總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)一年級(jí)篇一

一學(xué)期結(jié)束了,，我對本班的安全工作做如下總結(jié)： 我對本班的安全工作高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生還有點(diǎn)小,，我不但對他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正,。

一,、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向,。

三、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如,；互相追打,、奔跑等。

四,、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木,。

六、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽臺(tái)上的欄桿。

七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀,、匕首,、氣搶等利器進(jìn)入校園。）不在井唇,、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

九,、無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

十,、夏季,、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和科任老師的共同努力下,，全班七十人無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)一年級(jí)篇二

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充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始,，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,，又緊密配合,，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪,。通過對班隊(duì)干的合理使用,，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致,，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù),。另外，通過對班隊(duì)干的鍛煉,，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

二、確立班級(jí)的奮斗目標(biāo),，形成正確的輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng),。

共同的奮斗目標(biāo)是前進(jìn)的`動(dòng)力，良好的班風(fēng)是一種潛移默化的力量,，它猶如一處生命的綠洲,，能讓班級(jí)每個(gè)成員的靈魂得到凈化。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的突破口,。我們借助晨會(huì)課,、主題班會(huì)課和其它教育實(shí)踐活動(dòng)以及黑板報(bào)等途徑，認(rèn)真宣講“守則”,、“規(guī)范”的意義及要求,，使學(xué)生懂得應(yīng)該提倡什么，反對什么,。對班內(nèi)一些錯(cuò)誤的行為表現(xiàn),，及時(shí)開展細(xì)致的教育,，并在全班分析其危害,，讓大家引以為戒。

三,、扎扎實(shí)實(shí)開展班級(jí)各項(xiàng)工作,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

每學(xué)期學(xué)校都要開看展許多豐富多彩的活動(dòng),，每次比賽,，我們都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加。在校各項(xiàng)活動(dòng)中,，同學(xué)們積極參與,，紛紛獲獎(jiǎng)。在校廣播操比賽中,，我班認(rèn)真訓(xùn)練,，齊心協(xié)力，取得了全校等獎(jiǎng)的好成績,。這些比賽不僅使我們班獲得了榮譽(yù),，更是增強(qiáng)了班集體的凝聚力。黑板報(bào)做到一月一期,，內(nèi)容新穎,，版面整潔，從資料的搜集到抄寫,、美化基本上都由學(xué)生來完成,。

四、抓好了學(xué)生安全教育工作

一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育,，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好學(xué)生家訪工作,，加強(qiáng)了家校聯(lián)系,。有效促進(jìn)學(xué)生健康成長。

通過以上工作,，我班在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績,，但是，這些成績是不夠的,，我們一定會(huì)更加努力,，爭取更大的成績。

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大學(xué)班級(jí)的學(xué)期工作總結(jié)

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小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)一年級(jí)篇三

有目標(biāo)才有動(dòng)力,，我根據(jù)學(xué)校班級(jí)管理工作安排和本班實(shí)際情況,，在開學(xué)初與全班同學(xué)共同擬定班級(jí)公約，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標(biāo)是什么,，增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,，然后，讓每一個(gè)學(xué)生自己擬定個(gè)人目標(biāo),，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

小學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，班級(jí)管理工作總結(jié)課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、思品課、班隊(duì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,，班級(jí)管理教育范文認(rèn)真作業(yè),，下課好好休息，講文明,，講禮貌的好習(xí)慣,。

小干部的培養(yǎng)在班級(jí)管理重能起到舉足輕重的作用。我時(shí)刻注意鼓勵(lì)班干部敢想,，敢做,，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者,，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來輕松許多,，而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織,，總結(jié),，收到較好的效果。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策，也利用電話等通訊工具,、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流并作好各項(xiàng)記錄,。

當(dāng)然我做的還很不夠，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。我會(huì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，同時(shí)總結(jié)本期工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下期更好的開展班級(jí)工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體而努力,。

