覺(jué)甘甜;只有細(xì)細(xì)品味,,才愿樂(lè)此不疲。只要帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,,被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福,!世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),,在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū),。對(duì)讀書(shū)的癡迷,,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?!?/p>

大家都知道,學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視,,本學(xué)期我們各班都開(kāi)展了“享受閱讀,,享受童年”讀書(shū)活動(dòng),目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū),,遨游浩瀚書(shū)海,,鼓勵(lì)大家積極去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。如今,,各年級(jí)在讀書(shū)活動(dòng)中大顯身手,。每個(gè)班都已建立起了圖書(shū)角,很多班級(jí)開(kāi)展了“共讀一本書(shū)”的活動(dòng),,有的科任教師利用每周二,、四中午無(wú)聲閱讀時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析,與學(xué)生交流讀書(shū)心得,,總結(jié)有效的讀書(shū)方法,。他們靈活運(yùn)用讀書(shū)筆記,或摘錄優(yōu)美詞句,,或概括故事情節(jié)等,。有的班準(zhǔn)備開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享,。很多同學(xué)的閱讀積累,、閱讀水平和寫(xiě)作能力都在同步增長(zhǎng)!為了讓我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更有成效,,在此,,特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:

一,、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,。建議同學(xué)們?cè)诖差^上,、書(shū)包里放上2——3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,隨時(shí)拿來(lái)閱讀,。讓每一天都成為“讀書(shū)日”,。讀書(shū),需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手,,它就從指間溜走了。因此,,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕,。一早到校,可以讀書(shū),;午間休息,,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,,可以讀書(shū)。好朋友之間見(jiàn)面時(shí),,友好地問(wèn)一聲:“今天,,你讀書(shū)了嗎?”

二,、會(huì)讀書(shū),。掌握正確的讀書(shū)方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果,。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,,提出2個(gè)以上的問(wèn)題。在讀書(shū)中,,只有思考,,才能吸收營(yíng)養(yǎng);只有思考,,才能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),。

三、讀好書(shū),。有選擇地讀書(shū),。首先,,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情,。其次,,要泛讀課外書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣,、志向,,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀,。

老師們,,同學(xué)們,不要再猶豫,,來(lái),,讓我們一起讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),,享受閱讀的快樂(lè),;愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日,。今天,,書(shū)讓我們敲開(kāi)智慧的大門(mén),明天,,書(shū)將為我們插上翅膀,,沖向藍(lán)天,越飛越高,!

謝謝大家,!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)篇二

尊敬的老師、同學(xué)大家好!

年復(fù)一年,,日復(fù)一日,,我們每天都會(huì)唱響讀書(shū)曲;說(shuō)到讀書(shū),有人會(huì)搖頭:“讀書(shū)苦啊!”是的,,讀書(shū)并不是一件輕松的事,,它需要?jiǎng)幽X、用心,,還要有毅力,。可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣,,讀一本好書(shū),,就像交了一個(gè)好朋友,。

古人曾說(shuō)過(guò),布衣暖,,菜根香,,還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū),,如美食佳釀,,令人回味無(wú)窮,流連忘返,。這讓我感受到,,快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。

讀書(shū)之樂(lè),,樂(lè)在大開(kāi)眼界,。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,,盡了然于卷帙。一卷在手,,我們可以穿梭時(shí)空,,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景,。

讀書(shū)之樂(lè),,樂(lè)在悅心。讀書(shū),,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中,,我們的心胸更加寬容豁達(dá),有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。

是啊!書(shū),,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,,像牡丹那樣美麗,,期盼有心人去精心采擷。書(shū),,可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,,讓喧囂的人返璞歸真。

讀書(shū),,就是用心靈去感悟:星的燦爛,,月的朦朧,,花的嫣然,淚的晶瑩,,人類的進(jìn)步,,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗,。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè),,你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳,杏花細(xì)雨,,在心田上縈繞,,讓心花悄然綻放,散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行,。透過(guò)字里行間,,我們看見(jiàn)了青山綠水,經(jīng)濟(jì)騰飛,,遨游太空,,奧運(yùn)凱旋。

讀書(shū),,是跨越時(shí)空的邂逅,。在書(shū)中,我們可以和李白一起朝辭白帝,,暮至江陵,,夢(mèng)游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時(shí)雨,,荷花叢中爭(zhēng)渡;也可以和孔子,、孟子、司馬遷,、海倫,、雨果、莫泊桑成為知心朋友,,和魯迅,、巴金、冰心在書(shū)中暢談;我們還可以親身感悟神七問(wèn)天的喜悅,,汶川地震后交流的心胸,。

這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,,這里的生活五彩繽紛,,這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們志存高遠(yuǎn),,只爭(zhēng)朝夕,,一起步入書(shū)的海洋!

