“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

高中生社會實(shí)踐報(bào)告300字 高中生社會實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容篇一

??本次調(diào)查發(fā)放問卷800份,，收回672份,，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

??閱讀興趣：a感興趣70%，b一般24%,，c不感興趣6%

??閱讀動(dòng)機(jī)：a增長知識,，開拓視野48%，b娛樂休閑8%,，c提高寫作能力44%

??從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來看,，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識到課外閱讀能夠增長知識,、開拓視野,、提高寫作能力。

??閱讀時(shí)間段：a雙休日24%,，b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%,，c隨時(shí)讀27%閱讀時(shí)間長度：a每周2小時(shí)內(nèi)20%，b2—4小時(shí)56%,，c4—6小時(shí)20%

??從閱讀時(shí)間看,，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀，基本不讀的只占4%,，這說明學(xué)生大部分能意識到課外閱讀的重要性,。

??閱讀種類：a作文選30%，b故事書3%,，c影視娛樂10%,，d中國古典名著15%，e童話寓言,、卡通類2%,，f武俠小說11%,，g報(bào)刊雜志1%，h詩歌散文15%,，i言情小說5%,，j外國名著8%

??從閱讀種類看，喜歡看作文選,、中國古典文學(xué)名著和詩歌散文的人數(shù)多,，其次是影視娛樂，外國名著,、影視娛樂、武俠小說,、言情小說的人數(shù)也有一定比例,，但對報(bào)刊雜志、故事書,、卡通等涉獵幾乎為0,。從這里可以看出，高中學(xué)生的閱讀多數(shù)從高考實(shí)用上考慮,，以及與年齡特征相關(guān)的書目有一定的閱讀,。

??閱讀方式：a隨便翻翻8%，b應(yīng)付式15%,，c偶爾記筆記37%,，d認(rèn)真做筆記40%

??有無計(jì)劃性：a有計(jì)劃30%，b無計(jì)劃70%

??從閱讀方式上來看,，學(xué)生閱讀存在很大問題,，能夠認(rèn)真做筆記的不到一半，這對實(shí)際應(yīng)用還是不能產(chǎn)生很好的效果,，而且閱讀習(xí)慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容,。

??從有無計(jì)劃上看，更是讓人擔(dān)憂,，對于閱讀有很高要求的高中來說,，無計(jì)劃閱讀很難掌握相對較多的閱讀知識的儲備。有無計(jì)劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量,。

??閱讀數(shù)量：（一學(xué)期閱讀量）a10本以上0%,，b5—10本6%，c2—4本69%,，d1本20%,，e0本5%

??從閱讀數(shù)量上看，一學(xué)期讀5本以上的為0,，還有5%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書,。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn),。對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占20%,，閱讀5本以下的占75%,，一本都沒看過的占5%。從這里也看出學(xué)生閱讀的量還存在差距,，還不能滿足高中學(xué)生的要求,。

??閱讀書籍來源：a自己買50%，b向別人借30%,，c學(xué)校圖書室20%從閱讀書籍的來源看,，學(xué)生有自己購買書本的條件。

??他人對課外閱讀影響：a父母40%,，b老師38%,，c朋友20%，d親戚2%

??從他人對課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小,，教師對學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。

??通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：

??1,、學(xué)生課外閱讀的興趣較高,，但多以應(yīng)對高考為目的，對增長知識,，開拓視野方面的書籍較少,。

??2、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且閱讀量不足,；

??3,、學(xué)生課外閱讀的種類單一，無選擇性,；

??4,、自主地會做筆記的學(xué)生較少；

??5,、學(xué)生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,，而對現(xiàn)代詩歌散文、小說和報(bào)刊類涉獵較少,。

??從調(diào)查結(jié)果來看,，學(xué)生閱讀量少，知識面不夠?qū)?，閱讀的也僅限大綱中規(guī)定的書目較多,，極不利于學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生接觸更多的課外讀物,，拓寬學(xué)生的知識視野,，本人覺得有如下原因：

