人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校辯論賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白 學(xué)校辯論賽篇一

大家晚上好!

我是來(lái)自初三1班的______,，今天我們相聚在這里，舉行我班第一屆辯論賽,，我很榮幸擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的主持人,。有人說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是一葉扁舟，載著我們走向成功的彼岸,?！币灿腥苏f(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是一只惡魔，伸出一只只魔爪,，把我們拉進(jìn)無(wú)底深淵,。”

是的,，正如我們所知：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),，以科技引領(lǐng)潮流，知識(shí)更新日趨加快,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們提供了既快捷又方便的途徑來(lái)獲取大量訊息,，豐富人們生活的同時(shí)，也有許多人陷入了迷茫,。尤其是對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),，一部分正處于求學(xué)階段的中學(xué)生們一味地癡情于網(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè)，甚至斷送自己的美好前程,。那么我們到底應(yīng)該如何看待中學(xué)生上網(wǎng)呢?

今天我們就以中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利為題開(kāi)展一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn),。下面我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方及辯手：參加本場(chǎng)比賽的兩支代表隊(duì)是：我右邊的是辯論賽的正方。正方一辯______：二辯______：三辯______：四辯______;五辯______,。

坐在我左邊的是辯論賽的反方,。反方一辯______：二辯______：三辯______：四辯______。五辯______,。本場(chǎng)比賽的辯題是：中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊,，正方所持的觀點(diǎn)是：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，反方所持的觀點(diǎn)是：中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，雙方辯手將圍繞該話題展開(kāi)激烈的討論,，請(qǐng)大家拭目以待,。

比賽開(kāi)始前，讓我最后強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則：

現(xiàn)在我宣布,，某某辯論賽第一場(chǎng)比賽正式開(kāi)始!

學(xué)校辯論賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白 學(xué)校辯論賽篇二

尊敬的各位評(píng)委,、各位嘉賓、各位同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來(lái)到由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辯論隊(duì)主辦的“班級(jí)辯論賽”總決賽現(xiàn)場(chǎng),，我是本次比賽的主席______。本次比賽共有十支代表隊(duì)參賽,，經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽,，有兩支隊(duì)伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍,，他們分別是:

正方代表隊(duì)______

反方代表隊(duì)______

擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的各位評(píng)委分別是：______

今天蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：______

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)表示由衷的歡迎和感謝!

學(xué)校辯論賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白 學(xué)校辯論賽篇三

下面,，我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方他們的觀點(diǎn)是環(huán)境改變?nèi)?/p>

坐在我左手邊的是反方代表隊(duì),。他們的觀點(diǎn)是人改變環(huán)境

下面我宣布和比賽規(guī)則和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：比賽分為五個(gè)階段：

一,、陳詞階段：正反雙方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳詞，每人2分,。

二,、提問(wèn)階段：正方二、三,、四,、辯提問(wèn)反方二、三,、四,、辨(共計(jì)3分)

反方二、三,、四,、辯提問(wèn)正方二、三,、四,、辨(共計(jì)3分)

三、攻辯小結(jié)階段：正方一辯作攻辯小結(jié)(2分)反方一辯作攻辯小結(jié)(2分)

四,、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言,，時(shí)間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言,。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒,，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分,。

五,、總結(jié)陳詞階段：雙方5辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，由反方先開(kāi)始,，雙方各四分鐘,。辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際,、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,，適當(dāng)扣分。

下面,，辯論賽正式開(kāi)始,。

學(xué)校辯論賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白 學(xué)校辯論賽篇四

請(qǐng)大家保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，我們的辯論賽就要開(kāi)始了,。

(安靜下來(lái))

大家好,，這里是________(主題)辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位,。

本場(chǎng)辯論賽主題是“____________________”,。

下面由我來(lái)為大家介紹本場(chǎng)到場(chǎng)的評(píng)委，他們分別是----

接下來(lái)為大家介紹的是本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手,，

正方辯手是由____系組成的代表______________,，他們分別是正方一辯______，正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹,，按具體上級(jí)要求),，他們所持的觀點(diǎn)是----

反方同上

下面我宣布，____學(xué)校第幾屆____辯論賽第__場(chǎng)正式開(kāi)始,。

下面進(jìn)入第一個(gè)階段：(接下來(lái)按照底下說(shuō)就好了,，時(shí)間按你們的大綱要求安排)

(一)開(kāi)場(chǎng)陳述階段

下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]

[發(fā)言完再說(shuō)]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言,，時(shí)間2分30秒

(二)攻辯階段(公辯時(shí)間6分鐘,，每隊(duì)各3分鐘)[具體流程同上,，注意攻辯，自由辯論,，觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)要先念規(guī)則,，再進(jìn)行辯論。]

1,、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

2,、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

4,、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

5,、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

學(xué)校辯論賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白 學(xué)校辯論賽篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好!

很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主席，來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽!

本次辯論賽的辯題是：名校造就名師v名師造就名校

首先有請(qǐng)辯論雙方代表隊(duì)上場(chǎng),。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下雙方辯手以及他們所持的觀點(diǎn)：

坐在我(_右_)手方的是今天的正方——文科組代表隊(duì)

他們的觀點(diǎn)是：名校造就名師

坐在我(_左_)手方的是今天的反方——理科組代表隊(duì)

他們的觀點(diǎn)是：名師造就名校

接下來(lái)，我將為大家介紹本次比賽的評(píng)委老師,，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了：周萬(wàn)敬張定富周傳吉王清許華山

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)!

