無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生罵老師檢討書學(xué)生罵老師檢討書篇一

您好！

聽話本來是每個孩子都應(yīng)該要遵守的規(guī)定，聽話不僅僅是要聽家長的話,，更要聽老師的話,，但是我卻違背了這樣的規(guī)定，沒有聽老師您的話,，這樣的我實(shí)在是太不乖了,。

老師不斷地對我們提醒，說是不能夠沉迷游戲,，不可以總是心系游戲,，游戲害人，但是我就是沒有聽老師的話,，我就是覺得游戲世界很棒,，我就是喜歡玩游戲。昨天中午,，我與同學(xué)一起回家吃飯,，當(dāng)我們路過旁邊商場時，看到商場有游戲廳開業(yè)了,，于是我們就相約趕緊回家吃了飯,，就來這里集合。當(dāng)然我們幾個人沒有任何一個爽約,，很快我們就徑直沖進(jìn)游戲廳玩耍起來，對于早上老師才說過的話就已經(jīng)完全不記得了,。我們在游戲廳的氛圍下玩耍得很盡興,，就在這時老師您出現(xiàn)在我們面前，我們相當(dāng)?shù)捏@慌,，但也只能是跟著老師走出了游戲廳,。我們相互看著不知老師為何會出現(xiàn)在這兒，于是看看時間早已經(jīng)是過了上課的時間,，我們這才反應(yīng)過來,，是我們上課沒到，老師這才出來找我們,。

在那當(dāng)時老師對著我們說的唯一一句話就是：“我今天早上說的什么,？”我當(dāng)時就想起來了，就明白了我們沒有聽您的話,，這件事情應(yīng)該是讓老師感覺到很難過吧,。您對我們這次的行為沒有太過于嚴(yán)厲的批評，讓我感覺到很意外,，我知道這一次是讓老師很寒心了,，是我們沒有聽老師的話，老師明明都說了不可以去玩游戲，更不能夠因?yàn)橥嬗螒蚨绊懙綄W(xué)習(xí),。這一次我們由于玩游戲而使得錯過上課的時間就已經(jīng)是很不對了,，再加上早上的時候老師特意強(qiáng)調(diào)了不可以去玩游戲，我們完全沒有好好聽老師的話,，這就是對老師最大的不尊重,，我為我們無知的行為向老師道歉。

我知道老師是最好的老師,，老師也是舍不得對我們進(jìn)行很嚴(yán)厲的處罰,，但是又看到我們這樣恨鐵不成鋼的樣子，很是心痛,，現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯了,，以后的我都會好好、認(rèn)真的聽老師講話,，將老師的話都記住,，并且嚴(yán)格的遵守，再也不做出一些違反老師的話的事情,，讓老師傷心了,。這一回發(fā)生的事就是我之后生活的警告，告誡我未來要是不聽老師的話就會遭受到很嚴(yán)厲的懲罰,，更是會形成一個特別不好的自己,。

我相信在未來我對自己的約束中，我可以獲得更棒的成長,，老師對我說的每一句話都會是我人生很重要的階梯,，只有我認(rèn)真的聽老師的話才能夠踩著每一步階梯慢慢去觸摸到自己的未來。請老師要相信我,，在這件事情之后,，我都會好好聽老師的話，再也不作出有違老師話的行為,，我一定會嚴(yán)格管理好自己的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生罵老師檢討書學(xué)生罵老師檢討書篇二

您好,！

老師那天您親自過來跟我說做完作業(yè)就要好好護(hù)著自己的作業(yè),，不可以借給其他同學(xué)抄，當(dāng)時的我還信心滿滿的答應(yīng)了您,?？墒俏覅s還是沒有能夠好好聽您的話，沒有收好自己的作業(yè),，讓其他同學(xué)得逞了,。

我一直以來都挺乖的,，尤其是老師安排下來的每一項(xiàng)作業(yè)我每天都有態(tài)度非常端正的完成，并且完成度很高,。但是我周圍的幾位同學(xué)平時相當(dāng)?shù)呢澩?，我知道老師本來是想讓我可以離他們近一點(diǎn)，可以幫助他們學(xué)習(xí)的,，可是我卻沒能在學(xué)習(xí)上達(dá)到任何的幫助,，因?yàn)樗麄兛偸且幌抡n就不見了，所以我也是沒有辦法的,。后來他們有跟我商量就是想要抄我的作業(yè),，我是沒有答應(yīng)的，但是由于我他們就坐怕我旁邊,，我實(shí)在沒能拗得過他們,。他們一上交作業(yè)老師您就所有都明白了，您也私下跟我講了幾次不能給他們抄,，是害了他們,，但是我就是沒能夠拗過他們，他們每次都能夠得逞,。我知道其實(shí)這一切都是由于我不夠堅(jiān)定,，若是我一開始就決定聽老師的話，堅(jiān)決不給他們抄,，那就不會有這之后的事情,，是我一開始并沒有把老師的話看得比較重，沒有記在心里,，才會出現(xiàn)他們屢次都抄我的作業(yè)的事情,。