“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,,成為知識(shí)的富翁,,精神的巨人。

今天讀書(shū),,我們披星出征,,戴月才回;

明朝成才,我們學(xué)富五車(chē),,滿載而歸,。

小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)篇三

老師們、同學(xué)們:

大家好,!

早上好,!今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書(shū)香》。

今天是4月23日——“世界讀書(shū)日”,。

聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日,。據(jù)資料表明,,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò)xx個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng),。在每年的4月23日,,各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

同學(xué)們,,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,,你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,,世界上最香的東西不是飯菜,,不是香水,而是“書(shū)的墨香”,。

書(shū)香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受,!讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,,我們可以和李白一起望廬山瀑布,,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程,,是一件多么愜意的事?。∈澜缰膶W(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),,在樓頂讀書(shū),,在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的.人?!?/p>

讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,,最恒久的動(dòng)力。讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平,,精神的慰籍,。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿智慧,。童話故事,,讓我們浮想聯(lián)翩。歷史巨著,,讓我們博古通今,。科學(xué)書(shū)籍,,讓我們思維縝密……

老師們,,同學(xué)們,讀書(shū)吧,!請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè),。愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!

謝謝大家,!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是黃桷小學(xué)五年級(jí)一班的陳夢(mèng),。小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,,我閱讀的課外書(shū)很多,,這學(xué)期學(xué)校圖書(shū)室里又來(lái)了一批新書(shū),,其中有一本書(shū)深深吸引了我,他的名字叫——《美德花園》?,F(xiàn)在我就給大家推薦這本書(shū),,一起分享閱讀的快樂(lè)。

美德花園是一個(gè)充滿溫馨的家,,里面住著十個(gè)美麗的仙子,,每一朵花兒都代表了一種美麗高尚的力量。

在美德花園里住著一個(gè)誠(chéng)實(shí)的仙子,,這個(gè)小仙子的名字叫“丁香”,。在一場(chǎng)“仙子和蝴蝶的比美大會(huì)”上,,“仙子設(shè)計(jì)部”發(fā)現(xiàn)有一種神奇的蟲(chóng)子——“蠶”,要捉七只蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。于是,“仙子設(shè)計(jì)部”要求每個(gè)仙子必須帶回七只小蠶,。

有一個(gè)惡巫婆,,名字叫“兇巴巴”。她非常狡猾,有很多鬼點(diǎn)子。但是,總被普靈王識(shí)破。這一次,,她又想了一個(gè)鬼點(diǎn)子,,把蒼蠅變成蠶寶寶,。

仙子們帶回來(lái)的蠶全部是兇巴巴變出來(lái)的,可是仙子們沒(méi)感覺(jué)到。后來(lái),兇巴巴的詭計(jì)又被普靈王識(shí)破了,因?yàn)檫@件事,這場(chǎng)比美大會(huì)就泡湯了。許多仙子都沒(méi)有承認(rèn),,只有要丁香承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,,說(shuō)她以后改正,。這時(shí)莓朵從一而降,,她給了丁香美德花園的第二粒種子,。因此,丁香得到了美德花園的第二粒種子,。這朵花按丁香的名字命名,。

讀了這本書(shū),我知道了要誠(chéng)實(shí)守信,,有錯(cuò)誤就要改正,。我應(yīng)該向丁香學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他那種勇敢、善良,、堅(jiān)韌的品格,。伙伴們,,你也一定覺(jué)得這本書(shū)非常有趣吧?那就趕緊來(lái)閱讀吧!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

我從小作文不好,也不喜歡讀書(shū),,可是從我在一本書(shū)上看了一句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神”,我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了,。

這句話的意思是讀書(shū)能做好很多事,,而且在寫(xiě)作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來(lái)幫忙一樣。我一向作文寫(xiě)不好,,也不愛(ài)讀書(shū),,如果讀書(shū)真能這樣,那我作文肯定會(huì)有很大的提高,。我先試驗(yàn)了一下,,看看沒(méi)讀書(shū)前寫(xiě)的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。

第二天,,正好有一節(jié)作文課,,我按平常寫(xiě)作文的思路來(lái)寫(xiě),覺(jué)得很不錯(cuò),,可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng),。

回到家里,我想我的試驗(yàn)第二步開(kāi)始了,。

從那以后,,我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書(shū),爸爸媽媽也會(huì)說(shuō):“好呀!以前到看不出來(lái)你喜歡讀書(shū),,可現(xiàn)在愛(ài)讀書(shū)了,,不錯(cuò)!”

