每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇一

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!對我們班級(jí)管理工作的支持表示感謝.

轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)快一學(xué)年了 在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作順利的進(jìn)行著。班里形成了積極向上的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，同學(xué)之間能夠和睦相處、團(tuán)結(jié)一心,，互幫互助;課間打鬧的現(xiàn)象少了,，探討問題的身影多了;上課隨便講話的少了，舉手回答問題的多了,。期末考試語數(shù)外三門主科成績對比起入校成績,，都有了較大幅度的提高，在年級(jí)中處于中上水平,。以薛俊杰,、聶振、任楷文為核心的班干部成為了老師得力的助手,，在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中起到了模范帶頭作用,，獲得了各科老師的好評，贏得了同學(xué)們的信任和尊重,。更有一批同學(xué)憑著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，踏實(shí)的工作作風(fēng)，優(yōu)秀的品質(zhì),，在學(xué)校的各項(xiàng)評優(yōu)活動(dòng)中,，取得了一系列的榮譽(yù)，例如：王蘊(yùn)偉,、薛俊杰,、聶振、李建,、任楷文五位同學(xué)光榮的加入了共青團(tuán),，成為班里的第一批團(tuán)員;在上期末學(xué)生基本素養(yǎng)評價(jià)中，王蘊(yùn)偉,、薛俊杰,、聶振,、李建、任楷文,、武宇,、賈曉雨、劉洋,、楊帆,、馬心玫、高書雅,、徐雨晴,、趙奕惠、尹航十四位同學(xué)的考核成績?yōu)閮?yōu)秀;王蘊(yùn)偉,、薛俊杰,、聶振、李建,、武宇,、劉洋、馬先升被評為三好學(xué)生,，王蘊(yùn)偉被評為三好學(xué)生標(biāo)兵,、李建被評為優(yōu)秀干部。還有一部分同學(xué),，例如魏清澤,、田宇祺、楊國軍,，雖然入校成績不太理想,，但經(jīng)過了一學(xué)期的努力，也有了很大的進(jìn)步,，特此提出表揚(yáng),。以上這些同學(xué)，以自己的實(shí)力向我們證明了：只要努力了就會(huì)有進(jìn)步,，我是最棒的,。

當(dāng)然，通過這次期中考試,，學(xué)生面上也暴露出了很多問題,，我總結(jié)了這樣幾個(gè)方面. 第一、有部分同學(xué)仍然沿用了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，只滿足于放學(xué)后回家按時(shí)完成作業(yè),，不知道復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，更不知道拓展提高,，以這樣的學(xué)習(xí)方法去應(yīng)付科目眾多,、難度加大的初中學(xué)習(xí)，結(jié)果可想而知,。第二,、有些同學(xué)小學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)，入校后放松了對自己的要求,，上課精力不集中,，聽講效果差，也不太接受同學(xué)和老師對他的教育,，成績出現(xiàn)了大幅度的下滑,。第三、有相當(dāng)多的同學(xué)出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,，集中表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、歷史,、生物,、地理、微機(jī)這幾門課上,。數(shù)學(xué)是三門主科中學(xué)習(xí)難度最大的一門學(xué)科,，不少同學(xué)包括一些在班級(jí)里成績位于上游的同學(xué)成績也不夠理想。而歷史等這幾門副科學(xué)生重視程度不夠,，上課不好好聽,，課下不用心背，凡是這幾門成績不好的同學(xué)原因都在于此,。這三個(gè)方面的問題,，在大部分孩子身上都或多或少的存在著，希望能夠引起家長們足夠的重視,，利用這次期中考試的契機(jī),，抓緊對孩子的監(jiān)督和管理，能多關(guān)心孩子都在學(xué)校里干了些什么,，多關(guān)心回家后孩子都學(xué)了些什么,，有問題的及時(shí)和老師溝通。至于存在偏科現(xiàn)象的同學(xué),，家長一定要高度警惕,，數(shù)學(xué)、英語,、語文是中考時(shí)的必考科目,，所占分值很大，任何一門瘸腿,，帶給孩子中考的影響都是致命的,，趁現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容相對較少,，內(nèi)容相對簡單，抓緊時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí),，請家教也好,，上補(bǔ)習(xí)班也好，一定要把窟窿補(bǔ)上,。歷史,、地理、生物,、政治,、微機(jī)這五門功課，在學(xué)生初二,、初三時(shí)要參加結(jié)業(yè)考試,，d級(jí)以上才能初中畢業(yè)，c級(jí)以上才能報(bào)考普通高中,，b級(jí)以上才能報(bào)考重點(diǎn)高中,，a級(jí)能享受推薦生待遇。這幾門課,，必須把功夫下在平時(shí),，到初二初三臨考前突擊復(fù)習(xí)，學(xué)生既累,，效果也不好,，希望家長一定要給學(xué)生曉以利害。

還有幾點(diǎn)需要給家長強(qiáng)調(diào)1,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，召開這樣的一次家長會(huì)解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。

2,、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí),，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道,，因?yàn)橛袝r(shí)可能一件看起來不起眼的事情,，會(huì)給孩子帶來一個(gè)長時(shí)期的情緒變化，從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活,。家長在平時(shí)生活中盡量給孩子起到表率作用，家長對孩子的影響是潛移默化的,，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之,。

3、嚴(yán)格控制孩子的上放學(xué)時(shí)間,，防止學(xué)生中途玩耍甚至沉迷網(wǎng)絡(luò),。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的,。隨時(shí)留意孩子有沒有看一些不該看的課外讀物(武打小說,、言情小說、動(dòng)漫,、網(wǎng)絡(luò)游戲攻略等)

4,、不要給孩子配備手機(jī)等通訊工具和mp3等音樂播放器，甚至什么文曲星學(xué)習(xí)機(jī)等也不行,。你可能不在乎這點(diǎn)錢，這不是錢的問題,，絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系,，而且是在上課和晚上休息的時(shí)候聯(lián)系，影響學(xué)習(xí)影響休息,。

最后,，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課余時(shí)間,，既要休息好，又要督促孩子按時(shí)完成各科作業(yè),，利用課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺,，為自己的成長打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇二

各位家長，晚上好!

感謝您在百忙之中來參加本學(xué)期的家長會(huì),。首先我想表達(dá)一下自己感謝的心情。感謝上學(xué)期咱們家長對我工作的支持,，咱們家長盡其所能的協(xié)助老師的工作,，真是很難得，每次在辦公室和其他老師談?wù)撈鸶鱾€(gè)班的家長配合情況,，我總是覺得很驕傲,，也覺得很萬幸,，有你們，我很幸福,。其實(shí),，我們所做的這么多工作，都是為了一個(gè)目的：讓我們的孩子健康快樂的成長!本次家長會(huì)的主題就是：溝通,，理解,，合作!

一、回顧上學(xué)期：

首先,，我們來看一下上學(xué)期的情況,。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)與鍛煉，咱們班的大部分學(xué)生完成自己的角色轉(zhuǎn)變,，逐漸適應(yīng)了初中的嚴(yán)肅,、緊張和活潑的氛圍。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上,，孩子們都有自己的獨(dú)立性,，也有自己處理事情的方式，不再是過分的依賴家長和老師,。相信這一點(diǎn),，家長朋友們也是深有體會(huì)。

那么這一點(diǎn)也反應(yīng)在學(xué)習(xí)成績上,，那么我們就來看一下上學(xué)期期末考試分析：

班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵有：呂秋萍,、尹舒穎、孫吉峻,、牟永琪,、孫宇杭、王彥茜,、史子翊,、宋娜、張毅、尚新?lián)P,。

成績進(jìn)步顯著的學(xué)生有：張毅,、尚新?lián)P、董慧,、姜碩,、王中源、王旭,、宋昊澎,、郭曉慶、孫佳琳,、卜禹松,、姜雯。

遵規(guī)守紀(jì)獎(jiǎng)：朱玉牒,、楊玉琦,、肖揚(yáng)、崔文龍,、岳雙玉,、胡美彤、卜禹松,、孫佳琳,、孫巧琳、郭曉慶,、張曉潔,、姜越。

勞動(dòng)積極獎(jiǎng)：王威強(qiáng),、王琳璇、王萱燕,、張威,、魏威、馬胖,、廉玉亮,、史文靜、曹潔姝,、吳肖龍,、戴鵬飛、劉永康,。

那么透過這些成績我們能發(fā)現(xiàn)什么問題呢?

