我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼兒家庭教育專題心得體會(huì) 幼兒園家庭教育講座心得篇一

一、努力提高自身素質(zhì),，做好榜樣作用

家長(zhǎng)作為孩子的第一老師,，要為人師表。家長(zhǎng)的表率作用與自身素質(zhì)緊密相連,。有人說(shuō)：父母的素質(zhì)就象火山底下的巖漿,，積累得越厚實(shí)、越豐滿,，孩子成才的爆發(fā)力越強(qiáng)烈,。作為家長(zhǎng)，我們要努力提高自身素質(zhì),，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：

1,、努力提高自己的思想道德水平

孩子從小到大，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),、一言一行都對(duì)其性格,、品德發(fā)展形成起著潛移默化的作用,。家長(zhǎng)首先要求自己有高尚的品德,，有理想，有積極的人生觀;對(duì)國(guó)家,、對(duì)人民,、對(duì)事業(yè)有高度的責(zé)任感;在社會(huì)上奉公守法，遵守社會(huì)公德;講究文明禮貌,，作風(fēng)正派,，為人正直，是非分明,，胸懷坦蕩,，大公無(wú)私，樂(lè)于助人等等,。家長(zhǎng)的示范作用十分重要,。榜樣的力量是無(wú)窮的，它具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力,。家長(zhǎng)舉止言談文雅大方,，子女也會(huì)如此，家長(zhǎng)舉止言談粗俗不堪,，必然會(huì)對(duì)子女有不良的影響,。再如家長(zhǎng)能自覺(jué)地遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共衛(wèi)生,，吃完瓜果將果皮放進(jìn)衛(wèi)生箱中,，孩子也會(huì)養(yǎng)成這種維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,。而有些大人不拘小節(jié)，隨地吐痰,，亂拋臟物,，孩子也如此行事。

2,、努力提高自身的文化科技知識(shí)水平

常言道：師者,，給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水,。孩子求知欲相當(dāng)強(qiáng),，他們常常向大人提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，如果得不到滿意的答復(fù),，無(wú)形中使自己的威信在孩子心目中降低了,。我們要善于學(xué)習(xí)，使自己成為孩子求知的良師,，不僅為孩子做好榜樣,，也提高了孩子學(xué)習(xí)的積極性，與孩子一同學(xué)習(xí)也提高豐富了自身的文化知識(shí),。

二,、嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心相結(jié)合

嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心是辯證的統(tǒng)一，沒(méi)有嚴(yán)格要求,，就沒(méi)有教育,，不愛(ài)護(hù)孩子自尊心也就沒(méi)有真正的教育，二者不能偏廢,。真正的嚴(yán)格要求來(lái)自父母對(duì)成才標(biāo)準(zhǔn)的正確而深刻的理解和自身的操行修養(yǎng);來(lái)自對(duì)孩子的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)的掌握及教育子女的藝術(shù)的運(yùn)用,。任何嚴(yán)格要求，即使是合理恰當(dāng)?shù)?，但要使合理的教育變成孩子的意識(shí)行為,，用簡(jiǎn)單生硬、絕對(duì)命令和急于求成的辦法是達(dá)不到目的的,，只有循循善誘,，以身示范，時(shí)刻愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,，才能使孩子自尊,、自愛(ài)、自強(qiáng),、自立,，憧憬未來(lái)，奮發(fā)向上。愛(ài)護(hù)孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進(jìn)步的基礎(chǔ)上,。對(duì)孩子應(yīng)確信：沒(méi)有不好的孩子,，只有不好的教育;要相信教育的主導(dǎo)的作用，對(duì)孩子既要嚴(yán)格要求,，又要愛(ài)護(hù)他們的自尊心,。

三、創(chuàng)造良好的家庭氛圍

良好的家庭氛圍可使孩子性格活潑,、開(kāi)朗,、大方、好學(xué),、誠(chéng)實(shí),、謙遜、合群,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)清潔、守時(shí),、守信等,，兒童在良好的家庭環(huán)境中生活，常以家長(zhǎng)為最親近,、最直接的模仿對(duì)象,，形成自己的心理定勢(shì)和性格特征，家庭氛圍的好壞是兒童心理,、行為健康的重要相關(guān)因素,。兒童的生存離不開(kāi)家庭,，家長(zhǎng)首先應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,。盡管每個(gè)家庭因經(jīng)濟(jì)水平、住戶條件各有不同,，但居室布置整潔,、色彩素雅諧調(diào)還是可以做到的，使孩子能生活在一個(gè)環(huán)境舒適,、寧?kù)o,、溫暖的家庭中。還有的家長(zhǎng)極講清潔衛(wèi)生,，各處一塵不染,，對(duì)孩子限制太多，這也不許玩,，那也不許玩,，使孩子行動(dòng)極受限制，這是不可取的。

