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高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡匯總(十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 16:34:26
高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡匯總(十八篇)
時(shí)間:2023-03-29 16:34:26     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇一

我是xx班的,,由于今天我在物理考試中作弊,嚴(yán)重了違反了學(xué)校的考試紀(jì)律,,在此,,我向老師做出深刻的檢討。

作為一名學(xué)生,,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),,認(rèn)真對待考試,而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績,。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育,,更是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。同時(shí)我對不起掙錢供我上學(xué)的父母,對不起自己,。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規(guī)章制度,,擾亂了正常的教學(xué)考試紀(jì)律。

長時(shí)間對自己的放任,,使我養(yǎng)成了松散的壞習(xí)慣,。今天發(fā)生的事,猶如當(dāng)頭一棒,,給了我深深的警鐘,。老師的教育點(diǎn)醒了我,我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴(yán)重的的錯(cuò)誤,,我真心的想要寫一份自討書,、希望求得老師的原諒!

同時(shí)我非常感謝老師對我的教育,感謝老師把我從錯(cuò)誤的深淵拉回到正確的軌道上,。如果不是老師的悉心教導(dǎo),,我肯定會繼續(xù)犯錯(cuò)誤下去,肯定會一錯(cuò)再錯(cuò),,我謹(jǐn)記老師對我的教誨,,從今以后,改過自新,,上課時(shí)間再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為,,不說影響課堂紀(jì)律的廢話。

再次為自己的行為向老師說聲對不起,,并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),,好好考試,絕不再犯,。

20xx年xx月xx日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇二

班主任:

我是xx中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生,,我叫肖強(qiáng),在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書:

我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對自己沒有信心造成的,,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的,。這件事之后,,我有對自己的錯(cuò)誤做了深入分析,我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性,,從小學(xué),,到高中,老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊,。事實(shí)上,,老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,,我感到非常震驚,,也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會,,所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負(fù)教師的教導(dǎo),。

我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),,同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),能夠給我改正的機(jī)會,,讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,,消除這些不良習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程,,做一個(gè)對社會有用的人,。

我作弊的過程如下:20xx年11月3日,我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束,,我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學(xué)紛紛上去交卷,,而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,,將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的,我考試作弊了,。我真的做錯(cuò)了,,我對不起老師,對不起同學(xué),,給班級抹黑了,。

但通過深深的反省和檢討之后,我依然沒有放棄自己,。正所謂“浪子回頭金不換”,,雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會,,讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,,給我重生的機(jī)會吧!我要知錯(cuò)就改,爭取成為一個(gè)對社會有用的人,。

我決定有以下個(gè)人的糾正措施:

1,,要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤,承擔(dān)后果。

2,,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門測試中,,做好考前復(fù)習(xí)工作,。

3,以自己的實(shí)際行動彌補(bǔ)過錯(cuò),,考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù),。

20xx年xx月xx日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇三

親愛的班主任:

我是x中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生,我叫,,在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書:

我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對自己沒有信心造成的,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的,。這件事之后,,我有對自己的錯(cuò)誤做了深入分析,我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性,,從小學(xué),,到高中,老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊,。事實(shí)上,,老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,,我感到非常震驚,,也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會,所以我一再告訴自己的首要任務(wù),,是不辜負(fù)教師的教導(dǎo),。

我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),,能夠給我改正的機(jī)會,,讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,消除這些不良習(xí)慣,,扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程,,做一個(gè)對社會有用的人。

我作弊的過程如下:x年xx月xx日,,我們正在高三xx班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束,,我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,,因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷,而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷,,我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲,,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的,,我考試作弊了,。我真的做錯(cuò)了,我對不起老師,,對不起同學(xué),,給班級抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之后,,我依然沒有放棄自己,。正所謂"浪子回頭金不換",雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會,,讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,給我重生的機(jī)會吧!我要知錯(cuò)就改,,爭取成為一個(gè)對社會有用的人,。 我決定有以下個(gè)人的糾正措施:

1,要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤,,承擔(dān)后果,。

2,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),,在今后的每一門測試中,做好考前復(fù)習(xí)工作,。

3,,以自己的實(shí)際行動彌補(bǔ)過錯(cuò),考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù),。

檢討人:

x年xx月xx日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇四

尊敬的老師:

由于我在考試的時(shí)候使用手機(jī)傳答案,,造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的。