在比賽開(kāi)始之前,，讓我們一起來(lái)了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)

1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),，在陳詞階段，由雙方一,、二,、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,，然后是雙方二辯,、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,。時(shí)間都是每人3分鐘,。

2、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘,。由正反雙方自由輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。在自由辯論階段,，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分。

3,、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是4分鐘,，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,，對(duì)于脫離實(shí)際,、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分,。

規(guī)則宣讀完畢,。接下來(lái)由各位辯手做個(gè)性化的自我介紹，時(shí)間是一分鐘,，有請(qǐng)正方辯手進(jìn)行自我介紹,。(我們期待她們巾幗不讓須眉的風(fēng)采反方可謂是鮮花綠葉相得益彰)

那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場(chǎng)上辯手一些鼓勵(lì)，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出的水平,，取得理想的成績(jī)!

眾所周知,，名師應(yīng)該是“具有高尚的師德、精湛的教學(xué)基本功,、鮮明的教學(xué)個(gè)性,、受到學(xué)生和社會(huì)尊重的教育工作者?！泵t應(yīng)該是“為了學(xué)生的全面發(fā)展,、有自己獨(dú)特的學(xué)校文化，深厚的人文底蘊(yùn),，注重內(nèi)涵式發(fā)展的教育機(jī)構(gòu),。”名師和名校的關(guān)系究竟是怎樣的,，相信這一問(wèn)題會(huì)在今天的比賽中越辯越明!

下面我宣布____教師校園辯論賽正式開(kāi)始!下面我們將進(jìn)入開(kāi)篇立論階段,，首先由正方闡述觀點(diǎn)，時(shí)間為三分鐘,，有請(qǐng)正方一辯――

好,，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的,。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,，時(shí)間也是3分鐘,。請(qǐng)!

主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘;

主席：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間也是3分鐘;

主席：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;

主席：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間也是3分鐘;

經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的論戰(zhàn),，我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進(jìn)入到大家最為期待的,、挑戰(zhàn)性的自由辯論階段,。這一環(huán)節(jié)從正方開(kāi)始，雙方交替進(jìn)行,，時(shí)間為8分鐘,，雙方各4分鐘。有請(qǐng)正方辯手――

好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn),，果然是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來(lái)我們將進(jìn)入提問(wèn)階段,。首先由觀眾向反方提問(wèn)，回答問(wèn)題不超過(guò)一分鐘

謝謝反方辯手的精彩回答,。那么下面由觀眾向正方提問(wèn),。謝謝正方辯手的精彩回答。

那么接下來(lái)就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果,，最后一博的機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段,。首先由反方作總結(jié)陳詞,，時(shí)間為4分鐘，有請(qǐng)反方四辯――

謝謝反方四辯的精彩總結(jié),。下面有請(qǐng)正方作總結(jié)陳詞,，時(shí)間同樣為4分鐘，有請(qǐng)正方四辯――

非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞,。那么到現(xiàn)在,，本場(chǎng)辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請(qǐng)?jiān)u委老師商議比賽結(jié)果,。

觀眾互動(dòng)

經(jīng)過(guò)了剛才這么一場(chǎng)激烈的論戰(zhàn),，在評(píng)委評(píng)議期間，我們有請(qǐng)中心學(xué)校王校長(zhǎng)給大家演唱,，他演唱的歌曲是：……

現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了,，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請(qǐng)(周萬(wàn)敬)評(píng)委老師對(duì)今天整場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。掌聲有請(qǐng)!

感謝周萬(wàn)敬老師的精彩點(diǎn)評(píng),，相信對(duì)每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā),。

名師與名校的辯證關(guān)系,，正所謂“山不在高，有仙則名;水不在深,，有龍則靈”,，對(duì)于名校來(lái)說(shuō)，名師是名校得以成名的前提條件,。然而教育發(fā)展實(shí)踐也告訴我們：“有名師的學(xué)校不一定是名校,，但沒(méi)有名師的學(xué)校一定不是名校?！庇纱宋覀儾浑y得出,，名師是造就名校的基礎(chǔ)，名校是培養(yǎng)和推介名師的平臺(tái),。因此,，將培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍作為創(chuàng)立名校的前提與基礎(chǔ)，無(wú)疑應(yīng)該是每一位校長(zhǎng)自覺(jué)的行為和奮斗的方向,。

今天圍繞著名師和名校的關(guān)系,，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才,、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng),，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!

我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了,，那么到底花落誰(shuí)家呢?下面就由我來(lái)為大家揭曉本場(chǎng)比賽的結(jié)果―

本場(chǎng)比賽的辯手是：正方代表隊(duì)的鄭永淑老師,，反方代表隊(duì)的肖東華老師，讓我們對(duì)他表示祝賀!

那么下面,，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,，本場(chǎng)比賽的最終結(jié)果是：正方：____，反方：____,，雙方勢(shì)均力敵,，難分伯仲。

讓我們對(duì)他們表示祝賀!

那么,，______首次教師校園辯論賽到此就圓滿結(jié)束了,。謝謝大家!