當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

心理和家庭教育的心得和體會(huì) 家庭心理教育心得體會(huì)篇一

關(guān)于教育中的鼓勵(lì)現(xiàn)在,，我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì)，俗稱“戴高帽子”,，更有專家說(shuō)出這樣的話：好孩子都是夸大的,，我實(shí)在是不敢茍同。 適當(dāng)鼓勵(lì)孩子有自信,，這是對(duì)的,，但是不能過(guò)度。在這種教育下的孩子將來(lái)到社會(huì),，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬(wàn)丈深淵,。

教育可以沒(méi)有懲戒手段嗎?單憑鼓勵(lì)就可以完成教育了?我認(rèn)為，犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià),。 我們應(yīng)該告訴孩子,，這個(gè)社會(huì)是殘酷的，要準(zhǔn)備受到很多委屈,。關(guān)于言傳身教首先,，我覺(jué)得我只是一個(gè)智力平平，品質(zhì)和意志都一般的普通人,。我對(duì)言傳身教一點(diǎn)信心都沒(méi)有,，因?yàn)槲易霾坏轿乙沧霾缓?。我覺(jué)得教育目的就是要讓下一代超過(guò)上一代,，先超越父母,，然后超越孩子自己,，把孩子的潛能最大的挖掘出來(lái),。

我真感動(dòng)有些家長(zhǎng),，為了讓孩子學(xué)好某門課,，自己另買了一套教材,，和孩子一起打拼……我真佩服有些家長(zhǎng),，為了做孩子的表率,，從來(lái)不看電視不玩手機(jī)不上網(wǎng)……孩子的奮斗非要?dú)У舾改傅男腋?這樣的孩子能走多遠(yuǎn)?我認(rèn)為，父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火,，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,，有 多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗,。只有內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的孩子,，才能戰(zhàn)無(wú)不勝，歪風(fēng)邪氣也影響不了他,。幫助孩子超越自我,，每天都有新進(jìn)步，努力 今天比昨天做得好,，計(jì)劃明天比今天做得好,，規(guī)劃一個(gè)積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。關(guān)于考試分?jǐn)?shù)放在最后說(shuō),，是因?yàn)槲也幌胝f(shuō),，因?yàn)槲矣X(jué)得它比前五點(diǎn)說(shuō)的相比，太次要,。但我又不得不說(shuō)說(shuō)它,，在中國(guó)，它又是那么重要,。大多數(shù)家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)當(dāng)作教育的唯一目 標(biāo),，我覺(jué)得，唯一可以值得尊重的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是高考成績(jī),，在省示范高中任教的我看多了孩子分?jǐn)?shù)的起伏,，看多了家長(zhǎng)的束手無(wú)策看多了孩子的淚流滿面，所以更看清 分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的折磨,。

所以,，在九年義務(wù)教育階段，在孩子身心都還稚嫩的時(shí)候,，不要為分?jǐn)?shù)犧牲孩子心理生理的健康成長(zhǎng),。小學(xué)就要求雙百分,，有些過(guò)分。孩子得了100分就給獎(jiǎng)金,，就照相留念大肆宣揚(yáng),，100分就是沒(méi)有缺點(diǎn)沒(méi)有漏洞?

小學(xué)得100分的孩子能走多遠(yuǎn)?數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時(shí)解釋說(shuō),，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分,，要想得 100分要下好幾倍的努力，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò),。要爭(zhēng)這100分,，就需要浪費(fèi)很多時(shí)間和資源，相當(dāng)于土地要施10遍化肥,，廢掉的是孩子學(xué)習(xí)的激情 和創(chuàng)造力,。

我也調(diào)查過(guò)我的優(yōu)秀學(xué)生，小學(xué)得雙百分的真的很少,。我的孩子剛上初一,，期末考試英語(yǔ)滿分120分班級(jí)平均分117分，孩子得了118分,，我以為她會(huì)歡天喜地,，沒(méi)想到她卻垂頭喪氣，眼里含著淚花萬(wàn)惡的分?jǐn)?shù)排序,，低水平上的競(jìng)爭(zhēng),，讓孩子內(nèi)心怎么能夠強(qiáng)大起來(lái)?