1 ,、上課質(zhì)量決定成績。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課坐姿不端正,，注意力不集中,，不愿動(dòng)腦、動(dòng)筆,、不愿意做筆記,，課堂效率低，甚至課堂上講話,、做小動(dòng)作,、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

2 ,、效率產(chǎn)生差距,。

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差,，沒有充分利用課余時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí),。放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家,，在外游蕩,，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在家做作業(yè)的效率低,，很晚才做完作業(yè),，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末,、假期時(shí)間過于放松,。

3 、作業(yè)質(zhì)量值得重視,。

有些學(xué)生作業(yè)馬虎,，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜,，解答題只有答案沒有過程;老師講評過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。平時(shí)遇到難題不是積極去思考,、探究,，而是亂猜。還有少數(shù)學(xué)生根本就不寫作業(yè),，幾乎每次作業(yè)都要靠課代表和老是去催,。

4 、家校配合很關(guān)鍵,。

學(xué)校教育離不開正確的家庭教育的配合,，一分耕耘,，一份收獲。倘若沒有良好的,、正確的家庭教育的配合學(xué)校教育的努力,，就不可能產(chǎn)生良好的教育效果。希望家長主動(dòng)監(jiān)督,、檢查作業(yè),，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況。同時(shí)也希望家長及時(shí)與老師交流學(xué)生的情況,。

二,、習(xí)慣的養(yǎng)成

“習(xí)慣”是人們在長期的實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成、一時(shí)難以改變的行為習(xí)慣定勢,。俗話說：“積一千,，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣,?！睂τ诔跻荒昙?jí)學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，一個(gè)好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大以后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,，可以讓孩子終生受用,。

1、 作息時(shí)間：周一： 7:20 到校(所有學(xué)生)升國旗,。周二——周五：值日生： 7:20 非值日生：7:40 放學(xué)： 4 ： 40 晚點(diǎn)： 5:05

2 ,、各項(xiàng)常規(guī)：

1 )中學(xué)生儀容儀表：男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生的劉海不能過眉,，鬢角不宜過長,，不準(zhǔn)佩戴任何首飾，不準(zhǔn)留長指甲,。

2 )電子產(chǎn)品(手機(jī),、 mp3 、 mp4 ,、 mp5 、平板電腦等)一律不準(zhǔn)出現(xiàn)在學(xué)校,，晚上和周末的時(shí)間也盡量避免接觸,。

3 )錢的問題：每周一，由班長負(fù)責(zé)充飯卡,，一次充一百,，都會(huì)有回執(zhí)單,。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂花零錢的情況，請及時(shí)與班主任聯(lián)系,。

4 )課外讀物：跟學(xué)習(xí)無關(guān)的盡量要避免,。多讀一讀推薦的書目。配合學(xué)校的讀書活動(dòng),。

5 )作業(yè)：每人都有作業(yè)袋,。每晚寫完作業(yè)后，家長督促學(xué)生將作業(yè)放入作業(yè)袋,。

6 )文明乘車：排隊(duì)上車,，不在車廂內(nèi)吃東西，大聲喧嘩,。

7 )不亂接宣傳單,。

3 、學(xué)習(xí)方面：

語數(shù)外三門是最基本的科目,，必須要在初一打好基礎(chǔ),。地理明年會(huì)考，計(jì)入中考總成績,。

加強(qiáng)體育鍛煉,，以后每年的成績計(jì)算，都會(huì)加入體育的分?jǐn)?shù),。偏科生,，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。

三,、希望家長配合的方面

1 ,、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力配合老師管理孩子學(xué)習(xí),、思想,、紀(jì)律、做人等,。檢查作業(yè),，態(tài)度，配合管理,。幫助孩子樹立目標(biāo)：近期目標(biāo)和長期目標(biāo),。

2 、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí),，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，晚上段時(shí)間的利用要充分，學(xué)習(xí)的時(shí)間安排等,。

3 ,、關(guān)注孩子的安全,。交通安全，上學(xué)放學(xué)的路上要走人行橫道,，不和陌生人說話,。飲食安全(吃零食)注意生產(chǎn)日期，垃圾食品不要吃,。社交安全(交友,、網(wǎng)吧、游玩,、晚上外出等)不要和高年級(jí),、社會(huì)閑散人員交往。

四,、給家長的一些建議

1 ,、做一個(gè)榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

2 ,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長,。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo),，看對錯(cuò),，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上、按時(shí)到校,，放學(xué)按時(shí)回家,。書包檢查：有無不健康書籍、刀具,、電子產(chǎn)品等,。

3 、做一個(gè)細(xì)心型的家長,。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,、行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況以及思想變化情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少,、經(jīng)常說學(xué)校要交費(fèi)等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

4 ,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。 5 ,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況,。隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，歡迎家長來校交流,。

五,、英語學(xué)習(xí)方法

1 、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫,。

每課的單詞要求學(xué)生能默寫,，要求學(xué)生回家背誦并默寫。當(dāng)天教,，當(dāng)晚背,，這是符合人腦遺忘規(guī)律的，效果要比過幾天補(bǔ)好得多,，這樣課堂上默寫的時(shí)候,，學(xué)生就有底氣,，默寫正確率高，也是一次小小得成功體驗(yàn),。久而久之,，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣,。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好,，當(dāng)然班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特別關(guān)注的孩子，需要家長督促孩子背誦和默寫,。我想和你們家長形成合力 , 讓這些孩子也進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中 , 讓他們也能嘗到成功的滋味,。

2 、關(guān)于作業(yè),。

孩子們應(yīng)該是每天有回家作業(yè)的,，常規(guī)的作業(yè)有背誦當(dāng)天所學(xué)單詞，句子,，對話和課文,，默寫課文中出現(xiàn)的單詞、詞組,、句子,。每天都要進(jìn)行測試，作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個(gè)反饋,，家長及時(shí)了解您孩子的學(xué)習(xí)情況,，要求學(xué)生認(rèn)真訂正，找出自己的不足,，及時(shí)對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整,。能看到每個(gè)孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞，詞組和句子的默寫,，完成課文的朗讀,，孩子們一天天茁壯成長，是我們共同的愿望,。

3 ,、聽力部分。

讓孩子養(yǎng)成每天聽磁帶的習(xí)慣,，有意識(shí)聽也好,，或者無意識(shí)聽也好，至少聽英語 15 分鐘,。課本配套磁帶新華書店有賣的,，報(bào)紙的配套磁帶，是為了練習(xí)聽力，這也是目前唯一能練習(xí)聽力的磁帶,。

4 ,、英語筆記本

每個(gè)學(xué)生手里都有一個(gè)英語筆記本，每一個(gè)單元的重點(diǎn)詞組,，句型,，語法知識(shí)都整理在本子上，一定要及時(shí)復(fù)習(xí),。

六、成功家教的啟示

1 ,、父母是孩子們最貼近的老師,，家長的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長。如果我們的父母孝敬長輩與人為善,、有愛心,、樂于助人，孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱心幫助他人,，尊敬師長、人際關(guān)系和諧,。所以我希望我們的家長一定要以身作則,、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。

2 ,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展。健康的心理,，強(qiáng)健的體魄非常重要,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。 讓我們共同為孩子播種一個(gè)信念，那么您的孩子將收獲一個(gè)行為 ;

讓我們共同為孩子播種一個(gè)行為,，那么您的孩子將收獲一個(gè)習(xí)慣 ;

讓我們共同為孩子播種一個(gè)習(xí)慣,，那么您的孩子將收獲一個(gè)性格 ;

讓我們共同為孩子播種一個(gè)性格，那么您的孩子將收獲一個(gè)命運(yùn) ;

最后祝大家身體健康,，工作順利!謝謝大家!