四,、養(yǎng)成良好的作息時(shí)間和生活習(xí)慣

家庭要形成比較固定的生活作息時(shí)間,，包括休息、吃飯,、娛樂(lè),、學(xué)習(xí)等，家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守,，長(zhǎng)此以往會(huì)促使孩子時(shí)間觀念的形成,，為自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)社會(huì)秩序,，講究社會(huì)公德的良好品行的形成打下基礎(chǔ),。

五、積極配合學(xué)校,、社會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行教育

家長(zhǎng)應(yīng)積極主動(dòng)與教師取得聯(lián)系,，緊密配合教師，共同做好孩子的教育工作,。首先,，家長(zhǎng)要了解學(xué)校的教育規(guī)程、教育綱要和有關(guān)條例,，配合學(xué)校及老師共同做好孩子的教育工作,。其次，要積極鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng),，培養(yǎng)孩子集體主義精神和社會(huì)交往能力,。最后，家長(zhǎng)要積極參加班級(jí),、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等,，可使家長(zhǎng)了解學(xué)校的常規(guī)工作,。

作為家長(zhǎng)，能與孩子一同成長(zhǎng)也是一件快樂(lè)的事,，在教孩子的過(guò)程中也給我們?cè)鲩L(zhǎng)了好多知識(shí),，十年育樹(shù)、百年育人,，我們要為做好孩子的第一任老師而努力!

幼兒園家庭教育專題心得3

幼兒家庭教育專題心得體會(huì) 幼兒園家庭教育講座心得篇二

每一個(gè)孩子,，都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安,、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。對(duì)于孩子的教育，我也一直處在 不斷的學(xué)習(xí),、探索和反思中,，希望自己能夠與孩子一起成長(zhǎng)，一起磨煉,，一起成熟,。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母的言談舉止,、道德品 質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。

一,、德育

個(gè)人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身,、身邊做起,，使她從小尊敬長(zhǎng)輩，友愛(ài)他人,，不欺負(fù)弱小,。孩子做對(duì)了要贊賞，做錯(cuò)了要恰當(dāng)批評(píng),，讓她樹(shù)立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念,。內(nèi)心善良、懂禮貌,、講文明,、辨是非、懂得換位思考,，這一切應(yīng)該從小就抓起,。

例 如：孩子很小的時(shí)候攻擊性就很強(qiáng)，喜歡打人,，常常把其他小朋友弄哭,。個(gè)性強(qiáng)一點(diǎn)的孩子往往都會(huì)這樣，我想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她,。有一天下班回 家有媽媽過(guò)來(lái)告狀說(shuō)我女兒昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的臉,?；氐郊椅曳浅Ｄ托牡囟紫聛?lái)問(wèn)她：“每個(gè)孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是?”(因?yàn)槲移?常都會(huì)向她強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),，所以我敢肯定她一定會(huì)說(shuō)“是”),。她果真說(shuō)：“是啊,。”我繼續(xù)說(shuō)：“你要是被別人打了,，爸爸媽媽一定會(huì)很心疼,，很傷心!但同樣的， 你把別的小朋友打了,，她的爸爸媽媽也會(huì)很心疼,，很傷心啊，因?yàn)樗彩撬謰尩男氊惏?”這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)不知不覺(jué)地低下了頭,，她開(kāi)始知道自己的這種行為是 會(huì)令別人傷心的,。從此以后，我們這條街上的孩子都愿意跟著她,，一起玩,，一起笑，偶爾鬧點(diǎn)小矛盾也很快會(huì)和好,。

二,、獨(dú)立性，有主見(jiàn),，培養(yǎng)孩子的能力

孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下,，父母想一代要比一代強(qiáng)，就必須讓孩子做自己的主人,。作為父母我們要尊重孩子的選擇,，賦予孩子行使選擇的權(quán)利，不要用自己心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子,。

例 如：孩子自己衣服的顏色,，什么時(shí)候看書(shū)、畫(huà)畫(huà),、玩耍,、彈幾遍古箏、看多久的動(dòng)畫(huà)片,、玩多久的游戲,，只要是在合理的范圍內(nèi)，就由她自己選擇決定,。當(dāng)孩子跟我 在一起時(shí),，她會(huì)安排的井井有條，有時(shí)還會(huì)指出我做得不足的地方,。也許作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機(jī)會(huì)讓給孩子,。孩子也只有在一次次的實(shí)踐,，思 考中,，不斷長(zhǎng)大，獨(dú)立,，然后超越父母,。