??1,、學(xué)校對閱讀重視程度不夠。從調(diào)查的幾所學(xué)?？?，只有東海高級中學(xué)和房山高級中學(xué)有學(xué)生閱讀課，其他學(xué)校并沒有設(shè)立學(xué)生閱讀課,，學(xué)生只能利用課余時(shí)間來閱讀,，而超強(qiáng)的高中學(xué)習(xí)，大量的課外作業(yè),，學(xué)生又怎么有更多的時(shí)間用來閱讀呢,？

??2、教師沒有真正重視課外閱讀,。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性,，但在行動(dòng)上并沒有真正重視起來，在升學(xué)競爭日益激烈的今天,，學(xué)校注重的是升學(xué)率，教師為了完成指標(biāo),，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆,，只顧“眼前利益”，沒有對語言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考,，沒有在策略上取勝的意識,。不會留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書，更沒有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書,。

??3,、電視、音樂等視聽媒體的沖擊?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),、電視、隨身聽等圖像,、聲音式的裝備讓學(xué)生失去了對文學(xué)的喜愛,。他們從小就是在電視、電腦前長大,，閱讀的啟蒙教育太晚了,，看書只是為了應(yīng)付高考而強(qiáng)加于自己的一項(xiàng)任務(wù)，久而久之將會導(dǎo)致一代人的知識貧乏,、思維貧乏,、文學(xué)修養(yǎng)貧乏、這是十分可怕的,。

??面對學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我們又該如何呢,？

??首先，學(xué)校尤其語文教師要轉(zhuǎn)變觀念,，變苦教,、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué)。要讓我們學(xué)生有閱讀的時(shí)間,，要相信我們通過閱讀能從書本中獲得知識,。

??其次，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用,，認(rèn)真落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對課外閱讀的要求,，積極開展課外閱讀，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物,，擠出課時(shí)指導(dǎo)讀書,，開展讀書交流會，幫助學(xué)生理解和積累,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，教會學(xué)生正確的閱讀方法，這樣學(xué)生就會自覺地閱讀,。

??第三,，作為家長要以身示范,，平時(shí)要多閱讀,，更要支持孩子的課外閱讀。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買些課外書,，多陪孩子一起學(xué)習(xí),、讀書。

??總之,，閱讀是高中生汲取知識的一條途徑,，是高中學(xué)習(xí)的一部分，我們既要從閱讀中獲取知識,，又要通過閱讀提高我們的文學(xué)素養(yǎng),，從而使自己成為高素質(zhì)、高品味的一代新人,。

高中生社會實(shí)踐報(bào)告300字 高中生社會實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容篇二

??如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)踐期間,，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識以及由此得到的一些心得,。

??（一）木材的選用

??工廠最常用的木材還是紅木（非洲花梨木）,，楓木（美國），胡桃木,。大多都是從國外進(jìn)口,，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢一分貨”,。

??mdf板也是常用的材質(zhì)之一。我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來達(dá)到仿實(shí)木的效果,。對于一些想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用,。

??這些常規(guī)木材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存，其他的木材也有備量,，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材（除非客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購另外一些昂貴的木材）,，這對于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期,、生長成本等都會有所幫助,。

??（二）加工方面

??工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來說都是機(jī)器自動(dòng)操作,，比如cnc數(shù)控機(jī),，萬能圓鋸機(jī)，立軸機(jī)等,。所以,，只要操作得當(dāng)，人員安排合理,，一般都能產(chǎn)生較高的效率（一般來說,，都需要熟練人工）。

??雖然說工廠對于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn),，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿足客戶要求的同時(shí),，還要盡量站在工廠的立場上考慮,。比如，可以向客戶推薦一些外形相同,，但是做法簡單,，結(jié)構(gòu)清晰的樣品。這對于工廠來說不但可以降低成本,，而且還可以提高效率,。

