人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家長會初二家長發(fā)言稿篇一

大家上午好!

首先非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會,，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,。在這里，我作為李昊的家長,，首先要對我孩子所有任課教師,，尤其是我們孩子的班主任――朱老師，表示衷心的感謝,，是你們的耐心輔導(dǎo)科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長,。

今天,，我有機(jī)會與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸,，同時也感到一絲慌恐,。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比,，我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處,。所以,，我今天要和大家說的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受,。假如在某些方面能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法,，與大家交流和學(xué)習(xí),。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師,，就孩子的成長教育而言,，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：

從他會說話起,，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商議,，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,，有什么想法和心里話都對我傾訴，在天天的交談中,，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的積極的方向發(fā)展,，一舉兩得,，孩子開心，大人也放心,。

我經(jīng)常對她說：“作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時候,，要成為一個優(yōu)秀的人,，首先就是要作好自己本份的事，因此,，在上學(xué)期間,，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它,。”她的生活很有規(guī)律,，早晨六點起床洗漱吃飯,，七點上學(xué),，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯,，然后完成作業(yè),，睡前看半個小時看點課外書，天天大約10點半左右上床睡覺,。

他的脾氣比較急，在孩子10歲時開始讓他學(xué)習(xí)薩克斯畫畫,，培養(yǎng)他的耐心,，有許多次她對我說曲子太難了，不想學(xué)了,，我就激勵她,，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的艱難,，告訴她只要堅持,，成功并不遙遠(yuǎn)，你是最棒的,，任何問題都不是問題,。所以，此刻當(dāng)孩子遇到艱難時,，自己就會給自己打氣說“沒問題,，小菜一碟，我能行!”

以上是我的幾點小小的教育心得,，其實我今天所講的主要是拋磚引玉,，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法,。

謝謝各位!

家長會初二家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表初二年級的全體師生,，感謝各位家長能在百忙之中抽空，舍棄百余元的薪水來參加這次家長會,，同時感謝各位對我校各項工作的關(guān)注和支持!

召開此次家長會的目的,，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清晰的了解你們的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn),，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時也促使家長們積極參與到孩子的教育管理中來,。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是為了孩子更好地健康成長,。

今天的會議有三項議程：

一是我本人就前一階段教育教學(xué)情況向大家作一個簡單匯報,，并針對學(xué)生特點和存在的一些問題,，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕谕玫礁魑患议L的理解配合和支持,。

二是主要由扈校長講話

三是請各位家長與班主任科任老師見面,，結(jié)合學(xué)生實際，就自己孩子的特點進(jìn)行交流,。

本學(xué)期我接手初二年級管理工作,，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更換，扈校長上任之后,。應(yīng)該說我自己管理經(jīng)驗不足,，對學(xué)生沒有親近感，但我會努力工作,，改變這一切,。開學(xué)以來，我們初二年級組全面堅持素養(yǎng)教育,，全心執(zhí)行學(xué)校政策,，全位提升管理水平，全力提高教學(xué)質(zhì)量,。為此,，我們?nèi)w教師繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚一家人,，一條心,，一股勁的精神，幫助學(xué)生們健康成長,。

人都說,，良好的開端是成功的一半。目前,，學(xué)校的校風(fēng),，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生,，紀(jì)律&&比前一學(xué)期大有好轉(zhuǎn),。尤其是校園，教室,，宿舍的衛(wèi)生等系列問題,，學(xué)生們做的，各級領(lǐng)導(dǎo)都很滿足,。我相信,，您的孩子在這里會大有前途。

初二年級在中學(xué)階段很特殊,，是三年中最要害的一年,，也是整個中學(xué)最兇險的階段,，

這一階段，孩子的心理和生理成長迅速,，精力充沛,，好奇心強(qiáng)，獨立性強(qiáng),，總想擺脫四面人的說教,。認(rèn)為父母囑咐很煩老師教育多余，聽不進(jìn)別人的勸解,，盲目追求自由易受外界影響情緒情感偏激易激動暴躁,，很多事都不愿和父母老師甚至同學(xué)交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和家長老師說了怕不理解，和同齡人訴說又怕曝光,，所以總是感覺沒有人可以理解他們,。更怕別人，甚至父母,，老師,，了解自己的小秘密。所以初二學(xué)生最難管理,，被稱之為初二現(xiàn)象,。

家長老師假如一旦忽視，坑害的是孩子,，倒霉的是家庭,，垮掉的是一代，泯滅的是期望,。家長的勞動,，老師的付出，都將赴水東流,。

家長會初二家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會,，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意,。為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,，我們再次相聚到一起,。五年級是小學(xué)內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段，五年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對小學(xué)生活的好奇與向往, 他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事,、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理更強(qiáng),，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性。這是開學(xué)以來我的體會,，不知各位家長是否也感覺到了?

借這次階段性測驗,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

兩個半月以來，整體來看,，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，比如：在樓道不亂跑,、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。每周的值日生也能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助,。

當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多,，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時,，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差,，精神溜號,，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么,。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,，甚至不完成,。

這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測,，試卷分析…..

一、立足課堂,，提高課堂效率,。

每小周語文課是8節(jié)，有3天是一天2節(jié)課,，有2天是一天只有1節(jié)課,，由于升入五年級課目增多，課都排的非常滿,，基本上沒有自習(xí)課時間,，所以對于語文學(xué)科，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費,，必須在課堂的45分鐘里高效的,，保質(zhì)保量的把知識傳授給學(xué)生，所以在課前我備好課,，計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù),，在課堂上我充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),，重點內(nèi)容重點講，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決,，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成,，不留尾巴。通過一學(xué)期的教學(xué),，感覺班級學(xué)生上課狀態(tài)比較好,，都能跟上我的思路，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,，上課時基本上不用怎么去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，偶爾對動作慢的，走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒,，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成,，效果比較好。

二,、注重基礎(chǔ),，注重知識拓展。

我認(rèn)為要想把語文學(xué)好,，基礎(chǔ)知識必須過關(guān),，字詞的積累、標(biāo)點的使用、句式的變換等等,，所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會寫會用,，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語,、疊詞,，一些比喻句、擬人句等等,，為說話,、作文基礎(chǔ)素材。需要背誦的段落,、古詩必須要背下來,，我通過經(jīng)常聽寫測試了解學(xué)生的掌握情況。基礎(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識的增多加深,，要對知識進(jìn)行拓展,，也就是不能局限于課本那點東西，尤其句式的變換,，閱讀題的理解，一些一題多解,、談感受,，說想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語文知識發(fā)揮出來，真正達(dá)到拓展孩子思維,，培養(yǎng)孩子能力的目的,。使學(xué)生學(xué)會從不同角度去考慮問題，達(dá)到學(xué)以至用,，靈活掌握,。

三、關(guān)注每一個學(xué)生,，不放棄每一個學(xué)生,。

在班級里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，家庭背景如何,，我都是一樣的對待,，一樣的喜歡，孩子都是好孩子,，就是我們做老師的,，做家長的怎么來引導(dǎo)，去教育,，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法,，也不是有效的辦法了,，其實換一個角度去思考，一次談話,，一次表揚,，一次鼓勵等等或許更能激勵他，在班級里我做到關(guān)注每一個學(xué)生,，從作業(yè)批改,，從課堂提問，從一舉一動,，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補(bǔ)作業(yè),，告訴作為一個學(xué)生這樣是不對的，上課也會經(jīng)常提問他,，而不是放任自流,，我想我是對他負(fù)責(zé)任的，因為我知道他是因為沒有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣的,，我要盡我的努力來幫助他,。對于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵，聽寫一百分了,，上課認(rèn)真聽講了,，作業(yè)寫的好了，考試取得好成績了,，或是表現(xiàn)比以前有進(jìn)步了,，“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚的話何況是孩子呢，在嚴(yán)格的要求同時不妨多鼓勵孩子,，他會更有學(xué)習(xí)的動力,。

我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

一,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,，督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問,，對孩子的教育很不利,。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

二、實踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

三,、假日也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)均1xx2小時以(對一周所學(xué)知識歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視,，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,，家長的管理要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點不讓看電視,，這也不現(xiàn)實,。

四、創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，,，每天至少與孩子溝通半小時,。

五、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談,。做到假期跟孩子同讀一本書。

六,、控制孩子的零用錢,，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意,。父母雙方，留一個在家里管孩子,。由爺爺,、奶奶、外公,、外婆或親戚朋友來管,，與父母自己管,，完全不一樣。賺錢為孩子,，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的大事,。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食,。

七、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，召開的這一次家長會,，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次,、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,。

八,、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學(xué)習(xí),，在對待學(xué)習(xí)對待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子,，上課紀(jì)律上、作業(yè)完成上過問一下,，讓孩子覺得父母是關(guān)心他的,，讓他明白老師教育他是對他的負(fù)責(zé)任，是為了他好,。

一十,、家長讓孩子多讀有益的書。

十一,、希望家長能正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起分析問題的所在,，研究改進(jìn)措施)

十二、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，家長看一下,，不用管對錯,，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對孩子來講是一種督促,，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半,，光靠老師是不夠的,，那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。