三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜 樣,。所以,，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到,，身教重于言傳,。而且習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。告 訴她每天什么是重要的,，什么是次重要的,。對(duì)于醫(yī)生，時(shí)間就是生命;對(duì)于商人,，時(shí)間就是金錢(qián);對(duì)于你,，時(shí)間就是知識(shí)與成長(zhǎng)。利用安排好了時(shí)間,，你可能長(zhǎng)的枝 繁葉茂,，但如果浪費(fèi)了時(shí)間，那你可能弱小干枯,。但勞逸要結(jié)合,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。教育的最終目的不是分?jǐn)?shù),，而是讓孩子 有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。

例如：早上起來(lái)洗臉,、刷牙,、疊被子，自己整理并管理好自己的東西,，用過(guò)的東西要記得放在哪,。看完一部動(dòng) 畫(huà)片或電影,，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會(huì)和感受,。大人討論問(wèn)題，你也可以發(fā)表自己的意見(jiàn),，表達(dá)自己的看法,。大人有哪些你認(rèn)為不對(duì)或 不好的地方，你也可以指出來(lái),。

四,、多贊賞，多鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子的自信心

有一句教育名言是這樣說(shuō)的：“讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái) 走路,。”孩子的自信源于父母對(duì)她的愛(ài),。不要吝嗇“我愛(ài)你”這三個(gè)字,，也不要羞于表達(dá)。愛(ài)孩子,，愛(ài)伴侶,，愛(ài)父母就應(yīng)該大聲說(shuō)出口。不僅是這樣,，我們還要充分 信任她,，尊重她，多挖掘她身上的優(yōu)點(diǎn),。少一些責(zé)罵,，多一些寬容，但不要縱容;少一些攀比,，多一些鼓勵(lì);少一些包辦,，多一些引導(dǎo);少一些灰心，多一些欣賞,。 也許孩子會(huì)笑著去面對(duì)她的人生,。

例如：有一段時(shí)間，經(jīng)常陰雨綿綿,，我就說(shuō)：“這天氣老是下雨,，心情好煩躁?！辈涣吓畠簠s說(shuō)：“我有世界上最幸福的家庭,，天天下雨也影響不了我的心情?！?/p>

五,、加強(qiáng)安全意識(shí)教育

現(xiàn) 代社會(huì)到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識(shí),。唯有孩子的安康,，才會(huì)有家庭的幸福,。教孩子認(rèn)各種安全標(biāo)識(shí)、交通標(biāo) 識(shí),、食品標(biāo)識(shí)以及其他標(biāo)識(shí)是很有必要的,。也非常感謝幼兒園在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識(shí)，并根據(jù)不同的成長(zhǎng)階段以及面臨的不同環(huán)境,，而教他 們一些遇到危險(xiǎn)時(shí)求安求生之道,。

以上是我自己覺(jué)得重要的一些心得與體會(huì)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,，都需要我們家長(zhǎng)冷靜地面對(duì),，理性地分析，做出最適合自己孩子的解決方案,。在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對(duì)孩子循循善誘,，孜孜不倦地教導(dǎo)。讓我們共同攜手為祖國(guó)培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代而努力,。

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幼兒家庭教育專題心得體會(huì) 幼兒園家庭教育講座心得篇三

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì),。

我從最初受到父母的啟蒙教育,，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我,，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問(wèn)題,，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

成人是目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人,，是孩子的立身之本，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒(méi)有感情,，對(duì)他人,、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,，充分尊重和理解孩子,，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,，讓他們?cè)趯W(xué)校,、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),。

家長(zhǎng)是鏡子,?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功,。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人,，同時(shí)是伙伴,、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài),?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”,。事實(shí)確實(shí)如此,。如何當(dāng)好家長(zhǎng)，我認(rèn)為,，首先,，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì),、國(guó)家、他人,、朋友,、同事等等，使之尊老愛(ài)幼,，相幫謙讓,，寬容大度，待人和氣,。其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法,，依照社會(huì)主義道德原則,、規(guī)范，自覺(jué)地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子,。再次,，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會(huì),，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活,，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵,、埋怨、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活,，他將學(xué)會(huì)詭辯,、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,，這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”,。不是危言聳聽(tīng)。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣，所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用,。在孩子剛出生的時(shí)候,，我就非常重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),，讀幾首兒歌,，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，而是教育孩子為人處事的道理,，教會(huì)孩子生活的技能,，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然,，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來(lái)說(shuō),，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會(huì)接受,，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,。