不料,我每天都讀書(shū),可也沒(méi)見(jiàn)作文提高啊!回到家,,我問(wèn)媽媽:“媽媽,,你不是說(shuō)讀書(shū)能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書(shū)也沒(méi)見(jiàn)作文有所提高呀!”媽媽說(shuō):“你用心了嗎?不要只讀,要用心記!”從此,,我按媽媽的方法來(lái)讀書(shū),,一邊讀,一邊記,。

第五天,,老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇作文,我想:“終于到我大顯身手的時(shí)候了,,我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,,我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文,,拿到作文打開(kāi)一看,老師來(lái)了一句:“不錯(cuò),,進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈,。

回到家里,我高興的對(duì)媽媽說(shuō):“果然是讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神呀!”媽媽說(shuō):“不錯(cuò),,有進(jìn)步,這還不都是讀書(shū)的功勞!”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),。

從那以后,,我讀的書(shū)越來(lái)越多,作文也寫(xiě)得越來(lái)越好,,得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事,。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神這句名言告訴我:“讀書(shū)使人心明眼亮!”

小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:

大家好!

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。也許有很多孩子不喜歡閱讀,,但我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我們知道很多單詞和事情,。

我有一個(gè)書(shū)架,。里面全是書(shū)。有白雪公主和故事大王,,還有安徒生童話,。學(xué)習(xí)書(shū)在中間,有優(yōu)秀教程,海淀測(cè)評(píng),,看圖說(shuō)話,,練習(xí)創(chuàng)造考試,還有數(shù)學(xué)書(shū),,語(yǔ)文書(shū),。書(shū)架下有十萬(wàn)個(gè)為什么,我每天放學(xué)后都看,。

我家有個(gè)好習(xí)慣,。晚上,爸爸會(huì)給我講故事,。故事里有五顏六色的花朵和野天鵝?,F(xiàn)在知道了一些單詞,自己也看了,。全家人一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,,我覺(jué)得很幸福。

我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,。通過(guò)閱讀,,我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書(shū),。

謝謝大家,!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)篇七

同學(xué)們,你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎,?它就是"世界讀書(shū)日",。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起,將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日",。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類重視讀書(shū)并重拾讀書(shū)的樂(lè)趣,。因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)日,便有了一種期待在四月綻放,,有了一個(gè)主題在四月鮮活,,也有了一份快樂(lè)在四月蔓延。

同學(xué)們,,談到讀書(shū),,許許多多耳熟能詳?shù)拿嗣院兔斯适驴隙ㄔ谀愕亩匣仨憽J前?,偉大的作家高爾基說(shuō),,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō),,讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話,;戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,。

的確,自古以來(lái),,偉人們不光用自己的言語(yǔ),,也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書(shū)改變命運(yùn),讀書(shū)使人高尚,。我國(guó)古代的《鑿壁借光》,、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書(shū)的故事一直流傳至今,教育了一代又一代人,,所有這些無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性,。我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,,1933年乘船去歐洲,,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,,船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)

,。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,,手上拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,,懇求服務(wù)員說(shuō):"請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧,!"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,,將他牢牢地綁在了柱子上,。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),,聚精會(huì)神地讀起來(lái),。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,,連聲贊嘆說(shuō):"啊,,中國(guó)人,真了不起,!"

"人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū),。"這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天,,我們又將迎來(lái)又一個(gè)"世界讀書(shū)日",。同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友,,熱愛(ài)讀書(shū)吧,!"最是書(shū)香能致遠(yuǎn)",,"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",與古人對(duì)話,,你將會(huì)博采眾長(zhǎng),,通古曉今;與大師交流,,你將蕩滌心靈,,變得更加睿智和高尚。讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,,讓書(shū)香溢滿我們的童年,!讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為一名愛(ài)讀書(shū)的好少年,成為我們的一種習(xí)慣吧,!