??（三）噴漆加工

??白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間,，否則木材會變形,。噴漆的流程為：著色（給產(chǎn)品上底色）――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝,。

??底漆又nc漆和pu漆之分,。工廠常采用的底漆是nc漆，因?yàn)閜u漆的成本要比nc高,，而且如果噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高,，必須有無塵房才可以,。一般都會推薦客戶用nc漆。

??噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右,。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長,，但是一張訂單的完成，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會安排到位,。因此,，在和客戶確認(rèn)訂單的時(shí)候，一定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整,。有些客戶在白身做完以后,，油漆沒有確定，這樣擱在一邊的話,，不但產(chǎn)品容易變形,，而且也影響了訂單的進(jìn)度，給工廠帶來了不必要的麻煩,。

高中生社會實(shí)踐報(bào)告300字 高中生社會實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容篇三

??如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)踐期間,，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識以及由此得到的一些心得,。

??(一)木材的選用

??工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),，楓木(美國)，胡桃木,。大多都是從國外進(jìn)口,，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢一分貨”。

??mdf板也是常用的材質(zhì)之一,。我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來達(dá)到仿實(shí)木的效果,。對于一些想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用。

??這些常規(guī)木材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存,，其他的木材也有備量,，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材(除非客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購另外(一些昂貴的木材)，這對于工廠的加工技術(shù),、生產(chǎn)周期,、生長成本等都會有所幫助。

??(二)加工方面

??工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn),，一般來說都是機(jī)器自動(dòng)操作,，比如cnc數(shù)控機(jī)，萬能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等,。所以,，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說,，都需要熟練人工),。

??雖然說工廠對于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過程中,，在盡量滿足客戶要求的同時(shí),，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如,，可以向客戶推薦一些外形相同,，但是做法簡單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品,。這對于工廠來說不但可以降低成本,，而且還可以提高效率。

??(三)噴漆加工

??白身加工完成以后,，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間,，否則木材會變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆,。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝,。

??底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆,，因?yàn)閜u漆的成本要比nc高,，而且如果噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高，必須有無塵房才可以,。一般都會推薦客戶用nc漆.

??噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右,。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長，但是一張訂單的完成,，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會安排到位,。因此，在和客戶確認(rèn)訂單的時(shí)候,，一定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整,。有些客戶在白身做完以后,，油漆沒有確定,，這樣擱在一邊的話，不但產(chǎn)品容易變形,，而且也影響了訂單的進(jìn)度,，給工廠帶來了不必要的麻煩。

??(四)鐳射和絲印

??目前工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm,，最小為：1.5×1.5mm

??鐳射后可以上色,，最常見的是上黑色，上完黑色,，可以使鐳射圖案更清晰,。但是一般不推薦客戶鐳射后上色,，這樣的話會增加成本。鐳射的費(fèi)用是視鐳射圖案的復(fù)雜程度而言的,，一般來說都是每件產(chǎn)品1塊錢,。 絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑,。

??要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶提供圖片,，最好是電子文檔。

??(五)包裝

??包裝是成品完工前的最后一道工序,，也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分,。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡單組裝、*皮,、包絨布,、五金件的裝配、包裝物的制作,、對產(chǎn)品的前道工序的品檢,、產(chǎn)品的包裝。

??質(zhì)量是品質(zhì)的保證,。因此,，我們工廠對質(zhì)量也有嚴(yán)格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)行嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn),，從產(chǎn)品的去塵,、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最后的裝箱，每個(gè)細(xì)節(jié)都會有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn),。對于一些外銷客戶來說,，對于產(chǎn)品都會比較挑剔，但工廠都會滿足這些的要求,。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會有質(zhì)量的保障,，在產(chǎn)品上很少出現(xiàn)質(zhì)量紕漏的原因。

