當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

小學老師期試總結(jié)反思小學教師期試總結(jié)會發(fā)言篇一

光陰似箭,，加入xx小學的第一個年頭已經(jīng)過去了，一切都是從頭開始,。

武術(shù)傳統(tǒng)教學是非常重視基本功訓練的,。我也意識到這一點，所以在最開始的教學中,，教學以認知武術(shù)動作和基本步伐開始,，但是枯燥的訓練必然會讓很多孩子失去對武術(shù)的興趣，我希望能結(jié)合正規(guī)體育課來提高教學的質(zhì)量,，所以我會在課堂上加入一些游戲或者是獎勵玩?，F(xiàn)在反思一下，實在是走了個過場,。在一個月之后,，我便直接開始了武術(shù)套路的教學，《五步拳》《少林八卦連環(huán)拳》兩個套路的教學中,，我也發(fā)現(xiàn)很多孩子的動作實在做不到位,，但是我希望以套路練動作，效果不盡人意。孩子們來到這里,，都是從零基礎(chǔ)開始,，更有很多缺少鍛煉，身體素質(zhì)較差的孩子,。套路的教學成就不了孩子,，應(yīng)該是孩子的能力來成就一套武術(shù)套路。

孩子們來到學校讀書識字,，我總覺得鍛煉是一個輔助工具,，然而結(jié)合孩子們上文化課的.情況。很多不老實的孩子在武術(shù)課上更是特別活躍,，應(yīng)該練人練心,。

期末的匯報演出實在是給我敲響了警鐘，想想這一年,，孩子們表演的節(jié)目應(yīng)該是表演基本功啊,，而不是華而不實的幾個動作套路。孩子們空學一些動作不如劈個叉給爸媽看看,。課堂上,，孩子們動來動去，無法安定下來,。我的心急和想出成績耽誤了孩子這一年,。

孩子罰站在門口，一會不看就不知道人去哪兒了,。課堂還沒干什么,，孩子的心早已經(jīng)飛到了怎么玩上面。孩子靜不下來,，不知道該做什么的時候做什么,。什么是“練”，是一個習慣的過程,，是讓孩子懂得規(guī)矩的過程,。只是讓他認知是沒有效果的，還要好好的“練”,。

我總在想法設(shè)法,，孩子的成長也不踏實。就是練習慣,，練基礎(chǔ),，武術(shù)基本功既是入門的基礎(chǔ)訓練，又能保證體能和技能不斷提高,。從量變到質(zhì)變,，必須經(jīng)過千萬次的反復(fù)練習,，使他們的動作趨于規(guī)范，真正能在技能上有所進步,。在這個過程中,，關(guān)注孩子品質(zhì)、態(tài)度,，培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，奮力拼搏的意志品質(zhì)。不斷在過程中加強思想教育,，促進身心發(fā)展,。

小學老師期試總結(jié)反思小學教師期試總結(jié)會發(fā)言篇二

為了保證考試安全、公正,、準確,、規(guī)范，確保泗莊鎮(zhèn)五年級調(diào)研考試在我考點順利實施,，實現(xiàn)考生公平競爭,，確保社會和諧與穩(wěn)定，東黃小學考點領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、周密計劃、精心部署,、嚴選人員,、措施得力，考點全體工作人員嚴以律己,，工作到位,，使本考點(共8個場次)各項工作得以順利、完滿地完成,。

為了使考試工作達到規(guī)范化,、標準化，我校投入了大量人力,、物力,，切實地做好考前的準備工作。今年是第一次在我校設(shè)置考點,，我校高度重視,，制訂了五年級調(diào)研考試安全預(yù)案，成立了安全應(yīng)急小組,、保衛(wèi)及后勤保障小組及傳染病預(yù)防小組,，及時召開了調(diào)研考試考務(wù)會，明確分工及責任確?？紕?wù)工作的順利實施,。