十三,、希望家長能一如既往的支持我的工作,，有問題及時與我溝通，給我提出好的建議,，我們可以電話聯(lián)系,。

我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑,，真正幫助我們的孩子跑起來……

家長會初二家長發(fā)言稿篇四

敬愛的各位家長：

你們好,！

我是我們班的班長，xxx,。今天,，我想與大家交流一下作為學(xué)生我們?nèi)粘５囊恍┬乃寂c我自己的感覺。

其實,，在座的每一位家長每天都很忙碌,。因為要賺錢養(yǎng)家，白天為工作而忙,，而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情,，它們可能很小，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn),。比如說午飯前后洗了全家的衣服,，或是吃過晚飯，去為孩子買一本資料書,，帶著孩子去洗澡等等,。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關(guān)心。在這學(xué)期的課程中,，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”,，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂,，深青布棉袍,，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去,，尚不大難,，可是,，他穿過鐵道，要爬上那邊月臺,，就不容易了,。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮,；他肥胖的身子向左微傾,，顯出努力的樣子?！敝熳郧蹇吹礁赣H的背影,，淚很快流下來了。

其實,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時候,，我們也流下過很多淚，但這些父母都沒有看見,，因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢,？或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動，但事實往往與理想所對觸,。所以,，希望各位家長能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時候,，多一些寬容,，少一些責(zé)備，因為教育孩子在什么時候都可以,，但萬一這個時候批評了,，會對尚未形成完全人格的中學(xué)生心理上帶來很多打擊。下面,，我想讓各位家長聽聽我們學(xué)生的心聲,。我記得，我們班有位同學(xué)說過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們,，臉上呈現(xiàn)的全是疲憊,。”家長認(rèn)為孩子的世界很簡單,，很輕松,，有的吃，有的穿,，沒有什么煩心事,，其實事實并非如此。我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶。一個來說,，作業(yè)超多，多的時候住宿同學(xué)晚自習(xí)寫不完,，走讀同學(xué)要寫到深夜十一,、二點。我做過這樣一個估算,，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過十一張試卷。當(dāng)然這是考試前些天的作業(yè),，比平時要多的多,。但使我們不高興的也不是作業(yè)，是壓力,。要是沒有這些壓力,，每天高高興興，做八個小時的作業(yè)也可以,。每次,，月考過后，許多同學(xué)都很傷心,。他們是為了自己的難過,，而是怕見到家長啊,！我們心里十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好,，不是為別的，就是為了讓我們好好學(xué)習(xí),，兩年后順利考入贛中,，然后考入一所有名的大學(xué)。我們是怕家長失望,，傷心,，所以才痛楚的。敬愛的各位家長,，請你們改變一下思想,，因為我們進(jìn)校學(xué)習(xí)，成不了材也要成人??！如果你們把這么多壓力強(qiáng)加給我們，我猜測100個學(xué)生中,，很可能有99人有心理疾病,。或許有的家長抱怨,，認(rèn)為自己并沒有給學(xué)生壓力,，也沒有什么過高要求,，只是根據(jù)實際情況要求孩子在班里考前20名、30名就行了,。但我們把家長的一言一行都看得很重,，特別是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話，我們都會把它當(dāng)作語文的閱讀短文來分析,。所以往往家長一個不經(jīng)意的舉動很有可能就烙在了我們心中,。話雖說得好“沒有壓力，就沒有動力”,，但希望家長能理解我們,，因為在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)中，我們已有了很多的壓力,，您再鼓動一下,，我們很有可能會崩潰。最后,，我想與大家交流一下學(xué)習(xí)的事情,。到了初二，是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,。因為初一是基礎(chǔ),，初三是沖刺，而初二就是努力的時候了,。請各位家長務(wù)必在孩子過分玩耍之時,，監(jiān)督孩子去學(xué)習(xí)。在日常生活中,，多買一些閱讀性的書,，因為拔尖的學(xué)生，數(shù)學(xué),、英語拉不出什么分,，頂多你考149，我考147,，所以就靠語文拉分,。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書,，多寫日記,。再一個來說，學(xué)生畢竟有他們好玩的天性,，所以避免不了喜歡看電視,、玩電腦，這雖然不是什么好習(xí)慣，但希望各位家長也要通融一下,，適當(dāng)?shù)亟o孩子一些玩耍的時間,，不要把我們變成考試的機(jī)器，這樣我們也會理解家長,，更努力地去學(xué)習(xí),。

最后，祝各位家長身體健康,，萬事如意，祝各家的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,，更加懂事,！謝謝大家！

家長會初二家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是八年級二班的物理老師,，姓張，今天,，借此機(jī)會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題,。

確實是這樣的，物理是整個中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科,，但物理又是中考當(dāng)中拉分大,、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要重視,。

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)聲,、熱、光的一些問題,，與日常生活聯(lián)系比較緊密,，物理現(xiàn)象比較多一點，需要記憶的東西也比較多,，有比較濃的文科特點,，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點,，就本次期中考試而言,，智力因素對物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計，考試不好的主要原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度和學(xué)習(xí)習(xí)慣;從第四章開始物理規(guī)律性的內(nèi)容相對多一點,，物理學(xué)科的理科特性也開始顯現(xiàn),，難度也會大一點。就容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象,。

就平常表現(xiàn)而言,，我班的尹xx 、趙xx、張xx,、等同學(xué),，在課前預(yù)習(xí)，課上聽講,，課后作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,，特此表揚.

作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,，作為家長,，孩子們寄托著家庭的希望,，為了共同的目標(biāo),，我的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展,。為了這門課,，給家長們提幾點小小的建議：

1、隔段時間看看學(xué)生的課堂筆記,，條件允許的話,，每周檢查一次，物理課本經(jīng)過多次改版,，課本上很精練,，這就要求老師課堂上補(bǔ)充大量的知識點，這樣學(xué)生的筆記也會增多,?？梢杂浽诒旧希部梢杂浽跁?。家長們注意這一點,。

2、一定要重視孩子的作業(yè)是否認(rèn)真完成了,。作業(yè)作為對上課知識的一個鞏固過程,，同樣的，每個星期都檢查一遍,，我曾經(jīng)給學(xué)生布置過,，家長不需要每天簽字，但至少一星期中有一次家長簽字,，學(xué)生作業(yè)中肯定有問題,，你不需要解答，但是你會督促他第二天問老師,，問同學(xué),，可以檢查原來錯的題是否改正了,，訂正也是非常重要的，之所以會做錯,，肯定是對相關(guān)知識的掌握不夠,，是一個反省的過程，所謂一個坑第一次被拌了,，或許是因為沒注意,，二次，那就很有問題了,。孩子體會到你的關(guān)心會更加努力的,。

3、多給孩子一點信心,，由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是如果孩子很盡力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，要讓孩子們多問問題,，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題悶在心中，老師是猜不透的,，孩子有不會做的題家長督促她第二天問老師,，回來以后給家長講，這種師生互動,，家長互動對學(xué)習(xí)很有幫助,，面對成績差的孩子，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補(bǔ)上去,。要學(xué)會欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力,，要經(jīng)常對他們說你能行,。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，只要有百分之一的希望,，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好,，創(chuàng)造奇跡不是不可能的,。

4、物理學(xué)習(xí)過程中要動手完成一些小實驗,，但孩子很少去做,，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作,，我們的孩子動手能力太弱,，平時的工作希望家長們配合一下。

剛才的建議,，僅供各位家長參考,，如果家長對我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢?。我在今后的工作中也會改進(jìn),，如果有家長想了解孩子的物理情況，我們也可以個別交流,。最后對大家的到來表示衷心的感謝,。謝謝大家!

家長會初二家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師、家長朋友們,，可愛的同學(xué)們：

你們好,，我是初二(x)班xx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機(jī)會,，代表學(xué)生家長在這里說幾句話,，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

我的孩子xx,，10年畢業(yè)于市實驗二小。當(dāng)時我們毫不猶豫地選擇了華英中學(xué),，因為我和愛人經(jīng)常出差,，平時很少有時間管教孩子,，而華英中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力量雄厚,，教學(xué)設(shè)施完備,，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,，把孩子放在這樣的學(xué)校,，我們非常放心。事實證明,，我們的選擇千真萬確,。一年多來，我的孩子成熟了很多,，進(jìn)步也很大,，具備了很強(qiáng)的生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，且在老師的引導(dǎo)下,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一直還不錯,，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想,，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們,，無論是上課還是下課,，無論是體育鍛練還是課外活動,，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影,。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛,，老師們的一言一行,，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。

我相信,，也請我們在坐的各位家長們放心,，有這樣一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平,，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!也請你們放心,，我們家長一定會全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!

最后,，祝愿華英中學(xué)的明天會更好!祝愿華英中學(xué)的教職員工們,，工作順利，萬事如意!也祝愿我們的孩子,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康，早日成為國家的有用之才!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

家長會初二家長發(fā)言稿篇七

各位家長：

大家好!