??而同樣是國內(nèi)訂單的話,，往往會有一些刁蠻的客戶,，在產(chǎn)品沒有品質(zhì)問題的時(shí)候卻還要挑一些邪瑕疵”。對于這些問題,，我覺得除了要和客戶解釋清有些是因?yàn)槟举|(zhì)品本身的問題之外,，還要讓他們了解我們工廠對于質(zhì)量方面的控制要求是達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平的，很多質(zhì)量問題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運(yùn)輸過程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸,。

??當(dāng)然,，為了避免在運(yùn)輸途中的損壞，在采用一般的安全包裝下，除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒,、紙箱,、禮盒、海綿,、保力龍,、珍珠棉、拷貝紙,、氣泡袋,、膠帶等)外，還可以在紙箱六個(gè)面用保力龍板保護(hù),。

??(六)其他配件

??五金是常用到的配件,。因此，對于一些常規(guī)的五金件,，諸如一些合葉,、銅扣、銅腳等,，工廠都會采購一定的數(shù)量以備庫存,。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的能力,，很多都可以獨(dú)立完成,。

??另外像eva之類的，也都需要另外采購,。

高中生社會實(shí)踐報(bào)告300字 高中生社會實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容篇四

??這次的實(shí)踐,，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會有較大的幫助,。

??另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時(shí)，另一方面也要積極配合工廠,，把雙方的工作都做好,。同時(shí)，自己也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識,，服務(wù)好客戶,。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了，才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績,。

??對于每位大學(xué)生或是畢業(yè)生而言,，社會實(shí)踐是大家必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識,，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

??“健康所系，性命相托”,。作為醫(yī)學(xué)生,，說起這句話來我滿是慚愧。 在大學(xué)校園里流淌,，遨游于知識的海洋,，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識,，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念,，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性,。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識,，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù),。“決心竭盡全力除人類之疾病,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊,。

??“熟讀王叔和,，不如臨證多?！睂?shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會,，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

??對于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了,，而是一個(gè)以治病救人,，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂,，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神,，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，做一個(gè)好醫(yī)生,。

??在醫(yī)院的一個(gè)星期里,，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料，怎么治療,。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識,，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對我以后走入工作崗位,，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的幫助,。

??早上收治一病人，問了她是怎么回事,、什么時(shí)候起病,、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常,、既往病史,，再結(jié)合一下b超報(bào)告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,，中午進(jìn)行了手術(shù),。

??另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”,，需整理病歷;入院的病人得有“入院評估”,，要查看病人，詢問病因,、病史及現(xiàn)狀,，要分析病情、給出最佳治療方案,。此外,，手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)行換藥，不時(shí)還有急診病人

??我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心” ：即耐心,、愛心,、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心,。對病情要耐心分析,，對病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心,，少些顧慮;對待病人要富有愛心,，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前,，要多關(guān)愛病人,，多于病人交流溝通,，消除其內(nèi)心的恐懼與不安;對疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥,，只要病人或其家屬不放棄,，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄，要相信自己,，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會;對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心,，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善;對待自己更要有進(jìn)取心,，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，也要不斷的學(xué)習(xí)，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識更要有高超的專業(yè)技能,。

??對待病人,，也許一句簡單的安慰語、一次問候,、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就會讓其流露出久違的笑容,。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪,，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會理解,、同情病人。心中裝有病人,，才能不斷鞭策自己提高技能,，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱,。

??炎炎夏日,，我迎來了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)一年了,，會計(jì)專業(yè)知識也已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些,，可是任然缺乏實(shí)踐，為了豐富自己的閱歷,，適應(yīng)社會,，也為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生暑期社會實(shí)踐的號召，所以決定在暑假到我村的村委會進(jìn)行會計(jì)實(shí)習(xí),，以彌補(bǔ)處于象牙塔中的不足,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。而會計(jì)是對具體事務(wù)進(jìn)行計(jì)算,、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)化成用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息,。