*年**月**日上午,,我們舉行了考試,。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好,,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,,我還有很多東西沒記好,,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,,我一時(shí)糊涂,,就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案,。正在這時(shí),,老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了,。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,,心中涌起愧疚,后悔,,不安各種情緒,。回來后我寢食難安,。然后*輔導(dǎo)員找我談過了話,,我才認(rèn)識到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,,對不起和我同甘共苦的同學(xué),,更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級的榮譽(yù),,也影響了我個(gè)人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,,我絕不會做這種事的,。

從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),,努力消除影響,,牢記老師們對我的教誨,改過自新,,努力學(xué)習(xí),,誠信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,,努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),,誠心悔改的份上,,從輕處理為盼,。

檢討書人:

日期:xx年xx月xx日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇五

我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)09級的一名學(xué)生,我叫,。今天,,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和承諾,。

嚴(yán)格的考試制度,,嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),,終究在我這里沒有得到良好的貫徹,。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔,。在此,,很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,對不起,。同時(shí),,我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識和真切的悔改之意,。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,,與此同時(shí),,需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,,加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,,心中一直也很是憂慮,。因此,為了防止掛科的情況發(fā)生,,考慮再三,,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機(jī),,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的,。在考試的過程中,,起初,老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,,我卻沒有趕快清醒,,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,,也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)重性,。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,,沒有卷子,,考試就意味著不再繼續(xù),面對當(dāng)時(shí)的境況,,我情緒也很激動,,過于沖動的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈,。大錯(cuò)已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果,。

事后,,經(jīng)過很長時(shí)間的沉默和思考,我開始深深的意識到,,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,,也是一個(gè)不良的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),,并要求自己做出深刻反省,,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自己,繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,,那么,,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤,。因此,,通過這件事,在深感懊悔的同時(shí),,我也感到了幸運(yùn),,慶幸自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,在此,,我在向老師做出檢討的同時(shí),,也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。

此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,,這對于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范,。假若時(shí)日一長,如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中,,這種投機(jī)取巧,,不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊,。目無紀(jì)律觀念,,為所欲為的不良風(fēng)氣,,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),,成才將無從談起。因此,,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意,。

同時(shí),對于此次事件,,我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,,我深知問題的嚴(yán)重性,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會在此做一個(gè)匯報(bào),,希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),,老師能給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,,摒棄惡習(xí),,扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對社會有用的人,。

對于這件事情所造成的嚴(yán)重后果,,我想從以下三點(diǎn)來做出一些深刻的反省和認(rèn)識:

第一,是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和重視程度不夠,。在此次考試中,,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和考場紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對于考試,,我沒有端正自己的態(tài)度,,采用了投機(jī)取巧的方式來達(dá)到我的理想要求,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,,同時(shí)也辜負(fù)了一直以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,,對我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫助過我同學(xué)朋友,。正所謂“一失足成千古恨”,,在本次事情發(fā)生后,,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,,沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時(shí),我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,,是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤,,也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在我犯錯(cuò)之后,,我認(rèn)真的反省了自己,,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,,而我,,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會,,這將是我一生的損失,,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),,因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,也同時(shí)給老師帶來了比必要的麻煩。在我將得到應(yīng)有的處罰的同時(shí),,我知道自己錯(cuò)了,,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),,而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會,,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。

第二,是我對作弊考試存有僥幸心理,。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試,,就該公平公正的進(jìn)行,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,,而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤,。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績效果的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,,而且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,,這是對自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,,也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的機(jī)會,,更失去了對個(gè)人道德的考核機(jī)會,,我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,,這會是我一生的教訓(xùn),,更會是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),,坦率做人,,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,,我則會以此為鑒,,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會再退縮,,我會勇往直前,,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),,用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò),。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)督,同時(shí),,再次誠懇的希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會,。

第三,是我對監(jiān)考老師

的回應(yīng)及態(tài)度問題,。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,,卻被我一直忽視了,。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,,這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè),。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,,這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求。然而,,我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚,。面對監(jiān)考老師的警告和要求,我應(yīng)該沒有任何的發(fā)言權(quán),,因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先,,但對于老師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時(shí)的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并給予良好的配合和回應(yīng),,反而與老師當(dāng)場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為,。此舉完全違背了做學(xué)生的原則,同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線,,我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法,,完全不理會監(jiān)考老師的感受,這是對監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),,給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響,。影響了老師的正常監(jiān)考工作,也影響了同學(xué)們的正??荚囍刃?。在此,我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意:對不起,。

發(fā)生這件事后,,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此,。同時(shí),,我誠懇的希望老師能再給我一次機(jī)會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出積極的影響,,請老師相信。

