無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

罵老師學(xué)生檢討書500字 罵老師學(xué)生檢討書篇一

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，上課專心聽講,，不得上課說話,。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。 我不應(yīng)該在升旗的時(shí)候罵老師,，這是我一時(shí)沖突犯下的錯(cuò)誤,。 但我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!

對(duì)于罵老師的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 對(duì)老師的不尊重,。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上,，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,、 影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。

檢討人：

時(shí)間：

罵老師學(xué)生檢討書500字 罵老師學(xué)生檢討書篇二

尊敬的王老師：

在課堂上，我轉(zhuǎn)頭借東西，您說我和同學(xué)說話,，我覺得實(shí)在冤枉,，便和你爭執(zhí)起來，期間還罵了你,，實(shí)在是對(duì)不起,！在此，我想您表示深深的歉意,！我寫了這篇“檢討書”給您,，以深刻反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施,，求您原諒我的錯(cuò)誤,！

這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西,，反省了很多的事情,，我很懊悔，很氣自己,，居然寫出那樣不尊重老師的話,，給老師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象,。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的表率,，沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師,。而我年少無知,，之前根本沒有用心體王老師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù),。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響,。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯(cuò)誤,。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了良好的氛圍,，真的很不應(yīng)該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，后果該是多么嚴(yán)重,。我度日如年，想了很多很多,，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我愿意受到老師的處罰，求得老師的`原諒,。對(duì)不起,，老師！我知道,，老師對(duì)于我的行為非常的生氣,。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我還要通過這次的錯(cuò)誤行為,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn),。我想大聲地說,，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。

在今后學(xué)校的我,，會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，希望老師可以相信我的悔過之心,，可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。謝謝尊敬的老師,！

此致

敬禮！

檢討人：

x年x月x日

罵老師學(xué)生檢討書500字 罵老師學(xué)生檢討書篇三

尊敬的老師：

您好!對(duì)不起,，我傷害了您,，實(shí)在很抱歉，我沒有尊師重道,，我很后悔,，我感到很自責(zé)，我對(duì)于自己的惡劣事件,，向您遞交我的檢討書,。

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了,，覺悟深刻了,，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一,，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí),，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,，成何體統(tǒng)!二，我年少無知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長，該當(dāng)重罰,。三,，我目無尊長，口出狂言,，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本在覺悟”,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍,。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題,，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序,。

第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人,。

第三,，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最后,，我懇請(qǐng)您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，提高自己的素養(yǎng),，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

檢討人：.com

20xx年xx月xx日

罵老師學(xué)生檢討書500字 罵老師學(xué)生檢討書篇四

您好！

今天,，我向您做了一件特別特別愚蠢的事,，這件事不僅有損了您的威嚴(yán),，也讓其他同學(xué)看了笑話，影響力是極為惡劣的,，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了,，可為時(shí)已晚,，老師您和全班同學(xué)早就聽得清清楚楚了,，在一片震驚的目光中，我直接被您點(diǎn)名罰站了,，并且在下課后還來到了辦公司接受批評(píng)教育,。在經(jīng)過一番教導(dǎo)后，我更加意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤是有多么嚴(yán)重,，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您,，以示我的悔過之心。

之所以在上您的課時(shí)罵您,，主要還是因?yàn)槲夜懿蛔∽约旱淖?，可能是因?yàn)槲疫€只是一名小學(xué)生，在平日里懶散慣了,，無論是在家里還是在外邊,，都有點(diǎn)口無遮攔，盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行,，可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話,，于是這成為了這次事件的導(dǎo)火索。在上您的課時(shí),，我由于精神狀態(tài)不佳,，導(dǎo)致聽課也聽不進(jìn)去，就習(xí)慣性的趴在了桌子上面,，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后,，便提醒了我，我只好先停止了腰板,，可沒過一會(huì),，我就又趴在了桌子上面，這次,，老師您直接讓我站起來提提神,，可我本來就臉皮薄，在聽到這個(gè)要求后,，忍不住在嘴里說了幾句臟話,，這幾句話的音量并不大，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳,。

老師您在聽到我的話語后,，眼神和臉色也是明顯有了變化,，很顯然，敢在上課時(shí)間里罵老人的學(xué)生,，的確是少見的,，我在此時(shí)也意識(shí)到自己已經(jīng)闖下大禍了，接下來肯定要面對(duì)老師的眼里處罰,，要是更嚴(yán)重點(diǎn)的話,，還會(huì)讓爸媽知道自己干下的傻事，那時(shí)候少不了一頓混合雙打,，要到這些后果,，我的額頭都有點(diǎn)冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點(diǎn),，我趕忙站了起來,，并一直站到了這節(jié)課下課，但下課后,，我還是被老師您喊到了辦公室里,，好在經(jīng)過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的為難我,，可能覺得我還小吧,，對(duì)于自己的克制還掌握的不到位，但批評(píng)教訓(xùn)是少不了的,，我知道這件事完全都是自己的原因所導(dǎo)致的,，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證,，我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)辱罵老師的行為了,，我會(huì)尊重每一位教師，聽從安排,，把作業(yè)完成好,，不再給老師添任何麻煩！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

罵老師學(xué)生檢討書500字 罵老師學(xué)生檢討書篇五

尊敬的老師：

首先因我本人字寫得潦草,，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,，英語老師找我,，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事,，我作了深刻的檢討,，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活,。學(xué)習(xí)上的“成績”,。子絕四“毋意、毋必,、毋固,、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測,、不全盤肯定,、不拘泥固執(zhí),、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué),、科學(xué)地學(xué),、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。