??會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。會計(jì)在提高經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計(jì)信息使用者需求的變化,。前者是根本的動(dòng)力,，它決定了對會計(jì)信息數(shù)量和質(zhì)量的要求,。學(xué)好會計(jì)工作不僅要學(xué)會書本里的各種會計(jì)知識，而且要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會,，讓理論和實(shí)踐有機(jī)會結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。從7月10日到7月25日,，雖然是短短的十五天,，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我進(jìn)一步了解了財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程,，并做了一些簡單的會計(jì)憑證,。我實(shí)習(xí)的地方是我村的村委會，財(cái)務(wù)往來相對較少,，但我認(rèn)真的向會計(jì)請教各種賬目的處理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了會計(jì)流程，真正從課本走到了現(xiàn)實(shí),。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校里學(xué)到的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

??在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律,，不遲到,，不早退。剛到會計(jì)室,，我先看了他們以往所制的會計(jì)憑證和附錄在會計(jì)憑證上的原始憑證,，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計(jì)憑證，借貸等知識,，所以對會計(jì)憑證并不陌生,。我首先根據(jù)會計(jì)的指導(dǎo)審核原始憑證，根據(jù)原始憑證所必須的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證,，我也對一些銀行賬單發(fā)票聯(lián)等有了真正的接觸,，不同于課本上或者老師課件上的認(rèn)識,。熟悉了原始憑證后，我又跟著會計(jì)師傅填制記賬憑證,。會計(jì)師傅首先根據(jù)原始憑證填制記賬憑證演示了一遍，使我有了初步映像之后,，我又在會計(jì)師傅的指導(dǎo)下認(rèn)真的填寫了下一個(gè)。盡管學(xué)校里講過一些基本細(xì)節(jié),，但是在實(shí)際編制的時(shí)候還是頻頻出錯(cuò),。會計(jì)師傅告訴我說,，會計(jì)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，一定要認(rèn)真對待，雖然是實(shí)習(xí)也要認(rèn)真,，爭取少犯錯(cuò)誤,，這對將來也有莫大好處。于是我暗下決心,，以后一定要認(rèn)真對待,。

??制好了記賬憑證就進(jìn)入記賬程序了,，雖說記賬看上去很簡單,，可是忙的時(shí)候重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。應(yīng)為一出錯(cuò)是不能隨便用筆涂了或是用橡皮擦了就完事了的,。每一個(gè)步驟會計(jì)制度都有嚴(yán)格的'要求,。例如，寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃線法劃橫線,，再蓋上負(fù)責(zé)人的章,，才能作廢。而且寫錯(cuò)要在摘要欄注明,，則可以用藍(lán)筆劃線更正,，并在旁邊寫上正確摘要。平常我們寫字總覺得寫中正點(diǎn)好看,，可是摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格，這樣是為了防止摘要欄被人任意篡改,。字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能寫的東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每一個(gè)明細(xì)分錄和總賬名稱,，不亂寫亂造。后來,，會計(jì)師傅給我做了詳細(xì)的講解后，就開始叫我嘗試一下,。由于會計(jì)師傅在身邊指導(dǎo)，我頓時(shí)來了信心,。但我也不敢馬虎，這并不是在學(xué)校的做作業(yè)或是考試時(shí)出錯(cuò)就扣分而已,，這是關(guān)乎一個(gè)村的賬務(wù),，一個(gè)村的財(cái)務(wù)管理。我放下雜念,，全心投入其中,，雖有些小失誤但是總體上還是完成的相當(dāng)好,。所有的帳都記號以后,，接下來就該結(jié)賬,。每一帳頁就要結(jié)一次,，每個(gè)月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,。結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi),。我?guī)椭鴷?jì)師傅結(jié)賬,，可是不一會兒我就被各種各樣的數(shù)字搞的頭昏腦脹,，也開始頻頻出錯(cuò)?？蓵?jì)師費(fèi)卻是得心應(yīng)手,，我想這是耐心還有熟練的關(guān)系吧。