考點環(huán)境整體布置美觀、和諧，氣氛莊嚴,，嚴格按考務(wù)會精神,，嚴密布置，顯眼處按統(tǒng)一要求布置,，張貼《溫馨提示》,、《考試時間及科目安排表》、《本校校園平面示意圖》,、《考場安排示意圖》,、《考生守則》等使人一目了然而有親切感。

試卷保密工作人員配備充足,，措施到位,。保密室有專人值班，堅守崗位,，試卷保管,、發(fā)放、接收,、運送等嚴格按規(guī)定操作,，確保試卷安全、萬無一失,。

考點保衛(wèi)工作嚴密,，警戒線醒目，時刻有人巡視,，并與派出所提前溝通,，如有特殊情況派出所可以協(xié)助學校處理突發(fā)事件，確?？紖^(qū)安全,、安靜。

考點全體工作人員以高度的責任心投入施考工作,，每場考試按時到位,，各司其職，照章操作,。確保了我考點考務(wù)工作的順利進行,，沒有安全事故發(fā)生及試卷分發(fā)、裝訂,、回收的錯亂事件,。

考務(wù)工作誠如一句廣告所說“只有更好，沒有最好”,，本考點下年度仍朝更好方向努力,，確?？紕?wù)工作的順利開展，更好的完成工作,。

小學老師期試總結(jié)反思小學教師期試總結(jié)會發(fā)言篇三

為確保本次期末考試各項工作嚴格按校長辦統(tǒng)一要求予以落實,，校長辦決定從中心小學抽調(diào)部分教師到所有小學任主考，并于3月2日下午4點由主考統(tǒng)一到校長辦領(lǐng)取試題,，于5點到各考點召開考試會,，檢查各考點試場安排情況，通過巡視檢查,，了解到各校重視考試工作,，加強了對考試工作的組織管理，各校做到了按學籍人數(shù)組織考試,；一年級學生單人單桌,，其余各年級交錯搭配考試；桌洞朝前,，學生書包,、書籍全部放在講臺上或窗戶臺上；監(jiān)考教師沒有做其它雜事的,，絕大部分能做到一前一后監(jiān)考,，其中派去馬家溝村小的主考和學校唯一教師同時監(jiān)考，自始至終,。各學校校長不定期巡視考場,，檢查考試及監(jiān)考工作；考場整潔,，秩序良好。由此反映了各?？荚嚬ぷ靼才胖苊?，通過良好考風考紀抓學風，促進學生學業(yè)發(fā)展,。

此次閱卷按期末檢測閱卷標準,，各片、各校自行組織了此次考試閱卷工作,。中心小學將全體教師分為三組,，流水作業(yè)，集體批閱,；湖田片將教師集中起來統(tǒng)一閱卷,，其余各校也是對閱卷教師進行了明確分工，組織全體閱卷教師對評分標準進行了認真,、細致地分析和討論,，針對開放性試題答案不唯一的特點,，預(yù)計可能出現(xiàn)的多種答案，且在評閱中針對出現(xiàn)的新答案,，經(jīng)閱卷教師交流分析,，認為合理的判定為正確答案。絕大部分閱卷教師按時到崗,，認真按照評分標準合理賦分,，保證了閱卷質(zhì)量，真實地反映了各校教學實際情況,，有利于引導(dǎo)和促進教師轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，改變教學方式，促進學生主動學習,。

在統(tǒng)分過程中,，中心小學、湖田片和各小學均按統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一標準進行了閱卷,、成績統(tǒng)計工作，做到了公平,、合理,。各校普遍反映本次期末考試組織嚴密，監(jiān)考工作和閱卷工作落實到位,，真實地反映了各校的教學質(zhì)量,，切實對教學起到了激勵和導(dǎo)向作用。既減輕了學校的負擔,，又提高了工作效率,。