在分?jǐn)?shù)面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動(dòng)力,，父母的冷言冷語(yǔ)可能是壓在孩子身上的最后稻草,。做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)，過(guò)程比結(jié)果重要,，只有完美的 過(guò)程,，才會(huì)有無(wú)憾的結(jié)果。孩子想當(dāng)?shù)谝幻脑竿c生俱來(lái),，就像大樹(shù)拼命往天上生長(zhǎng),，為了獲得更多的陽(yáng)光和雨露一樣，這不是教育的功能,，這是生物的本能,。

教育的作用是什么，我認(rèn)為就是家長(zhǎng)在旁邊關(guān)注,、期盼和守望,，及時(shí)清除小樹(shù)旁邊的雜草和害蟲(chóng)，在狂風(fēng)暴雨把小樹(shù)吹歪了的時(shí)候,，第一時(shí)間去扶正他,，而不是拔苗助長(zhǎng),。

心理和家庭教育的心得4

心理和家庭教育的心得和體會(huì) 家庭心理教育心得體會(huì)篇二

一、沒(méi)有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的家長(zhǎng),。

在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，干什么事情都要講科學(xué),，按規(guī)律辦事,。大家都知道,，要科學(xué)種田,，科學(xué)養(yǎng)殖，科學(xué)發(fā)展,。我國(guó)目前各行各業(yè)都實(shí)行科學(xué)管理,，持證上崗。但各位家長(zhǎng)是否有“家長(zhǎng)上崗證”,，無(wú)證上崗,，違規(guī)操作，怎么能不出次品或不合格的產(chǎn)品,。孩子的性格一但形成,，是無(wú)法回爐加工的，常言說(shuō)：“江山易改,，本性難移”,。家長(zhǎng)需不斷學(xué)習(xí)家教科學(xué)知識(shí)和技能，不斷提升和完善自我,，科學(xué)“育苗”,。相信吧，天底下沒(méi)有教不好的孩子,。

二,、勿急功近利，揠苗助長(zhǎng),。

在一切向錢看的當(dāng)今社會(huì),，金錢成為衡量人生價(jià)值的唯一標(biāo)尺，整個(gè)社會(huì)浮躁,，但家長(zhǎng)要冷靜,、理性看待你的孩子。教育是長(zhǎng)線投資,，理性消費(fèi),。不要認(rèn)為你的孩子學(xué)習(xí)了杜曼閃卡，學(xué)習(xí)了七田真右腦開(kāi)發(fā),，學(xué)習(xí)了…,，就會(huì)迅速成為“天才”;不要認(rèn)為你的孩子上了幾次電視達(dá)人秀,，就萬(wàn)眾矚目學(xué)有所成，今后一帆風(fēng)順了;不要以今天孩子的分?jǐn)?shù),，衡量明天的孩子的作為……孩子的成長(zhǎng),，要遵循人成長(zhǎng)的自然規(guī)律，到什么年齡,，做這個(gè)年齡適合的事情,。

三、孩子不是老師的,，而是父母的,。

法律規(guī)定父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，陪伴孩子成長(zhǎng)是家長(zhǎng)的神圣職責(zé),。孩子不僅需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng),、知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，更需要豐富的精神營(yíng)養(yǎng)__教肓愛(ài),。許多家長(zhǎng),，孩子上學(xué)時(shí)間，交給學(xué)校教育;中午交給小飯桌管理;節(jié)假日交給各種課外輔導(dǎo)班教育,。請(qǐng)問(wèn)各位家長(zhǎng)你什么時(shí)間教育你的寶貝,，盡你做父母的教育職責(zé)呢?別忘記孩子是你的，不是各式各樣冠名“老師”的,。

四,、抓住教肓的最佳期。

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：“三歲看小,，七歲看大,，十二歲定終身”。話說(shuō)得雖然有點(diǎn)夸張,，但從一個(gè)角度說(shuō)明人的成長(zhǎng)有關(guān)鍵期,，錯(cuò)過(guò)難以彌補(bǔ)。奧地利諾貝爾獎(jiǎng)獲得者勞倫斯,，揭示出動(dòng)物的成長(zhǎng)都有關(guān)鍵期,，何況高智慧生命人乎。