首先,，請允許我代表所有老師和我們初一(5)班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您一個多月來,，對我們學(xué)校的信任,、老師的信任、對我的信任,，對我們工作的大力支持和配合,。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作,，使我們每個孩子都能取得進(jìn)步,，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力,。

今天的會議我主要講這幾項內(nèi)容：

(一),、學(xué)生情況：

本班有學(xué)生60人，其中男生34人,，孩子們大多數(shù)來自街里的各小學(xué),，由于今年出現(xiàn)了三中火爆，所以每個班級都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生,。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致,，習(xí)慣不一樣局面。但是,，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn)和兩周的自主管理,，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助，一個和諧穩(wěn)定的班集體,。有個別同學(xué)在小餐桌的同學(xué)或者家里沒人監(jiān)管的孩子出現(xiàn)紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)習(xí)慣待人接物習(xí)慣都不是很好,。

(二)、教師情況：

語文xx ,，英語xx任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，都是初三下來的老師，都是班主任經(jīng)驗豐富,，工作也特別認(rèn)真,，責(zé)任心很強(qiáng);有她們與我搭班子，我相信我們初一(7)班是非常棒的,。

(三),、班級管理：

我的班級整體管理理念是自主管理，要求孩子最終達(dá)到無人管理,，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo),，管理措施：充分利用班干部,、小組長,、科代表等,。通過幾周的觀察，我們的班干部都有能力勝任工作,，在老師的指導(dǎo)下管理方法在逐步的提高,，威望在遞增。我們使用的是小組管理,，前后桌6人為一個小組,，中間兩名是組長，小事情一個人管理兩個人很方便很快捷,，經(jīng)過兩周觀察孩子們已經(jīng)初步能在老師不在的情況下自己上自習(xí)課,，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚。也許有的家長心疼孩子,，或者擔(dān)心孩子負(fù)擔(dān)過重,，我相信孩子經(jīng)過一段時間鍛煉,，會在身心,、學(xué)習(xí)上都有所提高。

我對每個學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才,。

首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個人,，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)"做人有德",就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,，懂文明,，講禮貌，尊老愛幼,，做一個有理想有抱負(fù)的孝心孩子,，做一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,。

其次，我強(qiáng)調(diào)"做事有法",，那就是重視方法指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個有思想會思考,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事,。無論生活中，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題,，思考問題，解決問題的能力,。

另外,，在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以"智育"為中心,，抓紀(jì)律與學(xué)習(xí),，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講,，記好課堂筆記，課后及時復(fù)習(xí),，完成老師布置的作業(yè),，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步

(一),、學(xué)業(yè)上的區(qū)別,。

一、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng),。

二,、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運用,。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去,。

三、在學(xué)習(xí)成績上,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的。小學(xué)生考個90分是很平常的事情,，但在初中,，有時候，你考個90分也是班級第一;小學(xué)?？?0多,，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論,。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。

由于孩子的個體差異以及在小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，小學(xué)課程簡單,，很多家長能輔導(dǎo)，天天和孩子一起完成作業(yè),，到了初中由于科目多,，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮,，放棄,，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象，我們是該鼓勵,、疏導(dǎo),、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上,。

四,、初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。人體發(fā)育基本完成,，初中生可以說"長大了"。 與此同時,，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化,，性增強(qiáng),，感情的變化非常顯著，性意識的萌動開始表現(xiàn),。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的,。家長要寬容、理解,、多鼓勵,、多交流。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律。

一,、(2)早晨到校時間：7：10,，晚上放學(xué)時間：6：00，要督促孩子按時起床,，做到不早到,，不遲到，家長要掌握時間,，要求學(xué)生放學(xué)按時回家,，不能在外逗留、玩耍,，打籃球,。

二、孩子的穿著打扮,，男生,、女生。

三,、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品,，不騎電動車，摩托車

四,、不結(jié)交社會青年,、閑散人員、不參與打架,、不看打架,、家長監(jiān)管好孩子，教會他們自己保護(hù)自己。

五,、營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍,，有效控制看電視，上網(wǎng)時間,，做到每個時間段都有監(jiān)管,。

六、督促每天作業(yè),，檢查完成情況,，例如：鄧艷、李俊

星期天也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)習(xí)均3xx4小時，(對一周所學(xué)知識歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。每天晚上的學(xué)習(xí)時間應(yīng)達(dá)到1至2小時，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)

七,、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,。

八、與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。多和老師溝通,，不要被孩子騙了,，老師要多說家長長處，提高家長在孩子心中地位,，家長要多說老師優(yōu)點,，理解老師難處，提高老師在孩子心中威信,。

九,、十月一長假，家長監(jiān)管好孩子,，做好時間安排,，抽時間陪孩子開闊視野、豐富閱歷的同時一定要完成作業(yè),。

十,、十月一起來周六上課，不收費,，家長自愿,，但注意孩子安全問題,，不可以放任。家長簽字,，并寫一份申請書,，家長簽字,。

各位家長,，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生xx您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來打下扎實的基礎(chǔ)。

謝謝!

家長會初二家長發(fā)言稿篇八

各位家長：

下午好,！感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本次家長會,；感謝在座諸位的大力支持，使我在接手九班以來,，一路比較順利地走過來,。

本次家長會我主要想談三個問題。現(xiàn)在,，初二只剩下最后幾個月時間,，明年的此時此刻，你,、我,、學(xué)生們，想必都已經(jīng)被即將到來的中考緊緊地繃了起來,。因為不得不面對的中考的緣故,，第一個問題，我想談一談成績,。

從總的發(fā)展趨勢來看,，上個學(xué)期，在諸位家長的支持下,，在同學(xué)們的努力下,，我們班的成績?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步。當(dāng)然,，一個由人構(gòu)成的集體總是千差萬別的,。具體到每一個同學(xué)，有些同學(xué)相對半期考試,，成績進(jìn)步非常顯著,，比如……等,，這些同學(xué)在班級名次前進(jìn)了7——15名不等。當(dāng)然,，考試就是比賽,，有贏就有輸在班上，也有一些同學(xué)十幾名十幾名地退步,。這就涉及到一個問題——我們?nèi)绾慰创煽?？成績不好是不是就等于不努力？我看未必?/p>

決定成績好壞的因素很多,，智力因素,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、從小的基礎(chǔ),、刻苦的程度,、老師、家長,、家庭的環(huán)境等等,。有時候，進(jìn)步大不是學(xué)得認(rèn)真,，而是起點低,；有時候退不大不是不認(rèn)真，而是努力得還不夠,。退步二十名再進(jìn)步十五名其實不是進(jìn)步,；你周末花了5小時學(xué)習(xí)，卻退步了,，你不應(yīng)該抱怨,，因為別人花了二十個小時學(xué)習(xí)。

我經(jīng)常聽到學(xué)生說自己已經(jīng)很努力了,，但成績就是提不上去,；我也經(jīng)常聽到家長說孩子周末都在學(xué)習(xí)，但成績卻越來越差,。其實,，好成績是比出來的，差成績也是比出來的,。你努力的程度有沒有超過別人努力的程度,？你努力的程度有沒有超過知識加深的程度？這些都是問題,。所以,，面對自認(rèn)很努力卻無法提高的家長和同學(xué)們，我要問三個問題：①你的努力是什么時候開始的,？②你努力的方向和方法正確嗎,？③你努力的程度夠嗎,？

因此，我想以我們九班上學(xué)期期末的體育成績來說明刻苦,、效率和自覺性的問題,。上學(xué)期期末體育考的是仰臥起坐、跳遠(yuǎn)和跳繩三項,，其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于半期考試,，即使是這樣，全班還有19個人的成績在退步,。退步的原因只有一個,，就是沒有認(rèn)真去訓(xùn)練,。在班上前十名中,，有五個同學(xué)的體育沒有達(dá)到a等；班上廢寢忘食打籃球的幾個男同學(xué)中,，還有體育長期考d等的同學(xué),。按照學(xué)生自己的說法，我天天都在鍛煉,，但是他沒有明白,，自己鍛煉的方式就是打籃球，這就是努力的方向性錯誤,。還有人說,，我天天體育課都跳了繩的，但他沒有發(fā)現(xiàn),，每個人天天體育課都在跳繩,，自己是最不努力的幾個之一。就跳繩而言,，主動的刻苦訓(xùn)練和被老師逼迫跳幾下,，那結(jié)果會有天壤之別。不僅跳繩,，任何學(xué)習(xí)都是這樣,，所以，我要談的第二個問題是自覺性問題,。

自覺性催生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生好的結(jié)果。我個人把學(xué)習(xí)分為三個層次：最低級的層次是在看管下的學(xué)習(xí),，這樣的學(xué)習(xí)效率極其低下,，花了十分的時間，不一定能解決一分的問題,。由于不是出于自愿,，學(xué)習(xí)成了每天最大的折磨,，當(dāng)你覺得一件事情是折磨時，你怎么能把它做得盡善盡美呢,？可悲的是,，不少學(xué)生正處在這一學(xué)習(xí)層次。這樣的學(xué)生每天花掉所有的自習(xí)時間,，甚至有時還要靠抄襲,，才完成作業(yè)；周末唯一的任務(wù)就是偷工減料完成老師布置的作業(yè),，這樣的學(xué)生在我班大概有十人左右,。這些學(xué)生不一定是成績最差的，但他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)絕對是最差的,。

第二層次的.學(xué)習(xí)是漫無目的的學(xué)習(xí),。這樣的學(xué)生每天都會盡自己的努力和良心完成作業(yè)，有時也會做一些課外的自我提升練習(xí),。周末他們一般會完成作業(yè),，背背書，看一看筆記,。這類學(xué)生最大的問題是不知道自己想要什么,，沒有思考過自己的將來，人生規(guī)劃對他們來說只是空談,。簡單一句話,，學(xué)習(xí)就是完任務(wù)、求心安,。這些學(xué)生通常會不止一次地向家長,、老師保證、甚至賭咒發(fā)誓,，說自己這一會是真的要努力了,，要搞好學(xué)習(xí)，但結(jié)果往往是不出三天就老樣子了,。這樣的學(xué)生占全班絕大多數(shù),，大約三十人左右。這類學(xué)生的成績通常極其不穩(wěn)定,，沒有固定偏向的科目,，但每次考試總是有一兩科明顯不如其他科目。

