體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,，近似于經驗總結。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中教師教育工作的個人心得體會篇一

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”,，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。

二,、工作方面

1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調動學生的積極性，上課效果就好,。拿起一篇文章,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的知識點，我應該如何取舍,，而且應該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫,、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的問題,。于是,，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法,，對照單元學習要求,，找出重點、難點,，并把各個知識點列出來按重要程度排列,，進而組織安排上課的思路。同時,，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥,，我茅塞頓開,。此外，在備課的過程中,，我除了準備課本上要求的內容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣,。

2,、重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的,。我非常重視課堂的45分鐘,，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方,，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中，我留心注意學生的反應,，及時解答學生提出的問題,，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。此外,，我堅持每節(jié)課前空出5分鐘的時間讓學生鞏固知識,。

3、針對不同的后進生的具體情況,，我制定了相應的計劃和目標,，利用課間操的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導,。我對他們經常進行鼓勵,，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容，易回答的問題,，增強他們的自信心,，提高他們的學習積極性。

4,、多聽不同老師的課,，多向有經驗的教師請教。身教勝于言教,，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課,，我次次都有不同的領悟,，都能收獲到很多東西，經常有"聽君一節(jié)課,，勝思一整天"之感,。

三、遵守紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

高中教師教育工作的個人心得體會篇二

本學年度的教學工作已基本結束,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學年的工作總結如下：

一、日常教學方面

本學年度,，本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學工作,，雖然我工作已經八年，但是由于學生水平差距較大,，而又剛剛接觸新教材,，教學理念與教學體系都是全新的情況下，我在教學工作中還是遇到了不少困難,，比如,，如何吃透教材，如何將教材的內容上下聯(lián)系,，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題,。

針對這些情況，我在自我反思的同時,，虛心向有經驗的教師討教經驗,。在教學中，認真鉆研大綱,、努力吃透教材，積極開拓教學思路,，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生歷史學習的興趣，及合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

同時從本學期開始,，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長,，感覺重任在肩。為了能更好的適應新的工作,，我認真聽取各位老師對于教研組的希望,，然后分析，制定本教研組的奮斗目標與計劃,，同時給每位本組提供展示的機會,，在高二年級第二課堂活動中,，每位老師認真準備，努力工作,，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下,，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學生達300多人,，雖然這個講座還沒有最終結束,，但是就目前的情況來看效果不錯。

二,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、無請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

三,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還購買大量的專業(yè)書籍,，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》,、《全球通史》,、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質,，努力充實自己,，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術,，利用現(xiàn)代教育技術來豐富自己的教法,，引導學生對歷史學習產生濃厚的興趣。

四,、取得成績方面

1,、本學年度,，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎,，后也報市級參賽,。

2、本學年度,，我參加縣市級賽教,，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動,，最終成績尚未知曉,。

3、本年度,，我擔任20_級高三第一輪復習資料的編寫,，現(xiàn)在已經完成了編寫任務，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》,。

成績只能說明過去,，展望20_年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進一步成熟,，另一方面也要帶動本備課組,、本教研組不斷進步，為石泉中學的將來奉獻自己的力量,。

五,、存在的問題

成績只能說明過去，就本學年度來看,，工作中依然存在些問題,，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法,，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向,。

高中教師教育工作的個人心得體會篇三

時間飛逝，20__年的工作也已經接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結如下：

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了“保持共產黨員先進性教育”培訓活動,，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

二、專業(yè)知識,、工作能力,。

和剛進入工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任老師,，自己能夠協(xié)助第一班主任老師參與班級管理。關心班級班風,、學風的建設,，關心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗,。

在教學方面，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”,，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動,。在教學之余，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程當中的所感所想及時總結成文字形式,，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任老師,，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課，工作認真負責,，積極參加學校,、學科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領導給予自己很多工作上的關心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高,。

高中教師教育工作的個人心得體會篇四

本年度本人在春期擔任__年級(_)班__教學和班主任工作,，并兼職__實驗室管理員和教導干事。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結如下：

一,、政治思想方面

一年來，本人能認真學習政治理論知識,，進取參加各種政治學習活動,，關心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作,，忠誠于人民的教育事業(yè),。

二、考勤方面

一年來,，本人能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，有事按規(guī)定履行請假手續(xù),，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎,。

