每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我身邊的好老師學(xué)生我身邊的好老師高中篇一

今天,，我來向大家介紹一下我身邊的兩位好老師,，在我的學(xué)習(xí)生涯中，他們給了我莫大的幫助,。

第一位是我的語文老師,，語文老師是一位看上去比較柔弱的姐姐，但是心里無比的堅強(qiáng),。在班級里,，我的語文成績是出了名的不好。我是那種屬于嚴(yán)重偏科的同學(xué),，語文極差,，不過數(shù)學(xué)極好。對于像我這樣的同學(xué),，老師也是最苦惱的,，尤其是教我的語文老師。

語文老師找我談過好幾次話,，并且還在課后輔導(dǎo)我,，為的也就是能夠?qū)⑽业恼Z文成績提上來。但是最初幾次,，我的進(jìn)步都不明顯,。我就像是被人用勁使勁推著往前走，可是我往前的步伐卻還是慢的像蝸牛,。就連我自己都快要對我的語文放棄了,，但是語文老師從來都沒有過放棄我的念頭。她一直在尋找著各種辦法，想要將我的語文成績提上來,。

我的語文老師是一額盡心盡責(zé)的老師,，她允諾下來的事，不管是什么,，都會盡自己的力量去完成這件事,。我很敬佩我的語文老師，她是一個很好的老師,，她始終不曾放棄過我,，也同樣沒有放棄過班上的任何一個同學(xué)。

在語文老師的幫助下,，最終,，我的語文成績終于取得了階段性的進(jìn)步。

第二位我要介紹的是我的數(shù)學(xué)老師,，我的數(shù)學(xué)是我所有科目當(dāng)中最好的一科,。數(shù)學(xué)老師對我的關(guān)注也多些，數(shù)學(xué)老師也教導(dǎo)我要我去幫助班上其他的同學(xué),，多與班上其他同學(xué)討論,。同學(xué)們之間互幫互助，一起討論問題,，這些對個人的學(xué)習(xí)都會有更多幫助,。也正是聽了老師的話，我在班上多了好些朋友,，我們一起在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，在學(xué)習(xí)的同學(xué)也加深了我們之間的友誼,。

我身邊的好老師還有很多,，他們對我的學(xué)習(xí)與成長都有過大大小小的幫助。我感謝我們身邊的好老師,。

我身邊的好老師學(xué)生我身邊的好老師高中篇二

老師是園丁,，辛勤地哺育著祖國的花朵；老師是母親,，精心地呵護(hù)著每一個孩子,。老師猶如黑暗中的燈塔，引導(dǎo)著我們走向光明的道路,。

在我成長的道路中,，有許多伴我長大的好老師，有夏老師,、吳老師,、周老師、陳老師……那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭,，像放電影一樣,，每一件事都在我眼前閃過。

陳老師就是其中的一位,。他幽默,，他自信，他開朗,，他豁達(dá),。他的額頭寬闊光潔，據(jù)說,，這是智慧的象征,。

陳老師關(guān)心我們每一位學(xué)生。記得有一次放學(xué),，我們班一個同學(xué)的家長找不到自己的孩子,。老師也幫著找，找了老半天也沒找到,。第二天我們才知道老師為了找那個同學(xué)很晚才回家,。

這幾年來，我感到每一位老師都是兢兢業(yè)業(yè)地工作,。他們像蠟燭,，像春蠶，為祖國培養(yǎng)著一代又一代新人,。感謝老師們,，你們辛苦了！

啊,，敬愛的老師,，您的汗水不會白流，您的心血不會白費,，我們一定努力學(xué)習(xí),，爭取用最優(yōu)異的成績來報答您！

我身邊的好老師學(xué)生我身邊的好老師高中篇三

俗話說“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師,，進(jìn)入初中,，姚琰之老師是我們的班主任與歷史老師，老師的個子不算很高,，但她卻無私地為我們奉獻(xiàn),，她有一頭美麗的卷發(fā),，一雙能洞察我們心思的眼睛。也難怪,，她也是從學(xué)生時代過來的嘛,！姚老師愛笑，嘴上經(jīng)常掛著笑容,，格外親切,，她幽默、自信,、負(fù)責(zé),、豁達(dá)。遇見她是我們的福氣,。

姚老師教學(xué)生動,，感情豐富，上她的課時間總是過得很快,。姚老師講課非常詳細(xì),，無論是分析課文、還是講解知識,，姚老師都旁征博引,，講得生動有趣，我們聽得津津有味,。姚老師批改作業(yè)也很認(rèn)真,，想偷懶的人，也逃不過老師的明亮的眼睛,。