最優(yōu)秀的學(xué)習(xí),，是主動自覺的學(xué)習(xí),。這樣的學(xué)生大概在班上有十人左右。他們清楚地知道自己的發(fā)展方向,，他們常找老師問問題——哪怕他清楚地知道,，這個問題在現(xiàn)階段不會考到,。他們每次考試后會主動分析，會盡力地追求各科平衡發(fā)展,。他們有愛好,，也貪玩，但絕不玩物喪志,，他總是有節(jié)制,，知道自己什么時候該干什么。他們會故意給自己的缺陷設(shè)置障礙,，不讓自己在錯誤的道路上走遠(yuǎn),。這些孩子的家長往往不怎么操心，因為孩子的心,，歸根結(jié)底要自己操,。這些學(xué)生和家長都清楚地意識到這一點。而成績優(yōu)秀的,，也往往是這類學(xué)生,，他們會為成績哭，而一般的小朋友,，只會為家長和老師的批評哭。

所以,，要一個孩子優(yōu)秀,，最好的辦法莫過于培養(yǎng)他的自覺性，而培養(yǎng)孩子的自覺性不是不管他,。對于最低層次的學(xué)生,，家長需要做的，恰恰是嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲的管理,，正是長期以來的不聞不問,，才使他成了最差學(xué)習(xí)層次的孩子。如果家長希望孩子至少像你一樣優(yōu)秀,，請一定多花時間去管理他,，這個過程肯定是很痛苦的，但是為了孩子的發(fā)展,，這樣做值得,。當(dāng)你老了的時候，一個優(yōu)秀的孩子就是你最值得炫耀的資本,！

對于中等層次的孩子,，家長，你要給他目標(biāo),，給他動力,。他的成績徘徊不前基本上可以肯定不是智力問題,，而是他不夠努力，你對他的要求太低,。你周末舍不得讓他吃苦去補(bǔ)課,，也沒有抽出時間來檢查他的學(xué)習(xí)，查看他的作業(yè)和筆記,。你有時候還會為他打掩護(hù),，希望老師不要批評他——其實家長，作為老師,，我最不愛做的事就是批評學(xué)生,，誰愿意自己老生氣呢？請這類家長,，盡量避免給孩子講要好好學(xué)習(xí)之類的空話,，這些道理他說得更流暢。如果有時間,，做些更細(xì)致的檢查,，說些激勵他志氣的話。

對于能夠主動學(xué)習(xí)的同學(xué),，我很羨慕他們的家長,。我最大的愿望，就是我將來的孩子能和你的孩子一樣懂事,。你所要做的,，就是默默地支持他，在他面臨方向性的問題時,，給他一些建設(shè)性的意見,。多關(guān)心他，但是不要表露出來,，因為你的孩子會聰明地體察這一切,！

我要談的第三個問題：學(xué)習(xí)是一件長期的事。

首先,，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的事,。我經(jīng)常遇到家長想我了解孩子存在的問題，回家和孩子交流,。然后過幾天問我孩子有沒有改掉那些缺點,，實話實說，家長,，你覺得可能嗎,？我們是成年人，改掉一個壞習(xí)慣都是那樣的困難，何況一個小孩子,？我不是說你不該給我打電話,，其實，我很歡迎你打電話,，因為這說明你是一個負(fù)責(zé)任的好家長,，我也很能理解你急切的心情。你望子成龍的心情和我想讓他一飛沖天的心情一樣迫切,，只是,，不要指望孩子像圣人一樣完全改掉，這個過程必然是漫長的,，也許需要幾周,，也許需要幾年。我們要做的,，是持續(xù)關(guān)注他,，有連續(xù)性地督促和檢查他的學(xué)習(xí)，不要像孩子一樣三天打魚兩天曬網(wǎng),。

其次,，孩子成績的提高是一個長期的過程。因為任何措施,，不可能起到立竿見影的效果,，不要因為短期內(nèi)看不到成績就放棄努力。只要我們的信念是一致的,，我們的方向是正確的,，那就默默地堅持下去。孩子畢竟被別人拉開那么長的距離了,，何況別人孩子也在努力啊，也許比你的孩子還要努力,，我們怎么能要求孩子一步登天呢,？

第三，孩子的成績是會變化的,。千萬不要太放心,。有一個孩子，曾經(jīng)考過第一名,，但最后她沒考上八中高中,；有一個孩子，最差考到年級九百多名,，但他以超過八中線17分的成績被錄取,。這兩個孩子初中同班。說起這個故事我既難受又欣慰，因為我曾經(jīng)是他們的班主任?，F(xiàn)在離我們這群孩子初中畢業(yè)還有將近十六個月,，這十六個月發(fā)生的變化也許會讓我們驚訝不已。無論你的孩子成績怎樣,，請不要把他看死,。

其實，不僅成績會變化,，孩子的品性也會變化——尤其是在初二,。請各位家長多騰出時間關(guān)心孩子，關(guān)注他的學(xué)習(xí)狀態(tài),，留心他的品性發(fā)展,。與一個成績好但品性差的孩子相比，我更喜歡一個成績不好,，但品性純良的孩子,。如果將來我的孩子必須是這兩者當(dāng)中的一個，那么我愿意他是后者,。希望家長們心細(xì)一些,，再細(xì)一些，關(guān)注孩子的書包,，關(guān)注孩子的打扮,，關(guān)注孩子的朋友圈，關(guān)注孩子的愛好變化——環(huán)境可以改變一個人,，“蓬生麻中不扶自直,，白沙在涅與之俱黑?！?/p>

最后,，我真誠希望我們一起盡心盡力，莫問收獲,，但問耕耘,。使孩子的初中三年更加充實，使我們的八中記憶更加美麗,！

謝謝大家,！

家長會初二家長發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

大家好!

今天，我們能聚在一起,，實在是機(jī)會難得,。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心,。今天能有機(jī)會和各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，熟悉了初中生活，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事,、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的學(xué)生與老師作對,，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級,，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階,。

借這次期中考試,，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

首先我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。本班目前有28位學(xué)生,，其中女生16人,，男生12人。首先竟選了班長,，組建了班委,。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法。經(jīng)過一段時間的努力,，我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課認(rèn)真聽講,，積極動腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了,，學(xué)習(xí)效率也提高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級,。如我們班的：孫建一,、劉琳、楊路,、劉凱,、李振是我們班的班干部，他們以身作則,，幫老師管理班級紀(jì)律,，早晨早早到校，幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，都是老師的好幫手,。作業(yè)認(rèn)真，書寫漂亮的同學(xué)有：張曉麗,、張番,、張舒媛、周菲菲等,。熱愛勞動的同學(xué)有：王巖,、劉凱、徐宗達(dá)等,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李振,、馬進(jìn)月、張舒媛,、張志,、常文菊等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有：劉琳,、管學(xué)枝等,。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎的有：王存博、張志,、周菲菲,、肖潤華;獲得三等獎的有：張曉麗、王紀(jì)東,。在學(xué)校征文比賽獲獎的有：孟棟二等獎,、李柯三等獎、周菲菲三等獎;張舒媛手抄報三等獎,。從開學(xué)到現(xiàn)在能做到全勤的有：劉曉煥,、常文菊、李振,、肖潤華,、劉凱,、王存博、王巖,、馬進(jìn)月,、常曉萌、張舒媛,、馬超帥,、張志、張曉麗,、楊雪珂,、周菲菲、劉琳,、張番,、孫建一。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點,，每個孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實,，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們班級意識,、集體觀念更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了,。

我們學(xué)校組織了月考,，還有周考。但我想說的是一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績,。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全,、心理健康,、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此,，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要找出孩子考得不好的原因。找出解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信,。

各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們,，卻是一個嚴(yán)重的問題,?！苯裉?，我們召開本次家長會,，就希望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子,。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

這一項比其他各項更為重要,，因為這是每一個孩子的弱項,。目前,，許多孩子勞動能力較差,，生活上嚴(yán)重依賴父母,，缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,，究其原因,，不是孩子不想做,。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,，而家長大多不讓孩子做,，怕孩子累著，或怕孩子干不了,，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),，其他是次要的。其實,，在勞動中培養(yǎng)技能,，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦,，做點事,，這樣才能提高能力。班級中勞動認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大,。

我校早讀時間是7點20,，值日生7點以前到校，其他的學(xué)生要求7點20以前到校,。7點20開始早讀,。作為家長要做到按時給孩子做好飯，讓孩子把鬧鐘定好,。下午4點45放學(xué),，要求孩子5點40進(jìn)班學(xué)習(xí)，并都有老師輔導(dǎo),，并且每天都要統(tǒng)計進(jìn)班學(xué)習(xí)的人數(shù),。有的孩子離家遠(yuǎn)，來不及回家吃飯,，我建議家長給孩子買些奶或蛋糕,，中午讓孩子帶過來。等我們學(xué)?；锓砍闪⒑笠磺袉栴}都解決了,。晚上9點05分放學(xué)，9點20孩子幾乎都能到家,，我建議這時家長應(yīng)讓孩子吃頓飯,。可以再學(xué)習(xí)半個小時,，10點半以前必須休息,。通過我們?nèi)握n老師的商定，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定每星期天下午給學(xué)生補(bǔ)一晌課,，不知道各位家長有沒有意見,。如果有意見會后再提，如果沒有意見,，希望家長能督促孩子按時來補(bǔ)課,，不要遲到。

