演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇一

大家好!今天,，我演講的題目是《桃李無言，下自成蹊》,，我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員，也是一名優(yōu)秀的人民教師,。

陳老師從學(xué)校畢業(yè)就開始從事教育事業(yè),，至今已經(jīng)有三十多年了,，認(rèn)識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗(yàn)豐富,、非常有人格魅力的好教師,。陳老師在大學(xué)的時候，就是校民樂隊(duì)的揚(yáng)琴手,，系排球隊(duì)的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已,，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界,，更是名聞遐邇,，堪稱一絕!中學(xué)物理,、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫,。然而大家最欣賞的,，還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直,、勤奮好學(xué),、敬業(yè)愛生的精神和人格,。

高中物理一向難教,、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課,。教師節(jié),，他的學(xué)生從大學(xué)回來看他,，說是多么想再走進(jìn)教室聽他講物理課,。慕名，我這個化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了,。他的課,，高屋建瓴，又深入淺出,，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),，又生動幽默，如春風(fēng)拂面,，似行云流水,，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上,，他竟能把一道非?！皣?yán)肅的”的運(yùn)動學(xué)題目，敘述成了一個“故事”,。他說道：一輛汽車,，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著,，突然，前方41 米處,。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗),，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命,，司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車,，問：面包車能軋到小狗嗎?頓時，學(xué)生們的神情專注了,，就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了,，大家急切的運(yùn)用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中,。陳老師說：物理課是一門研究身邊實(shí)際問題的學(xué)科,，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時,，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃,，思維就異常的活躍，學(xué)習(xí)效果也就特別的好,。學(xué)生們說：陳老師知識淵博,，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游,。他給我們講“運(yùn)動的合成”時,，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動”時，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時,，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時的生理反應(yīng);他講“蹦極運(yùn)動”時人的受力速度,、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng),、納米技術(shù),、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人,，他把從日常生活,、報(bào)刊雜志、廣播電視,、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識,，信手拈來運(yùn)用到物理教學(xué)中，使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用,，這樣的物理課,、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的,。他積極探索和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法,，為的就是使學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),，學(xué)會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運(yùn)動》一章中,，涉及了卡文迪許扭秤,、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動等內(nèi)容,。陳老師把知識要點(diǎn)分解成25個問題,，在兩個文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他讓學(xué)生通過閱讀書籍,、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識,。利用“五一”長假，學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書館,、閱覽室,，捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書，從港,、澳,、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料,，再回到教室,，對所研究的問題進(jìn)行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒?，不僅僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成績的加分，更重要的是,，他們知道了獲得知識的途徑和技能,，親身體驗(yàn)了成功和挫折。師生之間的情感交融,，陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對話,，是情感的交流,。他鼓勵學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學(xué)生一起討論問題,，他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課,，他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周，他感謝學(xué)生及時指出他的錯漏,，他虛心的向?qū)W生請教電腦知識,。他營造了平等、寬容,、和諧,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，大大激發(fā)了學(xué)生們主動探究問題的積極性，也增進(jìn)了師生之間,、同學(xué)之間的友誼,。

在三十多年的教學(xué)生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班,，教學(xué)效果之好,，是師生們公認(rèn)的，例如：__屆高三 (10)班,，原來物理成績位于年級的下游,，經(jīng)過陳老師一年的教學(xué)，在高考中躍居年級第一,，一半學(xué)生的成績超過130分,。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師,。他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘,，而且在業(yè)余時間筆耕不輟，已先后發(fā)表,、出版的論著達(dá)一百萬字,。然而，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師,，并沒有滿足,。陳老師說：世界已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)生們探求知識的觸角已深入到自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個領(lǐng)域,，形勢要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面,。不這樣的話,，會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時俱進(jìn)的黨員教師,。他是我校最早自學(xué)電腦,、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大,、同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制,。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖,、用flash網(wǎng)絡(luò)動畫軟件做物理教學(xué)動畫的教材即將完工,，將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!