小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)一年級(jí)篇四

我校一直以來秉承“育生命自覺，促主動(dòng)成長”的核心辦學(xué)理念,，致力于營造濃厚閱讀氛圍,，建設(shè)書香校園，促進(jìn)師生與書為伴,，浸潤在書籍的海洋里,，涵養(yǎng)健全人格。學(xué)校圖書館,、讀書吧,、班級(jí)圖書角擺滿了圖書，在班級(jí),，有專門的圖書管理員,，進(jìn)行書籍的整理、借閱登記等工作的管理,。走廊書吧和圖書館全天正常開放,，這里已經(jīng)是學(xué)生課余閱讀的溫馨小屋，孩子們在這里或靜靜地閱讀,、或精彩地討論,，已經(jīng)成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。

閱讀是一個(gè)持續(xù)的過程,，要讓孩子愛上閱讀,，讓其成為學(xué)生每天生活的一部分，我班有計(jì)劃地開展了一些列主題讀書活動(dòng)。以全體學(xué)生為主要對象,，開展了好書我推薦,、讀書交流會(huì)、讀書筆記,、創(chuàng)編童謠等活動(dòng),。學(xué)校的經(jīng)典角色“喜羊羊”問題競猜，孩子們參與度很高,；班級(jí)的繪本劇的表演和自制繪本比賽也贏得了孩子的喜愛了,，跳蚤市場上的圖書交換、把廢物換新書,，變廢為寶,，也是孩子們越來越期待的事情之一。

上至校長下到老師,，都與書交上了朋友,，每到周二，老師們都趕到家委會(huì)教室“約會(huì)”,，一起安安靜靜地坐下來,，手捧書籍，帶上紙筆,，這兒圈圈,，那里點(diǎn)點(diǎn)，隨時(shí)記錄所感所得,，流連于書香之間,；校長講故事、故事媽媽走進(jìn)課堂,，給孩子們讀過《池塘真的會(huì)變魔術(shù)嗎,？》、《狼蝸-后花園的捕獵者》,、《最美的科普·四季時(shí)鐘系列組合6冊》等圖畫書,。當(dāng)然，除了從書本上學(xué)知識(shí),，生活本身也蘊(yùn)藏了豐富的知識(shí),。我在閱讀課或綜合實(shí)踐課時(shí)，會(huì)帶著孩子在校園附近發(fā)現(xiàn),、探索四季的更迭,；鼓勵(lì)孩子們在放學(xué)路上觀察所見的事物，思考,、感悟,。

我班以多元評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生閱讀,，開展了評(píng)獎(jiǎng)、表彰活動(dòng),，分月對孩子的閱讀存折進(jìn)行檢查,，評(píng)選出“閱讀金星”、“閱讀銀星”,、“閱讀銅星”,、“閱讀進(jìn)步之星”,，構(gòu)建書香班級(jí),。

小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)一年級(jí)篇五

時(shí)間過得是這么快，不知不覺中,，日子一天天過去了,，意味著這個(gè)學(xué)期即將成為過去。在學(xué)期結(jié)束前,，細(xì)細(xì)回顧一個(gè)學(xué)期來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

開學(xué)不久,，由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部,。此次競選中，大部分同學(xué)都參加了競選演講,，在演講中表明自己競選何職位,、怎樣帶領(lǐng)班級(jí)做好工作……不管結(jié)果如何，他們都表明了為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)的思想,，展現(xiàn)管理班級(jí)的能力,。根據(jù)他們的演講，經(jīng)過民主投票產(chǎn)生班干部,。這次的班干部,，不是依據(jù)成績的高低而定的。

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,，家有家法,，校有校紀(jì)，一個(gè)班集體的良好運(yùn)作當(dāng)然也離不開嚴(yán)明的班規(guī),。學(xué)生是班級(jí)制度的實(shí)施者和執(zhí)行者,，如果班級(jí)制度得不到學(xué)生的認(rèn)可，就起不了應(yīng)有的作用,。在總結(jié)我個(gè)人以往班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定本班各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)，我首先根據(jù)本班實(shí)際,，草擬方案,，再讓班干部出初稿,，最后在班會(huì)上征求全班同學(xué)的意見討論通過。最重要的是我們的班規(guī)不是一成不變的,，面對53個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子,，我們的班規(guī)也在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻作出具體的調(diào)整，以更好地服務(wù)于全班同學(xué),，為每個(gè)孩子的成長護(hù)航,。