1、各校應(yīng)牢固樹立“質(zhì)量立?！钡淖谥?，加強常規(guī)教學的管理、督察和指導(dǎo)力度,。

2,、各校應(yīng)加強素質(zhì)教育，特別是在培養(yǎng)學生的自主,、合作,、探究的學習方法，開放,、創(chuàng)新的思維方式,、動手操作、解決問題的個人能力,，聯(lián)系實際,、學以致用的教學目標等方面加強工作,。

3、重視并強化英語,、科學等學科的教學,。

小學老師期試總結(jié)反思小學教師期試總結(jié)會發(fā)言篇四

在上半年組織的學習中，自覺站在班長這個角度學習看待問題,，做到知謙恥而懂禮儀,，在工作中，以一名為黨為國效力的戰(zhàn)士思考問題,，在學習各種先進事跡時,，以他們?yōu)榘駱樱π逕捵陨硭仞B(yǎng),，以高標準嚴要求對待各項事情,，并堅決以四個教育精神磨練人生。

工作期間,，擔任班長職務(wù),，對管理工作做到粗中有細，抓好每一個環(huán)節(jié),，培養(yǎng)每一項潛力,，提高每一項技能，努力成為一名真正合格的武警戰(zhàn)士,。具體做法,，首先從生活制度嚴格要求，培養(yǎng)在學習訓練中遵守紀律,，做到令行禁止,，注重培養(yǎng)養(yǎng)成生活中關(guān)心照顧戰(zhàn)友。在工作中不斷學習,，如軍事素質(zhì),，工作潛力，管理經(jīng)驗,，對存在的問題及時糾正總結(jié)，在工作中對自身所負責的工作面,，認真做好每一個細節(jié),。俗話說沒有經(jīng)驗就沒有發(fā)言權(quán)，所以本人也努力跟戰(zhàn)友們學習各種經(jīng)驗,，系統(tǒng)的工作程序是相輔相成的,，程序環(huán)環(huán)相扣，任何一處出了問題,，都有可能牽扯整個系統(tǒng)的停產(chǎn),，因此本人務(wù)必注重各個環(huán)節(jié)的狀況,，包括人員的思想，職責心問題等等,，思想工作跟上,，增強全體人員的職責心，自身做到不無故缺勤,，盡職盡責干好每一項工作,，并抓好每個重點問題。

作為一名班長,，就應(yīng)做到的是以身作則,，嚴格生活制度及行政管理上的自身養(yǎng)成，以自己的實際行動帶動戰(zhàn)士,，感染戰(zhàn)士,，影響戰(zhàn)士，嚴格要求自己的形象,，嚴謹生活作風,，也時時提醒自己注重形象，嚴格遵守一日生活制度的養(yǎng)成,。

1,、自身文化素質(zhì)低，專業(yè)技術(shù)水平不高,，技術(shù)性問題實踐少,。

2、管理偶爾存在畏難思想,，力度還不夠,，方法欠缺。

3,、自身偶爾有放松現(xiàn)象,，不能一如既往的堅持。

1,、努力學習各種科學文化知識,，在平時工作中實踐每一項工作，以提高自身文化素質(zhì)及專業(yè)技術(shù)水平,。

2,、加強管理工作力度，克服自身管理上的畏難情緒,。為實踐方法提高管理潛力及力度,。

3、要鍛煉自身堅強的意志及毅力,，做一個有始有終的人,！

小學老師期試總結(jié)反思小學教師期試總結(jié)會發(fā)言篇五

1,、準備工作充分到位，責任明確,。本次考試是教研室統(tǒng)一命題,，在半個月前，兩校區(qū)的教導(dǎo)處就按各年級的人數(shù)上報了試卷數(shù),，并及時上報了六年級座位表,；在考前一天，召開了全體監(jiān)考老師會,，下午,，又專門召開了外出監(jiān)考老師會，就到校時間,、期末考試考場安排,、學生試坐考場及監(jiān)考注意事項等做了周密布置，提出具體要求,，要求全體監(jiān)考教師要提高思想認識,，明確職責，按時到位,，嚴格監(jiān)考,，強調(diào)了考風考紀的重要性。