人常說，人生有許多追求,，然而,，人生的追求無非兩種,，一種是物質(zhì)的，一種是精神的,。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求,，是追求平凡，對精神的追求,，是追求神圣,。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學(xué)生,，他追求的是神圣!多少個中午他放棄休息為學(xué)生答疑,，多少個下午他推遲下班，與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。他最愉快的是給學(xué)生上課,，最高興的是學(xué)生取得進(jìn)步時，最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來看他,。在與陳老師結(jié)束交談時,，我請他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯，他思索了片刻揮筆寫下了“實(shí)學(xué)從來無止境,，真情盡在不言中”的條幅,。是啊，桃李無言,，下自成蹊,。優(yōu)秀教師的人格力量,，來自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,，他們是我們社會最寶貴財(cái)富，我們的事業(yè),，為有這樣的黨員老師而自豪!

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

教師節(jié)來臨之際，我校大隊(duì)部代表全體少先隊(duì)員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意!

老師,，您辛苦了!九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。您從事著天底下最光輝的職業(yè),，您培養(yǎng)了代代英才,，卻不求回報(bào)。多少個日日夜夜,，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲;多少回,，您象親人一樣，噓寒問暖,，關(guān)心著我們的生活,。您是燭光，照亮了每一個學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,，澆灌著蛛蛛幼苗;您是馬達(dá)，推動著每一個學(xué)生前進(jìn),。

對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人,。你們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動,，尊重老師的勞動,，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物,。

最后,，祝您節(jié)日快樂!身體健康!幸福平安!

此致

敬禮!

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

金色九月,，陽光明媚,，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié),，我們相聚在這令人向往的校園中,，在開學(xué)典禮上，我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言，心情無比激動,。在這里我首先代表全體同學(xué)向每一位辛勤的園丁道一聲：老師,，您辛苦了!

菁菁校園中，明亮的教室,、美麗優(yōu)雅的環(huán)境,，非凡的領(lǐng)導(dǎo)、博學(xué)的老師,、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生,，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每個學(xué)生的幸運(yùn),。我們被大孟中學(xué)文明和嚴(yán)格的校風(fēng)所熏陶,，我們被老師親切的話語所溫暖，被老師兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動,。老師,，正是有了您的無私奉獻(xiàn)才有了如今的桃李芬芳，是您為我們拂去身上的泥土,，是您為我們撫平心中的傷痕,，是您使我們內(nèi)心充滿了生機(jī)，對未來充滿了希望,。

俗話說："書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的,，所以我們不能怕苦,。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,，體會到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié),、緊張、嚴(yán)肅,、活潑,，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神,，遇到難題決不放過,，碰到困難決不低頭。

新的學(xué)期,，同學(xué)們要有新的起色;新的學(xué)期,，同學(xué)們要拿出新的學(xué)習(xí)勁頭;新的學(xué)期，我們要做得更好!如何做最好的學(xué)生呢?我想,，至少要做到以下幾點(diǎn)：

首先,，樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀,，自覺抵制不良思想的侵襲,，不接觸不健康、低級趣味的東西,，學(xué)做品德高尚的人,，我們要在各項(xiàng)活動中把自己培養(yǎng)成為一個有道德的人。

其次,，做一名守紀(jì)律,、講文明的合格學(xué)生。

第三,，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，必須調(diào)整好精神狀態(tài),，要全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)攀高。

第四,，尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。對有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手,，多幫助,、多關(guān)心，團(tuán)結(jié)互助,，以達(dá)到共同提高的目的,。

第五，要自強(qiáng)自立,，作為初中生我們不能象以前那樣,，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)管理好自己的生活,、學(xué)習(xí),，讓關(guān)心我們的人放心。

我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在老師的辛勤培養(yǎng)下,，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會成長為有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生,，給社會,、給學(xué)校、給家庭一份滿意的答卷。

同學(xué)們,，讓我們共同拼搏進(jìn)取,，以優(yōu)異的成績來回報(bào)辛勤教育我們的學(xué)校和老師，回報(bào)無怨忙碌的父母,，也回報(bào)我們自己,。

相信明天，當(dāng)我們走出大孟中學(xué)這所一流中學(xué)的大門時,，會成為一批高素質(zhì)的人才,，做"今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮",，向母校交一份滿意的答卷!同學(xué)們,，讓我們共同努力吧!

