在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

罵老師學(xué)生檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

前段時間,，作為老師的我與學(xué)生發(fā)生了爭執(zhí),，事由起因是由于我與其吵架,，到最后出手打人,。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿,，我不能以這類方式去解決這件事情,，我在回家這幾天都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的,！這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍,！

人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為,?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后,，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示歉意,，這件事情是我不對，并影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí),！在這里我做出深入的檢討,！一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程,，也是學(xué)會管理自己情緒的進程,。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們,。

一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn),，所以我要學(xué)會去控制,，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢,？我要學(xué)會去看待、寬容,、包容我身邊的一切,。學(xué)會大度、寬容,、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當作到團結(jié),，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神,。

團結(jié)實在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人,，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和,。學(xué)會在他人的贊美中尋得自信,，而不是狂妄自大；學(xué)會聆聽他人的話語,，而不是妄加評論,；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是憎恨,；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,，而不是放大缺點。

學(xué)會平和地對待他人的缺陷,，而不是譏諷諷刺,；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量,，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的,，彼此之間還要相互幫助,，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解,，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明,。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,。

固然我們每個人不是最優(yōu)秀的,，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體,，友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,，團結(jié)就是氣力,！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),，個人和集體只有依托團結(jié)的氣力,，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超出個體的局限,，發(fā)揮集體的協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+12的效果。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師學(xué)生檢討書篇二

您好,，此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情，實在是對不起,。在此,，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇檢討書給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,，并且分析錯誤，提出改正,，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討,，我的認識提高了，覺悟深刻了,，思想清晰了,。我的錯誤原因如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀律意識,，上課不遵守課堂紀律大喊大叫,，成何體統(tǒng)!

二，我年少無知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長，該當重罰,。

三,，我目無尊長，口出狂言,，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當中我決定：

第一,，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的.學(xué)習(xí)秩序,。

第二,，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人。

第三,，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最后,，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：xx。

時間：xx,。

罵老師學(xué)生檢討書篇三

您好,！

其實在課余的時候，老師是學(xué)生討論的話題之一,，有的時候還會起一些外號,，不過這些都是學(xué)生另外一種表達對老師喜愛的方式，畢竟比起高高在上,，同學(xué)們更喜歡能和學(xué)生打成一片的老師,。但是即便是這樣，作為學(xué)生還是要保證對老師最基本的尊重,，老師肯放下身段教導(dǎo)我們并不意味著我們就可以進一步放肆,，因此對于下課的時候我辱罵老師的行為，我寫下了這份深刻的檢討,。

雖然并不是當面辱罵老師,，但背地里說人壞話也是不好的，特別是背地里罵您還被您發(fā)現(xiàn)了。其實當時我還是只是叫著您的外號好玩,，后來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張,，當時我便像是打開了話匣子一般，和同學(xué)們說您的衣服很難看,，一點品味都沒有,，遲早有一天要打你一頓，當時在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動機,，畢竟初二階段的學(xué)生也是比較“叛逆”的時候,，但是沒辦法，誰讓您聽到了呢,，當時發(fā)現(xiàn)您站在我的身后,，饒有興趣第聽著我罵您，還以一副繼續(xù)說的樣子看著我,，我當時真是非?；艔垼猜裨股磉叺耐瑢W(xué)看到您來了也不提醒我一下,，所幸老師您沒有追究我罵您的事情,。

在我入學(xué)第一天便被教導(dǎo)要學(xué)會尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點呢,，背地里罵老師的行為不正是對老師不尊重的表現(xiàn)嗎,？而且還是在背地里罵，即便是有意見也應(yīng)該是當面提,，背地里唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情,，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢,？老師對待我們是這樣的好,，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎,？不但不回報老師的教導(dǎo)之恩,，還在教室里罵老師，我真的是無恥啊,，現(xiàn)在我自己也無法原諒我自己,。

老師對待學(xué)生向來是寬容的，有時會遭受學(xué)生的不理解,，有時會受到家長的誤會,，還可能會受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評，可以說老師盡心盡力的教導(dǎo)是多么耗費心力,，壓力簡直太大了,，可我卻一點都不懂得體諒老師，知道逞一時之快，一點也不懂得尊敬老師,，可以說罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒什么太大的區(qū)別了,，這樣最基本的原則性問題我竟然都觸犯了，真的是太過分了,。

雖然老師您沒有指責(zé)我,，仿佛沒有發(fā)生過這件事一般，可也正是因為如此我的內(nèi)心才備受煎熬,，我無法原諒我自己,，我以后再也不會罵老師了，我保證,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

高考零分作文罵老師,。

高考零分作文罵老師-高考零分作文。

車夫罵宰相的歷史作文素材,。

罵老師學(xué)生檢討書篇四

尊敬的老師：

您好!