現(xiàn)在才明白過來老師對每一位同學(xué)的用心，我感到很是幸福,。在我被您調(diào)到這幾位不太學(xué)習(xí)的同學(xué)周圍時，我是很記恨您的,，我覺得您是在害我,，這些同學(xué)本來就不怎么學(xué)習(xí)，調(diào)我過去不就是影響我學(xué)習(xí)的嘛,，所以在您跟我說不要將作業(yè)給他們抄時,，我完全沒有放在心上，并且我覺得他們抄作業(yè)對我來說又沒有太大的危害,，就放任了?，F(xiàn)在我才真切的有感悟到，我的做法是一點(diǎn)都沒有考慮對其他同學(xué)好不好,，我都沒有將自己放進(jìn)班級中,，甚至沒有為幾位同學(xué)著想,。老師對他們的關(guān)心是很深的，但是當(dāng)時的我就是不要想聽老師的話,，現(xiàn)在我才反應(yīng)過來我這樣的行為并不是在氣老師,，而是在害這幾位同學(xué)，我并沒有達(dá)到氣老師的目的,，反而是害得自己犯下錯誤,。

我如此的不聽老師的話，老師還相當(dāng)?shù)臑槲抑?，還來對我進(jìn)行開解,，我真的是太壞了。老師對于每位同學(xué)的感情都是一樣深厚的,，都希望每位同學(xué)可以成才,，可以在很幸福的道路上成長，都很努力地從各方面為了學(xué)生的成長而構(gòu)思,，但是我卻沒有能夠理解老師,，反而是不愿意聽老師的話，不愿意幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),。老師,，我現(xiàn)如今已經(jīng)明確自己錯了，我這樣的行為是相當(dāng)不好的,，以后我都會好好聽您的話,，您說的事我都盡量去達(dá)到，再也不和您唱反調(diào)了,，請您一定要相信我,，我會很乖的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生罵老師檢討書學(xué)生罵老師檢討書篇三

您好,！

前段時間，作為老師的我與學(xué)生發(fā)生了爭執(zhí),，事由起因是由于我與其吵架,，到最后出手打人。實(shí)在,，不管我個人對他有多大意見或不滿,，我不能以這類方式去解決這件事情，我在回家這幾天都在思考,，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的,！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理,，不管做甚么事情都要忍,！

人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為,?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后,，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示歉意,，這件事情是我不對，并影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí),！在這里我做出深入的檢討,！一個人長大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程,，也是學(xué)會管理自己情緒的進(jìn)程,。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們,。

一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大,。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn),，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經(jīng)歷,，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學(xué)會去看待,、寬容,、包容我身邊的一切。學(xué)會大度,、寬容,、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié),，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神,。

團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人,，都感覺到心靈的暖和,。學(xué)會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大,；學(xué)會聆聽他人的話語,，而不是妄加評論,；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是憎恨,；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),，而不是放大缺點(diǎn)。

學(xué)會平和地對待他人的缺陷,，而不是譏諷諷刺,；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量,，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的,，彼此之間還要相互幫助,，這樣才是一個團(tuán)結(jié)的集體！一個團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解,，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明,。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,。

固然我們每個人不是最優(yōu)秀的,，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體，友愛產(chǎn)生動力,，和諧鑄就輝煌,，團(tuán)結(jié)就是氣力！我們也是一個團(tuán)隊(duì),，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),，個人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來,，超出個體的局限,，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生罵老師檢討書學(xué)生罵老師檢討書篇四

您好,！

對不起老師，我知道錯了,，我不應(yīng)該罵您,，這是一個非常大的錯誤。您平時批評我們都是為了我們好,，都是希望我們能夠變得更好,。我非但沒有理解您的苦心，反而在您背后說您的壞話,，實(shí)在是很不應(yīng)該了,。

我爸爸媽媽經(jīng)常跟我說在學(xué)校要聽老師的話,，要尊敬老師。我不但沒有尊敬老師,，我還罵老師,，錯的真的是很過分了。我不該這樣做的,，這種行為是很惡劣的,，是不尊重老師的表現(xiàn)。就算老師只是一個陌生人,，我也不應(yīng)該這樣,，更何況老師是傳授我們知識的人，更值得我們尊敬,。

