作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班勞動節(jié)教案與反思篇一

1,、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2,、知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感,。

3,、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能,，體驗勞動生活,。

二、活動時間：20-年5月1—5日

三,、活動安排：

活動1：

小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的相關視頻,，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞,，勞動快樂,，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里,，慶祝自己的節(jié)日,。

活動2：學習兒歌

《小蜜蜂》

小蜜蜂，嗡嗡嗡,，飛到西,，飛到東，

飛到花園去采蜜,，小小蜜蜂愛勞動。

《愛勞動》

小抹布,，四方方,，擦桌椅，不怕臟,。

桌椅擦得真干凈,，媽媽夸我愛勞動。

活動3：勞動任務

小朋友學習做家務,，為家人做一件力所能及的事情,。如：摘菜,、洗碗、掃地,、疊衣服,、飯后收拾碗筷等。

小朋友學會后,，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群,，互相激勵和借鑒。感謝您的配合!!

幼兒園小班勞動節(jié)教案與反思篇二

活動目標：

1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護意識,。

2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,，教育幼兒熱愛勞動,，堅持自己的事情自己做。

活動準備：安全教育掛圖,。

活動過程：

一,、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經驗,，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣,。

1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題,。

2.教師講述“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解,。

二,、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期,。

1.教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”

2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容,。

3.創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三,、教師總結假期里要注意的安全事項,。

(一)安全教育

1.不能玩家中的插座、開關,、打火機,、尖銳或易吞服的物品。

2.注意交通安全,，不單獨走出家門,。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西,。

3.獨自在家時，不爬陽臺,、門窗或其他高處,，把門關好,，不給家長以外的人開門,。

4.不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍,。

5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;

6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣,。

2.多喝白開水,，不吃雪糕、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手,。

3.勤洗澡洗腳,，勤剪指甲。

四,、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容,。

幼兒園小班勞動節(jié)教案與反思篇三

一,、活動的生成：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認識，幼兒認識周圍的勞動,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,，懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動,。希望此活動,，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學習,，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇,，用的力量為祖國為社會服務,。

二、活動內容：

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),。

五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義,。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動,，不同勞動者對社會的不同奉獻。

3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作,，知道工作的辛苦,。

4,、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等。

5,、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話,。

6,、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內容,，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達對勞動的熱愛。

有益的學習經驗：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感,。

3.培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習慣

準備：

1.掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2.工人,、農民,、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員,、服務人員的工作錄像片斷。

活動與指導：

1.介紹“五?一”國際勞動節(jié),。

(1)教師請幼兒認讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五?一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日,。

2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人,。

(2)談談自己身邊的勞動者,。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關系,，引導幼兒尊重他們,。

3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動

4.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。

幼兒園小班勞動節(jié)教案與反思篇四

一、活動的生成

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，練好本領,，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務,。

二,、活動內容

1、介紹“五一”國際勞動節(jié),。

了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等。

5,、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話,。

6,、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現歌曲內容,，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達自己對勞動人民的熱愛。

幼兒園小班勞動節(jié)教案與反思篇五

設計意圖：

一年里有著許多的節(jié)日,，“五一”勞動節(jié)即將來臨,，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,。與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會,，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,，關心身邊的事,，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

活動目標：1,、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望,。

活動準備：假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等,，了解人民的勞動,。

活動過程：

1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),，知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3,、幼兒討論,，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4,、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子,、撿樹葉、掃地),，并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。