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2022年政教處主任崗位職責要求(3篇)

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2022年政教處主任崗位職責要求(3篇)
時間:2022-11-26 06:27:32     小編:zdfb

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政教處主任崗位職責要求篇一

1、負責制定學校學年德育工作執(zhí)行計劃,,及各項規(guī)章制度并組織實施。

2,、負責審查班主任的工作計劃和總結,,定期召開處內工作例會,檢查,,指導年級組的工作,。

3、根據(jù)《班級常規(guī)管理量化考評方案》指導政教干事做好班主任工作評估和班級工作評估,,對工作突出的班主任和達到評優(yōu)條件

4,、根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》及政教處工作計劃的要求,,有計劃,分階段,,有針對性地

5,、做好新生入學教育,新生學生干部的選拔,、指導,、培訓工作。

6,、籌辦組織好學校運動大會,。

7、認真抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,。

8,、抓好學生評優(yōu)工作

9、協(xié)助校長、主管校長選聘好班主任,,指導班主任工作,,做好思想工作,搞好業(yè)務培訓,,提高班主任教師的政治業(yè)務素質,。

10、加強與班主任工作的聯(lián)系,,協(xié)助班主任做好差生的教育轉化和處理工作,。

11、配合團委,,共同搞好學校每年的各項大型活動,,參與學生會、團委的大型活動,,協(xié)助他們開展工作,。

12、指導醫(yī)務室的有關工作,。

政教處主任崗位職責要求篇二

學校政教處主任在校長的領導下,負責全校師生的德育工作和學生日常管理工作,,其主要職責是:

1、主持政教處工作,,制定并組織實施學校德育工作計劃,制定修改完善學校德育工作管理制度,。

2,、協(xié)助學校領導選派并管理年級主任,、班主任,收集,、審查、歸檔年級主任,、班主任工作計劃;負責督促檢查年級主任、班主任履行職責和落實計劃情況并進行考核評比;建全年級主任,、班主任業(yè)務檔案,。

3、主持年級主任,、班主任工作會議,,定期召開相關會議并作好記載;指導總結并組織交流班主任工作經(jīng)驗,做好德育經(jīng)驗文章的收集評比工作;組織指導班主任分析研究學生思想中出現(xiàn)的新情況,、新問題并提出解決對策;指導協(xié)助班主任抓好后進生的轉化工作。

4,、組織,、指導,、督促檢查共青團,、學生會工作,定期組織召開共青團工作會,、學生會,、學生干部會。

5,、組織、指導,、安排各年級、各班級做好各級各類評比表彰工作,。負責審查對違紀學生的處理,。

6、組織,、領導共青團、學生會辦好學校廣播站;主持每周周會,,組織安排學生國旗下的演講;負責指導教官對升旗手的培訓與管理,

7,、審查各班學生評語、學生畢業(yè)鑒定;審批學生請假事宜,。

8、負責制定學校清潔衛(wèi)生評比制度,,劃分學校衛(wèi)生公區(qū);布置、檢查學校環(huán)境、教室,、辦公室衛(wèi)生。

9,、指導教官,、門衛(wèi)抓好體育、安全保衛(wèi)工作,,負責學生日常管理、指導生活指導教師做好學生內務管理,、學生身心保健和咨詢工作。

10,、負責制定,、修改、完善共青團管理制度,、學生管理制度、學生會管理制度,。

11、負責組織指導開展學生藝術活動,,負責指導教官開展軍政訓練。

12,、完成學校交辦的其它工作,。

政教處主任崗位職責要求篇三

1、全面貫徹黨的教育方針,,堅持社會主義辦學方向,,并按德育教學大綱制定德育工作計劃,,堅持不懈地加強對學生進行政治思想和道德品質的教育,。

2,、根據(jù)學校工作計劃,,制定政教處工作計劃,,并審定年級組、班主任工作計劃,。

3、主持本處室日常工作,,定期組織召開處室會。并全面負責本處室工作人員的聘任,、考核和獎懲。

4,、負責學校行政值周的安排,升旗儀式的組織,,主持年級組長、班主任例會,,安排學生的假期教育活動,。

5、協(xié)助校長選聘年級組長和班主任,,負責年級組長,、班主任及省、市級以上學生的評優(yōu)工作,。

6、閱讀上級來文,,及時組織落實,并將主要內容向主管校長匯報,。

7、負責大型文體活動,、教育活動、學校衛(wèi)生,、安全工作的管理,,督促校醫(yī)抓好近視眼防治,、學生體檢等工作。

8,、協(xié)同總務處抓好學生膳食管理委員會工作,并負責學生住宿安排的管理工作,,督促有關干事搞好學生宿舍的日常管理,。

9,、加強與駐地黨政部門、街道辦事處,、派出所和各企事業(yè)單位的聯(lián)系,,建立社區(qū)教育基地,形成社會教育網(wǎng)絡,,形成良好的社會教育環(huán)境,。

10、負責接待典型的家長來訪,。

11,、積極完成書記、校長交辦的有關臨時性工作,。

12,、每學年寫一份質量較高的思想教育工作總結。

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