每次收上來的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令老師很滿意,。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事,，做的不好,。每星期天都布置作業(yè)，并讓學(xué)生寫在本子上,。做為家長要多督促,、多檢查。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下單詞,，檢查一下日記、作業(yè)等等,。和孩子共同閱讀一些課外書籍等,。

各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的成長記錄檔案了，這就是他們在學(xué)校的成長記錄,，有新學(xué)期目標(biāo),、單元考試、月考,、期中考試成績,、階段性評價、表揚卡,、過失卡,、獎狀等。有的家長看了一定很高興,、可有的家長看了后不一定高興,。我認(rèn)為,，做為家長首先要了解自己的孩子，要一分為二看待自己的孩子,，不要和別人的孩子攀比,，要把孩子的現(xiàn)在和過去相比，要看到自己孩子的閃光點,，只要孩子進(jìn)步了,，就應(yīng)該高興，就應(yīng)該表揚孩子,、鼓勵孩子,。數(shù)子十過，不如獎子一長,。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步,，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親很善于表揚自己的兒子,，結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué),。好孩子是夸出來的，不是打出來的,，也不是罵出來的,。開過家長會后，要對孩子說：你進(jìn)步了,，老師表揚你了,。媽媽相信你，一定能行,，你是最棒的,。等等，多激勵孩子,。我不希望開過家長會后,，有一個學(xué)生挨打挨罵。這樣就失去了家長會的意義,。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的,。

可能有的有的家長說，我的事多得不得了,，哪有時間去問孩子的學(xué)習(xí),，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展,。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，是為孩子的將來考慮,。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣,，你掙了再多的錢,，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦,，長大之后,，他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以,，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬,，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來,。這是顯而易見的。錢是要掙的,，但孩子更是要顧的,。

由于學(xué)校地處市區(qū)，學(xué)校附近的兩個十字路口都沒有紅綠燈,，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，校內(nèi)外不做危險游戲,，上下路上不逗留，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望,，是學(xué)校的希望,，更是國家的希望。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險,，怎樣行路,。

各位家長：在教育孩子的同時，您也要時刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師,，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,。大家都看過這樣一個廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,，深情地說：“媽,，您泡泡腳吧，解除疲勞,，有益健康,。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身,，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”,。這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的孩子將來長成什么樣的人,，你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。

最后,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蓖瑫r，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。

最后一件事是：我們班成立家長委員會，架起老師,、學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁,。那位家長愿意為我們班服務(wù)的,，可以舉手報名。我們深表感謝!

謝謝大家!

家長會初二家長發(fā)言稿篇十

各位家長：

上午好,！

首先非常感謝家長們能在百忙之中抽出寶貴的時間來開這次家長會,。這是對我工作的莫大支持。此次家長會的目的主要是讓家長們了解孩子們在校的真實情況,。由于這是本屆學(xué)生的第二次家長會了,，近一年半來，大部分的家長我都有過或多或少的接觸,。所以,，此次家長會別的客套話我就不說了。我們主要談?wù)労⒆觽兊默F(xiàn)狀,、存在的問題以及我們要怎樣做才能促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí),。

我們常說初二是一個分水嶺。這句話很有道理,。初二的分水嶺主要是表現(xiàn)在兩個方面：一是學(xué)習(xí)成績上的分水嶺,。初二這一年，由于知識容量的加大,，難度的增加,，以及科目的增多。很多孩子在學(xué)習(xí)上覺得吃力,、力不從心，進(jìn)而慢慢地趕不上大隊伍,，對學(xué)習(xí)也失去了信心和興趣,。本學(xué)期新增了物理科目，對一部分同學(xué)來說,，也是一個挑戰(zhàn),。初二的下的學(xué)期我們要進(jìn)行地理和生物的會考。此外孩子們在學(xué)的語文,、數(shù)學(xué),、英語、歷史,、思品還有剛才講到的物理都是中考科目,。二是成長與發(fā)育的分水嶺。初二階段是孩子們身心發(fā)展的重要時期,。這批學(xué)生是我從初一帶上來的,。初一剛進(jìn)城北中學(xué)的時候，班里的大部分孩子還是一臉稚氣未脫的模樣,，現(xiàn)在都已經(jīng)是“十八變”了,。男同學(xué)喉結(jié)長出來了,，聲音變粗了，帥小伙的模樣出來了,。女孩子更是,，如果說剛進(jìn)校的時候，班里的大部分女孩子還是黃毛丫頭的話,，經(jīng)過一年,，都出落成亭亭玉立了。

因此,，在這樣的情況之下,，家長們 和我們老師都應(yīng)該做些什么事情，怎樣做才能幫助我們的孩子順利并且快樂地走過這段青春的雨季呢,？下面我就講一下我的觀點：

孩子們在學(xué)校,，我會盡我所能地教他們做人、教他們知識,， 把他們當(dāng)成自己的孩子,，疼他們，愛護(hù)他們,，像要求自己的孩子一樣要求他們,。但是，孩子們終究還是你們的,，“爸爸媽媽”在孩子心目中的地位是我們?nèi)魏我粋€老師都無法替代的,。家庭教育的缺失在學(xué)校的教育中永遠(yuǎn)都不可能完全的彌補(bǔ)。我更希望家長們和我能像一個家庭中父母親在孩子犯錯誤的時候“一個唱紅臉,，一個唱白臉”,。我說的不是我唱紅臉，你們唱白臉,。孩子犯錯誤了,，我一個電話，把你們叫過來,，然后當(dāng)著你們的面,，把你們的孩子批評一通，你們站在一邊賠禮道歉,。其實,，我個人認(rèn)為這是一種非常糟糕的狀態(tài)。孩子在成長過程中出現(xiàn)一點波折和錯誤是最正常不過的,。在這個時候,，我更希望讓我來唱白臉，紅臉的角兒,，讓你們來扮演,。我們有我們的職業(yè)規(guī)范,，我們的批評和教育必須是在職業(yè)允許的范圍之內(nèi)的，而你們不一樣,，孩子是你們身上掉下來的肉,，那一句話說出去，那一巴掌下去,，孩子心里會怎么想,，你們會比我更懂。

而且我不僅僅是班主任,，我覺得我更重要的角色是英語教師,。我時常和我們班的學(xué)生講。我希望我至少是能有80%的精力是用于教學(xué)的,，其余的20%的精力是用于班級管理的,。那樣子你們的成績才會優(yōu)秀。試想如果一個老師,，如果他需要把大多數(shù)的精力用于班級管理的話,，一，他的班肯定不會是一個好班,。二,，他的教學(xué)成績當(dāng)然也就是孩子們的成績肯定也是一塌糊涂的了。

應(yīng)該說,，我們家長和我們老師還有我的孩子應(yīng)該都是站在同一條戰(zhàn)線上的人,。我們的老師每天都在矜矜業(yè)業(yè)地工作，引用一句在我們教師隊伍中很流行的話就是“起得比雞還早,，睡得比狗還晚”,。家長們也是每天起早貪黑的辛勞地工作，前兩天還有一個家長打電話和我說,，實在是太忙了，每天都覺得時間不夠用,。你們的辛勞和我們的辛勞目的都是一樣的,，都是為了孩子，為了孩子有一個更美好的明天,。我們在工作過程中,，由于工作經(jīng)驗不足、考慮不夠周到等原因,，難免也會出現(xiàn)一些失誤,。但是有一點我是很注意的，我從不在學(xué)生面前說家長的不是,。我時常要求我自己,，批評學(xué)生的時候做到就事論事,。動不動就說學(xué)生沒有家教之類的話，實際上會嚴(yán)重地傷害孩子,，因為再怎樣的父母在孩子心目中都是高大的,。所以，我懇請父母親平時在和孩子聊天交流的過程中對學(xué)校及老師的評價把握要恰當(dāng),，盡量不要造成一些負(fù)面影響,。試想，你孩子整天在一個你嘴中很不堪的學(xué)校和班級中上學(xué),，他會快樂嗎,？

本學(xué)期的家庭作業(yè)，我不再讓家長簽字,，而是改為每天通過家校路路通發(fā)給家長,。這樣做的目的一是你們確實很忙，二是我覺得你們確實很有必要了解一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,。家庭作業(yè)是你們了解孩子在校學(xué)習(xí)情況的一個非常重要的途徑,。家庭作業(yè)是當(dāng)天課程的一個反饋，通過做家庭作業(yè),，孩子可以確定,，我今天的課是否已經(jīng)聽懂。我的作業(yè)不多,，基本上沒有抄寫作業(yè),。你看到的孩子每個單元兩次的單詞抄寫，也是因為他當(dāng)天的單詞聽寫不過關(guān),，對他的象征性的處罰,。我對于作業(yè)的原則是，要么不布置,，只要是我布置了,，必定是每道題目都要進(jìn)行講解的。我個人認(rèn)為,，做作業(yè)就是找錯題的,，做了，把其中的錯題找出來弄懂,，這樣的作業(yè)才是有效的,。否則再多的題海都是徒勞。如果家庭作業(yè)不做或者是亂做,，甚至有孩子早上一大早到教室就是為了抄作業(yè),。那么第二天我在課堂上講作業(yè)的時候，您的孩子基本上是傻坐的,。久而久之,，會形成一種惡性循環(huán),，成績會越來越差。班里對抄作業(yè)的處罰是比較苛刻的,，三次以上的抄作業(yè),，本學(xué)期考評就是不合格。這樣做的目的主要也是為了培養(yǎng)孩子誠實守信的一種品質(zhì),。有些孩子的家庭作業(yè)質(zhì)量相當(dāng)差,，基本上都是錯的，漏做,，甚至不做,，明顯就是應(yīng)付。我在作業(yè)上寫了很多的評語,，但是也很少有家長和我進(jìn)行溝通,。所以，我強(qiáng)烈建議我們的家長多關(guān)注孩子的家庭作業(yè),。