最后，在第二十四個教師節(jié)即將來臨之際,，我代表全體同學(xué)向您——我親愛的老師們致以最崇高的敬禮,，祝老師節(jié)日快樂，身體健康,，事業(yè)順利!

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，

你們好!很高興能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,，值此教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：謝謝您們，您們辛苦了!

敬愛的老師,，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè),。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，把希望撒向祖國各地,，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂,，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們,。

敬愛的老師,，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè),、精益求精,，但從不求回報(bào)，從不索取,，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識,，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),，而蒼勁的.板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭,，也不馬虎一分一毫,，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴,、社會的獎賞,。

敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們,。你們的汗水不會白流,，心血不會白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才,，建設(shè)更加美好的未來,。

今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康,、心情舒暢,、工作順利，取得更輝煌的成績!

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇五

尊敬的各位老師：

您們好!

每當(dāng)我聽到“感恩的心,，感謝感謝有你,。”這首歌時,，我總會想起你們——我親愛的老師,。

感激我的老師，因?yàn)槟銈冐S富了我知識的營養(yǎng),，給了我打開知識寶庫的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,，潤育著我們青春的夢想,。

感恩老師，給我前進(jìn)的動力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師，給了我全世界的智慧,。

老師,，你們的愛,，就像一股暖流，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。

老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。你們的幸福,，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”,。

我知道,，感恩老師，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績,，用可嬌的成功，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們：“老師,，我能行!”

我親愛的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師,，我愛你們!”

祝你們身體健康,、工作順利!

謝謝大家。

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇六

寂靜的夜里,，星光燦爛,，老師床前的燈還亮著。每當(dāng)我走過你的床前,，明亮的燈光照耀著我的心,。小時候媽媽教過我這首歌，當(dāng)時只是朗朗上口,。后來,，我背著書包去了學(xué)校。有了知識,，我完全明白了教師這個職業(yè)的真諦和神圣與崇高?，F(xiàn)在，想起這首歌,，心中總有一股暖流蕩漾,。

人們常說，孩子是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,。絕對是真的,。當(dāng)你放下一天的工作，和家人團(tuán)聚的時候,，你有沒有想過他們還在燈下認(rèn)真批改作業(yè)?當(dāng)你還在睡夢中沉醉的時候,，他們已經(jīng)站在三尺講臺上，開始了一天的早自習(xí);當(dāng)你在雨天接孩子回家的時候,，他們還在送學(xué)生回家的路上,，孩子已經(jīng)感冒了。這是一位平凡而偉大的老師,。家人的抱怨,，孩子的不滿，他們沒有太多的解釋,，因?yàn)檫@是選擇,，這是他們的事業(yè)，學(xué)校是他們的第二個家，而所有的學(xué)生都是他的孩子。他們知道學(xué)生是祖國的希望,，祖國的未來靠他們,。這是我們最可愛最可敬的人。

有人把老師比作蠟燭,，蠟燭燃燒自己,，照亮別人。它們是我們成長的指示燈,。為了學(xué)生,，不知道犧牲了多少個日日夜夜。為了學(xué)生,，他們放棄休息日與家人團(tuán)聚,。有人嘲笑老師的愚蠢，說這個職業(yè)很累,，不掙錢,。我曾經(jīng)問過我的一個老師，當(dāng)初為什么選擇這個職業(yè),。他只是笑了,。我喜歡這個職業(yè)和我的學(xué)生?？吹綄W(xué)生成長進(jìn)步是我最大的幸福,。什么簡單的一句話，學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是對他們最大的獎勵,，因?yàn)樗麄兩钌蠲靼?，祖國和民族的繁榮昌盛在于下一代學(xué)生,，他們知道學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,，他們還在崗位上默默工作,。

在一個安靜的夜晚，當(dāng)人們準(zhǔn)備入睡時,，他們不得不再次為新的一天備課,。偶爾，一陣涼風(fēng)吹過,。親愛的老師,，該關(guān)窗添衣了。

此時此刻,，站在這里,，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最真摯的祝福,。作為一名學(xué)生,，我想對所有的老師說，老師,，您辛苦了,，多注意身體健康。我想對所有同學(xué)說,，在課余時間,，我經(jīng)常回學(xué)?？匆豢?，也經(jīng)常去老師的地方坐坐。別忘了我成長路上的指示燈,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸。在這里我謹(jǐn)代表全體教師,，向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝，同時祝教職員工節(jié)日快樂,、幸福安康!