每天早晨,，姚老師都會早早地來到教室里，書聲瑯瑯,，畢竟一年之計在于春,，一日之計在于晨嘛。姚老師把教室視為她的家,，每當(dāng)哪里不干凈時，她總會和同學(xué)們一起想法把污漬清理了,，看到哪里有廢紙,，她都會低頭撿起來，給我們做榜樣,。還時常提醒我們要注意個人衛(wèi)生,，及時換洗衣服。

老師對待我們?nèi)缤赣H對待子女一般,，她把愛心分成34份,，每一份愛心都毫無保留地傾注在我們身上,，每當(dāng)我們有不明白的問題，她總是盡全力給我們解答的方法,；每當(dāng)我考得不好時,，老師比我們還著急；每當(dāng)我們有哪里受傷,，老師會及時給予我們問候,，心里暖暖的?？傊蠋熥屛覀兌昧藢εc錯,、善與惡、美與丑,。

?。【磹鄣囊蠋?，你是園丁,，我們是花朵，你用辛勤的汗水來哺育我們,，希望我們早日能成為國家的棟梁之材,，您的汗水不會白流，您的心血不會白費,，您放心,，我們一定努力，考出理想的成績讓您滿意,。

姚老師,，您就是我身邊的好老師，在您的關(guān)愛和呵護(hù)下,，我們會健康成長的,。

我身邊的好老師學(xué)生我身邊的好老師高中篇四

身邊的事物很多可以做我們的老師，教會我們很多道理,?！}記

秋天，我到鄉(xiāng)下,，和奶奶一起割麥子,，割了一會兒，腰就酸得要死,，太陽熱烘烘地曬著,，身上的汗水便像一個水龍頭，嘩啦啦地流,?！袄鬯懒?！”我不滿的大叫起來，鐮刀隨便一扔,，便一屁股坐在地上扇扇子喝水,。“我不干了,，奶奶你自己割吧,！”說完站起身來回到屋里。

走進(jìn)屋,，見到舅舅坐在沙發(fā)上微笑地望著我,，說：“怎么樣，累嗎,？”“累,！累死了！太陽怎么這么大啊,，曬得我要‘脫皮’了,！”“太夸張了吧！”“可不是嗎,？”我沒大沒小地白了他一眼,。舅舅沒生氣，笑著說：“看你這么辛苦,，帶你去喝咖啡要嗎,？”我馬上答應(yīng)，以為他要帶我去喝速溶咖啡,，很甜的那種,。

舅舅載我到城里，來到一間咖啡廳,，走進(jìn)去,，便看到很多人在喝咖啡，很享受的樣子,，于是找了一個位子坐了下來,，舅舅點了兩杯黑咖啡和幾個甜甜圈，我迫不及待地喝了一大口,，“哇,！好苦啊,！”我吐了吐舌頭，趕快吃了一個甜甜圈,，疑惑地看著喝的很開心的舅舅和其他人,，問：“舅舅,，你怎么喝的那么開心啊,？”他咬了一口甜甜圈,，依舊保持著他的招牌動作——微笑：“你在喝喝看！”我一聽,，立刻瞪大眼睛,，用力地?fù)u搖頭，用手在胸前擺一個“x”說：“no,！”他笑了,，說：“你再仔細(xì)喝一喝，一小口一小口地喝,，慢慢地,，你就能品嘗出來了?！蔽彝塘送?，閉緊雙眼，咕嚕~地喝了一小口,，苦死了,，可舅舅一直在一旁鼓勵我再喝喝看。我一小口一小口地喝,，緊閉的雙眼慢慢松開了,，一股濃濃的咖啡香沖擊我的`味蕾，一點都不苦了,，好香,，好好喝啊。舅舅看見了我的反應(yīng),，說：“怎么樣,，喝咖啡有點像你在割麥子哦！一開始割得很辛苦,，可最后麥子磨成粉,，做成的面包很香，對吧,！所以,，人就應(yīng)該像喝咖啡一樣堅持到底，總會苦盡甘來,，嘗到咖啡真正的香,！”我不好意思的搔搔后腦勺。

