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創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)建議書 創(chuàng)文環(huán)保標語篇一

如今科技十分發(fā)達,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木,，建立化工廠,，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險,。''

我家鄉(xiāng)的木蘭溪,，以前是一條清澈見底的河流，現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河,，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1.以節(jié)水為榮，及時關上水龍頭,，防止滴漏,。

2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……,。減少白色污染,。

3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地,，每一株花草,，每一棵樹木。

作為新時代的小學生,，我倡導同學們提高環(huán)保意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環(huán)境,，造福我們的后代貢獻自己的力量,。因為保護環(huán)境刻不容緩!

希望你們采納我的建議。

創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)建議書 創(chuàng)文環(huán)保標語篇二

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習,，為我們完美的未來而努力時,，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅僅是學校自身發(fā)展的需要,，更是我們學生應有的社會職責,。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于建立綠色和諧的校園環(huán)境,，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色禮貌觀念,，自覺關心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人禮貌修養(yǎng)的組成部分。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護公共綠地。

3,、愛護儀器,、設備和公物，使設備始終持續(xù)完好狀態(tài),，盡力減少損壞維修,。

4、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”、“長明燈的狀況發(fā)生,，微機室電腦用后及時關機

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用,。

6、生活節(jié)儉,，不隨意浪費糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習慣,。

7、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯。

8、從我做起,，號召全校同學樹立環(huán)境意識,，為建立綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護,，讓我們義不容辭地承擔各自的使命,，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,，從我做起,，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

署名

創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)建議書 創(chuàng)文環(huán)保標語篇三

親愛的同學們：

地球是我們人類賴以生存的地方,，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,。所以大家要保護地球，珍惜自然資源,、保護環(huán)境,。

生活中，很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向;開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。因此,，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時,，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護公物

大家知道,，學校的東西都是政府給的,，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木,。如發(fā)現(xiàn)有同學破壞公物,，應立即制止或告訴老師。

3,、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費,。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃,。我們應該行動起來，珍惜資源,、保護環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園!