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長：

這次家長會(huì)是在舉行了期中考試之后進(jìn)行質(zhì)量分析的背景下進(jìn)行的,。這次家長會(huì)我安排了三部分的內(nèi)容。第一部分是由班長曾祥杰同學(xué)介紹本學(xué)期班級(jí)總體情況,，第二部分我們邀請了月考,、期中考試的狀元嚴(yán)恒盛為各位家長做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，希望各位家長能夠了解到班級(jí)的第一名如何取得的;第三部分則由我來主持，主要是對本次期中考試的成績情況進(jìn)行一個(gè)整體的分析,，講講班級(jí)現(xiàn)在面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn),。

初一9班在初一級(jí)歷來都是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，51個(gè)人的班級(jí)當(dāng)中有29個(gè)男生,，22個(gè)女生,。他們充滿活力，勤奮上進(jìn),，有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,。自入學(xué)至今，九班取得了各種各樣的榮譽(yù),，其中包括校運(yùn)會(huì)團(tuán)體的第三名,、文明標(biāo)兵班、文藝匯演三等獎(jiǎng),、毽子比賽一等獎(jiǎng)等一系列獎(jiǎng)項(xiàng),。在學(xué)業(yè)成績上一直位居年級(jí)前列，雖然在月考中九班偶然失手,，沒有獲得理想的名次,，但本次期中考試，九班同學(xué)用自己的辛勤與汗水,，重新回到年級(jí)第六,。年級(jí)前150名中，9班共有13人上榜,，全班有進(jìn)步的人數(shù)達(dá)到40人,。為了取得好成績，班級(jí)里所有的同學(xué)都付出了巨大的努力,，特別是優(yōu)秀的班干們,，他們起了非常大的作用。班長曾祥杰與其他四名值日班長嚴(yán)恒盛,、何綺文,、王彩欣、沈心怡,，每天恪盡職守,，嚴(yán)格地對班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行管理，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境,。衛(wèi)生委員潘毅樂,、董忠亮，每天不辭辛勞地監(jiān)督著同學(xué)們進(jìn)行值日;體育委員馮子力,，在本學(xué)期成為班干后,，在組織和管理能力上都有了很大的提升,，潛力無限。此外宣傳委員劉美盈,、陳綺文及各科的科代表,，他們的努力也使班級(jí)更加完美，充滿朝氣,。

在本次期中考試中,，9班取得了年級(jí)綜合第六的成績。其中班級(jí)前十名嚴(yán)恒盛,、何綺文,、王彩欣、龍浩然,、潘德俊,、胥海贏、曾祥杰,、巫嘉儀、馮子力,、肖嫻分別取得年級(jí)第3至115名的名次,，姚森松、劉鵬,、鄧志盈則分居班級(jí)的11,、12、13位,，名次均在150名前,。除上述同學(xué)外，楊湘蓮,、黃超連,、許晴、李晶,、楊伊君,、梁展宏、王培瀅,、楊明星8位同學(xué),，也分別取得了600分以上的總分，達(dá)到總分優(yōu)秀,。上述21人,，是班級(jí)當(dāng)中最為勤奮刻苦的學(xué)生，他們成績的取得,，與平時(shí)的認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)是分不開的。希望家長能號(hào)召孩子們向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，共同進(jìn)步!

不只是綜合表現(xiàn),，在單科成績上，9班同學(xué)也一樣取得令人羨慕的成績,。其中何綺文,、龍浩然、胥海贏,、潘德俊,、馮子力、鄧志盈,、凌智恒,、許晴、王彩欣,、曾祥杰,、楊伊君、巫嘉儀都取得了各科數(shù)一數(shù)二的成績,，而在體育上馮嘉添,、肖嫻、梁文杰等人都有著不俗的表現(xiàn),。

在此次考試中,，整個(gè)九班積極向上，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。全班共有40人取得了進(jìn)步,，其中蘇永添、黃宇彬,、肖嫻,、羅永裕、潘德俊,、陳慧琪,、梁文杰、馮嘉添,、羅林林,、陳綺文、鄧志盈,、楊明星,、江順輝、馮卓朗,、李晶,、楊湘蓮16名同學(xué)進(jìn)步都在50名以上,，特別要表揚(yáng)的是李晶、王培瀅,、楊明星,、鄧志盈、江順輝5人,，兩次考試都在不斷進(jìn)步,，展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此讓我們一起為這些同學(xué)的進(jìn)步表示祝賀,。

在這些名單以外,，還有部分沒有獲得嘉獎(jiǎng)，但平時(shí)認(rèn)真努力的同學(xué),，在此一并表揚(yáng),，希望各位家長回家后能對您的子女予以鼓勵(lì)，他們分別是陳慧琪,、張莉,、羅林林、凌智恒,、蘇永添,、江順輝、羅永裕,、劉程,、何冠文,、沈心怡,、李結(jié)敏、馮嘉添,、劉美盈,、陳綺文、董忠亮,、潘毅樂,、彭嘉惠、馮穎思,、李曉韞,、馮卓朗等。

以上是我們這次家長會(huì)中表揚(yáng)的同學(xué)名單,。

接下來我們將對班級(jí)的存在的問題進(jìn)行一個(gè)討論,。在我的發(fā)言中，如果有家長有疑問或者建議可以隨時(shí)舉手示意我,，我們可以一起討論,。首先,，我要說的是9班所具有的優(yōu)點(diǎn)：

一、成績優(yōu)秀人數(shù)穩(wěn)定,，51人中總分優(yōu)秀600分以上共21人,，占41.18%，全級(jí)第一;

二,、班干得力,，班干部隊(duì)伍有朝氣有活力，不但組織管理能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績也名列前茅;

三,、班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守校園規(guī)章制度,，每月德育量化等級(jí)均為a級(jí),。

但是，九班同樣也存在著不足之處,。

第一個(gè)問題就是班級(jí)學(xué)生的及格率問題,。全班51人的班級(jí)，有15人總分不合格,。雖然當(dāng)中有相當(dāng)一部分同學(xué)都是學(xué)態(tài)端正的,，但是總是因?yàn)楦鞣N原因無法提高班級(jí)的及格率。如果這15位同學(xué)能有8人達(dá)到450分的總分,，九班的綜合成績將躍居全級(jí)第一,。所以在這點(diǎn)上，我希望能和各位家長共同努力,，減少班級(jí)不及格的人數(shù);

第二個(gè)問題在于網(wǎng)絡(luò)游戲,，這個(gè)問題是老大難了。其實(shí),，很多家長并不是控制不了孩子上網(wǎng)成癮的問題,，只是缺少一點(diǎn)決心。而且學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)很多時(shí)候都有家長的原因?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，有時(shí)候他們的孤獨(dú)感和寂寞感，我們成年人未必能感覺得到,。所以,，多陪陪子女，讓他們在能夠依靠你相信你,。這樣,，他們就不會(huì)將精神過多地寄托到網(wǎng)絡(luò)上了。當(dāng)然,，這是一種理想的結(jié)果,，實(shí)際操作起來還是要因人而異的,。有的家長認(rèn)為，怕孩子出去網(wǎng)吧上網(wǎng)學(xué)壞,，于是便買了臺(tái)電腦給孩子在家上網(wǎng),。這樣的做法無可厚非，畢竟,，誰不想保護(hù)自己的孩子免受外界的侵害呢,。但家長在保護(hù)了自己子女的同時(shí)，也降低了孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的門檻,，他們可以隨時(shí)隨地地打開電腦上網(wǎng),，無限制地接觸網(wǎng)絡(luò)世界五花八門的信息。所以,，我建議家長要對孩子上網(wǎng)的行為進(jìn)行有效監(jiān)管,，引導(dǎo)其正確合理地使用網(wǎng)絡(luò)。如果無法監(jiān)管,，不如不要讓他上網(wǎng),，這樣也許會(huì)更好。

第三個(gè)問題,，家庭環(huán)境與孩子成長的關(guān)系?，F(xiàn)在，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子突然間總是把房間的門關(guān)起來不知道在里面做什么,，或是當(dāng)看到父母時(shí)會(huì)緊張地把正在寫的本子合上等等,。如果您的子女出現(xiàn)這種情況，請別擔(dān)心,，恰恰相反,，你要高興，孩子長大了,，他們希望有自己的空間,。這個(gè)時(shí)候,，你需要調(diào)整自己的教育方式,。以往那種說一是一，想要掌握家里所有一切的教育思想,，要有些改變了,。當(dāng)然，原則還是必須得有,，但是這個(gè)時(shí)候可以適度給孩子一些空間,。

在家庭環(huán)境與孩子們的心理這個(gè)問題上，我做了一次無記名調(diào)查,。各位家長可以了解一下,。我給孩子們出的調(diào)查題目有兩個(gè)：1,、在家中你最反感的父母行為有哪一些?2、你最希望家里給你一個(gè)怎樣的生活環(huán)境?