這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯(cuò)誤,,我也保證這會是最后一次,,像本次的類似事件絕不會在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識比較深刻的份上,,從輕處理,。“知錯(cuò)能改,,善莫大焉”,,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠幫助我,,支持我,,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,,不會再做出如此令人不齒的行為,,我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,,練好扎實(shí)基本功,,在離開學(xué)校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),,為社會做出積極的貢獻(xiàn),,所以我懇請老師能夠給我這個(gè)機(jī)會,讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心,。

我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲,,在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯(cuò)誤,我會用真誠和努力來面對我的錯(cuò)誤,,更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)我的損失,,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱?,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己,。

以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),,而且有改正決心的態(tài)度上,,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會,我一定會倍加珍惜,,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇六

尊敬的老師:

關(guān)于20xx年1月8日晚市場營銷考試時(shí)的情況,,我作如下檢討:

由于平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講,課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),,導(dǎo)致對考試沒有信心,,加之虛榮心作祟想考出好成績,所以準(zhǔn)備兩張紙條,。結(jié)果考試的時(shí)候記起有個(gè)概念在條子上,,剛拿出來就被巡考的老師看見了。

事后反思覺得自己完全錯(cuò)了,。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對,,然后想考試作弊,用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠實(shí)為人的教育,,道理也不是不知道,,長大卻產(chǎn)生了偏差。仔細(xì)想想,,發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性,,所以荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了時(shí)間,,總存僥幸心理,,認(rèn)為可以蒙渾過關(guān)。

假的東西畢竟是假的東西,,所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷,。做人不誠實(shí),什么都想投機(jī)取巧,,沒有經(jīng)過自己的勞動,、學(xué)習(xí),就妄想有好的收獲,。最終只落得竹籃打水的下場,。

無顏面對父母,更讓老師失望,,還影響了同學(xué),。可是思來想去,,最對不起的還是自己,。是對自己的不負(fù)責(zé)才會犯這樣的錯(cuò)誤,是對自己的不嚴(yán)格要求才會造成這種品性,。其實(shí)是自己貪心,,一味追求所得,卻很少真正付出,,更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高,。相信此記警鐘會將我拉回正軌。

簽名:

時(shí)間:20xx年**月**日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇七

尊敬的老師:

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,,我知道這種行為是不對的,討書,,我知道這種行為是不對的,,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,,還是做了,,我覺得有必要寫這份檢討,,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。對不起,,老師!認(rèn)識,。對不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。在考試的時(shí)候拿小紙條,試的時(shí)候拿小紙條,,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,,在學(xué)校造成極壞的影響。錯(cuò)誤的,,在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影破壞了學(xué)校的形象。響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),,該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),,院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),,也對學(xué)校形象造成了一定損害,。造成了一定損害。

這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,,深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,,莫及。自己也反省了好幾天,,每天都在 "這是什么?想:這是什么?我怎么會變成這個(gè)樣子呢!真的不敢想象我是怎么會喪失了這"個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢,。個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,,時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,,我不想要求什么,,羞愧,我不想要求什么,,只想說老師請您原諒我,,原諒我這種可恥的作弊行為。您原諒我,,原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,,我真的錯(cuò)了,,深知要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,,靠平時(shí)的努力,,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,,而我沒有聽從老師的教誨,,考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟讓老師丟臉,。臉,,讓老師丟臉??荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,,同學(xué)會從此嘲笑我,個(gè)不講誠信的人,,同學(xué)會從此嘲笑我,,老師會看輕我,走上社會,,老師會看輕我,,走上社會,人人都會看不起我,,這樣對自己影響實(shí)在太大了,,不起我,,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,。但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,。只有好好讀書,不再犯錯(cuò)有好好讀書,,不再犯錯(cuò),,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,,誠信,,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會有用的一個(gè)正直的人,,人,,一個(gè)正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,,們的愛都是無私的,,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,,鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,,我感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,使我在今后的人生道路上找到了方向,,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,,本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,,取之路既是我的責(zé)任,,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,,的前進(jìn)方向,。然而,我的行為卻背道而馳,。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,,段地去達(dá)到目的,,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題,。成人,,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,,一個(gè)人的成長和進(jìn)步,,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想,、的提高,,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。的問題,,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事 實(shí)證明,,大學(xué)生僅僅熱情投入,、實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,,力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,,還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失,。