咖啡,，很苦,，但只要一點點地品嘗,，也許，就會嘗到他真正的香,?？Х龋业睦蠋?，謝謝你教會我苦盡甘來,，堅持到底。我一定要割完麥子,，嘗到面包,！

1.身邊的老師作文

我身邊的好老師學(xué)生我身邊的好老師高中篇五

如果有人問我，你最敬愛的老師是誰,？我會毫不猶豫地說：“李老師”,。她是從一年級就開始教我們的語文老師和班主任，同學(xué)們都非常喜歡她,。

李老師個子不高,，但看起來很有精神，她的頭發(fā)卷卷的,，有時扎起來,，有時又披在肩上。她有一雙炯炯有神的眼睛,，看我們的時候飽含了甜甜的微笑和深深的關(guān)愛,，簡直漂亮極了。

李老師對同學(xué)們既嚴(yán)厲又慈祥,，如果我們上課不認(rèn)真聽講,，或者沒有按時完成作業(yè)，他就會嚴(yán)肅的批評我們,；如果我們改正了缺點,，或者取得了一點點進(jìn)步，他就會很高興的表揚(yáng)我們,。

李老師還像媽媽一樣關(guān)心和照顧我們,，哪位同學(xué)不舒服了，他都會打電話給家長,，并及時帶到醫(yī)院去,。每次國旗下講話后或者開班會時她都會給我們將許多有益的道理，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí),，做一個對社會有用的人,。班里有許多留守兒童，沒有父母給他過生日感到很難過。李老師就把在同一月份過生日的學(xué)生聚到一起,，在班級里,，讓全班同學(xué)為他們表演節(jié)目，唱生日歌,。老師還為他們送上小禮物，讓同學(xué)們感受到了家的溫暖,。

李老師工作很認(rèn)真,，每次我去辦公室抱作業(yè)本時，都能看到李老師埋頭工作的身影,，她不是在批改作業(yè),，就是在準(zhǔn)備教案。而且李老師經(jīng)常把工作帶回家做,，晚上經(jīng)常忙到十一點才能休息,。就是在這么認(rèn)真勤奮的老師帶領(lǐng)下，我班學(xué)生也能刻苦的學(xué)習(xí),，所以我們班每年期末考試語文都得第一,。

我身邊的好老師學(xué)生我身邊的好老師高中篇六

有句成語叫“良師益友”，我的語文老師史老師就是一個典型,。

史老師講課非常生動,，每一篇課文在她動聽的聲音下變成了一幅幅栩栩如生的畫面，讓人聽著聽著就入迷了,。

課下,，史老師經(jīng)常和同學(xué)們談心，不會的題還可以向她請教,。她是那么和藹可親,，讓我們把她當(dāng)做一個大朋友。

媽媽還沒來,，史老師叮囑我說：“回家多喝點熱水,，吃點藥，實在不行到醫(yī)院打針吧,！”聽著史老師令人心暖的話語,，我十分感動，覺得她就像我的媽媽,。

我們和史老師的感情很深,。五年級上學(xué)期史老師沒來教我們。有一天,，史老師來看我們班的所有同學(xué),。“同學(xué)們，好久不見,，個子都長高了一大段呀……”老師說,。可女生們都哭了,，就連男生眼睛也紅紅的,。接下來的一節(jié)課，我們都在給老師寫信,。寫完信交到課代表那里,，再由她交給史老師。這封信,，就連平時寫作文很吃力的同學(xué)都寫了許多,。77封信,，77個天真孩子的思念,，他們變成文字，流進(jìn)史老師的心田,。

我身邊的好老師學(xué)生我身邊的好老師高中篇七

她非?？捎H，有時嚴(yán)厲,，有時爽朗,，又有時幽默。就是我們最最敬愛的班主任老師—孫艷,。

老師的個子比較高,，瘦瘦的……（話外音：一看就知道這老師特別兇！）

”去去,，別不懂裝懂,，你得先聽我介紹完呀,！“老師還特別愛笑,，也很幽默。是我們的開心炸彈,。

有一次,，孫老師讓李明龍回答問題，可他回答問題的聲音小的像蚊子一樣,，而老師卻笑著對大家說：”這是李明龍二號回答的聲音,，咱們看看李明龍一號回答的聲音大不大,！“全班同學(xué)哄堂大笑，李明龍也不好意思的笑了,，可是他這回的聲音卻大了起來,。

”這才是李明龍嗎！“全班又哈哈大笑,。從此我們在課堂上積極發(fā)言,、聲音洪亮。全班同學(xué)都容光煥發(fā),，特別的精神,。

這就是我身邊的寶貝老師，你身邊有嗎,？介紹給我瞧瞧吧。我都等不及了,！