五,、光說(shuō)不練假把式

當(dāng)初中老師,，聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)得最多的是，這樣一句話：“我的文化水平低,，教育不了孩子。今天孩子長(zhǎng)大了,，更管不了啦”,。我要反問(wèn)家長(zhǎng),，你的知識(shí),、能力是怎樣習(xí)得呢,。靠得不僅僅是學(xué)校教肓吧,，更多的知識(shí),、能力來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐。你是一個(gè)至少也有30年以上生活,、工作經(jīng)驗(yàn)的成年人,，真的教不了一個(gè)孩童嗎?關(guān)鍵你不能堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，陪伴孩子健康成長(zhǎng),。今天孩子長(zhǎng)大了不聽(tīng)你管教?是因?yàn)槟銖男≈簧唤?，或教育方法有?wèn)題。教育專家告誡我們：孩子出問(wèn)題100%是家長(zhǎng)的問(wèn)題,，子不教,，父之過(guò)也。

心理和家庭教育的心得2

心理和家庭教育的心得和體會(huì) 家庭心理教育心得體會(huì)篇三

1,、注重發(fā)揮家庭的教育功能

教育子女的責(zé)任,，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時(shí),，父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她,，耐心引導(dǎo)她,，平和看待她,，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，這一點(diǎn)是很必要的,。

3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系,。

主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況,。比如我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小、老實(shí),，請(qǐng)老師給予關(guān)照,。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況,，堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本,、并簽字，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),，這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式,。孩子是否能順利成長(zhǎng),，家長(zhǎng)很重要，老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來(lái),，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺(jué)地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,，發(fā)言的聲音也變得響亮了,。孩子通過(guò)班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信,、開(kāi)朗了,，也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面,，作為家長(zhǎng)感到十分欣慰,。

4、注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn),。

我們非常注重與孩子的交流，讓她說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn),。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法,。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè),，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤，故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改,。反復(fù)訓(xùn)練幾次,，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣,，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西,。

5,、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。我們覺(jué)得,，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火,。

會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事,，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履悖顾龑?duì)你望而卻步,。如果經(jīng)常發(fā)火,，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況,，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，只能慢慢來(lái),。

6、充分尊重孩子的天性,，并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。

好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素,。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小,，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,，去做自己喜歡的事,。同時(shí)，孩子每天要上六節(jié)課,，非常辛苦,，每天回家都很累。在這方面，作為家長(zhǎng),，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作,，加強(qiáng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，幫她解乏;二是教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等(當(dāng)然,，最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級(jí)的學(xué)生在家學(xué)習(xí),，借此機(jī)會(huì)適當(dāng)調(diào)整一下)。等疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰,，在這個(gè)時(shí)段內(nèi),，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍。

心理和家庭教育的心得3

心理和家庭教育的心得和體會(huì) 家庭心理教育心得體會(huì)篇四

家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分,。我們常說(shuō),，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師,?！闭峭ㄟ^(guò)家庭教育，家長(zhǎng)把自己崇高的品德,、淵博的知識(shí),、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途,。小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，好的小學(xué)教育可以促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué)，中學(xué),，甚至大學(xué),。俗話說(shuō)的好“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要,，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個(gè)人今后的品行如何。當(dāng)女兒上一年級(jí)時(shí),，我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī),。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。我總覺(jué)得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后，她學(xué)習(xí)不會(huì)有什么困難了,。說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)卻很難,。剛開(kāi)始，我女兒動(dòng)作非常慢,，寫(xiě)字慢,，做題目慢，一個(gè)字寫(xiě)了擦,，擦了寫(xiě),。一篇課文沒(méi)幾個(gè)，生字,，可她卻要寫(xiě)上半個(gè)小是,，甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了65分,，后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)我女兒不是不會(huì)做,，而是動(dòng)作慢，來(lái)不及做,，叫家長(zhǎng)在家里多鍛煉她,。于是，每天放學(xué)回家做作業(yè),，我在她寫(xiě)字臺(tái)上放了個(gè)鬧鐘,，讓她有時(shí)間觀念，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，女兒寫(xiě)字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,，女兒也有了自信心,。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí),，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改,，并寫(xiě)上分?jǐn)?shù)，錯(cuò)的幫她講解,，直到她弄懂為止。從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí),，一直保持這種習(xí)慣,。我想小學(xué)這些知識(shí)都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題,。題目類型看得多,，做的多，考試肯定能考好,。所以她的成績(jī)一直名列前茅,。