從第一個教師節(jié)至今,，二十五年的時光匆匆而過,，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。

選擇教師這一職業(yè),，我無怨無悔，記得童年時代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。今天我也成為了一名教師,，我明白了教好書，是我的天職;育好人,，才是我追求的目標(biāo)!回想四年前,，我剛從師范學(xué)校畢業(yè)到港溝鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時，我擔(dān)任了數(shù)學(xué),、英語及美術(shù)教學(xué)工作，面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,，我猶豫過,，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏和取得優(yōu)異的成績時,，我都感到無比的欣慰,，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。失敗總有原因,，成功會有方法,，成績的取得沒有僥幸，沒有偶然,，從來都是汗水澆灌的,，我在日常教學(xué)實(shí)踐中，時常告誡自己,，時刻不能放松自己,，特別是作為一名青年教師，需要學(xué)的東西太多太多,，因此,，我無時無刻地不在努力著,，雖然工作中取得了一點(diǎn)成績，但仍然存在著許多不足之處,，尚需努力改進(jìn),。

因此，在這四年的教學(xué)事件中,，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的,，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?

教師其實(shí)是平凡的，普通的,，就如一顆小小的鋪路石,，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古;教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下,，我們教師所做的一切,，是那么普通，那么平凡,，那么瑣碎!大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就,。然而,，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守著這個崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個職業(yè)的決心,。

四年光陰,，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè),，我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,，溶解了往日幾許青春的沖動。現(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義,，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春,，犧牲我們偉大的志向,。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，為人師，需要我們用真心去愛孩子們,，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，民族復(fù)興,，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇八

教師們,，同學(xué)們：

早上好!

今日很高興和同學(xué)們聊一聊時下遭到人們廣為注重的感恩教育。古人有“一日為師,，終生為父”之說,，同學(xué)們當(dāng)然理解，自己的每一點(diǎn)行進(jìn),、每一點(diǎn)成果都離不開教師的勤勞耕耘,，它傾瀉了教師許多汗水。因而,，咱們要感謝教師,，由于知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

教師是咱們的啟蒙人,，是他們教會了咱們許多常識，告知了咱們許多真理,，教師的勞績咱們應(yīng)該時刻銘記在心,。在學(xué)生中心，對教師懷有深深敬愛之情的人不可勝數(shù),，當(dāng)然也應(yīng)該供認(rèn),，還有一部分學(xué)生，他們亂用教師的仁慈,，對教師的辛勞視若無睹,，他們給教師帶來的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予他們的高興，但教師又說過多少呢?教師并沒有在公共場所批判哪個同學(xué)，而是極力用自己那顆摯愛學(xué)生的心,，在每個學(xué)生心中播下愛的種子,，去感染每一個學(xué)生。咱們也應(yīng)該知道,，教師也有患病的時分,，他們完全能夠在家歇息，但為了自己的學(xué)生,，他們?nèi)允菐Р≌驹谥v臺上,，忘我地講課。這個時分,，莫非咱們不應(yīng)該愈加敬重咱們的教師,，愈加愛咱們的教師嗎?