在學(xué)習(xí)上迷失方向,,使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人,,高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,??荚囎鞅讓懶〖垪l,可推卸的責(zé)任,??荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來,,老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來,,老師是對我很器重的,然而,,老師是對我很器重的,,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總深刻反省,,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,,取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理,。

我會改正,,我會改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督讓我更正確地走我的人生,。我,,讓我更正確地走我的人生。

檢討人:

日期:xx年xx月xx日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇八

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

我認(rèn)為,,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),,其實(shí)它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈,,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。上課時(shí),特別是數(shù)學(xué)和英語,,一有聽不懂的情況就犯困,,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,,這方面有了改善),。然后,我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,,以后打算把日程排滿,,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。還有,,我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來,。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的?,F(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,,反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒,。

我清楚,,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,,會格外的嚴(yán)格要求自己?,F(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆,。所以,,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn),,就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,,不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,,在沒有任何借口,,任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,,就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒,。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,

希望老師能夠再給我一次機(jī)會,,我一定會好好努力,,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧,,我會努力學(xué)習(xí)的,。

簽名:

時(shí)間:20xx年**月**日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇九

尊敬的老師:

您好!在上次期中考試中,前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候,,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),。因?yàn)槠匠I险n的時(shí)侯沒有認(rèn)真聽,總是想走神,。第一天上午考試的時(shí)候,,我心里就慌慌的,,不知所措。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué),,考試也就不會有好成績,。在第一天下午靠英語的時(shí)候,試卷在發(fā)下來之后,,一看大標(biāo)題,,是期中測試,就很眼熱,,然后仔細(xì)一看題,,就感覺做過,好像是配套練習(xí)冊上的題,。

我正好帶著這本書,,我立馬一迅雷不及掩耳之勢,把課本拿了上來,。我把書打開一看,試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣,。我想反正都做了一遍了,,不如撕下來直接抄,可一看,,那兩張恰巧散了,,掉了下來,就想:這么巧,,肯定不會讓老師逮到的,。但我一開始不敢抄,后來,,我剛好有個(gè)題不會做,,就抄了,剛抄完,,就被監(jiān)場老師給逮到了,。

她說給我零分,不讓我做了,。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了,。說給我們120分,我說零分吧,。我的語氣不夠好,。老師也生氣了。我不應(yīng)該和老師頂嘴的,。

每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重,,每個(gè)人都是平等的!

我最不應(yīng)該的是作弊,都是我的虛榮心在作怪。

我現(xiàn)在真的很后悔,,后悔沒有聽您的話,,我知道世上沒有賣后悔藥的,雖然您沒有嚴(yán)厲的批評我,,但是我真的很自責(zé),,您考試前都給我們講過,不讓我們作弊,,我不但沒有聽您的,,還給您丟盡了臉,也把自己的臉丟盡了,,我從今以后絕對不會再犯類似的錯(cuò)誤了,,請老師原諒我無知的錯(cuò)誤,人不怕犯錯(cuò)誤,,怕是是錯(cuò)了不改,,這次我一定改正!

我下定了決心,以后上課盡量地認(rèn)真聽課,,盡量不開小差,,不走神,不該說的不說,,上課積極發(fā)言,,把自己的壞習(xí)慣通通改掉,我想這樣考試時(shí),,題就應(yīng)該會做了,,也不會作弊了,成績也會提高了,。我一定會讓同學(xué)們刮目相看的!

簽名:

時(shí)間:20xx年**月**日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇十

尊敬的老師:

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),,造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了,,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我,。:第一范文網(wǎng)在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,,我終于意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,,或者給別人答案,,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,,和一時(shí)的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,,我這么做,,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,,我這樣做,,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他,。而且,,考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,,不單單是老師,無論對任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動,他的勞動成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相,,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),,也對學(xué)校形象造成了一定損害,,“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),,這是作弊行為,,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔?,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,,或者還沒給別人,,都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識教會我們,,是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,,反而是害了他,,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我說明

老師是非常的關(guān)心我,,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會,,我不在告訴他,,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),,有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),,幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.