下面我來(lái)談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的。

首先，我先說(shuō)語(yǔ)文,。低年級(jí)的語(yǔ)文不外乎就是把學(xué)到的生字記住,，再慢慢擴(kuò)展成詞語(yǔ)，詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì)造句,?；A(chǔ)一定要打好，每天的生字和詞語(yǔ)一定要背寫(xiě)出來(lái),。這樣日積月累,，她認(rèn)識(shí)的字多了閱讀能力也會(huì)提高。這對(duì)孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助,。還要多看課外書(shū),，剛開(kāi)始可以看一些注音課外書(shū)，有助于拼音的提高,。還要多帶小孩出去看看大自然,，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣等到高年級(jí)寫(xiě)作文時(shí),，就可以把看到的,、聽(tīng)到的寫(xiě)進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ),，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加,，要表達(dá)自己對(duì)事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經(jīng)常買一些開(kāi)放閱讀,，閱讀分析的書(shū),，讓孩子在家多練習(xí)，這樣可以提高孩子的閱讀分析,，也可以讓她讀到好的文章,，這真是一舉兩得。

關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒(méi)有特別的絕招,。孩子小的時(shí)候,，大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)邏輯思考。就是說(shuō)小孩子對(duì)邏輯思考比較的遲緩,。所以說(shuō),，孩子遇到不會(huì)做的題目你要用簡(jiǎn)單的方法告訴她。不要你以為很簡(jiǎn)單的題目輕描淡寫(xiě)地跟她一說(shuō),，可她還是不理解,。一定要根據(jù)小孩的思維去想，去理解,。為了使教育符合孩子的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對(duì)于數(shù)字的敏感,。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來(lái),，來(lái)訓(xùn)練她的計(jì)算能力,。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識(shí),，又能和孩子增加感情,。有一次，學(xué)校舉行親子活動(dòng),，我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍,。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更加迅速和輕松,。

現(xiàn)在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難多了,，我也是跟女兒一起從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的知識(shí),，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽(tīng)?zhēng)妆?，讓她?huì)讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái),，并且默出來(lái),。當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。讀,，背,，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，對(duì)今后的辨音,，語(yǔ)法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),，鞏固一下,，這樣的英語(yǔ)成績(jī)肯定ok。

總之,，對(duì)小學(xué)生的家庭教育,，要學(xué)會(huì)用心去與孩子交流，即要耐心細(xì)致,，又要靈活多樣,，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?中國(guó)正走向一個(gè)偉大的時(shí)代,，我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國(guó)一個(gè)又一個(gè)輝煌。愿所有的孩子都志存高遠(yuǎn),，勤奮努力,，擔(dān)負(fù)起我們整個(gè)民族的未來(lái)和希望,。

心理和家庭教育的心得5

心理和家庭教育的心得和體會(huì) 家庭心理教育心得體會(huì)篇五

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,，相信每位家長(zhǎng)都積累了一些經(jīng)驗(yàn)，把孩子教育好是我們共同的目的,，在此很愿意把我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的一點(diǎn)心得和體會(huì)與大家交流和分享,，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法,。

每個(gè)孩子都會(huì)有他的長(zhǎng)處,。我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,，各方面都取得了較大的進(jìn)步,，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)他的幫助,、和良好的影響,。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為,，給孩子鼓勵(lì),、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,。