咱們的教師如此辛苦，咱們又該怎么酬謝他們呢?已然咱們每天都和教師在一同?我覺得假如你能仔細(xì)地預(yù)習(xí),、聽課,、說話、做作業(yè),，那便是對教師作業(yè)的最好的尊重,。除此之外，仍有許多地方能夠表達(dá)咱們對教師的敬愛和尊重,，如在教師疲倦或歇息的時分盡量不去打擾,，遇見教師的時分真誠地問好并自動讓路，能夠?qū)懸环庑?，能夠打一個電話,，能夠寄一張賀卡，送上祝愿,，以表心意,，更能夠與幾個同學(xué)相邀，一同到教師家里登門訪問等,。咱們要把感恩心帶到日常日子中,，變成看得見、摸得著的東西,，時刻感遭到“感恩之心”就在身邊存在,。

期末考試火燒眉毛，溫習(xí)階段,，同學(xué)們的作業(yè)會比平常多一些,，咱們?nèi)砸还P一畫仔細(xì)完成，切不要敷衍了事,，或干脆不做,，那樣,，教師會很悲傷。假如你是一個有良知的學(xué)生,，我以為當(dāng)下對教師最好的感恩方法便是勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成果,，你們的行進(jìn)是對教師的最大安慰,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓咱們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝教師教給咱們豐厚的常識,，感謝教師教給咱們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝教師教給咱們做人的道理。

謝謝咱們!

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

請?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來臨之際對您說一聲：“您辛苦了!”在我們嬉笑打鬧時,，老師，您卻在無私地批改著我們的作業(yè),。其實(shí)我們都看見了,，您對我們無私的愛，我們永遠(yuǎn)都記得,。

在深夜里,，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們,。我們睡在甜甜的夢鄉(xiāng)時,，您在修改著我們的作業(yè)。我們?nèi)嘤?3名同學(xué),，相當(dāng)于您至少要寫兩千多個字,，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語句。每一個修改呼號都那么認(rèn)真,，認(rèn)真得讓我們感動,。

第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課,，您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了,，可您咬咬牙還是堅(jiān)持住了，還微笑地看著我們,，我們真是看在眼里，疼在心里,。您真的為我們付出太多了,，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!都說父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師,。您就是我們的第二個父母,，您對我們的關(guān)心難道還比父母少嗎?

大家總把您比作園丁，而我們是花,，您辛苦地栽培我們,。可是!我不這么認(rèn)為,，我就得老師您是一位天使,，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會變成烏云,，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個好云朵,，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨,，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷,，雨淋的痛。

時間過得真快,，我也從一個不懂事的小女孩變成了一個聰明大方得體的女生了,。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快,，我們就會離開我們的母校,，離開您了，我們會去陌生而又向往的初中了,，謝謝您對我們公平的對待和真誠的愛!

祝您身體健康,，事業(yè)順利，萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是84班的···，我是84班的···,。

今天,，我們演講的題目是【感念師恩，高歌贊揚(yáng)】

今天是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我們代表84班全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：

老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

九月,，是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師,，則是這個季節(jié)的主題,。歲月如歌,，我們感念師恩。

教師,，您是春天的雨露,，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光,，溫暖我們離家的心。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角,，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。老師啊,，您就是我們的航向!

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實(shí),，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。老師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我;有您,，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)鎳膱@丁!`

最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您,，老師!

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇十一

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

在這充滿期望的時刻,，在這收獲期望的季節(jié),，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天,。在期望的秋天中,，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會,，這不僅僅是體味成功的歡樂,，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來,，描繪藍(lán)圖,，播種夢想。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。

教師為什么令我們難忘,，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動,，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情,。感激教師教育了我，祝你們教師節(jié)歡樂!

我自豪,，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生,。那里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,，有精神飽滿,，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生,。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn)。那里,，美麗的學(xué)校在向我們招手,，知識的大門向我們敞開。既然,，時代賦于我們光榮的使命,，我們就應(yīng)當(dāng)做的中學(xué)生。

我們?nèi)w初二同學(xué),，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活,，取得了一些成績，收獲了一些期望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀,，更不能驕傲。要明白,，“知識在于積累,，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ),，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里,，我們會更加成熟,，我們的笑容必須會更燦爛!