簽名:

時(shí)間:20xx年**月**日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇十一

尊敬的老師:

由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案,造成嚴(yán)重的作弊行為,。今天,,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的。

20xx年xx月10日上午,,數(shù)學(xué)考試,。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,,等到快考試的時(shí)候,,我還有很多東西沒記好,等到考試的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,,我一時(shí)糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,,希望他能給我發(fā)答案,。正在這時(shí),老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,,就將我的小紙條和卷子一起沒收了,。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,,后悔,,不安各種情緒?;貋砗笪覍嬍畴y安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤,。

對不起,!我不僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學(xué),,更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,,影響了學(xué)校,,學(xué)院和班級的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會做這種事的,。

發(fā)生這件事情,,所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,,老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,。首先,我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來,,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,,如果我好好學(xué)習(xí),,就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),,是人才的世紀(jì),,作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì),,而我卻馬馬虎虎,,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生,。

其次,,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)??荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),,不考慮后果的結(jié)果,。古人說"人無信不立",一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,,老師教我們知識,,教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,,萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤,。如今大錯(cuò)已成,,我深深懊悔不已,。

從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),, 努力消除影響,,牢記老師們對我的教誨,改過自新,,努力學(xué)習(xí),,誠信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,,我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠心悔改的份上,,從輕處理為盼,。

檢討人:

201x..

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇十二

尊敬的老師:

你們大家好!

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,,我知道這種行為是不對的,,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識,。對不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。在考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,,在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。對自己作弊的行為感到羞愧,,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,,原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,,只有靠平時(shí)的努力,,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信,,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,,更讓班級丟臉,讓老師丟臉,??荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,,老師會看輕我,,走上社會,人人都會看不起我,,這樣對自己影響實(shí)在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,,不再犯錯(cuò),,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,,早日懇求學(xué)校的原諒,,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會有用的人,,一個(gè)正直的人,,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,,如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,,更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,??荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。本來,老師是對我很器重的,,然而,,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理,。

我會改正,,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生,。

檢討人:__x

____年__月__日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇十三

敬愛的老師:

您好!在上次期中考試時(shí),,由于我考試作弊,被監(jiān)場教師看見,,將我的卷子撕毀,,雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒有成績,但是我覺得即使我考了再好的成績,,我也不會心安的,。因?yàn)椋@樣得來的成績是不光彩的,。

在考試的時(shí)候,,我有一難題不確定,沒有多大的把握,,便寫了張紙條與房德建對題,,我將紙條從凳子下邊遞給了他,他一會兒就將答案寫好,,又遞了過來,。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸,、賊眉鼠眼,,冒天下之大不韙——看紙條的時(shí)候,被監(jiān)場老師抓了個(gè)現(xiàn)形,,我的卷子撕掉了,。當(dāng)時(shí),我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停,,卻又欲哭無淚,。我想,,這便是我應(yīng)受到的懲罰。心頭也舒了一口氣,,雖然后果很糟糕,,卻沒有受到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時(shí)間里,,我埋頭思考:我的試卷被撕了,,一定會沒有成績的,您會不會責(zé)怪我,,會不會讓我請家長,媽媽會不會責(zé)怪我,,別人怎么看我,,同學(xué)怎么對待我……我不敢想象。

現(xiàn)在一切都應(yīng)驗(yàn)了,,您雖然沒有嚴(yán)厲批評我,,但同學(xué)們卻對我另眼相看了,我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,,可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪我,。

這一樁樁、一件件都烙在我的心頭,,我感到非常的懊悔,,我發(fā)誓以后絕對不會再發(fā)生類似的事了,認(rèn)真遵守中學(xué)生守則,,做一名好學(xué)生,,刻苦努力地學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對國家有用的棟梁之才,。

另一方面,,我也感覺非常對不起您的栽培和教育,考試前您曾多次說過不要讓我們作弊,,憑自己的真本事,,考一個(gè)好成績,但是我沒有做到,。

檢討書人:

日期:xx年xx月xx日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇十四

尊敬的:

在數(shù)學(xué)考試中,,本人由于想通過考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),,因此在考試中想利用作弊來通過,,對這件事我在此檢討,誠懇反省,。在考試時(shí)想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),,但事實(shí)證明我錯(cuò)了,,站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。事后,,班主任也找了我談話,,讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,,我真的錯(cuò)了,,要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,,也使他做錯(cuò)事,,想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,,而我沒有聽從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,,讓班主任丟臉,。考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人,,同學(xué)會從此看扁我,,老師會看輕我,走上社會,,人人都會看不起我,,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,,后悔也沒什么用了,。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),,希望早日找回誠信,,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,,如果在考試中別的同學(xué)不會,,我不在告訴他,,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),,有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),,幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會,。

老師是希望我們成為社會的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,,在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,即使考試的老師允許,,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,,如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,,更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。