此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情，實在是對不起,。在此,，我遵照您的'吩咐，撰筆苦寫這篇檢討書給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤,，提出改正措施,，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討,，我的認識提高了,，覺悟深刻了，思想清晰了,。我的錯誤原因如下：

一,，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫,，成何體統(tǒng),！

二，我年少無知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長，該當重罰。

三,，我目無尊長,，口出狂言，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足,。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當中我決定：

第一,，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序,。

第二,，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人。

第三,，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了,，哎呀呀呀！

最后,，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識啊,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

罵老師學(xué)生檢討書篇五

尊敬的老師：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死,，早在我剛踏進這個班級的時候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，全班同學(xué),，上課專心聽講,，不得上課說話。其時,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的.一片苦心,。我不應(yīng)該在升旗的時候罵老師,，這是我一時沖突犯下的錯誤。但我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為,，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對于罵老師的事情，所造成的嚴重后果如下：

1,、對老師的不尊重,。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實乃不孝。

檢討人：xx,。

時間：xx,。

罵老師學(xué)生檢討書篇六

尊敬的班主任老師：

您好,，向您遞交這份深刻的罵老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為,。此刻,，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律,。首先要知道，身為一名學(xué)生,，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到,，反而頂撞老師,，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行,，則是由于我年少任性,，長期以來一直沒有認識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此,，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉,，請原諒我的任性”。

此次反省,，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情,，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便,。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔,，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會盡自己的努力改正我的錯誤,，上課遵守課堂紀律，尊重老師,，改掉自己任性的壞毛病,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度,，最后,，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

罵老師學(xué)生檢討書篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生：

你們好,，

我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴重失職的檢討書,。2015年1月16日星期五中午,，在一年級語文試卷講評課中，因為陳孝天同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙,，我盛怒之下用教鞭抽了他,，誰想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院,，其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查,。 盡管結(jié)果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒受到傷，但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成,，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成,，作為一名人名教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生，為人師表,。教育行風(fēng)整頓三番五次強調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,，校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會上多次強調(diào)，而我卻無視學(xué)校的要求,。

在對自己的行為給學(xué)生和家長帶來傷害深感不安的同時,，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：

其次，受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響,，我沒有意識到,，身為人民教師，在履行教學(xué)職責(zé)的過程中,，對學(xué)生不采取正確的教育方式,，而進行體罰，反而會侵害學(xué)生的身體健康權(quán),。

最后,，不管我的出發(fā)點是多么的為了學(xué)生好，都不能體罰,，這種行為不僅嚴重損害教師的行象,，也對學(xué)生的心靈造成極大傷害，學(xué)生犯錯誤,，我應(yīng)耐心詢問原因,，或通知家長教育，學(xué)生是教育出來的,，而不打出來的,。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律,、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會惡化師生關(guān)系,，影響到學(xué)生對老師的信任,，影響到教師對學(xué)生的教育效果,，并造成惡劣的社會影響。

敬禮

xx-x

xx-x年x月xx日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、英語老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起,，我錯了,！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔,，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師,！我尊敬的英語老師,，我的錯誤何以能夠以糊涂來形容，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因,，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī),、違反紀律,，二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè),，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育,。但我當時因為一時心急,，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后,，言語開始有些過激，老師見我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室,，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴重的過錯,，要是我在社會上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了,。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo),。對于此次我的嚴重過錯,，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討,。

今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律,，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取,，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識,。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后,，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力,。

學(xué)生罵老師甚至打老師的現(xiàn)象時有發(fā)生,為人師表的教師遇到這種情況怎么辦?是放棄自身權(quán)益,克制自我,原諒學(xué)生的過錯?還是強調(diào)師道尊嚴,嚴懲學(xué)生?本文是小編為大家整理的打老師檢討書范文，僅供參考,。

打老師檢討書范文篇一：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。

早在幾年前,，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補課,。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時,，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時，我忘卻了所有,，眼里只有學(xué)生和家長,，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課,，但這次我真的錯了,，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯,。在此,，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認真的聽而檢討,，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課,，以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達，我都沒有引起重視而檢討,。我更為自己目光短淺,，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討!