調(diào)查結(jié)果如下：

反感父母因?yàn)楝嵤聽幊车挠?1人;

反感不分緣由,，教育方式簡單粗暴,，只會(huì)打罵的有9人;

反感在家吸煙的有7人;

反感父母講粗口的有6人

反感父親總外出喝醉酒，很晚才回來的有2人

反感父母過于嘮叨啰嗦的有6人

這是學(xué)生反映較為集中的幾種反感行為,，當(dāng)然其中也不乏一些幼稚想法,，比如“反感父母不讓我一邊吃飯一邊看電視”、“反感父母每次吃飯喝湯都要催我”等等,。

同時(shí)我們也看到有相當(dāng)一部分的學(xué)生認(rèn)為家里沒有讓他反感的事情,，而且已經(jīng)開始懂得為父母思考。這些孩子的想法,，讓我們感到欣慰,，但也引起我們的思考。為何同樣為人父母,，會(huì)讓孩子的心靈有著這么大的區(qū)別呢?

這值得我們每一個(gè)人去深思,。

在他們最想要的家庭環(huán)境這個(gè)問題上，孩子們的要求其實(shí)很簡單,。他們很清楚家庭里的物質(zhì)條件,，并不會(huì)因?yàn)榧彝サ臈l件而怨天尤人，他們最希望的是擁有一個(gè)安靜,、和諧,、充滿溫情的家。在這個(gè)家里,，父母能時(shí)刻以自己為榜樣,，對孩子言傳身教，只有這樣,，他們才能夠毫無顧慮地快樂成長!

這一次家長會(huì),，我在給家長的一封信中，沒有印刷任何的班級(jí)情況,，只是摘取了李開復(fù)先生的一封信,。我認(rèn)真地讀過全文，并選取了一些片段,，在這里推薦給各位家長,，希望家長能夠耐心看完，如果家里有網(wǎng)絡(luò)的話可以上網(wǎng)搜索原文,，我相信一定會(huì)對孩子的成長有幫助的,。

希望我們能對教育孩子達(dá)成一個(gè)共識(shí)，那就是關(guān)心但不溺愛,，嚴(yán)格但不粗暴,，尊重但不放縱,。

最后，感謝各位家長,，祝各位身體健康,，工作順利,，闔家歡樂!也預(yù)祝九班在期末考試中取得大捷!

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的家長朋友們：

你們好!

感謝您在百忙中來到四中,，感謝您對四中的支持!

今天的家長會(huì)是本年級(jí)組召開的第一次家長會(huì)，國際化的辦學(xué)思路,，為四中的教育教學(xué)拓展了更為廣闊的發(fā)展前景;以“尚賢”為主題的校園文化建設(shè)異彩紛呈,，碩果累累,，所有的師生都表現(xiàn)出更加陽光、向上的精神面貌,。尤其是我們年組第一次享受到與北師大聯(lián)合辦學(xué)成立實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)勢,，我們每年定期派出優(yōu)秀學(xué)生和教師外出學(xué)習(xí)，開拓視野,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,。請教育專家來我校講學(xué)，培訓(xùn)和指導(dǎo)我們的工作,，利用北師大教育的平臺(tái),，與兄弟學(xué)校互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步!

當(dāng)您步入校園仿佛進(jìn)入了美麗的花園,，整潔的校園，和諧的氛圍,，讓您感受到四中獨(dú)有的魅力,。進(jìn)入樓道展現(xiàn)在您面前的是校園文化，有班主任們親切的的身影,，有任課教師展示的風(fēng)采,，有學(xué)生們活動(dòng)的照片，有家長代表們工作照和親切的話語,，“我敬愛的親人,，我最強(qiáng)大的動(dòng)力”歡迎您的身影出現(xiàn)在此專欄，讓我們的孩子時(shí)刻感受到你的關(guān)愛,。

今天,，我校召開家長會(huì),，一方面希望家長能了解學(xué)校的近期狀況,，和學(xué)校的遠(yuǎn)期目標(biāo)，了解孩子的狀態(tài),，另一方面也通過這個(gè)家長會(huì)使學(xué)校了解家長的要求,，以期待共同打造一個(gè)適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境,。所以，我們向各位家長介紹以下開學(xué)以來,，我們?yōu)樘岣邔W(xué)生素質(zhì)而做的一些工作,。

開學(xué)以來，我們一手大力抓師生的素質(zhì)提高,，一手抓校園文化建設(shè),，我們提出“明日是今日辦，今日事馬上辦”的工作狀態(tài),，創(chuàng)造了“四中速度”,，贏得了行業(yè)內(nèi)部的認(rèn)可，同時(shí)也吸引了兄弟學(xué)校和臨近地區(qū)的參觀,。

入學(xué)近兩個(gè)月,，高一年組完成了軍訓(xùn)教育活動(dòng)，磨練了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,，規(guī)范了學(xué)生日常行為,。開展了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉了學(xué)生體質(zhì),，增進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),，展示了體育運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)采!完成了第一次月考工作，檢測了開學(xué)來學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,，引導(dǎo)學(xué)生們以學(xué)習(xí)為核心,，良好的品行為保障，健康的身體和心理為依托,，快樂學(xué)習(xí)快樂生活!我們每次月考后召開班,、科任聯(lián)席會(huì)，對每位學(xué)生的成績認(rèn)真分析,，查找原因,，及時(shí)彌補(bǔ)。此次家長會(huì)其中一項(xiàng)主要內(nèi)容就是對每位學(xué)生進(jìn)行成績分析,，讓我們老師,、家長和學(xué)生共同努力形成合力，最終取得20xx年高考好成績!

目前我們大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,，行為趨于規(guī)范的目標(biāo),。我們提出“|入樓即靜，入室即坐,，入座即學(xué)”的口號(hào),，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。我們培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌

習(xí)慣,，增進(jìn)和諧的師生關(guān)系,。

對高一家長的建議：不能走兩個(gè)極端，一個(gè)極端是完全放手不管學(xué)生,，另一個(gè)極端是非常急躁,，不了解學(xué)生實(shí)際總給學(xué)生施加壓力。家長要做到心態(tài)要平和,，看到孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做好孩子后勤保障,。我們不但要關(guān)心孩子的物質(zhì)需要，還要關(guān)心孩子的心理健康,。

我們高一的學(xué)生一直就很努力,，考試后都能查找到自己的不足，入學(xué)以來他們長大了,，懂事了,，自信了，陽光了,。相信他們會(huì)克服困難,，在20xx年的高考中取得讓自己滿意、讓家長滿意,、讓學(xué)校滿意的成績,。

學(xué)生的成長，學(xué)校的進(jìn)步,，離不開家長您的支持,，我們年組將成立的“家長委員會(huì)”將發(fā)揮不可估量的作用，家長想加入的把您的愿望寫在問卷上或主動(dòng)和班主任溝通,。本學(xué)期,，家長委員會(huì)將在學(xué)校規(guī)劃、學(xué)生管理,、教師行為督導(dǎo)方面發(fā)揮更大的作用,，期待你的參與!歡迎你的身影出現(xiàn)在我們的教學(xué)樓、學(xué)生公寓等管理崗位,，哪怕是1天或半天,，真正了解我們的工作，為我們提供寶貴的批評或建議,。

我們的努力,，我們的付出取得一些成績,，但還是有許多不盡如人意的地方，我們一方面會(huì)通過不懈的努力教育學(xué)生,，另一方面,，我們必須在家長會(huì)上重申學(xué)校的一些重要管理制度,，希望得到家長的理解和支持,，我們對以下方面存在問題的學(xué)生一定依據(jù)校規(guī)依據(jù)制度嚴(yán)肅處理。

⑴上課上自習(xí)睡覺,、不學(xué)習(xí);⑵男女生交往過密;⑶吸煙;⑷打架;

⑸帶手機(jī)入校;⑹曠課;⑺不服從學(xué)校管理,，頂撞師長;⑻和社會(huì)閑雜人員聯(lián)系多。盡管以上問題在我校學(xué)生中只占極少數(shù),，但已經(jīng)嚴(yán)重破壞了我們四中的形象,，影響了四中其他學(xué)生的進(jìn)步。我們在此一方面是希望家長協(xié)助我們一起嚴(yán)格管理,，保證學(xué)生的安全,、健康、進(jìn)步,，另一方面是希望得到家長及社會(huì)的理解,，對我們的制度給予支持。

家長朋友們,，四中進(jìn)入一個(gè)跨步發(fā)展時(shí)期,，和北京師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的步伐正在加快，我們將得到更加先進(jìn)教育理念的引領(lǐng),，更加先進(jìn)教育方法的指導(dǎo),，更加直接的培訓(xùn)，我們的學(xué)生也將更快的受益,。四中教師決心在馬國柱校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，勵(lì)精圖治，勇攀高峰,，和您一起創(chuàng)造四中佳績,。

為了便于溝通，把學(xué)校的相關(guān)電話留給您,，也請您記下班主任的電話,，我們會(huì)在最短的時(shí)間給你合理的解決或解答。

謝謝您的支持!歡迎你經(jīng)常來四中!