學(xué)期我沒有在放學(xué)后留過一次學(xué)生,，一是本來留學(xué)生就是下策，我時常和學(xué)生說,，學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)不是苦讀,，而是學(xué)得又輕松又好。留學(xué)生這種手段只能偶爾而為之,，次數(shù)多了,，學(xué)生也會怠倦。那么怎樣才可以學(xué)得又輕松又好呢,，最佳的方式就是向45分鐘的課堂要效率,。講臺是我們教師的“一畝三分地”，當(dāng)一個老師站在講臺上的時候,，必定是狀態(tài)最好的時候,。凡是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生上課肯定是認(rèn)真聽的。上課認(rèn)真聽的效果是課后花再多的時間或花錢去補(bǔ)課都無法比擬的?，F(xiàn)在我們回到留學(xué)生的問題上來,，本學(xué)期開學(xué)初有一次，我本想留幾個作業(yè)一直拖欠的學(xué)生,，兩個班大概共有十幾個同學(xué)，我在中午的時候就發(fā)信息給當(dāng)事家長,，告知當(dāng)日我要留他孩子,，請回電話，并安排時間接一下孩子,，但是很遺憾,，我一直等到臨近放學(xué),，只有兩三個家長回我電話，其中還有個別是來不了的,。本學(xué)期處于下半年,，現(xiàn)在是冬季，天黑得快,，就算正常放學(xué)天都快黑了,，我實在不放心留你的孩子到五六點鐘然后讓她獨自回家。所以對于留學(xué)生,，我重申一下我的態(tài)度,，我會事先通知家長，如果您沒辦法安排時間來接孩子,，我是絕對不會留你孩子一分鐘的,。

英語和數(shù)學(xué)每周都會有周測，每個月學(xué)校都有月考,，此外還有期中考試和期末考試,，每次考試之后，我都會發(fā)成績給你們,，另外告訴家長們成績的整體情況,，包括平均分。今天我著重講一下平均分,，之所以發(fā)平均分給你們,，是因為我一時也想不出更好地參照物。但是,，實際上平均分只對我們教師在比較班級間差異的時候有效,，于你們家長來說是沒有多大意義的。有些家長看到自己的孩子每次成績高于班里的平均成績,，就會沾沾自喜,，覺得自己的孩子成績還可以。事實上是,，平均分顧名思義是班里每一個孩子的成績的平均,，包括可能會有個位數(shù)的成績的平均。何況,，孩子們中考的競爭不是班內(nèi)的競爭,，而是全校甚或是全市的競爭。我覺得家長們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子在年級中的排名,。年級的排名按規(guī)定我不能公布給大家,，但是你可以個別問我。期中考試或期末考試之后我都會發(fā)短信提示家長問我年級名次，但是不知為何,，打電話來問孩子成績的家長不是很多,。

一個人的穿衣打扮很多時候是其內(nèi)心的反應(yīng)。很多孩子變壞就是從穿衣打扮開始的,。我始終覺得自然,、樸素、大方才是真正的美,，所以在穿衣打扮方面我也是嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來規(guī)定孩子們的,。上次班里有個別孩子頭發(fā)、打扮不符合要求,，我打電話和孩子的家長溝通,，也得到了家長的極好的配合，這一點我特別感謝,。

本學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)的聽到別的班級有孩子抽煙的之類的消息,，很高興到現(xiàn)在為止，在我們班還沒有發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué),。其實他們這個年齡段的孩子吸煙大多只是因為好奇,，因為覺得吸煙很酷，真正有煙癮的孩子是不多的,。沒有最好,，萬一真有，到時候希望還是能得到家長的配合,，從孩子身體以及發(fā)展的方面考慮,，把這種現(xiàn)象及時地扼殺在萌芽狀態(tài)。

本學(xué)期初的一個周末我得到消息,，說是有我班兩個學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng),。我當(dāng)即打電話給其父母，告知他們這一情況,。其中有一個孩子在我打完電話的三個多小時之后還在那個網(wǎng)吧玩游戲,。周一的時候，我問他,，父母親有沒有找你或批評你,，他說沒有。另一個孩子周一早上的時候,，找到我和我說,，“對不起”。我很認(rèn)真地和那個孩子說：不需要和我說“對不起”,，我只是盡到一個老師的職責(zé)與良心,，真正對不起的是你自己。

手機(jī)問題本學(xué)期還好，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,。學(xué)校不允許帶手機(jī)進(jìn)校，如確實需要帶手機(jī)進(jìn)校應(yīng)務(wù)必在進(jìn)校前關(guān)機(jī),，出校后方可開機(jī),。而且需向我報告，或者放到我這邊保管至放學(xué),。其實,，一般情況孩子真要打電話的話拿我的手機(jī)打就可以了，不需要帶手機(jī),。像這次去社會實踐基地,，學(xué)校在出發(fā)前反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得帶手機(jī)以及其他電子產(chǎn)品，各班主任也是反復(fù)強(qiáng)調(diào),。出發(fā)前也發(fā)了短信給家長,。結(jié)果在實踐基地，發(fā)現(xiàn)的東西還是五花八門,，什么手機(jī),、電腦、ipad,、甚至酒都出現(xiàn)了,。還有些孩子說，他們帶這些東西父母都是知道的,。這讓我們感到很無奈,。很榮幸，我們班在這次的時間活動中沒有發(fā)現(xiàn)此類的違規(guī)行為,。但是我也不敢保證孩子們就真的是沒有帶,，也許只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。

孩子們正是處于十四五歲的花季,。隨著年齡的增長,，生理和心理的成熟，他們開始關(guān)注異性,，同學(xué)之間有點好感,，有種朦朧的感情其實也是很正常的。我們當(dāng)家長的也不必一碰到這種情況就緊張得不得了,，如臨大敵,。一般來說只要加以正確的引導(dǎo)，都可以處理得比較好?，F(xiàn)在讓我感覺比較棘手的問題是,，可能是由于社會大環(huán)境的影響，現(xiàn)在他們之間的好感不僅僅是我們那個年代的相互羨慕，傳傳紙條而已,。他們會模仿大人的談戀愛,，交往過程中會出現(xiàn)一些比較實質(zhì)性的行為，比如擁抱,、接吻等,。更讓我們擔(dān)憂的是有些孩子交往的對象不僅僅是校內(nèi)的同學(xué)，還是校外的一些成人,，甚或是一些小混混,。這都是要引起我們家長，尤其是女同學(xué)的家長足夠重視的,。話說：物以類聚,，人以群分。平時多關(guān)注孩子的交際圈,，看看他和誰比較要好,，他們通常的活動是什么。盡量不要讓孩子參加一些沒有大人在場的生日聚會等活動,。

俗話說,，牙齒和舌頭都要打架，何況是我們這么大的一個集體,。孩子們在學(xué)校難免會有些磕磕碰碰,。班里面發(fā)生的由于同學(xué)之間的一些小矛盾引發(fā)的沖突，我處理起來相對會比較容易一些,。和別的班的或是外校的人發(fā)生的沖突,，處理起來就會比較麻煩。學(xué)校對此的要求是各班學(xué)生之間盡量不要竄班,，上下學(xué)路上徑直回家,，不要在外逗留，不要和校外的人接觸,。這方面男孩子的家長尤其要引起注意,。我們學(xué)校有近3000名學(xué)生，林子大了自然會有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生在里面,。他們會抽煙,、喝酒、泡網(wǎng)吧,，去ktv,、打架—————，我們的孩子一旦加入他們這個團(tuán)體,，不僅僅是學(xué)習(xí)成績的問題了,，那就是整個人都?xì)Я?。班?nèi)同學(xué)之間出現(xiàn)的沖突，我一般的處理方式是如果不是太嚴(yán)重的,，我就打個電話告訴雙方父母親有這么一回事就過去了,。比較嚴(yán)重的需要雙方父母到校處理的，我會打電話通知雙方父母親到校來解決,。我希望父母親對待此類問題時能夠理智一些,。以前我碰到過一個學(xué)生家長，他小孩被別人打的時候,，他在學(xué)校都要跳起來了，恨不得在我面前就動手打?qū)Ψ胶⒆?。他自己小孩打別人的時候,，他倒是一副漠不關(guān)心的樣子。我覺得這樣很不好,。

我們班是不允許孩子們帶零食進(jìn)學(xué)校的,，初一剛進(jìn)城北中學(xué)的時候放開了一段時間，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們畢竟還是孩子,。有零食中抽屜中還是比較影響他們學(xué)習(xí)的,，課間吃吃零食，同學(xué)之間還要相互交換,，甚至上課也熬不住,，總是想拿一點出來吃。這樣班級衛(wèi)生也是一個難題,。而且孩子們平時帶學(xué)校來吃的零食大多是校門口買的那種垃圾食品,。鑒于這樣的情況，班里孩子討論決定禁止帶零食進(jìn)校,。中飯我們學(xué)校的伙食還是很不錯的,，那么主要是早飯，我經(jīng)?？吹胶⒆觽冊顼埦褪窃谕饷尜I一點隨便吃吃的,。早上有四節(jié)課，而且基本上都是主課,，如果家長能夠起得早一點,，在家里幫孩子燒一頓熱騰騰早飯，讓孩子吃好再到學(xué)校,，對孩子也是莫大的支持與鼓勵,。