針對班級(jí)的現(xiàn)狀，我提出“班級(jí)星星榜”的評(píng)價(jià)制度,，目的是為了激發(fā)學(xué)生的興趣,，形成一個(gè)你追我趕的大環(huán)境，便于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

書寫之星：各學(xué)科,、課內(nèi)外作業(yè)字跡端正。

小老師之星：能主動(dòng)幫助班上的學(xué)困生,，并且有一定成效的同學(xué),。

學(xué)習(xí)之星：各學(xué)科成績優(yōu)異者。

勤學(xué)之星：認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)者,。

讀書之星：平時(shí)多看有益書籍,、作摘記并有自己的讀書好方法。

文明之星：言行舉止文明有禮者,。

小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)一年級(jí)篇六

(1)強(qiáng)化安全教育,。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況,，通過報(bào)紙,、廣播站、宣傳欄,、黑板報(bào),、班會(huì)課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,，提高學(xué)生防溺水的警惕性,、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn),、遇險(xiǎn)逃生的能力;加強(qiáng)對家長的宣傳教育,，及時(shí)配合政教處發(fā)放各種安全教育通知，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng),，使家長切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時(shí)間不擅自滑冰,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理,。

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷注意事項(xiàng)：

(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗;在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi),。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視,、音響等電器，不宜使用水龍頭,。

(4)減少使用電話和手提電話,。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動(dòng)，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)(尤其是不要在空曠的操場上活動(dòng)),，離開水面以及其它空曠場地,，尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂,、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體,。

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品,。

(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí),，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘,，不宜把羽毛球等扛在肩上,。

(10)不宜騎自行車。

我對本班的安全高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班級(jí)安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次,，張貼公示在墻,。由于學(xué)生小，我不但對他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

1,、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計(jì)劃,。

2,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向,。

3,、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如;互相追打,、奔跑等。

4,、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

5、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木,。

6、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿,。

7,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

8、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒,、小刀,、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井欄,、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

9,、無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停,，綠燈行,，過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽,，要靠邊行,，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí),，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī),，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和老師的努力下,，全班無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn),。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作,。

小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)一年級(jí)篇七

古人云：“教之道，德為先,?！睂W(xué)校德育工作作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對抓好學(xué)校德育工作,，樹立良好的校風(fēng),、校紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長是極為重要的,。是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，是加強(qiáng)社會(huì)主義文明建設(shè)，潛移默化提高學(xué)生道德水準(zhǔn),，陶冶高尚情操,，促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要手段。

一,、健全,、完善學(xué)校德育工作運(yùn)行機(jī)制。

學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人,。一是建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)和運(yùn)籌全面工作,。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以分管副校長分工抓,，德育處,、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)組長協(xié)調(diào)抓,，值周教師輪流抓,，班主任具體抓，任課教師配合抓,，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng),。

二、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的德育氛圍 ,。

有教育功能,。精心打造古詩詞文化、班級(jí)走廊文化,、勵(lì)志故事文化,，濃郁的文化氛圍，使我校的各方面工作屢結(jié)碩果,。

1,、班級(jí)走廊文化。在樓道的墻上,，我們精選了部分對學(xué)生有深遠(yuǎn)影響的名言警句,、標(biāo)語，圖文并茂,，生動(dòng)形象,，這些內(nèi)容，時(shí)時(shí)處處規(guī)范著師生的言行,，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們在每個(gè)樓層都設(shè)計(jì)了不同主題的教育版塊,，有少先隊(duì)教育版塊,、安全教育版塊等等。