考試作弊寫小紙條,,在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。過去,,中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績好、思想好,,在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),,而由于我的錯(cuò)誤,,大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,,然而,,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生,我所犯的錯(cuò)誤,,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,,帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),她們年輕,、有朝氣,、有潛力,在她們成長的過程中,,由于我所犯錯(cuò)誤,,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之,,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入,。但事實(shí)證明,,僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,,使國家和學(xué)校受損失。

我知道,,造成如此大的損失,,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對我的問題酌情處理。

檢討書人:

日期:xx年xx月xx日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇十五

尊敬的老師:

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),,造成了作弊行為,,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,,我終于意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,,或者給別人答案,,仍然是不對的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,,和一時(shí)的想法,,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,,人是社會的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),,他期盼著我的答案,我這樣做,,看似在幫助他,,實(shí)際上是在害他。而且,,考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,,他的勞動成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),,也對學(xué)校形象造成了一定損害,“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),,這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,,他找我?guī)兔?,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?,F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,,還傳給其他同學(xué),,這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,,都是很不對的,,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,,這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識教會我們,,是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,,反而是害了他,,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會,,我不在告訴他,,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),,有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),,幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。

望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,,做一個(gè)對社會有用的人,,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對我們的愛都是無私的,,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,,在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則,。

此致

敬禮

檢討人:

x年x月x日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇十六

在數(shù)學(xué)考試中,本人由于想通過考試,,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,,誠懇反省,。

在考試時(shí)想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,,站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚,。

事后,班主任也找了我談話,,讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,,要想通過考試,,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,,想想作弊真的是害人害己啊!

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉,。

考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人,,同學(xué)會從此看扁我,老師會看輕我,,走上社會,,人人都會看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,,后悔也沒什么用了,。只有好好讀書,,不再犯錯(cuò),,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,,早日懇求學(xué)校的原諒,,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

認(rèn)識錯(cuò)誤未必需要長篇大論,,在此誠懇接受學(xué)校處罰,,因?yàn)殄e(cuò)了,會改正,,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,,讓我更正確地走我的人生。

檢討書人:

日期:xx年xx月xx日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇十七

我在考試中自帶答案造成作弊行為,,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,,我覺得有必要寫這份檢討,,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識。我錯(cuò)了,,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候作弊,,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí),,也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,,事后我已追悔莫及,。自己也反省了好長時(shí)間,一直都在想:"我在做什么?我怎么會變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到羞愧,,我深知要想通過考試,,只有靠平時(shí)的努力,,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信,,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,,更讓班級丟臉,讓老師丟臉,??荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會從此嘲笑我,,老師會看輕我,,走上社會,人人都會看不起我,,這樣對自己影響實(shí)在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,,不再犯錯(cuò),,希望早日找回誠信,今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會有用的人,,一個(gè)正直的人。

老師如同父母對我們的愛都是無私的,,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,,原本弘揚(yáng)拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,我的行為卻背道而馳,。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,,如何成才的一個(gè)重大原則問題。

一個(gè)人的成長和進(jìn)步,,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,,更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,??荚囎鞅祝@種行為是不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來,,老師是對我很器重的,,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并對我的問題酌情處理,。

我會改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,,讓我更正確地走我的人生,。

20xx年xx月xx日

高中作弊檢討書3000字 高三作弊高考露餡篇十八

尊敬的:

在數(shù)學(xué)考試中,本人由于想通過考試,,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,,誠懇反省,。在考試時(shí)想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,,站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚,。事后,班主任也找了我談話,,讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,,要想通過考試,,只有靠平時(shí)的努力,,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,,還讓同學(xué)幫我,,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,,不應(yīng)該在考試中作弊,,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,,更讓班級丟臉,,讓班主任丟臉??荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,,同學(xué)會從此看扁我,老師會看輕我,,走上社會,,人人都會看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,,不再犯錯(cuò),,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,,早日懇求學(xué)校的原諒,,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

老師是非常的關(guān)心我,,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,,如果在考試中別的同學(xué)不會,我不在告訴他,,而是在考完后主動的去教他,,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),,幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。望老師給我改過自新的機(jī)會。

老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會有用的人,,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,,其結(jié)果損害了多方利益,,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,,即使考試的老師允許,,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,,我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。

考試作弊寫小紙條,,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去,中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績好,、思想好,,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),,而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,,老師是對我很器重的,,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生,,我所犯的錯(cuò)誤,,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),,她們年輕,、有朝氣、有潛力,,在她們成長的過程中,,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。

總之,,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級老師,,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,全力投入。但事實(shí)證明,,僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,,還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失,。

我知道,,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,,并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對我的問題酌情處理。

檢討人:

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