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最新高中教師教育工作的個人心得體會模板(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 16:29:08
最新高中教師教育工作的個人心得體會模板(5篇)
時間:2023-03-29 16:29:08     小編:zdfb

我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,,這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,,我們一起來了解一下吧,。

高中教師教育工作的個人心得體會篇一

一,、日常教學(xué)方面

本學(xué)年度,,本人擔(dān)任高二年級歷史與高三歷史的教學(xué)工作,雖然我工作已經(jīng)八年,,但是由于學(xué)生水平差距較大,,而又剛剛接觸新教材,教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下,,我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難,,比如,如何吃透教材,,如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系,,如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)等等問題。

針對這些情況,,我在自我反思的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研大綱,、努力吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣,及合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

同時從本學(xué)期開始,,我還擔(dān)任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長,感覺重任在肩,。為了能更好的適應(yīng)新的工作,,我認(rèn)真聽取各位老師對于教研組的希望,然后分析,,制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計劃,,同時給每位本組提供展示的機會,在高二年級第二課堂活動中,,每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備,,努力工作,最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下,完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座,,參與的學(xué)生達300多人,,雖然這個講座還沒有最終結(jié)束,但是就目前的情況來看效果不錯,。

二,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、無請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還購買大量的專業(yè)書籍,如《國史概要》,、《放寬歷史的視野》,、《全球通史》、《中國大歷史》等,,一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì),,努力充實自己,另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識和理論,。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),,利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法,引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

四,、取得成績方面

1、本學(xué)年度,,我制作的《三民主義》課件,,獲得縣二等獎,,后也報市級參賽。

2,、本學(xué)年度,,我參加縣市級賽教,均獲得一等獎,,而且參加縣第二屆示范課教師評選活動,,最終成績尚未知曉。

3,、本年度,,我擔(dān)任20_級高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫,現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù),,同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》,。

成績只能說明過去,展望20_年我將繼續(xù)努力,,一方面要使自己進一步成熟,,另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步,,為石泉中學(xué)的將來奉獻自己的力量,。

五、存在的問題

成績只能說明過去,,就本學(xué)年度來看,,工作中依然存在些問題,比如說:在教學(xué)中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫,,而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法,,這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。

高中教師教育工作的個人心得體會篇二

20___年本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)總結(jié)如下:

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,已成為教師關(guān)注的熱點,討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(一)、注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,,在導(dǎo)入新課,,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景,比如在教<<三峽>> 一文我展示有關(guān)三峽的畫面,播放有關(guān)“三峽”的歌曲,從視覺和聽覺調(diào)動學(xué)生的情感;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,,采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二),、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,,發(fā)展求異思維能力

在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟,,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān)。為此,,在語文教學(xué)中,,構(gòu)建語義的理解、體會,,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,,智者見智,大膽,,各抒己見,。在思考辯論中,教師穿針引線,,巧妙點撥,,以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,,得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論,,讓學(xué)生進一步認(rèn)識了自然,懂得了知識是無窮的,,再博學(xué)的人也會有所不知,,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。,這樣的課,,課堂氣氛很活躍,,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達,,輸入和輸出相輔相成,,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

二,、重視朗讀品評感悟,,讓課堂教學(xué)“活”起來

語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,,語言運用的精妙,,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,,我們可以在閱讀中抓重點,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,,以悟出語言豐富的`形象內(nèi)涵,,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵,。同時,,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,,在品評中深化理解,,升華認(rèn)識,填補空白,。如在《三峽》的閱讀教學(xué)中,,我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評:“學(xué)習(xí)了這篇課文,你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說,?!贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實感受,引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,,進行具體表述,,讓他們在各自品評中進一步升華認(rèn)識。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合

美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力,、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益,?!痹谡n程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

此外,,注意學(xué)科間的整合,。比如教<<三峽>>一文之前,我讓學(xué)生利用地理學(xué)科查找有關(guān)三峽的資料.

讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,,培養(yǎng)能力,。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績,,但離黨和人民的要求還有一定距離,,今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

高中教師教育工作的個人心得體會篇三

本年度本人在春期擔(dān)任__年級(_)班__教學(xué)和班主任工作,,并兼職__實驗室管理員和教導(dǎo)干事,。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面

一年來,,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識,進取參加各種政治學(xué)習(xí)活動,,關(guān)心國家大事,。能一如既往的認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,依法執(zhí)教,,愛崗敬業(yè),,為人師表,教書育人,,兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,,熱愛教育工作,忠誠于人民的教育事業(yè),。