2,、古詩詞文化,。在學(xué)校教學(xué)樓的墻上，都鐫刻著古詩文,，這是我校著力打造的古詩詞文化,，學(xué)生們在課間玩的時(shí)候就可以隨時(shí)感受古詩詞的魅力。孩子們在玩中不知不覺就學(xué)會(huì)了、記住了,、理解了,。

3、勵(lì)志故事文化,。在我校的左面墻壁上有各種勵(lì)志故事,，學(xué)生在不知不覺中深受影響，學(xué)會(huì)自己嚴(yán)格要求自己,。

三,、寓德育于教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)中。

（1）大課間活動(dòng),。

第一環(huán)節(jié)出場活動(dòng):首先是在節(jié)奏感強(qiáng)勁的樂曲《開幕式進(jìn)行曲》

中,讓學(xué)生輕松愉快地走出教室.

第二環(huán)節(jié)誦讀活動(dòng).本環(huán)節(jié)配有我國第二環(huán)節(jié)誦讀活動(dòng).本環(huán)節(jié)配有我國古典名曲,，學(xué)生在古典樂曲中誦讀《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》《唐詩宋詞三百首》等經(jīng)典讀物,潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)古典名曲,，學(xué)生在古典樂曲中誦讀《弟-子規(guī)》,、《三字經(jīng)》《唐詩宋詞三百首》等經(jīng)典讀物,潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。

第四環(huán)節(jié)武術(shù)活動(dòng).本環(huán)節(jié)配有由我國古典名曲《令》改編的樂曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,，學(xué)生在氣勢磅礴的樂曲中大展身手,，不僅強(qiáng)化了學(xué)生的體質(zhì)也讓學(xué)生對我國的武術(shù)有了更高的興趣。

第五環(huán)節(jié)跳繩活動(dòng),音樂伴奏是《踏浪》,學(xué)生在歡快輕松的歌曲中結(jié)束了大課間活動(dòng),，各班由班主任老師按秩序帶回,。 （2）養(yǎng)成教育習(xí)慣。

1,、熱愛祖國教育,。升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立，每周一的升旗儀式上的國旗下的演講是我校愛國教育的主要途徑,。

2,、安全法制教育。每周二的周會(huì)課班主任都會(huì)根據(jù)本班級(jí)出現(xiàn)的

各種問題對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，開展各種主題班會(huì),比如《安全法制教育》《冬季防火演練》等等。

3,、文明禮貌教育,。學(xué)校每個(gè)階段都會(huì)在全校評(píng)選出養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校教學(xué)樓前的報(bào)欄里會(huì)彰顯先進(jìn)個(gè)人的照片,，有爭做好事先進(jìn)個(gè)人,，熱愛班級(jí)先進(jìn)個(gè)人，勤儉節(jié)約先進(jìn)個(gè)人等,。同時(shí)我校還形成養(yǎng)成教育周評(píng)價(jià)體系,，讓學(xué)生通過自評(píng)、他評(píng)、老師評(píng),、家長評(píng)等評(píng)價(jià)制度來促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

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小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)一年級(jí)篇八

充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用,。學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作,，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合,，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對班隊(duì)干的合理使用,，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù),。另外,，通過對班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

二,、確立班級(jí)的奮斗目標(biāo)，形成正確的輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng),。

共同的奮斗目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,，良好的班風(fēng)是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲,，能讓班級(jí)每個(gè)成員的靈魂得到凈化,。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的突破口。我們借助晨會(huì)課,、主題班會(huì)課和其它教育實(shí)踐活動(dòng)以及黑板報(bào)等途徑,，認(rèn)真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求,，使學(xué)生懂得應(yīng)該提倡什么,，反對什么。對班內(nèi)一些錯(cuò)誤的行為表現(xiàn),，及時(shí)開展細(xì)致的教育,，并在全班分析其危害，讓大家引以為戒,。

三,、扎扎實(shí)實(shí)開展班級(jí)各項(xiàng)工作,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