1,、給孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,，同時(shí)也是一件有趣的事,。我的孩子智力很一般，有時(shí)會(huì)聽(tīng)他說(shuō)：這么難,、我學(xué)不會(huì),、我不參加、我做不好,、別人會(huì)笑話我等消極的語(yǔ)言,。我們給他講了很多名人成長(zhǎng)的故事，問(wèn)他長(zhǎng)大想做什么,，他說(shuō)：當(dāng)考古學(xué)家,、探險(xiǎn)家，想去看埃及金字塔,，到美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園,，我們告訴他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要很多知識(shí)的,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ),，去國(guó)外語(yǔ)言不通，怎么辦呢?于是他覺(jué)得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望,。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂(lè)趣,。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步,，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興,，覺(jué)得很有成就感,。做得不夠好的，我會(huì)鼓勵(lì)他說(shuō)：相信下次會(huì)做得更好,。

尊重和引導(dǎo)孩子的興趣,，不斷鼓勵(lì)孩子，孩子有了興趣,，有了信心,，學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái)。

2,、積極配合學(xué)校,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排,，同步抓好孩子德,、智、體等方面的教育,。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天簽字是很有道理的,，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),，家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度,，孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，哪些方面做得好，哪些方面做得不好,。因此我們除了工作很忙和偶爾出差,，都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況,，幫助他查缺補(bǔ)漏,，對(duì)不懂的給他講解，對(duì)出錯(cuò)的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表?yè)P(yáng),，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做,。

貪玩是孩子的本性，需要督促,，需要引導(dǎo),，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽(tīng)講,，課后復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考,，勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢固掌握所學(xué)知識(shí)。

3,、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí),，不斷擴(kuò)大知識(shí)面

除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí),、鍛煉的計(jì)劃,，如背詩(shī)詞、描紅,、閱讀,、奧數(shù)、英語(yǔ),、舉亞鈴,、游泳、跑步等內(nèi)容,，按學(xué)期,、周末交替進(jìn)行。孩子的記憶力強(qiáng),，背詩(shī)詞很有優(yōu)勢(shì),，在背的過(guò)程中給他講解意思，背了會(huì)忘,，需要不斷復(fù)習(xí),，現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩(shī)詞了，平時(shí)他偶爾也會(huì)引用一下,，并且很得當(dāng),，我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是鍛煉孩子的運(yùn)算能力,，更多的是思維邏輯能力,，有些題型他花好長(zhǎng)時(shí)間才搞明白,，覺(jué)得難度有些大。在背詩(shī)詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的,，有時(shí)難免會(huì)吃鞭子,，當(dāng)然我并不主張打孩子。

孩子喜歡聽(tīng)故事,，我們要求他自己去看書(shū),，我在圖書(shū)館給他借了一些讀物，有的他一天就看完,，說(shuō)很有趣,，還給我們講故事情節(jié)，我們表現(xiàn)得很感興趣,，告訴他看了其它的再講給我們聽(tīng),，有的書(shū)他一頁(yè)也沒(méi)看完，我也不強(qiáng)迫他,，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對(duì)閱讀的興趣,。假期有時(shí)帶他去圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡,，拿這本書(shū)看看那本書(shū)翻翻,，多帶孩子去圖書(shū)館是很有益處的，能增長(zhǎng)不少知識(shí),。

知識(shí)是需要不斷積累的,，古人云：不積跬步，無(wú)以至千里,，不積小流,，無(wú)以成江海。

4,、家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

我們工作過(guò)程也需要不斷學(xué)習(xí),，我們?cè)诩叶枷矚g學(xué)習(xí)并能長(zhǎng)期堅(jiān)持，不管書(shū)本知識(shí)還是網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，我們有意識(shí)地在家中營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛(ài)上了學(xué)習(xí),。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過(guò)程,，大人也有很多的不足，為了教育好后代,，我們努力校正自己的行為,，不斷完善自己。大人的一言一行,，無(wú)意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意,，進(jìn)而模仿,、嘗試,。所以家長(zhǎng)要率先垂范,，從自身做起，平時(shí)做人做事都要給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣,，使孩子的品德與智力良性發(fā)展,。

5、感到棘手的問(wèn)題

教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,，如何使孩子身心健康地走向未來(lái),，這才是很關(guān)鍵的，現(xiàn)在獨(dú)生子女問(wèn)題,、孩子看電視,、玩游戲、上網(wǎng)安全問(wèn)題,，孩子的任性,、自私、性教育等問(wèn)題,，都有待老師,、家長(zhǎng)共同去尋找好的解決途徑。

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