2,、在本次考試過程中,，也還存在以下方面的不足

1、試卷上沒有書寫姓名,、考號,，給閱卷、統(tǒng)分工作帶來很大不便,；

2,、到其他班級考試的學生，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴重,，監(jiān)考老師沒有加強教育,；

4、后個小時,，大部分班級紀律較差,。

5、個別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查,；

針對此次考試組織實施過程中出現(xiàn)的問題，需要從以下幾方面加以改進：

2,、對監(jiān)考教師的監(jiān)考職責需繼續(xù)強調(diào),；

3,、需進一步加強巡考力度；

小學老師期試總結(jié)反思小學教師期試總結(jié)會發(fā)言篇六

這學期我較好的完成了學校的體育工作,，如制定計劃和在大綱的指導(dǎo)下有目的,、有計劃、有組織的完成了教學任務(wù),，向?qū)W生傳授體育知識,、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學生的身體,，增強學生體質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)。其特點是：學生在整個教學過程中,，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習,，通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合，來掌握體育的知識,、技術(shù)與技能,，并達到培養(yǎng)學生優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強體質(zhì)的實效,。

1,、自覺積極性原則；

2.循序漸進原則,；

3.合理的運動負荷原則,；

4、精講多練的原則,；

5.全面鍛煉的原則,。

這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的,，調(diào)動他們學習的積極性和主動性,，并培養(yǎng)學生獨立思考的能力，使他們的學習成為自覺的行動,。在體育教學中,，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉。首先必須使學生明確學習的目的,，有了目的才使學生自覺積極主動的去完成任務(wù),，明白總結(jié)學到了什么？其次,，要注意培養(yǎng)學生的興趣,，這樣才有利于調(diào)動學生的學習積極性和自動性。最后，科學合理選擇游戲內(nèi)容,，正確地運用游戲的方法以學生的想象力,、思維能力，是體育上的有聲有色,，學生愛學,，教師愛教，教學就能收到良好的效果,。

貫徹循序漸進的原則,。首先要正確認識和善于把握“序”的實質(zhì)?！靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序,。正確認識和把握了“序”，教學工作就是獲得預(yù)期的效果,。其次,，要立足“進”在打好“雙基”的同時，逐步深化,。只有按照學生認識發(fā)展的規(guī)律和人體機能活動的特點,，由淺入深，由易到難,，由簡到繁,，由少到多，由小到大,，循序漸進的教學,。才能使學生獲得系統(tǒng)的知識，提高技術(shù)和技能,。

在體育教學中,，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握體育技術(shù),，技能,，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì),。

這是指教師在體育教學中,，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù)，根據(jù)學生的接受能力,，用最精練的語言和最短的時間,，簡明扼要地將教材的概念動作要領(lǐng)和練習方法講解清楚,，讓學生有充分時間進行身體練習。

實行這一原則,，是由小學體育目的的任務(wù)和學生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,，具有重要意義。

小學老師期試總結(jié)反思小學教師期試總結(jié)會發(fā)言篇七

本人始終熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁,，做到教育安心和專心,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。我熱愛本職,，踏實工作,，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，本人勤奮學習,，刻苦鉆研，及時更新知識,，不斷提高教學和科研水平與能力,。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨,。以認真負責的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學生，關(guān)心學生的成長,，積極做好學生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導(dǎo),，既教書又育人,，對學生一視同仁。做到深入學生,，為學生排憂解難,，為學生多辦實事。本學期全勤,，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課,。能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”學習是無止境的,，活到老,，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識,。博學多才對每一位教師來說當然很重要,。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以我在這學期里，能認真參加學校開展的各項活動,，特別在繼續(xù)教育的學習上,，積極爭取學習的機會。每次到市里聽課參加培訓學習,，都爭取坐個看得清楚的好座位,，以便能更好地作記錄，努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,，改變舊的教學觀念,，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。