三,、教育教學業(yè)務方面

首先，在教育教育工作中求真務實,，認真開展教育教學活動,。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材,，分析教材,，把握學情,，精心完成教學設計，認真批改學生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，向課堂四十五分鐘要質量,。本年度春學期完成數(shù)學教案__課時，作業(yè)批改__次,，配套練習全批全閱,，物理教案__課時，作業(yè)批改__次,，配套全批全閱,，聽課__次，貼合學校規(guī)定的教學任務,。

秋學期至考核完成數(shù)學教案__課時,，作業(yè)批閱_次，配套練習全批全閱,，物理教案__課時,，作業(yè)批閱__次，配套練習全批全閱,，聽課__次,。完成物理實驗__個，其中演示實驗_個,，分組實驗_個,，有計劃、實驗報告,，相關實驗資料齊全,，貼合學校規(guī)定的教學任務。

第二，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。經過學習新的《_標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高本事,，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三,，能進取參加教育教學培訓活動,，本年度參加了“國培計劃”__省農村高中學骨干教師遠程培訓項目(班主任培訓)并榮獲優(yōu)秀學員;20__年國培計劃中西部項目遠程培訓(高中數(shù)學)。學習先進的教育教學理念方法,。虛心向有經驗的教師學習,，并應用到自我的教育教學實踐中。

第四,，能運用先進的教學設施,，本學期開展多媒體教學課__節(jié)，經過多媒體教學增強課堂教學的吸引力,，提高學生學習的進取性和主動性,，以學生為主體，引導學生掌握學習方法,，體現(xiàn)素質教育的要求,，提高課堂教學的實效。

第五,，在教育教學中,，我十分重視學生的思想教育工作。經過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育,，使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。面向全體學生,，加強對學困生的幫忙,，采取個別輔導,，一幫一等活動，提高他們的素質和成績,，使他們樹立信心和勇氣,，爭取迎頭趕上。

第六,，能注意收集整理自我的教育心得，加強反思工作,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題,，及時總結好的教育教學方法，并與其他教師交流分析,，共同提高教育教學水平,。

四、成績方面

經過本人的不懈努力,，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務,，促進了學生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，教育教學成績顯著。所擔班級學生在__年級會考中取得好成績,，并且全部順利進入高中及職中學習,。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。

成績只代表過去,，在教育教學工作中也還存在著一些問題,，例如對教育教學新理念的認識和應用還不太到位，教育教學中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，教學本事有待提高,，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯提高等，鑒于自我在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，異常是課堂教學本事的訓練,。課堂上做到精講精練,，注重對學生本事的培養(yǎng)。課后多學習,，多請教,，異常是加強自我網絡教研本事的提高。

2,、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自我。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。在今后的教育教學工作中,，要進一步的改正與加強,，爭取在明年的教育教學工作中，取得更好的成績,。

高中教師教育工作的個人心得體會篇五

20___年本人堅持認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學總結如下：

一,、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,，學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點,，討論,、交流,、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,，力求做到讓學生變得鮮活,，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng),。

(一)、注意新課導入新穎

“興趣是最好的老師”,。在教學中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如,，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學語文,。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景,比如在教<<三峽>> 一文我展示有關三峽的畫面,播放有關“三峽”的歌曲,從視覺和聽覺調動學生的情感;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣,、設計懸念……引發(fā)設計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門,。

(二),、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力

在語文教學中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學生的生活經歷,、知識積累、認識能力,、理解水平有關,。為此，在語文教學中,，構建語義的理解,、體會，要引導學生仁者見仁,，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導,，讓學生對問題充分思考后,，學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論，讓學生進一步認識了自然,，懂得了知識是無窮的,，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理,。,這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間,，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯,，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,，使學生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺,。

二,、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來

語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟,。為了使這些精彩給學生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀,，以悟出語言豐富的`形象內涵,，意義內涵，情感內涵,。同時,，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解,，升華認識，填補空白,。如在《三峽》的閱讀教學中,，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說,?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受，引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識,。

三,、注重課內外結合

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,，能動地向學生的學校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序,、有趣、有力,、有效的結合,，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中,，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內容奠定了基礎,。

此外，注意學科間的整合,。比如教<<三峽>>一文之前,我讓學生利用地理學科查找有關三峽的資料.

讓學生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力。

本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務,，也取得了一定的成績,，但離黨和人民的要求還有一定距離，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!