我們對請假的要求基本上是做到事先請假，以往的學(xué)生中有發(fā)現(xiàn)孩子冒充父母請假然后逃學(xué)等現(xiàn)象,，所以一般是要求家長親自打電話請假,。這一點我們班大多數(shù)家長做得都是很好的,。早上不要求孩子過早到校，基本上控制在6:40—6:50之間到校就可以了,。早讀一般在6:50開始,。孩子過早到校，不僅影響了睡眠時間,，太早的話,，值班領(lǐng)導(dǎo)和我都沒有到校，容易出現(xiàn)一些問題,。真正能做到很早到校,，而且一到校就讀書的學(xué)生是不多的，很多早到的孩子無非是在班里補(bǔ)或是抄家庭作業(yè)甚或是閑聊,。如果是孩子7,。10左右還沒有到校，我基本上要打家長電話了,。所以有孩子要請假的最好是早點通知我,。

我們的放學(xué)時間基本上在4:45左右，一般不會超過5:00,。孩子都是我們的心肝寶貝,，每次聽到、看到有孩子失蹤之類的消息的時候,，都覺得特別的心驚膽戰(zhàn),。有條件的家長最好能接送一下孩子。其實我覺得接送孩子是一個特別幸福的過程,。平時很忙,，沒有太多的時間和孩子交流。偶爾有機(jī)會去接一次孩子,，看見她驚喜的樣子,，聽著她嘰嘰喳喳地講學(xué)校發(fā)生的事，也插幾句嘴發(fā)表一下我的看法,，這是一件多么幸福的事,。有一次，我問過班里的孩子,，想不想家長來接他們,，他們大多都舉手了。

我剛才說的是我花了好幾天時間整理出來的心里話,，但不一定是對的,。你可以對我有意見，你可以有空找我交流,?？偸怯屑议L跟我說：老師,，孩子放在你那里，我放心的,！我只能說：我盡力,。但是，實際上,，我自己心里明白的,。我們班有45名學(xué)生，加上隔壁我任教的班級,，我一屆學(xué)生有近100人,。我真的是能力和精力都有限。無法給予您的孩子更多的關(guān)注,，無法給每個同學(xué)同等的輔導(dǎo),，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話,。但是，作為你們而言,，你們只有一兩個孩子,，你們的精力可以更集中，你們可以給他們比我更多的關(guān)注與關(guān)愛,。你們真的可以比我做得更好,！

家長會初二家長發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長朋友：

你們好！

很高興我們在此與你再度相遇,，首先,，我代表全班的孩子們向你們表示衷心地感謝，感謝你們放下手中的工作來給他們加油助威,，代表學(xué)校熱烈歡迎你們?yōu)閷W(xué)校工作出謀劃策,，正因為有你們一往既來的支持，學(xué)校才發(fā)展地越來越壯大,。

今天的會議有四項議程,，一是觀看《最感動的家長會錄相》，二是學(xué)生代表發(fā)言,，三是班主任向家長匯報本學(xué)期工作,，四是家長代表經(jīng)驗交流。下面由我向家長朋友匯報本學(xué)期工作,。

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個相對平穩(wěn)的時期,，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺,。這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點：

12-16歲年齡段 上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱，最容易沖動,，做事也很莽撞,，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差,，被老師批評，家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走,，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子,。

這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽,，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期,，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目,，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇,。沖動是他們這個時期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信,，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,，在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持,，認(rèn)識還比較片面,、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事,。

2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時提出相反的看法，最喜歡爭論,，在家長面前更是如此,，有時很片面，很有主見,，有時自信到過分的程度,，

3.逆反心理比較重。

當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,，很喜歡頂嘴,，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了,，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”,。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析,，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪,，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦,，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識,，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的。

我們八年級（1）班共有30名學(xué)生,男生23人,，女生6人,，另外一個是我，首先從我開始介紹,，我姓夏,，今年37歲，和這里的爸媽是同齡人,，但是我沒有你們優(yōu)秀,，結(jié)婚比較晚，我的兒子才8歲多,。大學(xué)畢業(yè)后我就在這里工作,，十多年，我和躍龍的孩子結(jié)下很深的友誼，這里有調(diào)皮、文化基礎(chǔ)差,、沉迷網(wǎng)絡(luò)的之類的孩子，也有文化成績優(yōu)秀之類的孩子,，我最開心的事是看到孩子們上進(jìn)了，父母的開心了,，我最樂意和父母談這些孩子,。作為班主任我和他們可以說是朝夕相伴，這個學(xué)期的時間，我一直關(guān)心,、注意著每一個學(xué)生的一言一行,，他們都給我留下深刻的印象。本學(xué)期,，我接任初二1班時,，心里壓力是非常之大，他們都是省優(yōu)秀老師,、市八中教師譚忠娥老師的學(xué)生,，接手三個多月來，我放心了,。我們班在原來的基礎(chǔ)上,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步,，接著我向你們介紹我們班的情況：

1. 英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方,，無論學(xué)生的品格還是智慧,，都不可能充分或自由地發(fā)展?！?是的,，被教師所喜愛的學(xué)生，常常會充滿信心,，朝氣蓬勃,，積極向上。我越來越熱愛這群有思想的孩子們,，熱愛這個班級,。工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放松,，一如既往地到宿舍去看看,，經(jīng)常和孩子們聊天,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí),、生活和情感變化。孩子們覺得在這個集體中有溫暖,、有希望,，他們越來越熱愛這個集體。在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)的,，孩子們有一種優(yōu)越感和自豪感,。他們在為維護(hù)集體榮譽(yù)，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。例如：例如曠澤春,，成績基礎(chǔ)差,，要背一篇課文都難，但是元旦文藝表演時,，他自告奮勇地要上臺表演相聲,，我答應(yīng)他，功夫不負(fù)苦心人,，他上臺表演時,，真是一字不漏地把臺詞背出來了，而且表演得很不錯,，吳亮同學(xué)文化基礎(chǔ)也不行,，剛接手時，不喜歡和我交流,，但經(jīng)過元旦文藝匯演組織了我班的節(jié)目轉(zhuǎn)書后和我的關(guān)系也好了,， 曾智偉、胡棟華兩位同學(xué)幾次為班級出的板報,，獲得了第一名,，黃曉斌文化在班上數(shù)一，很有責(zé)任心,，很有正義感,，連班長欠作業(yè)都會受到他嚴(yán)厲的批評。另外我們孩子為為增加品德分,，爭做班級工作,。

2. 我們的班級常規(guī)管理規(guī)范科學(xué)。班上的事情主要由班干部管理,，我很少親自動手去做什么,，只要動動口，每天檢查,，我們是以華銘為班長,，王艷負(fù)責(zé)班級同學(xué)的品德分統(tǒng)計，吳陸婷衛(wèi)生委員組織班級衛(wèi)生,，每個組責(zé)任到組長,，每個科目都有組長負(fù)責(zé)。我們的常規(guī)管理成績一直居學(xué)校前茅,，屢次奪得常規(guī)管理流動紅旗,，常規(guī)管理表現(xiàn)優(yōu)秀； 生活成績優(yōu)秀的 紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀的有：

3,、各方面的成績不錯：我班的孩子腦子聰明,、學(xué)習(xí)踏實，在黃曉斌、黃新華,、賀榮,、歐陽廣海、謝帆,、胡棟華,、鄧正、王艷,、華銘,、黃美蘭等這些品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)的帶動下，我們?nèi)w同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性比較大,，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，今天我可以驕傲地說告訴大家：用八中老師地話說,，我們初二1班有些學(xué)生和八中那些學(xué)生沒有差別,，和全市優(yōu)秀學(xué)生的水平相當(dāng)。我們班的學(xué)生多才多藝,，象王艷,、鄧正、湯敏等同學(xué)武術(shù)成績都很不錯,，我的目標(biāo)是要考上10個左右的省重點高中,，送5個以上學(xué)生進(jìn)武漢讀高中，希望家長朋友和我一起努力,。

大家都知道水漲船高的道理,，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉，我相信每個在我們班地孩子都會不斷的進(jìn)步,！