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是_x的家長,。首先向?qū)W校老師對孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝，老師你辛苦了,。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

說實(shí)話,，我也沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富，管孩子管得好,，也沒有什么好說的,，今天讓我在這里發(fā)言，那我就獻(xiàn)丑了,，談?wù)勛约簩⒆拥某砷L教育的幾點(diǎn)體會(huì),。

一、重視孩子的“健康”

健康;有兩層意思,，一是身體健康,，二是心理健康，身體健康,，在這就不用說了,，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康,。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個(gè)人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1：要有良好的生活習(xí)慣,。

2：要有積極向上的思想素質(zhì)。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從身邊的小事做起,，弘揚(yáng)友善、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚,、單親,、留守家庭等)，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障),。

奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。多陪陪孩子,，我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多溝通,、多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評,，少指責(zé)。

首先要相信自己的孩子,，了解自己的孩子,，關(guān)心自己的孩子,，我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹一樣,，需要施肥、澆水,、修剪,，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣,，也要不停地教育,，才能成為有用之才。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、正確地方式跟孩子好好溝通,，多給孩子一些關(guān)愛,，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益,。理解與溝通尤為重要,，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個(gè)人認(rèn)為：無非就是太忙沒有時(shí)間、沒有豐富的知識(shí),、沒有設(shè)身處地的為孩子著想,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他(她)分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

四：為孩子制定一個(gè)切合實(shí)際的遠(yuǎn)期目標(biāo)

有了目標(biāo)就有了方向，圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，經(jīng)常用身邊的事例感染,、啟發(fā)、引導(dǎo),、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,，目標(biāo)一旦確定，不可輕易更改,，如果你不停更改目標(biāo),，你將會(huì)一事無成。

五：教育孩子要持之以恒,，要有適應(yīng)孩子的方式方法,，常抓不懈。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，教孩子做人,，先教自己做人,，先管好自己，才能管好孩子,。這是家教的最重要任務(wù),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對_x及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長、領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好!

今天我校隆重舉行本學(xué)期家長會(huì),，在這里，我首先代表全體師生對各位家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示熱烈的歡迎!

近年來,，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的關(guān)心和支持下及全體教職員工的共同努力下,，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升，這些成績的取得,，與學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合密不可分,，這也就是我們學(xué)校召開這次家長會(huì)的目的,。十年樹木，百年樹人,。也許我們目前的努力,，還很難做到讓每一個(gè)學(xué)生都成為出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生，但我們今后將仍然繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)地開展家庭,、學(xué)校相結(jié)合的教育,，進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力,，盡力讓每一個(gè)孩子都擁有健全的人格,，學(xué)會(huì)做人，都能健康地成長,。

下面我給家長同志們提幾點(diǎn)希望和建議：

抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的工作,，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合,?？梢哉f在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸,?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,，面對孩子的學(xué)習(xí)生活,，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢

1、 強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣,，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙,。我說,，家長在忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。

2,、 要把教育孩子如何做人放在第一位,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。比如吸煙,、喝酒;與品行不正的人交朋友;夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;上網(wǎng)吧打電子游戲等,。對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。對此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，希望各位家長能夠理解和支持,。

3,、 共同抓好學(xué)生安全。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長的事,。學(xué)校規(guī)定：周五和周一,，學(xué)生往返學(xué)校途中嚴(yán)禁乘坐慢慢游，農(nóng)用車和非法營運(yùn)車船,。周五放學(xué)后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要親自護(hù)送學(xué)生到指定車站磚頭上車船，不準(zhǔn)學(xué)生在放學(xué)途中滯留,，要照直回家,，不準(zhǔn)到同學(xué)家和親朋好友家中去，還請各位家長要及時(shí)監(jiān)管,，如發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)和班主任取得聯(lián)系,。周一學(xué)生來校不能過早，以免發(fā)生安全事故,，請家長配合學(xué)校的工作,。為了學(xué)生的在校安全，學(xué)校實(shí)行封閉式管理,，有時(shí)給各位家長造成的不便,，還請各位家長理解和支持;嚴(yán)禁學(xué)生爬圍墻出入校園,，一旦發(fā)現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的處分,，也請各位家長理解和支持,。同時(shí)請家長在周末也要重視自己子女的安全。

4,、 對你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的,。

5,、 家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了,。

家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

家長朋友們,，教育好孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù),，就讓我們攜起手來,、緊密合作，為孩子們創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天,。

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長：

大家好!

首先感謝您對我們幼兒園的信任,。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,，深知您對我們的信賴,，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),，會(huì)處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個(gè)孩子,，要用寬容去接納他們每一次成長。

幼兒從父母身邊離開家庭,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活,，很自然會(huì)產(chǎn)生不安全感以及不適應(yīng)的反應(yīng)，同時(shí)也有很多變化,，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師,，喜歡幼兒園，喜歡小朋友是有一個(gè)過程的,。幼兒入園三周來，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,，用各種各樣的方法和形式幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子的焦慮過程,。比如唱歌、講故事,、做游戲、看圖書,、玩玩具,、玩滑梯等，讓孩子們喜歡幼兒園,，喜歡老師,，喜歡和小朋友一起玩。現(xiàn)在大多數(shù)孩子適應(yīng)很快,，情緒基本穩(wěn)定,。

通過開學(xué)這段時(shí)間的觀察，我們發(fā)現(xiàn)孩子們聰明,、好學(xué),、接受能力強(qiáng)。同時(shí)也從不同渠道了解到,，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問題,。下面就此我初略談一下：

一,、常規(guī)方面：

本學(xué)期我們教會(huì)幼兒自己洗手,，并用自己的手帕擦手，讓幼兒知道自己的事情自己做,，主動(dòng)喝水,，并用自己的水杯等,。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí),，規(guī)范坐姿;練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走,，不推不擠等,。通過各種教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們有秩序的按規(guī)則進(jìn)行各種活動(dòng),。

二、交往合作方面：

現(xiàn)在部分孩子能夠友好交往,，懂得分享，有事能主動(dòng)請求老師幫助解決,，個(gè)別幼兒卻做不到,。本學(xué)期,，我們利用各種活動(dòng)，讓幼兒通過微笑,、請求、邀請等交往行為,，嘗試練習(xí)社會(huì)交往技能和策略，使幼兒保持愉悅的情緒,。在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)禮貌用語,，不打人，不罵人,，學(xué)會(huì)說對不起、謝謝,、沒關(guān)系等禮貌用語,。逐步克服以自我為中心,。

三、語言表達(dá)：

大多幼兒發(fā)音不清楚,，我們會(huì)慢慢糾正,，但家長也要注意不說“疊音詞”，如“兔兔”“帽帽”“襪襪”等,，日常中糾正幼兒正確發(fā)音。許多家長說自己孩子性格內(nèi)向,，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對這個(gè)問題，我們也會(huì)通過各種形式,，鼓勵(lì)膽小幼兒在小朋友面前大膽表演,。個(gè)別幼兒對老師的問話不回答,，也不作反應(yīng),，我覺得這是個(gè)習(xí)慣問題,，我們應(yīng)該告訴他要尊重他人,。

四,、自理方面：

孩子來園，首先會(huì)遇到大小便,、自己喝水等問題,，自理能力差的孩子面臨這些問題緊張不安是不可避免的。再者，孩子雖小,，但他們總希望得到同伴,、教師的肯定。剛剛?cè)雸@,，生活自理能力強(qiáng)的孩子會(huì)常常受到老師的表揚(yáng),，同伴們也容易接受這些孩子,。這樣，往往會(huì)淡化思念之情,。而反之，能力差的孩子往往會(huì)擔(dān)心不被同伴接受,，不被老師喜歡,。可見,，家長對孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要,。