我以后絕對不會再這樣了,，我真的知道自己錯了，就算再生老師的氣也不應(yīng)該這樣做,。老師在知道這件事之后,，把我叫到辦公室，沒有嚴(yán)厲的批評我,，而是輕聲細(xì)語的給我講道理,，這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣。因?yàn)槲叶歼@樣的對待老師了,，老師還能夠這么溫柔的對待我,，讓我覺得很羞愧。其實(shí)在我把那句話說出來之后就后悔了,，但是沒辦法,，話已經(jīng)說出來了，后悔也沒有用了,。

我現(xiàn)在知道了,，一些話必須要再三思考之后才能夠說出來，現(xiàn)在還只是在學(xué)校你,，老師也會原諒我,。但是如果我以后還像現(xiàn)在這樣亂說話，那么有一天一定會造成很嚴(yán)重的后果,，我也會在不知不覺中得罪很多人,。

我當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說老師，會損害老師在同學(xué)們心中的威嚴(yán),，如果同學(xué)都像我一樣,，隨便說老師的壞話，我們班的整體素質(zhì)就會變得非常的差，最后可能會沒有老師愿意來我們班教學(xué),。我這樣當(dāng)著同學(xué)的面說老師的壞話，并不能讓同學(xué)們覺得我好厲害,，連老師都敢罵,。只會覺得我沒素質(zhì)，沒教養(yǎng),，連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說,，我真的很后悔，非常的后悔,。

在家里反省的這幾天,，我想了很多，爸爸媽媽也說了我很多,。老師對我要求嚴(yán)格,，只是希望我能夠變得更加的優(yōu)異，得到別人的贊揚(yáng),。我不理解老師就算了,，還罵您，真的很對不起,，我是真的真的知道錯了,。我希望老師能夠給我很嚴(yán)厲的處罰，讓其他同學(xué)看到我這樣做的后果,。他們看到我受的處罰,，就會不敢這么做，如果我的處罰很輕,，他們就會覺得罵老師也不是很大的錯誤,。

老師，我真的知道錯了,，我以后再也不會這樣了,，您原諒我吧。也請您不要生氣了,，原諒我的無知,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生罵老師檢討書學(xué)生罵老師檢討書篇五

您好!我知道這一次我是徹底讓您失望了,，也許,，您再也不會在信任我了，更別談原諒我了,，我自己都不原諒我自己,，我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口和您無理的爭辯起來,。

老師,，在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機(jī)會原諒我,，因?yàn)?，我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動來證明,，這一刻,，我也不再想說一些華而不實(shí)的話，這樣會顯得很不真實(shí),。

我是想真正,、踏實(shí)的好好做人，超脫自己,，不辜負(fù)我的青春,，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時間來改變自己,，給自己及你一個交代——做合格的學(xué)生,。

我對不起的不止自己、還有對我報(bào)有期望的親人及老師…

現(xiàn)在我唯一想說的是：老師,，或許我不是您的好學(xué)生,，但，您永遠(yuǎn)是我的好老師,，人無完人,，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己,、完善自己,。如果您給我改過的機(jī)會，相信我會交上一份讓您滿意的答卷——做一個合格的學(xué)生,。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生罵老師檢討書學(xué)生罵老師檢討書篇六

您好,！

我是您的學(xué)生xx，現(xiàn)在我已經(jīng)對自己進(jìn)行了深刻的反思,，同時為我之前犯下的錯誤感到懊悔和自責(zé),。

我不知道您還能不能原諒我，因?yàn)槲疫@次犯下的錯誤我現(xiàn)在回想起來,，自己都不能原諒自己,。就在上周一，您上課的時候,，我在課桌底下吃東西,，其實(shí)您早就注意到了我上課開小差的行為,，念在我舉動不是太大，就睜一只眼閉一只眼,，沒和我計(jì)較,。

但是我卻因?yàn)槟膶捤「铀翢o忌憚，在我吃完了東西之后,，和周圍的同學(xué)講小話,，并且聲音還不小，影響了您的課堂紀(jì)律,。在您第一次的提醒之后，我們這周圍的同學(xué)都安靜了,，同時,，因?yàn)槲冶旧砭头浅Ｏ矚g您的課，所以我很快就安分下來,，沒再講話,，因?yàn)槟趥魇谥匾闹R點(diǎn)，雖然我上課開小差,，但是并不意味著,，我是真的不聽講。