全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學生要愛學校,，愛班級、愛老師,、愛同學,。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國,、愛人民呢,？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。遇到學生因小事打架,，我會主動對他們進行思想教育,，告訴他們要學會關(guān)愛他人。有一次我和學生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋,，我沒有叫學生去撿,，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里,。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們,，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難,，使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

著名的現(xiàn)代教育心理學家布魯納認為："認知是一個過程,，而不是一個結(jié)果,。"因此，他強調(diào)"教一個人某門學科,，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程,?！蔽以诮虒W課堂教學中正確處理好"教"與"學"，"學"與"導(dǎo)"的關(guān)系,，把教與學的重點放在"學"上,，在教法上著眼于"導(dǎo)"，以學生發(fā)展為本,，激發(fā)學生的求知欲,，誘導(dǎo)學生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程,，促使學生樂學,，學會，會學,。我讓他們在交流中各抒己見,，學生有獨特見解的，我給予恰當?shù)目隙?，樹立了學生的自信心,，也激發(fā)了他學習的興趣。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果教師不想方設(shè)法使學生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài),，就急于傳播知識,，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦,，沒有歡欣鼓舞的心情,，學習就會成為學生學習的負擔?！币虼?，我上課的第一工作就是使學生“動”起來,，讓學生以偷快的心情積極參與到學習中來。如教學“小數(shù)加,、減法”時,，我就創(chuàng)設(shè)了到商場購物的虛擬情境，讓學生動起來,。我把商場快報上的商品圖案和價格一一剪下來,，當作商品發(fā)到四人小組里，然后讓學生每人每次購買兩件商品,，并算出這兩件商品應(yīng)付的錢數(shù),，要求在作業(yè)本上列出橫式、豎式,。比一比,，誰列的算式最多，算得又對,，誰就是大贏家,。學生們興奮起來，把課堂當超市,，興致勃勃地邊選購商品,，邊寫算式，非常認真,。我看到那積極參與的熱烈場面,，連平時不愛寫作業(yè)的學生也積極地投入到活動之中。新教學大綱提出：小學數(shù)學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,要讓學生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者,、引導(dǎo)者,。讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維,，通過自主學習,，獲得獨立解決問題的能力。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標,。

總之,，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中,，我認真鉆研教材,、教學用書。學習好新教學大綱,，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性,。

小學老師期試總結(jié)反思小學教師期試總結(jié)會發(fā)言篇八

一,、我認為自己有成績不突出，上課思想不集中,，要改正,。每次考試成績都很不好，雖然復(fù)習很好,，但總考不好,，上課老走神。以后,，可以上課認真聽講,，每次考試不下80分，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課,，對主課要做好復(fù)習，認真完成當天的作業(yè),，對有些問題不了解時,，多提問。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地,、拖地,、洗杯子等。一到星期五,，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事,。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的,，我也要加強鍛煉,。另外，我還要做到對同學友好,，但一些學習困難的同學要鼓勵,，讓他們喜歡上學習，增添知識,，認真地上課每一門課,。

二、在學校,，我做得不好,。不應(yīng)該跟同學買東西,。不應(yīng)該打架和玩。上課的時候不專心,，愛玩,，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到,，今后不跟同學買東西,，上課要專心致志，上課的時候,，不去玩,，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病,，讓老師重新認識我,，不要在給老師留下壞的印象。我,，顧才虎,，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一,。

在家里,，一放學一進門就看電視，看完后,，再寫作業(yè),，今后，我一時門先寫作業(yè),，再看電視,，吃飯的時候，總愛挑三揀四,。今后,，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候,，我要忍,，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人,，不忍禍必招,，心字頭上一把刀。

四年級的成績還算可以,，但是,，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候,，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣,。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火,。也不知為什么。