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師,，在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度而多上了課,，我感到非常慚愧!作為一名教師，這就是一種不負責(zé)任的行為,，我為自己這種不負責(zé)任的行為做出深刻的檢討,。本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。

將做到以下幾點：

1,、作為一名教師,，應(yīng)該認真的備寫教案，鉆研教材,，力爭上好每一堂課;讓每一個學(xué)生都不掉隊,，不必再參加各類補習(xí)班。

2,、認認真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);

3,、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

我的工作錯誤已是不爭事實,，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤,。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書,，讀報,，電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,，并且能做一名合格的教師,，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，認真輔導(dǎo)，耐心講解,，在學(xué)習(xí)和生活上,，多多幫助學(xué)生。

做好一名小學(xué)教師,，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,，提高完善，努力把教育工作做得更扎實,、更好、更出色,。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求,，嚴于律己,，認真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè),，熱愛教育忠于職守,，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研,，嚴謹治學(xué),，以身作則，為人師表!

同時,，我也深深得認識到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身?所以此后,，我一定嚴格要求自己,。

我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領(lǐng)導(dǎo)相信我!

檢討人：

20xx年x月x日

打老師檢討書范文篇二：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、英語老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起,，我錯了!我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情,。 老師!我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以"糊涂"來形容,，簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,，我一來違反校規(guī),、違反紀律，二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托,。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的'作業(yè),，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況,，老師對我的過失進行了教育,。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適,，使得最近的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激,，老師見我不知悔改,。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我,。然后事情發(fā)展得不太樂觀,，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮,。

我知道我的行為是嚴重的過錯,，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了,。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,，對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴重過錯,，我要承擔(dān)后果,，并作出深刻檢討。

今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律,，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心,。謹記錯誤,，努力進取,，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力,。

今后的悔改措施：

第一,，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正,。 第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,，今后認真學(xué)習(xí),，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒,。

檢討人：

20xx年x月x日

打老師檢討書范文篇三：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生：

你們好，

我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴重失職的檢討書,。20xx年x月x日星期五中午,，在一年級語文試卷講評課中，因為陳孝天同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙,，我盛怒之下用教鞭抽了他,，誰想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院,，其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查,。 盡管結(jié)果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒受到傷，但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成,，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成,，作為一名人名教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生，為人師表,。教育行風(fēng)整頓三番五次強調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,，校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會上多次強調(diào)，而我卻無視學(xué)校的要求,。

在對自己的行為給學(xué)生和家長帶來傷害深感不安的同時,，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：

其次，受"嚴師出高徒"的傳統(tǒng)觀念的影響,，我沒有意識到,，身為人民教師,，在履行教學(xué)職責(zé)的過程中，對學(xué)生不采取正確的教育方式,，而進行體罰,，反而會侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。

最后,，不管我的出發(fā)點是多么的為了學(xué)生好,，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象,，也對學(xué)生的心靈造成極大傷害,，學(xué)生犯錯誤，我應(yīng)耐心詢問原因,，或通知家長教育,，學(xué)生是教育出來的，而不打出來的,。我的行為違背了教師的職業(yè)道德,，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的,。特別是體罰學(xué)生會惡化師生關(guān)系,，影響到學(xué)生對老師的信任，影響到教師對學(xué)生的教育效果,，并造成惡劣的社會影響,。

經(jīng)過龍校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上存在的問題與不足,，辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷,，"十年樹木百年樹人"教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得,，否則可能會毀了孩子的一生,，至那時可就追悔莫及。 如今我己認識到自己的錯誤,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長再給我一次機會,，我保證，在今后的教學(xué)工作中,，決不再犯類似的錯誤,，帶好我的班級，謝謝!