在老師和同學(xué)們的口中,，我就是那種又愛玩但是成績優(yōu)異的學(xué)生,。那堂課，我本來是很專注您講課的,，那時候我周圍的同學(xué)因?yàn)檎f話聲音很大,，導(dǎo)致我們這一圈的范圍都很吵。就在這個時候,，xx同學(xué)向我借改正帶,，就在一回頭，我又沒忍住和他們說起了話,，并且就在回頭的時候面帶笑容,。

很不巧，在我笑的時候,，對上了您憤怒的眼神,，那一刻起我就知道，我要收到批評了,。您將我叫了起來,，進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評，因?yàn)槲沂莻€耳根子有點(diǎn)軟的人,，而且臉皮薄,，因?yàn)槟娜詢烧Z，我感到羞憤，沒經(jīng)過大腦思考便說出了頂撞您的話,，您似乎沒想到我會頂撞您,，看著我很是憤怒，當(dāng)時,，我也拉不下臉來,，同學(xué)勸我不要頂撞您，可是我沒有聽進(jìn)去,。

時候,，我被叫到了辦公室，進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評教育,，我現(xiàn)在回想起來真的覺得很對不起您,。因?yàn)檎驹谀慕嵌龋也粌H上課開小差,，并且屢次和同學(xué)們講話,，而且還嬉皮笑臉，在您看來,，就是公然對您的課堂威嚴(yán)發(fā)起的挑釁,，和極其的不尊重。

老師固然喜歡成績好的學(xué)生,，但是聽話的學(xué)生才是真正受老師喜愛的,。而我并沒有很聽話，我屬于吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生,，經(jīng)過這段時間的深刻反省,，現(xiàn)在的我已經(jīng)改過自新了，還請老師再一次的信任我,。

老師,，我真的知道錯了，請您原諒我吧,，是我一時的沖動造成這樣無法挽留的后果,，請您寬恕我，我保證以后上課認(rèn)認(rèn)真真不開小差,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生罵老師檢討書學(xué)生罵老師檢討書篇七

檢討書

尊敬的班主任老師：

您好,，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律,。首先要知道,，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師,，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行,，則是由于我年少任性,，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此,，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉,，請?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>

此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,，它不僅影響自己的學(xué)習(xí),，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便,。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔,，再次懇請老師的原諒,。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,，上課遵守課堂紀(jì)律,，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，端正對老師的態(tài)度，最后,，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好,，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情,，實(shí)在是對不起,。在此，我遵照您的吩咐,，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤,，提出改正措施,，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了,，覺悟深刻了,，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一,，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識,，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二,，我年少無知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長,，該當(dāng)重罰,。三，我目無尊長,，口出狂言,，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足,。

第一,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序,。

第二,，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補(bǔ)周遭之困難,，懂得立志求心而非求人。

第三,，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了,，哎呀呀呀!

最后,，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

此致!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的王老師：

您好,，此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起!在此,，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施,，求您原諒我的錯誤!

這次犯錯誤后,，我想了很多東西，反省了很多的事情,，我很懊悔,，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話,，給老師造成了深深的傷害,，我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象,。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的表率,，沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師,。而我年少無知,，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù),。

由于我一個人的犯錯誤,，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響,。而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤,。每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了良好的氛圍,，真的很不應(yīng)該，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，后果該是多么嚴(yán)重,。我度日如年，想了很多很多,，意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒,。對不起,老師!我知道,，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已,。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞恥而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認(rèn)識,，尊敬師長,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn),。

我想大聲地說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。在今后學(xué)校的我,，會以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，希望老師可以相信我的悔過之心,，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。謝謝尊敬的老師!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生罵老師檢討書學(xué)生罵老師檢討書篇八

首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事,，我作了深刻的檢討,，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。所謂“態(tài)度”不管程度與否,，它都關(guān)系一個人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意,、毋必,、毋固、毋我,?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定,、不拘泥固執(zhí),、不自以為是,。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,，做到主動地學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué),、謙虛地學(xué),。當(dāng)然，認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ),，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識,。

我現(xiàn)在知道了錯誤：

1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成,，只為量,，卻忽視了效率。

2.給班級造成了不好的影響,，對不起大家,。

3.當(dāng)老師教誨我時，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴,，實(shí)在不應(yīng)該,。

3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好,，最終我是在“毀滅”自己,，對不起自己。

現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個極其重要的苗頭,，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤,。因此,，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對于我的錯誤，我會采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識和改正：1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事,，要保質(zhì)保量,。2.上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,，同時也對自己負(fù)責(zé),。

檢討人：

時間：