曾經(jīng)有教育家提出過“5+2=0”,，可能有的家長聽過，我再解釋一下,，他的意思是說在學(xué)校5天的教育加上2天的家庭教育等于0,。這個(gè)觸目驚心的數(shù)字,，讓我們看到家庭教育的重要性!家長是孩子的第一任教師,，也是終身不變的教師,，我們的以身作則是給孩子的最好的向?qū)?。?dāng)然，幼兒良好的教育是受多方面因素的影響,，學(xué)校、社會(huì)固然責(zé)無旁貸,，但家長也理應(yīng)配合協(xié)助促使孩子健康地成長,。

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇八

感謝大家準(zhǔn)時(shí)參加本次家長會(huì)。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特 別愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力很出色,，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子,，最需要的就是在這個(gè)成長過程中，多給他們鼓勵(lì),，培養(yǎng)他們的信心 ,。 總之，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福 ,。

本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。 在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語,、語言、數(shù)學(xué),、 繪畫 ,、 安全,、幼兒用書其中包括簡單的書寫 ,。

教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多,。比如：有時(shí)需要帶物品或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這 些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授 幼兒知識(shí),，希望家長回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。 升入中班需要準(zhǔn)備的東西很多,，大部分家長都為幼兒準(zhǔn)備齊全,，我再說一下要準(zhǔn)備的東西(兩本寫字練習(xí)，一本大圖畫,，水彩筆,，橡皮泥，折紙,，三支鉛筆只能削一頭，每天睡前要幫忙檢查一下是否削好,。橡皮一塊。最好都做好記號(hào),。)

二,、 生活方面：

進(jìn)餐：現(xiàn)在 都能 自己獨(dú)立進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，有的孩子邊吃飯邊 玩 等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃 今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件： 比如說：“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半,?！边@樣的情況,。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢?我們 的方法是：鼓勵(lì)為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠 長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題,。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,?？墒?，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺得教育 孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人是很有必要的,。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子,， 疊被子,， 收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗 ,。 如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,。”慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所 產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用零食,、玩具,、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績的獎(jiǎng)勵(lì)。就好比幼兒在園用餐前,， 教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

四,、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個(gè)問題：

(1)孩子不會(huì)珍惜時(shí)間

孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽 會(huì)幫忙穿衣服,，穿鞋子,，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對孩 子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止，時(shí)間長了,，問題就會(huì)越來越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來,，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在 不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì)，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子 妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了!

(3)個(gè)別孩子坐不住,。

靜靜的坐著或長時(shí)間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng),，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事， 一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如;坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,，或一會(huì)站一會(huì)坐,，喜歡打擾別人; 在教室里來回輕輕地走,，到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥,、拼圖畫畫、 講故事情節(jié)長的故事,，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力、意志力等,。例如：玩游戲'木頭人’,，當(dāng)說到“不許說話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停 止活動(dòng),，可以鍛煉自我控制能力。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜 時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)他,。相信他總會(huì)有進(jìn)步的!

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

(1) 孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會(huì)有不 好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥 情況時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,， 不要讓孩子把要給老師。 以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請病事假,，請 提前 向老師請假說明! 這里我再次說一下我的聯(lián)系方式,。手機(jī)號(hào)： ，如果沒能及時(shí)接聽的話你可以發(fā)短信告訴我,。班級(jí)qq群：68891616(建議大家能上網(wǎng)的都加入班級(jí)群。每天我會(huì)把作業(yè)和通知發(fā)到群里,，同時(shí)也更方便大家交流,。)

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

(3) 安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失,。

(4)家長園地：即我們門口的(家園 橋 )主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí),、以及需要配合的事宜

(5)關(guān)注孩子接送情況如果家長由于工作比較忙，有的沒時(shí)間來接孩子,，只能請他人代接時(shí),，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事,，但是我希望能引起家長的重視,。家長在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹立老師的正面 形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象,，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長可能會(huì)說：“你不乖的話,，我去告訴老師,，讓老師來批評 你?！币晕覀兊慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有 善,、有喜歡的有不喜歡的,，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的,，一個(gè)他最喜歡的,，一個(gè)最好的?？赡苷f出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師,。 因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個(gè)老師,。所以家長在這個(gè)問題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的,。我希望家長能讓孩 子了解：老師是他的好朋友,，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他,， 但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會(huì)讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師,，愿意與老師交流,，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u了他而不上幼兒園。

(7) 因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,，孩子們又比較好動(dòng),，平時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處,，請家長們能多多諒解，也請多指正,、多批評,、多溝通。

最后說一下中秋節(jié)放假時(shí)間：本周四至周六放三天假,。希望走親訪友的朋友注意出行安全,。最后再次提前預(yù)祝大家中秋愉快。還有疑問的家長請單獨(dú)與我溝通,。

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、家長們，大家早上好!

很高興大家為孩子準(zhǔn)備上小學(xué)這一共同的話題讓我們坐到一起,。再過幾個(gè)月,，我們的孩子將邁出人生中重要的一步，由幼兒園往小學(xué)過渡,，在短短的時(shí)間里,，他們的生活和學(xué)習(xí)有著重大的轉(zhuǎn)變,小學(xué)與幼兒園對于孩子來說是兩個(gè)不同的天地。也許有不少的家長擔(dān)心自己的孩子能不能很快的適應(yīng)小學(xué)生活,。因此,，今天我們有這樣的機(jī)會(huì)來一起談?wù)労⒆拥某砷L。我相信在學(xué)校與家庭的共同配合下,，孩子會(huì)走好這一步,，很快適應(yīng)小學(xué)生活、喜歡小學(xué)生活,。 下面是我以自己的體會(huì),，與大家交流一下怎樣幫助孩子順利、完成幼小銜接與過渡，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活及激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣：

1,、做好心理過渡準(zhǔn)備：

家長幫助教育孩子做好幼小銜接過渡工作,，關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活，給他講幼兒園和小學(xué)的不同,，多交流,。盡量做正面的引導(dǎo)，使孩子喜歡上學(xué),。要讓孩子積極參加各種活動(dòng),，大膽鍛煉自己，樹立自信,，特別是上課大膽發(fā)言,、平時(shí)大膽與人交流。這樣孩子就能慢慢進(jìn)入正常的軌道,。

2,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備：

學(xué)習(xí)用品是用來學(xué)習(xí)的，過于貴重復(fù)雜,，不僅會(huì)分散孩子的注意力,，養(yǎng)成做小動(dòng)作，不專心聽講的壞習(xí)慣,，還會(huì)助長孩子形成奢華攀比的不良思想,。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，要挑選價(jià)廉物美,、簡單實(shí)用的,，尤其是不能帶有玩具性質(zhì)的。要培養(yǎng)孩子珍惜學(xué)習(xí)用品,，培養(yǎng)艱苦樸素的意識(shí),。這都有利于孩子的身心發(fā)展。

3.安全教育準(zhǔn)備：

安全是孩子上學(xué)最須注意的事項(xiàng),，近年來校園事故的頻繁發(fā)生,。要及早對孩子進(jìn)行學(xué)校安全教育是入學(xué)前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容之一。

——游戲安全,。小學(xué)活動(dòng)器械高而大,，場地硬、學(xué)生多,，所以一定要及早吩咐孩子課間活動(dòng)時(shí)守秩序,，不推擠,，不瘋跑,。

——接送安全。一般小學(xué)都規(guī)定家長在校門口接送孩子，所以家長要事先同孩子約好接送地點(diǎn),，囑咐孩子家長沒來時(shí)原地等待,，不亂跑，不跟別人走,。

——生活習(xí)慣,。開學(xué)前，暑假可以帶孩子盡情地游玩,，增長見識(shí),。但至少開學(xué)前一周要恢復(fù)正常規(guī)律的生活，早睡早起;遵守作息常規(guī);確保健康的身體,、飽滿的精神迎接開學(xué),。 ——學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

為了幫助孩子提高獨(dú)立性，父母首先要信任孩子,，家長不要什么事情都幫他們完要相信他(她)你自己的動(dòng)手能力,，每天要讓孩子清理書桌子上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，這樣避免了孩子分散注意力,。開始寫作業(yè)了,，讓孩子列出一共有多少作業(yè)要做，按序完成,。這樣就避免了孩子不知先做哪一項(xiàng)而浪費(fèi)時(shí)間,。作業(yè)要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時(shí)完成,。作業(yè)要求少擦多練，甚至不擦,。注意坐姿和握筆姿勢,。家長不要打擾孩子學(xué)習(xí)，只作陪伴和適當(dāng)?shù)奶嵝驯憧?。寫完后學(xué)會(huì)自己認(rèn)真檢查,，不要使孩子產(chǎn)生家長替他檢查的思想，產(chǎn)生依賴性,，這樣他就不會(huì)自己檢查作業(yè)了,，久而久之產(chǎn)生依賴心理。家長只看是否寫得整潔端正,，從而評判孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。要養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。最后是整理好書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用具,，家長只作提醒讓孩子自己完成,。