初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn),，面臨更多的困難,，可是，請不要輕言放棄,，相信自我,，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，請揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們,，讓我們在教師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪,，到達(dá)夢想的彼岸?！暗乳e識得東風(fēng)面,，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊膲粝胫?，開遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校內(nèi)外。

再次祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體教師節(jié)日歡樂、幸福安康!多謝大家,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《教師，偉大的筑夢人》,。

同學(xué),，你想過沒有，在你的青少年時代,，除了家人,，誰陪伴你的時間最長?他伴你成長，點(diǎn)燃你的心燈,，給你溫暖,，鼓勵你大聲說出自己的想法，讓你對未來充滿期待!他,，就是敬愛的老師!是老師呵護(hù),、關(guān)懷、引領(lǐng)著你,，從半途而廢到持之以恒,，從迷途失意到奮發(fā)向上，從頑皮任性到乖巧懂事,，從一個懵懂無知的孩童,，成為一個意氣風(fēng)發(fā)的少年!

至圣先師孔子因材施教。他欣賞內(nèi)雍的德行,，幫助他克服自卑;他告誡子路好勇不可無義,，應(yīng)改掉程勇斗狠的毛病;他批評子貢太驕傲，子貢經(jīng)過他的指點(diǎn),、教導(dǎo),，在言語方面突飛猛進(jìn)，成就顯著,。

北京大學(xué)教授姜伯駒在北京大學(xué)執(zhí)教50余載,，熱愛教師職業(yè),，一直活躍在教學(xué)第一線。盡管兼職多,，社會工作和社會活動繁忙,，擔(dān)負(fù)的研究也很重，但他對待教育工作十分負(fù)責(zé),。在他的辦公室墻上,，掛著一塊大黑板，是為了方便與學(xué)生探討問題而掛的,。平日里,，學(xué)生都可以隨時向他請教，一起在黑板上涂涂寫寫,。

從古至今,，還有許多老師的感人事跡，先不談這些遠(yuǎn)的,，在我們的身邊,，也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動。

比如我們班的班主任,，她任教英語,，枯燥無味的英語語法往往使我們昏昏欲睡，而她總能講些笑話使課堂生動起來,。而我作為一名寄宿生,，更能深切體會到她對我們的關(guān)心。前段時間,，許多人感冒,，尤其是我們寄宿生，她立刻叫來全體寄宿生了解我們的身體情況,，囑咐我們注意保暖,。馬上就要進(jìn)入緊張的初三學(xué)習(xí)了，她也輪流對全班人進(jìn)行點(diǎn)評,、指導(dǎo),，給出中肯的建議。

我們的語文老師,，她是一個與眾不同的老師,。在學(xué)習(xí)上，她從不強(qiáng)逼我們,，我們完成的也只是她布置的基礎(chǔ)任務(wù),，但成績卻從來不差。在生活中，她練習(xí)書法,，認(rèn)真閱讀,，以身作則，激發(fā)我們對知識的興趣,。

還有我們的物理老師,，他總能用幽默感染著整個教室;我們的數(shù)學(xué)老師，他在上課時手機(jī)總會關(guān)機(jī);我們的地理老師,，她總能使我們深入祖國豪邁的大好河山,。相信不只在我的身邊，在大家的身邊,，也都有這樣的好老師,，給我們留下這樣那樣的感動。

三寸粉筆,，三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,，一生秉燭筑民魂。教師播種了未來,，點(diǎn)燃了夢想，并幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想,。學(xué)生的每一間教室,，每一個課堂，都不僅僅是知識的傳播點(diǎn),，更是青少年學(xué)習(xí)人生夢想的播種點(diǎn),、起航點(diǎn)。同學(xué)們,，不管你們知不知道老師真的為我們付出了很多,，現(xiàn)在他們就坐在我們的身邊，何不在演講結(jié)束完后給他一個大大的擁抱,，發(fā)自內(nèi)心地說一句：“感謝有你,，老師們!”

教師，是人類文明的傳遞者!

教師,，是億萬青少年成長的引路人!

教師,，是偉大的筑夢人!