(1)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō),，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ),，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),，讓他也去跟著學(xué)，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”,?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰,。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語(yǔ)文提高一下,，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),，我還是高興的答應(yīng)了。

(2)處罰孩子要適當(dāng),，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢(qián),，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,，買(mǎi)了許多玩具，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字很差，我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍,，結(jié)果我們吵打起來(lái),，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂(lè)無(wú)窮。

(3)營(yíng)造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn),，涵涵也跟著看電視看多了,，后來(lái)覺(jué)得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書(shū),，即使不看書(shū)也會(huì)看報(bào)紙,，這樣涵涵也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久,，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的。俗話說(shuō),，行千里路勝讀萬(wàn)卷書(shū),，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子接受,。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的,，但是我覺(jué)得雖然孩子還不懂，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂(lè)之類的,，多讀多聽(tīng)肯定是有好處的，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些,，我覺(jué)得培養(yǎng)興趣是最重要的,。

(4)培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛(ài)孩子

涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見(jiàn)不著幾回爸爸,，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色,。所以我總是有意無(wú)意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概，不過(guò)分的寵他溺愛(ài)他,。例如,，當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候，我從來(lái)都不扶他起來(lái),，總是鼓勵(lì)他自己跌倒自己爬起來(lái),，然后拍干凈身上的土,。如果摔破了，即使心里心疼,，也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),，只對(duì)他說(shuō)沒(méi)事。所以現(xiàn)在涵涵摔倒了,，只要不是很嚴(yán)重,，基本上不哭，反而安慰我說(shuō)：“媽媽,，我沒(méi)事!”雖然看似我冷血,，但是我自己覺(jué)得我做的沒(méi)錯(cuò)，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子,，一定要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格,，不能懦弱。

孩子是老師,。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,，好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,，善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通,、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,。孩子的這種優(yōu)勢(shì),，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，不可忽視,、指責(zé)、抑制,，以至于扼殺,。家庭教育心得體會(huì)

尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師,，更是孩子們幸福的締造者,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深,，我的孩子處在單親家庭中,，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠(chéng)愛(ài)心,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì),、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德,、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,，這樣的老師倍受我,、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷,。

幼兒園家庭教育專題心得5

幼兒家庭教育專題心得體會(huì) 幼兒園家庭教育講座心得篇四

中學(xué)生的教育問(wèn)題是一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題,，不僅在學(xué)校要受到學(xué)校的教育，家庭教育也是不可缺少的一個(gè)部分,。一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，更多的還是需要受到家庭的關(guān)愛(ài)，這樣才能保證中學(xué)生的身心健康的發(fā)展,。小編專門(mén)給大家整理了一篇中學(xué)生家庭教育心得體會(huì),，希望能受到大家的重視。

一,、讓孩子牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

理想是一簇火種,，能點(diǎn)燃拼搏進(jìn)取的火焰;理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程,。理想是我們的強(qiáng)大精神動(dòng)力,，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，是中學(xué)生成長(zhǎng)和成才的根本保證,。古人云：志之所趨,，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，容山距海不能限也,。志之所向,，銳兵精甲不能御也說(shuō)的就是這個(gè)道理。那么要讓孩子樹(shù)立什么樣的遠(yuǎn)大理想呢?許多優(yōu)秀中學(xué)生的成長(zhǎng)成才之路告訴我們,，一個(gè)人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價(jià)值,。

二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。首先,，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造幸福的環(huán)境,。單親家庭,，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑,，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展,。要想讓孩子茁壯成長(zhǎng),，必須創(chuàng)造出一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖,，和爸爸媽媽在一起的幸福,。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子在驚恐中不知如何是好,，大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí),，甚至發(fā)生悲劇。孩子既是子女又是朋友,，對(duì)孩子要尊重,，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力,，讓他快快樂(lè)樂(lè)地生活,。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃,，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境,，才有可能培養(yǎng)好孩子，教育好孩子,，使他茁壯成長(zhǎng),，不斷進(jìn)步，取得可喜的成績(jī),。