我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：

1,。做事,，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量,，卻忽視了效率,。

2。給班級(jí)造成了不好的影響,，對(duì)不起大家,。

3。當(dāng)老師教誨我時(shí),，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,，實(shí)在不應(yīng)該。

3,。態(tài)度不好,，習(xí)慣不好,，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己,。

現(xiàn)在,，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其重要的苗頭,，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績失誤,。因此，通過這件事,，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識(shí)和改正：1,、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成,，決不敷衍了事,，要保質(zhì)保量。2,、上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),。習(xí)慣。3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師學(xué)生檢討書500字 罵老師學(xué)生檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

對(duì)不起老師,，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該罵您,，這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。您平時(shí)批評(píng)我們都是為了我們好,，都是希望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心,，反而在您背后說您的壞話,，實(shí)在是很不應(yīng)該了,。

我爸爸媽媽經(jīng)常跟我說在學(xué)校要聽老師的話,，要尊敬老師。我不但沒有尊敬老師,，我還罵老師，錯(cuò)的真的是很過分了。我不該這樣做的，這種行為是很惡劣的,，是不尊重老師的表現(xiàn)。就算老師只是一個(gè)陌生人，我也不應(yīng)該這樣,，更何況老師是傳授我們知識(shí)的人,，更值得我們尊敬。

我以后絕對(duì)不會(huì)再這樣了,，我真的知道自己錯(cuò)了,，就算再生老師的氣也不應(yīng)該這樣做,。老師在知道這件事之后,，把我叫到辦公室，沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我,，而是輕聲細(xì)語的給我講道理,，這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣,。因?yàn)槲叶歼@樣的對(duì)待老師了，老師還能夠這么溫柔的對(duì)待我，讓我覺得很羞愧,。其實(shí)在我把那句話說出來之后就后悔了,，但是沒辦法，話已經(jīng)說出來了,，后悔也沒有用了,。

我現(xiàn)在知道了,，一些話必須要再三思考之后才能夠說出來，現(xiàn)在還只是在學(xué)校你,，老師也會(huì)原諒我。但是如果我以后還像現(xiàn)在這樣亂說話,，那么有一天一定會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，我也會(huì)在不知不覺中得罪很多人,。

我當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說老師，會(huì)損害老師在同學(xué)們心中的威嚴(yán)，如果同學(xué)都像我一樣，隨便說老師的壞話,，我們班的整體素質(zhì)就會(huì)變得非常的差,，最后可能會(huì)沒有老師愿意來我們班教學(xué)。我這樣當(dāng)著同學(xué)的面說老師的壞話,，并不能讓同學(xué)們覺得我好厲害,，連老師都敢罵,。只會(huì)覺得我沒素質(zhì)，沒教養(yǎng),，連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說,，我真的很后悔,，非常的后悔,。

在家里反省的這幾天,，我想了很多,，爸爸媽媽也說了我很多,。老師對(duì)我要求嚴(yán)格，只是希望我能夠變得更加的優(yōu)異，得到別人的贊揚(yáng)。我不理解老師就算了，還罵您，真的很對(duì)不起,，我是真的真的知道錯(cuò)了。我希望老師能夠給我很嚴(yán)厲的處罰,，讓其他同學(xué)看到我這樣做的后果,。他們看到我受的處罰，就會(huì)不敢這么做,，如果我的處罰很輕,，他們就會(huì)覺得罵老師也不是很大的錯(cuò)誤。

老師,，我真的知道錯(cuò)了,，我以后再也不會(huì)這樣了，您原諒我吧,。也請(qǐng)您不要生氣了,，原諒我的無知。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵老師學(xué)生檢討書500字 罵老師學(xué)生檢討書篇七

首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事,，我作了深刻的檢討,，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績”,。子絕四“毋意,、毋必、毋固,、毋我,。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測,、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí),、不自以為是,。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,，做到主動(dòng)地學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué),、謙虛地學(xué),。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí),。

我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：

1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成,，只為量,，卻忽視了效率。

2.給班級(jí)造成了不好的影響,，對(duì)不起大家,。

3.當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,，實(shí)在不應(yīng)該,。

3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好,，最終我是在“毀滅”自己,，對(duì)不起自己。

現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,，通過這件事,，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識(shí)和改正：1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事,，要保質(zhì)保量,。2.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé),。

檢討人：

時(shí)間：

罵老師學(xué)生檢討書500字 罵老師學(xué)生檢討書篇八

尊敬的班主任老師：

我向您認(rèn)錯(cuò)了，我愿意每節(jié)課都認(rèn)真聽講,，課堂上積極發(fā)言,，寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試,！我只是希望您不要生氣,！我們知道，上數(shù)學(xué)課時(shí)不僅跟您頂撞,，還出口罵了您,，我們的放縱,，使得班主任老師您非常生氣！我們愿意受到懲罰,。

然而,，俗話說：“笑一笑，十年少,?！崩蠋煟Ｍ灰鷼?，我們不喜歡您生氣,，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過,?？墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。

事實(shí)上,，我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，既然我們犯了錯(cuò)誤,，我們就必須糾正錯(cuò)誤,，我們希望您給我們改正的機(jī)會(huì)。我們知道你是慷慨大肚的,，你的心靈就跟您的姓名一樣軟,。

在此，我們希望您能夠懲罰我們,，就是不愿意看到您發(fā)怒,、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會(huì)讓你眉頭多生幾根皺紋,，并不能夠解決實(shí)質(zhì)問題,。

檢討人：

時(shí)間：