二,、考勤方面

一年來,本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,,不早退,有事按規(guī)定履行請假手續(xù),嚴(yán)以律己,,為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先,,在教育教育工作中求真務(wù)實,,認(rèn)真開展教育教學(xué)活動。在工作中,,能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材,,分析教材,,把握學(xué)情,,精心完成教學(xué)設(shè)計,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案__課時,,作業(yè)批改__次,配套練習(xí)全批全閱,,物理教案__課時,,作業(yè)批改__次,配套全批全閱,,聽課__次,,貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案__課時,,作業(yè)批閱_次,,配套練習(xí)全批全閱,物理教案__課時,,作業(yè)批閱__次,,配套練習(xí)全批全閱,聽課__次,。完成物理實驗__個,,其中演示實驗_個,分組實驗_個,,有計劃,、實驗報告,相關(guān)實驗資料齊全,,貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

第二,堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《_標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,,更新觀念,,豐富知識,提高本事,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

第三,能進取參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動,,本年度參加了“國培計劃”__省農(nóng)村高中學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)項目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員;20__年國培計劃中西部項目遠程培訓(xùn)(高中數(shù)學(xué)),。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),,并應(yīng)用到自我的教育教學(xué)實踐中,。

第四,能運用先進的教學(xué)設(shè)施,,本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課__節(jié),,經(jīng)過多媒體教學(xué)增強課堂教學(xué)的吸引力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和主動性,,以學(xué)生為主體,,引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高課堂教學(xué)的實效,。

第五,在教育教學(xué)中,,我十分重視學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教育,使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。面向全體學(xué)生,加強對學(xué)困生的幫忙,,采取個別輔導(dǎo),,一幫一等活動,提高他們的素質(zhì)和成績,使他們樹立信心和勇氣,,爭取迎頭趕上,。

第六,能注意收集整理自我的教育心得,,加強反思工作,,及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題,及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法,,并與其他教師交流分析,,共同提高教育教學(xué)水平。

四,、成績方面

經(jīng)過本人的不懈努力,,本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),促進了學(xué)生德,、智,、體等方面全面發(fā)展,教育教學(xué)成績顯著,。所擔(dān)班級學(xué)生在__年級會考中取得好成績,并且全部順利進入高中及職中學(xué)習(xí),。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

成績只代表過去,在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題,,例如對教育教學(xué)新理念的認(rèn)識和應(yīng)用還不太到位,,教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,教學(xué)本事有待提高,,對后進生的培養(yǎng)沒有明顯提高等,,鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,,異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),。課后多學(xué)習(xí),多請教,,異常是加強自我網(wǎng)絡(luò)教研本事的提高,。

2、對后進生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,使他們在各方面有更大提高,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)格約束自我,。

4、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。在今后的教育教學(xué)工作中,要進一步的改正與加強,,爭取在明年的教育教學(xué)工作中,,取得更好的成績。

高中教師教育工作的個人心得體會篇四

時間飛逝,,20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,本人特就這年度的工作小結(jié)如下:

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,,系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓(xùn)活動,,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀(jì)守法,,愛崗敬業(yè),,具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負責(zé)。

二,、專業(yè)知識,、工作能力。

和剛進入工作單位時相比,,自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任老師,自己能夠協(xié)助第一班主任老師參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),,關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,班級工作無小事,,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,,在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍工程”,,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,自己也進行一些教學(xué)研究,,把平時在教學(xué)過程當(dāng)中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,,對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任老師,執(zhí)教5個班級的思想品德,,一星期10節(jié)課,,工作認(rèn)真負責(zé),積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議,、活動,沒有缺席和病假,。

回顧這一年的工作,,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當(dāng)然,,自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,,爭取工作水平的更大提高,。

高中教師教育工作的個人心得體會篇五

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,特就年度的工作小結(jié)如下:

一,、思想工作方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

二、工作方面

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,,上課效果就好,。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,,而且似乎都很重要,,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點,。面對這么多的知識點,,我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫,、流暢,、圓滿呢,這是我備課中遇到的問題,。于是,,每天我都花費大量的時間在備課上,,認(rèn)真鉆研教材和教法,對照單元學(xué)習(xí)要求,,找出重點,、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,,進而組織安排上課的思路,。同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,,經(jīng)她們一點撥,,我茅塞頓開。此外,,在備課的過程中,,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,,提高學(xué)生的聽課的興趣,。

2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的45分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,,教態(tài)自然大方,,語言生動活潑,并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),,及時解答學(xué)生提出的問題,注意加強和學(xué)生的交流,,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外,,我堅持每節(jié)課前空出5分鐘的時間讓學(xué)生鞏固知識,。

3、針對不同的后進生的具體情況,,我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo),,利用課間操的時間,對這部分同學(xué)有計劃地進行課后輔導(dǎo),。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容,,易回答的問題,增強他們的自信心,,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4、多聽不同老師的課,,多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,,都能收獲到很多東西,,經(jīng)常有"聽君一節(jié)課,勝思一整天"之感,。

三,、遵守紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

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