每學(xué)期學(xué)校都要開看展許多豐富多彩的活動(dòng),，每次比賽,，我們都能認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加,。在校各項(xiàng)活動(dòng)中,，同學(xué)們積極參與，紛紛獲獎(jiǎng),。在校廣播操比賽中,，我班認(rèn)真訓(xùn)練，齊心協(xié)力,，取得了全校等獎(jiǎng)的好成績,。這些比賽不僅使我們班獲得了榮譽(yù)，更是增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。黑板報(bào)做到一月一期,，內(nèi)容新穎，版面整潔,，從資料的搜集到抄寫,、美化基本上都由學(xué)生來完成。

四,、抓好了學(xué)生安全教育工作

一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育,，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故,。抓好學(xué)生家訪工作,，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。有效促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

通過以上工作,，我班在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績，但是,，這些成績是不夠的,，我們一定會(huì)更加努力，爭取更大的成績,。

小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)一年級(jí)篇九

我的班級(jí)管理理念“行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”,，我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。所以我首先和學(xué)生一起制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，比如值日過關(guān)制度,、早讀制度等。還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì)則,。比如：尹秉權(quán)和宋濤早晨值日不徹底,、不到位，在衛(wèi)生委員周兆娜的監(jiān)督下,，多次重新做了值日,，提醒他們應(yīng)該把值日做好。通過這種方法的使用,，全班同學(xué)在衛(wèi)生的行為習(xí)慣上都有了一定的進(jìn)步,。早上到校后，有幾個(gè)小朋友早讀在室外玩,，而且早讀課不認(rèn)真的人也很多,，在班長李寶的監(jiān)督下，記下了那些沒有認(rèn)真早讀學(xué)生的名單及他們所浪費(fèi)的時(shí)間,，在下課的時(shí)候拿起書本補(bǔ)回早上的時(shí)間,。通過這種措施，班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里,，聽從班長的提醒好好早讀,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個(gè)學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，及時(shí)贊揚(yáng)他們,，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,，一方面對其進(jìn)行耐心的教育,。我堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。另一方面,，就是結(jié)合班上學(xué)生的力量，每一個(gè)后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊,，以及兩名中等生前面,，并組成一小組。這樣后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注,，而且只要稍稍努力就不一定是組里最后的一名,。而且自己的成敗也事關(guān)小組的成敗，使后進(jìn)生更有了要轉(zhuǎn)好的動(dòng)力,。我們班上有個(gè)女生經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),，我多次和她談話，了解她其實(shí)很想要跟小朋友一起玩,。教育完這個(gè)小朋友之后我也找來他們組的小組長,，一起討論了怎么幫助她的辦法，其他成員非常愿意幫助這位學(xué)生,。之后,，同桌的學(xué)生會(huì)提醒他應(yīng)該怎么做了。到后來,，就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負(fù)人了,，而且她跟同學(xué)相處得也更加融洽了。

關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，不偏袒優(yōu)生,，漠視差生，在管理過程中,，優(yōu)生犯了規(guī),，要嚴(yán)肅處置，差生心理脆弱,，自身就有自卑感,，又最易犯錯(cuò)，因而處事過程中,，顧和他們的自尊,，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法,。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力褒揚(yáng),，讓他們找會(huì)自信。我班的小朋友比較復(fù)雜,，有單親家庭,，有外出打工的家長長期顧不上小朋友，因而我自身認(rèn)為我是他們的老師,、朋友,、姐姐,、媽媽。無論男女,，不論優(yōu)劣，我都應(yīng)從生活學(xué)習(xí),，思想意識(shí)等各方面地去關(guān)注,。平時(shí)多走進(jìn)他們，談心推薦,，利用班會(huì)課一起解決一些矛盾,，努力走進(jìn)他們的生活，了解他們的思想,，再走進(jìn)他的心靈,。

總之，班主任要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法,，特別向工作經(jīng)驗(yàn)多的教師學(xué)習(xí)。但我相信只要我們心中有愛,，端正自身的工作態(tài)度,，那么我的班主任工作會(huì)在不時(shí)的磨練中得到提升。我會(huì)努力將班級(jí)管理工作做的更好,！