(2)每天都堅(jiān)持朗讀、背誦,。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘,。每天寫完作業(yè)后,，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯、古詩,、兒歌和課文,。家長可能辛苦一點(diǎn)在家里多輔導(dǎo)就是很棒。不能全指望老師,，不然會(huì)因此拖住大多數(shù)的同學(xué),。作為老師，不能

停下來等少數(shù)慢的孩子,。我相信,，在絕大多數(shù)情況下，孩子的成績(尤其是低年級(jí))和家長的付出成正比,。如果你的孩子成績落后,，作為家長要及時(shí)與老師及那些成績好的同學(xué)的家長溝通，汲取他人的教育經(jīng)驗(yàn),。家長更要注意培養(yǎng)孩子看課外書的習(xí)慣,。這既能培養(yǎng)他們靜心，也能增大他們的識(shí)字量,。從長遠(yuǎn)看,，提高了他們的理解能力，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。書看多了,，識(shí)字機(jī)會(huì)就多，對字的理解更全面,，更正確,，為運(yùn)用也打好了基礎(chǔ)。

(3)注意孩子的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢,，執(zhí)筆正確與否,，不但直接影響到運(yùn)筆的靈活、書寫的速度,，書寫的效果,，也會(huì)形成近視，極不利于孩子的健康成長,。

三,、幾點(diǎn)建議

1.向孩子的班主任介紹孩子的基本情況,。不要隱瞞孩子的缺點(diǎn)，向老師說清楚了,，才能有針對性的教育，使孩子成長得更好,。

2.多花時(shí)間陪陪孩子,。孩子是我們每個(gè)家庭的全部希望，我們辛辛苦苦地工作,、勞動(dòng),，大部分都是為了孩子，有的家長可能會(huì)在孩子身上花錢,，給他們優(yōu)越的物質(zhì)享受,，卻很少與孩子交流，這樣怎能了解孩子的思想,、學(xué)習(xí)情況呢?

3.父母的教育方法要一致,。家長都有深切的體會(huì)，當(dāng)孩子不聽話時(shí),，如果父母的意見一致,，那孩子唯一的做法就是聽大人的話，但如果一個(gè)說,，一個(gè)護(hù),，那孩子可就不聽話了。如果兩位家長在教育方法上有不同意見,，兩人可以私下商量,，達(dá)成共識(shí)教育好孩子。

4.要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：學(xué)習(xí)興趣是建立在一定的學(xué)習(xí)氛圍和基礎(chǔ)之上,。家長在工作之余要積極建立家庭學(xué)習(xí)氛圍,。引導(dǎo)孩子有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不要在孩子做作業(yè)時(shí)大聲講,、大聲笑,、以及看電視劇。應(yīng)該看些有用的書或培孩子作業(yè),。古人有說“言傳不如身教,，身教不如氛淘”。

5.要培養(yǎng)孩子有主動(dòng)思考問題的習(xí)慣：要每天孩子放學(xué)回家就問今天在學(xué)校學(xué)到什么,。這時(shí)候要講夠方法,，在低年級(jí)時(shí)讓他(她)來當(dāng)小老師向你提出問題，此時(shí)你要回答不會(huì)做,，那么孩子就會(huì)去歸納總結(jié)回答問題,。此時(shí)家長應(yīng)從孩子回答問題中尋找不足,，提出問題與孩子共同討論學(xué)習(xí)。此時(shí)孩子就會(huì)主動(dòng)在課本上尋找更多的問題去問家長,。家長要注意學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度以便更好輔導(dǎo)孩子,。

6.訓(xùn)練必須持之以恒。畢竟孩子年齡小,，自制力不強(qiáng),，比如說要培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣就要天天檢查，直至養(yǎng)成習(xí)慣后再放手,。要知道習(xí)慣教育是個(gè)長期工程,，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是一天兩天，需要長期抓,。

7.要及時(shí)與老師加強(qiáng)聯(lián)系,。盡量不要在孩子面前對任課的老師們品頭論足。俗話說“親其師,，信其道”,，孩子只有信任了老師，才能聽從老師的教導(dǎo),。當(dāng)然,，這并不是說老師是批評不得的，如果對老師的工作方法等有意見,，可以用合適的方法提出來,。

總之，家長要及早為孩子的過渡做充分準(zhǔn)備,，使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)休息,、學(xué)會(huì)書寫,、學(xué)會(huì)守紀(jì),、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存,。

在此我代表大二班的家長們,、孩子們衰心感謝從化區(qū)第三幼兒園全體老師及工作人員,。祝各位身體健康,、工作順利,。

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇十

各位尊敬的家長：你們好!

今天很榮幸和大家見面。首先請?jiān)试S我代表五年級(jí)所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對我們六年級(jí)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)!感謝你們對六年級(jí)班級(jí)工作的大力支持!孩子入學(xué)一晃已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,，借這次家長會(huì)的機(jī)會(huì)和大家坐在一起,，共同探討和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，生活的情況,，作為班主任,，在交流之前,，我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來或沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這一學(xué)期以來對我工作的支持和對學(xué)校工作的支持,，如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步,。借此機(jī)會(huì),，我先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下，在座的各位家長,，有的是我們接觸的機(jī)會(huì)比較多,，所以可能就對我和孩子了解的多一些,，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β?，和我接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的學(xué)習(xí)情況了解就少一些,。下面我就把五年級(jí)(1)班目前學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹,。

我班共有學(xué)生55人，其中男生32人,，女生23人,。剛開學(xué)時(shí)，由于學(xué)生來自全國各個(gè)不同的地方,，學(xué)生接受的教育方式不一樣,。例如：全國各地所采用的教材就不統(tǒng)一，有的省小學(xué)根本沒開英語課,。因此導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重;同時(shí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好，字跡太差,，作業(yè)馬虎,，有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，針對這些情況,，學(xué)校教務(wù)處及全體老師一起對各學(xué)科教材進(jìn)行分析,，要求針對孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，更有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行教學(xué),。其次,，學(xué)校第二課堂各種興趣班的開展都是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高的一些措施。此外,，極其注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，讓學(xué)生大膽去做，去參與多種活動(dòng),。本班涌現(xiàn)出一大批表現(xiàn)突出的學(xué)生,，詩歌朗誦比賽中,，榮獲一等獎(jiǎng)的有__;二等獎(jiǎng)的有__;安全手抄報(bào)競賽中，榮獲一等獎(jiǎng)的___;二等獎(jiǎng)的有__;作文競賽中,，成績優(yōu)秀的有__;國慶書畫競賽中,，成績優(yōu)異的是__。

除了這些,，在學(xué)校組織的期中考試,，幾次月考中，有這些同學(xué)取得優(yōu)異的成績,，他們是___;這一學(xué)期來學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的有__;平時(shí)遵守紀(jì)律,，愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)的同學(xué)有___,。

家長同志們,，孩子們的成長離不開良好的家庭教育和學(xué)校教育，由于有了你們密切的配合,，頂力支持,，我們的教育教學(xué)工作才得以順利開展，在這里,，我相信,，今天到會(huì)的各位家長會(huì)一如既往，繼續(xù)配合支持我們做好工作,。希望你們做好如下幾點(diǎn)：

1,、在家里與孩子多溝通，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì),，多表揚(yáng)，少打罵,，少批評,。還要多多支持孩子參與有益學(xué)習(xí)的課外活動(dòng)。

2,、做好孩子的安全教育工作,，包括交通安全，食物安全,，人身安全,，防火、防水,、防電,、防煤氣泄露等。

3、經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,。如家庭作業(yè),，課堂作業(yè)，周末試卷的檢查簽名,。

在班主任工作中,，教學(xué)工作上，我還有許多做得不夠好的地方,，在以后的日子里,，我會(huì)多加努力，同時(shí)歡迎各位家長多提寶貴的意見,。

最后,，讓我再次代表本班的各科教師感謝各位家長對我們的工作的極力支持。謝謝!

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長：

大家早上好!