??雖然我現(xiàn)在只是對報(bào)表有了初步的了解,，還不能夠單獨(dú)編制報(bào)表,，但是在會計(jì)師傅編制會計(jì)報(bào)表的時(shí)候，我盡可能的多看多問，漸漸地我對會計(jì)報(bào)表有了很深刻的認(rèn)識,。我相信這是學(xué)習(xí)課本所不能得到的,，我對實(shí)習(xí)又有了新的感慨。我們的教育應(yīng)該與社會實(shí)踐更多的結(jié)合起來,，采用理論與實(shí)踐的辦學(xué)模式,，做到課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，社會實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,，分別通過課堂、社會實(shí)踐吧我們所學(xué)的知識和運(yùn)用結(jié)合起來,，才能更完全的掌握,。“千里之行,，始于足下”,，這十五天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，對我走向社會起到了非常重要的作用,。對我將來走上工作崗位也有很大的幫助,。我深深的感到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里,，對一些工作感到無從下手,，苦累交加，讓我感到非常難過,。一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這是才再次領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。

??通過十五天的實(shí)踐,，對于各個(gè)會計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，從根據(jù)原始憑證填制記賬憑證,，到根據(jù)記賬憑證登記總賬,，現(xiàn)金賬，銀行帳,，到最后編制財(cái)務(wù)報(bào)表,，都使我能夠脫離課本的束縛，親自去體驗(yàn),。除了編制各種憑證外,，還初步大概的了解到每一種記賬憑證的樣式及用途。整個(gè)過程大概了解后還需要結(jié)合課本慢慢的消化吸收,，認(rèn)真總結(jié),，才能真正明白會計(jì)的職業(yè)，在將來工作后才能做到學(xué)以致用。當(dāng)然,，我們在學(xué)校時(shí),，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的各種知識，有了這些基本知識做后盾,，要想適時(shí)的學(xué)習(xí)有關(guān)知識也是信手拈來,。但是互聯(lián)網(wǎng)的使用和發(fā)展，使我們明白了資訊的重要,，我們應(yīng)該關(guān)注各種信息的發(fā)布,，如若不然，又怎么能適應(yīng)這瞬息萬變的社會,，又怎么會洞悉會計(jì)的最新發(fā)展動(dòng)向,。

??理論與實(shí)踐必須結(jié)合起來才能發(fā)揮其巨大作用。當(dāng)然理論與實(shí)踐不能有失偏頗,，不能一味的注重實(shí)踐而忽視理論,。課本上學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況如何變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書上知識做鋪墊,，又拿什么去應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?這次實(shí)習(xí)最大的收獲之一就是人際交往,，我明白社會是一個(gè)整體,，要想在社會上立足,，就必須要虛心向別人請教，遵守紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明交往等一些為人處世的基本規(guī)則都要在實(shí)際生活中好好貫徹實(shí)施,，好的行為習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。就比如和同事們相處,，人際關(guān)系是現(xiàn)今大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,。于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何與同事及上下級相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。領(lǐng)導(dǎo)和同事的經(jīng)驗(yàn),，好的經(jīng)驗(yàn)和他們的知識也會是我人生中一大筆寶貴的財(cái)富,。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理。要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個(gè)最基本的問題,。對于自己一個(gè)還有三年就要畢業(yè),、步入社會的人來說。需要學(xué)習(xí)很多的東西,，他們就是最好的老師,。正所謂“三人行，必有我?guī)煛蔽覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。

??這一次的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn),，這些都是書本上無法得來的。實(shí)踐的同時(shí),，也讓自己找準(zhǔn)了放向,，現(xiàn)在的單位里完全按能力來分配待遇而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是：不能勞動(dòng)的人就是廢物即便你是大學(xué)生,、文化高,、素質(zhì)高、說話有水平,、氣質(zhì)高,、斯文做作等。山外有山,，人外有人虛心向他人學(xué)習(xí),，有真才實(shí)學(xué)才是真本事。通過實(shí)踐,，我們能夠更好的了解自己的不足,，了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解社會工作的方方面面,，讓我更早的為自己做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步,。