我的演講完畢，謝謝大家,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇十三

古往今來,，贊頌?zāi)鷤兊奈娜四蛿?shù)不勝數(shù)。李商隱曾說：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”斯大林曾說：“教師是人類靈魂的工程師?！倍乙f：“老師啊,，您像春蠶，像蠟炬,，更像我的母親,。”

初入校園,，懵懂的我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種游戲,，無非就是跟小朋友們拍拍手掌，丟丟手絹,?？呻S著年齡的增長，作業(yè)越來越多,，便認(rèn)為學(xué)習(xí)是種折磨,。上課時的我總是一副病怏怏的樣子，寫的字東倒西歪,，作業(yè)也不按時完成,，成績也一塌糊涂。而您就像天上的北斗星,，為我指明了前進(jìn)的方向,，在你諄諄的教導(dǎo)下，我不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成折磨,，而把它當(dāng)成一種享受,，并且樹立一個遠(yuǎn)大的理想：長大后我要跟您一樣，成為一名優(yōu)秀的老師,。

可是,，我也曾對您苦口婆心的教導(dǎo)厭煩過、也曾在心中暗暗嘀咕過“關(guān)你什么事”,、也曾當(dāng)面頂撞過您,。您不但沒有發(fā)脾氣，還用母親般溫柔的聲音鼓勵我說：“孩子,，人因?qū)W習(xí)而成長,，因行動而成功，也許在別人眼里你是“石頭”,，可是在我心里是閃閃發(fā)光的“金子”,。”我永遠(yuǎn)記得您那時的話語,，她如大自然清脆的鳥叫聲;如古典樂器發(fā)出的和諧旋律,，蘊(yùn)含了世間所有動聽的音調(diào),，她凈化了我的心靈，洗滌了我的靈魂,。

老師啊!您伴我成長,，點(diǎn)燃我的心燈;您給我勇氣，鼓勵我大聲說出自己的想法;您給我力量,，讓我對未來充滿期待,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià),。在這里，我要感激的說一聲：謝謝您!我的老師;謝謝您!我的好媽媽!

教師節(jié)學(xué)生演講稿3分鐘 教師節(jié)學(xué)生演講比賽稿篇十四

尊敬的老師們：

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語動人心,。

花色滿園關(guān)不住，教師個個樂融融,。

啊!幸福的回憶,，85年第一個教師節(jié)掀動著我們教育者的衷腸，擂動著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點(diǎn),。我國第一個教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在,，已有__年了。__年來,，黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,，辦學(xué)體制改革,，全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展。我們?nèi)w教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠,，愛崗敬業(yè),，為人師表，嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，為教育的振興和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。教育工作者無私的奉獻(xiàn),，黨和人民是不會忘記我們的,，廣大教育工作者為教育和社會發(fā)展作出的功勛將永載史冊!

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏,，氣概高揚(yáng)愛國情,，__年化雨催春,，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲,。廣大具有高尚的情操,、淵博的學(xué)識和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會上樹立了人民教師的良好形象,，受到廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重,。

__年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水,?！皣遗d衰，系于教育”,。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，努力打造教育強(qiáng)國，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì),，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì);要進(jìn)一步關(guān)心支持教育,，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚，這是黨和政府對教育的決策,，更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視,，對教師的親切關(guān)懷，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師,，辦人民滿意的教育,。

要投身建設(shè)小康的偉大實(shí)踐中，廣大教師肩負(fù)著為國儲才,，為民育才的光榮使命,，面對當(dāng)前國際國內(nèi)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢，我們教育工作者一定要與時俱進(jìn),，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn),。走向二十一個教師節(jié)的途中，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩,，新的歌曲,，新的步伐，新的節(jié)奏,。

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的紀(jì)錄，新的熱度,，新的高標(biāo),，新的旅程!

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造,，新的發(fā)現(xiàn),，新的歡樂,，新的幸福!

教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來辦,，智慧在人民之中,，力量在人民之中，作為人民公仆——教師,，在走向__個教師節(jié)的途中,，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事,。讓我們同乘時代的列車,，帶著新的希望，新的力量,，奔向振興教育改革這個新勝利的遠(yuǎn)方!

最后,，再一次祝老師們節(jié)日快樂!