我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)篇八

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好,!從我呱呱墜地開(kāi)始,媽媽就給我讀《格林童話》,。聽(tīng)姥姥說(shuō),,我是故事中長(zhǎng)大的孩子;聽(tīng)媽媽說(shuō),,書(shū)是我的命根子,;聽(tīng)同學(xué)說(shuō),我是一只小書(shū)蟲(chóng)。

有一次早上,我上廁所,,舍不得放下手里讀著的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,,媽媽叫我吃飯,我看書(shū)看的太入迷了,,竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。媽媽到處找遍了我,最后竟然在廁所中發(fā)現(xiàn)了我,。

媽媽很喜歡逛商店,、超市的,有一天媽媽叫我陪她一塊去,,我正在看著《一路風(fēng)景》的書(shū),,當(dāng)時(shí)正在津津有味的興頭上,任憑媽媽怎么拖我,、拽我都無(wú)濟(jì)于事,,我自巋然不動(dòng),。媽媽沒(méi)辦法,只好自己出了家門(mén),。

我曾經(jīng)讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū),,書(shū)中的主人公就是海倫·凱勒,她四歲時(shí)得了小兒麻痹癥,,發(fā)高燒時(shí)耳朵燒聾了,,眼睛燒瞎了。但是海倫·凱勒并沒(méi)有退縮,,反而付出了超出常人十倍的努力,,取得了巨大的成功。有一次,,我在做數(shù)學(xué)題遇到了一個(gè)攔路虎,,我就想退縮??墒?,我腦海了浮現(xiàn)出了海倫·凱勒這個(gè)人物形象,我覺(jué)得做事不能知難而退,,只有堅(jiān)持不懈,,才會(huì)取得成功。

記得顧炎武說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路,。”現(xiàn)在回想起來(lái),,我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。

謝謝大家,!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)篇九

尊敬的各位評(píng)委,、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》,。

從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書(shū),,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻,; 在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,,媽媽都給我講故事,,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,,給小朋友送去禮物,。后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的,。于是,,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后,,我學(xué)會(huì)了拼音,,媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。 夜深人靜,,皎潔的月兒升得老高,,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),,今夜難眠,,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,,有過(guò)感傷的淚水,,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,,迷惘時(shí),,給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),,給予人清風(fēng)般的慰藉,,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱,。 也許,,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣,。

編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里,。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,,于是,,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng),。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好,?!皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯?!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神,。

同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),,都來(lái)讀好書(shū)吧,!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿400字 小學(xué)生讀書(shū)演講稿六年級(jí)篇十

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好,!

我叫xxx,,是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,,我感到非常高興,,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。

每天中午,,是我最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,,我可以捧起一本本最愛(ài)的課外書(shū),,盡情的看個(gè)夠!

每當(dāng)中午一響起讀書(shū)的號(hào)令,,在操場(chǎng)上你追我趕,,玩的不亦樂(lè)乎的同學(xué)們,會(huì)一窩蜂的沖會(huì)回教室,;在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)們會(huì)立刻停下手中的任何事情兒,,轉(zhuǎn)眼間,每個(gè)人的手中都會(huì)出現(xiàn)一本課外書(shū),;就連想進(jìn)班級(jí)講上一兩道題目的老師,,都會(huì)停下腳步,毫不猶豫的返回了辦公室……嘈雜的教室安靜了下來(lái),,喧鬧的操場(chǎng)安靜了下來(lái),,取而代之的,是同學(xué)們“沙沙”的翻書(shū)聲,。

我拿起一本《笑貓日記》看了起來(lái),,通過(guò)一個(gè)學(xué)期每天20分鐘的閱讀,,一整套的《笑貓日記》幾乎被我看完了,,這大大拓展了我的知識(shí)量與閱讀量,從以前寫(xiě)作文半天憋不出一句話,,到現(xiàn)在一會(huì)兒就能寫(xiě)出一篇字跡工整,,內(nèi)容充實(shí)的文章。這可都?xì)w功于每天那一會(huì)兒的閱讀時(shí)間??!

我讀書(shū),,我快樂(lè)!今后我一定會(huì)更好的利用這短暫的20分鐘,,爭(zhēng)取讀更多,,更充實(shí)的書(shū)!

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