成績的背后一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的成功管理：本學(xué)期,，學(xué)校聘請了全國骨干教師，省優(yōu)秀校長劉美芝校長,，她根據(jù)學(xué)校學(xué)生情況,，本學(xué)期學(xué)校采取了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先初二年級進(jìn)行了文武分班,，對學(xué)習(xí)成績好，學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生集中在我們班初二1班,，所以學(xué)校都高度重視我們班,，在平時的教學(xué)中,，我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上要關(guān)注后進(jìn)生,。學(xué)校慮心聽取家長的意見，本學(xué)期在硬件上進(jìn)行了大刀闊虎的改變，廁所,、澡堂進(jìn)行了重建,，解決了初中部洗衣服的問題等。二是配備了優(yōu)秀的教師隊伍,，老師們付出的滿腔熱忱的愛,，我們初二1班師資力量那真是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，英語老師龍老師是省優(yōu)秀教師,，獲過不少的省級榮譽(yù),，長沙雅禮中學(xué)的學(xué)生都找他補(bǔ)課，數(shù)學(xué)張老師也是鐵一中的經(jīng)驗豐富的教師,，物理老師陽菊秀老師是市八中的教師,，全國物理奧賽輔導(dǎo)教師，語文教師雖然年青,，但很有責(zé)任感,，今年元旦結(jié)婚只請了一天假，她說孩子們要期考試了,，我不能耽誤他們的復(fù)習(xí),，讓我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都特別感動。地理,、歷史老師也不用說了,，都是經(jīng)驗豐富的老教師。夜深人靜的時候,，學(xué)生都已經(jīng)休息了,，老師的辦公室還在亮著，他們在鉆研教材教法,、認(rèn)真地批改作業(yè),，晚上10點半以前很少有人離開辦公室。英語龍忠愛老師每節(jié)課給學(xué)生英語單詞過關(guān),，對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)耐心輔導(dǎo),，我們班曠澤春、吳陸婷等同學(xué)都主動找龍老師補(bǔ)英語,，數(shù)學(xué)張老師經(jīng)常把學(xué)生叫到辦公室面批作業(yè),，常有點恨鐵不成鋼的心，作為班主任的我每天晚上到宿舍看看他們,，和他們聊天,，我很關(guān)心同學(xué)進(jìn)步，擔(dān)心哪些同學(xué)退步,，原因是什么,？我常和任課老師交流意見,，討論怎樣激勵孩子在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)？我的態(tài)度不蔑視每一個孩子,，尊重每一個孩子,。對每個孩子都盡了自己最大的努力，有這樣一個學(xué)生群體在互幫互學(xué),，我感到初二一班大有希望,！

今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)與家長朋友之間的溝通,，我希望我們班每個家長都要主動和我及任課老師聯(lián)系,，如以手機(jī)短信、打電話,、來校面談等,。使您更及時方便地了解孩子各方面的表現(xiàn)。

當(dāng)然在我們也有一些不好的方面：少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)情緒,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，表現(xiàn)為做作業(yè)需要老師催，上課不認(rèn)真聽講,，一心想著上網(wǎng)打游戲,、看網(wǎng)絡(luò)武俠小說的。所以希望每一位家長時時刻刻關(guān)注孩子,，不僅看到自己孩子的成長和進(jìn)步,，多表揚、激勵,，還要發(fā)現(xiàn)孩子的不好習(xí)慣,，及時糾正，及時挽救,。讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢,，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我,，從學(xué)習(xí)生活中獲得成功的快樂,。

家長會初二家長發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

你們好！我是這個班的班主任,，也是本班的英語老師,。非常感謝各位的到來，在此,，我要向一直關(guān)心,、支持、配合我校,、我班工作的各位家長表示忠心的謝意,！在這一年多的時間里,，我班56個孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步與提高，作為老師很是欣慰,。

今天借期中考試召開這次家長會,，主要目的就是希望家長進(jìn)一步配合好老師做好一些工作,，加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系,，讓孩子學(xué)的更好、取得更優(yōu)異的成績,。哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息?既然家長,、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,，教育好孩子,，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。孩子的健康成長不僅是你們的期望,，也是老師的期望,，所以說，為了孩子,，我們的心是相通的,。大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議，所以我就從以下幾個方面簡單扼要地介紹一下班級情況,。

我班共有56個孩子,，男生23人、女生33人,。我們班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，在上學(xué)期，我班在學(xué)習(xí),、習(xí)慣養(yǎng)成,、愛護(hù)財產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好的成績,，這是與孩子們的共同努力和各位家長的支持分不開的,。我班作為優(yōu)秀班級，學(xué)校給予了高度的重視,，多次召開教師座談會,，針對目前班級中存在的教育教學(xué)方面的問題進(jìn)行探討，力求給學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們班也是一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體,，學(xué)生們愛好廣泛,，求知欲強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生,。上學(xué)期,，我班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實實,，取得了一個又一個進(jìn)步,，我真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲。

當(dāng)然,，在取得成績的同時,，我也清醒的認(rèn)識到存在著的一些問題：初二階段，兩極分化已經(jīng)日趨明顯,，有些同學(xué)越學(xué)越有勁,，有的對學(xué)習(xí)則越來越不感興趣，甚至不想再讀書了,。各位家長,，你們一定要多教育自己的孩子，讓他們意識到學(xué)習(xí)機(jī)會的難得和知識的重要性,。有些學(xué)生偏科極為嚴(yán)重,，數(shù)學(xué)、物理能考a等,，而語文,、英語、歷史都考c等,，有的科目甚至只考d等,，這樣的成績考上高中也是十分困難的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識到,；家長呢，也是任其發(fā)展,，對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他,，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。有些學(xué)生家長在外地打工，學(xué)生在學(xué)校犯了錯誤,，老師根本沒有辦法聯(lián)系到家長,；讓學(xué)生帶信讓家長到學(xué)校來，有的說家長不在家,，有的說家長不愿到學(xué)校來,，而實際上這多半都是在撒謊,。這些學(xué)生之所以敢這樣做，就是因為有些家長從不到學(xué)校來,，從不關(guān)心自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何,，而一直被孩子蒙蔽。當(dāng)然,，有些家長確實很忙,，早出晚歸的，但是您再忙也不能忽略孩子的學(xué)習(xí)情況,。我們老師只能在學(xué)校教育學(xué)生,，他們更多時間還是在家里,，所以大家一定要多管多問,。首先，每天的作業(yè)需要你們耐心的督促與檢查,，在檢查中可以發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題,，及時查漏補(bǔ)缺，再及時有針對性的指導(dǎo),，所以請家長盡量每天抽出時間檢查孩子的作業(yè),。在這方面有有些同學(xué)的家長做的尤其好，可以說這些孩子的學(xué)習(xí)成績在班里也是名列前茅的,。你們不要小看了這每天的檢查作業(yè),，實際上，您在檢查中無形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,，還培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動性,，從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成績。有些學(xué)生在家不認(rèn)真做作業(yè),，早上到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè),，如果家長能把好作業(yè)這一關(guān)，就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習(xí)效果,。所以請其他家長務(wù)必做好這方面的配合,，因為這都是為了你們的孩子。另外,，有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣,，直接就往下做。其實孩子的錯誤正是他知識上的缺陷,，正是應(yīng)加強(qiáng)的地方,，請家長在檢查時翻翻他以前的作業(yè)，如有錯誤一定要他及時改正,、弄明白,，才會學(xué)的更扎實,。還有的孩子依賴性很強(qiáng)，家長不在就不認(rèn)真寫作業(yè),，或是一有不明白的就不想思考,，這時家長一定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會的可以先看看書,、查查資料,，自己獨立解決，確實不會才可請教家長或翻看答案,，這樣才能培養(yǎng)孩子遇事動腦筋的好習(xí)慣,。有些孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭，寫一會玩一會,，導(dǎo)致寫的很晚,，甚至寫不完，這時就必須限定時間讓他們寫作業(yè),，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成,，否則考試時很容易因為時間沒把握好而失分。所以,，這些都需要家長們狠下心,，耐下心來管理，才能收到好的效果,。

知識就是力量,、知識就是財富，教育是一種智力投資,，會帶給投資者豐厚的回報?，F(xiàn)在是四月底，生物和地理的結(jié)業(yè)考試估計在六月初,，只有一個多月,；期末考試在六月底，除去雙休日和五一長假,，孩子們實際上學(xué)時間已經(jīng)不足40天,，所以各位家長一定要督促你的孩子用心學(xué)習(xí)，我們老師也會盡心去教,，希望我們共同的努力,，能讓他們考出好成績，最起碼也要有所進(jìn)步,。中國有句老話叫萬丈高樓從地起,，基礎(chǔ)打得不好，會讓孩子們遺憾終身，也會讓你們抱憾終生的,。

期中考試的成績大家基本上已經(jīng)知道了,，我就從整體上分析一下。

有的父母見到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想，便十分焦急,；有的時常抱怨,、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,，這樣做是十分錯誤的,。平時，你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,，又怎么能指望他給你一個滿意的成績呢?因此,，急于求成、恨鐵不成鋼,，這種心情可以理解,，但是事實上并不可能,。因而,，必須煉鐵成鋼，方可奏效,。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子放學(xué)后必須認(rèn)真做完作業(yè),，家長再忙也必須檢查他們的各項作業(yè),，并且要求他們復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課,，一點也不能草率,；第二、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾,；或龍飛鳳舞平時家長要多對孩子進(jìn)行思想教育,，要求他上課認(rèn)真聽課，不要做小動作；另外,，寫作業(yè)字跡太過潦草,，交上來的作業(yè)老師根本無法看清。我們作為他們平時的老師,，尚且無法辨認(rèn)他們的字,，到考試時閱卷老師可就沒那么好的耐心仔細(xì)辨認(rèn)了，那失分又是難以避免的了,。我班有的同學(xué)原本寫字極為潦草,，我多次批評過她，但效果甚微,；后來,，我把意見與她的家長進(jìn)行了溝通，在其父母與老師的緊密配合下,，這位同學(xué)的字已經(jīng)寫得十分工整了,。在此，我希望以下幾位家長能多要求自己的孩子把字寫好,，這幾名學(xué)生是程龍,，王洋，王洪旺,，孫衍鋒,。我相信，只要這幾位學(xué)生的家長多督促,、多要求,，你們孩子的字會寫得好一些。