首先,，我代表覺民中學(xué)初二年級(jí)全體師生對你們的到來表示歡迎，同時(shí)也對各位對我們工作的支持表示感謝,。今天,，大家能抽出寶貴時(shí)間來參加我們的家長會(huì),，我也代表我們初二的全體學(xué)生感謝你們的到來,，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表達(dá)了對他們的關(guān)愛。

下面,，就由我對初二年級(jí)的一些基本情況向大家做介紹：

我們年級(jí)共有學(xué)生445人,，7個(gè)班級(jí)，教師24人,，很多教師都是我校對應(yīng)學(xué)科的骨干教師,，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

1,、學(xué)生分析：

初二級(jí)學(xué)生處在一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,，沒有初一學(xué)生對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的`時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及老師交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差,，所以這一時(shí)期又是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。在這一時(shí)期,，沖動(dòng)是他們的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信,，自我抑制能力在這段時(shí)期最低。所以家長一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

2,、教師分析：

我們初二級(jí)組的全體教師精心開展集體備課，共同尋求探討適合我們學(xué)生的教法與學(xué)法,，廣泛收集資料,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，他們的目標(biāo)是認(rèn)真的備課,，有效地上課,，進(jìn)而取得優(yōu)秀的教學(xué)效果。同時(shí),，我們級(jí)組的老師也非常重視學(xué)生的心理健康輔導(dǎo),，每位班主任都能關(guān)注學(xué)生的心理健康，因?yàn)槲覀兊睦蠋熤廊魏问虑榈陌l(fā)生都是有根源的,，學(xué)生所作的任何事情都不是空穴來風(fēng),。所以，我們初二級(jí)的全體老師都能夠耐心地聆聽同學(xué)們的心聲,，看到他們的內(nèi)心世界,，從而對他們進(jìn)行有的放矢的教育。

3,、提出一點(diǎn)建議：

學(xué)校工作無小事,，件件是大事。因此，建議我們家長能積極配合我們年級(jí)的管理工作,，我們學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開你們正確的家庭教育,，假如沒有你們良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師，再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。所以我衷心的希望各位家長大力支持我們學(xué)校的工作,，我相信，在學(xué)校,、老師,、家長、學(xué)生的共同努力下,，你們的子女一定能在我校取得最大的進(jìn)步,。

最后祝各位家長工作順利，家庭幸福,，謝謝大家!

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì),，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心,。

首先對家長提幾點(diǎn)要求：

(1)所有人必須關(guān)閉手機(jī);(2)會(huì)議期間不準(zhǔn)隨意出入;(3)尊敬老師,，沒有特殊事情，不要中途離場,。

今天能有機(jī)會(huì)和各位家長及孩子們坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已長大,，自以為是，不希望別人多管束,，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級(jí),，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階,。這次期中考試主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!(表揚(yáng)期中成績優(yōu)異,、有明顯進(jìn)步的學(xué)生;表揚(yáng)平時(shí)樂于為班級(jí)出力,、積極參與班級(jí)管理、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生)

目前學(xué)生存在問題：

1,、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，動(dòng)力不足，沒有競爭意識(shí),，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆，怕記,，怕背,，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低,，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。

3,、 作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會(huì)做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正,。

4、 部分學(xué)生行為規(guī)范較差,，好動(dòng),，注意力難集中，不會(huì)聽課,，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂。 粗心馬虎,，常丟三拉四,，忘記帶作業(yè)等。

5,、個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí),，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會(huì)回頭說話,，有學(xué)生會(huì)在放學(xué)后不及時(shí)回家,。

(三)給家長的幾點(diǎn)建議：

1、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。

家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。比如,，孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他,，你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,，讀兩段美文給我解解悶,，等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感,。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī);采用適當(dāng)?shù)姆绞?，我們班有個(gè)女同學(xué),，她的家長和它交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上,，留在書桌上,，她有什么想法，意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來,，留給父母,，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題,，也很容易接受,。

二、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

這種評估不能過高,，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人，天外有天”,。

3,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,，全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè),，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家，發(fā)明家;比爾,。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好,，能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差,，能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

4,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流,。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)……有時(shí)候家長的一句話,，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的,。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了,，與其嘲諷他：瞧你這模樣,，還有什么出息。不如換一個(gè)角度,，效果會(huì)大不同：這么難的題目,，也得了60多分，不錯(cuò)呀!

5,、要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長無法取學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流,，相互包容,。作為家長，要正確對待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話,，孩子的損失就大了,。作為老師，也要充分理解家長望子成龍,，望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果,。

各位家長,，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,，積極配合為孩子美好的明天而努力吧!

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,、各位家長：

大家早上好!

我是___孩子的爸爸，首先,，十分感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。

這天我們來自不同的地方,，有著不同的身份,，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，坐在那里,，我們大家都是平等的,。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿，那就是望子成龍,、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份,，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長,。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,，同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足;我同各位家長相比,，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),，只能算是感受,，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。

我們在朋友相聚,，親人團(tuán)聚的時(shí)候，說的最多的恐怕就是孩子的問題,。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞,，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,，一籌莫展,，抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個(gè)問題的,。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,。因?yàn)闆]有不聽話的孩子,，只有不稱職的父母。

我這樣說,，可能有人會(huì)不以為然,，你們會(huì)說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識(shí)字,，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,，但他們的孩子照樣考取了大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，他們對孩子百依百順,，既照顧其飲食起居,，又為之聘請家教，總是硬件軟件一齊上,，以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終還是名落孫山?！?/p>

我不否認(rèn)這種狀況肯定存在,，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開,，無心插柳柳成蔭,。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā),。對孩子負(fù)職責(zé)的父母,，他們的孩子一般都很聽話。

那么,，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長呢?

第一、要疼愛孩子,。各位做父母的都明白疼愛自己的孩子,，但在目前社會(huì)背景下，我們就應(yīng)怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧,，如果我們每一個(gè)家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有利于親人,，有益于社會(huì)的人，就是對孩子,，也是對社會(huì)盡了職責(zé),。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程,。你愛自己的父母，期望他們長命百歲,，但你再孝順,，他們也會(huì)走在你前面，你只能陪父母一程,。你喜歡自己的兒女,，時(shí)刻夢想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，總有一天,，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”,。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程，我們就要抓緊時(shí)間陪著他們。錢乃是身外之物,，名利是過眼云煙,。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。

第二,、要熟悉孩子,。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格,。我們跟自己的孩子除了是父子,，父女，母子,，母女關(guān)系外,，還就應(yīng)是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系,。我們就應(yīng)了解自己孩子的興趣,，愛好，喜怒哀樂,。就應(yīng)常跟自己的孩子溝通交流,，就應(yīng)明白孩子的每次考試成績，就應(yīng)記住班上各科老師的聯(lián)系電話,，并經(jīng)常同他們持續(xù)聯(lián)系等等,。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長,。

第三,、要寬容孩子。對孩子我們就應(yīng)多一點(diǎn)理解,，少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求。萬萬不可求全責(zé)備,。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，我們在座家長也會(huì)犯錯(cuò)，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長平時(shí)不怎樣管孩子,，一到考試看到自己孩子成績不好,，分?jǐn)?shù)考得低，就明白責(zé)罵,，從不從自身找原因,。當(dāng)然考第一的學(xué)生，不可能永遠(yuǎn)都是第一,。我們就應(yīng)引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗,，做到成功不驕傲,，失敗不氣餒，就應(yīng)多鼓勵(lì)孩子,。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼摹?/p>

謝謝大家!

初二第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì),。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí),。

一,、幼兒園的基本情況：

我們幼兒園始建于1994年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍,。辦園多年來,，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛,、促進(jìn)發(fā)展,，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼,、團(tuán)結(jié),、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘,、笑納全體”的育人風(fēng)格,，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來,，我園有十幾名教師受到省,、市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、市(縣)級(jí)優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀班主任,、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位,，濟(jì)南市工人先鋒號(hào),、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào),。 在上級(jí)幼教辦開展的各項(xiàng)評比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評,。

二、幼兒園的課程設(shè)置

說到課程設(shè)置,，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題,。

我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同,，西方國家的家長去接孩子的時(shí)候問什么 ?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué),。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的,。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單,、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,，通過各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生,。 本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),，精心備課,，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”,。

下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置,。我們濟(jì)南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進(jìn)行教育的,。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索,，在學(xué)習(xí)探索的過程中,，發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課,。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長園地，這個(gè)家長已經(jīng)有所了解,。