三,、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做

從小樹(shù)立吃苦的精神讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從小樹(shù)立吃苦的精神對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要,。家長(zhǎng)要讓孩子從小學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛,，從小樹(shù)立自立的思想,，不僅要培養(yǎng)吃苦精神，還要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,，使之成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)成員,，在日本，特別注重培養(yǎng)孩子的吃苦意識(shí),，不管是在幼兒園,，還是在中小學(xué)，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步,，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國(guó)有一所著名的伊頓中學(xué),，那里的學(xué)生幾乎都能考入名牌大學(xué),，其經(jīng)驗(yàn)之一就是讓學(xué)生吃苦，該中學(xué)不設(shè)暖氣,，在異常寒冷的冬天,，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺(jué)，洗冷水澡,，這就是刻意苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，使學(xué)生得到磨煉;在法國(guó),，做父母的絕不讓孩子亂花錢(qián)，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢(qián),。如果想用零用錢(qián),，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國(guó),，少年兒童的身心日趨脆弱,，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻,、任性,、自私等心理，因?yàn)樗麄儾恢篮螢轲囸I,、何為勞累,、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多,，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān),。所以，家長(zhǎng)越保護(hù)越替代,，孩子就越依賴越無(wú)能,，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根,，安逸是孩子們成長(zhǎng)的最大敵人,，是埋在孩子們心中最大隱患。所以,，要讓孩子在逆境中,，在經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛。

四,、廣泛培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和興趣,，不斷提高孩子的素質(zhì)。

社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材,。孩子是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望,。培養(yǎng)孩子不能光抓學(xué)習(xí)，要注意孩子的全面發(fā)展,。我的作法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好,。孩子從小就參加一些有益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)提高孩子的素質(zhì),，我感覺(jué),，今后的孩子光學(xué)習(xí)好肯定是不行的。現(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育,，就是要使孩子們?cè)诘?、智、體,、美,、勞方面全面發(fā)展。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候一定要掌握這個(gè)原則,，不能死扣學(xué)習(xí),，一定讓孩子有特點(diǎn)有特長(zhǎng)。有一個(gè)報(bào)道說(shuō)中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外聯(lián)歡,，各國(guó)留學(xué)生在臺(tái)上又唱又跳,，各種樂(lè)器很在行，演奏的十分動(dòng)聽(tīng),。邀請(qǐng)中國(guó)留學(xué)生上臺(tái)時(shí),，個(gè)個(gè)搖頭，你推我來(lái)我推你,，沒(méi)有一個(gè)能上場(chǎng),。說(shuō)起學(xué)習(xí)中國(guó)留學(xué)生最刻苦，可其他方面就差了一截,，這是不行的,。為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和讀書(shū)習(xí)慣，我經(jīng)常帶他去書(shū)店購(gòu)書(shū),，開(kāi)始是我為他選,，后來(lái)是他自己選。從小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在,，家里已經(jīng)擺滿了幾十本的書(shū)籍，孩子從這些書(shū)中開(kāi)闊了眼界,，豐富了知識(shí),，提高了素質(zhì)。另外,，組織經(jīng)常性的戶外活動(dòng),，開(kāi)闊孩子的視野,，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關(guān)在家里，經(jīng)常帶孩子出去,，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開(kāi)心地活動(dòng),。有些有特別紀(jì)念意義的地方，孩子將銘記一生,。

五,、從小培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)、善良的性格

我經(jīng)常跟孩子溝通,，從一些小事和孩子講道理,，讓他真正理解皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理。他需要什么,，合理的我會(huì)滿足他,，不合理的跟他講清楚，堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià),，不讓他養(yǎng)成亂花錢(qián)的習(xí)慣,。通過(guò)日常生活中每件細(xì)小的事情，培養(yǎng)孩子純真友誼,、互相幫助,、和睦相處等良好品德。

家庭教育不容忽視,，每個(gè)家長(zhǎng)都要對(duì)自己的孩子做好家庭教育,，保證自己孩子的健康成長(zhǎng)。

幼兒園家庭教育專題心得4

幼兒家庭教育專題心得體會(huì) 幼兒園家庭教育講座心得篇五

10月21,、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座,，聆聽(tīng)了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要性,，有了更深的體會(huì)。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng),，成才的重要意義,。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

一,、更新家庭教育觀念,，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展

先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果,。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天,。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a、“望子成龍”型,，b,、“重視分?jǐn)?shù)”型，c,、“順其自然”型,。

究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在,。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”,，是指家長(zhǎng)不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望,，常常用鄰居,、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗,，從而導(dǎo)致心理上的不平衡,。

二、學(xué)校教育對(duì)家庭教育的指導(dǎo)

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力,，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果,。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪,，全面指導(dǎo)家庭教育,。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物,，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利,。賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗,，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，采取統(tǒng)一的內(nèi)容,，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”,，家庭重在“怎么做”,。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn),，及時(shí)反饋,，樹(shù)立榜樣,，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面,。

經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得,，對(duì)于家庭教育,，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，但是,，從這兩天的講座中,，我卻學(xué)到了很多，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,，身為母親的我,，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女,，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅,。

幼兒園家庭教育專題心得2