檢討人：

20xx年x月x日

罵老師學(xué)生檢討書篇八

尊敬的王老師：

在課堂上,，我轉(zhuǎn)頭借東西,，您說我和同學(xué)說話，我覺得實在冤枉,，便和你爭執(zhí)起來,，期間還罵了你,，實在是對不起！在此,，我想您表示深深的歉意,！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為,，提出改正措施,，求您原諒我的錯誤！

這次犯錯誤后,，我想了很多東西,，反省了很多的事情，我很懊悔,，很氣自己,，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害,，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。老師是人類靈魂的工程師,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率,，沒有一位老師不愛護自己的學(xué)生,，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知,，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出,、奉獻和愛護。由于我一個人的犯錯誤,，也有可能造成別的同學(xué)的效仿,，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤,。每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍,，真的很不應(yīng)該,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，后果該是多么嚴重。我度日如年,，想了很多很多,，意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我愿意受到老師的處罰,，求得老師的原諒,。對不起,，老師,！我知道，老師對于我的行為非常的生氣,。我深深懊悔不已,。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞恥而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識,，尊敬師長,，努力學(xué)習(xí)，報答老師的付出和奉獻,。我想大聲地說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。

在今后學(xué)校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心,，可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。謝謝尊敬的老師！

此致

敬禮！

檢討人：

x年x月x日

罵老師學(xué)生檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

對于昨天晚上在自習(xí)上吼罵老師的行為我在這里向老師道歉經(jīng)過在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教導(dǎo)我知道吼罵老師是我錯了。

馬上就要考試了,，我應(yīng)該是要認真復(fù)習(xí),，而不是在教室里面和同學(xué)聊游戲攻略，這樣也影響了其他同學(xué)的自習(xí),，對自己來說,，也耽擱了時間。事情說起,，其實也是我自己成績不好,，從而對復(fù)習(xí)的態(tài)度也不夠重視。自從升入初中以來,，面對多了很多的科目,，像政治,，歷史，地理,，生物,，我對學(xué)習(xí)的興趣本來就不大，也沒有認真去學(xué)習(xí),，反而是混日子,，反正成績不好，混一天是一天,。昨天的時間里,，老師在課堂上反復(fù)講解知識點和需要課后復(fù)習(xí)的考點，我也沒有認真聽講,，一整天都是渾渾噩噩的過去了,。

到了晚上自習(xí)的時候，翻開書,，也不想復(fù)習(xí)了,，就和同學(xué)講悄悄話，聊我們一直在玩的手游,，探討怎么通關(guān),，怎么上高地，拿五殺,，怎么蹲草叢秒對面的射手,，怎么在逆風(fēng)的時候守好高地，積累經(jīng)濟,，后期怎么打好,，團戰(zhàn)的時候注意配合，誰先手誰后手等等,。越聊越興奮,，我們漸漸沉陷在游戲的攻略里面了，根本沒有在意到我們的聊天影響到了其他同學(xué)的復(fù)習(xí),，而巡視的老師剛好從我們班級走過,，聽到我們的講話，就上前來制止我們,?？墒俏覅s完全沉浸在游戲怎么玩好的說話中，聽到老師的制止,，頓時心里火氣,，誰這么不懂事，正聊得起勁呢,，還來吵我們,?；仡^便是吼罵了老師。

等到反應(yīng)過來,，話卻說出來口,，也收不回來了，我這種不著調(diào)的行為也是把老師給氣到了,。是我不懂事,，在自習(xí)上講話，聊游戲攻略,，是我不明白事理,，對老師大吼大叫的，我當時也傻眼了,，腦子一片茫然,，這也太坑了,，同學(xué)也沒提醒我,，制止我們的是老師，而且這種行為就是很不尊重老師,。老師教導(dǎo)我們,，教會我們怎么做一個好學(xué)生，雖然我不是什么好學(xué)生,，但是我也知道這種行為是很不對的,，要是我這樣對我爸吼，他肯定抽我一嘴巴,。從小我還算是個懂禮貌的孩子,，但是在自習(xí)上卻是那樣的粗魯，那么不尊重老師,，我真的悔恨不已,，對自己的行為，我只想說對不起,，對不起,，對不起。

雖然在事后老師把我?guī)У睫k公室教導(dǎo)我,，我也道歉了,，老師也原諒了我的錯誤，希望我不要再犯了,，要努力的復(fù)習(xí),，但是話已經(jīng)說出口，即使我說多少對不起也無法彌補對老師的傷害,。對于我這種行為,，我也知道,，我只能把學(xué)習(xí)的心態(tài)端正，不要再做與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜七雜八的事情了,，這樣才能對得起老師的原諒,，雖然我的成績不是很好，但是只要我肯學(xué),，總會有進步的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

罵老師學(xué)生檢討書篇十

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它,！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

2,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。